Język francuski 2021 — poziom dwujęzyczny — Formuła 2015 — część 2

Exercice 5. (0–4)
Lisez le texte et complétez-le avec les phrases A–E afin qu’il soit cohérent et logique.
Mettez dans l’espace vide (5.1.–5.4.) la lettre qui correspond à la phrase choisie.
L’une des phrases ne correspond à aucune partie du texte.

MARIE-ANTOINETTE, UNE SOUVERAINE HAÏE

Épouse de Louis XVI, Marie-Antoinette reste l’une des plus célèbres reines de France.
Par son comportement léger et irréfléchi, par son indifférence à la souffrance du peuple,
elle a suscité la haine et l’a sans cesse alimentée. Contre-révolutionnaire convaincue,
elle n’a cédé en rien aux insurgés, avec une force et un courage qu’on ne lui soupçonnait pas.
Marie-Antoinette passe une enfance encadrée par les diverses gouvernantes chargées
de son instruction. Sa voie est déjà toute tracée par sa mère. 5.1. _____ Elle apprend
à se maintenir correctement, à danser et à jouer de la musique mais les lettres, les langues
et l’histoire restent longtemps pour elle des domaines inexplorés. Dès sa quinzième année,
Marie-Antoinette est conduite à Versailles pour épouser le dauphin. Les festivités qui suivent
la cérémonie sont monumentales. Mais elles tournent au cauchemar pour le peuple parisien.
Alors qu’un feu d’artifice fabuleux et coûteux est lancé au-dessus de la capitale, la foule
se bouscule et plus de cent personnes périssent étouffées.
Délaissée par son mari et peu habituée aux usages de la cour française, elle se laisse
rapidement entraîner dans une vie festive et futile n’accordant que peu d’attention à l’étiquette.
Lorsque son époux accède au trône, elle n’envisage pas de changer son comportement.
5.2. _____ Cette progéniture tant attendue n’arrive qu’en 1778, quand elle met au monde
une fille et trois ans plus tard un garçon, ce qui n’apaise pas pour autant l’hostilité du peuple.
De plus, son origine, qu’elle revendique sans discrétion, ne joue guère en sa faveur.
On lui attribue même de manière péjorative le surnom d’« Autrichienne ».
Lorsque la Révolution éclate, Marie-Antoinette pousse le roi à résister. Mue par son orgueil,
la reine s’oppose à tous les compromis qui lui sont présentés. 5.3. _____ Par contre, Louis
XVI se résigne, sous la pression, aux exigences du peuple. En vain. Les rumeurs d’une
éventuelle guerre conduite par Léopold II, empereur du Saint-Empire romain germanique,
contre la France ravivent la haine du peuple à l’égard de la reine. Les Tuileries sont envahies
par la foule furieuse et la famille est emprisonnée dans la tour du Temple.
Le procès de Marie-Antoinette est imminent. 5.4. _____ Le 16 octobre, aux alentours
de quatre heures du matin, elle est condamnée à mort pour trahison. C’est avec toute la dignité
qui lui reste qu’elle gravit les marches de l’échafaud.
d’après www.linternaute.com

Strona 10 z 20 EJFF-D0-100

A. Celle-ci envisage de la marier au petit-fils de Louis XV. Toutefois, son éducation se base
plus particulièrement sur l’apparence que sur la connaissance.

B. Noyée sous de monstrueuses accusations, elle garde la tête haute, espérant secrètement
qu’on l’épargne. Mais tout est décidé d’avance et les plaidoyers de ses avocats sonnent
faux.

C. On ne peut pas s’étonner que son impopularité augmente, d’autant plus que sept ans après
son mariage, elle n’a toujours pas donné de descendance au roi.

D. L’idée même d’une monarchie constitutionnelle la répugne. Digne et inébranlable,
elle affronte la situation avec un courage qui en étonne plus d’un.

E. De plus, il n’existe aucune preuve que la reine ait tenu ces propos. Cependant, cette phrase
est restée dans les mœurs et est souvent reprise, non sans humour.

REPORTEZ LES RÉPONSES SUR LA FEUILLE
« GRILLE DE RÉPONSES ET D’ÉVALUATION »

EJFF-D0-100 Strona 11 z 20

Wybierz brakujące zdanie A–E do luki 5.2 w tekście o Marii Antoninie.

• A.Celle-ci envisage de la marier au petit-fils de Louis XV. Toutefois, son éducation se base plus particulièrement sur l’apparence que sur la connaissance.
• B.Noyée sous de monstrueuses accusations, elle garde la tête haute, espérant secrètement qu’on l’épargne. Mais tout est décidé d’avance et les plaidoyers de ses avocats sonnent faux.
• C.On ne peut pas s’étonner que son impopularité augmente, d’autant plus que sept ans après son mariage, elle n’a toujours pas donné de descendance au roi.
• D.L’idée même d’une monarchie constitutionnelle la répugne. Digne et inébranlable, elle affronte la situation avec un courage qui en étonne plus d’un.
• E.De plus, il n’existe aucune preuve que la reine ait tenu ces propos. Cependant, cette phrase est restée dans les mœurs et est souvent reprise, non sans humour.

Exercice 5. (0–4)
Lisez le texte et complétez-le avec les phrases A–E afin qu’il soit cohérent et logique.
Mettez dans l’espace vide (5.1.–5.4.) la lettre qui correspond à la phrase choisie.
L’une des phrases ne correspond à aucune partie du texte.

MARIE-ANTOINETTE, UNE SOUVERAINE HAÏE

Épouse de Louis XVI, Marie-Antoinette reste l’une des plus célèbres reines de France.
Par son comportement léger et irréfléchi, par son indifférence à la souffrance du peuple,
elle a suscité la haine et l’a sans cesse alimentée. Contre-révolutionnaire convaincue,
elle n’a cédé en rien aux insurgés, avec une force et un courage qu’on ne lui soupçonnait pas.
Marie-Antoinette passe une enfance encadrée par les diverses gouvernantes chargées
de son instruction. Sa voie est déjà toute tracée par sa mère. 5.1. _____ Elle apprend
à se maintenir correctement, à danser et à jouer de la musique mais les lettres, les langues
et l’histoire restent longtemps pour elle des domaines inexplorés. Dès sa quinzième année,
Marie-Antoinette est conduite à Versailles pour épouser le dauphin. Les festivités qui suivent
la cérémonie sont monumentales. Mais elles tournent au cauchemar pour le peuple parisien.
Alors qu’un feu d’artifice fabuleux et coûteux est lancé au-dessus de la capitale, la foule
se bouscule et plus de cent personnes périssent étouffées.
Délaissée par son mari et peu habituée aux usages de la cour française, elle se laisse
rapidement entraîner dans une vie festive et futile n’accordant que peu d’attention à l’étiquette.
Lorsque son époux accède au trône, elle n’envisage pas de changer son comportement.
5.2. _____ Cette progéniture tant attendue n’arrive qu’en 1778, quand elle met au monde
une fille et trois ans plus tard un garçon, ce qui n’apaise pas pour autant l’hostilité du peuple.
De plus, son origine, qu’elle revendique sans discrétion, ne joue guère en sa faveur.
On lui attribue même de manière péjorative le surnom d’« Autrichienne ».
Lorsque la Révolution éclate, Marie-Antoinette pousse le roi à résister. Mue par son orgueil,
la reine s’oppose à tous les compromis qui lui sont présentés. 5.3. _____ Par contre, Louis
XVI se résigne, sous la pression, aux exigences du peuple. En vain. Les rumeurs d’une
éventuelle guerre conduite par Léopold II, empereur du Saint-Empire romain germanique,
contre la France ravivent la haine du peuple à l’égard de la reine. Les Tuileries sont envahies
par la foule furieuse et la famille est emprisonnée dans la tour du Temple.
Le procès de Marie-Antoinette est imminent. 5.4. _____ Le 16 octobre, aux alentours
de quatre heures du matin, elle est condamnée à mort pour trahison. C’est avec toute la dignité
qui lui reste qu’elle gravit les marches de l’échafaud.
d’après www.linternaute.com

Strona 10 z 20 EJFF-D0-100

A. Celle-ci envisage de la marier au petit-fils de Louis XV. Toutefois, son éducation se base
plus particulièrement sur l’apparence que sur la connaissance.

B. Noyée sous de monstrueuses accusations, elle garde la tête haute, espérant secrètement
qu’on l’épargne. Mais tout est décidé d’avance et les plaidoyers de ses avocats sonnent
faux.

C. On ne peut pas s’étonner que son impopularité augmente, d’autant plus que sept ans après
son mariage, elle n’a toujours pas donné de descendance au roi.

D. L’idée même d’une monarchie constitutionnelle la répugne. Digne et inébranlable,
elle affronte la situation avec un courage qui en étonne plus d’un.

E. De plus, il n’existe aucune preuve que la reine ait tenu ces propos. Cependant, cette phrase
est restée dans les mœurs et est souvent reprise, non sans humour.

REPORTEZ LES RÉPONSES SUR LA FEUILLE
« GRILLE DE RÉPONSES ET D’ÉVALUATION »

EJFF-D0-100 Strona 11 z 20

Wybierz brakujące zdanie A–E do luki 5.3 w tekście o Marii Antoninie.

• A.Celle-ci envisage de la marier au petit-fils de Louis XV. Toutefois, son éducation se base plus particulièrement sur l’apparence que sur la connaissance.
• B.Noyée sous de monstrueuses accusations, elle garde la tête haute, espérant secrètement qu’on l’épargne. Mais tout est décidé d’avance et les plaidoyers de ses avocats sonnent faux.
• C.On ne peut pas s’étonner que son impopularité augmente, d’autant plus que sept ans après son mariage, elle n’a toujours pas donné de descendance au roi.
• D.L’idée même d’une monarchie constitutionnelle la répugne. Digne et inébranlable, elle affronte la situation avec un courage qui en étonne plus d’un.
• E.De plus, il n’existe aucune preuve que la reine ait tenu ces propos. Cependant, cette phrase est restée dans les mœurs et est souvent reprise, non sans humour.

Exercice 5. (0–4)
Lisez le texte et complétez-le avec les phrases A–E afin qu’il soit cohérent et logique.
Mettez dans l’espace vide (5.1.–5.4.) la lettre qui correspond à la phrase choisie.
L’une des phrases ne correspond à aucune partie du texte.

MARIE-ANTOINETTE, UNE SOUVERAINE HAÏE

Épouse de Louis XVI, Marie-Antoinette reste l’une des plus célèbres reines de France.
Par son comportement léger et irréfléchi, par son indifférence à la souffrance du peuple,
elle a suscité la haine et l’a sans cesse alimentée. Contre-révolutionnaire convaincue,
elle n’a cédé en rien aux insurgés, avec une force et un courage qu’on ne lui soupçonnait pas.
Marie-Antoinette passe une enfance encadrée par les diverses gouvernantes chargées
de son instruction. Sa voie est déjà toute tracée par sa mère. 5.1. _____ Elle apprend
à se maintenir correctement, à danser et à jouer de la musique mais les lettres, les langues
et l’histoire restent longtemps pour elle des domaines inexplorés. Dès sa quinzième année,
Marie-Antoinette est conduite à Versailles pour épouser le dauphin. Les festivités qui suivent
la cérémonie sont monumentales. Mais elles tournent au cauchemar pour le peuple parisien.
Alors qu’un feu d’artifice fabuleux et coûteux est lancé au-dessus de la capitale, la foule
se bouscule et plus de cent personnes périssent étouffées.
Délaissée par son mari et peu habituée aux usages de la cour française, elle se laisse
rapidement entraîner dans une vie festive et futile n’accordant que peu d’attention à l’étiquette.
Lorsque son époux accède au trône, elle n’envisage pas de changer son comportement.
5.2. _____ Cette progéniture tant attendue n’arrive qu’en 1778, quand elle met au monde
une fille et trois ans plus tard un garçon, ce qui n’apaise pas pour autant l’hostilité du peuple.
De plus, son origine, qu’elle revendique sans discrétion, ne joue guère en sa faveur.
On lui attribue même de manière péjorative le surnom d’« Autrichienne ».
Lorsque la Révolution éclate, Marie-Antoinette pousse le roi à résister. Mue par son orgueil,
la reine s’oppose à tous les compromis qui lui sont présentés. 5.3. _____ Par contre, Louis
XVI se résigne, sous la pression, aux exigences du peuple. En vain. Les rumeurs d’une
éventuelle guerre conduite par Léopold II, empereur du Saint-Empire romain germanique,
contre la France ravivent la haine du peuple à l’égard de la reine. Les Tuileries sont envahies
par la foule furieuse et la famille est emprisonnée dans la tour du Temple.
Le procès de Marie-Antoinette est imminent. 5.4. _____ Le 16 octobre, aux alentours
de quatre heures du matin, elle est condamnée à mort pour trahison. C’est avec toute la dignité
qui lui reste qu’elle gravit les marches de l’échafaud.
d’après www.linternaute.com

Strona 10 z 20 EJFF-D0-100

A. Celle-ci envisage de la marier au petit-fils de Louis XV. Toutefois, son éducation se base
plus particulièrement sur l’apparence que sur la connaissance.

B. Noyée sous de monstrueuses accusations, elle garde la tête haute, espérant secrètement
qu’on l’épargne. Mais tout est décidé d’avance et les plaidoyers de ses avocats sonnent
faux.

C. On ne peut pas s’étonner que son impopularité augmente, d’autant plus que sept ans après
son mariage, elle n’a toujours pas donné de descendance au roi.

D. L’idée même d’une monarchie constitutionnelle la répugne. Digne et inébranlable,
elle affronte la situation avec un courage qui en étonne plus d’un.

E. De plus, il n’existe aucune preuve que la reine ait tenu ces propos. Cependant, cette phrase
est restée dans les mœurs et est souvent reprise, non sans humour.

REPORTEZ LES RÉPONSES SUR LA FEUILLE
« GRILLE DE RÉPONSES ET D’ÉVALUATION »

EJFF-D0-100 Strona 11 z 20

Wybierz brakujące zdanie A–E do luki 5.4 w tekście o Marii Antoninie.

• A.Celle-ci envisage de la marier au petit-fils de Louis XV. Toutefois, son éducation se base plus particulièrement sur l’apparence que sur la connaissance.
• B.Noyée sous de monstrueuses accusations, elle garde la tête haute, espérant secrètement qu’on l’épargne. Mais tout est décidé d’avance et les plaidoyers de ses avocats sonnent faux.
• C.On ne peut pas s’étonner que son impopularité augmente, d’autant plus que sept ans après son mariage, elle n’a toujours pas donné de descendance au roi.
• D.L’idée même d’une monarchie constitutionnelle la répugne. Digne et inébranlable, elle affronte la situation avec un courage qui en étonne plus d’un.
• E.De plus, il n’existe aucune preuve que la reine ait tenu ces propos. Cependant, cette phrase est restée dans les mœurs et est souvent reprise, non sans humour.

Exercice 6. (0–4)
Lisez le texte et décidez à quel paragraphe (A–E) se rapportent les phrases 6.1.–6.4.
Écrivez dans chaque case la lettre qui correspond au paragraphe choisi. L’un des
paragraphes reste inutilisé.

6.1. Certains Français sont insatisfaits de la qualité littéraire des livres primés.

6.2. Le choix des ouvrages méritant un prix littéraire devrait être laissé au hasard.

6.3. Les prix littéraires ont un effet multiplicateur sur les ventes de fin de l’année.

6.4. Les éditeurs ont pour principe de publier un livre au seul motif de sa rentabilité.

LES PRIX LITTÉRAIRES TUENT

A.
Les prix littéraires tuent. Les mauvaises langues affirment qu’ils seraient le résultat
de transactions économiques à peine voilées dont les règles ne tiendraient pas deux secondes
devant un tribunal européen : concurrence déloyale vis-à-vis des petits éditeurs, entente entre
quelques « grandes » maisons, conflits d’intérêts des jurés… Cela parait scandaleux
et, pourtant, les Français semblent dupes, puisqu’ils achètent. Mais leur donne-t-on le choix ?

B.
Les prix littéraires tuent car, chaque année, ces offices du bon goût élèvent artificiellement
au rang de best-seller une littérature sans réelle ambition stylistique ou créative. Je ne compte
plus les lecteurs qui m’avouent, entre la honte et la colère, avoir été déçus par l’achat
d’un livre portant la mention prix Goncourt, Renaudot ou autre. Et puisque le budget littéraire
moyen des Français ne dépasse pas un ou deux livres contemporains par an, nous
comprenons pourquoi les éditeurs indépendants vivent aujourd’hui une crise sans précédent.
Et les prix littéraires sont en partie responsables du pourrissement du marché, en décevant
trop souvent le lecteur. Que répondent les grandes maisons ? Qu’il y a de toute façon trop
de petits éditeurs qui produisent trop de livres !

C.
Alors comment sont choisis les livres qui intègrent les listes des prix ? Celles-ci sont
elles-mêmes faussées. Sur le millier de romans qui paraissent chaque année, les jurés
n’en lisent que quelques-uns, une dizaine à tout prendre. C’est comme si les correcteurs
d’un concours national se contentaient de lire 1 % des copies pour y choisir l’élite de demain !
Et les autres auteurs ? Qu’ils cessent de se prendre pour des poètes ! Qu’ils se contentent
de vendre 300 exemplaires de leur roman, la moyenne nationale réelle. Exagéré ? Non :
chaque année, les auteurs se voient refuser la publication de leurs nouveaux manuscrits
au prétexte qu’ils n’apportent pas d’avantages financiers. La notion d’œuvre, produite par
un auteur difficile, élitaire, qui a besoin du soutien d’un éditeur, est devenue à peu près
caduque.

Strona 12 z 20 EJFF-D0-100

D.
Aujourd’hui, plus que jamais, l’heure est grave : la rumeur dit que beaucoup d’éditeurs
indépendants ne passeront pas l’hiver, tandis que le cartel des grandes maisons doublera,
grâce aux sapins de Noël, son chiffre d’affaires annuel, en comptant notamment sur le trafic
des prix littéraires. Ces maisons ne seraient pas longtemps florissantes sans cette
concurrence illégale. Un exemple ? Il y a plus de 1000 maisons d’édition publiant des romans
en France. Or en onze ans, Gallimard avec ses filiales a obtenu le prix Goncourt 7 fois. Quand
bien même les Goncourt de Gallimard seraient tous des chefs-d’œuvre, il y a là quelque chose
de pourri au royaume du papier.

E.
Chers membres-des-jurys-des-prix-ayant-pignon-sur-rue, je vous propose un moratoire sur les
prix littéraires. Ou alors, que les romans bénéficiant d’un prix soient tirés au sort. Nous aurions
alors un système un peu plus respectable, le seul apparemment qui puisse être fiable, faute
de pouvoir compter sur l’honnêteté intellectuelle de l’édition parisienne dominante. Et nous
profiterions du temps ainsi dégagé pour relire le Château de Kafka, une belle métaphore de
l’auteur perdu face au Léviathan éditorial.
d’après www.nouvelobs.com

REPORTEZ LES RÉPONSES SUR LA FEUILLE
« GRILLE DE RÉPONSES ET D’ÉVALUATION »

EJFF-D0-100 Strona 13 z 20

Certains Français sont insatisfaits de la qualité littéraire des livres primés.

• A.Akapit A
• B.Akapit B
• C.Akapit C
• D.Akapit D
• E.Akapit E

Exercice 6. (0–4)
Lisez le texte et décidez à quel paragraphe (A–E) se rapportent les phrases 6.1.–6.4.
Écrivez dans chaque case la lettre qui correspond au paragraphe choisi. L’un des
paragraphes reste inutilisé.

6.1. Certains Français sont insatisfaits de la qualité littéraire des livres primés.

6.2. Le choix des ouvrages méritant un prix littéraire devrait être laissé au hasard.

6.3. Les prix littéraires ont un effet multiplicateur sur les ventes de fin de l’année.

6.4. Les éditeurs ont pour principe de publier un livre au seul motif de sa rentabilité.

LES PRIX LITTÉRAIRES TUENT

A.
Les prix littéraires tuent. Les mauvaises langues affirment qu’ils seraient le résultat
de transactions économiques à peine voilées dont les règles ne tiendraient pas deux secondes
devant un tribunal européen : concurrence déloyale vis-à-vis des petits éditeurs, entente entre
quelques « grandes » maisons, conflits d’intérêts des jurés… Cela parait scandaleux
et, pourtant, les Français semblent dupes, puisqu’ils achètent. Mais leur donne-t-on le choix ?

B.
Les prix littéraires tuent car, chaque année, ces offices du bon goût élèvent artificiellement
au rang de best-seller une littérature sans réelle ambition stylistique ou créative. Je ne compte
plus les lecteurs qui m’avouent, entre la honte et la colère, avoir été déçus par l’achat
d’un livre portant la mention prix Goncourt, Renaudot ou autre. Et puisque le budget littéraire
moyen des Français ne dépasse pas un ou deux livres contemporains par an, nous
comprenons pourquoi les éditeurs indépendants vivent aujourd’hui une crise sans précédent.
Et les prix littéraires sont en partie responsables du pourrissement du marché, en décevant
trop souvent le lecteur. Que répondent les grandes maisons ? Qu’il y a de toute façon trop
de petits éditeurs qui produisent trop de livres !

C.
Alors comment sont choisis les livres qui intègrent les listes des prix ? Celles-ci sont
elles-mêmes faussées. Sur le millier de romans qui paraissent chaque année, les jurés
n’en lisent que quelques-uns, une dizaine à tout prendre. C’est comme si les correcteurs
d’un concours national se contentaient de lire 1 % des copies pour y choisir l’élite de demain !
Et les autres auteurs ? Qu’ils cessent de se prendre pour des poètes ! Qu’ils se contentent
de vendre 300 exemplaires de leur roman, la moyenne nationale réelle. Exagéré ? Non :
chaque année, les auteurs se voient refuser la publication de leurs nouveaux manuscrits
au prétexte qu’ils n’apportent pas d’avantages financiers. La notion d’œuvre, produite par
un auteur difficile, élitaire, qui a besoin du soutien d’un éditeur, est devenue à peu près
caduque.

Strona 12 z 20 EJFF-D0-100

D.
Aujourd’hui, plus que jamais, l’heure est grave : la rumeur dit que beaucoup d’éditeurs
indépendants ne passeront pas l’hiver, tandis que le cartel des grandes maisons doublera,
grâce aux sapins de Noël, son chiffre d’affaires annuel, en comptant notamment sur le trafic
des prix littéraires. Ces maisons ne seraient pas longtemps florissantes sans cette
concurrence illégale. Un exemple ? Il y a plus de 1000 maisons d’édition publiant des romans
en France. Or en onze ans, Gallimard avec ses filiales a obtenu le prix Goncourt 7 fois. Quand
bien même les Goncourt de Gallimard seraient tous des chefs-d’œuvre, il y a là quelque chose
de pourri au royaume du papier.

E.
Chers membres-des-jurys-des-prix-ayant-pignon-sur-rue, je vous propose un moratoire sur les
prix littéraires. Ou alors, que les romans bénéficiant d’un prix soient tirés au sort. Nous aurions
alors un système un peu plus respectable, le seul apparemment qui puisse être fiable, faute
de pouvoir compter sur l’honnêteté intellectuelle de l’édition parisienne dominante. Et nous
profiterions du temps ainsi dégagé pour relire le Château de Kafka, une belle métaphore de
l’auteur perdu face au Léviathan éditorial.
d’après www.nouvelobs.com

REPORTEZ LES RÉPONSES SUR LA FEUILLE
« GRILLE DE RÉPONSES ET D’ÉVALUATION »

EJFF-D0-100 Strona 13 z 20

Le choix des ouvrages méritant un prix littéraire devrait être laissé au hasard.

• A.Akapit A
• B.Akapit B
• C.Akapit C
• D.Akapit D
• E.Akapit E

Exercice 6. (0–4)
Lisez le texte et décidez à quel paragraphe (A–E) se rapportent les phrases 6.1.–6.4.
Écrivez dans chaque case la lettre qui correspond au paragraphe choisi. L’un des
paragraphes reste inutilisé.

6.1. Certains Français sont insatisfaits de la qualité littéraire des livres primés.

6.2. Le choix des ouvrages méritant un prix littéraire devrait être laissé au hasard.

6.3. Les prix littéraires ont un effet multiplicateur sur les ventes de fin de l’année.

6.4. Les éditeurs ont pour principe de publier un livre au seul motif de sa rentabilité.

LES PRIX LITTÉRAIRES TUENT

A.
Les prix littéraires tuent. Les mauvaises langues affirment qu’ils seraient le résultat
de transactions économiques à peine voilées dont les règles ne tiendraient pas deux secondes
devant un tribunal européen : concurrence déloyale vis-à-vis des petits éditeurs, entente entre
quelques « grandes » maisons, conflits d’intérêts des jurés… Cela parait scandaleux
et, pourtant, les Français semblent dupes, puisqu’ils achètent. Mais leur donne-t-on le choix ?

B.
Les prix littéraires tuent car, chaque année, ces offices du bon goût élèvent artificiellement
au rang de best-seller une littérature sans réelle ambition stylistique ou créative. Je ne compte
plus les lecteurs qui m’avouent, entre la honte et la colère, avoir été déçus par l’achat
d’un livre portant la mention prix Goncourt, Renaudot ou autre. Et puisque le budget littéraire
moyen des Français ne dépasse pas un ou deux livres contemporains par an, nous
comprenons pourquoi les éditeurs indépendants vivent aujourd’hui une crise sans précédent.
Et les prix littéraires sont en partie responsables du pourrissement du marché, en décevant
trop souvent le lecteur. Que répondent les grandes maisons ? Qu’il y a de toute façon trop
de petits éditeurs qui produisent trop de livres !

C.
Alors comment sont choisis les livres qui intègrent les listes des prix ? Celles-ci sont
elles-mêmes faussées. Sur le millier de romans qui paraissent chaque année, les jurés
n’en lisent que quelques-uns, une dizaine à tout prendre. C’est comme si les correcteurs
d’un concours national se contentaient de lire 1 % des copies pour y choisir l’élite de demain !
Et les autres auteurs ? Qu’ils cessent de se prendre pour des poètes ! Qu’ils se contentent
de vendre 300 exemplaires de leur roman, la moyenne nationale réelle. Exagéré ? Non :
chaque année, les auteurs se voient refuser la publication de leurs nouveaux manuscrits
au prétexte qu’ils n’apportent pas d’avantages financiers. La notion d’œuvre, produite par
un auteur difficile, élitaire, qui a besoin du soutien d’un éditeur, est devenue à peu près
caduque.

Strona 12 z 20 EJFF-D0-100

D.
Aujourd’hui, plus que jamais, l’heure est grave : la rumeur dit que beaucoup d’éditeurs
indépendants ne passeront pas l’hiver, tandis que le cartel des grandes maisons doublera,
grâce aux sapins de Noël, son chiffre d’affaires annuel, en comptant notamment sur le trafic
des prix littéraires. Ces maisons ne seraient pas longtemps florissantes sans cette
concurrence illégale. Un exemple ? Il y a plus de 1000 maisons d’édition publiant des romans
en France. Or en onze ans, Gallimard avec ses filiales a obtenu le prix Goncourt 7 fois. Quand
bien même les Goncourt de Gallimard seraient tous des chefs-d’œuvre, il y a là quelque chose
de pourri au royaume du papier.

E.
Chers membres-des-jurys-des-prix-ayant-pignon-sur-rue, je vous propose un moratoire sur les
prix littéraires. Ou alors, que les romans bénéficiant d’un prix soient tirés au sort. Nous aurions
alors un système un peu plus respectable, le seul apparemment qui puisse être fiable, faute
de pouvoir compter sur l’honnêteté intellectuelle de l’édition parisienne dominante. Et nous
profiterions du temps ainsi dégagé pour relire le Château de Kafka, une belle métaphore de
l’auteur perdu face au Léviathan éditorial.
d’après www.nouvelobs.com

REPORTEZ LES RÉPONSES SUR LA FEUILLE
« GRILLE DE RÉPONSES ET D’ÉVALUATION »

EJFF-D0-100 Strona 13 z 20

Les prix littéraires ont un effet multiplicateur sur les ventes de fin de l’année.

• A.Akapit A
• B.Akapit B
• C.Akapit C
• D.Akapit D
• E.Akapit E

Exercice 6. (0–4)
Lisez le texte et décidez à quel paragraphe (A–E) se rapportent les phrases 6.1.–6.4.
Écrivez dans chaque case la lettre qui correspond au paragraphe choisi. L’un des
paragraphes reste inutilisé.

6.1. Certains Français sont insatisfaits de la qualité littéraire des livres primés.

6.2. Le choix des ouvrages méritant un prix littéraire devrait être laissé au hasard.

6.3. Les prix littéraires ont un effet multiplicateur sur les ventes de fin de l’année.

6.4. Les éditeurs ont pour principe de publier un livre au seul motif de sa rentabilité.

LES PRIX LITTÉRAIRES TUENT

A.
Les prix littéraires tuent. Les mauvaises langues affirment qu’ils seraient le résultat
de transactions économiques à peine voilées dont les règles ne tiendraient pas deux secondes
devant un tribunal européen : concurrence déloyale vis-à-vis des petits éditeurs, entente entre
quelques « grandes » maisons, conflits d’intérêts des jurés… Cela parait scandaleux
et, pourtant, les Français semblent dupes, puisqu’ils achètent. Mais leur donne-t-on le choix ?

B.
Les prix littéraires tuent car, chaque année, ces offices du bon goût élèvent artificiellement
au rang de best-seller une littérature sans réelle ambition stylistique ou créative. Je ne compte
plus les lecteurs qui m’avouent, entre la honte et la colère, avoir été déçus par l’achat
d’un livre portant la mention prix Goncourt, Renaudot ou autre. Et puisque le budget littéraire
moyen des Français ne dépasse pas un ou deux livres contemporains par an, nous
comprenons pourquoi les éditeurs indépendants vivent aujourd’hui une crise sans précédent.
Et les prix littéraires sont en partie responsables du pourrissement du marché, en décevant
trop souvent le lecteur. Que répondent les grandes maisons ? Qu’il y a de toute façon trop
de petits éditeurs qui produisent trop de livres !

C.
Alors comment sont choisis les livres qui intègrent les listes des prix ? Celles-ci sont
elles-mêmes faussées. Sur le millier de romans qui paraissent chaque année, les jurés
n’en lisent que quelques-uns, une dizaine à tout prendre. C’est comme si les correcteurs
d’un concours national se contentaient de lire 1 % des copies pour y choisir l’élite de demain !
Et les autres auteurs ? Qu’ils cessent de se prendre pour des poètes ! Qu’ils se contentent
de vendre 300 exemplaires de leur roman, la moyenne nationale réelle. Exagéré ? Non :
chaque année, les auteurs se voient refuser la publication de leurs nouveaux manuscrits
au prétexte qu’ils n’apportent pas d’avantages financiers. La notion d’œuvre, produite par
un auteur difficile, élitaire, qui a besoin du soutien d’un éditeur, est devenue à peu près
caduque.

Strona 12 z 20 EJFF-D0-100

D.
Aujourd’hui, plus que jamais, l’heure est grave : la rumeur dit que beaucoup d’éditeurs
indépendants ne passeront pas l’hiver, tandis que le cartel des grandes maisons doublera,
grâce aux sapins de Noël, son chiffre d’affaires annuel, en comptant notamment sur le trafic
des prix littéraires. Ces maisons ne seraient pas longtemps florissantes sans cette
concurrence illégale. Un exemple ? Il y a plus de 1000 maisons d’édition publiant des romans
en France. Or en onze ans, Gallimard avec ses filiales a obtenu le prix Goncourt 7 fois. Quand
bien même les Goncourt de Gallimard seraient tous des chefs-d’œuvre, il y a là quelque chose
de pourri au royaume du papier.

E.
Chers membres-des-jurys-des-prix-ayant-pignon-sur-rue, je vous propose un moratoire sur les
prix littéraires. Ou alors, que les romans bénéficiant d’un prix soient tirés au sort. Nous aurions
alors un système un peu plus respectable, le seul apparemment qui puisse être fiable, faute
de pouvoir compter sur l’honnêteté intellectuelle de l’édition parisienne dominante. Et nous
profiterions du temps ainsi dégagé pour relire le Château de Kafka, une belle métaphore de
l’auteur perdu face au Léviathan éditorial.
d’après www.nouvelobs.com

REPORTEZ LES RÉPONSES SUR LA FEUILLE
« GRILLE DE RÉPONSES ET D’ÉVALUATION »

EJFF-D0-100 Strona 13 z 20

Les éditeurs ont pour principe de publier un livre au seul motif de sa rentabilité.

• A.Akapit A
• B.Akapit B
• C.Akapit C
• D.Akapit D
• E.Akapit E

Exercice 7. (0–5)
Lisez le texte et complétez-le afin qu’il soit cohérent et logique. Cochez la lettre A, B, C
ou D correspondant à votre choix.

LE CINÉMA DE FICTION

Le cinéma de fiction est un art de l’illusion. Depuis ses origines, il 7.1. _____ sur une
multitude d’artifices. Parmi ces trucages ou effets spéciaux, on trouve la « transparence »
permettant notamment de filmer en studio un personnage au volant d’une voiture, tandis que
défile sur un écran à l’arrière-plan le paysage qu’il est 7.2. _____ parcourir ; les fausses
perspectives à perte de vue ; les effets spéciaux des films de science-fiction ; les trucages
numériques, parfois à peine visibles.
Si les cinéastes cherchent à créer l’illusion en dissimulant ces 7.3. _____, c’est aussi parce
que le public, même s’il n’est pas toujours dupe, accepte d’être crédule face aux artifices.
Il en va 7.4. _____ pour la postsynchronisation des voix. Les films sont tournés en son direct,
mais majoritairement postsynchronisés en studio.
Quand la postsynchronisation met en jeu la substitution de nouvelles voix à celles du film
original, 7.5. _____ rendre celui-ci accessible dans des langues autres que celle de sa version
d’origine, elle prend le nom de doublage. Pourtant, sous cette forme, ce trucage ne va plus
tout à fait de soi chez une partie des spectateurs, au point de susciter la controverse.
d’après www.inaglobal.fr

7.1. 7.2. 7.3.
A. pose A. passé A. astuces
B. reste B. censé B. accidents
C. reflète C. prêt C. atteintes
D. repose D. obligé D. accès

7.4. 7.5.
A. même A. afin de
B. de même B. avant de
C. lui-même C. à défaut de
D. soi-même D. à condition de

REPORTEZ LES RÉPONSES SUR LA FEUILLE
« GRILLE DE RÉPONSES ET D’ÉVALUATION »

Strona 14 z 20 EJFF-D0-100

Wybierz wariant A–D do luki 7.1 w tekście o kinie fikcji.

• A.pose
• B.reste
• C.reflète
• D.repose

Exercice 7. (0–5)
Lisez le texte et complétez-le afin qu’il soit cohérent et logique. Cochez la lettre A, B, C
ou D correspondant à votre choix.

LE CINÉMA DE FICTION

Le cinéma de fiction est un art de l’illusion. Depuis ses origines, il 7.1. _____ sur une
multitude d’artifices. Parmi ces trucages ou effets spéciaux, on trouve la « transparence »
permettant notamment de filmer en studio un personnage au volant d’une voiture, tandis que
défile sur un écran à l’arrière-plan le paysage qu’il est 7.2. _____ parcourir ; les fausses
perspectives à perte de vue ; les effets spéciaux des films de science-fiction ; les trucages
numériques, parfois à peine visibles.
Si les cinéastes cherchent à créer l’illusion en dissimulant ces 7.3. _____, c’est aussi parce
que le public, même s’il n’est pas toujours dupe, accepte d’être crédule face aux artifices.
Il en va 7.4. _____ pour la postsynchronisation des voix. Les films sont tournés en son direct,
mais majoritairement postsynchronisés en studio.
Quand la postsynchronisation met en jeu la substitution de nouvelles voix à celles du film
original, 7.5. _____ rendre celui-ci accessible dans des langues autres que celle de sa version
d’origine, elle prend le nom de doublage. Pourtant, sous cette forme, ce trucage ne va plus
tout à fait de soi chez une partie des spectateurs, au point de susciter la controverse.
d’après www.inaglobal.fr

7.1. 7.2. 7.3.
A. pose A. passé A. astuces
B. reste B. censé B. accidents
C. reflète C. prêt C. atteintes
D. repose D. obligé D. accès

7.4. 7.5.
A. même A. afin de
B. de même B. avant de
C. lui-même C. à défaut de
D. soi-même D. à condition de

REPORTEZ LES RÉPONSES SUR LA FEUILLE
« GRILLE DE RÉPONSES ET D’ÉVALUATION »

Strona 14 z 20 EJFF-D0-100

Wybierz wariant A–D do luki 7.2 w tekście o kinie fikcji.

• A.passé
• B.censé
• C.prêt
• D.obligé

Exercice 7. (0–5)
Lisez le texte et complétez-le afin qu’il soit cohérent et logique. Cochez la lettre A, B, C
ou D correspondant à votre choix.

LE CINÉMA DE FICTION

Le cinéma de fiction est un art de l’illusion. Depuis ses origines, il 7.1. _____ sur une
multitude d’artifices. Parmi ces trucages ou effets spéciaux, on trouve la « transparence »
permettant notamment de filmer en studio un personnage au volant d’une voiture, tandis que
défile sur un écran à l’arrière-plan le paysage qu’il est 7.2. _____ parcourir ; les fausses
perspectives à perte de vue ; les effets spéciaux des films de science-fiction ; les trucages
numériques, parfois à peine visibles.
Si les cinéastes cherchent à créer l’illusion en dissimulant ces 7.3. _____, c’est aussi parce
que le public, même s’il n’est pas toujours dupe, accepte d’être crédule face aux artifices.
Il en va 7.4. _____ pour la postsynchronisation des voix. Les films sont tournés en son direct,
mais majoritairement postsynchronisés en studio.
Quand la postsynchronisation met en jeu la substitution de nouvelles voix à celles du film
original, 7.5. _____ rendre celui-ci accessible dans des langues autres que celle de sa version
d’origine, elle prend le nom de doublage. Pourtant, sous cette forme, ce trucage ne va plus
tout à fait de soi chez une partie des spectateurs, au point de susciter la controverse.
d’après www.inaglobal.fr

7.1. 7.2. 7.3.
A. pose A. passé A. astuces
B. reste B. censé B. accidents
C. reflète C. prêt C. atteintes
D. repose D. obligé D. accès

7.4. 7.5.
A. même A. afin de
B. de même B. avant de
C. lui-même C. à défaut de
D. soi-même D. à condition de

REPORTEZ LES RÉPONSES SUR LA FEUILLE
« GRILLE DE RÉPONSES ET D’ÉVALUATION »

Strona 14 z 20 EJFF-D0-100

Wybierz wariant A–D do luki 7.3 w tekście o kinie fikcji.

• A.astuces
• B.accidents
• C.atteintes
• D.accès

Exercice 7. (0–5)
Lisez le texte et complétez-le afin qu’il soit cohérent et logique. Cochez la lettre A, B, C
ou D correspondant à votre choix.

LE CINÉMA DE FICTION

Le cinéma de fiction est un art de l’illusion. Depuis ses origines, il 7.1. _____ sur une
multitude d’artifices. Parmi ces trucages ou effets spéciaux, on trouve la « transparence »
permettant notamment de filmer en studio un personnage au volant d’une voiture, tandis que
défile sur un écran à l’arrière-plan le paysage qu’il est 7.2. _____ parcourir ; les fausses
perspectives à perte de vue ; les effets spéciaux des films de science-fiction ; les trucages
numériques, parfois à peine visibles.
Si les cinéastes cherchent à créer l’illusion en dissimulant ces 7.3. _____, c’est aussi parce
que le public, même s’il n’est pas toujours dupe, accepte d’être crédule face aux artifices.
Il en va 7.4. _____ pour la postsynchronisation des voix. Les films sont tournés en son direct,
mais majoritairement postsynchronisés en studio.
Quand la postsynchronisation met en jeu la substitution de nouvelles voix à celles du film
original, 7.5. _____ rendre celui-ci accessible dans des langues autres que celle de sa version
d’origine, elle prend le nom de doublage. Pourtant, sous cette forme, ce trucage ne va plus
tout à fait de soi chez une partie des spectateurs, au point de susciter la controverse.
d’après www.inaglobal.fr

7.1. 7.2. 7.3.
A. pose A. passé A. astuces
B. reste B. censé B. accidents
C. reflète C. prêt C. atteintes
D. repose D. obligé D. accès

7.4. 7.5.
A. même A. afin de
B. de même B. avant de
C. lui-même C. à défaut de
D. soi-même D. à condition de

REPORTEZ LES RÉPONSES SUR LA FEUILLE
« GRILLE DE RÉPONSES ET D’ÉVALUATION »

Strona 14 z 20 EJFF-D0-100

Wybierz wariant A–D do luki 7.4 w tekście o kinie fikcji.

• A.même
• B.de même
• C.lui-même
• D.soi-même

Exercice 7. (0–5)
Lisez le texte et complétez-le afin qu’il soit cohérent et logique. Cochez la lettre A, B, C
ou D correspondant à votre choix.

LE CINÉMA DE FICTION

Le cinéma de fiction est un art de l’illusion. Depuis ses origines, il 7.1. _____ sur une
multitude d’artifices. Parmi ces trucages ou effets spéciaux, on trouve la « transparence »
permettant notamment de filmer en studio un personnage au volant d’une voiture, tandis que
défile sur un écran à l’arrière-plan le paysage qu’il est 7.2. _____ parcourir ; les fausses
perspectives à perte de vue ; les effets spéciaux des films de science-fiction ; les trucages
numériques, parfois à peine visibles.
Si les cinéastes cherchent à créer l’illusion en dissimulant ces 7.3. _____, c’est aussi parce
que le public, même s’il n’est pas toujours dupe, accepte d’être crédule face aux artifices.
Il en va 7.4. _____ pour la postsynchronisation des voix. Les films sont tournés en son direct,
mais majoritairement postsynchronisés en studio.
Quand la postsynchronisation met en jeu la substitution de nouvelles voix à celles du film
original, 7.5. _____ rendre celui-ci accessible dans des langues autres que celle de sa version
d’origine, elle prend le nom de doublage. Pourtant, sous cette forme, ce trucage ne va plus
tout à fait de soi chez une partie des spectateurs, au point de susciter la controverse.
d’après www.inaglobal.fr

7.1. 7.2. 7.3.
A. pose A. passé A. astuces
B. reste B. censé B. accidents
C. reflète C. prêt C. atteintes
D. repose D. obligé D. accès

7.4. 7.5.
A. même A. afin de
B. de même B. avant de
C. lui-même C. à défaut de
D. soi-même D. à condition de

REPORTEZ LES RÉPONSES SUR LA FEUILLE
« GRILLE DE RÉPONSES ET D’ÉVALUATION »

Strona 14 z 20 EJFF-D0-100

Wybierz wariant A–D do luki 7.5 w tekście o kinie fikcji.

• A.afin de
• B.avant de
• C.à défaut de
• D.à condition de

Exercice 8. (0–5)
Pour les propositions 8.1.–8.5. complétez le vide par un même mot qui doit convenir
pour les trois phrases. L’orthographe est prise en compte dans l’évaluation.

8.1. _______________
• Elle est extrêmement maigre, c’est un vrai sac de/d’… .
• Un … de dinosaure a été découvert dans le sud-ouest de la France.
• Le musée attire des milliers de visiteurs, tant virtuels qu’en chair et en … .

8.2. _______________
• Je l’ai retrouvé là … je l’avais laissé.
• Les adolescents sont à un âge … ils développent encore leur personnalité.
• On peut communiquer avec les clients à tout moment et pratiquement n’importe … .

8.3. _______________
• Il se prend pour le … du monde, de l’univers même !
• Notre … de loisirs accueille les enfants de 3 à 12 ans le mercredi à partir de 15h00.
• Le président a confié à la dirigeante du Parti du … la mission de former un gouvernement.

8.4. _______________
• Achetez un poulet, le plus gros … .
• Je n’en crois pas mes yeux, ce n’est pas … !
• Faites aussi vite que … car le délai approche.

8.5. _______________
• Cet arbre … de beaux fruits.
• Cette usine … un milliard de bonbons par an.
• Tout changement matériel … un changement moral.

EJFF-D0-100 Strona 15 z 20

Jednym słowem uzupełnij: sac d’…, un … de dinosaure, en chair et en … .

Exercice 8. (0–5)
Pour les propositions 8.1.–8.5. complétez le vide par un même mot qui doit convenir
pour les trois phrases. L’orthographe est prise en compte dans l’évaluation.

8.1. _______________
• Elle est extrêmement maigre, c’est un vrai sac de/d’… .
• Un … de dinosaure a été découvert dans le sud-ouest de la France.
• Le musée attire des milliers de visiteurs, tant virtuels qu’en chair et en … .

8.2. _______________
• Je l’ai retrouvé là … je l’avais laissé.
• Les adolescents sont à un âge … ils développent encore leur personnalité.
• On peut communiquer avec les clients à tout moment et pratiquement n’importe … .

8.3. _______________
• Il se prend pour le … du monde, de l’univers même !
• Notre … de loisirs accueille les enfants de 3 à 12 ans le mercredi à partir de 15h00.
• Le président a confié à la dirigeante du Parti du … la mission de former un gouvernement.

8.4. _______________
• Achetez un poulet, le plus gros … .
• Je n’en crois pas mes yeux, ce n’est pas … !
• Faites aussi vite que … car le délai approche.

8.5. _______________
• Cet arbre … de beaux fruits.
• Cette usine … un milliard de bonbons par an.
• Tout changement matériel … un changement moral.

EJFF-D0-100 Strona 15 z 20

Jednym słowem uzupełnij: là …, un âge …, n’importe … .

Exercice 8. (0–5)
Pour les propositions 8.1.–8.5. complétez le vide par un même mot qui doit convenir
pour les trois phrases. L’orthographe est prise en compte dans l’évaluation.

8.1. _______________
• Elle est extrêmement maigre, c’est un vrai sac de/d’… .
• Un … de dinosaure a été découvert dans le sud-ouest de la France.
• Le musée attire des milliers de visiteurs, tant virtuels qu’en chair et en … .

8.2. _______________
• Je l’ai retrouvé là … je l’avais laissé.
• Les adolescents sont à un âge … ils développent encore leur personnalité.
• On peut communiquer avec les clients à tout moment et pratiquement n’importe … .

8.3. _______________
• Il se prend pour le … du monde, de l’univers même !
• Notre … de loisirs accueille les enfants de 3 à 12 ans le mercredi à partir de 15h00.
• Le président a confié à la dirigeante du Parti du … la mission de former un gouvernement.

8.4. _______________
• Achetez un poulet, le plus gros … .
• Je n’en crois pas mes yeux, ce n’est pas … !
• Faites aussi vite que … car le délai approche.

8.5. _______________
• Cet arbre … de beaux fruits.
• Cette usine … un milliard de bonbons par an.
• Tout changement matériel … un changement moral.

EJFF-D0-100 Strona 15 z 20

Jednym słowem uzupełnij: … du monde, … de loisirs, Parti du … .

Exercice 8. (0–5)
Pour les propositions 8.1.–8.5. complétez le vide par un même mot qui doit convenir
pour les trois phrases. L’orthographe est prise en compte dans l’évaluation.

8.1. _______________
• Elle est extrêmement maigre, c’est un vrai sac de/d’… .
• Un … de dinosaure a été découvert dans le sud-ouest de la France.
• Le musée attire des milliers de visiteurs, tant virtuels qu’en chair et en … .

8.2. _______________
• Je l’ai retrouvé là … je l’avais laissé.
• Les adolescents sont à un âge … ils développent encore leur personnalité.
• On peut communiquer avec les clients à tout moment et pratiquement n’importe … .

8.3. _______________
• Il se prend pour le … du monde, de l’univers même !
• Notre … de loisirs accueille les enfants de 3 à 12 ans le mercredi à partir de 15h00.
• Le président a confié à la dirigeante du Parti du … la mission de former un gouvernement.

8.4. _______________
• Achetez un poulet, le plus gros … .
• Je n’en crois pas mes yeux, ce n’est pas … !
• Faites aussi vite que … car le délai approche.

8.5. _______________
• Cet arbre … de beaux fruits.
• Cette usine … un milliard de bonbons par an.
• Tout changement matériel … un changement moral.

EJFF-D0-100 Strona 15 z 20

Jednym słowem uzupełnij: le plus gros …, ce n’est pas …, aussi vite que … .

Exercice 8. (0–5)
Pour les propositions 8.1.–8.5. complétez le vide par un même mot qui doit convenir
pour les trois phrases. L’orthographe est prise en compte dans l’évaluation.

8.1. _______________
• Elle est extrêmement maigre, c’est un vrai sac de/d’… .
• Un … de dinosaure a été découvert dans le sud-ouest de la France.
• Le musée attire des milliers de visiteurs, tant virtuels qu’en chair et en … .

8.2. _______________
• Je l’ai retrouvé là … je l’avais laissé.
• Les adolescents sont à un âge … ils développent encore leur personnalité.
• On peut communiquer avec les clients à tout moment et pratiquement n’importe … .

8.3. _______________
• Il se prend pour le … du monde, de l’univers même !
• Notre … de loisirs accueille les enfants de 3 à 12 ans le mercredi à partir de 15h00.
• Le président a confié à la dirigeante du Parti du … la mission de former un gouvernement.

8.4. _______________
• Achetez un poulet, le plus gros … .
• Je n’en crois pas mes yeux, ce n’est pas … !
• Faites aussi vite que … car le délai approche.

8.5. _______________
• Cet arbre … de beaux fruits.
• Cette usine … un milliard de bonbons par an.
• Tout changement matériel … un changement moral.

EJFF-D0-100 Strona 15 z 20

Jednym słowem uzupełnij trzy zdania: cet arbre …, cette usine …, tout changement matériel … .

Exercice 9. (0–5)
Pour les phrases 9.1.–9.5. complétez le vide, en utilisant les mots entre parenthèses
sous une forme convenable sans changer l’ordre des mots donnés. Il faut pourtant,
si nécessaire, ajouter d’autres mots, de manière à obtenir une phrase cohérente,
correcte et qui respecte la grammaire et l’orthographe.
Attention ! Dans chaque vide, vous pouvez inscrire six mots au maximum, y compris
les mots donnés.

9.1. Il faut d’abord que (tout / ce / papier / remplir) ___________________________________

________________________________________________ et signés par les employés.

9.2. Les vacances dernières, elle (avoir / assez / rester) ______________________________

_______________________________________________________ toute seule à Paris.

9.3. J’ai acheté de jolies chaussures en cuir pour remplacer (celui / je / porter) _____________

_______________________________________________________ depuis longtemps.

9.4. Ce sont toujours (chute / neige / perturber) _____________________________________

_____________________________________________________ la circulation en hiver.

9.5. Si j’(avoir / temps) _______________________________________________________,

je t’aurais aidé. Mais je devais faire mes devoirs !

Strona 16 z 20 EJFF-D0-100

Il faut d’abord que (tout / ce / papier / remplir) ___ et signés par les employés.

Exercice 9. (0–5)
Pour les phrases 9.1.–9.5. complétez le vide, en utilisant les mots entre parenthèses
sous une forme convenable sans changer l’ordre des mots donnés. Il faut pourtant,
si nécessaire, ajouter d’autres mots, de manière à obtenir une phrase cohérente,
correcte et qui respecte la grammaire et l’orthographe.
Attention ! Dans chaque vide, vous pouvez inscrire six mots au maximum, y compris
les mots donnés.

9.1. Il faut d’abord que (tout / ce / papier / remplir) ___________________________________

________________________________________________ et signés par les employés.

9.2. Les vacances dernières, elle (avoir / assez / rester) ______________________________

_______________________________________________________ toute seule à Paris.

9.3. J’ai acheté de jolies chaussures en cuir pour remplacer (celui / je / porter) _____________

_______________________________________________________ depuis longtemps.

9.4. Ce sont toujours (chute / neige / perturber) _____________________________________

_____________________________________________________ la circulation en hiver.

9.5. Si j’(avoir / temps) _______________________________________________________,

je t’aurais aidé. Mais je devais faire mes devoirs !

Strona 16 z 20 EJFF-D0-100

Les vacances dernières, elle (avoir / assez / rester) ___ toute seule à Paris.

Exercice 9. (0–5)
Pour les phrases 9.1.–9.5. complétez le vide, en utilisant les mots entre parenthèses
sous une forme convenable sans changer l’ordre des mots donnés. Il faut pourtant,
si nécessaire, ajouter d’autres mots, de manière à obtenir une phrase cohérente,
correcte et qui respecte la grammaire et l’orthographe.
Attention ! Dans chaque vide, vous pouvez inscrire six mots au maximum, y compris
les mots donnés.

9.1. Il faut d’abord que (tout / ce / papier / remplir) ___________________________________

________________________________________________ et signés par les employés.

9.2. Les vacances dernières, elle (avoir / assez / rester) ______________________________

_______________________________________________________ toute seule à Paris.

9.3. J’ai acheté de jolies chaussures en cuir pour remplacer (celui / je / porter) _____________

_______________________________________________________ depuis longtemps.

9.4. Ce sont toujours (chute / neige / perturber) _____________________________________

_____________________________________________________ la circulation en hiver.

9.5. Si j’(avoir / temps) _______________________________________________________,

je t’aurais aidé. Mais je devais faire mes devoirs !

Strona 16 z 20 EJFF-D0-100

J’ai acheté de jolies chaussures en cuir pour remplacer (celui / je / porter) ___ depuis longtemps.

Exercice 9. (0–5)
Pour les phrases 9.1.–9.5. complétez le vide, en utilisant les mots entre parenthèses
sous une forme convenable sans changer l’ordre des mots donnés. Il faut pourtant,
si nécessaire, ajouter d’autres mots, de manière à obtenir une phrase cohérente,
correcte et qui respecte la grammaire et l’orthographe.
Attention ! Dans chaque vide, vous pouvez inscrire six mots au maximum, y compris
les mots donnés.

9.1. Il faut d’abord que (tout / ce / papier / remplir) ___________________________________

________________________________________________ et signés par les employés.

9.2. Les vacances dernières, elle (avoir / assez / rester) ______________________________

_______________________________________________________ toute seule à Paris.

9.3. J’ai acheté de jolies chaussures en cuir pour remplacer (celui / je / porter) _____________

_______________________________________________________ depuis longtemps.

9.4. Ce sont toujours (chute / neige / perturber) _____________________________________

_____________________________________________________ la circulation en hiver.

9.5. Si j’(avoir / temps) _______________________________________________________,

je t’aurais aidé. Mais je devais faire mes devoirs !

Strona 16 z 20 EJFF-D0-100

Ce sont toujours (chute / neige / perturber) ___ la circulation en hiver.

Exercice 9. (0–5)
Pour les phrases 9.1.–9.5. complétez le vide, en utilisant les mots entre parenthèses
sous une forme convenable sans changer l’ordre des mots donnés. Il faut pourtant,
si nécessaire, ajouter d’autres mots, de manière à obtenir une phrase cohérente,
correcte et qui respecte la grammaire et l’orthographe.
Attention ! Dans chaque vide, vous pouvez inscrire six mots au maximum, y compris
les mots donnés.

9.1. Il faut d’abord que (tout / ce / papier / remplir) ___________________________________

________________________________________________ et signés par les employés.

9.2. Les vacances dernières, elle (avoir / assez / rester) ______________________________

_______________________________________________________ toute seule à Paris.

9.3. J’ai acheté de jolies chaussures en cuir pour remplacer (celui / je / porter) _____________

_______________________________________________________ depuis longtemps.

9.4. Ce sont toujours (chute / neige / perturber) _____________________________________

_____________________________________________________ la circulation en hiver.

9.5. Si j’(avoir / temps) _______________________________________________________,

je t’aurais aidé. Mais je devais faire mes devoirs !

Strona 16 z 20 EJFF-D0-100

Si j’(avoir / temps) ___, je t’aurais aidé.

Napisz po francusku 300–350 słów na jeden temat: rozprawkę z opinią o osiedlach zamkniętych (bezpieczeństwo, kontakty, estetyka) albo artykuł o wakacyjnej podróży kamperem (swoboda, wygoda, koszty).