Przejdź do treści
Moja Matura
Lokalna wersja próbna · 512 arkuszy · 2015–2026

Maj 2023 · Formuła 2015

Historia sztuki 2023 — poziom rozszerzony — Formuła 2015

Pracuj we własnym tempie. Sprawdź oficjalne odpowiedzi i dostępne objaśnienia. Wyjaśnienia pozostające w opracowaniu są oznaczone przy zadaniach.

Zadania / części
27
Punkty na stronie
60
Poziom
Rozszerzony

Zachowany status źródłowy: ten arkusz nie ma jeszcze zatwierdzenia redakcyjnego całego zestawu. Dostępne odpowiedzi i opracowania pozostają oznaczone przy zadaniach.

Pracuj z arkuszem

Zadania, odpowiedzi i opracowania

Zadanie 1

1 pkt

Historia sztuki F2015 2023 — identyfikacja, analiza formalna i argumentacja

Poniższa reprodukcja przedstawia dwie strony Palety Narmera.
Podaj nazwę starożytnego państwa, na terenie którego powstało to dzieło, oraz
wyjaśnij, jaką funkcję pełnił ten przedmiot.
Państwo: Funkcja: EHSP-R0_100

Pokaż odpowiedź i analizę krok po kroku

Egipt. Przedmiot pełnił funkcję użytkową jako paleta do rozcierania barwników lub kosmetyków; mógł też mieć funkcję ceremonialną, propagandową albo wotywną.

Autorskie opracowanie EHSP-R0-100-2305, zadanie 1, porównane z zachowanymi zasadami CKE. Aktualny oficjalny arkusz EHSP-R0-100-2305 (s. 4–19) sprawdzono wizualnie, a wszystkie sekcje aktualnych zasad porównano z opracowaniem 7.11.2026 (SHA-256: arkusz 254202187183…, zasady a3a6970214e6…). Niezależna recenzja historyka sztuki pozostaje osobnym etapem.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal wynik z własnego klucza

    Zachowany klucz identyfikuje obiekt jako egipską paletę, dlatego państwem powstania jest starożytny Egipt. Rozpoznanie pochodzi z własnego klucza, bez ponownego odczytu reprodukcji.

  2. Wyjaśnij rozpoznanie lub cechę

    Paleta mogła służyć praktycznie do rozcierania barwników lub kosmetyków. Monumentalna dekoracja pozwala również wskazać funkcję ceremonialną, propagandową, komemoratywną albo wotywną.

  3. Zapisz kompletną odpowiedź

    W odpowiedzi łączymy dwie wymagane informacje: nazwę państwa i jedną konkretną funkcję. Najprostszy pełny zapis to Egipt oraz paleta do rozcierania barwników.

Nie podawaj samej nazwy Egiptu. Punkt wymaga również wyjaśnienia funkcji przedmiotu, a nie ogólnego stwierdzenia, że był dziełem sztuki.

Punktowanie i źródło

1 pkt – poprawne podanie nazwy państwa oraz wyjaśnienie funkcji.
0 pkt – odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.

Strona arkusza: 4

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 2.1

1 pkt

Historia sztuki F2015 2023 — identyfikacja, analiza formalna i argumentacja

Przyjrzyj się budowlom sakralnym przedstawionym na poniższych fotografiach.
Budowla 1. Budowla 2.

Rozstrzygnij, która z zaprezentowanych budowli (1. czy 2.) została zbudowana według
planu przedstawionego poniżej. Uzasadnij swój wybór.
Według przedstawionego planu została zbudowana budowla numer: Uzasadnienie:

Pokaż odpowiedź i analizę krok po kroku

Budowla 1. Plan pokazuje kopułę na skrzyżowaniu naw oraz westwerk od zachodu, widoczne również w budowli 1.

Autorskie opracowanie EHSP-R0-100-2305, zadanie 2.1, porównane z zachowanymi zasadami CKE. Aktualny oficjalny arkusz EHSP-R0-100-2305 (s. 4–19) sprawdzono wizualnie, a wszystkie sekcje aktualnych zasad porównano z opracowaniem 7.11.2026 (SHA-256: arkusz 254202187183…, zasady a3a6970214e6…). Niezależna recenzja historyka sztuki pozostaje osobnym etapem.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal wynik z własnego klucza

    W planie rozpoznajemy skrzyżowanie naw przewidziane pod kopułę oraz rozbudowaną część zachodnią, czyli westwerk. To elementy rozstrzygające wybór.

  2. Wyjaśnij rozpoznanie lub cechę

    Zachowany klucz wskazuje, że oba elementy odpowiadają budowli 1. Budowla 2 ma od zachodu chór z absydą, więc nie zgadza się z pokazanym planem.

  3. Zapisz kompletną odpowiedź

    Pełna odpowiedź zawiera numer 1 i uzasadnienie jednym z elementów: kopułą na skrzyżowaniu naw albo westwerkiem w części zachodniej.

Nie wybieraj budowli wyłącznie po ogólnym podobieństwie bryły. Uzasadnienie musi powiązać konkretny element planu z konkretną fotografią.

Punktowanie i źródło

1 pkt – poprawne rozstrzygnięcie wraz z uzasadnieniem.
0 pkt – odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.

Strona arkusza: 5

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 2.2

1 pkt

Historia sztuki F2015 2023 — identyfikacja, analiza formalna i argumentacja

Przyjrzyj się budowlom sakralnym przedstawionym na poniższych fotografiach.
Budowla 1. Budowla 2.

Określ styl w architekturze, który reprezentują obie budowle.
Nr zadania 1. 2.1. 2.2.
Wypełnia 1 1
Maks. liczba pkt 1
egzaminator
Uzyskana liczba pkt

Pokaż odpowiedź i analizę krok po kroku

Styl romański.

Autorskie opracowanie EHSP-R0-100-2305, zadanie 2.2, porównane z zachowanymi zasadami CKE. Aktualny oficjalny arkusz EHSP-R0-100-2305 (s. 4–19) sprawdzono wizualnie, a wszystkie sekcje aktualnych zasad porównano z opracowaniem 7.11.2026 (SHA-256: arkusz 254202187183…, zasady a3a6970214e6…). Niezależna recenzja historyka sztuki pozostaje osobnym etapem.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal wynik z własnego klucza

    Zachowany klucz klasyfikuje obie budowle jako romańskie. Rozpoznanie opiera się na własnych zasadach CKE, a nie na ponownej inspekcji fotografii.

  2. Wyjaśnij rozpoznanie lub cechę

    Romanizm łączy masywną bryłę, czytelny układ naw, absydy i wieże lub westwerk, a w przekryciach często sklepienia oraz kopułę nad skrzyżowaniem naw.

  3. Zapisz kompletną odpowiedź

    Zapisujemy nazwę stylu w jednej precyzyjnej formie: romański. Określenia „gotycki” albo samo „średniowiecze” nie spełniają kryterium.

Nie wpisuj jedynie „średniowieczny”. Pytanie wymaga precyzyjnej nazwy stylu reprezentowanego przez obie budowle.

Punktowanie i źródło

1 pkt – odpowiedź poprawna.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.

Strona arkusza: 5

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 3.1

2 pkt

Historia sztuki F2015 2023 — identyfikacja, analiza formalna i argumentacja

Zapoznaj się z reprodukcją fresku, którego autorem jest Masaccio, i przeczytaj fragment
tekstu źródłowego.
Masaccio nie tylko odmienił ów prostaczy
i surowy styl, jaki trwał przez wieki, ale
swymi osiągnięciami pobudził i rozpalił
umysły następców. […] Spostrzegł także, że
ten, kto podąża za naturą, może być
nazywany znakomitym: dzięki temu
odkryciu Masaccio, wytrwale studiując,
osiągnął tyle, że jest pierwszym, który
usunął ze sztuki liczne wady, niedostatki
i trudności.
Na podstawie: Giorgio Vasari, Żywoty
najsławniejszych malarzy, rzeźbiarzy
i architektów, Warszawa 1989.

Odwołując się do zamieszczonej reprodukcji i wiedzy własnej, podaj dwa argumenty
potwierdzające słowa Giorgia Vasariego, że twórczość Masaccia była nowatorska.

Pokaż odpowiedź i analizę krok po kroku

Masaccio zastosował poprawną perspektywę linearną oraz wyraźny modelunek światłocieniowy, dzięki czemu postacie mają realistyczne proporcje i zajmują przekonującą przestrzeń architektoniczną.

Autorskie opracowanie EHSP-R0-100-2305, zadanie 3.1, porównane z zachowanymi zasadami CKE. Aktualny oficjalny arkusz EHSP-R0-100-2305 (s. 4–19) sprawdzono wizualnie, a wszystkie sekcje aktualnych zasad porównano z opracowaniem 7.11.2026 (SHA-256: arkusz 254202187183…, zasady a3a6970214e6…). Niezależna recenzja historyka sztuki pozostaje osobnym etapem.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal wynik z własnego klucza

    Pierwszym przełomem jest konsekwentna perspektywa linearna jednozbiegowa. Linie architektury prowadzą ku punktowi zbiegu i tworzą matematycznie uporządkowaną iluzję głębi.

  2. Wyjaśnij rozpoznanie lub cechę

    Drugim jest światłocień modelujący ciała oraz realistyczne proporcje figur. Postacie nie są wydłużone według gotyckiej konwencji ani zmniejszone hierarchicznie.

  3. Zapisz kompletną odpowiedź

    W odpowiedzi zapisujemy dwa oddzielne argumenty, na przykład perspektywę linearną oraz światłocieniowy, mimetyczny modelunek postaci w antykizującej architekturze.

Nie podawaj dwóch wersji tego samego argumentu o realizmie. Trzeba wskazać dwa niezależne przejawy nowatorstwa formy Masaccia.

Punktowanie i źródło

2 pkt – poprawne podanie dwóch argumentów.
1 pkt – poprawne podanie jednego argumentu.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.

Strona arkusza: 6

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 3.2

1 pkt

Historia sztuki F2015 2023 — identyfikacja, analiza formalna i argumentacja

Zapoznaj się z reprodukcją fresku, którego autorem jest Masaccio, i przeczytaj fragment
tekstu źródłowego.
Masaccio nie tylko odmienił ów prostaczy
i surowy styl, jaki trwał przez wieki, ale
swymi osiągnięciami pobudził i rozpalił
umysły następców. […] Spostrzegł także, że
ten, kto podąża za naturą, może być
nazywany znakomitym: dzięki temu
odkryciu Masaccio, wytrwale studiując,
osiągnął tyle, że jest pierwszym, który
usunął ze sztuki liczne wady, niedostatki
i trudności.
Na podstawie: Giorgio Vasari, Żywoty
najsławniejszych malarzy, rzeźbiarzy
i architektów, Warszawa 1989.

Podaj wiek powstania fresku Masaccia oraz nazwę tematu ikonograficznego, który
przedstawiono na tym fresku.
Wiek: Temat:

Pokaż odpowiedź i analizę krok po kroku

XV wiek; temat: Tron Łaski, czyli Trójca Święta.

Autorskie opracowanie EHSP-R0-100-2305, zadanie 3.2, porównane z zachowanymi zasadami CKE. Aktualny oficjalny arkusz EHSP-R0-100-2305 (s. 4–19) sprawdzono wizualnie, a wszystkie sekcje aktualnych zasad porównano z opracowaniem 7.11.2026 (SHA-256: arkusz 254202187183…, zasady a3a6970214e6…). Niezależna recenzja historyka sztuki pozostaje osobnym etapem.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal wynik z własnego klucza

    Masaccio działał we wczesnym renesansie włoskim, a fresk powstał w XV wieku. Podajemy stulecie, nie nazwę epoki jako zamiennik datowania.

  2. Wyjaśnij rozpoznanie lub cechę

    Bóg Ojciec podtrzymujący krzyż z Chrystusem, wraz z obecnością Ducha Świętego, tworzy typ ikonograficzny Tronu Łaski i przedstawienie Trójcy Świętej.

  3. Zapisz kompletną odpowiedź

    Łączymy oba elementy w jednym zapisie: XV wiek oraz Tron Łaski lub Trójca Święta. Brak któregokolwiek czyni odpowiedź niepełną.

Nie wpisuj ogólnego określenia „scena religijna”. Punkt wymaga stulecia oraz nazwy konkretnego tematu ikonograficznego.

Punktowanie i źródło

1 pkt – poprawne podanie wieku oraz tematu przedstawienia.
0 pkt – odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.

Strona arkusza: 7

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 4.1

1 pkt

Historia sztuki F2015 2023 — identyfikacja, analiza formalna i argumentacja

Poniższe zdjęcia przedstawiają fasady dwóch budynków.
Zdjęcie A Zdjęcie B
Fasady Zbliżenie

Podaj nazwę miejscowości, w której znajdują się oba budynki.

Pokaż odpowiedź i analizę krok po kroku

Kazimierz Dolny (Kazimierz nad Wisłą).

Autorskie opracowanie EHSP-R0-100-2305, zadanie 4.1, porównane z zachowanymi zasadami CKE. Aktualny oficjalny arkusz EHSP-R0-100-2305 (s. 4–19) sprawdzono wizualnie, a wszystkie sekcje aktualnych zasad porównano z opracowaniem 7.11.2026 (SHA-256: arkusz 254202187183…, zasady a3a6970214e6…). Niezależna recenzja historyka sztuki pozostaje osobnym etapem.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal wynik z własnego klucza

    Zachowany klucz EHSP identyfikuje obie kamienice jako zabytki Kazimierza Dolnego. Rozpoznanie pochodzi z własnego klucza, bez ponownej inspekcji fotografii.

  2. Wyjaśnij rozpoznanie lub cechę

    W Kazimierzu Dolnym zachował się charakterystyczny zespół renesansowych kamienic o bogato dekorowanych fasadach i attykach, co wyjaśnia wspólne miejsce obu obiektów.

  3. Zapisz kompletną odpowiedź

    Zapisujemy pełną nazwę miejscowości: Kazimierz Dolny. Równoważna forma dopuszczona w kluczu to Kazimierz nad Wisłą.

Nie podawaj samego regionu ani województwa. Pytanie wymaga nazwy miejscowości, w której znajdują się obie fasady.

Punktowanie i źródło

1 pkt – poprawne podanie nazwy miejscowości.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.

Strona arkusza: 7

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 4.2

1 pkt

Historia sztuki F2015 2023 — identyfikacja, analiza formalna i argumentacja

Poniższe zdjęcia przedstawiają fasady dwóch budynków.
Zdjęcie A Zdjęcie B
Fasady Zbliżenie

Jaki ornament został zaznaczony czerwoną ramką na zdjęciu B? Zaznacz właściwą
odpowiedź spośród podanych.
A. rocaille
B. roślinny
C. rollwerk
D. okuciowy
Nr zadania 3.1. 3.2 4.1. 4.2.
Wypełnia 1 1 1
Maks. liczba pkt 2
egzaminator
Uzyskana liczba pkt

Pokaż odpowiedź i analizę krok po kroku

D — ornament okuciowy.

Autorskie opracowanie EHSP-R0-100-2305, zadanie 4.2, porównane z zachowanymi zasadami CKE. Aktualny oficjalny arkusz EHSP-R0-100-2305 (s. 4–19) sprawdzono wizualnie, a wszystkie sekcje aktualnych zasad porównano z opracowaniem 7.11.2026 (SHA-256: arkusz 254202187183…, zasady a3a6970214e6…). Niezależna recenzja historyka sztuki pozostaje osobnym etapem.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal wynik z własnego klucza

    Zachowany klucz przypisuje zaznaczonej dekoracji wariant D. W podanej liście litera D odpowiada ornamentowi okuciowemu.

  2. Wyjaśnij rozpoznanie lub cechę

    Okuciowy układ przypomina metalowe taśmy, okucia, wycięcia i nity. Odróżnia go to od muszlowego rocaille oraz od samego motywu roślinnego.

  3. Zapisz kompletną odpowiedź

    Podajemy zarówno literę, jak i nazwę: D — ornament okuciowy. Dzięki temu odpowiedź pozostaje jednoznaczna niezależnie od kolejności wariantów.

Nie wybieraj rocaille tylko dlatego, że ornament jest dekoracyjny. Ornament okuciowy naśladuje metalowe listwy, nity i wycinane blachy.

Punktowanie i źródło

1 pkt – odpowiedź poprawna.
0 pkt – odpowiedź nieoprawna albo brak odpowiedzi.

Strona arkusza: 7

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 5.1

2 pkt

Historia sztuki F2015 2023 — identyfikacja, analiza formalna i argumentacja

Przyjrzyj się poniższym reprodukcjom.
Dzieło A Dzieło B Dzieło C

Podaj autorów reprodukowanych obrazów.
Dzieło A: Dzieło B: Dzieło C:

Pokaż odpowiedź i analizę krok po kroku

A — Jean-Auguste-Dominique Ingres; B — Leonardo da Vinci; C — Rembrandt van Rijn.

Autorskie opracowanie EHSP-R0-100-2305, zadanie 5.1, porównane z zachowanymi zasadami CKE. Aktualny oficjalny arkusz EHSP-R0-100-2305 (s. 4–19) sprawdzono wizualnie, a wszystkie sekcje aktualnych zasad porównano z opracowaniem 7.11.2026 (SHA-256: arkusz 254202187183…, zasady a3a6970214e6…). Niezależna recenzja historyka sztuki pozostaje osobnym etapem.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal wynik z własnego klucza

    Zachowany klucz przypisuje dzieło A Jeanowi-Auguste’owi-Dominique’owi Ingresowi. Identyfikacja pochodzi z własnych zasad EHSP, nie z nowego oglądu reprodukcji.

  2. Wyjaśnij rozpoznanie lub cechę

    Dzieło B jest autorstwa Leonarda da Vinci, a dzieło C — Rembrandta van Rijna. Te dwa przypisania przygotowują też analizę sfumato i maniery tenebrosa.

  3. Zapisz kompletną odpowiedź

    Zapisujemy wszystkie trzy pary w kolejności liter: A — Ingres, B — Leonardo da Vinci, C — Rembrandt. Dwa poprawne nazwiska dają tylko część punktów.

Nie zamieniaj autorów według technik z kolejnego podpunktu. Do pełnych 2 punktów potrzebne są trzy poprawne przypisania A–C.

Punktowanie i źródło

2 pkt – poprawne podanie autorów trzech reprodukowanych obrazów.
1 pkt – poprawne podanie autorów dwóch reprodukowanych obrazów.
0 pkt – odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.

Strona arkusza: 8

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 5.2

1 pkt

Historia sztuki F2015 2023 — identyfikacja, analiza formalna i argumentacja

Przyjrzyj się poniższym reprodukcjom.
Dzieło A Dzieło B Dzieło C

Zidentyfikuj dzieła na podstawie zamieszczonych niżej informacji. Wpisz w tabeli litery
(A–C), którymi oznaczono opisane obrazy.
Opis Oznaczenie literowe obrazu
Artysta posłużył się metodą sfumato.
Obraz cechuje maniera tenebrosa.

Pokaż odpowiedź i analizę krok po kroku

Sfumato — B (klucz dopuszcza także A lub C); maniera tenebrosa — C.

Autorskie opracowanie EHSP-R0-100-2305, zadanie 5.2, porównane z zachowanymi zasadami CKE. Aktualny oficjalny arkusz EHSP-R0-100-2305 (s. 4–19) sprawdzono wizualnie, a wszystkie sekcje aktualnych zasad porównano z opracowaniem 7.11.2026 (SHA-256: arkusz 254202187183…, zasady a3a6970214e6…). Niezależna recenzja historyka sztuki pozostaje osobnym etapem.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal wynik z własnego klucza

    Sfumato oznacza miękkie, dymne przejścia tonalne i zacieranie konturów. Kanoniczne rozwiązanie tabeli wskazuje dzieło B Leonarda, który rozwinął tę metodę.

  2. Wyjaśnij rozpoznanie lub cechę

    Maniera tenebrosa opiera się na silnym wydobywaniu form z ciemnego tła. Zachowany klucz przypisuje ją dziełu C Rembrandta.

  3. Zapisz kompletną odpowiedź

    Wpisujemy B przy sfumato i C przy tenebroso. Pamiętamy jednak, że oficjalna uwaga dopuszcza w pierwszym wierszu także A lub C, ponieważ sfumato występowało również w dziełach późniejszych.

Nie pomijaj uwagi do klucza: odpowiedzi A i C są również dopuszczone przy sfumato, ale maniera tenebrosa musi zostać przypisana dziełu C.

Punktowanie i źródło

1 pkt – dwie poprawne odpowiedzi.
0 pkt – odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.

Strona arkusza: 8

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 6.1

1 pkt

Historia sztuki F2015 2023 — identyfikacja, analiza formalna i argumentacja

Poniżej zamieszczono zdjęcia dwóch budynków wchodzących w skład zespołu pałacowoparkowego w Puławach.
Budowla A Budowla B

Określ, do jakiego stylu w sztuce nawiązuje forma architektoniczna każdej z budowli.
Budowla A: Budowla B:

Pokaż odpowiedź i analizę krok po kroku

Budowla A nawiązuje do antyku i stylu klasycznego starożytnego Rzymu; budowla B — do gotyku.

Autorskie opracowanie EHSP-R0-100-2305, zadanie 6.1, porównane z zachowanymi zasadami CKE. Aktualny oficjalny arkusz EHSP-R0-100-2305 (s. 4–19) sprawdzono wizualnie, a wszystkie sekcje aktualnych zasad porównano z opracowaniem 7.11.2026 (SHA-256: arkusz 254202187183…, zasady a3a6970214e6…). Niezależna recenzja historyka sztuki pozostaje osobnym etapem.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal wynik z własnego klucza

    Zachowany klucz wskazuje w budowli A odwołanie do antyku, klasycyzmu i architektury starożytnego Rzymu. Chodzi o cytowanie form klasycznych.

  2. Wyjaśnij rozpoznanie lub cechę

    Budowla B wykorzystuje repertuar gotycki. Jest to historyzujące nawiązanie, a nie twierdzenie, że obiekt powstał w średniowieczu.

  3. Zapisz kompletną odpowiedź

    Odpowiedź zapisujemy osobno dla obu liter: A — antyk lub styl klasyczny; B — gotyk. Brak jednej części czyni zestaw niepełnym.

Nie określaj obu budowli po prostu jako romantycznych. Pytanie dotyczy historycznych stylów, do których nawiązują ich formy.

Punktowanie i źródło

1 pkt – dwie poprawne odpowiedzi.
0 pkt – odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.

Strona arkusza: 9

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 6.2

2 pkt

Historia sztuki F2015 2023 — identyfikacja, analiza formalna i argumentacja

Poniżej zamieszczono zdjęcia dwóch budynków wchodzących w skład zespołu pałacowoparkowego w Puławach.
Budowla A Budowla B

Uzupełnij tekst odpowiednimi informacjami tak, aby powstały zdania prawdziwe.
Wpisz: imię i nazwisko architekta obu budowli (1.), nazwę budowli A (2.), nazwę
budowli B (3.).
Pałac Czartoryskich był otoczony parkiem o powierzchni około 30 hektarów. Zgodnie
z życzeniem księżnej Izabeli nadano mu charakter krajobrazowo-sentymentalny, a następnie
romantyczny w stylu angielskim […]. Największą pasją Izabeli było kolekcjonowanie
pamiątek. Architekt (1.) wystawił dla niej
kilka pawilonów parkowo-muzealnych, z których najsłynniejsze są:
(2.) (Budowla A.) z lat 1798–1801
i (3.) (Budowla B.) z 1809 roku.
Na podstawie: Roman Marcinek, Dwory. Zamki. Pałace, Kraków 2002.
Nr zadania 5.1. 5.2. 6.1. 6.2.
Wypełnia 1 1 2
Maks. liczba pkt 2
egzaminator
Uzyskana liczba pkt

Pokaż odpowiedź i analizę krok po kroku

Christian Piotr Aigner; budowla A — Świątynia Sybilli; budowla B — Domek Gotycki.

Autorskie opracowanie EHSP-R0-100-2305, zadanie 6.2, porównane z zachowanymi zasadami CKE. Aktualny oficjalny arkusz EHSP-R0-100-2305 (s. 4–19) sprawdzono wizualnie, a wszystkie sekcje aktualnych zasad porównano z opracowaniem 7.11.2026 (SHA-256: arkusz 254202187183…, zasady a3a6970214e6…). Niezależna recenzja historyka sztuki pozostaje osobnym etapem.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal wynik z własnego klucza

    Architektem obu pawilonów w parku Czartoryskich w Puławach był Christian Piotr Aigner. Nazwisko trzeba połączyć z dwoma właściwymi obiektami.

  2. Wyjaśnij rozpoznanie lub cechę

    Budowla A, odwołująca się do antyku, to Świątynia Sybilli z lat 1798–1801. Budowla B, nawiązująca do gotyku, to Domek Gotycki z 1809 roku.

  3. Zapisz kompletną odpowiedź

    Uzupełniamy trzy pola w tej kolejności: Aigner, Świątynia Sybilli, Domek Gotycki. Każda zamiana nazw niszczy zgodność z reprodukcjami.

Nie zamieniaj nazw pawilonów. Świątynia Sybilli odpowiada klasycyzującej budowli A, a Domek Gotycki — historyzującej budowli B.

Punktowanie i źródło

2 pkt – poprawne uzupełnienie trzech informacji w tekście.
1 pkt – poprawne uzupełnienie dwóch informacji w tekście.
0 pkt – odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.

Strona arkusza: 9

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 7

2 pkt

Historia sztuki F2015 2023 — identyfikacja, analiza formalna i argumentacja

Oceń prawdziwość poniższych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F –
jeżeli jest fałszywe.
Techniką charakterystyczną dla impresjonistów było stosowanie
1. P F
sfumato.
2. Jednym z przedstawicieli impresjonistów był Alfred Sisley. P F
Pierwsza wystawa impresjonistów miała miejsce w pracowni
3. P F
fotograficznej Nadara.

Pokaż odpowiedź i analizę krok po kroku

1 — F; 2 — P; 3 — P.

Autorskie opracowanie EHSP-R0-100-2305, zadanie 7, porównane z zachowanymi zasadami CKE. Aktualny oficjalny arkusz EHSP-R0-100-2305 (s. 4–19) sprawdzono wizualnie, a wszystkie sekcje aktualnych zasad porównano z opracowaniem 7.11.2026 (SHA-256: arkusz 254202187183…, zasady a3a6970214e6…). Niezależna recenzja historyka sztuki pozostaje osobnym etapem.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal wynik z własnego klucza

    Pierwsze zdanie jest fałszywe: sfumato kojarzy się przede wszystkim z malarstwem renesansowym, zwłaszcza Leonardem, a nie z impresjonistycznym duktem plam barwnych.

  2. Wyjaśnij rozpoznanie lub cechę

    Drugie zdanie jest prawdziwe, ponieważ Alfred Sisley należał do impresjonistów. Trzecie także jest prawdziwe: pierwszą wystawę grupy urządzono w atelier fotografa Nadara.

  3. Zapisz kompletną odpowiedź

    Zapisujemy pełną sekwencję F, P, P. Do dwóch punktów potrzebne są wszystkie trzy rozstrzygnięcia w odpowiedniej kolejności.

Nie oceniaj zdań jako jednego bloku. Sfumato nie jest typową techniką impresjonizmu, ale Sisley i wystawa w atelier Nadara są poprawnymi informacjami.

Punktowanie i źródło

2 pkt – zaznaczenie trzech poprawnych odpowiedzi.
1 pkt – zaznaczenie dwóch poprawnych odpowiedzi.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.

Strona arkusza: 10

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 8.1

1 pkt

Historia sztuki F2015 2023 — identyfikacja, analiza formalna i argumentacja

Przyjrzyj się poniższej reprodukcji.

Podaj autora dzieła.

Pokaż odpowiedź i analizę krok po kroku

Yves Klein.

Autorskie opracowanie EHSP-R0-100-2305, zadanie 8.1, porównane z zachowanymi zasadami CKE. Aktualny oficjalny arkusz EHSP-R0-100-2305 (s. 4–19) sprawdzono wizualnie, a wszystkie sekcje aktualnych zasad porównano z opracowaniem 7.11.2026 (SHA-256: arkusz 254202187183…, zasady a3a6970214e6…). Niezależna recenzja historyka sztuki pozostaje osobnym etapem.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal wynik z własnego klucza

    Zachowany klucz EHSP identyfikuje autora jako Yves’a Kleina. Rozstrzygnięcie opiera się na własnych zasadach oceniania, bez ponownego oglądu reprodukcji.

  2. Wyjaśnij rozpoznanie lub cechę

    Klein jest kojarzony z monochromami w intensywnym błękicie IKB oraz z antropometriami wykonywanymi przy użyciu ciał modelek.

  3. Zapisz kompletną odpowiedź

    Zapisujemy imię i nazwisko: Yves Klein. Samo określenie „nowy realizm” nie odpowiada na pytanie o autora.

Nie podawaj nazwy kierunku zamiast nazwiska. Pytanie wymaga autora reprodukowanego dzieła.

Punktowanie i źródło

1 pkt – odpowiedź poprawna.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.

Strona arkusza: 10

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 8.2

1 pkt

Historia sztuki F2015 2023 — identyfikacja, analiza formalna i argumentacja

Przyjrzyj się poniższej reprodukcji.

Wyjaśnij, na czym polegało nowatorstwo techniki zastosowanej w tym dziele.

Pokaż odpowiedź i analizę krok po kroku

Nowatorstwo polegało na użyciu pokrytych farbą ciał modelek jako narzędzi malarskich — żywych pędzli pozostawiających odbitki na podłożu.

Autorskie opracowanie EHSP-R0-100-2305, zadanie 8.2, porównane z zachowanymi zasadami CKE. Aktualny oficjalny arkusz EHSP-R0-100-2305 (s. 4–19) sprawdzono wizualnie, a wszystkie sekcje aktualnych zasad porównano z opracowaniem 7.11.2026 (SHA-256: arkusz 254202187183…, zasady a3a6970214e6…). Niezależna recenzja historyka sztuki pozostaje osobnym etapem.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal wynik z własnego klucza

    W antropometriach Klein nie prowadził tradycyjnego pędzla po płótnie. Pokryte pigmentem ciała modelek stykały się z podłożem i pozostawiały ślady.

  2. Wyjaśnij rozpoznanie lub cechę

    Ciało stało się zarazem narzędziem, matrycą i miarą obrazu. Artysta określał modelki jako żywe pędzle, oddzielając własny gest od bezpośredniego nanoszenia farby.

  3. Zapisz kompletną odpowiedź

    Pełna odpowiedź wskazuje tę zmianę warsztatu: wykorzystanie ciał modelek jako narzędzia malarskiego, a nie tylko obecność odcisków lub charakterystycznego koloru.

Nie ograniczaj odpowiedzi do informacji, że użyto niebieskiej farby. Nowatorstwem był sposób nanoszenia pigmentu za pomocą ciał modelek.

Punktowanie i źródło

1 pkt – odpowiedź poprawna.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.

Strona arkusza: 10

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 9

3 pkt

Historia sztuki F2015 2023 — identyfikacja, analiza formalna i argumentacja

Poniższe reprodukcje przedstawiają przykłady dzieł wykonanych w technikach
charakterystycznych dla XX wieku.
A B C
Uzupełnij tabelę. Wpisz w odpowiednie pola tabeli oznaczenia literowe dzieł oraz
nazwy technik, które opisano w tabeli. Nazwy technik wybierz spośród podanych
poniżej.
frotaż kolaż dekalkomania asamblaż
Oznaczenie
Opis techniki Nazwa techniki
literowe dzieła
Technika rysunkowa, polegająca na pocieraniu
grafitem kartki papieru położonej na fakturalnie
ukształtowanych powierzchniach różnych
materiałów, w celu uzyskania dokładnego
odwzorowania ich struktury.
Technika artystyczna polegająca na
formowaniu kompozycji z różnych materiałów
i tworzyw. Są one naklejane na płótno lub
papier i łączone z tradycyjnymi technikami
plastycznymi.
Sposób działania artystycznego polegający na
tworzeniu dzieł powstałych ze złożenia
fragmentów trójwymiarowych przedmiotów.
Nr zadania 7. 8.1. 8.2. 9.
Wypełnia 1 1 3
Maks. liczba pkt 2
egzaminator
Uzyskana liczba pkt

Pokaż odpowiedź i analizę krok po kroku

B — frotaż; A — kolaż; C — asamblaż.

Autorskie opracowanie EHSP-R0-100-2305, zadanie 9, porównane z zachowanymi zasadami CKE. Aktualny oficjalny arkusz EHSP-R0-100-2305 (s. 4–19) sprawdzono wizualnie, a wszystkie sekcje aktualnych zasad porównano z opracowaniem 7.11.2026 (SHA-256: arkusz 254202187183…, zasady a3a6970214e6…). Niezależna recenzja historyka sztuki pozostaje osobnym etapem.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal wynik z własnego klucza

    Pocieranie grafitem kartki ułożonej na fakturalnej powierzchni to frotaż. Zachowany klucz przypisuje tej technice dzieło B.

  2. Wyjaśnij rozpoznanie lub cechę

    Naklejanie płaskich materiałów na papier lub płótno i łączenie ich z tradycyjnymi środkami to kolaż, czyli dzieło A. Złożenie fragmentów trójwymiarowych przedmiotów tworzy asamblaż C.

  3. Zapisz kompletną odpowiedź

    W kolejności wierszy tabeli wpisujemy: B — frotaż, A — kolaż, C — asamblaż. Dekalkomania pozostaje niewykorzystanym wariantem.

Nie dopasowuj nazw wyłącznie do liter. Trzeba rozpoznać materiałowy mechanizm każdej techniki i zachować kolejność opisów w tabeli.

Punktowanie i źródło

3 pkt – poprawne uzupełnienie trzech wersów tabeli.
2 pkt – poprawne uzupełnienie dwóch wersów tabeli.
1 pkt – poprawne uzupełnienie jednego wersu tabeli.
0 pkt – odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.

Strona arkusza: 11

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 10.1

2 pkt

Historia sztuki F2015 2023 — identyfikacja, analiza formalna i argumentacja

Przyjrzyj się poniższym reprodukcjom.
Dzieło A Dzieło B

Uzupełnij tabelę. Podaj autora oraz tytuł każdego z dzieł.
Dzieło A Dzieło B
Autor
Tytuł

Pokaż odpowiedź i analizę krok po kroku

Dzieło A: Michał Anioł, Mojżesz. Dzieło B: Auguste Rodin, Myśliciel.

Autorskie opracowanie EHSP-R0-100-2305, zadanie 10.1, porównane z zachowanymi zasadami CKE. Aktualny oficjalny arkusz EHSP-R0-100-2305 (s. 4–19) sprawdzono wizualnie, a wszystkie sekcje aktualnych zasad porównano z opracowaniem 7.11.2026 (SHA-256: arkusz 254202187183…, zasady a3a6970214e6…). Niezależna recenzja historyka sztuki pozostaje osobnym etapem.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal wynik z własnego klucza

    Zachowany klucz rozpoznaje marmurową postać A jako Mojżesza Michała Anioła, stworzonego dla nagrobka papieża Juliusza II.

  2. Wyjaśnij rozpoznanie lub cechę

    Dzieło B to Myśliciel Auguste’a Rodina, znany brązowy akt związany pierwotnie z koncepcją Bramy piekieł.

  3. Zapisz kompletną odpowiedź

    Zapisujemy dwie kompletne pary bez zmiany kolejności: A — Michał Anioł, Mojżesz; B — Auguste Rodin, Myśliciel.

Nie zamieniaj autorów między dziełami. Do pełnej punktacji trzeba podać dwie poprawne pary autor–tytuł przy właściwych literach.

Punktowanie i źródło

2 pkt – poprawne podaniem autora i tytułu do każdego z dzieł.
1 pkt – poprawne podanie autora i tytułu do dzieła A,
ALBO poprawne podanie autora i tytułu do dzieła B,
ALBO poprawne podanie dwóch autorów,
ALBO poprawne podanie dwóch tytułów.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.

Strona arkusza: 12

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 10.2

2 pkt

Historia sztuki F2015 2023 — identyfikacja, analiza formalna i argumentacja

Przyjrzyj się poniższym reprodukcjom.
Dzieło A Dzieło B

Podaj po trzy cechy formale każdego z dzieł.
Dzieło A: Dzieło B: EHSP-R0_100

Pokaż odpowiedź i analizę krok po kroku

Dzieło A: marmur, zwarta i statyczna kompozycja frontalna, szczegółowy mimetyczny modelunek anatomii i zróżnicowana faktura. Dzieło B: brąz, otwarta i diagonalna kompozycja oglądana z kilku stron, poprawna anatomia, żywa faktura oraz elementy non finito.

Autorskie opracowanie EHSP-R0-100-2305, zadanie 10.2, porównane z zachowanymi zasadami CKE. Aktualny oficjalny arkusz EHSP-R0-100-2305 (s. 4–19) sprawdzono wizualnie, a wszystkie sekcje aktualnych zasad porównano z opracowaniem 7.11.2026 (SHA-256: arkusz 254202187183…, zasady a3a6970214e6…). Niezależna recenzja historyka sztuki pozostaje osobnym etapem.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal wynik z własnego klucza

    W dziele A rozpoznajemy marmur oraz zwartą, wertykalną i zasadniczo frontalną bryłę. Statyczność równoważą głębokie fałdy szat i falująca broda.

  2. Wyjaśnij rozpoznanie lub cechę

    Dzieło B jest odlewem z brązu. Kompozycja jest bardziej otwarta, diagonalna, rozczłonkowana i przeznaczona do oglądania z kilku stron, a nierówna faktura daje efekty światłocieniowe.

  3. Zapisz kompletną odpowiedź

    Do odpowiedzi wybieramy po trzy różne cechy, na przykład materiał, organizację bryły i sposób opracowania powierzchni. Takie zestawienie spełnia warunki obu części skali.

Nie wystarczy porównać materiałów ani powtórzyć trzy razy ogólnego słowa „realistyczne”. Trzeba podać po trzy odrębne cechy formalne każdego dzieła.

Punktowanie i źródło

2 pkt – poprawne podanie trzech cech dzieła A i dzieła B.
1 pkt – poprawne podanie dwóch cech dzieła A i dwóch cech dzieła B ALBO poprawne
podanie trzech cech dzieła A ALBO poprawne podanie trzech cech dzieła B.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.

Strona arkusza: 12

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 11.1

1 pkt

Historia sztuki F2015 2023 — identyfikacja, analiza formalna i argumentacja

Poniżej przedstawiono zdjęcie fasady oraz plan budowli sakralnej.

Podaj nazwisko architekta tej budowli oraz jej nazwę.
Nazwisko architekta: Nazwa budowli:

Pokaż odpowiedź i analizę krok po kroku

Francesco Borromini — kościół San Carlo alle Quattro Fontane w Rzymie (kościół św. Karola przy Czterech Fontannach).

Autorskie opracowanie EHSP-R0-100-2305, zadanie 11.1, porównane z zachowanymi zasadami CKE. Aktualny oficjalny arkusz EHSP-R0-100-2305 (s. 4–19) sprawdzono wizualnie, a wszystkie sekcje aktualnych zasad porównano z opracowaniem 7.11.2026 (SHA-256: arkusz 254202187183…, zasady a3a6970214e6…). Niezależna recenzja historyka sztuki pozostaje osobnym etapem.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal wynik z własnego klucza

    Zachowany klucz identyfikuje budowlę jako San Carlo alle Quattro Fontane. To niewielki rzymski kościół związany z włoskim barokiem.

  2. Wyjaśnij rozpoznanie lub cechę

    Architektem był Francesco Borromini. W kluczu występuje zapis „Boromini”, który normalizujemy do poprawnej formy nazwiska bez zmiany rozstrzygnięcia merytorycznego.

  3. Zapisz kompletną odpowiedź

    Podajemy oba wymagane elementy: Francesco Borromini oraz kościół San Carlo alle Quattro Fontane, ewentualnie jego polską nazwę.

Nie przypisuj kościoła Berniniemu. W zachowanym kluczu nazwisko zapisano omyłkowo jako „Boromini”; poprawna forma to Borromini.

Punktowanie i źródło

1 pkt – poprawne podanie nazwiska architekta oraz nazwy budowli.
0 pkt – odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.

Strona arkusza: 13

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 11.2

2 pkt

Historia sztuki F2015 2023 — identyfikacja, analiza formalna i argumentacja

Poniżej przedstawiono zdjęcie fasady oraz plan budowli sakralnej.

Opisz architekturę budowli. W swojej odpowiedzi uwzględnij trzy cechy bryły i fasady
budowli.
Nr zadania 10.1. 10.2. 11.1. 11.2.
Wypełnia 2 1 2
Maks. liczba pkt 2
egzaminator
Uzyskana liczba pkt

Pokaż odpowiedź i analizę krok po kroku

Kościół ma centralizujący plan oparty na owalu i elipsach, zwartą bryłę zwieńczoną eliptyczną kopułą oraz falistą, dwukondygnacyjną fasadę o naprzemiennie wklęsłych i wypukłych partiach, rozczłonkowaną kolumnami i bogatą dekoracją rzeźbiarską.

Autorskie opracowanie EHSP-R0-100-2305, zadanie 11.2, porównane z zachowanymi zasadami CKE. Aktualny oficjalny arkusz EHSP-R0-100-2305 (s. 4–19) sprawdzono wizualnie, a wszystkie sekcje aktualnych zasad porównano z opracowaniem 7.11.2026 (SHA-256: arkusz 254202187183…, zasady a3a6970214e6…). Niezależna recenzja historyka sztuki pozostaje osobnym etapem.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal wynik z własnego klucza

    Plan jest centralizujący, zbudowany z owalu i przenikających się elips; jego nieregularność oraz eliptyczna kopuła tworzą dynamiczną przestrzeń.

  2. Wyjaśnij rozpoznanie lub cechę

    Bryła pozostaje zwarta, ale dwukondygnacyjna fasada faluje: partie wklęsłe i wypukłe wysuwają się przed lico oraz cofają, wzmacniając ruch.

  3. Zapisz kompletną odpowiedź

    Kolumny tworzą pionowe podziały, gzymsy i fryzy — poziome, a rzeźbiarska dekoracja pogłębia kontrasty światła i cienia. W odpowiedzi wybieramy co najmniej trzy z tych cech.

Nie wypisuj wyłącznie elementów dekoracji. Trzy cechy powinny objąć plan lub bryłę oraz strukturę i dynamikę fasady.

Punktowanie i źródło

2 pkt – poprawny opis budowli zawierający trzy cechy.
1 pkt – poprawny opis budowli zawierający dwie cechy.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.

Strona arkusza: 13

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 12

1 pkt

Historia sztuki F2015 2023 — identyfikacja, analiza formalna i argumentacja

Przeczytaj fragment tekstu źródłowego i zapoznaj się z obrazem Thomasa Gainsborough.
Źródło 1. Źródło 2.
Należy, moim zdaniem, koniecznie
przestrzegać reguły, by masy światła
w obrazie zawsze miały barwę ciepłą
i łagodną: żółtą, czerwoną lub żółto-białą,
natomiast barwy: błękitną, szarą i zieloną,
powinno się niemal całkowicie od mas
światła oddzielić i używać tylko do
podkreślenia i uwydatnienia tych ciepłych
kolorów, do tego zaś celu powinna
wystarczyć niewielka domieszka barw
chłodnych.
Joshua Reynolds, Pisma o sztuce. Wybór,
Warszawa 2007.
Thomas Gainsborough, Błękitny chłopiec, ok. 1770
Rozstrzygnij, czy obraz Błękitny chłopiec (źródło 2.) został namalowany według zasad
opisanych w zamieszczonym fragmencie tekstu źródłowego (źródło 1.). Swoją
odpowiedź uzasadnij.
Rozstrzygnięcie: Uzasadnienie: EHSP-R0_100

Pokaż odpowiedź i analizę krok po kroku

Nie. Gainsborough odwrócił opisaną zasadę: zimny, błękitny strój silnie oświetlonej postaci umieścił na pierwszym planie, a ciepłe brązy i żółcienie zastosował w tle.

Autorskie opracowanie EHSP-R0-100-2305, zadanie 12, porównane z zachowanymi zasadami CKE. Aktualny oficjalny arkusz EHSP-R0-100-2305 (s. 4–19) sprawdzono wizualnie, a wszystkie sekcje aktualnych zasad porównano z opracowaniem 7.11.2026 (SHA-256: arkusz 254202187183…, zasady a3a6970214e6…). Niezależna recenzja historyka sztuki pozostaje osobnym etapem.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal wynik z własnego klucza

    Najpierw rozstrzygamy zgodność z tekstem: zachowany klucz podaje odpowiedź „nie”, ponieważ obraz stosuje układ temperatur barwnych odwrotny do opisanej zasady.

  2. Wyjaśnij rozpoznanie lub cechę

    Na pierwszym planie znajduje się silnie oświetlona postać w chłodnym błękicie. Tło budują cieplejsze brązy i żółcienie, więc relacja ciepłe–zimne została odwrócona.

  3. Zapisz kompletną odpowiedź

    Pełna odpowiedź zawiera rozstrzygnięcie oraz dowód odnoszący się do obu planów. Sam tytuł obrazu lub ogólne stwierdzenie o kontraście nie wystarcza.

Nie wystarczy napisać „nie”. Uzasadnienie musi porównać temperaturę barw pierwszego planu i tła z zasadą opisaną w źródle.

Punktowanie i źródło

1 pkt – poprawne rozstrzygnięcie wraz z uzasadnieniem.
0 pkt – odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.

Strona arkusza: 14

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 13.1

1 pkt

Historia sztuki F2015 2023 — identyfikacja, analiza formalna i argumentacja

Przyjrzyj się reprodukcji dzieła Stanisława Wyspiańskiego.

Podaj nazwę stylu, w którym tworzył artysta, oraz nazwę miasta, z którym był
związany.
Styl: Miasto:

Pokaż odpowiedź i analizę krok po kroku

Secesja; Kraków. Klucz dopuszcza też modernizm, symbolizm, Młodą Polskę lub protoekspresjonizm.

Autorskie opracowanie EHSP-R0-100-2305, zadanie 13.1, porównane z zachowanymi zasadami CKE. Aktualny oficjalny arkusz EHSP-R0-100-2305 (s. 4–19) sprawdzono wizualnie, a wszystkie sekcje aktualnych zasad porównano z opracowaniem 7.11.2026 (SHA-256: arkusz 254202187183…, zasady a3a6970214e6…). Niezależna recenzja historyka sztuki pozostaje osobnym etapem.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal wynik z własnego klucza

    Reprodukcje i zachowany klucz dotyczą Stanisława Wyspiańskiego, którego twórczość łączy się z secesją, symbolizmem i kręgiem Młodej Polski.

  2. Wyjaśnij rozpoznanie lub cechę

    Najważniejszym środowiskiem jego pracy był Kraków: artysta tworzył tam polichromie, witraże, portrety, grafikę i projekty użytkowe.

  3. Zapisz kompletną odpowiedź

    Najprostsza para zgodna z kluczem brzmi: secesja — Kraków. Dopuszczalne określenia stylu nie zastępują wymaganej nazwy miasta.

Nie podawaj samego nazwiska Wyspiańskiego ani epoki bez miasta. Punkt wymaga nazwy stylu oraz ośrodka artystycznego.

Punktowanie i źródło

1 pkt – poprawne podanie nazwy stylu i miasta.
0 pkt – odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.

Strona arkusza: 15

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 13.2

2 pkt

Historia sztuki F2015 2023 — identyfikacja, analiza formalna i argumentacja

Przyjrzyj się reprodukcji dzieła Stanisława Wyspiańskiego.

Podaj trzy cechy kompozycji obrazu.
Nr zadania 12. 13.1. 13.2.
Wypełnia 1 2
Maks. liczba pkt 1
egzaminator
Uzyskana liczba pkt

Pokaż odpowiedź i analizę krok po kroku

Kompozycja ma format pionowego prostokąta, jest dwupostaciowa i otwarta; postacie pokazano profilowo w bliskim kadrze, a rytm wertykalnych sylwetek równoważą lekkie diagonale krzewu. Układ jest kulisowy, statyczny i dwuplanowy.

Autorskie opracowanie EHSP-R0-100-2305, zadanie 13.2, porównane z zachowanymi zasadami CKE. Aktualny oficjalny arkusz EHSP-R0-100-2305 (s. 4–19) sprawdzono wizualnie, a wszystkie sekcje aktualnych zasad porównano z opracowaniem 7.11.2026 (SHA-256: arkusz 254202187183…, zasady a3a6970214e6…). Niezależna recenzja historyka sztuki pozostaje osobnym etapem.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal wynik z własnego klucza

    Pionowy format i bliski kadr wzmacniają wertykalny układ dwóch profilowo przedstawionych postaci. Jest to kompozycja dwupostaciowa, oparta na multiplikacji podobnych sylwetek.

  2. Wyjaśnij rozpoznanie lub cechę

    Krawędzie obrazu przecinają elementy przedstawienia, dlatego układ jest otwarty. Powtarzające się postacie i pędy roślin budują rytm, a lekkie diagonale ożywiają zasadniczą statyczność.

  3. Zapisz kompletną odpowiedź

    Kulisowe nakładanie się form tworzy dwa plany bez wyraźnej dominanty. Do odpowiedzi wybieramy trzy odrębne cechy, na przykład pionową, otwartą, rytmiczną i dwuplanową.

Nie powtarzaj jednej cechy trzema synonimami. Trzy punkty opisu powinny dotyczyć różnych właściwości układu, np. formatu, liczby postaci i organizacji planów.

Punktowanie i źródło

2 pkt – poprawne podanie trzech cech kompozycji.
1 pkt – poprawne podanie dwóch cech kompozycji.
0 pkt – odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.

Strona arkusza: 15

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 13.3

2 pkt

Historia sztuki F2015 2023 — identyfikacja, analiza formalna i argumentacja

Przyjrzyj się reprodukcji dzieła Stanisława Wyspiańskiego.

Podaj trzy cechy kolorystyki obrazu.

Pokaż odpowiedź i analizę krok po kroku

Kolorystyka ma szeroką gamę barwną, łączy barwy czyste i złamane oraz delikatne pastele; występują kontrasty czerwieni z zielenią i jasnych pąków z ciemniejszymi liśćmi, a formy budują płaskie plamy koloru.

Autorskie opracowanie EHSP-R0-100-2305, zadanie 13.3, porównane z zachowanymi zasadami CKE. Aktualny oficjalny arkusz EHSP-R0-100-2305 (s. 4–19) sprawdzono wizualnie, a wszystkie sekcje aktualnych zasad porównano z opracowaniem 7.11.2026 (SHA-256: arkusz 254202187183…, zasady a3a6970214e6…). Niezależna recenzja historyka sztuki pozostaje osobnym etapem.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal wynik z własnego klucza

    Obraz wykorzystuje szeroką gamę: zielenie, brązy, biele, czerwienie i błękity, zarówno w tonach czystych, jak i złamanych oraz pastelowych.

  2. Wyjaśnij rozpoznanie lub cechę

    Czerwona róża kontrastuje temperaturowo z zielenią, a jasne pąki odcinają się walorowo od liści. Te relacje porządkują akcenty kolorystyczne.

  3. Zapisz kompletną odpowiedź

    Barwy układają się w płaskie, dekoracyjne plamy. W odpowiedzi zapisujemy trzy różne cechy, np. szeroką gamę, kontrast czerwień–zieleń i pastelową płaskość plam.

Nie wymieniaj jedynie trzech nazw kolorów. Pytanie dotyczy właściwości kolorystyki: gamy, nasycenia, kontrastów, waloru lub sposobu kładzenia barwy.

Punktowanie i źródło

2 pkt – poprawne podanie trzech cech kolorystyki.
1 pkt – poprawne podanie dwóch cech kolorystyki.
0 pkt – odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.

Strona arkusza: 16

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 13.4

2 pkt

Historia sztuki F2015 2023 — identyfikacja, analiza formalna i argumentacja

Przyjrzyj się reprodukcji dzieła Stanisława Wyspiańskiego.

Wymień dwa środki wyrazu artystycznego, jakie zastosował twórca przedstawionego
dzieła.

Pokaż odpowiedź i analizę krok po kroku

Twórca zastosował płaską plamę barwną oraz płynną secesyjną linię i kontur; dekoracyjność, syntetyzm i efekty pastelu budują kameralny, stylizowany podwójny portret.

Autorskie opracowanie EHSP-R0-100-2305, zadanie 13.4, porównane z zachowanymi zasadami CKE. Aktualny oficjalny arkusz EHSP-R0-100-2305 (s. 4–19) sprawdzono wizualnie, a wszystkie sekcje aktualnych zasad porównano z opracowaniem 7.11.2026 (SHA-256: arkusz 254202187183…, zasady a3a6970214e6…). Niezależna recenzja historyka sztuki pozostaje osobnym etapem.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal wynik z własnego klucza

    Płynna, giętka linia obwodzi sylwetki i rośliny, nadając im secesyjny rytm. Linearyzm ogranicza iluzję przestrzeni i wzmacnia dekoracyjność.

  2. Wyjaśnij rozpoznanie lub cechę

    Płaskie plamy barwne oraz charakterystyczne, miękkie efekty pastelu syntetyzują modelunek. Artysta nie buduje akademickiej, głębokiej bryły.

  3. Zapisz kompletną odpowiedź

    Wybieramy dwa odrębne środki i nazywamy ich efekt: płaska plama oraz secesyjny kontur tworzą dekoracyjny, kameralny i niekonwencjonalny podwójny portret.

Nie powtarzaj cech kompozycji z poprzedniego podpunktu bez wskazania środka wyrazu. Wymień dwa konkretne narzędzia formy, np. płaską plamę i secesyjny kontur.

Punktowanie i źródło

2 pkt – poprawne wymienienie dwóch środków wyrazu artystycznego.
1 pkt – poprawne wymienienie jednego środka wyrazu artystycznego.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.

Strona arkusza: 16

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 14

2 pkt

Historia sztuki F2015 2023 — identyfikacja, analiza formalna i argumentacja

Przyjrzyj się poniższym reprodukcjom.
Dzieło A Dzieło B
Określ kierunek artystyczny, który reprezentują dzieła przedstawione na
reprodukcjach. Uzasadnij swoją odpowiedź.
Kierunek: Uzasadnienie: Nr zadania 13.3. 13.4. 14.
Wypełnia 2 2
Maks. liczba pkt 2
egzaminator
Uzyskana liczba pkt

Pokaż odpowiedź i analizę krok po kroku

Surrealizm. Dzieła łączą przedmioty w absurdalne, nieoczywiste zestawienia, odwołują się do snu, swobodnych skojarzeń i podświadomości.

Autorskie opracowanie EHSP-R0-100-2305, zadanie 14, porównane z zachowanymi zasadami CKE. Aktualny oficjalny arkusz EHSP-R0-100-2305 (s. 4–19) sprawdzono wizualnie, a wszystkie sekcje aktualnych zasad porównano z opracowaniem 7.11.2026 (SHA-256: arkusz 254202187183…, zasady a3a6970214e6…). Niezależna recenzja historyka sztuki pozostaje osobnym etapem.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal wynik z własnego klucza

    Zachowany klucz przypisuje oba dzieła do surrealizmu, czyli nadrealizmu. Kierunek czerpał z marzeń sennych, automatyzmu i swobodnych skojarzeń.

  2. Wyjaśnij rozpoznanie lub cechę

    Nieoczywiste połączenie codziennych przedmiotów, na przykład homara ze słuchawką telefonu, usuwa je z normalnego kontekstu i tworzy absurdalną nową relację.

  3. Zapisz kompletną odpowiedź

    Odpowiedź zawiera nazwę kierunku i argument formalno-treściowy: oniryzm, odwołanie do podświadomości albo przypadkowe i nielogiczne zestawienie form.

Nie uzasadniaj surrealizmu samym stwierdzeniem, że prace są dziwne. Wskaż mechanizm oniryzmu, podświadomości lub absurdalnego łączenia przedmiotów.

Punktowanie i źródło

2 pkt – poprawne określenie kierunku wraz z trafnym uzasadnieniem.
1 pkt – poprawne określenie kierunku.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.

Strona arkusza: 17

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 15

2 pkt

Historia sztuki F2015 2023 — identyfikacja, analiza formalna i argumentacja

Jerzy Nowosielski nie ukrywał swojej fascynacji malarstwem ikonowym. O swojej twórczości
powiedział: Wszystko to, co później w ciągu życia realizowałem w malarstwie, było, choćby
nawet pozornie stanowiło odejście, określone tym pierwszym zetknięciem się z ikonami
w lwowskim muzeum.
Poniżej przedstawiono reprodukcje XV-wiecznej ikony oraz jeden z obrazów Jerzego
Nowosielskiego.
Jerzy Nowosielski, Tajemnica
Paraskewa Tyrnowska, ikona z XV wieku
narzeczonych, 1977
Na podstawie przedstawionych reprodukcji oraz wiedzy własnej uzasadnij, że artysta
w swojej twórczości wykorzystywał środki formalne charakterystyczne dla malarstwa
ikonowego. W swojej odpowiedzi odnieś się do trzech cech formalnych dzieła Jerzego
Nowosielskiego.

Pokaż odpowiedź i analizę krok po kroku

Nowosielski nawiązuje do ikon przez płaską plamę umownego koloru, wyraźny kontur oraz statyczną, jednoplanową kompozycję z wydłużonymi i schematycznymi postaciami.

Autorskie opracowanie EHSP-R0-100-2305, zadanie 15, porównane z zachowanymi zasadami CKE. Aktualny oficjalny arkusz EHSP-R0-100-2305 (s. 4–19) sprawdzono wizualnie, a wszystkie sekcje aktualnych zasad porównano z opracowaniem 7.11.2026 (SHA-256: arkusz 254202187183…, zasady a3a6970214e6…). Niezależna recenzja historyka sztuki pozostaje osobnym etapem.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal wynik z własnego klucza

    Pierwszym nawiązaniem jest płaskość: artysta operuje umownymi plamami barwnymi i ogranicza iluzję głębi. Kolor nie musi odtwarzać naturalnego wyglądu rzeczy.

  2. Wyjaśnij rozpoznanie lub cechę

    Drugim jest linearyzm, czyli obwodzenie kształtów mocnym konturem i graficzny modelunek. Postacie mają schematyczne, wydłużone proporcje typowe dla stylizacji ikonowej.

  3. Zapisz kompletną odpowiedź

    Trzecim jest statyczna, jednoplanowa organizacja oraz możliwe klejma na obramowaniu. Zapisujemy trzy odrębne cechy zamiast ogólnego słowa „duchowość”.

Nie wpisuj samej informacji o fascynacji ikonami. Dwa punkty wymagają trzech konkretnych cech formalnych widocznych w dziele Nowosielskiego.

Punktowanie i źródło

2 pkt – poprawne uzasadnienie uwzględniające trzy cechy formalne dzieła Jerzego
Nowosielskiego.
1 pkt – poprawne uzasadnienie uwzględniające dwie cechy formalne dzieła Jerzego
Nowosielskiego.
0 pkt – odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.

Strona arkusza: 18

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 16

20 pkt

Historia sztuki F2015 2023 — identyfikacja, analiza formalna i argumentacja

Wybierz jeden z poniższych tematów i napisz wypracowanie.
Temat 1.
Różnorodność malarstwa barokowego. Porównaj malarstwo barokowe pochodzące
z różnych krajów Europy. W swojej pracy odwołaj się do twórczości trzech wybranych
artystów.
Temat 2.
Pierwsza połowa XX wieku, a najdalej lata sześćdziesiąte tego stulecia […], były teatrem
dramatycznej walki pomiędzy pięknem prowokacji a pięknem konsumpcji.
Umberto Eco
Odwołując się do wypowiedzi Umberto Eco, scharakteryzuj sztukę pierwszej połowy XX
wieku na przykładzie dzieł trzech różnych twórców.
WYPRACOWANIE
na temat nr …………………
Nr zadania 15. 16.
Wypełnia 20
Maks. liczba pkt 2
egzaminator
Uzyskana liczba pkt

(nie podlega ocenie)

HISTORIA SZTUKI
Formuła 2015
HISTORIA SZTUKI
Formuła 2015
HISTORIA SZTUKI
Formuła 2015

Pokaż dwa modele i plan pracy

Model 1 — Różnorodność malarstwa barokowego

Malarstwo barokowe nie tworzyło jednego, jednolitego stylu. W XVII-wiecznej Europie wspólne dążenie do silnego oddziaływania na widza łączyło się z odmiennymi systemami religijnymi, społecznymi i artystycznymi. Włoskie malarstwo kontrreformacyjne, sztuka mieszczańskiej Republiki Zjednoczonych Prowincji i reprezentacyjna kultura dworu hiszpańskiego wykształciły różne odmiany baroku. Pokazują to dzieła Caravaggia, Rembrandta van Rijna i Diega Velázqueza.

Caravaggio ukształtował radykalnie naturalistyczny nurt włoskiego baroku. W Powołaniu świętego Mateusza wydarzenie biblijne rozgrywa się w ciemnym, przypominającym rzymską gospodę wnętrzu. Chrystus wchodzi z prawej strony, a ukośny snop światła prowadzi wzrok ku gestowi Mateusza. Tenebryzm nie służy wyłącznie efektowi malarskiemu: światło staje się znakiem łaski, która przenika zwyczajną rzeczywistość. Apostoł i jego towarzysze mają rysy współczesnych ludzi, noszą siedemnastowieczne stroje i reagują spontanicznie. Caravaggio zrezygnował z idealizacji, połączył obserwację natury z gwałtownym kontrastem światła i ciemności oraz zatrzymał akcję w momencie psychologicznego przełomu. Taka czytelna, emocjonalna narracja odpowiadała religijnym celom kontrreformacyjnego Rzymu.

W protestanckiej Holandii Rembrandt pracował przede wszystkim dla rynku miejskiego i prywatnych stowarzyszeń. Straż nocna jest portretem zbiorowym kompanii strzeleckiej, ale artysta odrzucił statyczny szereg równorzędnych postaci. Kapitan Frans Banninck Cocq wydaje rozkaz, porucznik rusza obok niego, a pozostali członkowie oddziału przygotowują broń i wychodzą z mroku. Rytm diagonali, skróty perspektywiczne oraz kontrasty światła tworzą wrażenie ruchu. Oświetlenie nie jest tak ostre jak u Caravaggia: rozprasza się, wydobywa wybrane twarze, stroje i symboliczną postać dziewczynki, a inne fragmenty pozostawia w półcieniu. Swobodny dukt i impasty wzmacniają materialność obrazu. Rembrandt przekształcił mieszczański portret korporacyjny w dramatyczną scenę działania, zachowując przy tym indywidualizację przedstawionych osób.

Hiszpański barok dworski reprezentują Panny dworskie Velázqueza. W komnacie alkazaru infantka Małgorzata została otoczona przez dwór, lecz układ obrazu nie daje się sprowadzić do oficjalnego portretu. Po lewej stronie stoi sam malarz przed ogromnym płótnem, w lustrze odbijają się Filip IV i Marianna Austriaczka, a otwarte drzwi w głębi wyznaczają kolejny plan. Perspektywa linearna, perspektywa powietrzna i światło wpadające z różnych źródeł budują przekonującą przestrzeń. Jednocześnie spojrzenia postaci kierują się ku miejscu zajmowanemu przez parę królewską i widza, przez co obraz staje się refleksją nad patrzeniem, reprezentacją i rangą malarza. Luźne dotknięcia pędzla z bliska wydają się szkicowe, lecz z dystansu tworzą tkaniny, twarze i migotanie światła.

Trzej artyści posługują się naturalizmem, światłem i wrażeniem uchwyconej chwili, lecz podporządkowują je innym celom. Caravaggio dramatyzuje objawienie religijne, Rembrandt ożywia mieszczański portret grupowy, a Velázquez łączy reprezentację dworu z intelektualną grą obrazu. Różnorodność baroku wynika więc nie tylko z indywidualnych temperamentów, ale także z odmiennych patronów i kultur: Kościoła rzymskiego, holenderskiego rynku oraz monarchii hiszpańskiej.

Model 2 — Piękno prowokacji i piękno konsumpcji

Sformułowanie Umberta Eco opisuje jedną z najważniejszych przemian sztuki XX wieku. Tradycyjne piękno oparte na harmonii i kunszcie przestało być jedynym kryterium wartości. Awangarda uczyniła z prowokacji narzędzie poznania i krytyki, natomiast rozwój kultury masowej wytworzył atrakcyjność towaru, reklamy i powtarzalnego obrazu. Twórczość Pabla Picassa, Marcela Duchampa i Andy’ego Warhola pokazuje kolejne etapy tej walki, a zarazem ujawnia, że prowokacja i konsumpcja mogły się wzajemnie przenikać.

Picasso zakwestionował akademicki ideał pięknego ciała już w Pannach z Awinionu. Pięć nagich postaci nie tworzy harmonijnej sceny. Ich sylwetki są ostro łamane, przestrzeń rozpada się na przenikające płaszczyzny, a dwie twarze przywołują maski afrykańskie. Obraz nie zaprasza do spokojnej kontemplacji aktu: agresywne spojrzenia i bliski kadr konfrontują widza z malarskim eksperymentem. Ta formalna prowokacja otworzyła drogę kubizmowi, który pokazywał przedmiot z wielu punktów widzenia i odrzucał renesansową iluzję. W Guernice Picasso wykorzystał awangardową deformację do reakcji na bombardowanie baskijskiego miasta. Monochromatyczna gama, rozbite ciała, krzyk konia i matki z martwym dzieckiem nie upiększają wojny, lecz czynią jej chaos widzialnym. Prowokacja służy tu moralnemu oskarżeniu przemocy.

Duchamp posunął krytykę instytucji sztuki dalej. Fontanna z 1917 roku była fabrycznym pisuarem podpisanym „R. Mutt” i zgłoszonym na wystawę. Artysta nie wykonał przedmiotu własnoręcznie; wybrał go, odwrócił i umieścił w kontekście galerii. Ready-made przeniósł ciężar dzieła z rzemiosła na decyzję i pytanie: kto oraz w jakich warunkach nadaje rzeczy status sztuki? Podobnie L.H.O.O.Q. wykorzystuje tanią reprodukcję Mona Lisy, do której Duchamp dorysował wąsy i brodę oraz dopisał dwuznaczny tytuł. Gest narusza kult arcydzieła i podważa powagę muzealnego kanonu. Dadaistyczne piękno prowokacji nie polega na dekoracyjności, lecz na intelektualnym wstrząsie i demaskowaniu konwencji.

Warhol działał już w świecie powojennej konsumpcji. W Campbell’s Soup Cans powtórzył trzydzieści dwa niemal identyczne wizerunki puszek zupy, nadając ekspozycji rytm sklepowej półki. W Marilyn Diptych wielokrotnie odbił prasową fotografię Marilyn Monroe techniką sitodruku. Barwne, jaskrawe wizerunki przypominają reklamę, natomiast czarno-biała część stopniowo zanika, przywołując śmierć aktorki i zużywanie się medialnego obrazu. Mechaniczna repetycja ogranicza ślad ręki artysty, tak jak seryjna produkcja ogranicza wyjątkowość towaru. Warhol nie rozstrzyga jednoznacznie, czy fascynuje go konsumpcyjna powierzchnia, czy ją krytykuje. Właśnie ta ambiwalencja czyni pop-art ważnym dopełnieniem myśli Eco: piękno konsumpcji jest atrakcyjne, łatwo rozpoznawalne i dostępne, ale zarazem puste oraz nietrwałe.

Picasso prowokuje deformacją i politycznym krzykiem, Duchamp zmianą kontekstu oraz zakwestionowaniem autorstwa, a Warhol przechwytuje język towaru i mass mediów. Sztuka od początku stulecia do lat sześćdziesiątych nie przechodzi więc prostą drogą od buntu do komercji. Prowokacja sama staje się częścią obiegu kultury, a obrazy konsumpcji mogą działać krytycznie. Walka opisana przez Eco okazuje się napięciem, które napędza nowoczesność i zmusza odbiorcę do ponownego zdefiniowania piękna.

Dwa autorskie modele edukacyjne do tematów EHSP-R0-100-2305. Nie są tekstami CKE ani pracami do odtworzenia; podlegają niezależnej recenzji historyka sztuki i egzaminatora.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Rozpisz wymagania tematu

    Najpierw wybierz temat i rozpisz warunki. Temat 1 wymaga porównania malarstwa barokowego z różnych krajów Europy i trzech artystów; temat 2 — odniesienia do opozycji Eco oraz dzieł trzech twórców pierwszej połowy XX wieku lub najpóźniej lat sześćdziesiątych.

  2. Postaw tezę

    Postaw tezę odpowiadającą problemowi. W modelu barokowym różnorodność wynika z odmiennych patronów i kultur; w modelu awangardowym prowokacja oraz konsumpcja pozostają w napięciu i mogą się przenikać.

  3. Analizuj funkcjonalne przykłady

    Każdy przykład analizuj funkcjonalnie: nazwij autora i dzieło, opisz kompozycję, światło, kolor, technikę lub ikonografię, a następnie pokaż, jak wspierają tezę.

  4. Porównaj argumenty

    Porównuj przykłady między akapitami. Caravaggio, Rembrandt i Velázquez inaczej wykorzystują dramat oraz naturalizm; Picasso, Duchamp i Warhol inaczej podważają tradycyjne piękno.

  5. Dobierz konteksty

    Wprowadzaj kontekst tylko wtedy, gdy wyjaśnia formę: kontrreformację, holenderski rynek, dwór hiszpański, doświadczenie wojny, dadaistyczną krytykę instytucji lub kulturę masową.

  6. Wykonaj kontrolę końcową

    Na końcu sprawdź trójdzielną kompozycję, trzy właściwe przykłady, terminy użyte w analizie i wniosek wracający do pytania. Modele są materiałem edukacyjnym i wymagają niezależnej recenzji, nie są gotowymi pracami CKE.

Nie ucz się modelu na pamięć i nie zastępuj analizy listą nazwisk. Każdy z trzech twórców musi zostać powiązany z problemem wybranego tematu, dziełami i konkretnymi cechami formy.

Punktowanie i źródło

rozwiązań zadań
Kryterium Poziom Wyszczególnienie Punktacja
Właściwa, trójdzielna i proporcjonalna kompozycja
1. Kompozycja i układ
3 oraz poprawne wnioskowanie wraz z odniesieniem 3
do problemu zawartego w temacie.
Kompozycja nieznacznie zaburzona lub uproszczone
2 2
wnioskowanie.
treści
Kompozycja nieznacznie zaburzona i uproszczone
1 1
wnioskowanie.
Brak właściwej kompozycji; wnioskowanie nietrafne
0 0
lub jego brak.
Pełne opracowanie tematu, argumentacja
wyczerpuje wymagania tematu, wszystkie argumenty
trafne, praca nie zawiera żadnych błędów
merytorycznych. Zdający wykazał się wiedzą
o epokach i kontekstach, np. estetycznym,
biograficznym, historycznym, literackim,
4 13
filozoficznym, społecznym, religijnym. Podał liczne,
właściwe względem tematu przykłady artystów i/lub
dzieł. Praca zawiera poprawny opis i analizę dzieł i/lub
twórczości artystów, postaw i zjawisk artystycznych we
wskazanej liczbie. Zjawiska artystyczne zostały
prawidłowo usytuowane w czasie.
Pełne opracowanie tematu, ale argumentacja nie
wyczerpuje wymagań tematu lub argumentacja
2. Treść
0–
wyczerpuje wymagania tematu, ale niektóre
13
argumenty są nietrafne, praca może zawierać drobne
12
błędy merytoryczne. Zdający wykazał się wiedzą
3 lub
o epokach i niektórych kontekstach. Podał właściwe
10
względem tematu przykłady artystów i/lub dzieł.
Praca zawiera poprawny opis i analizę dzieł i/lub
twórczości artystów, postaw i zjawisk artystycznych
we wskazanej liczbie.
Niepełne opracowanie tematu, większość argumentów
trafnych, mogą pojawić się mało istotne błędy
merytoryczne. Zdający wykazał się niepełną wiedzą 8
2 o epokach artystycznych. Podał w większości właściwe lub
względem tematu przykłady artystów i/lub dzieł. Praca 6
zawiera w większości poprawny opis i analizę dzieł i/lub
twórczości artystów, postaw i zjawisk.
Próba opracowania tematu, pojawiają się istotne
błędy merytoryczne. Zdający wykazał się
fragmentaryczną wiedzą o epokach artystycznych.
Przytoczone przykłady artystów i/lub dzieł są 4
1 w części trafne, ale stanowią niewystarczająca lub
egzemplifikację tematu. Praca zawiera elementy 2
opisu i analizy niektórych z przytaczanych dzieł,
dotyczy to również postaw, zjawisk artystycznych
i twórczości artystów.
Brak argumentacji lub praca nie na temat, pojawiają
się rażące błędy merytoryczne, np. w zakresie
0 0
nazywania stylów i epok oraz przykładów artystów
i dzieł.
Bogata i różnorodna terminologia z dziedziny sztuki
2 (w tym nazwy technik, stylów i kierunków 2
3. Terminologia
artystycznych – innych niż określone w temacie).
Sporadycznie stosowane we właściwym kontekście
terminy i pojęcia (w tym nazwy technik, stylów 0–2
1 1
i kierunków artystycznych innych niż określone
w temacie). Nieliczne usterki terminologiczne.
Brak terminologii lub stosowanie jej w sposób rzadki
0 0
i/lub nieadekwatny. Rażące błędy terminologiczne.
Właściwy i sprawny styl (dostosowany do sytuacji
komunikacyjnej), poprawna składnia, dopuszczalne
2 2
nieliczne błędy zapisu, ale brak rażących błędów
4. Język i styl
w pisowni nazwisk słynnych artystów.
Styl komunikatywny (brak kolokwializmów),
1 w większości poprawna składnia, dopuszczalne 1
błędy zapisu, również nazwisk artystów.
Język niekomunikatywny, kolokwializmy, często
0 niezgodna z normą składnia, liczne błędy różnego 0
rodzaju.

Strona arkusza: 19

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Oficjalne dokumenty

Materiały CKE

Dokumenty otwierają się na żądanie.

EHSP-R0-100-2305