Język francuski 2021 — poziom rozszerzony — Formuła 2015

Krótki tekst 1.1: trzy niezależne nagrania — wywiad, omówienie humoru w pracy i ogłoszenie konkursu.

Le jeune homme parle

• A.de ses débuts dans la vie d’adulte.
• B.des mauvaises conditions de travail.
• C.de ses relations difficiles avec sa famille.

Krótki tekst 1.2: trzy niezależne nagrania — wywiad, omówienie humoru w pracy i ogłoszenie konkursu.

Laquelle de ces phrases n’est pas un fait mais une opinion exprimée dans le texte ?

• A.Le sens de l’humour change d’un pays à l’autre.
• B.Ceux qui ont le sens de l’humour, sont de bons employés.
• C.L’humour au travail peut causer des ennuis à celui qui plaisante.

Krótki tekst 1.3: trzy niezależne nagrania — wywiad, omówienie humoru w pracy i ogłoszenie konkursu.

La personne qui parle

• A.compare deux concours.
• B.invite à voter dans un concours.
• C.propose de modifier les principes d’un concours.

Wypowiedź 2.1 o modzie i gwiazdach kina. Dopasuj zdanie A–E; jedno jest dodatkowe.

2.2. 2.3. 2.4. Strona 2 z 14 EJFP-R0-100

• A.J’ai adopté une solution bien pratique.
• B.Son style négligé est devenu un atout.
• C.Une convenance a été mise en cause.
• D.J’ai trouvé mon style sans copier les stars.
• E.L’élégance d’une actrice m’impressionne.

Wypowiedź 2.2 o modzie i gwiazdach kina. Dopasuj zdanie A–E; jedno jest dodatkowe.

Zadanie 2. (0–4)
Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi na temat mody lansowanej przez gwiazdy
kina. Do każdej wypowiedzi (2.1.–2.4.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A–E). Wpisz
rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.

A. J’ai adopté une solution bien pratique.
B. Son style négligé est devenu un atout.
C. Une convenance a été mise en cause.
D. J’ai trouvé mon style sans copier les stars.
E. L’élégance d’une actrice m’impressionne.

2.1. 2.2. 2.3. 2.4.

Strona 2 z 14 EJFP-R0-100

• A.J’ai adopté une solution bien pratique.
• B.Son style négligé est devenu un atout.
• C.Une convenance a été mise en cause.
• D.J’ai trouvé mon style sans copier les stars.
• E.L’élégance d’une actrice m’impressionne.

Wypowiedź 2.3 o modzie i gwiazdach kina. Dopasuj zdanie A–E; jedno jest dodatkowe.

Zadanie 2. (0–4)
Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi na temat mody lansowanej przez gwiazdy
kina. Do każdej wypowiedzi (2.1.–2.4.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A–E). Wpisz
rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.

A. J’ai adopté une solution bien pratique.
B. Son style négligé est devenu un atout.
C. Une convenance a été mise en cause.
D. J’ai trouvé mon style sans copier les stars.
E. L’élégance d’une actrice m’impressionne.

2.1. 2.2. 2.3. 2.4.

Strona 2 z 14 EJFP-R0-100

• A.J’ai adopté une solution bien pratique.
• B.Son style négligé est devenu un atout.
• C.Une convenance a été mise en cause.
• D.J’ai trouvé mon style sans copier les stars.
• E.L’élégance d’une actrice m’impressionne.

Wypowiedź 2.4 o modzie i gwiazdach kina. Dopasuj zdanie A–E; jedno jest dodatkowe.

Zadanie 2. (0–4)
Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi na temat mody lansowanej przez gwiazdy
kina. Do każdej wypowiedzi (2.1.–2.4.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A–E). Wpisz
rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.

A. J’ai adopté une solution bien pratique.
B. Son style négligé est devenu un atout.
C. Une convenance a été mise en cause.
D. J’ai trouvé mon style sans copier les stars.
E. L’élégance d’une actrice m’impressionne.

2.1. 2.2. 2.3. 2.4.

Strona 2 z 14 EJFP-R0-100

• A.J’ai adopté une solution bien pratique.
• B.Son style négligé est devenu un atout.
• C.Une convenance a été mise en cause.
• D.J’ai trouvé mon style sans copier les stars.
• E.L’élégance d’une actrice m’impressionne.

Wywiad z mistrzem świata w tańcu na lodzie Guillaume'em o współpracy z Gabriellą.

Guillaume et Gabriella ont commencé à patiner ensemble

• A.grâce à leur entraîneuse.
• B.à la demande de Gabriella.
• C.car ils ont tout de suite sympathisé.
• D.poussés par les parents de Guillaume.

Wywiad z mistrzem świata w tańcu na lodzie Guillaume'em o współpracy z Gabriellą.

Guillaume et Gabriella

• A.partagent leurs secrets.
• B.jouent dans une pièce de théâtre.
• C.envisagent différemment leur avenir.
• D.terminent leur journée par un repas commun.

Wywiad z mistrzem świata w tańcu na lodzie Guillaume'em o współpracy z Gabriellą.

Guillaume attribue leur succès, entre autres, à

• A.son calme.
• B.son optimisme.
• C.son perfectionnisme.
• D.sa capacité à relativiser.

Wywiad z mistrzem świata w tańcu na lodzie Guillaume'em o współpracy z Gabriellą.

Guillaume dit que sa partenaire et lui

• A.envisagent de s’entraîner à Shanghai.
• B.sont étonnés de leur grande popularité.
• C.veulent profiter de leur statut de célébrités.
• D.vont se reposer un peu de leurs entraînements.

Wywiad z mistrzem świata w tańcu na lodzie Guillaume'em o współpracy z Gabriellą.

Pendant l’interview, Guillaume

• A.se plaint de sa vie de patineur professionnel.
• B.dévoile la rivalité dans le milieu des patineurs.
• C.décrit ses relations avec sa partenaire de sport.
• D.exprime sa volonté de devenir entraîneur de danse sur glace.

Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj tekst, który został podzielony na trzy części (A–C), oraz zdania (4.1.–4.4.). Do
każdego zdania dopasuj właściwą część tekstu. Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jedna część tekstu pasuje do dwóch zdań.

4.1. La musique classique adoucit les mœurs.

4.2. La musique peut nous rappeler notre vécu.

4.3. La musique contribue au développement intellectuel.

4.4. Il faudrait commencer à apprendre la musique le plus tôt possible.

MUSIQUE – LA FRÉQUENCE BIEN-ÊTRE

A. Une expérience étonnante a été réalisée dans le métro parisien : les responsables de la
sécurité des stations ont remplacé la diffusion de musique rock par du baroque. Vandalisme
et agressions ont diminué de moitié ! Pour beaucoup, la musique n’est qu’un
divertissement, un loisir ou un simple produit de consommation. Pourtant, les hommes ont
toujours reconnu aux sons un réel pouvoir. Platon affirmait déjà, quatre siècles avant
Jésus-Christ, que la musique est un moyen plus puissant que tout autre de se sentir bien
parce que le rythme et l’harmonie ont leur siège dans l’âme. Elle enrichit cette dernière
et lui attribue la grâce.

B. Une équipe de chercheurs chinois vient de démontrer qu’en stimulant la mémoire,
l’apprentissage de la musique favorisait celui du langage. Ces études montrent surtout que,
au cours des premières années de la vie, le cerveau – donc la façon de penser, de réagir,
de se comporter – ne se construit pas seulement à partir des stimulus visuels
et de l’ambiance familiale, mais aussi en fonction de l’environnement sonore. Initier
les enfants à la musique classique ne peut donc que leur être profitable. Dès qu’un enfant
sait s’asseoir sur une chaise et se servir de ses mains, il peut, par exemple, se mettre
au piano.

C. Depuis des années, des musicothérapeutes tentent d’établir une relation entre les types
psychologiques et les formes musicales… en vain : les études révèlent que deux personnes
au tempérament identique peuvent avoir des goûts musicaux très différents. En effet,
c’est notre milieu familial et culturel qui façonne nos goûts. En outre, la musique est
porteuse de sens : un rythme spécifique, une phrase mélodique, une œuvre, une ambiance
musicale particulière ou un son peuvent être associés à une expérience ou à une période
précise de notre enfance.
d’après www.psychologies.com

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Strona 4 z 14 EJFP-R0-100

Która część A–C tekstu „Musique – la fréquence bien-être” pasuje do zdania 4.1: La musique classique adoucit les mœurs.

• A.Muzyka barokowa w metrze, spadek agresji i wpływ dźwięków na samopoczucie.
• B.Muzyka, pamięć, nauka języka i jak najwcześniejsza edukacja dzieci.
• C.Gust muzyczny oraz skojarzenia melodii z własnymi przeżyciami.

Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj tekst, który został podzielony na trzy części (A–C), oraz zdania (4.1.–4.4.). Do
każdego zdania dopasuj właściwą część tekstu. Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jedna część tekstu pasuje do dwóch zdań.

4.1. La musique classique adoucit les mœurs.

4.2. La musique peut nous rappeler notre vécu.

4.3. La musique contribue au développement intellectuel.

4.4. Il faudrait commencer à apprendre la musique le plus tôt possible.

MUSIQUE – LA FRÉQUENCE BIEN-ÊTRE

A. Une expérience étonnante a été réalisée dans le métro parisien : les responsables de la
sécurité des stations ont remplacé la diffusion de musique rock par du baroque. Vandalisme
et agressions ont diminué de moitié ! Pour beaucoup, la musique n’est qu’un
divertissement, un loisir ou un simple produit de consommation. Pourtant, les hommes ont
toujours reconnu aux sons un réel pouvoir. Platon affirmait déjà, quatre siècles avant
Jésus-Christ, que la musique est un moyen plus puissant que tout autre de se sentir bien
parce que le rythme et l’harmonie ont leur siège dans l’âme. Elle enrichit cette dernière
et lui attribue la grâce.

B. Une équipe de chercheurs chinois vient de démontrer qu’en stimulant la mémoire,
l’apprentissage de la musique favorisait celui du langage. Ces études montrent surtout que,
au cours des premières années de la vie, le cerveau – donc la façon de penser, de réagir,
de se comporter – ne se construit pas seulement à partir des stimulus visuels
et de l’ambiance familiale, mais aussi en fonction de l’environnement sonore. Initier
les enfants à la musique classique ne peut donc que leur être profitable. Dès qu’un enfant
sait s’asseoir sur une chaise et se servir de ses mains, il peut, par exemple, se mettre
au piano.

C. Depuis des années, des musicothérapeutes tentent d’établir une relation entre les types
psychologiques et les formes musicales… en vain : les études révèlent que deux personnes
au tempérament identique peuvent avoir des goûts musicaux très différents. En effet,
c’est notre milieu familial et culturel qui façonne nos goûts. En outre, la musique est
porteuse de sens : un rythme spécifique, une phrase mélodique, une œuvre, une ambiance
musicale particulière ou un son peuvent être associés à une expérience ou à une période
précise de notre enfance.
d’après www.psychologies.com

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Strona 4 z 14 EJFP-R0-100

Która część A–C tekstu „Musique – la fréquence bien-être” pasuje do zdania 4.2: La musique peut nous rappeler notre vécu.

• A.Muzyka barokowa w metrze, spadek agresji i wpływ dźwięków na samopoczucie.
• B.Muzyka, pamięć, nauka języka i jak najwcześniejsza edukacja dzieci.
• C.Gust muzyczny oraz skojarzenia melodii z własnymi przeżyciami.

Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj tekst, który został podzielony na trzy części (A–C), oraz zdania (4.1.–4.4.). Do
każdego zdania dopasuj właściwą część tekstu. Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jedna część tekstu pasuje do dwóch zdań.

4.1. La musique classique adoucit les mœurs.

4.2. La musique peut nous rappeler notre vécu.

4.3. La musique contribue au développement intellectuel.

4.4. Il faudrait commencer à apprendre la musique le plus tôt possible.

MUSIQUE – LA FRÉQUENCE BIEN-ÊTRE

A. Une expérience étonnante a été réalisée dans le métro parisien : les responsables de la
sécurité des stations ont remplacé la diffusion de musique rock par du baroque. Vandalisme
et agressions ont diminué de moitié ! Pour beaucoup, la musique n’est qu’un
divertissement, un loisir ou un simple produit de consommation. Pourtant, les hommes ont
toujours reconnu aux sons un réel pouvoir. Platon affirmait déjà, quatre siècles avant
Jésus-Christ, que la musique est un moyen plus puissant que tout autre de se sentir bien
parce que le rythme et l’harmonie ont leur siège dans l’âme. Elle enrichit cette dernière
et lui attribue la grâce.

B. Une équipe de chercheurs chinois vient de démontrer qu’en stimulant la mémoire,
l’apprentissage de la musique favorisait celui du langage. Ces études montrent surtout que,
au cours des premières années de la vie, le cerveau – donc la façon de penser, de réagir,
de se comporter – ne se construit pas seulement à partir des stimulus visuels
et de l’ambiance familiale, mais aussi en fonction de l’environnement sonore. Initier
les enfants à la musique classique ne peut donc que leur être profitable. Dès qu’un enfant
sait s’asseoir sur une chaise et se servir de ses mains, il peut, par exemple, se mettre
au piano.

C. Depuis des années, des musicothérapeutes tentent d’établir une relation entre les types
psychologiques et les formes musicales… en vain : les études révèlent que deux personnes
au tempérament identique peuvent avoir des goûts musicaux très différents. En effet,
c’est notre milieu familial et culturel qui façonne nos goûts. En outre, la musique est
porteuse de sens : un rythme spécifique, une phrase mélodique, une œuvre, une ambiance
musicale particulière ou un son peuvent être associés à une expérience ou à une période
précise de notre enfance.
d’après www.psychologies.com

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Strona 4 z 14 EJFP-R0-100

Która część A–C tekstu „Musique – la fréquence bien-être” pasuje do zdania 4.3: La musique contribue au développement intellectuel.

• A.Muzyka barokowa w metrze, spadek agresji i wpływ dźwięków na samopoczucie.
• B.Muzyka, pamięć, nauka języka i jak najwcześniejsza edukacja dzieci.
• C.Gust muzyczny oraz skojarzenia melodii z własnymi przeżyciami.

Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj tekst, który został podzielony na trzy części (A–C), oraz zdania (4.1.–4.4.). Do
każdego zdania dopasuj właściwą część tekstu. Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jedna część tekstu pasuje do dwóch zdań.

4.1. La musique classique adoucit les mœurs.

4.2. La musique peut nous rappeler notre vécu.

4.3. La musique contribue au développement intellectuel.

4.4. Il faudrait commencer à apprendre la musique le plus tôt possible.

MUSIQUE – LA FRÉQUENCE BIEN-ÊTRE

A. Une expérience étonnante a été réalisée dans le métro parisien : les responsables de la
sécurité des stations ont remplacé la diffusion de musique rock par du baroque. Vandalisme
et agressions ont diminué de moitié ! Pour beaucoup, la musique n’est qu’un
divertissement, un loisir ou un simple produit de consommation. Pourtant, les hommes ont
toujours reconnu aux sons un réel pouvoir. Platon affirmait déjà, quatre siècles avant
Jésus-Christ, que la musique est un moyen plus puissant que tout autre de se sentir bien
parce que le rythme et l’harmonie ont leur siège dans l’âme. Elle enrichit cette dernière
et lui attribue la grâce.

B. Une équipe de chercheurs chinois vient de démontrer qu’en stimulant la mémoire,
l’apprentissage de la musique favorisait celui du langage. Ces études montrent surtout que,
au cours des premières années de la vie, le cerveau – donc la façon de penser, de réagir,
de se comporter – ne se construit pas seulement à partir des stimulus visuels
et de l’ambiance familiale, mais aussi en fonction de l’environnement sonore. Initier
les enfants à la musique classique ne peut donc que leur être profitable. Dès qu’un enfant
sait s’asseoir sur une chaise et se servir de ses mains, il peut, par exemple, se mettre
au piano.

C. Depuis des années, des musicothérapeutes tentent d’établir une relation entre les types
psychologiques et les formes musicales… en vain : les études révèlent que deux personnes
au tempérament identique peuvent avoir des goûts musicaux très différents. En effet,
c’est notre milieu familial et culturel qui façonne nos goûts. En outre, la musique est
porteuse de sens : un rythme spécifique, une phrase mélodique, une œuvre, une ambiance
musicale particulière ou un son peuvent être associés à une expérience ou à une période
précise de notre enfance.
d’après www.psychologies.com

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Strona 4 z 14 EJFP-R0-100

Która część A–C tekstu „Musique – la fréquence bien-être” pasuje do zdania 4.4: Il faudrait commencer à apprendre la musique le plus tôt possible.

• A.Muzyka barokowa w metrze, spadek agresji i wpływ dźwięków na samopoczucie.
• B.Muzyka, pamięć, nauka języka i jak najwcześniejsza edukacja dzieci.
• C.Gust muzyczny oraz skojarzenia melodii z własnymi przeżyciami.

Zadanie 5. (0–4)
Przeczytaj tekst, z którego usunięto cztery fragmenty. Wpisz w każdą lukę (5.1.–5.4.)
literę, którą oznaczono brakujący fragment (A–E), tak aby otrzymać spójny i logiczny
tekst.
Uwaga: jeden fragment został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.

SI NOS GRANDS-PARENTS AVAIENT TWEETÉ

Autrefois, les parents n’avaient pas Internet et leurs gosses, pas de portables. 5.1. _____
Maintenant, nous savons que le monde va mal tout le temps. Toutes les secondes de notre
vie, une mauvaise nouvelle tombe de l’autre bout du globe pour nous frapper via notre
smartphone. À peine la mauvaise nouvelle apprise qu’il faut déjà réagir. Nos vies ressemblent
à une succession d’interactions pénibles avec des personnes désagréables que nous
n’aurions jamais voulu connaître.
A-t-on bien mesuré la révolution technologique et cognitive que nous venons de vivre en moins
d’une génération ? C’est un véritable saut spatiotemporel et mental. En quelques années,
nous avons basculé dans un nouveau monde. 5.2. _____ Mais aussi surpeuplé de territoires
hostiles et de tribus numériques agressives. Cela aura bien plus d’influence sur nos vies que
la découverte de nouveaux continents.
D’une certaine manière, nous sommes entrés dans la quatrième dimension. 5.3. _____
Ils s’étaient juste trompés de direction : cette autre dimension n’est pas hors de l’espace
et du temps, mais à l’intérieur de nous-mêmes. Notre nouvelle vie est excitante, vertigineuse
même. Mais justement, nous sommes de la génération qui doit maîtriser ce vertige.
La « recivilisation » de notre nouveau monde a déjà commencé. Nous apprendrons bientôt
à nous déconnecter et à nous oxygéner. Un yoga numérique est indispensable pour ne pas
finir méchant, dépressif ou misanthrope. 5.4. _____ Dans quelques années, le séjour de luxe
sera de partir en randonnée vers un gîte si perdu que l’on ne capte pas. Bientôt, ceux qui
seront nés avec la quatrième dimension vont développer des réflexes de survie : ne regarder
Twitter ni en se réveillant ni en se couchant, ne consulter leurs mails que deux fois par jour,
ne plus (jamais) lire les commentaires. En France, nous avons au moins une longueur
d’avance. Le goût pour les longs repas est notre atout pour adopter facilement ce nouvel art
de vivre. Celui de la déconnexion.
d’après Caroline Fourest, Marianne du 21 décembre 2017

A. Les plus branchés prenaient des nouvelles deux fois par jour. Le matin, on lisait les
journaux et le soir, on regardait la télé.
B. Entre ceux qui ont les moyens de sauver leur réputation sur le Web et ceux qui rament
pour avoir 20 amis virtuels ou des commentaires.
C. Celle que fantasmaient tous les épisodes de science-fiction de notre enfance.
D. Plus grand, immense même, plein de rencontres improbables et d’occasions favorables.
E. Les thérapies de désintoxication du Web et les hôtels sans wifi ont de beaux jours devant
eux.

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EJFP-R0-100 Strona 5 z 14

Który fragment A–E należy wstawić w lukę 5.1 tekstu „Si nos grands-parents avaient tweeté”?

• A.Les plus branchés prenaient des nouvelles deux fois par jour. Le matin, on lisait les journaux et le soir, on regardait la télé.
• B.Entre ceux qui ont les moyens de sauver leur réputation sur le Web et ceux qui rament pour avoir 20 amis virtuels ou des commentaires.
• C.Celle que fantasmaient tous les épisodes de science-fiction de notre enfance.
• D.Plus grand, immense même, plein de rencontres improbables et d’occasions favorables.
• E.Les thérapies de désintoxication du Web et les hôtels sans wifi ont de beaux jours devant eux.

Zadanie 5. (0–4)
Przeczytaj tekst, z którego usunięto cztery fragmenty. Wpisz w każdą lukę (5.1.–5.4.)
literę, którą oznaczono brakujący fragment (A–E), tak aby otrzymać spójny i logiczny
tekst.
Uwaga: jeden fragment został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.

SI NOS GRANDS-PARENTS AVAIENT TWEETÉ

Autrefois, les parents n’avaient pas Internet et leurs gosses, pas de portables. 5.1. _____
Maintenant, nous savons que le monde va mal tout le temps. Toutes les secondes de notre
vie, une mauvaise nouvelle tombe de l’autre bout du globe pour nous frapper via notre
smartphone. À peine la mauvaise nouvelle apprise qu’il faut déjà réagir. Nos vies ressemblent
à une succession d’interactions pénibles avec des personnes désagréables que nous
n’aurions jamais voulu connaître.
A-t-on bien mesuré la révolution technologique et cognitive que nous venons de vivre en moins
d’une génération ? C’est un véritable saut spatiotemporel et mental. En quelques années,
nous avons basculé dans un nouveau monde. 5.2. _____ Mais aussi surpeuplé de territoires
hostiles et de tribus numériques agressives. Cela aura bien plus d’influence sur nos vies que
la découverte de nouveaux continents.
D’une certaine manière, nous sommes entrés dans la quatrième dimension. 5.3. _____
Ils s’étaient juste trompés de direction : cette autre dimension n’est pas hors de l’espace
et du temps, mais à l’intérieur de nous-mêmes. Notre nouvelle vie est excitante, vertigineuse
même. Mais justement, nous sommes de la génération qui doit maîtriser ce vertige.
La « recivilisation » de notre nouveau monde a déjà commencé. Nous apprendrons bientôt
à nous déconnecter et à nous oxygéner. Un yoga numérique est indispensable pour ne pas
finir méchant, dépressif ou misanthrope. 5.4. _____ Dans quelques années, le séjour de luxe
sera de partir en randonnée vers un gîte si perdu que l’on ne capte pas. Bientôt, ceux qui
seront nés avec la quatrième dimension vont développer des réflexes de survie : ne regarder
Twitter ni en se réveillant ni en se couchant, ne consulter leurs mails que deux fois par jour,
ne plus (jamais) lire les commentaires. En France, nous avons au moins une longueur
d’avance. Le goût pour les longs repas est notre atout pour adopter facilement ce nouvel art
de vivre. Celui de la déconnexion.
d’après Caroline Fourest, Marianne du 21 décembre 2017

A. Les plus branchés prenaient des nouvelles deux fois par jour. Le matin, on lisait les
journaux et le soir, on regardait la télé.
B. Entre ceux qui ont les moyens de sauver leur réputation sur le Web et ceux qui rament
pour avoir 20 amis virtuels ou des commentaires.
C. Celle que fantasmaient tous les épisodes de science-fiction de notre enfance.
D. Plus grand, immense même, plein de rencontres improbables et d’occasions favorables.
E. Les thérapies de désintoxication du Web et les hôtels sans wifi ont de beaux jours devant
eux.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

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Który fragment A–E należy wstawić w lukę 5.2 tekstu „Si nos grands-parents avaient tweeté”?

• A.Les plus branchés prenaient des nouvelles deux fois par jour. Le matin, on lisait les journaux et le soir, on regardait la télé.
• B.Entre ceux qui ont les moyens de sauver leur réputation sur le Web et ceux qui rament pour avoir 20 amis virtuels ou des commentaires.
• C.Celle que fantasmaient tous les épisodes de science-fiction de notre enfance.
• D.Plus grand, immense même, plein de rencontres improbables et d’occasions favorables.
• E.Les thérapies de désintoxication du Web et les hôtels sans wifi ont de beaux jours devant eux.

Zadanie 5. (0–4)
Przeczytaj tekst, z którego usunięto cztery fragmenty. Wpisz w każdą lukę (5.1.–5.4.)
literę, którą oznaczono brakujący fragment (A–E), tak aby otrzymać spójny i logiczny
tekst.
Uwaga: jeden fragment został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.

SI NOS GRANDS-PARENTS AVAIENT TWEETÉ

Autrefois, les parents n’avaient pas Internet et leurs gosses, pas de portables. 5.1. _____
Maintenant, nous savons que le monde va mal tout le temps. Toutes les secondes de notre
vie, une mauvaise nouvelle tombe de l’autre bout du globe pour nous frapper via notre
smartphone. À peine la mauvaise nouvelle apprise qu’il faut déjà réagir. Nos vies ressemblent
à une succession d’interactions pénibles avec des personnes désagréables que nous
n’aurions jamais voulu connaître.
A-t-on bien mesuré la révolution technologique et cognitive que nous venons de vivre en moins
d’une génération ? C’est un véritable saut spatiotemporel et mental. En quelques années,
nous avons basculé dans un nouveau monde. 5.2. _____ Mais aussi surpeuplé de territoires
hostiles et de tribus numériques agressives. Cela aura bien plus d’influence sur nos vies que
la découverte de nouveaux continents.
D’une certaine manière, nous sommes entrés dans la quatrième dimension. 5.3. _____
Ils s’étaient juste trompés de direction : cette autre dimension n’est pas hors de l’espace
et du temps, mais à l’intérieur de nous-mêmes. Notre nouvelle vie est excitante, vertigineuse
même. Mais justement, nous sommes de la génération qui doit maîtriser ce vertige.
La « recivilisation » de notre nouveau monde a déjà commencé. Nous apprendrons bientôt
à nous déconnecter et à nous oxygéner. Un yoga numérique est indispensable pour ne pas
finir méchant, dépressif ou misanthrope. 5.4. _____ Dans quelques années, le séjour de luxe
sera de partir en randonnée vers un gîte si perdu que l’on ne capte pas. Bientôt, ceux qui
seront nés avec la quatrième dimension vont développer des réflexes de survie : ne regarder
Twitter ni en se réveillant ni en se couchant, ne consulter leurs mails que deux fois par jour,
ne plus (jamais) lire les commentaires. En France, nous avons au moins une longueur
d’avance. Le goût pour les longs repas est notre atout pour adopter facilement ce nouvel art
de vivre. Celui de la déconnexion.
d’après Caroline Fourest, Marianne du 21 décembre 2017

A. Les plus branchés prenaient des nouvelles deux fois par jour. Le matin, on lisait les
journaux et le soir, on regardait la télé.
B. Entre ceux qui ont les moyens de sauver leur réputation sur le Web et ceux qui rament
pour avoir 20 amis virtuels ou des commentaires.
C. Celle que fantasmaient tous les épisodes de science-fiction de notre enfance.
D. Plus grand, immense même, plein de rencontres improbables et d’occasions favorables.
E. Les thérapies de désintoxication du Web et les hôtels sans wifi ont de beaux jours devant
eux.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

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Który fragment A–E należy wstawić w lukę 5.3 tekstu „Si nos grands-parents avaient tweeté”?

• A.Les plus branchés prenaient des nouvelles deux fois par jour. Le matin, on lisait les journaux et le soir, on regardait la télé.
• B.Entre ceux qui ont les moyens de sauver leur réputation sur le Web et ceux qui rament pour avoir 20 amis virtuels ou des commentaires.
• C.Celle que fantasmaient tous les épisodes de science-fiction de notre enfance.
• D.Plus grand, immense même, plein de rencontres improbables et d’occasions favorables.
• E.Les thérapies de désintoxication du Web et les hôtels sans wifi ont de beaux jours devant eux.

Zadanie 5. (0–4)
Przeczytaj tekst, z którego usunięto cztery fragmenty. Wpisz w każdą lukę (5.1.–5.4.)
literę, którą oznaczono brakujący fragment (A–E), tak aby otrzymać spójny i logiczny
tekst.
Uwaga: jeden fragment został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.

SI NOS GRANDS-PARENTS AVAIENT TWEETÉ

Autrefois, les parents n’avaient pas Internet et leurs gosses, pas de portables. 5.1. _____
Maintenant, nous savons que le monde va mal tout le temps. Toutes les secondes de notre
vie, une mauvaise nouvelle tombe de l’autre bout du globe pour nous frapper via notre
smartphone. À peine la mauvaise nouvelle apprise qu’il faut déjà réagir. Nos vies ressemblent
à une succession d’interactions pénibles avec des personnes désagréables que nous
n’aurions jamais voulu connaître.
A-t-on bien mesuré la révolution technologique et cognitive que nous venons de vivre en moins
d’une génération ? C’est un véritable saut spatiotemporel et mental. En quelques années,
nous avons basculé dans un nouveau monde. 5.2. _____ Mais aussi surpeuplé de territoires
hostiles et de tribus numériques agressives. Cela aura bien plus d’influence sur nos vies que
la découverte de nouveaux continents.
D’une certaine manière, nous sommes entrés dans la quatrième dimension. 5.3. _____
Ils s’étaient juste trompés de direction : cette autre dimension n’est pas hors de l’espace
et du temps, mais à l’intérieur de nous-mêmes. Notre nouvelle vie est excitante, vertigineuse
même. Mais justement, nous sommes de la génération qui doit maîtriser ce vertige.
La « recivilisation » de notre nouveau monde a déjà commencé. Nous apprendrons bientôt
à nous déconnecter et à nous oxygéner. Un yoga numérique est indispensable pour ne pas
finir méchant, dépressif ou misanthrope. 5.4. _____ Dans quelques années, le séjour de luxe
sera de partir en randonnée vers un gîte si perdu que l’on ne capte pas. Bientôt, ceux qui
seront nés avec la quatrième dimension vont développer des réflexes de survie : ne regarder
Twitter ni en se réveillant ni en se couchant, ne consulter leurs mails que deux fois par jour,
ne plus (jamais) lire les commentaires. En France, nous avons au moins une longueur
d’avance. Le goût pour les longs repas est notre atout pour adopter facilement ce nouvel art
de vivre. Celui de la déconnexion.
d’après Caroline Fourest, Marianne du 21 décembre 2017

A. Les plus branchés prenaient des nouvelles deux fois par jour. Le matin, on lisait les
journaux et le soir, on regardait la télé.
B. Entre ceux qui ont les moyens de sauver leur réputation sur le Web et ceux qui rament
pour avoir 20 amis virtuels ou des commentaires.
C. Celle que fantasmaient tous les épisodes de science-fiction de notre enfance.
D. Plus grand, immense même, plein de rencontres improbables et d’occasions favorables.
E. Les thérapies de désintoxication du Web et les hôtels sans wifi ont de beaux jours devant
eux.

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EJFP-R0-100 Strona 5 z 14

Który fragment A–E należy wstawić w lukę 5.4 tekstu „Si nos grands-parents avaient tweeté”?

• A.Les plus branchés prenaient des nouvelles deux fois par jour. Le matin, on lisait les journaux et le soir, on regardait la télé.
• B.Entre ceux qui ont les moyens de sauver leur réputation sur le Web et ceux qui rament pour avoir 20 amis virtuels ou des commentaires.
• C.Celle que fantasmaient tous les épisodes de science-fiction de notre enfance.
• D.Plus grand, immense même, plein de rencontres improbables et d’occasions favorables.
• E.Les thérapies de désintoxication du Web et les hôtels sans wifi ont de beaux jours devant eux.

Zadanie 6. (0–5)
Przeczytaj dwa teksty na temat wypraw w Himalaje. Z podanych odpowiedzi wybierz
właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

Tekst 1.
SUR LA ROUTE DES NEIGES ÉTERNELLES

Sophie Lavaud a passé cent sept nuits sous tente à plus de 5000 mètres. Dans le froid,
le vent, la neige, la glace. À subir l’effet de l’oxygène rare sur l’organisme : maux de tête,
vomissements, manque d’appétit, affaiblissement. « J’endure bien, mais j’apprécie de
retrouver le confort de la vie en Suisse », dit l’alpiniste. Rentrée du Népal, elle dort et mange
bien. Elle ne boude pas le plaisir de se maquiller ou de porter comme avant des talons hauts.
Le guide et réalisateur de films de montagne François Damilano a été le témoin de ses
aventures sur deux tournages qu’il lui a consacrés, d’abord à l’Everest puis au K2.
« Aux camps de base, Sophie est à l’aise avec tout le monde. C’est une femme d’une grande
maîtrise émotionnelle. Cela participe de son efficacité en expédition. Elle pense uniquement
au but de l’expédition et rien ne peut l’en détourner. »
Aussi loin que remontent ses souvenirs d’enfance, situés notamment à Lausanne,
où elle a grandi, Sophie Lavaud a toujours aimé marcher en montagne. Le chalet familial près
de Chamonix, dans les Alpes françaises, s’y prêtait. Son père, décédé tôt, a été chasseur alpin
dans l’armée française. Sa mère, trekkeuse confirmée, lui a donné le goût de l’effort et des
voyages lointains. Sophie Lavaud s’est offert sa première ascension du « 8000 » en Himalaya
en 2012 avec ses propres économies, comme d’autres paient un guide pour les emmener au
mont Blanc. Les circonstances de la vie lui en donnaient l’opportunité. L’entreprise qu’elle avait
créée avec son frère avait vu son modèle économique balayé par la crise financière. Sans
travail, sans contrainte privée, elle avait beaucoup de temps et de liberté.
En 2014, elle pose le pied sur le toit du monde, c’est le déclic pour aller jusqu’au bout
de son idée. Quand cette femme se met en tête de gravir les quatorze « 8000 », elle réussit.
Quand Sophie n’est pas en expédition, elle fait tout pour trouver les fonds qui financent ses
projets. Elle assume ses obligations envers ses sponsors : conférences, relations publiques.
Son passé dans le marketing l’y aide. Mais ne lui demandez pas de parler de la mort sans
cesse ressentie pendant ses ascensions en Himalaya, elle met un couvercle sur le sujet.
« Je vis simplement ma passion. Tant que j’en ai la force, les moyens financiers et du plaisir,
je le ferai à tout prix ». Avec onze « 8000 » gravis, elle est l’une des plus grandes himalayistes
du monde. Ce n’est pas banal. Si c’était facile, d’autres l’auraient fait avant elle, non ?
d’après www.24heures.ch

Strona 6 z 14 EJFP-R0-100

6.1. Pendant l’expédition, Sophie Lavaud
A. hésite à tout abandonner.
B. est concentrée sur son objectif.
C. a du mal à contrôler ses émotions.
D. tient à avoir le plus de confort possible.

6.2. En 2012, Sophie Lavaud
A. a remporté un succès financier.
B. a acquis un chalet à la montagne.
C. a travaillé comme guide au mont Blanc.
D. a atteint l’un des plus hauts sommets au monde.

6.3. Dans le dernier paragraphe, l’auteur parle
A. des angoisses de Sophie Lavaud.
B. de la persévérance de Sophie Lavaud.
C. du prix que Sophie Lavaud a payé pour son succès.
D. du projet de la prochaine expédition de Sophie Lavaud.

EJFP-R0-100 Strona 7 z 14

Tekst 2.
LE JOURNAL DE BORD

Jusqu’à maintenant, je m’adapte bien à l’altitude. Certains membres de l’équipe ont
cependant souffert de maux de tête durant la première nuit. La deuxième nuit s’est beaucoup
mieux déroulée pour tout le monde. Pour employer une image, l’ascension de l’Everest
s’effectue un peu comme un yo-yo qui remonterait chaque fois un peu plus haut.
En redescendant du camp, il m’est arrivé une aventure lors d’un passage sur une échelle.
J’étais seul à ce moment, mes coéquipiers étant à quelque distance. Au milieu de la traversée,
une de mes bottes se coince sur l’un des barreaux. J’essaye de tirer de toutes mes forces pour
la retirer, rien à faire. Je recule d’un pas pour me poser sur le même barreau et ainsi me donner
un meilleur appui pour pousser, voilà que la deuxième botte reste prise à son tour ! Je suis
là, seul, debout sur une échelle instable au-dessus du vide et j’ai les deux jambes accrochées
à un barreau. Une seule solution possible : je me penche, je retire mes bottes et je complète
la traversée en chaussettes ! Pas besoin d’ajouter que c’était plutôt froid, et assez glissant.
Je n’arrivais pas à y croire. J’étais assis sur la cascade de glace avec, devant moi, une échelle
tendue au-dessus du vide. Un Sherpa est arrivé et, se servant de son pique, m’a sauvé
au bout de quelques minutes.
Ce n’est pas tout. Ce midi, pendant le repas, nous étions tous ensemble dans la tente.
Un fort bruit se fait entendre. Une avalanche s’est déclenchée, causant un souffle d’une force
incroyable sur le camp. Une panique s’est emparée de nous tous. Tout le monde s’est mis
à crier et à courir. Chacun essayait de se couvrir le visage avec un bout de tissu pour parvenir
à respirer. Je peux vous dire que ça fait tout un effet de se trouver dans une tempête.
Heureusement, personne n’a été blessé et le camp de base n’a subi aucun dommage.
Les tentes ont tenu et le matériel est en parfait état. Nous nous en tirons simplement avec une
bonne frousse, ce qui est une conclusion plutôt heureuse. Mais il faut se rappeler qu’il y a
quelques années, le souffle d’une avalanche partie exactement du même endroit avait rasé
un camp de base et arraché toutes les tentes. Il n’y avait eu aucun blessé ni mort non plus
mais d’énormes pertes de matériel.
d’après www.bernardvoyer.com

6.4. Qu’est-il arrivé à l’auteur du texte ?
A. Sa tente a été déchirée.
B. Son camp de base a été détruit.
C. Ses chaussures se sont bloquées.
D. Son échelle est tombée dans le vide.

6.5. L’auteur du texte veut
A. justifier sa passion pour l’escalade en Himalaya.
B. conseiller sur l’équipement nécessaire en Himalaya.
C. expliquer de nouvelles techniques d’ascension de l’Himalaya.
D. faire part de situations imprévues pendant une expédition en Himalaya.

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Strona 8 z 14 EJFP-R0-100

Na czym Sophie Lavaud koncentruje się podczas wyprawy?

• A.hésite à tout abandonner.
• B.est concentrée sur son objectif.
• C.a du mal à contrôler ses émotions.
• D.tient à avoir le plus de confort possible.

Zadanie 6. (0–5)
Przeczytaj dwa teksty na temat wypraw w Himalaje. Z podanych odpowiedzi wybierz
właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

Tekst 1.
SUR LA ROUTE DES NEIGES ÉTERNELLES

Sophie Lavaud a passé cent sept nuits sous tente à plus de 5000 mètres. Dans le froid,
le vent, la neige, la glace. À subir l’effet de l’oxygène rare sur l’organisme : maux de tête,
vomissements, manque d’appétit, affaiblissement. « J’endure bien, mais j’apprécie de
retrouver le confort de la vie en Suisse », dit l’alpiniste. Rentrée du Népal, elle dort et mange
bien. Elle ne boude pas le plaisir de se maquiller ou de porter comme avant des talons hauts.
Le guide et réalisateur de films de montagne François Damilano a été le témoin de ses
aventures sur deux tournages qu’il lui a consacrés, d’abord à l’Everest puis au K2.
« Aux camps de base, Sophie est à l’aise avec tout le monde. C’est une femme d’une grande
maîtrise émotionnelle. Cela participe de son efficacité en expédition. Elle pense uniquement
au but de l’expédition et rien ne peut l’en détourner. »
Aussi loin que remontent ses souvenirs d’enfance, situés notamment à Lausanne,
où elle a grandi, Sophie Lavaud a toujours aimé marcher en montagne. Le chalet familial près
de Chamonix, dans les Alpes françaises, s’y prêtait. Son père, décédé tôt, a été chasseur alpin
dans l’armée française. Sa mère, trekkeuse confirmée, lui a donné le goût de l’effort et des
voyages lointains. Sophie Lavaud s’est offert sa première ascension du « 8000 » en Himalaya
en 2012 avec ses propres économies, comme d’autres paient un guide pour les emmener au
mont Blanc. Les circonstances de la vie lui en donnaient l’opportunité. L’entreprise qu’elle avait
créée avec son frère avait vu son modèle économique balayé par la crise financière. Sans
travail, sans contrainte privée, elle avait beaucoup de temps et de liberté.
En 2014, elle pose le pied sur le toit du monde, c’est le déclic pour aller jusqu’au bout
de son idée. Quand cette femme se met en tête de gravir les quatorze « 8000 », elle réussit.
Quand Sophie n’est pas en expédition, elle fait tout pour trouver les fonds qui financent ses
projets. Elle assume ses obligations envers ses sponsors : conférences, relations publiques.
Son passé dans le marketing l’y aide. Mais ne lui demandez pas de parler de la mort sans
cesse ressentie pendant ses ascensions en Himalaya, elle met un couvercle sur le sujet.
« Je vis simplement ma passion. Tant que j’en ai la force, les moyens financiers et du plaisir,
je le ferai à tout prix ». Avec onze « 8000 » gravis, elle est l’une des plus grandes himalayistes
du monde. Ce n’est pas banal. Si c’était facile, d’autres l’auraient fait avant elle, non ?
d’après www.24heures.ch

Strona 6 z 14 EJFP-R0-100

6.1. Pendant l’expédition, Sophie Lavaud
A. hésite à tout abandonner.
B. est concentrée sur son objectif.
C. a du mal à contrôler ses émotions.
D. tient à avoir le plus de confort possible.

6.2. En 2012, Sophie Lavaud
A. a remporté un succès financier.
B. a acquis un chalet à la montagne.
C. a travaillé comme guide au mont Blanc.
D. a atteint l’un des plus hauts sommets au monde.

6.3. Dans le dernier paragraphe, l’auteur parle
A. des angoisses de Sophie Lavaud.
B. de la persévérance de Sophie Lavaud.
C. du prix que Sophie Lavaud a payé pour son succès.
D. du projet de la prochaine expédition de Sophie Lavaud.

EJFP-R0-100 Strona 7 z 14

Tekst 2.
LE JOURNAL DE BORD

Jusqu’à maintenant, je m’adapte bien à l’altitude. Certains membres de l’équipe ont
cependant souffert de maux de tête durant la première nuit. La deuxième nuit s’est beaucoup
mieux déroulée pour tout le monde. Pour employer une image, l’ascension de l’Everest
s’effectue un peu comme un yo-yo qui remonterait chaque fois un peu plus haut.
En redescendant du camp, il m’est arrivé une aventure lors d’un passage sur une échelle.
J’étais seul à ce moment, mes coéquipiers étant à quelque distance. Au milieu de la traversée,
une de mes bottes se coince sur l’un des barreaux. J’essaye de tirer de toutes mes forces pour
la retirer, rien à faire. Je recule d’un pas pour me poser sur le même barreau et ainsi me donner
un meilleur appui pour pousser, voilà que la deuxième botte reste prise à son tour ! Je suis
là, seul, debout sur une échelle instable au-dessus du vide et j’ai les deux jambes accrochées
à un barreau. Une seule solution possible : je me penche, je retire mes bottes et je complète
la traversée en chaussettes ! Pas besoin d’ajouter que c’était plutôt froid, et assez glissant.
Je n’arrivais pas à y croire. J’étais assis sur la cascade de glace avec, devant moi, une échelle
tendue au-dessus du vide. Un Sherpa est arrivé et, se servant de son pique, m’a sauvé
au bout de quelques minutes.
Ce n’est pas tout. Ce midi, pendant le repas, nous étions tous ensemble dans la tente.
Un fort bruit se fait entendre. Une avalanche s’est déclenchée, causant un souffle d’une force
incroyable sur le camp. Une panique s’est emparée de nous tous. Tout le monde s’est mis
à crier et à courir. Chacun essayait de se couvrir le visage avec un bout de tissu pour parvenir
à respirer. Je peux vous dire que ça fait tout un effet de se trouver dans une tempête.
Heureusement, personne n’a été blessé et le camp de base n’a subi aucun dommage.
Les tentes ont tenu et le matériel est en parfait état. Nous nous en tirons simplement avec une
bonne frousse, ce qui est une conclusion plutôt heureuse. Mais il faut se rappeler qu’il y a
quelques années, le souffle d’une avalanche partie exactement du même endroit avait rasé
un camp de base et arraché toutes les tentes. Il n’y avait eu aucun blessé ni mort non plus
mais d’énormes pertes de matériel.
d’après www.bernardvoyer.com

6.4. Qu’est-il arrivé à l’auteur du texte ?
A. Sa tente a été déchirée.
B. Son camp de base a été détruit.
C. Ses chaussures se sont bloquées.
D. Son échelle est tombée dans le vide.

6.5. L’auteur du texte veut
A. justifier sa passion pour l’escalade en Himalaya.
B. conseiller sur l’équipement nécessaire en Himalaya.
C. expliquer de nouvelles techniques d’ascension de l’Himalaya.
D. faire part de situations imprévues pendant une expédition en Himalaya.

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Strona 8 z 14 EJFP-R0-100

Co zrobiła Sophie Lavaud w 2012 roku?

• A.a remporté un succès financier.
• B.a acquis un chalet à la montagne.
• C.a travaillé comme guide au mont Blanc.
• D.a atteint l’un des plus hauts sommets au monde.

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właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

Tekst 1.
SUR LA ROUTE DES NEIGES ÉTERNELLES

Sophie Lavaud a passé cent sept nuits sous tente à plus de 5000 mètres. Dans le froid,
le vent, la neige, la glace. À subir l’effet de l’oxygène rare sur l’organisme : maux de tête,
vomissements, manque d’appétit, affaiblissement. « J’endure bien, mais j’apprécie de
retrouver le confort de la vie en Suisse », dit l’alpiniste. Rentrée du Népal, elle dort et mange
bien. Elle ne boude pas le plaisir de se maquiller ou de porter comme avant des talons hauts.
Le guide et réalisateur de films de montagne François Damilano a été le témoin de ses
aventures sur deux tournages qu’il lui a consacrés, d’abord à l’Everest puis au K2.
« Aux camps de base, Sophie est à l’aise avec tout le monde. C’est une femme d’une grande
maîtrise émotionnelle. Cela participe de son efficacité en expédition. Elle pense uniquement
au but de l’expédition et rien ne peut l’en détourner. »
Aussi loin que remontent ses souvenirs d’enfance, situés notamment à Lausanne,
où elle a grandi, Sophie Lavaud a toujours aimé marcher en montagne. Le chalet familial près
de Chamonix, dans les Alpes françaises, s’y prêtait. Son père, décédé tôt, a été chasseur alpin
dans l’armée française. Sa mère, trekkeuse confirmée, lui a donné le goût de l’effort et des
voyages lointains. Sophie Lavaud s’est offert sa première ascension du « 8000 » en Himalaya
en 2012 avec ses propres économies, comme d’autres paient un guide pour les emmener au
mont Blanc. Les circonstances de la vie lui en donnaient l’opportunité. L’entreprise qu’elle avait
créée avec son frère avait vu son modèle économique balayé par la crise financière. Sans
travail, sans contrainte privée, elle avait beaucoup de temps et de liberté.
En 2014, elle pose le pied sur le toit du monde, c’est le déclic pour aller jusqu’au bout
de son idée. Quand cette femme se met en tête de gravir les quatorze « 8000 », elle réussit.
Quand Sophie n’est pas en expédition, elle fait tout pour trouver les fonds qui financent ses
projets. Elle assume ses obligations envers ses sponsors : conférences, relations publiques.
Son passé dans le marketing l’y aide. Mais ne lui demandez pas de parler de la mort sans
cesse ressentie pendant ses ascensions en Himalaya, elle met un couvercle sur le sujet.
« Je vis simplement ma passion. Tant que j’en ai la force, les moyens financiers et du plaisir,
je le ferai à tout prix ». Avec onze « 8000 » gravis, elle est l’une des plus grandes himalayistes
du monde. Ce n’est pas banal. Si c’était facile, d’autres l’auraient fait avant elle, non ?
d’après www.24heures.ch

Strona 6 z 14 EJFP-R0-100

6.1. Pendant l’expédition, Sophie Lavaud
A. hésite à tout abandonner.
B. est concentrée sur son objectif.
C. a du mal à contrôler ses émotions.
D. tient à avoir le plus de confort possible.

6.2. En 2012, Sophie Lavaud
A. a remporté un succès financier.
B. a acquis un chalet à la montagne.
C. a travaillé comme guide au mont Blanc.
D. a atteint l’un des plus hauts sommets au monde.

6.3. Dans le dernier paragraphe, l’auteur parle
A. des angoisses de Sophie Lavaud.
B. de la persévérance de Sophie Lavaud.
C. du prix que Sophie Lavaud a payé pour son succès.
D. du projet de la prochaine expédition de Sophie Lavaud.

EJFP-R0-100 Strona 7 z 14

Tekst 2.
LE JOURNAL DE BORD

Jusqu’à maintenant, je m’adapte bien à l’altitude. Certains membres de l’équipe ont
cependant souffert de maux de tête durant la première nuit. La deuxième nuit s’est beaucoup
mieux déroulée pour tout le monde. Pour employer une image, l’ascension de l’Everest
s’effectue un peu comme un yo-yo qui remonterait chaque fois un peu plus haut.
En redescendant du camp, il m’est arrivé une aventure lors d’un passage sur une échelle.
J’étais seul à ce moment, mes coéquipiers étant à quelque distance. Au milieu de la traversée,
une de mes bottes se coince sur l’un des barreaux. J’essaye de tirer de toutes mes forces pour
la retirer, rien à faire. Je recule d’un pas pour me poser sur le même barreau et ainsi me donner
un meilleur appui pour pousser, voilà que la deuxième botte reste prise à son tour ! Je suis
là, seul, debout sur une échelle instable au-dessus du vide et j’ai les deux jambes accrochées
à un barreau. Une seule solution possible : je me penche, je retire mes bottes et je complète
la traversée en chaussettes ! Pas besoin d’ajouter que c’était plutôt froid, et assez glissant.
Je n’arrivais pas à y croire. J’étais assis sur la cascade de glace avec, devant moi, une échelle
tendue au-dessus du vide. Un Sherpa est arrivé et, se servant de son pique, m’a sauvé
au bout de quelques minutes.
Ce n’est pas tout. Ce midi, pendant le repas, nous étions tous ensemble dans la tente.
Un fort bruit se fait entendre. Une avalanche s’est déclenchée, causant un souffle d’une force
incroyable sur le camp. Une panique s’est emparée de nous tous. Tout le monde s’est mis
à crier et à courir. Chacun essayait de se couvrir le visage avec un bout de tissu pour parvenir
à respirer. Je peux vous dire que ça fait tout un effet de se trouver dans une tempête.
Heureusement, personne n’a été blessé et le camp de base n’a subi aucun dommage.
Les tentes ont tenu et le matériel est en parfait état. Nous nous en tirons simplement avec une
bonne frousse, ce qui est une conclusion plutôt heureuse. Mais il faut se rappeler qu’il y a
quelques années, le souffle d’une avalanche partie exactement du même endroit avait rasé
un camp de base et arraché toutes les tentes. Il n’y avait eu aucun blessé ni mort non plus
mais d’énormes pertes de matériel.
d’après www.bernardvoyer.com

6.4. Qu’est-il arrivé à l’auteur du texte ?
A. Sa tente a été déchirée.
B. Son camp de base a été détruit.
C. Ses chaussures se sont bloquées.
D. Son échelle est tombée dans le vide.

6.5. L’auteur du texte veut
A. justifier sa passion pour l’escalade en Himalaya.
B. conseiller sur l’équipement nécessaire en Himalaya.
C. expliquer de nouvelles techniques d’ascension de l’Himalaya.
D. faire part de situations imprévues pendant une expédition en Himalaya.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

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Co podkreśla autor w ostatnim akapicie pierwszego tekstu?

• A.des angoisses de Sophie Lavaud.
• B.de la persévérance de Sophie Lavaud.
• C.du prix que Sophie Lavaud a payé pour son succès.
• D.du projet de la prochaine expédition de Sophie Lavaud.

Zadanie 6. (0–5)
Przeczytaj dwa teksty na temat wypraw w Himalaje. Z podanych odpowiedzi wybierz
właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

Tekst 1.
SUR LA ROUTE DES NEIGES ÉTERNELLES

Sophie Lavaud a passé cent sept nuits sous tente à plus de 5000 mètres. Dans le froid,
le vent, la neige, la glace. À subir l’effet de l’oxygène rare sur l’organisme : maux de tête,
vomissements, manque d’appétit, affaiblissement. « J’endure bien, mais j’apprécie de
retrouver le confort de la vie en Suisse », dit l’alpiniste. Rentrée du Népal, elle dort et mange
bien. Elle ne boude pas le plaisir de se maquiller ou de porter comme avant des talons hauts.
Le guide et réalisateur de films de montagne François Damilano a été le témoin de ses
aventures sur deux tournages qu’il lui a consacrés, d’abord à l’Everest puis au K2.
« Aux camps de base, Sophie est à l’aise avec tout le monde. C’est une femme d’une grande
maîtrise émotionnelle. Cela participe de son efficacité en expédition. Elle pense uniquement
au but de l’expédition et rien ne peut l’en détourner. »
Aussi loin que remontent ses souvenirs d’enfance, situés notamment à Lausanne,
où elle a grandi, Sophie Lavaud a toujours aimé marcher en montagne. Le chalet familial près
de Chamonix, dans les Alpes françaises, s’y prêtait. Son père, décédé tôt, a été chasseur alpin
dans l’armée française. Sa mère, trekkeuse confirmée, lui a donné le goût de l’effort et des
voyages lointains. Sophie Lavaud s’est offert sa première ascension du « 8000 » en Himalaya
en 2012 avec ses propres économies, comme d’autres paient un guide pour les emmener au
mont Blanc. Les circonstances de la vie lui en donnaient l’opportunité. L’entreprise qu’elle avait
créée avec son frère avait vu son modèle économique balayé par la crise financière. Sans
travail, sans contrainte privée, elle avait beaucoup de temps et de liberté.
En 2014, elle pose le pied sur le toit du monde, c’est le déclic pour aller jusqu’au bout
de son idée. Quand cette femme se met en tête de gravir les quatorze « 8000 », elle réussit.
Quand Sophie n’est pas en expédition, elle fait tout pour trouver les fonds qui financent ses
projets. Elle assume ses obligations envers ses sponsors : conférences, relations publiques.
Son passé dans le marketing l’y aide. Mais ne lui demandez pas de parler de la mort sans
cesse ressentie pendant ses ascensions en Himalaya, elle met un couvercle sur le sujet.
« Je vis simplement ma passion. Tant que j’en ai la force, les moyens financiers et du plaisir,
je le ferai à tout prix ». Avec onze « 8000 » gravis, elle est l’une des plus grandes himalayistes
du monde. Ce n’est pas banal. Si c’était facile, d’autres l’auraient fait avant elle, non ?
d’après www.24heures.ch

Strona 6 z 14 EJFP-R0-100

6.1. Pendant l’expédition, Sophie Lavaud
A. hésite à tout abandonner.
B. est concentrée sur son objectif.
C. a du mal à contrôler ses émotions.
D. tient à avoir le plus de confort possible.

6.2. En 2012, Sophie Lavaud
A. a remporté un succès financier.
B. a acquis un chalet à la montagne.
C. a travaillé comme guide au mont Blanc.
D. a atteint l’un des plus hauts sommets au monde.

6.3. Dans le dernier paragraphe, l’auteur parle
A. des angoisses de Sophie Lavaud.
B. de la persévérance de Sophie Lavaud.
C. du prix que Sophie Lavaud a payé pour son succès.
D. du projet de la prochaine expédition de Sophie Lavaud.

EJFP-R0-100 Strona 7 z 14

Tekst 2.
LE JOURNAL DE BORD

Jusqu’à maintenant, je m’adapte bien à l’altitude. Certains membres de l’équipe ont
cependant souffert de maux de tête durant la première nuit. La deuxième nuit s’est beaucoup
mieux déroulée pour tout le monde. Pour employer une image, l’ascension de l’Everest
s’effectue un peu comme un yo-yo qui remonterait chaque fois un peu plus haut.
En redescendant du camp, il m’est arrivé une aventure lors d’un passage sur une échelle.
J’étais seul à ce moment, mes coéquipiers étant à quelque distance. Au milieu de la traversée,
une de mes bottes se coince sur l’un des barreaux. J’essaye de tirer de toutes mes forces pour
la retirer, rien à faire. Je recule d’un pas pour me poser sur le même barreau et ainsi me donner
un meilleur appui pour pousser, voilà que la deuxième botte reste prise à son tour ! Je suis
là, seul, debout sur une échelle instable au-dessus du vide et j’ai les deux jambes accrochées
à un barreau. Une seule solution possible : je me penche, je retire mes bottes et je complète
la traversée en chaussettes ! Pas besoin d’ajouter que c’était plutôt froid, et assez glissant.
Je n’arrivais pas à y croire. J’étais assis sur la cascade de glace avec, devant moi, une échelle
tendue au-dessus du vide. Un Sherpa est arrivé et, se servant de son pique, m’a sauvé
au bout de quelques minutes.
Ce n’est pas tout. Ce midi, pendant le repas, nous étions tous ensemble dans la tente.
Un fort bruit se fait entendre. Une avalanche s’est déclenchée, causant un souffle d’une force
incroyable sur le camp. Une panique s’est emparée de nous tous. Tout le monde s’est mis
à crier et à courir. Chacun essayait de se couvrir le visage avec un bout de tissu pour parvenir
à respirer. Je peux vous dire que ça fait tout un effet de se trouver dans une tempête.
Heureusement, personne n’a été blessé et le camp de base n’a subi aucun dommage.
Les tentes ont tenu et le matériel est en parfait état. Nous nous en tirons simplement avec une
bonne frousse, ce qui est une conclusion plutôt heureuse. Mais il faut se rappeler qu’il y a
quelques années, le souffle d’une avalanche partie exactement du même endroit avait rasé
un camp de base et arraché toutes les tentes. Il n’y avait eu aucun blessé ni mort non plus
mais d’énormes pertes de matériel.
d’après www.bernardvoyer.com

6.4. Qu’est-il arrivé à l’auteur du texte ?
A. Sa tente a été déchirée.
B. Son camp de base a été détruit.
C. Ses chaussures se sont bloquées.
D. Son échelle est tombée dans le vide.

6.5. L’auteur du texte veut
A. justifier sa passion pour l’escalade en Himalaya.
B. conseiller sur l’équipement nécessaire en Himalaya.
C. expliquer de nouvelles techniques d’ascension de l’Himalaya.
D. faire part de situations imprévues pendant une expédition en Himalaya.

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Strona 8 z 14 EJFP-R0-100

Jaki problem spotkał autora dziennika na drabinie?

• A.Sa tente a été déchirée.
• B.Son camp de base a été détruit.
• C.Ses chaussures se sont bloquées.
• D.Son échelle est tombée dans le vide.

Zadanie 6. (0–5)
Przeczytaj dwa teksty na temat wypraw w Himalaje. Z podanych odpowiedzi wybierz
właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

Tekst 1.
SUR LA ROUTE DES NEIGES ÉTERNELLES

Sophie Lavaud a passé cent sept nuits sous tente à plus de 5000 mètres. Dans le froid,
le vent, la neige, la glace. À subir l’effet de l’oxygène rare sur l’organisme : maux de tête,
vomissements, manque d’appétit, affaiblissement. « J’endure bien, mais j’apprécie de
retrouver le confort de la vie en Suisse », dit l’alpiniste. Rentrée du Népal, elle dort et mange
bien. Elle ne boude pas le plaisir de se maquiller ou de porter comme avant des talons hauts.
Le guide et réalisateur de films de montagne François Damilano a été le témoin de ses
aventures sur deux tournages qu’il lui a consacrés, d’abord à l’Everest puis au K2.
« Aux camps de base, Sophie est à l’aise avec tout le monde. C’est une femme d’une grande
maîtrise émotionnelle. Cela participe de son efficacité en expédition. Elle pense uniquement
au but de l’expédition et rien ne peut l’en détourner. »
Aussi loin que remontent ses souvenirs d’enfance, situés notamment à Lausanne,
où elle a grandi, Sophie Lavaud a toujours aimé marcher en montagne. Le chalet familial près
de Chamonix, dans les Alpes françaises, s’y prêtait. Son père, décédé tôt, a été chasseur alpin
dans l’armée française. Sa mère, trekkeuse confirmée, lui a donné le goût de l’effort et des
voyages lointains. Sophie Lavaud s’est offert sa première ascension du « 8000 » en Himalaya
en 2012 avec ses propres économies, comme d’autres paient un guide pour les emmener au
mont Blanc. Les circonstances de la vie lui en donnaient l’opportunité. L’entreprise qu’elle avait
créée avec son frère avait vu son modèle économique balayé par la crise financière. Sans
travail, sans contrainte privée, elle avait beaucoup de temps et de liberté.
En 2014, elle pose le pied sur le toit du monde, c’est le déclic pour aller jusqu’au bout
de son idée. Quand cette femme se met en tête de gravir les quatorze « 8000 », elle réussit.
Quand Sophie n’est pas en expédition, elle fait tout pour trouver les fonds qui financent ses
projets. Elle assume ses obligations envers ses sponsors : conférences, relations publiques.
Son passé dans le marketing l’y aide. Mais ne lui demandez pas de parler de la mort sans
cesse ressentie pendant ses ascensions en Himalaya, elle met un couvercle sur le sujet.
« Je vis simplement ma passion. Tant que j’en ai la force, les moyens financiers et du plaisir,
je le ferai à tout prix ». Avec onze « 8000 » gravis, elle est l’une des plus grandes himalayistes
du monde. Ce n’est pas banal. Si c’était facile, d’autres l’auraient fait avant elle, non ?
d’après www.24heures.ch

Strona 6 z 14 EJFP-R0-100

6.1. Pendant l’expédition, Sophie Lavaud
A. hésite à tout abandonner.
B. est concentrée sur son objectif.
C. a du mal à contrôler ses émotions.
D. tient à avoir le plus de confort possible.

6.2. En 2012, Sophie Lavaud
A. a remporté un succès financier.
B. a acquis un chalet à la montagne.
C. a travaillé comme guide au mont Blanc.
D. a atteint l’un des plus hauts sommets au monde.

6.3. Dans le dernier paragraphe, l’auteur parle
A. des angoisses de Sophie Lavaud.
B. de la persévérance de Sophie Lavaud.
C. du prix que Sophie Lavaud a payé pour son succès.
D. du projet de la prochaine expédition de Sophie Lavaud.

EJFP-R0-100 Strona 7 z 14

Tekst 2.
LE JOURNAL DE BORD

Jusqu’à maintenant, je m’adapte bien à l’altitude. Certains membres de l’équipe ont
cependant souffert de maux de tête durant la première nuit. La deuxième nuit s’est beaucoup
mieux déroulée pour tout le monde. Pour employer une image, l’ascension de l’Everest
s’effectue un peu comme un yo-yo qui remonterait chaque fois un peu plus haut.
En redescendant du camp, il m’est arrivé une aventure lors d’un passage sur une échelle.
J’étais seul à ce moment, mes coéquipiers étant à quelque distance. Au milieu de la traversée,
une de mes bottes se coince sur l’un des barreaux. J’essaye de tirer de toutes mes forces pour
la retirer, rien à faire. Je recule d’un pas pour me poser sur le même barreau et ainsi me donner
un meilleur appui pour pousser, voilà que la deuxième botte reste prise à son tour ! Je suis
là, seul, debout sur une échelle instable au-dessus du vide et j’ai les deux jambes accrochées
à un barreau. Une seule solution possible : je me penche, je retire mes bottes et je complète
la traversée en chaussettes ! Pas besoin d’ajouter que c’était plutôt froid, et assez glissant.
Je n’arrivais pas à y croire. J’étais assis sur la cascade de glace avec, devant moi, une échelle
tendue au-dessus du vide. Un Sherpa est arrivé et, se servant de son pique, m’a sauvé
au bout de quelques minutes.
Ce n’est pas tout. Ce midi, pendant le repas, nous étions tous ensemble dans la tente.
Un fort bruit se fait entendre. Une avalanche s’est déclenchée, causant un souffle d’une force
incroyable sur le camp. Une panique s’est emparée de nous tous. Tout le monde s’est mis
à crier et à courir. Chacun essayait de se couvrir le visage avec un bout de tissu pour parvenir
à respirer. Je peux vous dire que ça fait tout un effet de se trouver dans une tempête.
Heureusement, personne n’a été blessé et le camp de base n’a subi aucun dommage.
Les tentes ont tenu et le matériel est en parfait état. Nous nous en tirons simplement avec une
bonne frousse, ce qui est une conclusion plutôt heureuse. Mais il faut se rappeler qu’il y a
quelques années, le souffle d’une avalanche partie exactement du même endroit avait rasé
un camp de base et arraché toutes les tentes. Il n’y avait eu aucun blessé ni mort non plus
mais d’énormes pertes de matériel.
d’après www.bernardvoyer.com

6.4. Qu’est-il arrivé à l’auteur du texte ?
A. Sa tente a été déchirée.
B. Son camp de base a été détruit.
C. Ses chaussures se sont bloquées.
D. Son échelle est tombée dans le vide.

6.5. L’auteur du texte veut
A. justifier sa passion pour l’escalade en Himalaya.
B. conseiller sur l’équipement nécessaire en Himalaya.
C. expliquer de nouvelles techniques d’ascension de l’Himalaya.
D. faire part de situations imprévues pendant une expédition en Himalaya.

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Jaka jest intencja autora dziennika wyprawy?

• A.justifier sa passion pour l’escalade en Himalaya.
• B.conseiller sur l’équipement nécessaire en Himalaya.
• C.expliquer de nouvelles techniques d’ascension de l’Himalaya.
• D.faire part de situations imprévues pendant une expédition en Himalaya.

Zadanie 7. (0–4)
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny
i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

LES MYTHES PUBLICITAIRES

Toute la publicité tire son efficacité du mythe selon lequel en consommant plus, je serai
plus heureux. Elle est elle-même 7.1. _____ l’origine de la mythologie contemporaine.
Certaines marchandises deviennent de véritables objets de culte : la BMW est « plus qu’une
voiture » et l’ordinateur Macintosh va créer une « vie meilleure ». Les messages publicitaires
mettent en 7.2. _____ une famille idéale imaginaire où les rapports sont harmonieux, les gens
souriants et où toutes les banlieues du monde vivent dans l’abondance. La publicité vend
du rêve. Et nous n’avons encore 7.3. _____ dit des téléromans !
Ainsi, nous voyons que les mythes contemporains sont plutôt des représentations
collectives que des récits fabuleux en tant que tels. Ces représentations interviennent souvent
dans la vie sociale et dans la vie de chaque personne. Nous avons donné suffisamment
d’exemples, il faudrait alors que le grand public 7.4. _____ une question : quelles sont les
fonctions des mythes contemporains ?
d’après www.cvm.qc.ca

7.1. 7.2.
A. à A. cause
B. de B. forme
C. dans C. scène
D. pour D. relation

7.3. 7.4.
A. nul A. se pose
B. rien B. se posait
C. pas C. se posera
D. jamais D. se poserait

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Uzupełnij: Elle est elle-même ___ l’origine de la mythologie contemporaine.

• A.à
• B.de
• C.dans
• D.pour

Zadanie 7. (0–4)
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny
i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

LES MYTHES PUBLICITAIRES

Toute la publicité tire son efficacité du mythe selon lequel en consommant plus, je serai
plus heureux. Elle est elle-même 7.1. _____ l’origine de la mythologie contemporaine.
Certaines marchandises deviennent de véritables objets de culte : la BMW est « plus qu’une
voiture » et l’ordinateur Macintosh va créer une « vie meilleure ». Les messages publicitaires
mettent en 7.2. _____ une famille idéale imaginaire où les rapports sont harmonieux, les gens
souriants et où toutes les banlieues du monde vivent dans l’abondance. La publicité vend
du rêve. Et nous n’avons encore 7.3. _____ dit des téléromans !
Ainsi, nous voyons que les mythes contemporains sont plutôt des représentations
collectives que des récits fabuleux en tant que tels. Ces représentations interviennent souvent
dans la vie sociale et dans la vie de chaque personne. Nous avons donné suffisamment
d’exemples, il faudrait alors que le grand public 7.4. _____ une question : quelles sont les
fonctions des mythes contemporains ?
d’après www.cvm.qc.ca

7.1. 7.2.
A. à A. cause
B. de B. forme
C. dans C. scène
D. pour D. relation

7.3. 7.4.
A. nul A. se pose
B. rien B. se posait
C. pas C. se posera
D. jamais D. se poserait

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Uzupełnij: Les messages publicitaires mettent en ___ une famille idéale.

• A.cause
• B.forme
• C.scène
• D.relation

Zadanie 7. (0–4)
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny
i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

LES MYTHES PUBLICITAIRES

Toute la publicité tire son efficacité du mythe selon lequel en consommant plus, je serai
plus heureux. Elle est elle-même 7.1. _____ l’origine de la mythologie contemporaine.
Certaines marchandises deviennent de véritables objets de culte : la BMW est « plus qu’une
voiture » et l’ordinateur Macintosh va créer une « vie meilleure ». Les messages publicitaires
mettent en 7.2. _____ une famille idéale imaginaire où les rapports sont harmonieux, les gens
souriants et où toutes les banlieues du monde vivent dans l’abondance. La publicité vend
du rêve. Et nous n’avons encore 7.3. _____ dit des téléromans !
Ainsi, nous voyons que les mythes contemporains sont plutôt des représentations
collectives que des récits fabuleux en tant que tels. Ces représentations interviennent souvent
dans la vie sociale et dans la vie de chaque personne. Nous avons donné suffisamment
d’exemples, il faudrait alors que le grand public 7.4. _____ une question : quelles sont les
fonctions des mythes contemporains ?
d’après www.cvm.qc.ca

7.1. 7.2.
A. à A. cause
B. de B. forme
C. dans C. scène
D. pour D. relation

7.3. 7.4.
A. nul A. se pose
B. rien B. se posait
C. pas C. se posera
D. jamais D. se poserait

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Uzupełnij: nous n’avons encore ___ dit des téléromans.

• A.nul
• B.rien
• C.pas
• D.jamais

Zadanie 7. (0–4)
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny
i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

LES MYTHES PUBLICITAIRES

Toute la publicité tire son efficacité du mythe selon lequel en consommant plus, je serai
plus heureux. Elle est elle-même 7.1. _____ l’origine de la mythologie contemporaine.
Certaines marchandises deviennent de véritables objets de culte : la BMW est « plus qu’une
voiture » et l’ordinateur Macintosh va créer une « vie meilleure ». Les messages publicitaires
mettent en 7.2. _____ une famille idéale imaginaire où les rapports sont harmonieux, les gens
souriants et où toutes les banlieues du monde vivent dans l’abondance. La publicité vend
du rêve. Et nous n’avons encore 7.3. _____ dit des téléromans !
Ainsi, nous voyons que les mythes contemporains sont plutôt des représentations
collectives que des récits fabuleux en tant que tels. Ces représentations interviennent souvent
dans la vie sociale et dans la vie de chaque personne. Nous avons donné suffisamment
d’exemples, il faudrait alors que le grand public 7.4. _____ une question : quelles sont les
fonctions des mythes contemporains ?
d’après www.cvm.qc.ca

7.1. 7.2.
A. à A. cause
B. de B. forme
C. dans C. scène
D. pour D. relation

7.3. 7.4.
A. nul A. se pose
B. rien B. se posait
C. pas C. se posera
D. jamais D. se poserait

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Uzupełnij: il faudrait que le grand public ___ une question.

• A.se pose
• B.se posait
• C.se posera
• D.se poserait

Zadanie 8. (0–4)
Przeczytaj tekst. Uzupełnij każdą lukę (8.1.–8.4.), przekształcając wyraz podany
w nawiasie w taki sposób, aby otrzymać spójny i logiczny tekst. Wymagana jest pełna
poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów.

CHAGALL EN MUSIQUE

De ses 8.1. (débuter) _________________________ à Vitebsk, sa ville natale en Biélorussie,
jusqu’à son arrivée dans la charmante ville de Saint-Paul-de-Vence, dans le sud de la France,
la musique joue un rôle important dans les œuvres de l’artiste Marc Chagall. Une exposition,
« Le Triomphe de la musique », explorant la relation entre l’artiste et la musique, est organisée
par la Philharmonie de Paris. Cette retrospective rassemble 2500 œuvres prestigieuses
8.2. (provenir) _________________________ du Musée national d’art moderne de Paris
et de la galerie Tretiakov de Moscou.
Chagall est également l’auteur de 8.3. (décorer) _______________________ et de costumes
créés pour plusieurs ballets et opéras. Il est aussi connu pour ses peintures 8.4. (monument)
_________________________ réalisées pour plusieurs grandes salles de spectacle, comme
le plafond de l’Opéra de Paris. En 1966, il réalise deux grandes fresques murales pour
le Metropolitan Opera de New York intitulées Les Sources de la musique et Le Triomphe
de la musique.
d’après Greater Paris, automne 2015

Przekształć débuter: De ses ___ à Vitebsk.

Zadanie 8. (0–4)
Przeczytaj tekst. Uzupełnij każdą lukę (8.1.–8.4.), przekształcając wyraz podany
w nawiasie w taki sposób, aby otrzymać spójny i logiczny tekst. Wymagana jest pełna
poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów.

CHAGALL EN MUSIQUE

De ses 8.1. (débuter) _________________________ à Vitebsk, sa ville natale en Biélorussie,
jusqu’à son arrivée dans la charmante ville de Saint-Paul-de-Vence, dans le sud de la France,
la musique joue un rôle important dans les œuvres de l’artiste Marc Chagall. Une exposition,
« Le Triomphe de la musique », explorant la relation entre l’artiste et la musique, est organisée
par la Philharmonie de Paris. Cette retrospective rassemble 2500 œuvres prestigieuses
8.2. (provenir) _________________________ du Musée national d’art moderne de Paris
et de la galerie Tretiakov de Moscou.
Chagall est également l’auteur de 8.3. (décorer) _______________________ et de costumes
créés pour plusieurs ballets et opéras. Il est aussi connu pour ses peintures 8.4. (monument)
_________________________ réalisées pour plusieurs grandes salles de spectacle, comme
le plafond de l’Opéra de Paris. En 1966, il réalise deux grandes fresques murales pour
le Metropolitan Opera de New York intitulées Les Sources de la musique et Le Triomphe
de la musique.
d’après Greater Paris, automne 2015

Przekształć provenir: œuvres ___ du Musée national.

Zadanie 8. (0–4)
Przeczytaj tekst. Uzupełnij każdą lukę (8.1.–8.4.), przekształcając wyraz podany
w nawiasie w taki sposób, aby otrzymać spójny i logiczny tekst. Wymagana jest pełna
poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów.

CHAGALL EN MUSIQUE

De ses 8.1. (débuter) _________________________ à Vitebsk, sa ville natale en Biélorussie,
jusqu’à son arrivée dans la charmante ville de Saint-Paul-de-Vence, dans le sud de la France,
la musique joue un rôle important dans les œuvres de l’artiste Marc Chagall. Une exposition,
« Le Triomphe de la musique », explorant la relation entre l’artiste et la musique, est organisée
par la Philharmonie de Paris. Cette retrospective rassemble 2500 œuvres prestigieuses
8.2. (provenir) _________________________ du Musée national d’art moderne de Paris
et de la galerie Tretiakov de Moscou.
Chagall est également l’auteur de 8.3. (décorer) _______________________ et de costumes
créés pour plusieurs ballets et opéras. Il est aussi connu pour ses peintures 8.4. (monument)
_________________________ réalisées pour plusieurs grandes salles de spectacle, comme
le plafond de l’Opéra de Paris. En 1966, il réalise deux grandes fresques murales pour
le Metropolitan Opera de New York intitulées Les Sources de la musique et Le Triomphe
de la musique.
d’après Greater Paris, automne 2015

Przekształć décorer: l’auteur de ___ et de costumes.

Zadanie 8. (0–4)
Przeczytaj tekst. Uzupełnij każdą lukę (8.1.–8.4.), przekształcając wyraz podany
w nawiasie w taki sposób, aby otrzymać spójny i logiczny tekst. Wymagana jest pełna
poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów.

CHAGALL EN MUSIQUE

De ses 8.1. (débuter) _________________________ à Vitebsk, sa ville natale en Biélorussie,
jusqu’à son arrivée dans la charmante ville de Saint-Paul-de-Vence, dans le sud de la France,
la musique joue un rôle important dans les œuvres de l’artiste Marc Chagall. Une exposition,
« Le Triomphe de la musique », explorant la relation entre l’artiste et la musique, est organisée
par la Philharmonie de Paris. Cette retrospective rassemble 2500 œuvres prestigieuses
8.2. (provenir) _________________________ du Musée national d’art moderne de Paris
et de la galerie Tretiakov de Moscou.
Chagall est également l’auteur de 8.3. (décorer) _______________________ et de costumes
créés pour plusieurs ballets et opéras. Il est aussi connu pour ses peintures 8.4. (monument)
_________________________ réalisées pour plusieurs grandes salles de spectacle, comme
le plafond de l’Opéra de Paris. En 1966, il réalise deux grandes fresques murales pour
le Metropolitan Opera de New York intitulées Les Sources de la musique et Le Triomphe
de la musique.
d’après Greater Paris, automne 2015

Przekształć monument: ses peintures ___ .

Zadanie 9. (0–4)
Przetłumacz na język francuski podane w nawiasach fragmenty zdań 9.1.–9.4., tak aby
otrzymać logiczne i gramatycznie poprawne zdania. Wymagana jest pełna poprawność
ortograficzna wpisywanych fragmentów zdań.
Uwaga: w każdą lukę możesz wpisać maksymalnie pięć wyrazów.

9.1. Moi, je ne sais pas (co będę robił) ____________________________________________
demain.

9.2. C’est le village (w którym się urodziłem) ______________________________________.

9.3. Cette nouvelle (została napisana) __________________________________________
par Guy de Maupassant.

9.4. Tu as faim ? (Chcesz jeszcze ryżu) _________________________________________ ?

Strona 10 z 14 EJFP-R0-100

Przetłumacz: Moi, je ne sais pas (co będę robił) ___ demain.

Zadanie 9. (0–4)
Przetłumacz na język francuski podane w nawiasach fragmenty zdań 9.1.–9.4., tak aby
otrzymać logiczne i gramatycznie poprawne zdania. Wymagana jest pełna poprawność
ortograficzna wpisywanych fragmentów zdań.
Uwaga: w każdą lukę możesz wpisać maksymalnie pięć wyrazów.

9.1. Moi, je ne sais pas (co będę robił) ____________________________________________
demain.

9.2. C’est le village (w którym się urodziłem) ______________________________________.

9.3. Cette nouvelle (została napisana) __________________________________________
par Guy de Maupassant.

9.4. Tu as faim ? (Chcesz jeszcze ryżu) _________________________________________ ?

Strona 10 z 14 EJFP-R0-100

Przetłumacz: C’est le village (w którym się urodziłem) ___ .

Zadanie 9. (0–4)
Przetłumacz na język francuski podane w nawiasach fragmenty zdań 9.1.–9.4., tak aby
otrzymać logiczne i gramatycznie poprawne zdania. Wymagana jest pełna poprawność
ortograficzna wpisywanych fragmentów zdań.
Uwaga: w każdą lukę możesz wpisać maksymalnie pięć wyrazów.

9.1. Moi, je ne sais pas (co będę robił) ____________________________________________
demain.

9.2. C’est le village (w którym się urodziłem) ______________________________________.

9.3. Cette nouvelle (została napisana) __________________________________________
par Guy de Maupassant.

9.4. Tu as faim ? (Chcesz jeszcze ryżu) _________________________________________ ?

Strona 10 z 14 EJFP-R0-100

Przetłumacz: Cette nouvelle (została napisana) ___ par Guy de Maupassant.

Zadanie 9. (0–4)
Przetłumacz na język francuski podane w nawiasach fragmenty zdań 9.1.–9.4., tak aby
otrzymać logiczne i gramatycznie poprawne zdania. Wymagana jest pełna poprawność
ortograficzna wpisywanych fragmentów zdań.
Uwaga: w każdą lukę możesz wpisać maksymalnie pięć wyrazów.

9.1. Moi, je ne sais pas (co będę robił) ____________________________________________
demain.

9.2. C’est le village (w którym się urodziłem) ______________________________________.

9.3. Cette nouvelle (została napisana) __________________________________________
par Guy de Maupassant.

9.4. Tu as faim ? (Chcesz jeszcze ryżu) _________________________________________ ?

Strona 10 z 14 EJFP-R0-100

Przetłumacz: Tu as faim ? (Chcesz jeszcze ryżu) ___ ?

Napisz 200–250 słów na jeden temat: rozprawkę o roku bez kupowania nowych ubrań albo artykuł o znaczeniu czytania dzieciom i własnej inicjatywie.