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Maj 2022 · Formuła 2015

Język hiszpański 2022 — poziom dwujęzyczny — Formuła 2015 — część 2

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EJHH-D0-100-2205 · Formuła 2015: zadania 5.2–10

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Zadanie 5.2

1 pkt

Język hiszpański — odpowiedź według zasad CKE

Tarea 5. (0–4)
Lee el texto del que han sido eliminados cuatro fragmentos. Escoge el fragmento (A–E)
que complete cada espacio en el texto de manera lógica y coherente y escribe la letra
correspondiente en el espacio indicado (5.1.–5.4.). Hay un fragmento de más.

LA OVEJA NEGRA

Había un pueblo donde todos eran ladrones. Al caer la noche cada habitante salía con
la ganzúa y la linterna e iba a desvalijar la casa de un vecino. Volvía al alba y encontraba
su casa desvalijada.
Y así todos vivían en amistad y sin lastimarse, ya que uno robaba al otro, y este a otro
hasta que llegaba a un último que robaba al primero. No se libraban de la propensión
al fraude ni las autoridades. 5.1. _____ Ni unos ni otros se quejaban, y la vida, aunque
basada en estafas, se deslizaba sin dificultades, y no había ni ricos ni pobres.
Un día en este pueblo se instaló un hombre honesto. Por la noche, en vez de salir con
la bolsa y la linterna, se quedaba en su casa a fumar y leer novelas. Venían los ladrones,
veían la luz encendida y no entraban. Esto duró poco, pues hubo que hacerle entender que
el hecho de que él quisiera vivir sin hacer nada no era una buena razón para no permitir que
los demás lo hicieran. Cada noche que él pasaba en su casa, había una familia que no
comía al día siguiente. 5.2. _____ Era honesto y no podía hacerlo. Así que solamente iba
al puente y se limitaba a mirar correr el agua. Volvía a su casa y la encontraba desvalijada.
En menos de una semana el hombre honesto se encontró sin dinero, sin comida y con
la casa vacía.
El problema era que por su forma de comportarse todo se desajustó: como él dejaba que
le robaran y no robaba a nadie, siempre había alguien que al volver a su casa (la que
el honesto hubiera debido desvalijar) la encontraba intacta. 5.3. _____ Y así se volvían más
pobres.
Mientras tanto, aquellos que se habían vuelto ricos también tomaron la costumbre de ir
al puente por las noches para mirar el agua correr. Esto aumentó la confusión porque hubo
muchos otros que se volvieron ricos y muchos otros que se volvieron pobres.
Los ricos, entre tanto, entendieron que ir por la noche al puente los convertía en pobres
y pensaron: paguemos a los pobres para que vayan a robar por nosotros. 5.4. _____
Algunos ya eran tan ricos que no tenían necesidad de robar ni de hacerse robar para
continuar siendo ricos. Pero si dejaban de robar, se volvían pobres porque los pobres los
robaban. Entonces pagaron a aquellos más pobres que los pobres para defender sus
posesiones de los otros pobres. Por eso se instituyeron la policía y las cárceles.
De esta manera, pocos años después de la aparición del hombre honesto ya no se
hablaba más de robar o de ser robados, sino de ricos y pobres. Y, sin embargo, eran todos
ladrones. Honesto había existido uno y había muerto enseguida, de hambre.
adaptado de Italo Calvino, www.zendalibros.com

Strona 8 z 18 EJHH-D0-100

A. El hecho es que poco tiempo después, aquellos que no habían sido robados encontraron
que eran más ricos y ya no quisieron ser robados nuevamente. Por otra parte, aquellos
que venían a robar a la casa del hombre honesto, la encontraban siempre vacía.

B. De ahí que el honesto aprobara las medidas para restablecer el orden fraudulento que su
aparición y su rechazo a colaborar en los robos había alterado. En contra de sus principios,
accedió a participar.

C. De este modo, se hicieron contratos, se establecieron salarios y porcentajes.
Naturalmente, siempre había estafadores que intentaban engañarse unos a otros, pero
los pobres se volvían más pobres y los ricos se hacían más ricos.

D. El gobierno era, pues, una asociación para delinquir en perjuicio de sus súbditos,
y los súbditos, por su parte, se ocupaban de engañar a los gobernantes.

E. Frente a estas razones el hombre honesto no pudo oponerse. Se propuso salir, como
los demás, de su casa por las noches para volver al alba, pero insistía en no robar.

¡ESCRIBE LAS SOLUCIONES EN LA HOJA DE RESPUESTAS!

EJHH-D0-100 Strona 9 z 18

Wybierz brakujący fragment A–E do luki 5.2 w opowiadaniu „La oveja negra”.

  • A.El hecho es que poco tiempo después, aquellos que no habían sido robados encontraron que eran más ricos y ya no quisieron ser robados nuevamente. Por otra parte, aquellos que venían a robar a la casa del hombre honesto, la encontraban siempre vacía.
  • B.De ahí que el honesto aprobara las medidas para restablecer el orden fraudulento que su aparición y su rechazo a colaborar en los robos había alterado. En contra de sus principios, accedió a participar.
  • C.De este modo, se hicieron contratos, se establecieron salarios y porcentajes. Naturalmente, siempre había estafadores que intentaban engañarse unos a otros, pero los pobres se volvían más pobres y los ricos se hacían más ricos.
  • D.El gobierno era, pues, una asociación para delinquir en perjuicio de sus súbditos, y los súbditos, por su parte, se ocupaban de engañar a los gobernantes.
  • E.Frente a estas razones el hombre honesto no pudo oponerse. Se propuso salir, como los demás, de su casa por las noches para volver al alba, pero insistía en no robar.
Pokaż odpowiedź i omówienie

E — Frente a estas razones el hombre honesto no pudo oponerse. Se propuso salir, como los demás, de su casa por las noches para volver al alba, pero insistía en no robar.

Autorskie opracowanie zachowanego tekstu arkusza i zasad CKE; pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej. W zadaniach otwartych dopuszczalne są także inne poprawne warianty zgodne z warunkami.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    Rodzina nie jadła, gdy uczciwy człowiek pozostawał w domu; E opisuje jego zgodę na nocne wychodzenie, ale odmowę kradzieży, co prowadzi do mostu i obserwowania wody.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Tylko E łączy presję sąsiadów z zachowaniem uczciwego człowieka: E.

  3. Sprawdź pułapkę

    B twierdzi, że zgodził się uczestniczyć w oszustwie, co przeczy bezpośredniemu zdaniu «Era honesto y no podía hacerlo». Wynik porównano z zasadami CKE.

B twierdzi, że zgodził się uczestniczyć w oszustwie, co przeczy bezpośredniemu zdaniu «Era honesto y no podía hacerlo».

Punktowanie i źródło

5.2.
Zdający rozumie skomplikowane
3.7) Zdający rozpoznaje związki E
wypowiedzi […] pisemne na pomiędzy poszczególnymi

Strona arkusza: 8

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 5.3

1 pkt

Język hiszpański — odpowiedź według zasad CKE

Tarea 5. (0–4)
Lee el texto del que han sido eliminados cuatro fragmentos. Escoge el fragmento (A–E)
que complete cada espacio en el texto de manera lógica y coherente y escribe la letra
correspondiente en el espacio indicado (5.1.–5.4.). Hay un fragmento de más.

LA OVEJA NEGRA

Había un pueblo donde todos eran ladrones. Al caer la noche cada habitante salía con
la ganzúa y la linterna e iba a desvalijar la casa de un vecino. Volvía al alba y encontraba
su casa desvalijada.
Y así todos vivían en amistad y sin lastimarse, ya que uno robaba al otro, y este a otro
hasta que llegaba a un último que robaba al primero. No se libraban de la propensión
al fraude ni las autoridades. 5.1. _____ Ni unos ni otros se quejaban, y la vida, aunque
basada en estafas, se deslizaba sin dificultades, y no había ni ricos ni pobres.
Un día en este pueblo se instaló un hombre honesto. Por la noche, en vez de salir con
la bolsa y la linterna, se quedaba en su casa a fumar y leer novelas. Venían los ladrones,
veían la luz encendida y no entraban. Esto duró poco, pues hubo que hacerle entender que
el hecho de que él quisiera vivir sin hacer nada no era una buena razón para no permitir que
los demás lo hicieran. Cada noche que él pasaba en su casa, había una familia que no
comía al día siguiente. 5.2. _____ Era honesto y no podía hacerlo. Así que solamente iba
al puente y se limitaba a mirar correr el agua. Volvía a su casa y la encontraba desvalijada.
En menos de una semana el hombre honesto se encontró sin dinero, sin comida y con
la casa vacía.
El problema era que por su forma de comportarse todo se desajustó: como él dejaba que
le robaran y no robaba a nadie, siempre había alguien que al volver a su casa (la que
el honesto hubiera debido desvalijar) la encontraba intacta. 5.3. _____ Y así se volvían más
pobres.
Mientras tanto, aquellos que se habían vuelto ricos también tomaron la costumbre de ir
al puente por las noches para mirar el agua correr. Esto aumentó la confusión porque hubo
muchos otros que se volvieron ricos y muchos otros que se volvieron pobres.
Los ricos, entre tanto, entendieron que ir por la noche al puente los convertía en pobres
y pensaron: paguemos a los pobres para que vayan a robar por nosotros. 5.4. _____
Algunos ya eran tan ricos que no tenían necesidad de robar ni de hacerse robar para
continuar siendo ricos. Pero si dejaban de robar, se volvían pobres porque los pobres los
robaban. Entonces pagaron a aquellos más pobres que los pobres para defender sus
posesiones de los otros pobres. Por eso se instituyeron la policía y las cárceles.
De esta manera, pocos años después de la aparición del hombre honesto ya no se
hablaba más de robar o de ser robados, sino de ricos y pobres. Y, sin embargo, eran todos
ladrones. Honesto había existido uno y había muerto enseguida, de hambre.
adaptado de Italo Calvino, www.zendalibros.com

Strona 8 z 18 EJHH-D0-100

A. El hecho es que poco tiempo después, aquellos que no habían sido robados encontraron
que eran más ricos y ya no quisieron ser robados nuevamente. Por otra parte, aquellos
que venían a robar a la casa del hombre honesto, la encontraban siempre vacía.

B. De ahí que el honesto aprobara las medidas para restablecer el orden fraudulento que su
aparición y su rechazo a colaborar en los robos había alterado. En contra de sus principios,
accedió a participar.

C. De este modo, se hicieron contratos, se establecieron salarios y porcentajes.
Naturalmente, siempre había estafadores que intentaban engañarse unos a otros, pero
los pobres se volvían más pobres y los ricos se hacían más ricos.

D. El gobierno era, pues, una asociación para delinquir en perjuicio de sus súbditos,
y los súbditos, por su parte, se ocupaban de engañar a los gobernantes.

E. Frente a estas razones el hombre honesto no pudo oponerse. Se propuso salir, como
los demás, de su casa por las noches para volver al alba, pero insistía en no robar.

¡ESCRIBE LAS SOLUCIONES EN LA HOJA DE RESPUESTAS!

EJHH-D0-100 Strona 9 z 18

Wybierz brakujący fragment A–E do luki 5.3 w opowiadaniu „La oveja negra”.

  • A.El hecho es que poco tiempo después, aquellos que no habían sido robados encontraron que eran más ricos y ya no quisieron ser robados nuevamente. Por otra parte, aquellos que venían a robar a la casa del hombre honesto, la encontraban siempre vacía.
  • B.De ahí que el honesto aprobara las medidas para restablecer el orden fraudulento que su aparición y su rechazo a colaborar en los robos había alterado. En contra de sus principios, accedió a participar.
  • C.De este modo, se hicieron contratos, se establecieron salarios y porcentajes. Naturalmente, siempre había estafadores que intentaban engañarse unos a otros, pero los pobres se volvían más pobres y los ricos se hacían más ricos.
  • D.El gobierno era, pues, una asociación para delinquir en perjuicio de sus súbditos, y los súbditos, por su parte, se ocupaban de engañar a los gobernantes.
  • E.Frente a estas razones el hombre honesto no pudo oponerse. Se propuso salir, como los demás, de su casa por las noches para volver al alba, pero insistía en no robar.
Pokaż odpowiedź i omówienie

A — El hecho es que poco tiempo después, aquellos que no habían sido robados encontraron que eran más ricos y ya no quisieron ser robados nuevamente. Por otra parte, aquellos que venían a robar a la casa del hombre honesto, la encontraban siempre vacía.

Autorskie opracowanie zachowanego tekstu arkusza i zasad CKE; pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej. W zadaniach otwartych dopuszczalne są także inne poprawne warianty zgodne z warunkami.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    A wyjaśnia, że nieokradzeni stawali się bogatsi i nie chcieli już być okradani, a złodzieje odwiedzający pusty dom uczciwego nie mieli czego zabrać.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    To bezpośrednio prowadzi do zdania, że inni stawali się biedniejsi: A.

  3. Sprawdź pułapkę

    C opisuje umowy i płace, które pojawiają się dopiero po pomyśle zatrudniania biednych do kradzieży. Wynik porównano z zasadami CKE.

C opisuje umowy i płace, które pojawiają się dopiero po pomyśle zatrudniania biednych do kradzieży.

Punktowanie i źródło

5.3. różne, także abstrakcyjne częściami tekstu. A
tematy, o różnorodnej formie
i długości, w różnych odmianach

Strona arkusza: 8

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 5.4

1 pkt

Język hiszpański — odpowiedź według zasad CKE

Tarea 5. (0–4)
Lee el texto del que han sido eliminados cuatro fragmentos. Escoge el fragmento (A–E)
que complete cada espacio en el texto de manera lógica y coherente y escribe la letra
correspondiente en el espacio indicado (5.1.–5.4.). Hay un fragmento de más.

LA OVEJA NEGRA

Había un pueblo donde todos eran ladrones. Al caer la noche cada habitante salía con
la ganzúa y la linterna e iba a desvalijar la casa de un vecino. Volvía al alba y encontraba
su casa desvalijada.
Y así todos vivían en amistad y sin lastimarse, ya que uno robaba al otro, y este a otro
hasta que llegaba a un último que robaba al primero. No se libraban de la propensión
al fraude ni las autoridades. 5.1. _____ Ni unos ni otros se quejaban, y la vida, aunque
basada en estafas, se deslizaba sin dificultades, y no había ni ricos ni pobres.
Un día en este pueblo se instaló un hombre honesto. Por la noche, en vez de salir con
la bolsa y la linterna, se quedaba en su casa a fumar y leer novelas. Venían los ladrones,
veían la luz encendida y no entraban. Esto duró poco, pues hubo que hacerle entender que
el hecho de que él quisiera vivir sin hacer nada no era una buena razón para no permitir que
los demás lo hicieran. Cada noche que él pasaba en su casa, había una familia que no
comía al día siguiente. 5.2. _____ Era honesto y no podía hacerlo. Así que solamente iba
al puente y se limitaba a mirar correr el agua. Volvía a su casa y la encontraba desvalijada.
En menos de una semana el hombre honesto se encontró sin dinero, sin comida y con
la casa vacía.
El problema era que por su forma de comportarse todo se desajustó: como él dejaba que
le robaran y no robaba a nadie, siempre había alguien que al volver a su casa (la que
el honesto hubiera debido desvalijar) la encontraba intacta. 5.3. _____ Y así se volvían más
pobres.
Mientras tanto, aquellos que se habían vuelto ricos también tomaron la costumbre de ir
al puente por las noches para mirar el agua correr. Esto aumentó la confusión porque hubo
muchos otros que se volvieron ricos y muchos otros que se volvieron pobres.
Los ricos, entre tanto, entendieron que ir por la noche al puente los convertía en pobres
y pensaron: paguemos a los pobres para que vayan a robar por nosotros. 5.4. _____
Algunos ya eran tan ricos que no tenían necesidad de robar ni de hacerse robar para
continuar siendo ricos. Pero si dejaban de robar, se volvían pobres porque los pobres los
robaban. Entonces pagaron a aquellos más pobres que los pobres para defender sus
posesiones de los otros pobres. Por eso se instituyeron la policía y las cárceles.
De esta manera, pocos años después de la aparición del hombre honesto ya no se
hablaba más de robar o de ser robados, sino de ricos y pobres. Y, sin embargo, eran todos
ladrones. Honesto había existido uno y había muerto enseguida, de hambre.
adaptado de Italo Calvino, www.zendalibros.com

Strona 8 z 18 EJHH-D0-100

A. El hecho es que poco tiempo después, aquellos que no habían sido robados encontraron
que eran más ricos y ya no quisieron ser robados nuevamente. Por otra parte, aquellos
que venían a robar a la casa del hombre honesto, la encontraban siempre vacía.

B. De ahí que el honesto aprobara las medidas para restablecer el orden fraudulento que su
aparición y su rechazo a colaborar en los robos había alterado. En contra de sus principios,
accedió a participar.

C. De este modo, se hicieron contratos, se establecieron salarios y porcentajes.
Naturalmente, siempre había estafadores que intentaban engañarse unos a otros, pero
los pobres se volvían más pobres y los ricos se hacían más ricos.

D. El gobierno era, pues, una asociación para delinquir en perjuicio de sus súbditos,
y los súbditos, por su parte, se ocupaban de engañar a los gobernantes.

E. Frente a estas razones el hombre honesto no pudo oponerse. Se propuso salir, como
los demás, de su casa por las noches para volver al alba, pero insistía en no robar.

¡ESCRIBE LAS SOLUCIONES EN LA HOJA DE RESPUESTAS!

EJHH-D0-100 Strona 9 z 18

Wybierz brakujący fragment A–E do luki 5.4 w opowiadaniu „La oveja negra”.

  • A.El hecho es que poco tiempo después, aquellos que no habían sido robados encontraron que eran más ricos y ya no quisieron ser robados nuevamente. Por otra parte, aquellos que venían a robar a la casa del hombre honesto, la encontraban siempre vacía.
  • B.De ahí que el honesto aprobara las medidas para restablecer el orden fraudulento que su aparición y su rechazo a colaborar en los robos había alterado. En contra de sus principios, accedió a participar.
  • C.De este modo, se hicieron contratos, se establecieron salarios y porcentajes. Naturalmente, siempre había estafadores que intentaban engañarse unos a otros, pero los pobres se volvían más pobres y los ricos se hacían más ricos.
  • D.El gobierno era, pues, una asociación para delinquir en perjuicio de sus súbditos, y los súbditos, por su parte, se ocupaban de engañar a los gobernantes.
  • E.Frente a estas razones el hombre honesto no pudo oponerse. Se propuso salir, como los demás, de su casa por las noches para volver al alba, pero insistía en no robar.
Pokaż odpowiedź i omówienie

C — De este modo, se hicieron contratos, se establecieron salarios y porcentajes. Naturalmente, siempre había estafadores que intentaban engañarse unos a otros, pero los pobres se volvían más pobres y los ricos se hacían más ricos.

Autorskie opracowanie zachowanego tekstu arkusza i zasad CKE; pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej. W zadaniach otwartych dopuszczalne są także inne poprawne warianty zgodne z warunkami.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    Bogaci postanawiają płacić biednym za kradzież; C rozwija ten pomysł umowami, wynagrodzeniami i procentami oraz rosnącą nierównością.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Logiczną kontynuacją nowej gospodarki jest C.

  3. Sprawdź pułapkę

    B dotyczy rzekomej zgody uczciwego człowieka, który w tym momencie nie wpływa już na opis systemu. Wynik porównano z zasadami CKE.

B dotyczy rzekomej zgody uczciwego człowieka, który w tym momencie nie wpływa już na opis systemu.

Punktowanie i źródło

5.4. języka […]. C

Strona arkusza: 8

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 6.1

1 pkt

Język hiszpański — odpowiedź według zasad CKE

Tarea 6. (0–4)
Lee el texto. A continuación, empareja cada uno de los enunciados (6.1.–6.4.)
con el párrafo al que corresponda (A–E). Coloca cada letra en la casilla adecuada.
Un párrafo no se relaciona con ningún enunciado.

¿En cuál de los párrafos el narrador

6.1. recuerda el temor de ser secuestrado que había sentido en la infancia?

6.2. afirma que experimentó al mismo tiempo sentimientos contradictorios?

6.3. dice que hizo un gesto inconsciente?

6.4. expresa su admiración por la naturaleza en una determinada estación del año?

A. La otra tarde, bajé a caminar por el Retiro cuando ya había anochecido. Un crepúsculo
prematuro, otoñal y neblinoso, apto para la gorra de tweed. Bajo los pies ese ruido, como
el de pisar cabezas de gambas en un bar, que en realidad es el de las hojas secas.
El parque nunca está más bonito que cuando está así, convertido todo entero en
un memento mori cósmico. A veces bajo con los niños porque el hecho de que
les anochezca en el parque, con una atmósfera como de terror victoriano que preludia
la aparición de Jekyll, es para ellos una aventura sencilla a tan solo dos manzanas de
casa. Si cloquean entre la niebla los cascos de un caballo policial, la fantasía puede
desbocarse. Aunque lo cierto es que suelen cloquear los runners.

B. Ese día iba solo. Entré por la puerta del paseo de Coches y me adentré hacia el estanque.
En los caminos de tierra la oscuridad era casi total. Me acordé de cuando yo mismo era
un chaval demasiado fantasioso y las tardes de invierno idénticas a esta, cuando
terminaba de entrenar con mi equipo de fútbol y, volviendo al domicilio por la calle
O’Donnell, cercana al parque, apretaba el paso asustado de que me saltara al cuello
el hombre lobo. En aquel entonces, circulaban rumores atroces acerca del parque del
Retiro. Violadores y psicópatas inidentificables, emboscados entre los arbustos.
Atravesarlo y sobrevivir era una hazaña imposible. Algunos chicos, después del
entrenamiento, se esperaban los unos a los otros para no aventurarse solos, sino en
formación tribal. Hasta caminaban cantando para darse ánimos. Pido perdón a este parque
por haberme dejado sugestionar, hasta manejar, hace muchos años, semejante concepto
de él. Los únicos peligros a los que uno se enfrenta en el Retiro son la posibilidad
de naufragio en los botes y unos cuantos castañazos en otoño.

Strona 10 z 18 EJHH-D0-100

C. Esa noche en la que paseaba solo, de repente, ocurrió algo extraño, inexplicable. Mientras
caminaba, a mi alrededor surgían de pronto estelas de luz, como flechas lumínicas que
atravesaban la oscuridad y desaparecían. Me inquieté porque se me iban acercando,
resucitando en mi interior al niño fantasioso que tantas veces había vislumbrado
la acometida de una raza de enanos provenientes de algún rincón remoto en el espacio
que me raptarían o quizás me someterían a tormentos sofisticados. Por si acaso, levanté
la mano derecha: «Hola, amiguitos de más allá de nuestra galaxia. Yo os saludo
cordialmente en nombre de la humanidad».

D. Fue entonces cuando una de las luces me enfiló desde lejos y se dirigió a mí a cierta
velocidad como una bala láser que alguien me hubiera disparado. Sin darme cuenta me
eché la mano a la cadera para desenvainar el sable, como si llevara sable. Según se
acercaba, la extraña luz diabólica emitió gruñidos de bestia. Ya no temía que me
secuestraran unos extraterrestres, sino que fuera devorado por un sabueso como aquel
de los Baskerville, y como no me daba tiempo de escaparme a casa, cerré los ojos para
repasar tantos recuerdos gratos como me fuera posible antes de la primera dentellada.

E. Me saltó a las rodillas y me lamió las manos. Entreabrí los ojos. Era un cocker monísimo.
Resulta que entre los paseadores de perros se ha puesto de moda usar collares lumínicos
para no perder a sus mascotas de noche y para su fácil localización en todo momento y,
en general, para prevenir accidentes. Accidentalmente, uno de estos gadgets hizo que
casi me muriera de susto. Confieso que me sentí un poco avergonzado, pero a la vez
complacido por haber recuperado, aunque fuese por un instante, las emociones
y la imaginación infantiles que había creído desvanecidas para siempre.
adaptado de www.xlsemanal.com

¡ESCRIBE LAS SOLUCIONES EN LA HOJA DE RESPUESTAS!

EJHH-D0-100 Strona 11 z 18

Dopasuj zdanie 6.1 do akapitu A–E opowiadania o nocnym spacerze po Retiro.

  • A.Akapit A
  • B.Akapit B
  • C.Akapit C
  • D.Akapit D
  • E.Akapit E
Pokaż odpowiedź i omówienie

C — Akapit C

Autorskie opracowanie zachowanego tekstu arkusza i zasad CKE; pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej. W zadaniach otwartych dopuszczalne są także inne poprawne warianty zgodne z warunkami.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    W akapicie C świetlne smugi przywracają narratorowi dziecięcy lęk przed kosmicznymi karłami, które mogłyby go porwać lub torturować.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Wspomnienie strachu przed porwaniem znajduje się w C.

  3. Sprawdź pułapkę

    B przywołuje wilkołaka, gwałcicieli i psychopatów, ale nie porwanie odczuwane przez narratora w dzieciństwie. Wynik porównano z zasadami CKE.

B przywołuje wilkołaka, gwałcicieli i psychopatów, ale nie porwanie odczuwane przez narratora w dzieciństwie.

Punktowanie i źródło

6.1. II. Rozumienie C
wypowiedzi.

Strona arkusza: 10

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 6.2

1 pkt

Język hiszpański — odpowiedź według zasad CKE

Tarea 6. (0–4)
Lee el texto. A continuación, empareja cada uno de los enunciados (6.1.–6.4.)
con el párrafo al que corresponda (A–E). Coloca cada letra en la casilla adecuada.
Un párrafo no se relaciona con ningún enunciado.

¿En cuál de los párrafos el narrador

6.1. recuerda el temor de ser secuestrado que había sentido en la infancia?

6.2. afirma que experimentó al mismo tiempo sentimientos contradictorios?

6.3. dice que hizo un gesto inconsciente?

6.4. expresa su admiración por la naturaleza en una determinada estación del año?

A. La otra tarde, bajé a caminar por el Retiro cuando ya había anochecido. Un crepúsculo
prematuro, otoñal y neblinoso, apto para la gorra de tweed. Bajo los pies ese ruido, como
el de pisar cabezas de gambas en un bar, que en realidad es el de las hojas secas.
El parque nunca está más bonito que cuando está así, convertido todo entero en
un memento mori cósmico. A veces bajo con los niños porque el hecho de que
les anochezca en el parque, con una atmósfera como de terror victoriano que preludia
la aparición de Jekyll, es para ellos una aventura sencilla a tan solo dos manzanas de
casa. Si cloquean entre la niebla los cascos de un caballo policial, la fantasía puede
desbocarse. Aunque lo cierto es que suelen cloquear los runners.

B. Ese día iba solo. Entré por la puerta del paseo de Coches y me adentré hacia el estanque.
En los caminos de tierra la oscuridad era casi total. Me acordé de cuando yo mismo era
un chaval demasiado fantasioso y las tardes de invierno idénticas a esta, cuando
terminaba de entrenar con mi equipo de fútbol y, volviendo al domicilio por la calle
O’Donnell, cercana al parque, apretaba el paso asustado de que me saltara al cuello
el hombre lobo. En aquel entonces, circulaban rumores atroces acerca del parque del
Retiro. Violadores y psicópatas inidentificables, emboscados entre los arbustos.
Atravesarlo y sobrevivir era una hazaña imposible. Algunos chicos, después del
entrenamiento, se esperaban los unos a los otros para no aventurarse solos, sino en
formación tribal. Hasta caminaban cantando para darse ánimos. Pido perdón a este parque
por haberme dejado sugestionar, hasta manejar, hace muchos años, semejante concepto
de él. Los únicos peligros a los que uno se enfrenta en el Retiro son la posibilidad
de naufragio en los botes y unos cuantos castañazos en otoño.

Strona 10 z 18 EJHH-D0-100

C. Esa noche en la que paseaba solo, de repente, ocurrió algo extraño, inexplicable. Mientras
caminaba, a mi alrededor surgían de pronto estelas de luz, como flechas lumínicas que
atravesaban la oscuridad y desaparecían. Me inquieté porque se me iban acercando,
resucitando en mi interior al niño fantasioso que tantas veces había vislumbrado
la acometida de una raza de enanos provenientes de algún rincón remoto en el espacio
que me raptarían o quizás me someterían a tormentos sofisticados. Por si acaso, levanté
la mano derecha: «Hola, amiguitos de más allá de nuestra galaxia. Yo os saludo
cordialmente en nombre de la humanidad».

D. Fue entonces cuando una de las luces me enfiló desde lejos y se dirigió a mí a cierta
velocidad como una bala láser que alguien me hubiera disparado. Sin darme cuenta me
eché la mano a la cadera para desenvainar el sable, como si llevara sable. Según se
acercaba, la extraña luz diabólica emitió gruñidos de bestia. Ya no temía que me
secuestraran unos extraterrestres, sino que fuera devorado por un sabueso como aquel
de los Baskerville, y como no me daba tiempo de escaparme a casa, cerré los ojos para
repasar tantos recuerdos gratos como me fuera posible antes de la primera dentellada.

E. Me saltó a las rodillas y me lamió las manos. Entreabrí los ojos. Era un cocker monísimo.
Resulta que entre los paseadores de perros se ha puesto de moda usar collares lumínicos
para no perder a sus mascotas de noche y para su fácil localización en todo momento y,
en general, para prevenir accidentes. Accidentalmente, uno de estos gadgets hizo que
casi me muriera de susto. Confieso que me sentí un poco avergonzado, pero a la vez
complacido por haber recuperado, aunque fuese por un instante, las emociones
y la imaginación infantiles que había creído desvanecidas para siempre.
adaptado de www.xlsemanal.com

¡ESCRIBE LAS SOLUCIONES EN LA HOJA DE RESPUESTAS!

EJHH-D0-100 Strona 11 z 18

Dopasuj zdanie 6.2 do akapitu A–E opowiadania o nocnym spacerze po Retiro.

  • A.Akapit A
  • B.Akapit B
  • C.Akapit C
  • D.Akapit D
  • E.Akapit E
Pokaż odpowiedź i omówienie

E — Akapit E

Autorskie opracowanie zachowanego tekstu arkusza i zasad CKE; pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej. W zadaniach otwartych dopuszczalne są także inne poprawne warianty zgodne z warunkami.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    Po odkryciu, że zagrożenie było sympatycznym psem, narrator czuje jednocześnie wstyd i zadowolenie z odzyskanej wyobraźni dziecięcej.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Sprzeczne uczucia są nazwane w akapicie E.

  3. Sprawdź pułapkę

    Mieszanka strachu i czułości nie pojawia się w tym tekście; nie należy przenosić podobnego sformułowania z wcześniejszego zadania o głowie byka. Wynik porównano z zasadami CKE.

Mieszanka strachu i czułości nie pojawia się w tym tekście; nie należy przenosić podobnego sformułowania z wcześniejszego zadania o głowie byka.

Punktowanie i źródło

6.2. E
Zdający rozumie skomplikowane 3.3) Zdający znajduje w tekście
wypowiedzi […] pisemne na
określone informacje.

Strona arkusza: 10

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 6.3

1 pkt

Język hiszpański — odpowiedź według zasad CKE

Tarea 6. (0–4)
Lee el texto. A continuación, empareja cada uno de los enunciados (6.1.–6.4.)
con el párrafo al que corresponda (A–E). Coloca cada letra en la casilla adecuada.
Un párrafo no se relaciona con ningún enunciado.

¿En cuál de los párrafos el narrador

6.1. recuerda el temor de ser secuestrado que había sentido en la infancia?

6.2. afirma que experimentó al mismo tiempo sentimientos contradictorios?

6.3. dice que hizo un gesto inconsciente?

6.4. expresa su admiración por la naturaleza en una determinada estación del año?

A. La otra tarde, bajé a caminar por el Retiro cuando ya había anochecido. Un crepúsculo
prematuro, otoñal y neblinoso, apto para la gorra de tweed. Bajo los pies ese ruido, como
el de pisar cabezas de gambas en un bar, que en realidad es el de las hojas secas.
El parque nunca está más bonito que cuando está así, convertido todo entero en
un memento mori cósmico. A veces bajo con los niños porque el hecho de que
les anochezca en el parque, con una atmósfera como de terror victoriano que preludia
la aparición de Jekyll, es para ellos una aventura sencilla a tan solo dos manzanas de
casa. Si cloquean entre la niebla los cascos de un caballo policial, la fantasía puede
desbocarse. Aunque lo cierto es que suelen cloquear los runners.

B. Ese día iba solo. Entré por la puerta del paseo de Coches y me adentré hacia el estanque.
En los caminos de tierra la oscuridad era casi total. Me acordé de cuando yo mismo era
un chaval demasiado fantasioso y las tardes de invierno idénticas a esta, cuando
terminaba de entrenar con mi equipo de fútbol y, volviendo al domicilio por la calle
O’Donnell, cercana al parque, apretaba el paso asustado de que me saltara al cuello
el hombre lobo. En aquel entonces, circulaban rumores atroces acerca del parque del
Retiro. Violadores y psicópatas inidentificables, emboscados entre los arbustos.
Atravesarlo y sobrevivir era una hazaña imposible. Algunos chicos, después del
entrenamiento, se esperaban los unos a los otros para no aventurarse solos, sino en
formación tribal. Hasta caminaban cantando para darse ánimos. Pido perdón a este parque
por haberme dejado sugestionar, hasta manejar, hace muchos años, semejante concepto
de él. Los únicos peligros a los que uno se enfrenta en el Retiro son la posibilidad
de naufragio en los botes y unos cuantos castañazos en otoño.

Strona 10 z 18 EJHH-D0-100

C. Esa noche en la que paseaba solo, de repente, ocurrió algo extraño, inexplicable. Mientras
caminaba, a mi alrededor surgían de pronto estelas de luz, como flechas lumínicas que
atravesaban la oscuridad y desaparecían. Me inquieté porque se me iban acercando,
resucitando en mi interior al niño fantasioso que tantas veces había vislumbrado
la acometida de una raza de enanos provenientes de algún rincón remoto en el espacio
que me raptarían o quizás me someterían a tormentos sofisticados. Por si acaso, levanté
la mano derecha: «Hola, amiguitos de más allá de nuestra galaxia. Yo os saludo
cordialmente en nombre de la humanidad».

D. Fue entonces cuando una de las luces me enfiló desde lejos y se dirigió a mí a cierta
velocidad como una bala láser que alguien me hubiera disparado. Sin darme cuenta me
eché la mano a la cadera para desenvainar el sable, como si llevara sable. Según se
acercaba, la extraña luz diabólica emitió gruñidos de bestia. Ya no temía que me
secuestraran unos extraterrestres, sino que fuera devorado por un sabueso como aquel
de los Baskerville, y como no me daba tiempo de escaparme a casa, cerré los ojos para
repasar tantos recuerdos gratos como me fuera posible antes de la primera dentellada.

E. Me saltó a las rodillas y me lamió las manos. Entreabrí los ojos. Era un cocker monísimo.
Resulta que entre los paseadores de perros se ha puesto de moda usar collares lumínicos
para no perder a sus mascotas de noche y para su fácil localización en todo momento y,
en general, para prevenir accidentes. Accidentalmente, uno de estos gadgets hizo que
casi me muriera de susto. Confieso que me sentí un poco avergonzado, pero a la vez
complacido por haber recuperado, aunque fuese por un instante, las emociones
y la imaginación infantiles que había creído desvanecidas para siempre.
adaptado de www.xlsemanal.com

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EJHH-D0-100 Strona 11 z 18

Dopasuj zdanie 6.3 do akapitu A–E opowiadania o nocnym spacerze po Retiro.

  • A.Akapit A
  • B.Akapit B
  • C.Akapit C
  • D.Akapit D
  • E.Akapit E
Pokaż odpowiedź i omówienie

D — Akapit D

Autorskie opracowanie zachowanego tekstu arkusza i zasad CKE; pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej. W zadaniach otwartych dopuszczalne są także inne poprawne warianty zgodne z warunkami.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    Narrator bezwiednie chwyta się za biodro, jakby chciał dobyć szabli, choć żadnej nie ma.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Zwrot «sin darme cuenta» oznacza gest nieświadomy: D.

  3. Sprawdź pułapkę

    W C podnosi rękę celowo, aby przywitać domniemanych kosmitów; ten gest nie jest nieświadomy. Wynik porównano z zasadami CKE.

W C podnosi rękę celowo, aby przywitać domniemanych kosmitów; ten gest nie jest nieświadomy.

Punktowanie i źródło

6.3. różne, także abstrakcyjne D
tematy, o różnorodnej formie
i długości, w różnych odmianach

Strona arkusza: 10

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 6.4

1 pkt

Język hiszpański — odpowiedź według zasad CKE

Tarea 6. (0–4)
Lee el texto. A continuación, empareja cada uno de los enunciados (6.1.–6.4.)
con el párrafo al que corresponda (A–E). Coloca cada letra en la casilla adecuada.
Un párrafo no se relaciona con ningún enunciado.

¿En cuál de los párrafos el narrador

6.1. recuerda el temor de ser secuestrado que había sentido en la infancia?

6.2. afirma que experimentó al mismo tiempo sentimientos contradictorios?

6.3. dice que hizo un gesto inconsciente?

6.4. expresa su admiración por la naturaleza en una determinada estación del año?

A. La otra tarde, bajé a caminar por el Retiro cuando ya había anochecido. Un crepúsculo
prematuro, otoñal y neblinoso, apto para la gorra de tweed. Bajo los pies ese ruido, como
el de pisar cabezas de gambas en un bar, que en realidad es el de las hojas secas.
El parque nunca está más bonito que cuando está así, convertido todo entero en
un memento mori cósmico. A veces bajo con los niños porque el hecho de que
les anochezca en el parque, con una atmósfera como de terror victoriano que preludia
la aparición de Jekyll, es para ellos una aventura sencilla a tan solo dos manzanas de
casa. Si cloquean entre la niebla los cascos de un caballo policial, la fantasía puede
desbocarse. Aunque lo cierto es que suelen cloquear los runners.

B. Ese día iba solo. Entré por la puerta del paseo de Coches y me adentré hacia el estanque.
En los caminos de tierra la oscuridad era casi total. Me acordé de cuando yo mismo era
un chaval demasiado fantasioso y las tardes de invierno idénticas a esta, cuando
terminaba de entrenar con mi equipo de fútbol y, volviendo al domicilio por la calle
O’Donnell, cercana al parque, apretaba el paso asustado de que me saltara al cuello
el hombre lobo. En aquel entonces, circulaban rumores atroces acerca del parque del
Retiro. Violadores y psicópatas inidentificables, emboscados entre los arbustos.
Atravesarlo y sobrevivir era una hazaña imposible. Algunos chicos, después del
entrenamiento, se esperaban los unos a los otros para no aventurarse solos, sino en
formación tribal. Hasta caminaban cantando para darse ánimos. Pido perdón a este parque
por haberme dejado sugestionar, hasta manejar, hace muchos años, semejante concepto
de él. Los únicos peligros a los que uno se enfrenta en el Retiro son la posibilidad
de naufragio en los botes y unos cuantos castañazos en otoño.

Strona 10 z 18 EJHH-D0-100

C. Esa noche en la que paseaba solo, de repente, ocurrió algo extraño, inexplicable. Mientras
caminaba, a mi alrededor surgían de pronto estelas de luz, como flechas lumínicas que
atravesaban la oscuridad y desaparecían. Me inquieté porque se me iban acercando,
resucitando en mi interior al niño fantasioso que tantas veces había vislumbrado
la acometida de una raza de enanos provenientes de algún rincón remoto en el espacio
que me raptarían o quizás me someterían a tormentos sofisticados. Por si acaso, levanté
la mano derecha: «Hola, amiguitos de más allá de nuestra galaxia. Yo os saludo
cordialmente en nombre de la humanidad».

D. Fue entonces cuando una de las luces me enfiló desde lejos y se dirigió a mí a cierta
velocidad como una bala láser que alguien me hubiera disparado. Sin darme cuenta me
eché la mano a la cadera para desenvainar el sable, como si llevara sable. Según se
acercaba, la extraña luz diabólica emitió gruñidos de bestia. Ya no temía que me
secuestraran unos extraterrestres, sino que fuera devorado por un sabueso como aquel
de los Baskerville, y como no me daba tiempo de escaparme a casa, cerré los ojos para
repasar tantos recuerdos gratos como me fuera posible antes de la primera dentellada.

E. Me saltó a las rodillas y me lamió las manos. Entreabrí los ojos. Era un cocker monísimo.
Resulta que entre los paseadores de perros se ha puesto de moda usar collares lumínicos
para no perder a sus mascotas de noche y para su fácil localización en todo momento y,
en general, para prevenir accidentes. Accidentalmente, uno de estos gadgets hizo que
casi me muriera de susto. Confieso que me sentí un poco avergonzado, pero a la vez
complacido por haber recuperado, aunque fuese por un instante, las emociones
y la imaginación infantiles que había creído desvanecidas para siempre.
adaptado de www.xlsemanal.com

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EJHH-D0-100 Strona 11 z 18

Dopasuj zdanie 6.4 do akapitu A–E opowiadania o nocnym spacerze po Retiro.

  • A.Akapit A
  • B.Akapit B
  • C.Akapit C
  • D.Akapit D
  • E.Akapit E
Pokaż odpowiedź i omówienie

A — Akapit A

Autorskie opracowanie zachowanego tekstu arkusza i zasad CKE; pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej. W zadaniach otwartych dopuszczalne są także inne poprawne warianty zgodne z warunkami.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    A opisuje jesienny zmierzch, mgłę i suche liście, po czym stwierdza, że park nigdy nie jest piękniejszy niż właśnie wtedy.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Podziw dla natury w określonej porze roku wyraża A.

  3. Sprawdź pułapkę

    B również wspomina jesień, lecz przede wszystkim koryguje dawny lęk i żartuje o kasztanach. Wynik porównano z zasadami CKE.

B również wspomina jesień, lecz przede wszystkim koryguje dawny lęk i żartuje o kasztanach.

Punktowanie i źródło

6.4. języka […]. A

Znajomość środków językowych

Strona arkusza: 10

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 7.1

1 pkt

Język hiszpański — odpowiedź według zasad CKE

Tarea 7. (0–5)
Completa el siguiente texto de manera lógica y coherente, eligiendo para cada espacio
(7.1.–7.5.) una de las cuatro opciones que se ofrecen (A, B, C o D). Marca la respuesta
adecuada con un círculo.

NUEVA INICIATIVA CULTURAL

La Consejería de Cultura, la Diputación de Granada y los herederos de José Guerrero
han acordado la constitución de una Fundación para la conservación, mantenimiento, gestión
y desarrollo del centro de Granada que lleva el nombre del pintor, así como para el 7.1. _____
de las artes visuales contemporáneas.
La Fundación, que se denominará “Fundación José Guerrero de Arte Contemporáneo”,
tendrá como 7.2. _____ vertebrador la investigación y difusión de los fondos artísticos
y documentales del centro que alberga el legado del pintor granadino, según ha informado
hoy la Consejería de Cultura en un comunicado. Su objetivo final es “la permanencia
7.3. _____ tiempo indefinido de los fondos artísticos en la provincia de Granada”. El acuerdo
alcanzado permitirá evitar que las 60 obras del pintor granadino expuestas durante los últimos
diez años en el Centro Guerrero, dependiente de la Diputación de Granada, 7.4. _____
definitivamente la ciudad natal del artista.
La Consejería de Cultura, 7.5. _____ de realizar una aportación monetaria, se compromete
a entablar negociaciones con el Ministerio de Cultura, el Ayuntamiento de Granada
y CajaGranada para que estudien la posibilidad de participar en la constitución
de la Fundación en calidad de fundadores y, por tanto, como miembros de pleno derecho
de su Patronato.
adaptado de www.noticias.com

7.1. 7.2. 7.3.
A. fenómeno A. eje A. de
B. abandono B. lado B. por
C. suministro C. límite C. para
D. fomento D. camino D. hacia

7.4. 7.5.
A. abandonan A. justo
B. abandonen B. incluso
C. abandonarían C. además
D. abandonaron D. también

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Strona 12 z 18 EJHH-D0-100

Wybierz wariant A–D do luki 7.1 w tekście o Fundacji José Guerrero.

  • A.fenómeno
  • B.abandono
  • C.suministro
  • D.fomento
Pokaż odpowiedź i omówienie

D — fomento

Autorskie opracowanie zachowanego tekstu arkusza i zasad CKE; pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej. W zadaniach otwartych dopuszczalne są także inne poprawne warianty zgodne z warunkami.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    Celem fundacji obok ochrony centrum jest rozwój sztuk wizualnych; rzeczownik «fomento» oznacza ich wspieranie i promowanie.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Poprawne połączenie to «para el fomento»: D.

  3. Sprawdź pułapkę

    «Abandono» ma sens przeciwny, a «fenómeno» i «suministro» nie pasują znaczeniowo do sztuk. Wynik porównano z zasadami CKE.

«Abandono» ma sens przeciwny, a «fenómeno» i «suministro» nie pasują znaczeniowo do sztuk.

Punktowanie i źródło

7.1. I. Znajomość środków D
językowych. 1. Zdający posługuje się bogatym

Strona arkusza: 12

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 7.2

1 pkt

Język hiszpański — odpowiedź według zasad CKE

Tarea 7. (0–5)
Completa el siguiente texto de manera lógica y coherente, eligiendo para cada espacio
(7.1.–7.5.) una de las cuatro opciones que se ofrecen (A, B, C o D). Marca la respuesta
adecuada con un círculo.

NUEVA INICIATIVA CULTURAL

La Consejería de Cultura, la Diputación de Granada y los herederos de José Guerrero
han acordado la constitución de una Fundación para la conservación, mantenimiento, gestión
y desarrollo del centro de Granada que lleva el nombre del pintor, así como para el 7.1. _____
de las artes visuales contemporáneas.
La Fundación, que se denominará “Fundación José Guerrero de Arte Contemporáneo”,
tendrá como 7.2. _____ vertebrador la investigación y difusión de los fondos artísticos
y documentales del centro que alberga el legado del pintor granadino, según ha informado
hoy la Consejería de Cultura en un comunicado. Su objetivo final es “la permanencia
7.3. _____ tiempo indefinido de los fondos artísticos en la provincia de Granada”. El acuerdo
alcanzado permitirá evitar que las 60 obras del pintor granadino expuestas durante los últimos
diez años en el Centro Guerrero, dependiente de la Diputación de Granada, 7.4. _____
definitivamente la ciudad natal del artista.
La Consejería de Cultura, 7.5. _____ de realizar una aportación monetaria, se compromete
a entablar negociaciones con el Ministerio de Cultura, el Ayuntamiento de Granada
y CajaGranada para que estudien la posibilidad de participar en la constitución
de la Fundación en calidad de fundadores y, por tanto, como miembros de pleno derecho
de su Patronato.
adaptado de www.noticias.com

7.1. 7.2. 7.3.
A. fenómeno A. eje A. de
B. abandono B. lado B. por
C. suministro C. límite C. para
D. fomento D. camino D. hacia

7.4. 7.5.
A. abandonan A. justo
B. abandonen B. incluso
C. abandonarían C. además
D. abandonaron D. también

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Strona 12 z 18 EJHH-D0-100

Wybierz wariant A–D do luki 7.2 w tekście o Fundacji José Guerrero.

  • A.eje
  • B.lado
  • C.límite
  • D.camino
Pokaż odpowiedź i omówienie

A — eje

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Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    Badania i upowszechnianie zbiorów są główną osią organizującą działalność fundacji.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Stałe wyrażenie to «eje vertebrador»: A.

  3. Sprawdź pułapkę

    «Lado», «límite» i «camino vertebrador» nie tworzą właściwej kolokacji. Wynik porównano z zasadami CKE.

«Lado», «límite» i «camino vertebrador» nie tworzą właściwej kolokacji.

Punktowanie i źródło

7.2. zasobem środków językowych, A
Zdający posługuje się bogatym
zasobem środków językowych,
w tym wyrażeń idiomatycznych, oraz

Strona arkusza: 12

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Zadanie 7.3

1 pkt

Język hiszpański — odpowiedź według zasad CKE

Tarea 7. (0–5)
Completa el siguiente texto de manera lógica y coherente, eligiendo para cada espacio
(7.1.–7.5.) una de las cuatro opciones que se ofrecen (A, B, C o D). Marca la respuesta
adecuada con un círculo.

NUEVA INICIATIVA CULTURAL

La Consejería de Cultura, la Diputación de Granada y los herederos de José Guerrero
han acordado la constitución de una Fundación para la conservación, mantenimiento, gestión
y desarrollo del centro de Granada que lleva el nombre del pintor, así como para el 7.1. _____
de las artes visuales contemporáneas.
La Fundación, que se denominará “Fundación José Guerrero de Arte Contemporáneo”,
tendrá como 7.2. _____ vertebrador la investigación y difusión de los fondos artísticos
y documentales del centro que alberga el legado del pintor granadino, según ha informado
hoy la Consejería de Cultura en un comunicado. Su objetivo final es “la permanencia
7.3. _____ tiempo indefinido de los fondos artísticos en la provincia de Granada”. El acuerdo
alcanzado permitirá evitar que las 60 obras del pintor granadino expuestas durante los últimos
diez años en el Centro Guerrero, dependiente de la Diputación de Granada, 7.4. _____
definitivamente la ciudad natal del artista.
La Consejería de Cultura, 7.5. _____ de realizar una aportación monetaria, se compromete
a entablar negociaciones con el Ministerio de Cultura, el Ayuntamiento de Granada
y CajaGranada para que estudien la posibilidad de participar en la constitución
de la Fundación en calidad de fundadores y, por tanto, como miembros de pleno derecho
de su Patronato.
adaptado de www.noticias.com

7.1. 7.2. 7.3.
A. fenómeno A. eje A. de
B. abandono B. lado B. por
C. suministro C. límite C. para
D. fomento D. camino D. hacia

7.4. 7.5.
A. abandonan A. justo
B. abandonen B. incluso
C. abandonarían C. además
D. abandonaron D. también

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Strona 12 z 18 EJHH-D0-100

Wybierz wariant A–D do luki 7.3 w tekście o Fundacji José Guerrero.

  • A.de
  • B.por
  • C.para
  • D.hacia
Pokaż odpowiedź i omówienie

B — por

Autorskie opracowanie zachowanego tekstu arkusza i zasad CKE; pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej. W zadaniach otwartych dopuszczalne są także inne poprawne warianty zgodne z warunkami.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    Hiszpańskie wyrażenie oznaczające bezterminowo brzmi «por tiempo indefinido».

  2. Wyprowadź odpowiedź

    W lukę wpisujemy «por»: B.

  3. Sprawdź pułapkę

    «De tiempo indefinido» zmieniałoby składnię, a «para» i «hacia» nie tworzą tego określenia czasu. Wynik porównano z zasadami CKE.

«De tiempo indefinido» zmieniałoby składnię, a «para» i «hacia» nie tworzą tego określenia czasu.

Punktowanie i źródło

7.3. w tym wyrażeń idiomatycznych, bogatą frazeologią, a także wykazuje B
oraz bogatą frazeologią, a także się wysokim poziomem poprawności
wykazuje się wysokim gramatycznej […] i ortograficznej

Strona arkusza: 12

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Zadanie 7.4

1 pkt

Język hiszpański — odpowiedź według zasad CKE

Tarea 7. (0–5)
Completa el siguiente texto de manera lógica y coherente, eligiendo para cada espacio
(7.1.–7.5.) una de las cuatro opciones que se ofrecen (A, B, C o D). Marca la respuesta
adecuada con un círculo.

NUEVA INICIATIVA CULTURAL

La Consejería de Cultura, la Diputación de Granada y los herederos de José Guerrero
han acordado la constitución de una Fundación para la conservación, mantenimiento, gestión
y desarrollo del centro de Granada que lleva el nombre del pintor, así como para el 7.1. _____
de las artes visuales contemporáneas.
La Fundación, que se denominará “Fundación José Guerrero de Arte Contemporáneo”,
tendrá como 7.2. _____ vertebrador la investigación y difusión de los fondos artísticos
y documentales del centro que alberga el legado del pintor granadino, según ha informado
hoy la Consejería de Cultura en un comunicado. Su objetivo final es “la permanencia
7.3. _____ tiempo indefinido de los fondos artísticos en la provincia de Granada”. El acuerdo
alcanzado permitirá evitar que las 60 obras del pintor granadino expuestas durante los últimos
diez años en el Centro Guerrero, dependiente de la Diputación de Granada, 7.4. _____
definitivamente la ciudad natal del artista.
La Consejería de Cultura, 7.5. _____ de realizar una aportación monetaria, se compromete
a entablar negociaciones con el Ministerio de Cultura, el Ayuntamiento de Granada
y CajaGranada para que estudien la posibilidad de participar en la constitución
de la Fundación en calidad de fundadores y, por tanto, como miembros de pleno derecho
de su Patronato.
adaptado de www.noticias.com

7.1. 7.2. 7.3.
A. fenómeno A. eje A. de
B. abandono B. lado B. por
C. suministro C. límite C. para
D. fomento D. camino D. hacia

7.4. 7.5.
A. abandonan A. justo
B. abandonen B. incluso
C. abandonarían C. además
D. abandonaron D. también

¡ESCRIBE LAS SOLUCIONES EN LA HOJA DE RESPUESTAS!

Strona 12 z 18 EJHH-D0-100

Wybierz wariant A–D do luki 7.4 w tekście o Fundacji José Guerrero.

  • A.abandonan
  • B.abandonen
  • C.abandonarían
  • D.abandonaron
Pokaż odpowiedź i omówienie

B — abandonen

Autorskie opracowanie zachowanego tekstu arkusza i zasad CKE; pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej. W zadaniach otwartych dopuszczalne są także inne poprawne warianty zgodne z warunkami.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    Po «evitar que» wymagany jest subjuntivo, ponieważ chodzi o zapobieżenie opuszczeniu miasta przez dzieła.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Właściwa forma to «abandonen»: B.

  3. Sprawdź pułapkę

    «Abandonan» jest oznajmujące, «abandonaron» przeszłe, a warunkowe «abandonarían» nie spełnia rekcji «evitar que». Wynik porównano z zasadami CKE.

«Abandonan» jest oznajmujące, «abandonaron» przeszłe, a warunkowe «abandonarían» nie spełnia rekcji «evitar que».

Punktowanie i źródło

7.4. B
poziomem poprawności
[…].
gramatycznej […]

Strona arkusza: 12

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 7.5

1 pkt

Język hiszpański — odpowiedź według zasad CKE

Tarea 7. (0–5)
Completa el siguiente texto de manera lógica y coherente, eligiendo para cada espacio
(7.1.–7.5.) una de las cuatro opciones que se ofrecen (A, B, C o D). Marca la respuesta
adecuada con un círculo.

NUEVA INICIATIVA CULTURAL

La Consejería de Cultura, la Diputación de Granada y los herederos de José Guerrero
han acordado la constitución de una Fundación para la conservación, mantenimiento, gestión
y desarrollo del centro de Granada que lleva el nombre del pintor, así como para el 7.1. _____
de las artes visuales contemporáneas.
La Fundación, que se denominará “Fundación José Guerrero de Arte Contemporáneo”,
tendrá como 7.2. _____ vertebrador la investigación y difusión de los fondos artísticos
y documentales del centro que alberga el legado del pintor granadino, según ha informado
hoy la Consejería de Cultura en un comunicado. Su objetivo final es “la permanencia
7.3. _____ tiempo indefinido de los fondos artísticos en la provincia de Granada”. El acuerdo
alcanzado permitirá evitar que las 60 obras del pintor granadino expuestas durante los últimos
diez años en el Centro Guerrero, dependiente de la Diputación de Granada, 7.4. _____
definitivamente la ciudad natal del artista.
La Consejería de Cultura, 7.5. _____ de realizar una aportación monetaria, se compromete
a entablar negociaciones con el Ministerio de Cultura, el Ayuntamiento de Granada
y CajaGranada para que estudien la posibilidad de participar en la constitución
de la Fundación en calidad de fundadores y, por tanto, como miembros de pleno derecho
de su Patronato.
adaptado de www.noticias.com

7.1. 7.2. 7.3.
A. fenómeno A. eje A. de
B. abandono B. lado B. por
C. suministro C. límite C. para
D. fomento D. camino D. hacia

7.4. 7.5.
A. abandonan A. justo
B. abandonen B. incluso
C. abandonarían C. además
D. abandonaron D. también

¡ESCRIBE LAS SOLUCIONES EN LA HOJA DE RESPUESTAS!

Strona 12 z 18 EJHH-D0-100

Wybierz wariant A–D do luki 7.5 w tekście o Fundacji José Guerrero.

  • A.justo
  • B.incluso
  • C.además
  • D.también
Pokaż odpowiedź i omówienie

C — además

Autorskie opracowanie zachowanego tekstu arkusza i zasad CKE; pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej. W zadaniach otwartych dopuszczalne są także inne poprawne warianty zgodne z warunkami.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    Poza wkładem finansowym resort zobowiązuje się również do negocjacji; potrzebny jest przyimek w wyrażeniu dodającym kolejną czynność.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Zwrot brzmi «además de realizar»: C.

  3. Sprawdź pułapkę

    «Incluso de» i «también de» nie tworzą tutaj poprawnej konstrukcji z bezokolicznikiem. Wynik porównano z zasadami CKE.

«Incluso de» i «también de» nie tworzą tutaj poprawnej konstrukcji z bezokolicznikiem.

Punktowanie i źródło

7.5. i ortograficznej […]. C

Strona arkusza: 12

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 8.1

1 pkt

Język hiszpański — odpowiedź według zasad CKE

Tarea 8. (0–5)
Para cada serie de frases (8.1.–8.5) busca una sola palabra que complete
adecuadamente las tres frases de la serie. Escribe la palabra con MAYÚSCULAS en
el espacio situado al lado de cada número. Se exige plena corrección ortográfica.

8.1. ____________________

• ¿Será posible que este aprendiz no conozca ninguna … de cortesía en español?
• El cloruro de sodio, más comúnmente conocido como sal de mesa, es un compuesto
químico con la … NaCl.
• Según algunos, la … para la longevidad es evitar el estrés, dormir mucho y comer
menos.

8.2. ____________________

• Cuando se corre al aire libre, sobre todo en invierno, es recomendable … el aire por la
nariz y espirarlo por la boca.
• Su forma de gestionar la empresa solía … confianza entre los clientes.
• Creo que al autor de estos cuadros le debieron de … los espectaculares paisajes de
los que vivía rodeado.

8.3. ____________________

• Andrés ha hecho una carrera relámpago: a los treinta y cuatro años ha llegado a ser
un … funcionario del Estado.
• Si se te hinchan las piernas, procura dormir con ellas en …, apoyadas sobre unos
cojines.
• ¿Por qué he pagado un precio tan … por esta excursión? Porque me gusta la buena
calidad y esta cuesta.

8.4. _____________________

• ¿En qué parte de la nevera debería … un medicamento que necesita frío?
• En Perú hay muchos pueblos indígenas que se caracterizan por … costumbres
y tradiciones desde los tiempos de la conquista.
• Según los especialistas, … rencor nos afecta no solo psíquica, sino también
físicamente, ya que altera la presión arterial y el ritmo cardíaco.

8.5. _____________________

• Eso no entra en el … de estudio de nuestro proyecto.
• Cuando conducimos de noche, nuestro … visual disminuye considerablemente, debido
a que solamente se limita a la zona iluminada.
• Soy muy urbanita, así que la idea de mudarme al … me es totalmente ajena.

EJHH-D0-100 Strona 13 z 18

____________________ • ¿Será posible que este aprendiz no conozca ninguna … de cortesía en español? • El cloruro de sodio, más comúnmente conocido como sal de mesa, es un compuesto químico con la … NaCl. • Según algunos, la … para la longevidad es evitar el estrés, dormir mucho y comer menos.

Pokaż odpowiedź i omówienie

FÓRMULA

Autorskie opracowanie zachowanego tekstu arkusza i zasad CKE; pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej. W zadaniach otwartych dopuszczalne są także inne poprawne warianty zgodne z warunkami.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    «Fórmula de cortesía», «fórmula NaCl» i «fórmula para la longevidad» są trzema poprawnymi połączeniami tego samego rzeczownika.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Wspólnym słowem jest FÓRMULA.

  3. Sprawdź pułapkę

    «Forma» pasowałaby do uprzejmości, ale nie jest nazwą zapisu chemicznego NaCl w podanym zdaniu. Wynik porównano z zasadami CKE.

«Forma» pasowałaby do uprzejmości, ale nie jest nazwą zapisu chemicznego NaCl w podanym zdaniu.

Punktowanie i źródło

8.1. 1. Zdający posługuje się FÓRMULA
I. Znajomość środków
językowych. bogatym zasobem środków

Strona arkusza: 13

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Zadanie 8.2

1 pkt

Język hiszpański — odpowiedź według zasad CKE

Tarea 8. (0–5)
Para cada serie de frases (8.1.–8.5) busca una sola palabra que complete
adecuadamente las tres frases de la serie. Escribe la palabra con MAYÚSCULAS en
el espacio situado al lado de cada número. Se exige plena corrección ortográfica.

8.1. ____________________

• ¿Será posible que este aprendiz no conozca ninguna … de cortesía en español?
• El cloruro de sodio, más comúnmente conocido como sal de mesa, es un compuesto
químico con la … NaCl.
• Según algunos, la … para la longevidad es evitar el estrés, dormir mucho y comer
menos.

8.2. ____________________

• Cuando se corre al aire libre, sobre todo en invierno, es recomendable … el aire por la
nariz y espirarlo por la boca.
• Su forma de gestionar la empresa solía … confianza entre los clientes.
• Creo que al autor de estos cuadros le debieron de … los espectaculares paisajes de
los que vivía rodeado.

8.3. ____________________

• Andrés ha hecho una carrera relámpago: a los treinta y cuatro años ha llegado a ser
un … funcionario del Estado.
• Si se te hinchan las piernas, procura dormir con ellas en …, apoyadas sobre unos
cojines.
• ¿Por qué he pagado un precio tan … por esta excursión? Porque me gusta la buena
calidad y esta cuesta.

8.4. _____________________

• ¿En qué parte de la nevera debería … un medicamento que necesita frío?
• En Perú hay muchos pueblos indígenas que se caracterizan por … costumbres
y tradiciones desde los tiempos de la conquista.
• Según los especialistas, … rencor nos afecta no solo psíquica, sino también
físicamente, ya que altera la presión arterial y el ritmo cardíaco.

8.5. _____________________

• Eso no entra en el … de estudio de nuestro proyecto.
• Cuando conducimos de noche, nuestro … visual disminuye considerablemente, debido
a que solamente se limita a la zona iluminada.
• Soy muy urbanita, así que la idea de mudarme al … me es totalmente ajena.

EJHH-D0-100 Strona 13 z 18

____________________ • Cuando se corre al aire libre, sobre todo en invierno, es recomendable … el aire por la nariz y espirarlo por la boca. • Su forma de gestionar la empresa solía … confianza entre los clientes. • Creo que al autor de estos cuadros le debieron de … los espectaculares paisajes de los que vivía rodeado.

Pokaż odpowiedź i omówienie

INSPIRAR

Autorskie opracowanie zachowanego tekstu arkusza i zasad CKE; pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej. W zadaniach otwartych dopuszczalne są także inne poprawne warianty zgodne z warunkami.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    Można «inspirar el aire», «inspirar confianza» oraz stwierdzić, że krajobrazy «debieron de inspirar» malarza.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    W każdej z trzech konstrukcji działa bezokolicznik INSPIRAR.

  3. Sprawdź pułapkę

    «Respirar» pasuje do powietrza, ale nie tworzy naturalnych połączeń z zaufaniem i artystą w tych zdaniach. Wynik porównano z zasadami CKE.

«Respirar» pasuje do powietrza, ale nie tworzy naturalnych połączeń z zaufaniem i artystą w tych zdaniach.

Punktowanie i źródło

8.2. językowych, w tym wyrażeń INSPIRAR
Zdający posługuje się bogatym idiomatycznych, oraz bogatą

Strona arkusza: 13

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Zadanie 8.3

1 pkt

Język hiszpański — odpowiedź według zasad CKE

Tarea 8. (0–5)
Para cada serie de frases (8.1.–8.5) busca una sola palabra que complete
adecuadamente las tres frases de la serie. Escribe la palabra con MAYÚSCULAS en
el espacio situado al lado de cada número. Se exige plena corrección ortográfica.

8.1. ____________________

• ¿Será posible que este aprendiz no conozca ninguna … de cortesía en español?
• El cloruro de sodio, más comúnmente conocido como sal de mesa, es un compuesto
químico con la … NaCl.
• Según algunos, la … para la longevidad es evitar el estrés, dormir mucho y comer
menos.

8.2. ____________________

• Cuando se corre al aire libre, sobre todo en invierno, es recomendable … el aire por la
nariz y espirarlo por la boca.
• Su forma de gestionar la empresa solía … confianza entre los clientes.
• Creo que al autor de estos cuadros le debieron de … los espectaculares paisajes de
los que vivía rodeado.

8.3. ____________________

• Andrés ha hecho una carrera relámpago: a los treinta y cuatro años ha llegado a ser
un … funcionario del Estado.
• Si se te hinchan las piernas, procura dormir con ellas en …, apoyadas sobre unos
cojines.
• ¿Por qué he pagado un precio tan … por esta excursión? Porque me gusta la buena
calidad y esta cuesta.

8.4. _____________________

• ¿En qué parte de la nevera debería … un medicamento que necesita frío?
• En Perú hay muchos pueblos indígenas que se caracterizan por … costumbres
y tradiciones desde los tiempos de la conquista.
• Según los especialistas, … rencor nos afecta no solo psíquica, sino también
físicamente, ya que altera la presión arterial y el ritmo cardíaco.

8.5. _____________________

• Eso no entra en el … de estudio de nuestro proyecto.
• Cuando conducimos de noche, nuestro … visual disminuye considerablemente, debido
a que solamente se limita a la zona iluminada.
• Soy muy urbanita, así que la idea de mudarme al … me es totalmente ajena.

EJHH-D0-100 Strona 13 z 18

____________________ • Andrés ha hecho una carrera relámpago: a los treinta y cuatro años ha llegado a ser un … funcionario del Estado. • Si se te hinchan las piernas, procura dormir con ellas en …, apoyadas sobre unos cojines. • ¿Por qué he pagado un precio tan … por esta excursión? Porque me gusta la buena calidad y esta cuesta.

Pokaż odpowiedź i omówienie

ALTO

Autorskie opracowanie zachowanego tekstu arkusza i zasad CKE; pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej. W zadaniach otwartych dopuszczalne są także inne poprawne warianty zgodne z warunkami.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    «Alto funcionario», nogi «en alto» oraz «precio alto» wykorzystują ten sam wyraz w różnych funkcjach.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Wspólną odpowiedzią jest ALTO.

  3. Sprawdź pułapkę

    Trzeba zachować formę bez zmiany rodzaju; «elevado» nie tworzy utrwalonego zwrotu «en alto». Wynik porównano z zasadami CKE.

Trzeba zachować formę bez zmiany rodzaju; «elevado» nie tworzy utrwalonego zwrotu «en alto».

Punktowanie i źródło

8.3. zasobem środków językowych, frazeologią, a także ALTO
w tym wyrażeń idiomatycznych,
oraz bogatą frazeologią, a także
wykazuje się wysokim
poziomem poprawności GUARDAR

Strona arkusza: 13

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Zadanie 8.4

1 pkt

Język hiszpański — odpowiedź według zasad CKE

Tarea 8. (0–5)
Para cada serie de frases (8.1.–8.5) busca una sola palabra que complete
adecuadamente las tres frases de la serie. Escribe la palabra con MAYÚSCULAS en
el espacio situado al lado de cada número. Se exige plena corrección ortográfica.

8.1. ____________________

• ¿Será posible que este aprendiz no conozca ninguna … de cortesía en español?
• El cloruro de sodio, más comúnmente conocido como sal de mesa, es un compuesto
químico con la … NaCl.
• Según algunos, la … para la longevidad es evitar el estrés, dormir mucho y comer
menos.

8.2. ____________________

• Cuando se corre al aire libre, sobre todo en invierno, es recomendable … el aire por la
nariz y espirarlo por la boca.
• Su forma de gestionar la empresa solía … confianza entre los clientes.
• Creo que al autor de estos cuadros le debieron de … los espectaculares paisajes de
los que vivía rodeado.

8.3. ____________________

• Andrés ha hecho una carrera relámpago: a los treinta y cuatro años ha llegado a ser
un … funcionario del Estado.
• Si se te hinchan las piernas, procura dormir con ellas en …, apoyadas sobre unos
cojines.
• ¿Por qué he pagado un precio tan … por esta excursión? Porque me gusta la buena
calidad y esta cuesta.

8.4. _____________________

• ¿En qué parte de la nevera debería … un medicamento que necesita frío?
• En Perú hay muchos pueblos indígenas que se caracterizan por … costumbres
y tradiciones desde los tiempos de la conquista.
• Según los especialistas, … rencor nos afecta no solo psíquica, sino también
físicamente, ya que altera la presión arterial y el ritmo cardíaco.

8.5. _____________________

• Eso no entra en el … de estudio de nuestro proyecto.
• Cuando conducimos de noche, nuestro … visual disminuye considerablemente, debido
a que solamente se limita a la zona iluminada.
• Soy muy urbanita, así que la idea de mudarme al … me es totalmente ajena.

EJHH-D0-100 Strona 13 z 18

_____________________ • ¿En qué parte de la nevera debería … un medicamento que necesita frío? • En Perú hay muchos pueblos indígenas que se caracterizan por … costumbres y tradiciones desde los tiempos de la conquista. • Según los especialistas, … rencor nos afecta no solo psíquica, sino también físicamente, ya que altera la presión arterial y el ritmo cardíaco.

Pokaż odpowiedź i omówienie

MANTENER

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Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    Można «mantener un medicamento» w chłodzie, «mantener costumbres» oraz «mantener rencor»; wszystkie zdania wymagają bezokolicznika.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Poprawnym wspólnym wyrazem jest MANTENER.

  3. Sprawdź pułapkę

    Klucz dopuszcza też GUARDAR w pierwszym zdaniu, lecz nie łączy się ono równie poprawnie ze wszystkimi trzema kontekstami. Wynik porównano z zasadami CKE.

Klucz dopuszcza też GUARDAR w pierwszym zdaniu, lecz nie łączy się ono równie poprawnie ze wszystkimi trzema kontekstami.

Punktowanie i źródło

8.4. wykazuje się wysokim poziomem
poprawności gramatycznej […] gramatycznej […] MANTENER
i ortograficznej […]. i ortograficznej […].

Strona arkusza: 13

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Zadanie 8.5

1 pkt

Język hiszpański — odpowiedź według zasad CKE

Tarea 8. (0–5)
Para cada serie de frases (8.1.–8.5) busca una sola palabra que complete
adecuadamente las tres frases de la serie. Escribe la palabra con MAYÚSCULAS en
el espacio situado al lado de cada número. Se exige plena corrección ortográfica.

8.1. ____________________

• ¿Será posible que este aprendiz no conozca ninguna … de cortesía en español?
• El cloruro de sodio, más comúnmente conocido como sal de mesa, es un compuesto
químico con la … NaCl.
• Según algunos, la … para la longevidad es evitar el estrés, dormir mucho y comer
menos.

8.2. ____________________

• Cuando se corre al aire libre, sobre todo en invierno, es recomendable … el aire por la
nariz y espirarlo por la boca.
• Su forma de gestionar la empresa solía … confianza entre los clientes.
• Creo que al autor de estos cuadros le debieron de … los espectaculares paisajes de
los que vivía rodeado.

8.3. ____________________

• Andrés ha hecho una carrera relámpago: a los treinta y cuatro años ha llegado a ser
un … funcionario del Estado.
• Si se te hinchan las piernas, procura dormir con ellas en …, apoyadas sobre unos
cojines.
• ¿Por qué he pagado un precio tan … por esta excursión? Porque me gusta la buena
calidad y esta cuesta.

8.4. _____________________

• ¿En qué parte de la nevera debería … un medicamento que necesita frío?
• En Perú hay muchos pueblos indígenas que se caracterizan por … costumbres
y tradiciones desde los tiempos de la conquista.
• Según los especialistas, … rencor nos afecta no solo psíquica, sino también
físicamente, ya que altera la presión arterial y el ritmo cardíaco.

8.5. _____________________

• Eso no entra en el … de estudio de nuestro proyecto.
• Cuando conducimos de noche, nuestro … visual disminuye considerablemente, debido
a que solamente se limita a la zona iluminada.
• Soy muy urbanita, así que la idea de mudarme al … me es totalmente ajena.

EJHH-D0-100 Strona 13 z 18

_____________________ • Eso no entra en el … de estudio de nuestro proyecto. • Cuando conducimos de noche, nuestro … visual disminuye considerablemente, debido a que solamente se limita a la zona iluminada. • Soy muy urbanita, así que la idea de mudarme al … me es totalmente ajena. EJHH-D0-100 Strona 13 z 18

Pokaż odpowiedź i omówienie

CAMPO

Autorskie opracowanie zachowanego tekstu arkusza i zasad CKE; pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej. W zadaniach otwartych dopuszczalne są także inne poprawne warianty zgodne z warunkami.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    «Campo de estudio», «campo visual» i przeprowadzka «al campo» to trzy utrwalone znaczenia tego samego rzeczownika.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    W każdej serii pasuje CAMPO.

  3. Sprawdź pułapkę

    «Área» pasuje do badań i widzenia, ale nie oznacza w tej konstrukcji wsi przeciwstawionej miastu. Wynik porównano z zasadami CKE.

«Área» pasuje do badań i widzenia, ale nie oznacza w tej konstrukcji wsi przeciwstawionej miastu.

Punktowanie i źródło

8.5. CAMPO

Strona arkusza: 13

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 9.1

1 pkt

Język hiszpański — odpowiedź według zasad CKE

Tarea 9. (0–5)
En cada pareja de frases (9.1.–9.5.) completa la segunda con la palabra indicada con
MAYÚSCULAS. Haz las transformaciones necesarias para mantener el significado de la
primera frase sin cambiar la forma de la palabra indicada. Tu respuesta no puede tener
más de siete palabras en total. Se exige plena corrección ortográfica.

9.1. Dice que me publicará el artículo si lo aceptan los demás miembros de la redacción.

CASO
Dice que me publicará el artículo ____________________________________________
__________________________ los demás miembros de la redacción.

9.2. Con el tiempo, me di cuenta de la comodidad de vivir en una gran ciudad.

LO
Con el tiempo, me di cuenta de _____________________________________________
_________________________ en una gran ciudad.

9.3. Después de reunir la documentación necesaria, la mandamos al abogado para que
la revisara.

VEZ
_____________________________________________________________ necesaria,
la mandamos al abogado para que la revisara.

9.4. Al cumplir los setenta, a la abuela se le ocurrió hacerse un tatuaje.

DIO
Al cumplir los setenta, a la abuela ___________________________________________
___________________________ un tatuaje.

9.5. Pedro quería hacerle comprar toda la colección a su amigo.

QUE
Pedro quería ___________________________________________________________
toda la colección.

Strona 14 z 18 EJHH-D0-100

Dice que me publicará el artículo si lo aceptan los demás miembros de la redacción. CASO Dice que me publicará el artículo ____________________________________________ __________________________ los demás miembros de la redacción.

Pokaż odpowiedź i omówienie

en caso de que lo acepten

Autorskie opracowanie zachowanego tekstu arkusza i zasad CKE; pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej. W zadaniach otwartych dopuszczalne są także inne poprawne warianty zgodne z warunkami.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    Warunek «si lo aceptan» można zastąpić przez «en caso de que», które wymaga subjuntivo «acepten»; zaimek «lo» zachowuje artykuł jako dopełnienie.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Poprawne uzupełnienie to «en caso de que lo acepten».

  3. Sprawdź pułapkę

    Nie zmieniamy wskazanego słowa CASO i nie używamy indicativo po tej konstrukcji warunkowej. Wynik porównano z zasadami CKE.

Nie zmieniamy wskazanego słowa CASO i nie używamy indicativo po tej konstrukcji warunkowej.

Punktowanie i źródło

9.1. en caso de que me
lo acepten
en caso de aceptarlo
en caso de
I. Znajomość środków aceptármelo
językowych. 1. Zdający posługuje się lo cómodo que es (era)
bogatym zasobem środków vivir
Zdający posługuje się
językowych, w tym wyrażeń lo cómoda que es
bogatym zasobem środków
językowych,
idiomatycznych, oraz la vida

Strona arkusza: 14

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 9.2

1 pkt

Język hiszpański — odpowiedź według zasad CKE

Tarea 9. (0–5)
En cada pareja de frases (9.1.–9.5.) completa la segunda con la palabra indicada con
MAYÚSCULAS. Haz las transformaciones necesarias para mantener el significado de la
primera frase sin cambiar la forma de la palabra indicada. Tu respuesta no puede tener
más de siete palabras en total. Se exige plena corrección ortográfica.

9.1. Dice que me publicará el artículo si lo aceptan los demás miembros de la redacción.

CASO
Dice que me publicará el artículo ____________________________________________
__________________________ los demás miembros de la redacción.

9.2. Con el tiempo, me di cuenta de la comodidad de vivir en una gran ciudad.

LO
Con el tiempo, me di cuenta de _____________________________________________
_________________________ en una gran ciudad.

9.3. Después de reunir la documentación necesaria, la mandamos al abogado para que
la revisara.

VEZ
_____________________________________________________________ necesaria,
la mandamos al abogado para que la revisara.

9.4. Al cumplir los setenta, a la abuela se le ocurrió hacerse un tatuaje.

DIO
Al cumplir los setenta, a la abuela ___________________________________________
___________________________ un tatuaje.

9.5. Pedro quería hacerle comprar toda la colección a su amigo.

QUE
Pedro quería ___________________________________________________________
toda la colección.

Strona 14 z 18 EJHH-D0-100

Con el tiempo, me di cuenta de la comodidad de vivir en una gran ciudad. LO Con el tiempo, me di cuenta de _____________________________________________ _________________________ en una gran ciudad.

Pokaż odpowiedź i omówienie

lo cómodo que es vivir

Autorskie opracowanie zachowanego tekstu arkusza i zasad CKE; pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej. W zadaniach otwartych dopuszczalne są także inne poprawne warianty zgodne z warunkami.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    Nominalizacja z «lo + przymiotnik + que» pozwala wyrazić stopień wygody życia w mieście bez zmiany znaczenia.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Wpisujemy «lo cómodo que es vivir».

  3. Sprawdź pułapkę

    Forma «la cómoda» wymagałaby rzeczownika rodzaju żeńskiego i nie zachowałaby wskazanego nieodmiennego «LO». Wynik porównano z zasadami CKE.

Forma «la cómoda» wymagałaby rzeczownika rodzaju żeńskiego i nie zachowałaby wskazanego nieodmiennego «LO».

Punktowanie i źródło

9.2. w tym wyrażeń bogatą frazeologią, a także lo cómodo que resulta
idiomatycznych, oraz wykazuje się wysokim vivir
bogatą frazeologią, a także poziomem poprawności
wykazuje się wysokim lo cómodo de vivir
gramatycznej […] lo cómodo de la vida
poziomem poprawności
gramatycznej […] i ortograficznej […]. lo cómodo que se vivía
i ortograficznej […]. Una vez reunida
la documentación
Una vez que reunimos
la documentación

Strona arkusza: 14

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 9.3

1 pkt

Język hiszpański — odpowiedź według zasad CKE

Tarea 9. (0–5)
En cada pareja de frases (9.1.–9.5.) completa la segunda con la palabra indicada con
MAYÚSCULAS. Haz las transformaciones necesarias para mantener el significado de la
primera frase sin cambiar la forma de la palabra indicada. Tu respuesta no puede tener
más de siete palabras en total. Se exige plena corrección ortográfica.

9.1. Dice que me publicará el artículo si lo aceptan los demás miembros de la redacción.

CASO
Dice que me publicará el artículo ____________________________________________
__________________________ los demás miembros de la redacción.

9.2. Con el tiempo, me di cuenta de la comodidad de vivir en una gran ciudad.

LO
Con el tiempo, me di cuenta de _____________________________________________
_________________________ en una gran ciudad.

9.3. Después de reunir la documentación necesaria, la mandamos al abogado para que
la revisara.

VEZ
_____________________________________________________________ necesaria,
la mandamos al abogado para que la revisara.

9.4. Al cumplir los setenta, a la abuela se le ocurrió hacerse un tatuaje.

DIO
Al cumplir los setenta, a la abuela ___________________________________________
___________________________ un tatuaje.

9.5. Pedro quería hacerle comprar toda la colección a su amigo.

QUE
Pedro quería ___________________________________________________________
toda la colección.

Strona 14 z 18 EJHH-D0-100

Después de reunir la documentación necesaria, la mandamos al abogado para que la revisara. VEZ _____________________________________________________________ necesaria, la mandamos al abogado para que la revisara.

Pokaż odpowiedź i omówienie

una vez reunida la documentación

Autorskie opracowanie zachowanego tekstu arkusza i zasad CKE; pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej. W zadaniach otwartych dopuszczalne są także inne poprawne warianty zgodne z warunkami.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    Imiesłów «reunida» zgadza się z «la documentación», a «una vez» wskazuje, że wysłanie nastąpiło po jej zgromadzeniu.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Poprawna transformacja to «Una vez reunida la documentación».

  3. Sprawdź pułapkę

    Nie można pominąć zgodności rodzaju ani użyć bezokolicznika bez wskazania zakończenia pierwszej czynności. Wynik porównano z zasadami CKE.

Nie można pominąć zgodności rodzaju ani użyć bezokolicznika bez wskazania zakończenia pierwszej czynności.

Punktowanie i źródło

9.3. Una vez reunimos
la documentación
Una vez hubimos
reunido
la documentación

Una vez fue reunida
la documentación
Una vez se reunió
la documentación

Strona arkusza: 14

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 9.4

1 pkt

Język hiszpański — odpowiedź według zasad CKE

Tarea 9. (0–5)
En cada pareja de frases (9.1.–9.5.) completa la segunda con la palabra indicada con
MAYÚSCULAS. Haz las transformaciones necesarias para mantener el significado de la
primera frase sin cambiar la forma de la palabra indicada. Tu respuesta no puede tener
más de siete palabras en total. Se exige plena corrección ortográfica.

9.1. Dice que me publicará el artículo si lo aceptan los demás miembros de la redacción.

CASO
Dice que me publicará el artículo ____________________________________________
__________________________ los demás miembros de la redacción.

9.2. Con el tiempo, me di cuenta de la comodidad de vivir en una gran ciudad.

LO
Con el tiempo, me di cuenta de _____________________________________________
_________________________ en una gran ciudad.

9.3. Después de reunir la documentación necesaria, la mandamos al abogado para que
la revisara.

VEZ
_____________________________________________________________ necesaria,
la mandamos al abogado para que la revisara.

9.4. Al cumplir los setenta, a la abuela se le ocurrió hacerse un tatuaje.

DIO
Al cumplir los setenta, a la abuela ___________________________________________
___________________________ un tatuaje.

9.5. Pedro quería hacerle comprar toda la colección a su amigo.

QUE
Pedro quería ___________________________________________________________
toda la colección.

Strona 14 z 18 EJHH-D0-100

Al cumplir los setenta, a la abuela se le ocurrió hacerse un tatuaje. DIO Al cumplir los setenta, a la abuela ___________________________________________ ___________________________ un tatuaje.

Pokaż odpowiedź i omówienie

le dio por hacerse

Autorskie opracowanie zachowanego tekstu arkusza i zasad CKE; pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej. W zadaniach otwartych dopuszczalne są także inne poprawne warianty zgodne z warunkami.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    Zwrot «darle a alguien por hacer algo» opisuje nagły pomysł lub zachciankę i zachowuje znaczenie «se le ocurrió».

  2. Wyprowadź odpowiedź

    W lukę wpisujemy «le dio por hacerse».

  3. Sprawdź pułapkę

    Samo «dio hacerse» jest niegramatyczne; potrzebne są zaimek odbiorcy i przyimek «por». Wynik porównano z zasadami CKE.

Samo «dio hacerse» jest niegramatyczne; potrzebne są zaimek odbiorcy i przyimek «por».

Punktowanie i źródło

9.4. le dio por hacerse
que su amigo (se)
comprara (comprase)
que su amigo (le)

Strona arkusza: 14

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 9.5

1 pkt

Język hiszpański — odpowiedź według zasad CKE

Tarea 9. (0–5)
En cada pareja de frases (9.1.–9.5.) completa la segunda con la palabra indicada con
MAYÚSCULAS. Haz las transformaciones necesarias para mantener el significado de la
primera frase sin cambiar la forma de la palabra indicada. Tu respuesta no puede tener
más de siete palabras en total. Se exige plena corrección ortográfica.

9.1. Dice que me publicará el artículo si lo aceptan los demás miembros de la redacción.

CASO
Dice que me publicará el artículo ____________________________________________
__________________________ los demás miembros de la redacción.

9.2. Con el tiempo, me di cuenta de la comodidad de vivir en una gran ciudad.

LO
Con el tiempo, me di cuenta de _____________________________________________
_________________________ en una gran ciudad.

9.3. Después de reunir la documentación necesaria, la mandamos al abogado para que
la revisara.

VEZ
_____________________________________________________________ necesaria,
la mandamos al abogado para que la revisara.

9.4. Al cumplir los setenta, a la abuela se le ocurrió hacerse un tatuaje.

DIO
Al cumplir los setenta, a la abuela ___________________________________________
___________________________ un tatuaje.

9.5. Pedro quería hacerle comprar toda la colección a su amigo.

QUE
Pedro quería ___________________________________________________________
toda la colección.

Strona 14 z 18 EJHH-D0-100

Pedro quería hacerle comprar toda la colección a su amigo. QUE Pedro quería ___________________________________________________________ toda la colección. Strona 14 z 18 EJHH-D0-100

Pokaż odpowiedź i omówienie

que su amigo comprara

Autorskie opracowanie zachowanego tekstu arkusza i zasad CKE; pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej. W zadaniach otwartych dopuszczalne są także inne poprawne warianty zgodne z warunkami.

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  1. Znajdź wskazówkę

    Konstrukcja «querer que» wymaga subjuntivo, a podmiot czynności zakupu to przyjaciel Pedra.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Poprawna odpowiedź brzmi «que su amigo comprara».

  3. Sprawdź pułapkę

    «Que Pedro comprara» zmieniałoby wykonawcę, a «compró» nie pasuje po czasowniku woli. Wynik porównano z zasadami CKE.

«Que Pedro comprara» zmieniałoby wykonawcę, a «compró» nie pasuje po czasowniku woli.

Punktowanie i źródło

9.5. comprara (comprase)
que (se, le)
comprara/comprase
su amigo

Uwagi do zadań 8. i 9.
1. Odpowiedź uznaje się za poprawną tylko wtedy, gdy wpisywane wyrazy lub fragmenty
zdań są w pełni poprawne gramatycznie i ortograficznie, a ponadto w zadaniu 9.
wpisywany fragment nie przekracza siedmiu wyrazów.
2. Akceptuje się wyraz zapisany wielką literą zamiast małą i odwrotnie, pod warunkiem że
zdający nie naruszył innych zasad pisowni, np. pisowni nazw własnych.
3. Akceptowane są również inne odpowiedzi, jeżeli są merytorycznie poprawne i spełniają
wszystkie warunki zadania.

Schemat punktowania w zadaniach od 1. do 9.
1 p. – poprawna odpowiedź.
0 p. – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.

Wypowiedź pisemna

Strona arkusza: 14

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 10

15 pkt

Język hiszpański — odpowiedź według zasad CKE

Polecenie EJHH-D0-100-2205 — zadanie 10

Tematy są alternatywami. Oba autorskie modele pojawiają się po odsłonięciu rozwiązania.

Tematy i limit z arkusza

Tarea 10. (0–15)
Elige una de las opciones y márcala con un círculo. Escribe una composición adecuada
al tipo de texto del que se trate. El escrito debe tener entre 300 y 350 palabras.

1. Coraz więcej krajów myśli o stopniowym ograniczaniu możliwości podróżowania
samolotami na rzecz innych form transportu. Czy to dobry pomysł? Napisz rozprawkę,
w której wyrazisz swoją opinię na ten temat. Uwzględnij następujące aspekty:
• wygoda podróżowania
• wpływ na środowisko
• czynnik ekonomiczny.

2. Jako reporter szkolnego pisma uczestniczyłeś(-aś) w międzyszkolnych rozgrywkach
sportowych. Napisz artykuł, w którym:
• zrelacjonujesz przebieg rozgrywek
• przedstawisz swoją opinię na temat wpływu zawodów sportowych na integrację
społeczności szkolnej
• zaproponujesz, w jaki sposób szkoła mogłaby ułatwić uczniom łączenie nauki
z intensywnym uprawianiem sportu.

Napisz po hiszpańsku 300–350 słów na jeden temat: rozprawkę o ograniczaniu podróży lotniczych albo artykuł o międzyszkolnych zawodach sportowych.

Pokaż dwa autorskie modele i omówienie

Temat 1 — autorska rozprawka (alternatywa dla tematu 2)

¿Debemos volar menos para viajar mejor?

Varios países estudian limitar gradualmente los viajes en avión y favorecer el tren u otros medios. Considero razonable reducir los vuelos en trayectos con alternativas eficaces, pero una prohibición general ignoraría diferencias geográficas, sociales y económicas. La transición debe ofrecer opciones reales antes de restringirlas.

Desde el punto de vista de la comodidad, el avión sigue siendo insustituible para cruzar océanos o cubrir enormes distancias. Sin embargo, en rutas cortas su ventaja se reduce: hay que desplazarse a aeropuertos periféricos, pasar controles y esperar el equipaje. Un tren que conecta centros urbanos puede resultar más rápido de puerta a puerta, permite trabajar durante el viaje y evita límites estrictos de líquidos. Para que la sustitución sea creíble, hacen falta horarios frecuentes, billetes integrados y servicios accesibles también para pequeñas localidades.

El argumento ambiental es poderoso. La aviación genera emisiones importantes y su impacto aumenta con la frecuencia de vuelos muy breves. Trasladar pasajeros al ferrocarril eléctrico y mejorar conexiones nocturnas reduciría contaminación sin renunciar a la movilidad. No obstante, construir nuevas líneas también consume energía y territorio. Por ello conviene evaluar cada corredor y acompañar las restricciones con inversión en energías limpias, no limitarse a trasladar el problema.

La dimensión económica exige especial cuidado. Las aerolíneas, aeropuertos y destinos insulares dependen de numerosos empleos. Un cambio brusco perjudicaría a trabajadores y encarecería viajes esenciales. Al mismo tiempo, trenes más competitivos crearían puestos, descongestionarían aeropuertos y reducirían costes sanitarios asociados a la contaminación. Los impuestos a vuelos frecuentes podrían financiar la reconversión laboral y tarifas ferroviarias asequibles, protegiendo a quienes viajan por necesidad.

En conclusión, apoyo una reducción gradual allí donde exista una alternativa comparable en tiempo, precio y accesibilidad. El objetivo no debe ser castigar al viajero, sino hacer que la opción menos contaminante sea también la más sencilla. Con inversión, plazos transparentes y excepciones justificadas, viajar menos en avión puede significar viajar de forma más cómoda, responsable y justa.

Dwa osobne przykłady dydaktyczne, nie oficjalne odpowiedzi CKE ani gwarancja punktów. Wybierz jeden temat i napisz własną pracę. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Wybierz jeden temat i zachowaj formę

    Rozprawka wymaga opinii o ograniczaniu lotów oraz argumentów dotyczących wygody, środowiska i ekonomii. Artykuł relacjonuje rozgrywki, ocenia ich wpływ integracyjny i proponuje wsparcie dla uczniów-sportowców. Nie łącz tematów.

  2. Rozprawka: oceń trzy aspekty

    Model porównuje wygodę samolotu i kolei, analizuje emisje wraz z kosztami infrastruktury oraz zestawia zagrożenia dla zatrudnienia z korzyściami transformacji. Konkluzja popiera stopniowe i warunkowe ograniczenia.

  3. Artykuł: relacja, opinia i propozycja

    Alternatywny model przedstawia przebieg konkurencji, przykłady współpracy między szkołami i konkretne udogodnienia: elastyczne terminy, tutoring, nagrania oraz sprawdzone notatki.

  4. Alternatywny model tematu 2 — artykuł

    To osobna odpowiedź na drugi temat, nie dalsza część rozprawki.

    Más que un marcador: tres escuelas jugando juntas
    
    El sábado pasado asistí como reportero a los juegos interescolares organizados en nuestro polideportivo. Participaron equipos de tres centros en atletismo, voleibol y baloncesto. La jornada demostró que competir puede unir a una comunidad, siempre que el rendimiento no haga olvidar la cooperación ni las obligaciones académicas.
    
    La mañana comenzó con relevos mixtos. Una lluvia breve obligó a cambiar el horario, pero voluntarios de todas las escuelas secaron la pista y las pruebas continuaron. Después se disputaron partidos de voleibol muy igualados. En la final de baloncesto, nuestro equipo remontó seis puntos durante el último cuarto, aunque perdió por una canasta. El público aplaudió a ambos conjuntos y los capitanes intercambiaron camisetas. Al final, la organización entregó premios no solo a los ganadores, sino también al juego limpio y a la mejor colaboración entre centros.
    
    A mi juicio, estas competiciones integran a la comunidad porque crean objetivos compartidos. Alumnos que apenas se conocían prepararon pancartas, gestionaron resultados y ayudaron a deportistas visitantes. Profesores, familias y estudiantes conversaron fuera del aula y descubrieron capacidades que normalmente pasan inadvertidas. Hubo tensión durante algunos encuentros, pero árbitros formados entre el alumnado resolvieron los conflictos explicando sus decisiones. Así, la rivalidad se convirtió en una oportunidad para practicar respeto y responsabilidad.
    
    No obstante, los jóvenes que entrenan intensamente necesitan apoyo para no elegir entre deporte y estudios. Propongo un calendario escolar coordinado con las competiciones, fechas flexibles para exámenes perdidos y una tutoría semanal donde cada deportista planifique tareas con un docente. Las clases podrían grabarse, pero las grabaciones deben complementar materiales claros y consultas presenciales. También sería útil que compañeros voluntarios compartieran apuntes verificados, sin hacer deberes por el atleta.
    
    Los juegos terminaron con una fotografía colectiva y el compromiso de repetirlos. Su éxito no se mide únicamente en medallas: dejó nuevas amistades, una red de colaboración y propuestas concretas. Si la escuela protege el tiempo de aprendizaje con la misma seriedad que el entrenamiento, el deporte puede fortalecer tanto el cuerpo como toda la comunidad.
  5. Sprawdź limit i rubrykę

    Rozprawka ma 326 słów, artykuł 341; każdy osobno mieści się w limicie 300–350. Skala to 5+2+4+4. Nie przepisuj modeli jako własnej pracy.

Nie pomijaj żadnego z trzech aspektów wybranego tematu. Rozprawka musi zawierać opinię, a artykuł — relację z wydarzenia, ocenę integracji i konkretną propozycję szkolnego wsparcia. Nie kopiuj modeli.

Punktowanie i źródło

F2015, poziom dwujęzyczny: 300–350 słów, 15 pkt. Zgodność z poleceniem 0–5, spójność i logika 0–2, zakres środków językowych 0–4, poprawność 0–4. Przy mniej niż 240 słowach za zakres i poprawność przyznaje się po 0 pkt.

Strona arkusza: 15

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

EJHH-D0-100-2205 · Formuła 2015: zadania 5.2–10

Oficjalne dokumenty

Materiały CKE

Dokumenty otwierają się na żądanie.

EJHH-D0-100-2205