Język francuski 2024 — poziom podstawowy

Zadanie 1. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie wywiad z artystą. Zaznacz znakiem X, które zdania są zgodne
z treścią nagrania (V – Vrai), a które nie (F – Faux).

V F

1.1. Pendant son enfance, Max passait du temps dans la nature.

1.2. Max a appris le métier de fleuriste tout seul.

1.3. Avant de s’installer à Londres, Max a visité plusieurs pays.

1.4. Max s’inspire de quelques autres créateurs.

1.5. Max utilise des fleurs pour fabriquer des vêtements.

Pendant son enfance, Max passait du temps dans la nature.

Zadanie 1. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie wywiad z artystą. Zaznacz znakiem X, które zdania są zgodne
z treścią nagrania (V – Vrai), a które nie (F – Faux).

V F

1.1. Pendant son enfance, Max passait du temps dans la nature.

1.2. Max a appris le métier de fleuriste tout seul.

1.3. Avant de s’installer à Londres, Max a visité plusieurs pays.

1.4. Max s’inspire de quelques autres créateurs.

1.5. Max utilise des fleurs pour fabriquer des vêtements.

Max a appris le métier de fleuriste tout seul.

Zadanie 1. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie wywiad z artystą. Zaznacz znakiem X, które zdania są zgodne
z treścią nagrania (V – Vrai), a które nie (F – Faux).

V F

1.1. Pendant son enfance, Max passait du temps dans la nature.

1.2. Max a appris le métier de fleuriste tout seul.

1.3. Avant de s’installer à Londres, Max a visité plusieurs pays.

1.4. Max s’inspire de quelques autres créateurs.

1.5. Max utilise des fleurs pour fabriquer des vêtements.

Avant de s’installer à Londres, Max a visité plusieurs pays.

Zadanie 1. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie wywiad z artystą. Zaznacz znakiem X, które zdania są zgodne
z treścią nagrania (V – Vrai), a które nie (F – Faux).

V F

1.1. Pendant son enfance, Max passait du temps dans la nature.

1.2. Max a appris le métier de fleuriste tout seul.

1.3. Avant de s’installer à Londres, Max a visité plusieurs pays.

1.4. Max s’inspire de quelques autres créateurs.

1.5. Max utilise des fleurs pour fabriquer des vêtements.

Max s’inspire de quelques autres créateurs.

Zadanie 1. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie wywiad z artystą. Zaznacz znakiem X, które zdania są zgodne
z treścią nagrania (V – Vrai), a które nie (F – Faux).

V F

1.1. Pendant son enfance, Max passait du temps dans la nature.

1.2. Max a appris le métier de fleuriste tout seul.

1.3. Avant de s’installer à Londres, Max a visité plusieurs pays.

1.4. Max s’inspire de quelques autres créateurs.

1.5. Max utilise des fleurs pour fabriquer des vêtements.

Max utilise des fleurs pour fabriquer des vêtements.

Zadanie 2. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie pięć wypowiedzi, które łączy wyraz air. Do każdej wypowiedzi
(2.1.–2.5.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A–F). Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.

La personne

A. organise un stage.
B. invite à suivre une émission.
C. parle d’une technologie moderne.
D. est satisfaite de son enregistrement.
E. explique comment faire bonne impression.
F. donne un conseil pour être en bonne santé.

2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5.

Strona 4 z 21 MJFP-P0-100

2.2. 2.3. 2.4. 2.5. Strona 4 z 21 MJFP-P0-100

• A.organise un stage.
• B.invite à suivre une émission.
• C.parle d’une technologie moderne.
• D.est satisfaite de son enregistrement.
• E.explique comment faire bonne impression.
• F.donne un conseil pour être en bonne santé.

Zadanie 2. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie pięć wypowiedzi, które łączy wyraz air. Do każdej wypowiedzi
(2.1.–2.5.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A–F). Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.

La personne

A. organise un stage.
B. invite à suivre une émission.
C. parle d’une technologie moderne.
D. est satisfaite de son enregistrement.
E. explique comment faire bonne impression.
F. donne un conseil pour être en bonne santé.

2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5.

Strona 4 z 21 MJFP-P0-100

• A.organise un stage.
• B.invite à suivre une émission.
• C.parle d’une technologie moderne.
• D.est satisfaite de son enregistrement.
• E.explique comment faire bonne impression.
• F.donne un conseil pour être en bonne santé.

Zadanie 2. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie pięć wypowiedzi, które łączy wyraz air. Do każdej wypowiedzi
(2.1.–2.5.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A–F). Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.

La personne

A. organise un stage.
B. invite à suivre une émission.
C. parle d’une technologie moderne.
D. est satisfaite de son enregistrement.
E. explique comment faire bonne impression.
F. donne un conseil pour être en bonne santé.

2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5.

Strona 4 z 21 MJFP-P0-100

• A.organise un stage.
• B.invite à suivre une émission.
• C.parle d’une technologie moderne.
• D.est satisfaite de son enregistrement.
• E.explique comment faire bonne impression.
• F.donne un conseil pour être en bonne santé.

Zadanie 2. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie pięć wypowiedzi, które łączy wyraz air. Do każdej wypowiedzi
(2.1.–2.5.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A–F). Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.

La personne

A. organise un stage.
B. invite à suivre une émission.
C. parle d’une technologie moderne.
D. est satisfaite de son enregistrement.
E. explique comment faire bonne impression.
F. donne un conseil pour être en bonne santé.

2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5.

Strona 4 z 21 MJFP-P0-100

• A.organise un stage.
• B.invite à suivre une émission.
• C.parle d’une technologie moderne.
• D.est satisfaite de son enregistrement.
• E.explique comment faire bonne impression.
• F.donne un conseil pour être en bonne santé.

Zadanie 2. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie pięć wypowiedzi, które łączy wyraz air. Do każdej wypowiedzi
(2.1.–2.5.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A–F). Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.

La personne

A. organise un stage.
B. invite à suivre une émission.
C. parle d’une technologie moderne.
D. est satisfaite de son enregistrement.
E. explique comment faire bonne impression.
F. donne un conseil pour être en bonne santé.

2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5.

Strona 4 z 21 MJFP-P0-100

• A.organise un stage.
• B.invite à suivre une émission.
• C.parle d’une technologie moderne.
• D.est satisfaite de son enregistrement.
• E.explique comment faire bonne impression.
• F.donne un conseil pour être en bonne santé.

Zadanie 3. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie trzy teksty. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną
z treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.

Tekst 1.
3.1. La personne qui parle
A. a changé son opinion sur la France.
B. a des sentiments contradictoires sur les Français.
C. a de mauvais souvenirs de son séjour en France.

Tekst 2. (do zadań 3.2. i 3.3.)

3.2. La personne dit que
A. les chiens ont un niveau d’intelligence très élevé.
B. les propriétaires des chiens peuvent aider les scientifiques.
C. les livres spécialisés sont très utiles pour comprendre son chien.

3.3. La personne présente
A. un nouvel outil technologique.
B. des méthodes modernes pour dresser son chien.
C. les résultats de tests réalisés avec une application.

Tekst 3. (do zadań 3.4. i 3.5.)

3.4. Louis-François avertit contre
A. le climat sec du nord de l’Inde.
B. le froid sur la côte sud-est pendant l’hiver.
C. le mauvais temps au sud du pays en automne.

3.5. Quel est l’ordre des conseils donnés par Louis-François ?
A. faire attention au climat / penser à la durée du séjour / s’informer sur les fêtes
B. s’informer sur les fêtes / faire attention au climat / penser à la durée du séjour
C. penser à la durée du séjour / s’informer sur les fêtes / faire attention au climat

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 1. DO 3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

La personne qui parle

• A.a changé son opinion sur la France.
• B.a des sentiments contradictoires sur les Français.
• C.a de mauvais souvenirs de son séjour en France.

Zadanie 3. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie trzy teksty. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną
z treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.

Tekst 1.
3.1. La personne qui parle
A. a changé son opinion sur la France.
B. a des sentiments contradictoires sur les Français.
C. a de mauvais souvenirs de son séjour en France.

Tekst 2. (do zadań 3.2. i 3.3.)

3.2. La personne dit que
A. les chiens ont un niveau d’intelligence très élevé.
B. les propriétaires des chiens peuvent aider les scientifiques.
C. les livres spécialisés sont très utiles pour comprendre son chien.

3.3. La personne présente
A. un nouvel outil technologique.
B. des méthodes modernes pour dresser son chien.
C. les résultats de tests réalisés avec une application.

Tekst 3. (do zadań 3.4. i 3.5.)

3.4. Louis-François avertit contre
A. le climat sec du nord de l’Inde.
B. le froid sur la côte sud-est pendant l’hiver.
C. le mauvais temps au sud du pays en automne.

3.5. Quel est l’ordre des conseils donnés par Louis-François ?
A. faire attention au climat / penser à la durée du séjour / s’informer sur les fêtes
B. s’informer sur les fêtes / faire attention au climat / penser à la durée du séjour
C. penser à la durée du séjour / s’informer sur les fêtes / faire attention au climat

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 1. DO 3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

La personne dit que

• A.les chiens ont un niveau d’intelligence très élevé.
• B.les propriétaires des chiens peuvent aider les scientifiques.
• C.les livres spécialisés sont très utiles pour comprendre son chien.

Zadanie 3. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie trzy teksty. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną
z treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.

Tekst 1.
3.1. La personne qui parle
A. a changé son opinion sur la France.
B. a des sentiments contradictoires sur les Français.
C. a de mauvais souvenirs de son séjour en France.

Tekst 2. (do zadań 3.2. i 3.3.)

3.2. La personne dit que
A. les chiens ont un niveau d’intelligence très élevé.
B. les propriétaires des chiens peuvent aider les scientifiques.
C. les livres spécialisés sont très utiles pour comprendre son chien.

3.3. La personne présente
A. un nouvel outil technologique.
B. des méthodes modernes pour dresser son chien.
C. les résultats de tests réalisés avec une application.

Tekst 3. (do zadań 3.4. i 3.5.)

3.4. Louis-François avertit contre
A. le climat sec du nord de l’Inde.
B. le froid sur la côte sud-est pendant l’hiver.
C. le mauvais temps au sud du pays en automne.

3.5. Quel est l’ordre des conseils donnés par Louis-François ?
A. faire attention au climat / penser à la durée du séjour / s’informer sur les fêtes
B. s’informer sur les fêtes / faire attention au climat / penser à la durée du séjour
C. penser à la durée du séjour / s’informer sur les fêtes / faire attention au climat

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 1. DO 3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

La personne présente

• A.un nouvel outil technologique.
• B.des méthodes modernes pour dresser son chien.
• C.les résultats de tests réalisés avec une application.

Zadanie 3. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie trzy teksty. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną
z treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.

Tekst 1.
3.1. La personne qui parle
A. a changé son opinion sur la France.
B. a des sentiments contradictoires sur les Français.
C. a de mauvais souvenirs de son séjour en France.

Tekst 2. (do zadań 3.2. i 3.3.)

3.2. La personne dit que
A. les chiens ont un niveau d’intelligence très élevé.
B. les propriétaires des chiens peuvent aider les scientifiques.
C. les livres spécialisés sont très utiles pour comprendre son chien.

3.3. La personne présente
A. un nouvel outil technologique.
B. des méthodes modernes pour dresser son chien.
C. les résultats de tests réalisés avec une application.

Tekst 3. (do zadań 3.4. i 3.5.)

3.4. Louis-François avertit contre
A. le climat sec du nord de l’Inde.
B. le froid sur la côte sud-est pendant l’hiver.
C. le mauvais temps au sud du pays en automne.

3.5. Quel est l’ordre des conseils donnés par Louis-François ?
A. faire attention au climat / penser à la durée du séjour / s’informer sur les fêtes
B. s’informer sur les fêtes / faire attention au climat / penser à la durée du séjour
C. penser à la durée du séjour / s’informer sur les fêtes / faire attention au climat

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Louis-François avertit contre

• A.le climat sec du nord de l’Inde.
• B.le froid sur la côte sud-est pendant l’hiver.
• C.le mauvais temps au sud du pays en automne.

Zadanie 3. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie trzy teksty. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną
z treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.

Tekst 1.
3.1. La personne qui parle
A. a changé son opinion sur la France.
B. a des sentiments contradictoires sur les Français.
C. a de mauvais souvenirs de son séjour en France.

Tekst 2. (do zadań 3.2. i 3.3.)

3.2. La personne dit que
A. les chiens ont un niveau d’intelligence très élevé.
B. les propriétaires des chiens peuvent aider les scientifiques.
C. les livres spécialisés sont très utiles pour comprendre son chien.

3.3. La personne présente
A. un nouvel outil technologique.
B. des méthodes modernes pour dresser son chien.
C. les résultats de tests réalisés avec une application.

Tekst 3. (do zadań 3.4. i 3.5.)

3.4. Louis-François avertit contre
A. le climat sec du nord de l’Inde.
B. le froid sur la côte sud-est pendant l’hiver.
C. le mauvais temps au sud du pays en automne.

3.5. Quel est l’ordre des conseils donnés par Louis-François ?
A. faire attention au climat / penser à la durée du séjour / s’informer sur les fêtes
B. s’informer sur les fêtes / faire attention au climat / penser à la durée du séjour
C. penser à la durée du séjour / s’informer sur les fêtes / faire attention au climat

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 1. DO 3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Quel est l’ordre des conseils donnés par Louis-François ?

• A.faire attention au climat / penser à la durée du séjour / s’informer sur les fêtes
• B.s’informer sur les fêtes / faire attention au climat / penser à la durée du séjour
• C.penser à la durée du séjour / s’informer sur les fêtes / faire attention au climat

Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A–F) do każdej części tekstu (4.1.–4.4.).
Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.
Uwaga: dwa nagłówki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.

A. Les endroits à éviter
B. Les vacances actives
C. La beauté de la nature
D. Les spécialités locales
E. Le logement en vacances
F. Les destinations préférées

PORTRAIT DES QUÉBÉCOIS EN VOYAGE

4.1.

Les Québécois n’oublient pas leurs voisins américains lorsqu’ils partent en vacances.
L’Amérique reste pour eux une possibilité de séjour proche, et donc hautement populaire.
Sans surprise, les séjours au soleil reviennent toujours au menu. Les pays du Sud attirent
les Québécois même en plein été. Pour être sûrs de profiter du beau temps, de plus en plus
de voyageurs font des réservations plusieurs mois à l’avance !

4.2.

Ce sont l’hôtellerie trois étoiles ou plus, le domicile de parents ou d’amis et les maisons ou
appartements loués qui constituent, dans l’ordre, les modes d’habitation les plus utilisés par
les voyageurs québécois. Le camping se révèle plus populaire auprès des Québécois quand
ils visitent une province voisine que lorsqu’ils se rendent en Europe. Il est spécialement
apprécié par les 18-34 ans.

4.3.

Les Québécois ne sont pas obligés de partir loin pour passer des vacances inoubliables.
Près de la ville de Québec, à Saint-Siméon, il y a une vraie plage mais peu fréquentée. On
peut y admirer des oiseaux marins et forestiers. Et, si on a de la chance, des mammifères
marins tels que des phoques ou des bélugas. Une eau turquoise et cristalline et des
paysages à couper le souffle complètent le tout.

Strona 6 z 21 MJFP-P0-100

4.4.

N’était-ce pas un Québécois du nom de Félix Leclerc qui chantait : « Moi, mes souliers ont
beaucoup voyagé » ? Il semble bien qu’une bonne paire de chaussures reste l’accessoire
essentiel du voyageur québécois, qui aime visiblement découvrir à pied une nouvelle
destination, un lieu historique, une réserve naturelle, etc. Sans oublier les visites à vélo, bien
sûr !
Na podstawie: www.protegez-vous.ca

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Les Québécois n’oublient pas leurs voisins américains lorsqu’ils partent en vacances. L’Amérique reste pour eux une possibilité de séjour proche, et donc hautement populaire. Sans surprise, les séjours au soleil reviennent toujours au menu. Les pays du Sud attirent les Québécois même en plein été. Pour être sûrs de profiter du beau temps, de plus en plus de voyageurs font des réservations plusieurs mois à l’avance !

• A.Les endroits à éviter
• B.Les vacances actives
• C.La beauté de la nature
• D.Les spécialités locales
• E.Le logement en vacances
• F.Les destinations préférées PORTRAIT DES QUÉBÉCOIS EN VOYAGE

Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A–F) do każdej części tekstu (4.1.–4.4.).
Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.
Uwaga: dwa nagłówki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.

A. Les endroits à éviter
B. Les vacances actives
C. La beauté de la nature
D. Les spécialités locales
E. Le logement en vacances
F. Les destinations préférées

PORTRAIT DES QUÉBÉCOIS EN VOYAGE

4.1.

Les Québécois n’oublient pas leurs voisins américains lorsqu’ils partent en vacances.
L’Amérique reste pour eux une possibilité de séjour proche, et donc hautement populaire.
Sans surprise, les séjours au soleil reviennent toujours au menu. Les pays du Sud attirent
les Québécois même en plein été. Pour être sûrs de profiter du beau temps, de plus en plus
de voyageurs font des réservations plusieurs mois à l’avance !

4.2.

Ce sont l’hôtellerie trois étoiles ou plus, le domicile de parents ou d’amis et les maisons ou
appartements loués qui constituent, dans l’ordre, les modes d’habitation les plus utilisés par
les voyageurs québécois. Le camping se révèle plus populaire auprès des Québécois quand
ils visitent une province voisine que lorsqu’ils se rendent en Europe. Il est spécialement
apprécié par les 18-34 ans.

4.3.

Les Québécois ne sont pas obligés de partir loin pour passer des vacances inoubliables.
Près de la ville de Québec, à Saint-Siméon, il y a une vraie plage mais peu fréquentée. On
peut y admirer des oiseaux marins et forestiers. Et, si on a de la chance, des mammifères
marins tels que des phoques ou des bélugas. Une eau turquoise et cristalline et des
paysages à couper le souffle complètent le tout.

Strona 6 z 21 MJFP-P0-100

4.4.

N’était-ce pas un Québécois du nom de Félix Leclerc qui chantait : « Moi, mes souliers ont
beaucoup voyagé » ? Il semble bien qu’une bonne paire de chaussures reste l’accessoire
essentiel du voyageur québécois, qui aime visiblement découvrir à pied une nouvelle
destination, un lieu historique, une réserve naturelle, etc. Sans oublier les visites à vélo, bien
sûr !
Na podstawie: www.protegez-vous.ca

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Ce sont l’hôtellerie trois étoiles ou plus, le domicile de parents ou d’amis et les maisons ou appartements loués qui constituent, dans l’ordre, les modes d’habitation les plus utilisés par les voyageurs québécois. Le camping se révèle plus populaire auprès des Québécois quand ils visitent une province voisine que lorsqu’ils se rendent en Europe. Il est spécialement apprécié par les 18-34 ans.

• A.Les endroits à éviter
• B.Les vacances actives
• C.La beauté de la nature
• D.Les spécialités locales
• E.Le logement en vacances
• F.Les destinations préférées PORTRAIT DES QUÉBÉCOIS EN VOYAGE

Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A–F) do każdej części tekstu (4.1.–4.4.).
Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.
Uwaga: dwa nagłówki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.

A. Les endroits à éviter
B. Les vacances actives
C. La beauté de la nature
D. Les spécialités locales
E. Le logement en vacances
F. Les destinations préférées

PORTRAIT DES QUÉBÉCOIS EN VOYAGE

4.1.

Les Québécois n’oublient pas leurs voisins américains lorsqu’ils partent en vacances.
L’Amérique reste pour eux une possibilité de séjour proche, et donc hautement populaire.
Sans surprise, les séjours au soleil reviennent toujours au menu. Les pays du Sud attirent
les Québécois même en plein été. Pour être sûrs de profiter du beau temps, de plus en plus
de voyageurs font des réservations plusieurs mois à l’avance !

4.2.

Ce sont l’hôtellerie trois étoiles ou plus, le domicile de parents ou d’amis et les maisons ou
appartements loués qui constituent, dans l’ordre, les modes d’habitation les plus utilisés par
les voyageurs québécois. Le camping se révèle plus populaire auprès des Québécois quand
ils visitent une province voisine que lorsqu’ils se rendent en Europe. Il est spécialement
apprécié par les 18-34 ans.

4.3.

Les Québécois ne sont pas obligés de partir loin pour passer des vacances inoubliables.
Près de la ville de Québec, à Saint-Siméon, il y a une vraie plage mais peu fréquentée. On
peut y admirer des oiseaux marins et forestiers. Et, si on a de la chance, des mammifères
marins tels que des phoques ou des bélugas. Une eau turquoise et cristalline et des
paysages à couper le souffle complètent le tout.

Strona 6 z 21 MJFP-P0-100

4.4.

N’était-ce pas un Québécois du nom de Félix Leclerc qui chantait : « Moi, mes souliers ont
beaucoup voyagé » ? Il semble bien qu’une bonne paire de chaussures reste l’accessoire
essentiel du voyageur québécois, qui aime visiblement découvrir à pied une nouvelle
destination, un lieu historique, une réserve naturelle, etc. Sans oublier les visites à vélo, bien
sûr !
Na podstawie: www.protegez-vous.ca

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Les Québécois ne sont pas obligés de partir loin pour passer des vacances inoubliables. Près de la ville de Québec, à Saint-Siméon, il y a une vraie plage mais peu fréquentée. On peut y admirer des oiseaux marins et forestiers. Et, si on a de la chance, des mammifères marins tels que des phoques ou des bélugas. Une eau turquoise et cristalline et des paysages à couper le souffle complètent le tout. Strona 6 z 21 MJFP-P0-100

• A.Les endroits à éviter
• B.Les vacances actives
• C.La beauté de la nature
• D.Les spécialités locales
• E.Le logement en vacances
• F.Les destinations préférées PORTRAIT DES QUÉBÉCOIS EN VOYAGE

Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A–F) do każdej części tekstu (4.1.–4.4.).
Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.
Uwaga: dwa nagłówki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.

A. Les endroits à éviter
B. Les vacances actives
C. La beauté de la nature
D. Les spécialités locales
E. Le logement en vacances
F. Les destinations préférées

PORTRAIT DES QUÉBÉCOIS EN VOYAGE

4.1.

Les Québécois n’oublient pas leurs voisins américains lorsqu’ils partent en vacances.
L’Amérique reste pour eux une possibilité de séjour proche, et donc hautement populaire.
Sans surprise, les séjours au soleil reviennent toujours au menu. Les pays du Sud attirent
les Québécois même en plein été. Pour être sûrs de profiter du beau temps, de plus en plus
de voyageurs font des réservations plusieurs mois à l’avance !

4.2.

Ce sont l’hôtellerie trois étoiles ou plus, le domicile de parents ou d’amis et les maisons ou
appartements loués qui constituent, dans l’ordre, les modes d’habitation les plus utilisés par
les voyageurs québécois. Le camping se révèle plus populaire auprès des Québécois quand
ils visitent une province voisine que lorsqu’ils se rendent en Europe. Il est spécialement
apprécié par les 18-34 ans.

4.3.

Les Québécois ne sont pas obligés de partir loin pour passer des vacances inoubliables.
Près de la ville de Québec, à Saint-Siméon, il y a une vraie plage mais peu fréquentée. On
peut y admirer des oiseaux marins et forestiers. Et, si on a de la chance, des mammifères
marins tels que des phoques ou des bélugas. Une eau turquoise et cristalline et des
paysages à couper le souffle complètent le tout.

Strona 6 z 21 MJFP-P0-100

4.4.

N’était-ce pas un Québécois du nom de Félix Leclerc qui chantait : « Moi, mes souliers ont
beaucoup voyagé » ? Il semble bien qu’une bonne paire de chaussures reste l’accessoire
essentiel du voyageur québécois, qui aime visiblement découvrir à pied une nouvelle
destination, un lieu historique, une réserve naturelle, etc. Sans oublier les visites à vélo, bien
sûr !
Na podstawie: www.protegez-vous.ca

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

N’était-ce pas un Québécois du nom de Félix Leclerc qui chantait : « Moi, mes souliers ont beaucoup voyagé » ? Il semble bien qu’une bonne paire de chaussures reste l’accessoire essentiel du voyageur québécois, qui aime visiblement découvrir à pied une nouvelle destination, un lieu historique, une réserve naturelle, etc. Sans oublier les visites à vélo, bien sûr ! Na podstawie: www.protegez-vous.ca PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

• A.Les endroits à éviter
• B.Les vacances actives
• C.La beauté de la nature
• D.Les spécialités locales
• E.Le logement en vacances
• F.Les destinations préférées PORTRAIT DES QUÉBÉCOIS EN VOYAGE

Zadanie 5. (0–7)
Przeczytaj cztery teksty (A–D), które łączy temat sportów zimowych. Wykonaj zadania
5.1.–5.7. zgodnie z poleceniami.

Tekst A

DIMANCHE
8h00 : Alors que je comptais faire la grasse matinée, des fous frappent à ma porte en criant :
« Allez, hop ! en piste. » On m’entraîne, les yeux à peine ouverts, louer des skis. Je passe
de longs moments stoïques, sur une jambe, comme une cigogne. Je m’aperçois alors :
1° que mes énormes chaussures de ski me font terriblement mal ; 2° que mes ravissantes
bottes d’hiver sont restées à Paris. J’aurai donc le choix, pendant dix jours, entre des pieds
torturés ou des pieds trempés. Parce que la neige mouille. Et elle glisse. Je vais d’ailleurs
découvrir plus tard que la neige est dure aussi.

LUNDI
Je décide de prendre des leçons de ski. On me glisse dans une classe de tout-petits de cinq
ans, qui se débrouillent dix fois mieux que moi.

MARDI
Deuxième leçon de ski. Je passe mon temps allongée dans la neige, le dos douloureux.
Pour me consoler, le moniteur m’invite à une fondue monstre, le soir. J’accepte sans
enthousiasme.

MERCREDI
Troisième leçon de ski : je continue à tomber et je souffre de plus en plus du dos. Je décide
alors d’abandonner ce sport et de me consacrer au repos.
Na podstawie: Nicole de Buron, Sainte Chérie

Tekst B

La naissance du tourisme dans les massifs montagneux français date du dernier tiers du
XVIIIe siècle. Ce premier âge du tourisme est lié à deux types de pratiques distinctes, toutes
les deux pratiquées en été : d’une part, un tourisme « médical » lié aux eaux thermales et au
climat et de l’autre, un tourisme « scientifique », fondé sur l’observation de la faune et de
la flore. À la fin du XIXe siècle commence une seconde étape : le développement des sports
d’hiver.
L’arrivée de ces premiers skieurs n’a pas toujours été très bien accueillie par les populations
locales qui ne connaissaient pas l’usage du ski. Les témoignages des premiers adeptes des
sports d’hiver évoquent parfois l’admiration et l’étonnement des paysans mais d’autres
insistent cependant sur leurs moqueries.
Na podstawie: www.cairn.info

Strona 8 z 21 MJFP-P0-100

Tekst C

Les pays les plus adeptes du ski — odsetek mieszkańców uprawiających narciarstwo:
Suisse: 35%; Autriche: 34%; Finlande: 23%; Norvège: 22%; Tchéquie: 21%;
Islande: 18%; Suède: 18%; Slovaquie: 18%; Allemagne: 18%; Slovénie: 14%; Pologne: 13%; France: 13%.
Przypis: nie uwzględniono państw poniżej 100 000 mieszkańców — Liechtenstein: 36%, Andorre: 20%.
Źródło wykresu: Laurent Vanat, International Report on Snow & Mountain Tourism 2020, za Statista.

Na podstawie: fr.statista.com
Na podstawie: www.cairn.info/journal

Tekst D

Voulez-vous savoir comment j’ai choisi un hôtel à la montagne cette année ? Eh bien, il me
fallait un hôtel où l’accueil n’est pas seulement un joli mot mais une réalité. Un hôtel avec un
restaurant typique qui propose une cuisine traditionnelle locale « faite maison » pour tous
les goûts et pour toute la famille. Un hôtel où quand on rentre des pistes, on peut se
détendre, par exemple au sauna ou dans une grande piscine où on peut nager et pas dans
un mouchoir de poche comme d’habitude. Je voulais aussi bien profiter de la vue sur
les montagnes depuis un balcon.
Et j’ai trouvé ! C’est l’hôtel du Bois aux Houches, situé à 5 minutes des pistes de ski
et à 15 minutes de Chamonix. Je vous recommande vivement cet hôtel !
Na podstawie: www.hotel-du-bois.com
Przeczytaj zdania 5.1.–5.3. Dopasuj do każdego zdania właściwy tekst (A–D). Wpisz
rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jeden tekst nie pasuje do żadnego zdania.

5.1. Ce texte est un journal intime.

5.2. Dans ce texte, on raconte les débuts de l’intérêt pour la montagne en France.

5.3. Dans ce texte, la personne exprime sa satisfaction.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 5.1. DO 5.3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Strona 10 z 21 MJFP-P0-100

Przeczytaj wiadomość, którą Nicole wysłała do swojej koleżanki Madeleine. Uzupełnij
luki 5.4.–5.7. zgodnie z treścią tekstów A–D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać
sens podanych informacji. Luki należy uzupełnić w języku francuskim.

Madeleine,
Merci de ton invitation mais, cette année, je n’ai pas l’intention de partir à la montagne
pendant les vacances d’hiver. Les dernières étaient horribles. D’abord, mes chaussures
de ski me torturaient les pieds. Puis, 5.4. _________________________ me faisait mal,
donc j’ai arrêté de faire du ski après trois jours.
Heureusement, j’habitais un hôtel parfait qui se trouve tout près de Chamonix,
des montagnes et de/d’/des 5.5. _________________________.
Il y a toujours plein de monde dans les Alpes alors, j’ai été très étonnée en apprenant que
le même pourcentage de Français et de 5.6. _________________________ font du ski.
Aujourd’hui, les montagnes accueillent les touristes pendant toute l’année. Sais-tu que
la saison préférée des premiers touristes passionnés de cette région était
5.7. _________________________ ?
Je te souhaite de bonnes vacances, amuse-toi bien.
Nicole

Ce texte est un journal intime.

Zadanie 5. (0–7)
Przeczytaj cztery teksty (A–D), które łączy temat sportów zimowych. Wykonaj zadania
5.1.–5.7. zgodnie z poleceniami.

Tekst A

DIMANCHE
8h00 : Alors que je comptais faire la grasse matinée, des fous frappent à ma porte en criant :
« Allez, hop ! en piste. » On m’entraîne, les yeux à peine ouverts, louer des skis. Je passe
de longs moments stoïques, sur une jambe, comme une cigogne. Je m’aperçois alors :
1° que mes énormes chaussures de ski me font terriblement mal ; 2° que mes ravissantes
bottes d’hiver sont restées à Paris. J’aurai donc le choix, pendant dix jours, entre des pieds
torturés ou des pieds trempés. Parce que la neige mouille. Et elle glisse. Je vais d’ailleurs
découvrir plus tard que la neige est dure aussi.

LUNDI
Je décide de prendre des leçons de ski. On me glisse dans une classe de tout-petits de cinq
ans, qui se débrouillent dix fois mieux que moi.

MARDI
Deuxième leçon de ski. Je passe mon temps allongée dans la neige, le dos douloureux.
Pour me consoler, le moniteur m’invite à une fondue monstre, le soir. J’accepte sans
enthousiasme.

MERCREDI
Troisième leçon de ski : je continue à tomber et je souffre de plus en plus du dos. Je décide
alors d’abandonner ce sport et de me consacrer au repos.
Na podstawie: Nicole de Buron, Sainte Chérie

Tekst B

La naissance du tourisme dans les massifs montagneux français date du dernier tiers du
XVIIIe siècle. Ce premier âge du tourisme est lié à deux types de pratiques distinctes, toutes
les deux pratiquées en été : d’une part, un tourisme « médical » lié aux eaux thermales et au
climat et de l’autre, un tourisme « scientifique », fondé sur l’observation de la faune et de
la flore. À la fin du XIXe siècle commence une seconde étape : le développement des sports
d’hiver.
L’arrivée de ces premiers skieurs n’a pas toujours été très bien accueillie par les populations
locales qui ne connaissaient pas l’usage du ski. Les témoignages des premiers adeptes des
sports d’hiver évoquent parfois l’admiration et l’étonnement des paysans mais d’autres
insistent cependant sur leurs moqueries.
Na podstawie: www.cairn.info

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Tekst C

Les pays les plus adeptes du ski — odsetek mieszkańców uprawiających narciarstwo:
Suisse: 35%; Autriche: 34%; Finlande: 23%; Norvège: 22%; Tchéquie: 21%;
Islande: 18%; Suède: 18%; Slovaquie: 18%; Allemagne: 18%; Slovénie: 14%; Pologne: 13%; France: 13%.
Przypis: nie uwzględniono państw poniżej 100 000 mieszkańców — Liechtenstein: 36%, Andorre: 20%.
Źródło wykresu: Laurent Vanat, International Report on Snow & Mountain Tourism 2020, za Statista.

Na podstawie: fr.statista.com
Na podstawie: www.cairn.info/journal

Tekst D

Voulez-vous savoir comment j’ai choisi un hôtel à la montagne cette année ? Eh bien, il me
fallait un hôtel où l’accueil n’est pas seulement un joli mot mais une réalité. Un hôtel avec un
restaurant typique qui propose une cuisine traditionnelle locale « faite maison » pour tous
les goûts et pour toute la famille. Un hôtel où quand on rentre des pistes, on peut se
détendre, par exemple au sauna ou dans une grande piscine où on peut nager et pas dans
un mouchoir de poche comme d’habitude. Je voulais aussi bien profiter de la vue sur
les montagnes depuis un balcon.
Et j’ai trouvé ! C’est l’hôtel du Bois aux Houches, situé à 5 minutes des pistes de ski
et à 15 minutes de Chamonix. Je vous recommande vivement cet hôtel !
Na podstawie: www.hotel-du-bois.com
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5.2. Dans ce texte, on raconte les débuts de l’intérêt pour la montagne en France.

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luki 5.4.–5.7. zgodnie z treścią tekstów A–D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać
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Madeleine,
Merci de ton invitation mais, cette année, je n’ai pas l’intention de partir à la montagne
pendant les vacances d’hiver. Les dernières étaient horribles. D’abord, mes chaussures
de ski me torturaient les pieds. Puis, 5.4. _________________________ me faisait mal,
donc j’ai arrêté de faire du ski après trois jours.
Heureusement, j’habitais un hôtel parfait qui se trouve tout près de Chamonix,
des montagnes et de/d’/des 5.5. _________________________.
Il y a toujours plein de monde dans les Alpes alors, j’ai été très étonnée en apprenant que
le même pourcentage de Français et de 5.6. _________________________ font du ski.
Aujourd’hui, les montagnes accueillent les touristes pendant toute l’année. Sais-tu que
la saison préférée des premiers touristes passionnés de cette région était
5.7. _________________________ ?
Je te souhaite de bonnes vacances, amuse-toi bien.
Nicole

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DIMANCHE
8h00 : Alors que je comptais faire la grasse matinée, des fous frappent à ma porte en criant :
« Allez, hop ! en piste. » On m’entraîne, les yeux à peine ouverts, louer des skis. Je passe
de longs moments stoïques, sur une jambe, comme une cigogne. Je m’aperçois alors :
1° que mes énormes chaussures de ski me font terriblement mal ; 2° que mes ravissantes
bottes d’hiver sont restées à Paris. J’aurai donc le choix, pendant dix jours, entre des pieds
torturés ou des pieds trempés. Parce que la neige mouille. Et elle glisse. Je vais d’ailleurs
découvrir plus tard que la neige est dure aussi.

LUNDI
Je décide de prendre des leçons de ski. On me glisse dans une classe de tout-petits de cinq
ans, qui se débrouillent dix fois mieux que moi.

MARDI
Deuxième leçon de ski. Je passe mon temps allongée dans la neige, le dos douloureux.
Pour me consoler, le moniteur m’invite à une fondue monstre, le soir. J’accepte sans
enthousiasme.

MERCREDI
Troisième leçon de ski : je continue à tomber et je souffre de plus en plus du dos. Je décide
alors d’abandonner ce sport et de me consacrer au repos.
Na podstawie: Nicole de Buron, Sainte Chérie

Tekst B

La naissance du tourisme dans les massifs montagneux français date du dernier tiers du
XVIIIe siècle. Ce premier âge du tourisme est lié à deux types de pratiques distinctes, toutes
les deux pratiquées en été : d’une part, un tourisme « médical » lié aux eaux thermales et au
climat et de l’autre, un tourisme « scientifique », fondé sur l’observation de la faune et de
la flore. À la fin du XIXe siècle commence une seconde étape : le développement des sports
d’hiver.
L’arrivée de ces premiers skieurs n’a pas toujours été très bien accueillie par les populations
locales qui ne connaissaient pas l’usage du ski. Les témoignages des premiers adeptes des
sports d’hiver évoquent parfois l’admiration et l’étonnement des paysans mais d’autres
insistent cependant sur leurs moqueries.
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Tekst C

Les pays les plus adeptes du ski — odsetek mieszkańców uprawiających narciarstwo:
Suisse: 35%; Autriche: 34%; Finlande: 23%; Norvège: 22%; Tchéquie: 21%;
Islande: 18%; Suède: 18%; Slovaquie: 18%; Allemagne: 18%; Slovénie: 14%; Pologne: 13%; France: 13%.
Przypis: nie uwzględniono państw poniżej 100 000 mieszkańców — Liechtenstein: 36%, Andorre: 20%.
Źródło wykresu: Laurent Vanat, International Report on Snow & Mountain Tourism 2020, za Statista.

Na podstawie: fr.statista.com
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Tekst D

Voulez-vous savoir comment j’ai choisi un hôtel à la montagne cette année ? Eh bien, il me
fallait un hôtel où l’accueil n’est pas seulement un joli mot mais une réalité. Un hôtel avec un
restaurant typique qui propose une cuisine traditionnelle locale « faite maison » pour tous
les goûts et pour toute la famille. Un hôtel où quand on rentre des pistes, on peut se
détendre, par exemple au sauna ou dans une grande piscine où on peut nager et pas dans
un mouchoir de poche comme d’habitude. Je voulais aussi bien profiter de la vue sur
les montagnes depuis un balcon.
Et j’ai trouvé ! C’est l’hôtel du Bois aux Houches, situé à 5 minutes des pistes de ski
et à 15 minutes de Chamonix. Je vous recommande vivement cet hôtel !
Na podstawie: www.hotel-du-bois.com
Przeczytaj zdania 5.1.–5.3. Dopasuj do każdego zdania właściwy tekst (A–D). Wpisz
rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jeden tekst nie pasuje do żadnego zdania.

5.1. Ce texte est un journal intime.

5.2. Dans ce texte, on raconte les débuts de l’intérêt pour la montagne en France.

5.3. Dans ce texte, la personne exprime sa satisfaction.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 5.1. DO 5.3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

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Przeczytaj wiadomość, którą Nicole wysłała do swojej koleżanki Madeleine. Uzupełnij
luki 5.4.–5.7. zgodnie z treścią tekstów A–D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać
sens podanych informacji. Luki należy uzupełnić w języku francuskim.

Madeleine,
Merci de ton invitation mais, cette année, je n’ai pas l’intention de partir à la montagne
pendant les vacances d’hiver. Les dernières étaient horribles. D’abord, mes chaussures
de ski me torturaient les pieds. Puis, 5.4. _________________________ me faisait mal,
donc j’ai arrêté de faire du ski après trois jours.
Heureusement, j’habitais un hôtel parfait qui se trouve tout près de Chamonix,
des montagnes et de/d’/des 5.5. _________________________.
Il y a toujours plein de monde dans les Alpes alors, j’ai été très étonnée en apprenant que
le même pourcentage de Français et de 5.6. _________________________ font du ski.
Aujourd’hui, les montagnes accueillent les touristes pendant toute l’année. Sais-tu que
la saison préférée des premiers touristes passionnés de cette région était
5.7. _________________________ ?
Je te souhaite de bonnes vacances, amuse-toi bien.
Nicole

Dans ce texte, la personne exprime sa satisfaction.

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5.1.–5.7. zgodnie z poleceniami.

Tekst A

DIMANCHE
8h00 : Alors que je comptais faire la grasse matinée, des fous frappent à ma porte en criant :
« Allez, hop ! en piste. » On m’entraîne, les yeux à peine ouverts, louer des skis. Je passe
de longs moments stoïques, sur une jambe, comme une cigogne. Je m’aperçois alors :
1° que mes énormes chaussures de ski me font terriblement mal ; 2° que mes ravissantes
bottes d’hiver sont restées à Paris. J’aurai donc le choix, pendant dix jours, entre des pieds
torturés ou des pieds trempés. Parce que la neige mouille. Et elle glisse. Je vais d’ailleurs
découvrir plus tard que la neige est dure aussi.

LUNDI
Je décide de prendre des leçons de ski. On me glisse dans une classe de tout-petits de cinq
ans, qui se débrouillent dix fois mieux que moi.

MARDI
Deuxième leçon de ski. Je passe mon temps allongée dans la neige, le dos douloureux.
Pour me consoler, le moniteur m’invite à une fondue monstre, le soir. J’accepte sans
enthousiasme.

MERCREDI
Troisième leçon de ski : je continue à tomber et je souffre de plus en plus du dos. Je décide
alors d’abandonner ce sport et de me consacrer au repos.
Na podstawie: Nicole de Buron, Sainte Chérie

Tekst B

La naissance du tourisme dans les massifs montagneux français date du dernier tiers du
XVIIIe siècle. Ce premier âge du tourisme est lié à deux types de pratiques distinctes, toutes
les deux pratiquées en été : d’une part, un tourisme « médical » lié aux eaux thermales et au
climat et de l’autre, un tourisme « scientifique », fondé sur l’observation de la faune et de
la flore. À la fin du XIXe siècle commence une seconde étape : le développement des sports
d’hiver.
L’arrivée de ces premiers skieurs n’a pas toujours été très bien accueillie par les populations
locales qui ne connaissaient pas l’usage du ski. Les témoignages des premiers adeptes des
sports d’hiver évoquent parfois l’admiration et l’étonnement des paysans mais d’autres
insistent cependant sur leurs moqueries.
Na podstawie: www.cairn.info

Strona 8 z 21 MJFP-P0-100

Tekst C

Les pays les plus adeptes du ski — odsetek mieszkańców uprawiających narciarstwo:
Suisse: 35%; Autriche: 34%; Finlande: 23%; Norvège: 22%; Tchéquie: 21%;
Islande: 18%; Suède: 18%; Slovaquie: 18%; Allemagne: 18%; Slovénie: 14%; Pologne: 13%; France: 13%.
Przypis: nie uwzględniono państw poniżej 100 000 mieszkańców — Liechtenstein: 36%, Andorre: 20%.
Źródło wykresu: Laurent Vanat, International Report on Snow & Mountain Tourism 2020, za Statista.

Na podstawie: fr.statista.com
Na podstawie: www.cairn.info/journal

Tekst D

Voulez-vous savoir comment j’ai choisi un hôtel à la montagne cette année ? Eh bien, il me
fallait un hôtel où l’accueil n’est pas seulement un joli mot mais une réalité. Un hôtel avec un
restaurant typique qui propose une cuisine traditionnelle locale « faite maison » pour tous
les goûts et pour toute la famille. Un hôtel où quand on rentre des pistes, on peut se
détendre, par exemple au sauna ou dans une grande piscine où on peut nager et pas dans
un mouchoir de poche comme d’habitude. Je voulais aussi bien profiter de la vue sur
les montagnes depuis un balcon.
Et j’ai trouvé ! C’est l’hôtel du Bois aux Houches, situé à 5 minutes des pistes de ski
et à 15 minutes de Chamonix. Je vous recommande vivement cet hôtel !
Na podstawie: www.hotel-du-bois.com
Przeczytaj zdania 5.1.–5.3. Dopasuj do każdego zdania właściwy tekst (A–D). Wpisz
rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jeden tekst nie pasuje do żadnego zdania.

5.1. Ce texte est un journal intime.

5.2. Dans ce texte, on raconte les débuts de l’intérêt pour la montagne en France.

5.3. Dans ce texte, la personne exprime sa satisfaction.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 5.1. DO 5.3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Strona 10 z 21 MJFP-P0-100

Przeczytaj wiadomość, którą Nicole wysłała do swojej koleżanki Madeleine. Uzupełnij
luki 5.4.–5.7. zgodnie z treścią tekstów A–D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać
sens podanych informacji. Luki należy uzupełnić w języku francuskim.

Madeleine,
Merci de ton invitation mais, cette année, je n’ai pas l’intention de partir à la montagne
pendant les vacances d’hiver. Les dernières étaient horribles. D’abord, mes chaussures
de ski me torturaient les pieds. Puis, 5.4. _________________________ me faisait mal,
donc j’ai arrêté de faire du ski après trois jours.
Heureusement, j’habitais un hôtel parfait qui se trouve tout près de Chamonix,
des montagnes et de/d’/des 5.5. _________________________.
Il y a toujours plein de monde dans les Alpes alors, j’ai été très étonnée en apprenant que
le même pourcentage de Français et de 5.6. _________________________ font du ski.
Aujourd’hui, les montagnes accueillent les touristes pendant toute l’année. Sais-tu que
la saison préférée des premiers touristes passionnés de cette région était
5.7. _________________________ ?
Je te souhaite de bonnes vacances, amuse-toi bien.
Nicole

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Zadanie 5. (0–7)
Przeczytaj cztery teksty (A–D), które łączy temat sportów zimowych. Wykonaj zadania
5.1.–5.7. zgodnie z poleceniami.

Tekst A

DIMANCHE
8h00 : Alors que je comptais faire la grasse matinée, des fous frappent à ma porte en criant :
« Allez, hop ! en piste. » On m’entraîne, les yeux à peine ouverts, louer des skis. Je passe
de longs moments stoïques, sur une jambe, comme une cigogne. Je m’aperçois alors :
1° que mes énormes chaussures de ski me font terriblement mal ; 2° que mes ravissantes
bottes d’hiver sont restées à Paris. J’aurai donc le choix, pendant dix jours, entre des pieds
torturés ou des pieds trempés. Parce que la neige mouille. Et elle glisse. Je vais d’ailleurs
découvrir plus tard que la neige est dure aussi.

LUNDI
Je décide de prendre des leçons de ski. On me glisse dans une classe de tout-petits de cinq
ans, qui se débrouillent dix fois mieux que moi.

MARDI
Deuxième leçon de ski. Je passe mon temps allongée dans la neige, le dos douloureux.
Pour me consoler, le moniteur m’invite à une fondue monstre, le soir. J’accepte sans
enthousiasme.

MERCREDI
Troisième leçon de ski : je continue à tomber et je souffre de plus en plus du dos. Je décide
alors d’abandonner ce sport et de me consacrer au repos.
Na podstawie: Nicole de Buron, Sainte Chérie

Tekst B

La naissance du tourisme dans les massifs montagneux français date du dernier tiers du
XVIIIe siècle. Ce premier âge du tourisme est lié à deux types de pratiques distinctes, toutes
les deux pratiquées en été : d’une part, un tourisme « médical » lié aux eaux thermales et au
climat et de l’autre, un tourisme « scientifique », fondé sur l’observation de la faune et de
la flore. À la fin du XIXe siècle commence une seconde étape : le développement des sports
d’hiver.
L’arrivée de ces premiers skieurs n’a pas toujours été très bien accueillie par les populations
locales qui ne connaissaient pas l’usage du ski. Les témoignages des premiers adeptes des
sports d’hiver évoquent parfois l’admiration et l’étonnement des paysans mais d’autres
insistent cependant sur leurs moqueries.
Na podstawie: www.cairn.info

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Les pays les plus adeptes du ski — odsetek mieszkańców uprawiających narciarstwo:
Suisse: 35%; Autriche: 34%; Finlande: 23%; Norvège: 22%; Tchéquie: 21%;
Islande: 18%; Suède: 18%; Slovaquie: 18%; Allemagne: 18%; Slovénie: 14%; Pologne: 13%; France: 13%.
Przypis: nie uwzględniono państw poniżej 100 000 mieszkańców — Liechtenstein: 36%, Andorre: 20%.
Źródło wykresu: Laurent Vanat, International Report on Snow & Mountain Tourism 2020, za Statista.

Na podstawie: fr.statista.com
Na podstawie: www.cairn.info/journal

Tekst D

Voulez-vous savoir comment j’ai choisi un hôtel à la montagne cette année ? Eh bien, il me
fallait un hôtel où l’accueil n’est pas seulement un joli mot mais une réalité. Un hôtel avec un
restaurant typique qui propose une cuisine traditionnelle locale « faite maison » pour tous
les goûts et pour toute la famille. Un hôtel où quand on rentre des pistes, on peut se
détendre, par exemple au sauna ou dans une grande piscine où on peut nager et pas dans
un mouchoir de poche comme d’habitude. Je voulais aussi bien profiter de la vue sur
les montagnes depuis un balcon.
Et j’ai trouvé ! C’est l’hôtel du Bois aux Houches, situé à 5 minutes des pistes de ski
et à 15 minutes de Chamonix. Je vous recommande vivement cet hôtel !
Na podstawie: www.hotel-du-bois.com
Przeczytaj zdania 5.1.–5.3. Dopasuj do każdego zdania właściwy tekst (A–D). Wpisz
rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jeden tekst nie pasuje do żadnego zdania.

5.1. Ce texte est un journal intime.

5.2. Dans ce texte, on raconte les débuts de l’intérêt pour la montagne en France.

5.3. Dans ce texte, la personne exprime sa satisfaction.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 5.1. DO 5.3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Strona 10 z 21 MJFP-P0-100

Przeczytaj wiadomość, którą Nicole wysłała do swojej koleżanki Madeleine. Uzupełnij
luki 5.4.–5.7. zgodnie z treścią tekstów A–D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać
sens podanych informacji. Luki należy uzupełnić w języku francuskim.

Madeleine,
Merci de ton invitation mais, cette année, je n’ai pas l’intention de partir à la montagne
pendant les vacances d’hiver. Les dernières étaient horribles. D’abord, mes chaussures
de ski me torturaient les pieds. Puis, 5.4. _________________________ me faisait mal,
donc j’ai arrêté de faire du ski après trois jours.
Heureusement, j’habitais un hôtel parfait qui se trouve tout près de Chamonix,
des montagnes et de/d’/des 5.5. _________________________.
Il y a toujours plein de monde dans les Alpes alors, j’ai été très étonnée en apprenant que
le même pourcentage de Français et de 5.6. _________________________ font du ski.
Aujourd’hui, les montagnes accueillent les touristes pendant toute l’année. Sais-tu que
la saison préférée des premiers touristes passionnés de cette région était
5.7. _________________________ ?
Je te souhaite de bonnes vacances, amuse-toi bien.
Nicole

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Przeczytaj cztery teksty (A–D), które łączy temat sportów zimowych. Wykonaj zadania
5.1.–5.7. zgodnie z poleceniami.

Tekst A

DIMANCHE
8h00 : Alors que je comptais faire la grasse matinée, des fous frappent à ma porte en criant :
« Allez, hop ! en piste. » On m’entraîne, les yeux à peine ouverts, louer des skis. Je passe
de longs moments stoïques, sur une jambe, comme une cigogne. Je m’aperçois alors :
1° que mes énormes chaussures de ski me font terriblement mal ; 2° que mes ravissantes
bottes d’hiver sont restées à Paris. J’aurai donc le choix, pendant dix jours, entre des pieds
torturés ou des pieds trempés. Parce que la neige mouille. Et elle glisse. Je vais d’ailleurs
découvrir plus tard que la neige est dure aussi.

LUNDI
Je décide de prendre des leçons de ski. On me glisse dans une classe de tout-petits de cinq
ans, qui se débrouillent dix fois mieux que moi.

MARDI
Deuxième leçon de ski. Je passe mon temps allongée dans la neige, le dos douloureux.
Pour me consoler, le moniteur m’invite à une fondue monstre, le soir. J’accepte sans
enthousiasme.

MERCREDI
Troisième leçon de ski : je continue à tomber et je souffre de plus en plus du dos. Je décide
alors d’abandonner ce sport et de me consacrer au repos.
Na podstawie: Nicole de Buron, Sainte Chérie

Tekst B

La naissance du tourisme dans les massifs montagneux français date du dernier tiers du
XVIIIe siècle. Ce premier âge du tourisme est lié à deux types de pratiques distinctes, toutes
les deux pratiquées en été : d’une part, un tourisme « médical » lié aux eaux thermales et au
climat et de l’autre, un tourisme « scientifique », fondé sur l’observation de la faune et de
la flore. À la fin du XIXe siècle commence une seconde étape : le développement des sports
d’hiver.
L’arrivée de ces premiers skieurs n’a pas toujours été très bien accueillie par les populations
locales qui ne connaissaient pas l’usage du ski. Les témoignages des premiers adeptes des
sports d’hiver évoquent parfois l’admiration et l’étonnement des paysans mais d’autres
insistent cependant sur leurs moqueries.
Na podstawie: www.cairn.info

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Tekst C

Les pays les plus adeptes du ski — odsetek mieszkańców uprawiających narciarstwo:
Suisse: 35%; Autriche: 34%; Finlande: 23%; Norvège: 22%; Tchéquie: 21%;
Islande: 18%; Suède: 18%; Slovaquie: 18%; Allemagne: 18%; Slovénie: 14%; Pologne: 13%; France: 13%.
Przypis: nie uwzględniono państw poniżej 100 000 mieszkańców — Liechtenstein: 36%, Andorre: 20%.
Źródło wykresu: Laurent Vanat, International Report on Snow & Mountain Tourism 2020, za Statista.

Na podstawie: fr.statista.com
Na podstawie: www.cairn.info/journal

Tekst D

Voulez-vous savoir comment j’ai choisi un hôtel à la montagne cette année ? Eh bien, il me
fallait un hôtel où l’accueil n’est pas seulement un joli mot mais une réalité. Un hôtel avec un
restaurant typique qui propose une cuisine traditionnelle locale « faite maison » pour tous
les goûts et pour toute la famille. Un hôtel où quand on rentre des pistes, on peut se
détendre, par exemple au sauna ou dans une grande piscine où on peut nager et pas dans
un mouchoir de poche comme d’habitude. Je voulais aussi bien profiter de la vue sur
les montagnes depuis un balcon.
Et j’ai trouvé ! C’est l’hôtel du Bois aux Houches, situé à 5 minutes des pistes de ski
et à 15 minutes de Chamonix. Je vous recommande vivement cet hôtel !
Na podstawie: www.hotel-du-bois.com
Przeczytaj zdania 5.1.–5.3. Dopasuj do każdego zdania właściwy tekst (A–D). Wpisz
rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jeden tekst nie pasuje do żadnego zdania.

5.1. Ce texte est un journal intime.

5.2. Dans ce texte, on raconte les débuts de l’intérêt pour la montagne en France.

5.3. Dans ce texte, la personne exprime sa satisfaction.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 5.1. DO 5.3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

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Przeczytaj wiadomość, którą Nicole wysłała do swojej koleżanki Madeleine. Uzupełnij
luki 5.4.–5.7. zgodnie z treścią tekstów A–D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać
sens podanych informacji. Luki należy uzupełnić w języku francuskim.

Madeleine,
Merci de ton invitation mais, cette année, je n’ai pas l’intention de partir à la montagne
pendant les vacances d’hiver. Les dernières étaient horribles. D’abord, mes chaussures
de ski me torturaient les pieds. Puis, 5.4. _________________________ me faisait mal,
donc j’ai arrêté de faire du ski après trois jours.
Heureusement, j’habitais un hôtel parfait qui se trouve tout près de Chamonix,
des montagnes et de/d’/des 5.5. _________________________.
Il y a toujours plein de monde dans les Alpes alors, j’ai été très étonnée en apprenant que
le même pourcentage de Français et de 5.6. _________________________ font du ski.
Aujourd’hui, les montagnes accueillent les touristes pendant toute l’année. Sais-tu que
la saison préférée des premiers touristes passionnés de cette région était
5.7. _________________________ ?
Je te souhaite de bonnes vacances, amuse-toi bien.
Nicole

Uzupełnij lukę 5.6. w wiadomości Nicole po francusku zgodnie z tekstami A–D: J’ai été très étonnée en apprenant que le même pourcentage de Français et de _________________________ font du ski.