Zadanie 1.1 · 2 punktyOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Uzupełnij tabelę – wpisz w puste komórki właściwe informacje.
Wiązanie łączące monomery Przykład
Grupa związków Nazwa
(glikozydowe / fosfodiestrowe / funkcji
organicznych monomeru
peptydowe) w organizmie
białka budulcowa
monosacharyd zapasowa
W skład organizmów wchodzą różne wielkocząsteczkowe związki organiczne, które są polimerami, składającymi się z monomerów.
Dla każdej z wymienionych grup związków organicznych podaj nazwę wiązania łączącego monomery.
1. białka: 2. polisacharydy: 3. kwasy nukleinowe:
W skład organizmów wchodzą różne wielkocząsteczkowe związki organiczne, które są polimerami, składającymi się z monomerów.
Pokaż odpowiedź
Wiązanie łączące monomery
Grupa związków Nazwa Przykład funkcji
(glikozydowe / fosfodiestrowe /
organicznych monomeru w organizmie
peptydowe)
aminokwas /
aminokwasy /
białka peptydowe / amidowe budulcowa
kwasy
aminowe
polisacharydy /
cukry złożone /
wielocukry / monosacharyd glikozydowe / O-glikozydowe zapasowa
węglowodany
złożone
Uwagi:
Nie uznaje się odpowiedzi „monopeptyd” w przypadku nazwy monomeru białek.
Nie uznaje się odpowiedzi „cukry”, „sacharydy”, „węglowodany” w przypadku grupy związków
organicznych, ponieważ nie każdy cukier jest syntezowany z monomerów – cukry proste nie
są ani polimerami, ani oligomerami.
Nie uznaje się odpowiedzi „dekstryny” w przypadku grupy związków organicznych, ponieważ
nie pełnią one funkcji zapasowej.
Dopuszcza się odpowiedzi „disacharydy”, „oligosacharydy” w przypadku grupy związków
organicznych.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 2 punkty.
Pełne zasady oceniania CKE
2 pkt – za poprawne uzupełnienie czterech komórek tabeli.
1 pkt – za poprawne uzupełnienie trzech komórek tabeli.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
1. białka: (wiązanie) peptydowe / amidowe
2. polisacharydy: (wiązanie) glikozydowe / O-glikozydowe
3. kwasy nukleinowe: (wiązanie) fosfodiestroweOdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 2 punkty.
Pełne zasady oceniania CKE
2 pkt – za podanie trzech poprawnych nazw.
1 pkt – za podanie dwóch poprawnych nazw.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 1.2 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Do każdej z poniższych struktur białkowych przyporządkuj właściwy opis wybrany
spośród A–D. Wpisz litery w wyznaczone miejsca.
Struktura I-rzędowa: Struktura II-rzędowa: Struktura III-rzędowa: A. Jest to struktura stabilizowana oddziaływaniami między resztami aminokwasowymi
osobnych łańcuchów polipeptydowych.
B. Jest to część łańcucha polipeptydowego zwinięta w regularną strukturę stabilizowaną
wyłącznie wiązaniami wodorowymi.
C. Jest to przestrzenne ułożenie pojedynczego łańcucha polipeptydowego stabilizowane
oddziaływaniami niekowalencyjnymi i kowalencyjnymi.
D. Jest to kolejność reszt aminokwasowych w łańcuchu polipeptydowym.
W skład organizmów wchodzą różne wielkocząsteczkowe związki organiczne, które są polimerami, składającymi się z monomerów.
Do każdej z wymienionych struktur białkowych przyporządkuj właściwy opis wybrany spośród A–D.
1. Struktura I-rzędowa: 2. Struktura II-rzędowa: 3. Struktura III-rzędowa: A. Jest to struktura stabilizowana oddziaływaniami między resztami aminokwasowymi osobnych łańcuchów polipeptydowych.
B. Jest to część łańcucha polipeptydowego zwinięta w regularną strukturę stabilizowaną wyłącznie wiązaniami wodorowymi.
C. Jest to przestrzenne ułożenie pojedynczego łańcucha polipeptydowego stabilizowane oddziaływaniami niekowalencyjnymi i kowalencyjnymi.
D. Jest to kolejność reszt aminokwasowych w łańcuchu polipeptydowym.
W skład organizmów wchodzą różne wielkocząsteczkowe związki organiczne, które są polimerami, składającymi się z monomerów.
Pokaż odpowiedź
Struktura I-rzędowa: D
Struktura II-rzędowa: B
Struktura III-rzędowa: COdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za poprawne przyporządkowanie właściwego opisu do każdej z trzech struktur
białkowych.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
1. Struktura I-rzędowa: D
2. Struktura II-rzędowa: B
3. Struktura III-rzędowa: COdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za poprawne przyporządkowanie właściwego opisu do każdej z trzech struktur
białkowych.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 2 · 2 punktyOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Do komórek zainfekowanych przez retrowirusy, których materiał genetyczny stanowi
jednoniciowy RNA, jest wprowadzany enzym – odwrotna transkryptaza.
Na poniższym schemacie przedstawiono model strukturalny odwrotnej transkryptazy
ludzkiego wirusa niedoboru odporności (HIV) z krótkim fragmentem kompleksu RNA-DNA.
Odwrotna transkryptaza HIV składa się z dwóch podjednostek: p66 i p51, oznaczonych na
schemacie – odpowiednio – kolorem czerwonym i pomarańczowym. Podjednostka p66
zawiera obszary wykazujące dwie różne aktywności wobec kwasów nukleinowych:
polimerazy oraz rybonukleazy.
obszar o aktywności
polimerazy
fragment kompleksu
RNA-DNA
obszar o aktywności
rybonukleazy
Na podstawie: pdb101.rcsb.org
Uzupełnij tabelę – wpisz w puste komórki właściwe informacje. 2.
Obszar odwrotnej Funkcja w procesie przepisywania
transkryptazy HIV wirusowego RNA na DNA
o aktywności polimerazy
o aktywności rybonukleazy
Do komórek zainfekowanych przez retrowirusy, których materiał genetyczny stanowi jednoniciowy RNA, jest wprowadzany enzym – odwrotna transkryptaza.
Odwrotna transkryptaza HIV składa się z dwóch podjednostek: p66 i p51. Podjednostka p66 zawiera obszary wykazujące dwie różne aktywności wobec kwasów nukleinowych: polimerazy oraz rybonukleazy. W trakcie działania odwrotnej transkryptazy powstaje pośredni kompleks – zawierający zarówno DNA, jak i RNA.
Określ, jakie funkcje pełnią obszary odwrotnej transkryptazy HIV o aktywnościach polimerazy oraz rybonukleazy w procesie przepisywania wirusowego RNA na DNA.
1. Funkcja obszaru o aktywności polimerazy: 2. Funkcja obszaru o aktywności rybonukleazy:
Pokaż odpowiedź
Obszar odwrotnej Funkcja w procesie przepisywania
transkryptazy HIV wirusowego RNA na DNA
o aktywności polimerazy synteza DNA (na matrycy RNA lub DNA)
trawienie / degradacja / rozkład / hydroliza /
o aktywności rybonukleazy
cięcie / niszczenie RNA
Uwagi:
Uznaje się odpowiedzi odnoszące się do dobudowywania łańcucha DNA do startera –
naturalnym starterem w przypadku odwrotnej transkryptazy HIV jest fragment cząsteczki
tRNALys.
Nie uznaje się odpowiedzi zbyt ogólnej „synteza łańcucha polinukleotydowego” w przypadku
funkcji obszaru o aktywności polimerazy.
Nie uznaje się odpowiedzi zbyt ogólnych „odwrotna transkrypcja” lub „przepisywanie RNA na
DNA”, ponieważ synteza DNA i trawienie RNA są etapami procesu odwrotnej transkrypcji.
Nie uznaje się odpowiedzi odnoszących się do denaturacji kompleksu DNA-RNA
w przypadku funkcji obszaru o aktywności rybonukleazy, np. „oddzielenie RNA od DNA”.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 2 punkty.
Pełne zasady oceniania CKE
2 pkt – za poprawne uzupełnienie dwóch komórek tabeli.
1 pkt – za poprawne uzupełnienie jednej komórki tabeli.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
1. Funkcja obszaru o aktywności polimerazy: synteza DNA (na matrycy RNA lub DNA)
2. Funkcja obszaru o aktywności rybonukleazy: trawienie / degradacja / rozkład / hydroliza /
cięcie / niszczenie RNA
Uwagi:
Uznaje się odpowiedzi odnoszące się do dobudowywania łańcucha DNA do startera –
naturalnym starterem w przypadku odwrotnej transkryptazy HIV jest fragment cząsteczki
tRNALys.
Nie uznaje się odpowiedzi zbyt ogólnej „synteza łańcucha polinukleotydowego” w przypadku
funkcji obszaru o aktywności polimerazy.
Nie uznaje się odpowiedzi zbyt ogólnych „odwrotna transkrypcja” lub „przepisywanie RNA na
DNA”, ponieważ synteza DNA i trawienie RNA są etapami procesu odwrotnej transkrypcji.
Nie uznaje się odpowiedzi odnoszących się do denaturacji kompleksu DNA-RNA
w przypadku funkcji obszaru o aktywności rybonukleazy, np. „oddzielenie RNA od DNA”.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 2 punkty.
Pełne zasady oceniania CKE
2 pkt – za poprawne określenie dwóch funkcji.
1 pkt – za poprawne określenie jednej funkcji.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 3.1 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Przedstaw korzyść, jaką odnoszą samice świetlików Photuris lugubris dzięki
umiejętności wabienia swoich ofiar.
Bioluminescencja to zdolność żywych komórek do emisji promieniowania w zakresie światła widzialnego. Występuje u wielu owadów. Przykładowo: duże drapieżne samice tropikalnych świetlików Photuris lugubris wykształciły umiejętność wabienia swoich ofiar – małych samców świetlików Photinus palaciosi – poprzez imitację charakterystycznego wzoru sygnałów świetlnych wysyłanych przez samice Photinus palaciosi.
Bioluminescencja świetlików jest wynikiem reakcji utleniania lucyferyny z udziałem enzymu – lucyferazy. Aby ta reakcja mogła zajść, niezbędna okazuje się również obecność ATP. Poniżej przedstawiono równanie reakcji katalizowanej przez lucyferazę świetlika.
lucyferyna + O2 + ATP → oksylucyferyna + CO2 + AMP + PPi + światło
U świetlików ta reakcja zachodzi w wyspecjalizowanych narządach ulokowanych w segmentach odwłokowych i jest regulowana przez dopływ tlenu do świecących komórek.
Lucyferynę i lucyferazę świetlika wykorzystuje się do wykrywania mikroorganizmów w różnych próbkach. Takie testy stosuje się w ocenie czystości, np. powierzchni szpitalnych i okazów muzealnych.
Przedstaw korzyść, jaką odnoszą samice świetlików Photuris lugubris dzięki umiejętności wabienia swoich ofiar.
Bioluminescencja to zdolność żywych komórek do emisji promieniowania w zakresie światła widzialnego. Występuje u wielu owadów. Przykładowo: duże drapieżne samice tropikalnych świetlików Photuris lugubris wykształciły umiejętność wabienia swoich ofiar – małych samców świetlików Photinus palaciosi – poprzez imitację charakterystycznego wzoru sygnałów świetlnych wysyłanych przez samice Photinus palaciosi.
Bioluminescencja świetlików jest wynikiem reakcji utleniania lucyferyny z udziałem enzymu – lucyferazy. Aby ta reakcja mogła zajść, niezbędna okazuje się również obecność ATP. Poniżej przedstawiono równanie reakcji katalizowanej przez lucyferazę świetlika.
lucyferyna + O2 + ATP → oksylucyferyna + CO2 + AMP + PPi + światło
U świetlików ta reakcja zachodzi w wyspecjalizowanych narządach ulokowanych w segmentach odwłokowych i jest regulowana przez dopływ tlenu do świecących komórek.
Lucyferynę i lucyferazę świetlika wykorzystuje się do wykrywania mikroorganizmów w różnych próbkach. Takie testy stosuje się w ocenie czystości, np. powierzchni szpitalnych i okazów muzealnych.
Pokaż odpowiedź
• Samica Photuris wabi samce Photinus, które są ich pokarmem. W ten sposób drapieżnik
wkłada mniej energii w polowanie.
• Dzięki temu łatwiej zdobywają one pokarm – drapieżnik nie musi tak długo szukać ofiary,
a więc częściej ją upoluje.
• Te drapieżne owady nie muszą aktywnie poszukiwać ofiary.
• W ten sposób częściej zdobywają pokarm.
• Owady dzięki temu schwytają więcej ofiar.
Uwagi:
Nie uznaje się odpowiedzi zbyt ogólnych, odnoszących się wyłącznie do zdobywania
pokarmu lub do łatwiejszego zdobywania pokarmu, bez wskazania, na czym to ułatwienie
polega, np. „Dzięki temu lepiej im się poluje”.
Nie uznaje się odpowiedzi odnoszących się do zmniejszenia konkurencji wewnątrz- lub
międzygatunkowej.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za poprawne przedstawienie korzyści, jaką odnoszą samice świetlików, polegającej
na zmniejszeniu nakładów czasu LUB energii na polowanie, LUB polegającej na
zdobywaniu większej ilości pokarmu.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
• Samica Photuris wabi samce Photinus, które są ich pokarmem. W ten sposób drapieżnik
wkłada mniej energii w polowanie.
• Dzięki temu łatwiej zdobywają one pokarm – drapieżnik nie musi tak długo szukać ofiary,
a więc częściej ją upoluje.
• Te drapieżne owady nie muszą aktywnie poszukiwać ofiary.
• W ten sposób częściej zdobywają pokarm.
• Owady dzięki temu schwytają więcej ofiar.
Uwagi:
Nie uznaje się odpowiedzi zbyt ogólnych, odnoszących się wyłącznie do zdobywania
pokarmu lub do łatwiejszego zdobywania pokarmu, bez wskazania, na czym to ułatwienie
polega, np. „Dzięki temu lepiej im się poluje”.
Nie uznaje się odpowiedzi odnoszących się do zmniejszenia konkurencji wewnątrz- lub
międzygatunkowej.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
rozwiązań zadań
Zasady oceniania
1 pkt – za poprawne przedstawienie korzyści, jaką odnoszą samice świetlików, polegającej
na zmniejszeniu nakładów czasu LUB energii na polowanie, LUB polegającej na
zdobywaniu większej ilości pokarmu.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 3.2 · 2 punktyOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Uzupełnij poniższe zdania tak, aby w poprawny sposób opisywały wykorzystanie
lucyferyny i lucyferazy. W każdym nawiasie podkreśl właściwe określenie.
Testy wykorzystujące lucyferynę i lucyferazę świetlików w wykrywaniu mikroorganizmów
opierają się na założeniu, że (AMP / ATP) jest związkiem chemicznym wytwarzanym
w procesie oddychania komórkowego, którego stężenie (wzrasta / spada) wraz ze wzrostem
liczby mikroorganizmów znajdujących się w danej próbce. O wykryciu bakterii świadczy
(ustanie / wystąpienie) bioluminescencji.
Bioluminescencja to zdolność żywych komórek do emisji promieniowania w zakresie światła widzialnego. Występuje u wielu owadów. Przykładowo: duże drapieżne samice tropikalnych świetlików Photuris lugubris wykształciły umiejętność wabienia swoich ofiar – małych samców świetlików Photinus palaciosi – poprzez imitację charakterystycznego wzoru sygnałów świetlnych wysyłanych przez samice Photinus palaciosi.
Bioluminescencja świetlików jest wynikiem reakcji utleniania lucyferyny z udziałem enzymu – lucyferazy. Aby ta reakcja mogła zajść, niezbędna okazuje się również obecność ATP. Poniżej przedstawiono równanie reakcji katalizowanej przez lucyferazę świetlika.
lucyferyna + O2 + ATP → oksylucyferyna + CO2 + AMP + PPi + światło
U świetlików ta reakcja zachodzi w wyspecjalizowanych narządach ulokowanych w segmentach odwłokowych i jest regulowana przez dopływ tlenu do świecących komórek.
Lucyferynę i lucyferazę świetlika wykorzystuje się do wykrywania mikroorganizmów w różnych próbkach. Takie testy stosuje się w ocenie czystości, np. powierzchni szpitalnych i okazów muzealnych.
Uzupełnij poniższe zdania tak, aby w poprawny sposób opisywały wykorzystanie lucyferyny i lucyferazy. Zapisz właściwą odpowiedź spośród A–B i C–D oraz E–F.
Testy wykorzystujące lucyferynę i lucyferazę świetlików w wykrywaniu mikroorganizmów opierają się na założeniu, że
A. AMP
B. ATP
jest związkiem chemicznym wytwarzanym w procesie oddychania komórkowego, którego stężenie
C. wzrasta
D. spada
wraz ze wzrostem liczby mikroorganizmów znajdujących się w danej próbce.
O wykryciu bakterii świadczy
E. ustanie
F. wystąpienie
bioluminescencji.
Bioluminescencja to zdolność żywych komórek do emisji promieniowania w zakresie światła widzialnego. Występuje u wielu owadów. Przykładowo: duże drapieżne samice tropikalnych świetlików Photuris lugubris wykształciły umiejętność wabienia swoich ofiar – małych samców świetlików Photinus palaciosi – poprzez imitację charakterystycznego wzoru sygnałów świetlnych wysyłanych przez samice Photinus palaciosi.
Bioluminescencja świetlików jest wynikiem reakcji utleniania lucyferyny z udziałem enzymu – lucyferazy. Aby ta reakcja mogła zajść, niezbędna okazuje się również obecność ATP. Poniżej przedstawiono równanie reakcji katalizowanej przez lucyferazę świetlika.
lucyferyna + O2 + ATP → oksylucyferyna + CO2 + AMP + PPi + światło
U świetlików ta reakcja zachodzi w wyspecjalizowanych narządach ulokowanych w segmentach odwłokowych i jest regulowana przez dopływ tlenu do świecących komórek.
Lucyferynę i lucyferazę świetlika wykorzystuje się do wykrywania mikroorganizmów w różnych próbkach. Takie testy stosuje się w ocenie czystości, np. powierzchni szpitalnych i okazów muzealnych.
Pokaż odpowiedź
Testy wykorzystujące lucyferynę i lucyferazę świetlików w wykrywaniu mikroorganizmów
opierają się na założeniu, że (AMP / ATP) jest związkiem chemicznym wytwarzanym
w procesie oddychania komórkowego, którego stężenie (wzrasta / spada) wraz ze wzrostem
liczby mikroorganizmów znajdujących się w danej próbce. O wykryciu bakterii świadczy
(ustanie / wystąpienie) bioluminescencji.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 2 punkty.
Pełne zasady oceniania CKE
2 pkt – za podkreślenie poprawnych określeń w trzech nawiasach.
1 pkt – za podkreślenie poprawnych określeń w dwóch nawiasach.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
BCFOdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 2 punkty.
Pełne zasady oceniania CKE
2 pkt – za zapisanie trzech poprawnych odpowiedzi.
1 pkt – za zapisanie dwóch poprawnych odpowiedzi.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 3.3 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Podaj nazwę tego narządu układu oddechowego świetlików, który odpowiada za doprowadzenie tlenu bezpośrednio do komórek ich ciała.
Bioluminescencja to zdolność żywych komórek do emisji promieniowania w zakresie światła widzialnego. Występuje u wielu owadów. Przykładowo: duże drapieżne samice tropikalnych świetlików Photuris lugubris wykształciły umiejętność wabienia swoich ofiar – małych samców świetlików Photinus palaciosi – poprzez imitację charakterystycznego wzoru sygnałów świetlnych wysyłanych przez samice Photinus palaciosi.
Bioluminescencja świetlików jest wynikiem reakcji utleniania lucyferyny z udziałem enzymu – lucyferazy. Aby ta reakcja mogła zajść, niezbędna okazuje się również obecność ATP. Poniżej przedstawiono równanie reakcji katalizowanej przez lucyferazę świetlika.
lucyferyna + O2 + ATP → oksylucyferyna + CO2 + AMP + PPi + światło
U świetlików ta reakcja zachodzi w wyspecjalizowanych narządach ulokowanych w segmentach odwłokowych i jest regulowana przez dopływ tlenu do świecących komórek.
Lucyferynę i lucyferazę świetlika wykorzystuje się do wykrywania mikroorganizmów w różnych próbkach. Takie testy stosuje się w ocenie czystości, np. powierzchni szpitalnych i okazów muzealnych.
Podaj nazwę tego narządu układu oddechowego świetlików, który odpowiada za doprowadzenie tlenu bezpośrednio do komórek ich ciała.
Bioluminescencja to zdolność żywych komórek do emisji promieniowania w zakresie światła widzialnego. Występuje u wielu owadów. Przykładowo: duże drapieżne samice tropikalnych świetlików Photuris lugubris wykształciły umiejętność wabienia swoich ofiar – małych samców świetlików Photinus palaciosi – poprzez imitację charakterystycznego wzoru sygnałów świetlnych wysyłanych przez samice Photinus palaciosi.
Bioluminescencja świetlików jest wynikiem reakcji utleniania lucyferyny z udziałem enzymu – lucyferazy. Aby ta reakcja mogła zajść, niezbędna okazuje się również obecność ATP. Poniżej przedstawiono równanie reakcji katalizowanej przez lucyferazę świetlika.
lucyferyna + O2 + ATP → oksylucyferyna + CO2 + AMP + PPi + światło
U świetlików ta reakcja zachodzi w wyspecjalizowanych narządach ulokowanych w segmentach odwłokowych i jest regulowana przez dopływ tlenu do świecących komórek.
Lucyferynę i lucyferazę świetlika wykorzystuje się do wykrywania mikroorganizmów w różnych próbkach. Takie testy stosuje się w ocenie czystości, np. powierzchni szpitalnych i okazów muzealnych.
Pokaż odpowiedź
tracheole
Uwagi:
Uznaje się odpowiedź „tchawki”.
Nie uznaje się odpowiedzi „tchawki powietrzne”.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za podanie poprawnej nazwy.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
tracheole
Uwagi:
Uznaje się odpowiedź „tchawki”.
Nie uznaje się odpowiedzi „tchawki powietrzne”.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za podanie poprawnej nazwy.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 4 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Potencjał czynnościowy to krótko trwająca depolaryzacja błony neuronu i związana z nią
repolaryzacja – powrót do stanu spoczynkowego. Na poniższym wykresie przedstawiono
zmiany przewodnictwa jonów Na+ i K+, towarzyszące fazom depolaryzacji i repolaryzacji
potencjału czynnościowego.
wysokie
+10 potencjał czynnościowy
0
potencjał błonowy, mV
przewodnictwo
jonowe, j.u.
przewodnictwo Na+
przewodnictwo K+
niskie
−70
0 0,5 1,0 czas, ms
W przebiegu choroby – stwardnienia rozsianego – dochodzi do uszkodzenia osłonek
mielinowych neuronów i w konsekwencji do osłabienia przewodzenia impulsu nerwowego.
Poprawę przewodnictwa nerwowego można osiągnąć przez wydłużenie czasu trwania
potencjału czynnościowego. W tym celu pacjentom podaje się bloker odpowiedniego kanału
jonowego, dzięki czemu ogranicza się przewodnictwo jednego z jonów.
Na podstawie: S. Konturek (red.), Atlas fizjologii człowieka Nettera, Wrocław 2005.
Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź A albo B oraz odpowiedź 1. albo 2. 4.
Wydłużenie czasu trwania potencjału czynnościowego jest skutkiem podania
A. blokera kanału K+, 1. depolaryzacji.
który to bloker jest
przyczyną wydłużenia fazy
B. blokera kanału Na+, 2. repolaryzacji.
Potencjał czynnościowy to krótko trwająca depolaryzacja błony neuronu i związana z nią repolaryzacja – powrót do stanu spoczynkowego. Na poniższych wykresach przedstawiono zmiany przewodnictwa jonów Na+ i K+ (wykres A), towarzyszące fazom depolaryzacji i repolaryzacji potencjału czynnościowego (wykres B).
Wykres A
Na osi Y zaznaczono wartość przewodnictwa jonowego w jednostkach umownych:
wysokie
0
przewodnictwo Na+
0,5
1,0
niskie
przewodnictwo K+
czas, ms
wysokie
0
przewodnictwo Na+
0,5
1,0
niskie
przewodnictwo K+
czas, ms
Wykres B
Na osi Y zaznaczono wartość potencjału błonowego w mV:
0
−70
potencjał czynnościowy
0
0,5
1,0
+10
czas, ms
0
−70
potencjał czynnościowy
0
0,5
1,0
+10
czas, ms
W przebiegu choroby – stwardnienia rozsianego – dochodzi do uszkodzenia osłonek mielinowych neuronów i w konsekwencji do osłabienia przewodzenia impulsu nerwowego. Poprawę przewodnictwa nerwowego można osiągnąć przez wydłużenie czasu trwania
potencjału czynnościowego. W tym celu pacjentom podaje się bloker odpowiedniego kanału jonowego, dzięki czemu ogranicza się przewodnictwo jednego z jonów.
Dokończ zdanie. Zapisz odpowiedź A albo B oraz odpowiedź 1. albo 2.
Wydłużenie czasu trwania potencjału czynnościowego jest skutkiem podania
A. blokera kanału K+,
B. blokera kanału Na+,
który to bloker jest przyczyną wydłużenia fazy
1. depolaryzacji.
2. repolaryzacji.
Pokaż odpowiedź
A2Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za poprawne dokończenie zdania.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
A2Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za poprawne dokończenie zdania.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 5.1 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Określ, które z poniższych modyfikacji składu chemicznego lipidów błony komórkowej
stanowią adaptację do życia w niskiej temperaturze. Zaznacz T, jeśli modyfikacja jest
adaptacją do życia w niskiej temperaturze, albo N – jeśli nią nie jest.
1. Wzrost zawartości nasyconych kwasów tłuszczowych. T N
2. Wzrost zawartości krótkich kwasów tłuszczowych. T N
Wiele bakterii to ekstremofile – organizmy żyjące w ekstremalnych warunkach środowiskowych. Skrajne wartości określonych czynników fizycznych i chemicznych są warunkiem koniecznym do prawidłowego zajścia procesów metabolicznych u ekstremofili.
W zależności od wartości optymalnej temperatury wzrostu wyróżnia się wśród ekstremofili:
– psychrofile – organizmy, które nie rosną w temperaturze powyżej 20 °C, a optymalne warunki do ich rozwoju stwarza temperatura poniżej 15 °C. Psychrofile wykształciły wiele adaptacji do niskich wartości temperatury, wśród których można wyróżnić mechanizmy chroniące przed nadmiernym zmniejszeniem płynności ich błon komórkowych;
– termofile – organizmy, których optymalna temperatura wzrostu wynosi ponad 50 °C. Maksymalna temperatura umożliwiająca życie wynosi 122 °C. Wysoka temperatura powoduje wzrost płynności błony komórkowej oraz destabilizuje strukturę białek i kwasów nukleinowych termofili. Z tego powodu w białkach termofili znajdują się liczne mostki disiarczkowe, a cząsteczki rRNA i tRNA mają wysoką zawartość par zasad GC.
Enzymy wytwarzane przez ekstremofile są wykorzystywane w biotechnologii.
Określ, które z poniższych modyfikacji składu chemicznego lipidów błony komórkowej stanowią adaptację do życia w niskiej temperaturze. Po każdym numerze zapisz T, jeśli modyfikacja jest adaptacją do życia w niskiej temperaturze, albo N – jeśli nią nie jest.
1. Wzrost zawartości nasyconych kwasów tłuszczowych.
2. Wzrost zawartości krótkich kwasów tłuszczowych.
Wiele bakterii to ekstremofile – organizmy żyjące w ekstremalnych warunkach środowiskowych. Skrajne wartości określonych czynników fizycznych i chemicznych są warunkiem koniecznym do prawidłowego zajścia procesów metabolicznych u ekstremofili.
W zależności od wartości optymalnej temperatury wzrostu wyróżnia się wśród ekstremofili:
– psychrofile – organizmy, które nie rosną w temperaturze powyżej 20 °C, a optymalne warunki do ich rozwoju stwarza temperatura poniżej 15 °C. Psychrofile wykształciły wiele adaptacji do niskich wartości temperatury, wśród których można wyróżnić mechanizmy chroniące przed nadmiernym zmniejszeniem płynności ich błon komórkowych;
– termofile – organizmy, których optymalna temperatura wzrostu wynosi ponad 50 °C. Maksymalna temperatura umożliwiająca życie wynosi 122 °C. Wysoka temperatura powoduje wzrost płynności błony komórkowej oraz destabilizuje strukturę białek i kwasów nukleinowych termofili. Z tego powodu w białkach termofili znajdują się liczne mostki disiarczkowe, a cząsteczki rRNA i tRNA mają wysoką zawartość par zasad GC.
Enzymy wytwarzane przez ekstremofile są wykorzystywane w biotechnologii.
Pokaż odpowiedź
1. – N, 2. – T.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za podanie dwóch poprawnych odpowiedzi.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
1. – N, 2. – T.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
rozwiązań zadań
2) odczytuje, analizuje, interpretuje […] 2) wykazuje związek budowy błony
informacje tekstowe […]. komórkowej z pełnionymi przez nią
I. Pogłębianie wiedzy z zakresu funkcjami.
różnorodności biologicznej oraz zjawisk I. Chemizm życia.
i procesów biologicznych zachodzących na 2. Składniki organiczne. Zdający:
różnych poziomach organizacji życia. 3) przedstawia budowę lipidów […],
Zdający: przedstawia właściwości lipidów oraz
3) wykazuje związki pomiędzy strukturą określa ich znaczenie biologiczne.
i funkcją na różnych poziomach organizacji
życia.
Zasady oceniania
1 pkt – za zapisanie dwóch poprawnych odpowiedzi.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 5.2 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Podaj nazwę aminokwasu niezbędnego do wytworzenia mostków disiarczkowych,
stabilizujących strukturę przestrzenną białek bakterii termofilnych.
Wiele bakterii to ekstremofile – organizmy żyjące w ekstremalnych warunkach środowiskowych. Skrajne wartości określonych czynników fizycznych i chemicznych są warunkiem koniecznym do prawidłowego zajścia procesów metabolicznych u ekstremofili.
W zależności od wartości optymalnej temperatury wzrostu wyróżnia się wśród ekstremofili:
– psychrofile – organizmy, które nie rosną w temperaturze powyżej 20 °C, a optymalne warunki do ich rozwoju stwarza temperatura poniżej 15 °C. Psychrofile wykształciły wiele adaptacji do niskich wartości temperatury, wśród których można wyróżnić mechanizmy chroniące przed nadmiernym zmniejszeniem płynności ich błon komórkowych;
– termofile – organizmy, których optymalna temperatura wzrostu wynosi ponad 50 °C. Maksymalna temperatura umożliwiająca życie wynosi 122 °C. Wysoka temperatura powoduje wzrost płynności błony komórkowej oraz destabilizuje strukturę białek i kwasów nukleinowych termofili. Z tego powodu w białkach termofili znajdują się liczne mostki disiarczkowe, a cząsteczki rRNA i tRNA mają wysoką zawartość par zasad GC.
Enzymy wytwarzane przez ekstremofile są wykorzystywane w biotechnologii.
Podaj nazwę aminokwasu niezbędnego do wytworzenia mostków disiarczkowych, stabilizujących strukturę przestrzenną białek bakterii termofilnych.
Wiele bakterii to ekstremofile – organizmy żyjące w ekstremalnych warunkach środowiskowych. Skrajne wartości określonych czynników fizycznych i chemicznych są warunkiem koniecznym do prawidłowego zajścia procesów metabolicznych u ekstremofili.
W zależności od wartości optymalnej temperatury wzrostu wyróżnia się wśród ekstremofili:
– psychrofile – organizmy, które nie rosną w temperaturze powyżej 20 °C, a optymalne warunki do ich rozwoju stwarza temperatura poniżej 15 °C. Psychrofile wykształciły wiele adaptacji do niskich wartości temperatury, wśród których można wyróżnić mechanizmy chroniące przed nadmiernym zmniejszeniem płynności ich błon komórkowych;
– termofile – organizmy, których optymalna temperatura wzrostu wynosi ponad 50 °C. Maksymalna temperatura umożliwiająca życie wynosi 122 °C. Wysoka temperatura powoduje wzrost płynności błony komórkowej oraz destabilizuje strukturę białek i kwasów nukleinowych termofili. Z tego powodu w białkach termofili znajdują się liczne mostki disiarczkowe, a cząsteczki rRNA i tRNA mają wysoką zawartość par zasad GC.
Enzymy wytwarzane przez ekstremofile są wykorzystywane w biotechnologii.
Pokaż odpowiedź
cysteinaOdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za podanie poprawnej nazwy aminokwasu niezbędnego do wytworzenia mostków
disiarczkowych.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
cysteinaOdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za podanie poprawnej nazwy aminokwasu niezbędnego do wytworzenia mostków
disiarczkowych.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 5.3 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Wykaż, że stabilność cząsteczek rRNA i tRNA bakterii termofilnych zwiększa się wraz ze wzrostem zawartości w ich cząsteczkach par zasad GC kosztem zawartości par
zasad AU.
Wiele bakterii to ekstremofile – organizmy żyjące w ekstremalnych warunkach środowiskowych. Skrajne wartości określonych czynników fizycznych i chemicznych są warunkiem koniecznym do prawidłowego zajścia procesów metabolicznych u ekstremofili.
W zależności od wartości optymalnej temperatury wzrostu wyróżnia się wśród ekstremofili:
– psychrofile – organizmy, które nie rosną w temperaturze powyżej 20 °C, a optymalne warunki do ich rozwoju stwarza temperatura poniżej 15 °C. Psychrofile wykształciły wiele adaptacji do niskich wartości temperatury, wśród których można wyróżnić mechanizmy chroniące przed nadmiernym zmniejszeniem płynności ich błon komórkowych;
– termofile – organizmy, których optymalna temperatura wzrostu wynosi ponad 50 °C. Maksymalna temperatura umożliwiająca życie wynosi 122 °C. Wysoka temperatura powoduje wzrost płynności błony komórkowej oraz destabilizuje strukturę białek i kwasów nukleinowych termofili. Z tego powodu w białkach termofili znajdują się liczne mostki disiarczkowe, a cząsteczki rRNA i tRNA mają wysoką zawartość par zasad GC.
Enzymy wytwarzane przez ekstremofile są wykorzystywane w biotechnologii.
Wykaż, że stabilność cząsteczek rRNA i tRNA bakterii termofilnych zwiększa się wraz ze wzrostem zawartości w ich cząsteczkach par zasad GC kosztem zawartości par zasad AU.
Wiele bakterii to ekstremofile – organizmy żyjące w ekstremalnych warunkach środowiskowych. Skrajne wartości określonych czynników fizycznych i chemicznych są warunkiem koniecznym do prawidłowego zajścia procesów metabolicznych u ekstremofili.
W zależności od wartości optymalnej temperatury wzrostu wyróżnia się wśród ekstremofili:
– psychrofile – organizmy, które nie rosną w temperaturze powyżej 20 °C, a optymalne warunki do ich rozwoju stwarza temperatura poniżej 15 °C. Psychrofile wykształciły wiele adaptacji do niskich wartości temperatury, wśród których można wyróżnić mechanizmy chroniące przed nadmiernym zmniejszeniem płynności ich błon komórkowych;
– termofile – organizmy, których optymalna temperatura wzrostu wynosi ponad 50 °C. Maksymalna temperatura umożliwiająca życie wynosi 122 °C. Wysoka temperatura powoduje wzrost płynności błony komórkowej oraz destabilizuje strukturę białek i kwasów nukleinowych termofili. Z tego powodu w białkach termofili znajdują się liczne mostki disiarczkowe, a cząsteczki rRNA i tRNA mają wysoką zawartość par zasad GC.
Enzymy wytwarzane przez ekstremofile są wykorzystywane w biotechnologii.
Pokaż odpowiedź
• Pary GC mają więcej wiązań wodorowych niż pary AU, co zwiększa stabilność takiej
cząsteczki RNA, bo zerwanie wiązania wymaga dostarczenia energii.
• W parach AU są tylko dwa oddziaływania wodorowe, a w parach GC – trzy, dlatego do
denaturacji RNA zawierającego większy udział par GC potrzeba więcej energii.
• Wraz ze wzrostem udziału par zasad GC rośnie w cząsteczce liczba oddziaływań
wodorowych, stabilizujących cząsteczkę, a do zerwania większej liczby tych wiązań
potrzeba więcej energii.
Uwagi:
Uznaje się odpowiedzi odnoszące się do siły oddziaływania zamiast do energii potrzebnej do
zerwania wiązań.
Nie uznaje się odpowiedzi odnoszących się do „podwójnych” lub „potrójnych” wiązań
wodorowych.
Nie uznaje się odpowiedzi, w których pomylono uracyl występujący w RNA z tyminą
występującą w DNA, np. „W parze AT występują dwa wiązania wodorowe, do których
zerwania trzeba mniejszej ilości energii niż w przypadku trzech wiązań wodorowych”.
Nie uznaje się odpowiedzi, w których pomylono cytozynę (zasada azotowa) z cysteiną
(aminokwas).Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za poprawne wykazanie, że stabilność cząsteczek rRNA i tRNA bakterii termofilnych
zwiększa się wraz ze wzrostem zawartości w ich cząsteczkach par zasad GC
kosztem zawartości par zasad AU, odnoszące się do większej liczby wiązań
wodorowych w parze GC niż w parze AU, ORAZ do większej energii koniecznej do
ich zerwania.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
• Pary GC mają więcej wiązań wodorowych niż pary AU, co zwiększa stabilność takiej
cząsteczki RNA, bo zerwanie wiązania wymaga dostarczenia energii.
• W parach AU są tylko dwa oddziaływania wodorowe, a w parach GC – trzy, dlatego do
denaturacji RNA zawierającego większy udział par GC potrzeba więcej energii.
• Wraz ze wzrostem udziału par zasad GC rośnie w cząsteczce liczba oddziaływań
wodorowych, stabilizujących cząsteczkę, a do zerwania większej liczby tych wiązań
potrzeba więcej energii.
Uwagi:
Uznaje się odpowiedzi odnoszące się do siły oddziaływania zamiast do energii potrzebnej do
zerwania wiązań.
Nie uznaje się odpowiedzi odnoszących się do „podwójnych” lub „potrójnych” wiązań
wodorowych.
Nie uznaje się odpowiedzi, w których pomylono uracyl występujący w RNA z tyminą
występującą w DNA, np. „W parze AT występują dwa wiązania wodorowe, do których
zerwania trzeba mniejszej ilości energii niż w przypadku trzech wiązań wodorowych”.
Nie uznaje się odpowiedzi, w których pomylono cytozynę (zasada azotowa) z cysteiną
(aminokwas).Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za poprawne wykazanie, że stabilność cząsteczek rRNA i tRNA bakterii termofilnych
zwiększa się wraz ze wzrostem zawartości w ich cząsteczkach par zasad GC
kosztem zawartości par zasad AU, odnoszące się do większej liczby wiązań
wodorowych w parze GC niż w parze AU, ORAZ do większej energii koniecznej do
ich zerwania.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 5.4 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Określ, która grupa organizmów – psychrofile czy termofile – stanowi źródło polimeraz DNA wykorzystywanych do PCR. Odpowiedź uzasadnij.
Wiele bakterii to ekstremofile – organizmy żyjące w ekstremalnych warunkach środowiskowych. Skrajne wartości określonych czynników fizycznych i chemicznych są warunkiem koniecznym do prawidłowego zajścia procesów metabolicznych u ekstremofili.
W zależności od wartości optymalnej temperatury wzrostu wyróżnia się wśród ekstremofili:
– psychrofile – organizmy, które nie rosną w temperaturze powyżej 20 °C, a optymalne warunki do ich rozwoju stwarza temperatura poniżej 15 °C. Psychrofile wykształciły wiele adaptacji do niskich wartości temperatury, wśród których można wyróżnić mechanizmy chroniące przed nadmiernym zmniejszeniem płynności ich błon komórkowych;
– termofile – organizmy, których optymalna temperatura wzrostu wynosi ponad 50 °C. Maksymalna temperatura umożliwiająca życie wynosi 122 °C. Wysoka temperatura powoduje wzrost płynności błony komórkowej oraz destabilizuje strukturę białek i kwasów nukleinowych termofili. Z tego powodu w białkach termofili znajdują się liczne mostki disiarczkowe, a cząsteczki rRNA i tRNA mają wysoką zawartość par zasad GC.
Enzymy wytwarzane przez ekstremofile są wykorzystywane w biotechnologii.
Określ, która grupa organizmów – psychrofile czy termofile – stanowi źródło polimeraz DNA wykorzystywanych do PCR. Odpowiedź uzasadnij.
Wiele bakterii to ekstremofile – organizmy żyjące w ekstremalnych warunkach środowiskowych. Skrajne wartości określonych czynników fizycznych i chemicznych są warunkiem koniecznym do prawidłowego zajścia procesów metabolicznych u ekstremofili.
W zależności od wartości optymalnej temperatury wzrostu wyróżnia się wśród ekstremofili:
– psychrofile – organizmy, które nie rosną w temperaturze powyżej 20 °C, a optymalne warunki do ich rozwoju stwarza temperatura poniżej 15 °C. Psychrofile wykształciły wiele adaptacji do niskich wartości temperatury, wśród których można wyróżnić mechanizmy chroniące przed nadmiernym zmniejszeniem płynności ich błon komórkowych;
– termofile – organizmy, których optymalna temperatura wzrostu wynosi ponad 50 °C. Maksymalna temperatura umożliwiająca życie wynosi 122 °C. Wysoka temperatura powoduje wzrost płynności błony komórkowej oraz destabilizuje strukturę białek i kwasów nukleinowych termofili. Z tego powodu w białkach termofili znajdują się liczne mostki disiarczkowe, a cząsteczki rRNA i tRNA mają wysoką zawartość par zasad GC.
Enzymy wytwarzane przez ekstremofile są wykorzystywane w biotechnologii.
Pokaż odpowiedź
• Termofile, ponieważ ich białka są stabilne w wysokich temperaturach – polimeraza Taq
nie ulega denaturacji nawet w 90 °C, a więc w temperaturze denaturacji DNA stosowanej
podczas PCR.
• Termofile, dlatego że ich białka enzymatyczne są niewrażliwe na wysokie temperatury.
• Termofile, bo podczas etapu denaturacji w PCR jest wysoka temperatura.
• Termofile, bo poszczególne etapy cyklu PCR zachodzą w wysokich temperaturach.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za wybór grupy termofili wraz z prawidłowym uzasadnieniem, odnoszącym się do
termostabilności ich enzymów LUB do wysokiej temperatury podczas PCR.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
• Termofile, ponieważ ich białka są stabilne w wysokich temperaturach – polimeraza Taq
nie ulega denaturacji nawet w 90 °C, a więc w temperaturze denaturacji DNA stosowanej
podczas PCR.
• Termofile, dlatego że ich białka enzymatyczne są niewrażliwe na wysokie temperatury.
• Termofile, bo podczas etapu denaturacji w PCR jest wysoka temperatura.
• Termofile, bo poszczególne etapy cyklu PCR zachodzą w wysokich temperaturach.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
rozwiązań zadań
XV. Biotechnologia. Podstawy inżynierii
genetycznej. Zdający:
4) przedstawia istotę technik stosowanych
w inżynierii genetycznej ([…] metoda PCR).
Zasady oceniania
1 pkt – za wybór grupy termofili wraz z prawidłowym uzasadnieniem, odnoszącym się do
termostabilności ich enzymów LUB do wysokiej temperatury podczas PCR.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 5.5 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Która cecha występuje u bakterii – organizmów prokariotycznych? Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.
A. obecność mitochondriów
B. rybosomy o współczynniku sedymentacji równym 80S
C. chityna jako główny składnik ściany komórkowej
D. translacja cząsteczki mRNA rozpoczynająca się przed zakończeniem jej syntezy
Wiele bakterii to ekstremofile – organizmy żyjące w ekstremalnych warunkach środowiskowych. Skrajne wartości określonych czynników fizycznych i chemicznych są warunkiem koniecznym do prawidłowego zajścia procesów metabolicznych u ekstremofili.
W zależności od wartości optymalnej temperatury wzrostu wyróżnia się wśród ekstremofili:
– psychrofile – organizmy, które nie rosną w temperaturze powyżej 20 °C, a optymalne warunki do ich rozwoju stwarza temperatura poniżej 15 °C. Psychrofile wykształciły wiele adaptacji do niskich wartości temperatury, wśród których można wyróżnić mechanizmy chroniące przed nadmiernym zmniejszeniem płynności ich błon komórkowych;
– termofile – organizmy, których optymalna temperatura wzrostu wynosi ponad 50 °C. Maksymalna temperatura umożliwiająca życie wynosi 122 °C. Wysoka temperatura powoduje wzrost płynności błony komórkowej oraz destabilizuje strukturę białek i kwasów nukleinowych termofili. Z tego powodu w białkach termofili znajdują się liczne mostki disiarczkowe, a cząsteczki rRNA i tRNA mają wysoką zawartość par zasad GC.
Enzymy wytwarzane przez ekstremofile są wykorzystywane w biotechnologii.
Która cecha występuje u bakterii – organizmów prokariotycznych? Zapisz właściwą odpowiedź spośród podanych.
A. obecność mitochondriów
B. rybosomy o współczynniku sedymentacji równym 80S
C. chityna jako główny składnik ściany komórkowej
D. translacja cząsteczki mRNA rozpoczynająca się przed zakończeniem jej syntezy
Wiele bakterii to ekstremofile – organizmy żyjące w ekstremalnych warunkach środowiskowych. Skrajne wartości określonych czynników fizycznych i chemicznych są warunkiem koniecznym do prawidłowego zajścia procesów metabolicznych u ekstremofili.
W zależności od wartości optymalnej temperatury wzrostu wyróżnia się wśród ekstremofili:
– psychrofile – organizmy, które nie rosną w temperaturze powyżej 20 °C, a optymalne warunki do ich rozwoju stwarza temperatura poniżej 15 °C. Psychrofile wykształciły wiele adaptacji do niskich wartości temperatury, wśród których można wyróżnić mechanizmy chroniące przed nadmiernym zmniejszeniem płynności ich błon komórkowych;
– termofile – organizmy, których optymalna temperatura wzrostu wynosi ponad 50 °C. Maksymalna temperatura umożliwiająca życie wynosi 122 °C. Wysoka temperatura powoduje wzrost płynności błony komórkowej oraz destabilizuje strukturę białek i kwasów nukleinowych termofili. Z tego powodu w białkach termofili znajdują się liczne mostki disiarczkowe, a cząsteczki rRNA i tRNA mają wysoką zawartość par zasad GC.
Enzymy wytwarzane przez ekstremofile są wykorzystywane w biotechnologii.
Pokaż odpowiedź
DOdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za wybór poprawnej odpowiedzi.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
DOdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za zapisanie poprawnej odpowiedzi.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 6.1 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Na podstawie przedstawionych informacji wykaż, że dojrzały sporofit bezlistu
pozyskuje związki organiczne niezależnie od gametofitu, z którego wyrasta.
Bezlist (Buxbaumia) to wyjątkowy rodzaj mchów należący do prątników, występujący m.in. w polskich lasach. Gametofity męskie bezlistu są bardzo drobne – widoczne tylko pod mikroskopem. Gametofity żeńskie mają nierozgałęzioną łodyżkę, nieprzekraczającą 1 mm długości. Listki gametofitu żeńskiego zanikają podczas dojrzewania sporofitu i przekształcają się w nitkowate twory. Sporofit bezlistu osiąga do 2 cm wysokości i jest łatwy do rozpoznania – na cienkiej secie znajduje się duża puszka zarodni, która przynajmniej na początku rozwoju zawiera chloroplasty.
Na podstawie przedstawionych informacji wykaż, że dojrzały sporofit bezlistu pozyskuje związki organiczne niezależnie od gametofitu, z którego wyrasta.
Bezlist (Buxbaumia) to wyjątkowy rodzaj mchów należący do prątników, występujący m.in. w polskich lasach. Gametofity męskie bezlistu są bardzo drobne – widoczne tylko pod mikroskopem. Gametofity żeńskie mają nierozgałęzioną łodyżkę, nieprzekraczającą 1 mm długości. Listki gametofitu żeńskiego zanikają podczas dojrzewania sporofitu i przekształcają się w nitkowate twory. Sporofit bezlistu osiąga do 2 cm wysokości i jest łatwy do rozpoznania – na cienkiej secie znajduje się duża puszka zarodni, która przynajmniej na początku rozwoju zawiera chloroplasty.
Pokaż odpowiedź
• Sporofit bezlistu zawiera chlorofil, a więc samodzielnie wytwarza związki na drodze
fotosyntezy.
• Sporofit ma zieloną zarodnię, co wskazuje na obecność chloroplastów, może więc
wytwarzać samodzielnie związki organiczne.
• Puszka zarodni sporofitu jest zielona, co wskazuje na obecność chlorofilu i możliwość
odżywiania się na drodze fotosyntezy.
• Gametofity bezlistu nie mają listków, a więc nie prowadzą fotosyntezy i nie mogą one
odżywiać sporofitu.
• Gdy sporofit jest dojrzały, to gametofit żeński nie ma już listków, które mogłyby
przeprowadzać fotosyntezę, a więc gametofit nie może dostarczać sporofitowi związków
organicznych.
• Gametofit jest dużo mniejszy od sporofitu, a więc nie mógłby wyprodukować i zgromadzić
tylu substancji pokarmowych, żeby odżywić sporofit.
Uwagi:
Nie uznaje się odpowiedzi odnoszących się do gametofitu męskiego – sporofit wyrasta
z rodni gametofitu żeńskiego.
Nie uznaje się odpowiedzi nieodnoszących się do cech sporofitu lub gametofitu
przedstawionych w tekście lub na ilustracji, np. „Sporofit odżywia się samodzielnie,
bo przeprowadza fotosyntezę”.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za poprawne wykazanie, że sporofit bezlistu odżywia się niezależnie od gametofitu,
odnoszące się do fotosyntezy prowadzonej przez zielony sporofit (zawierający
chlorofil i chloroplasty) LUB do braku fotosyntezy u zredukowanego gametofitu
żeńskiego, LUB do dużej różnicy wielkości między gametofitem a sporofitem
i niewystarczającej ilości zasobów gametofitu.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
• Sporofit bezlistu zawiera chlorofil, a więc samodzielnie wytwarza związki na drodze
fotosyntezy.
• Sporofit ma zarodnię zawierającą chloroplasty, co wskazuje na możliwość
samodzielnego wytwarzania związków organicznych.
• Puszka zarodni sporofitu zawiera chlorofil, a więc może odżywiać się na drodze
fotosyntezy.
• Gametofity bezlistu nie mają listków, a więc nie prowadzą fotosyntezy i nie mogą one
odżywiać sporofitu.
• Gdy sporofit jest dojrzały, to gametofit żeński nie ma już listków, które mogłyby
przeprowadzać fotosyntezę, a więc gametofit nie może dostarczać sporofitowi związków
organicznych.
• Gametofit jest dużo mniejszy od sporofitu, a więc nie mógłby wyprodukować i zgromadzić
tylu substancji pokarmowych, żeby odżywić sporofit.
Uwagi:
Nie uznaje się odpowiedzi odnoszących się do gametofitu męskiego – sporofit wyrasta
z rodni gametofitu żeńskiego.
Nie uznaje się odpowiedzi nieodnoszących się do cech sporofitu lub gametofitu
przedstawionych w tekście lub na ilustracji, np. „Sporofit odżywia się samodzielnie,
bo przeprowadza fotosyntezę”.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za poprawne wykazanie, że sporofit bezlistu odżywia się niezależnie od gametofitu,
odnoszące się do fotosyntezy prowadzonej przez sporofit zawierający chlorofil lub
chloroplasty LUB do braku fotosyntezy u zredukowanego gametofitu żeńskiego, LUB
do dużej różnicy wielkości między gametofitem a sporofitem i niewystarczającej ilości
zasobów gametofitu.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 6.2 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Określ, czy gametofit bezlistu jest rośliną jednopienną, czy – dwupienną. Odpowiedź
uzasadnij.
Bezlist (Buxbaumia) to wyjątkowy rodzaj mchów należący do prątników, występujący m.in. w polskich lasach. Gametofity męskie bezlistu są bardzo drobne – widoczne tylko pod mikroskopem. Gametofity żeńskie mają nierozgałęzioną łodyżkę, nieprzekraczającą 1 mm długości. Listki gametofitu żeńskiego zanikają podczas dojrzewania sporofitu i przekształcają się w nitkowate twory. Sporofit bezlistu osiąga do 2 cm wysokości i jest łatwy do rozpoznania – na cienkiej secie znajduje się duża puszka zarodni, która przynajmniej na początku rozwoju zawiera chloroplasty.
Określ, czy gametofit bezlistu jest rośliną jednopienną, czy – dwupienną. Odpowiedź uzasadnij.
Bezlist (Buxbaumia) to wyjątkowy rodzaj mchów należący do prątników, występujący m.in. w polskich lasach. Gametofity męskie bezlistu są bardzo drobne – widoczne tylko pod mikroskopem. Gametofity żeńskie mają nierozgałęzioną łodyżkę, nieprzekraczającą 1 mm długości. Listki gametofitu żeńskiego zanikają podczas dojrzewania sporofitu i przekształcają się w nitkowate twory. Sporofit bezlistu osiąga do 2 cm wysokości i jest łatwy do rozpoznania – na cienkiej secie znajduje się duża puszka zarodni, która przynajmniej na początku rozwoju zawiera chloroplasty.
Pokaż odpowiedź
• Bezlist zwyczajny jest rośliną dwupienną, ponieważ występują gametofity męskie
i gametofity żeńskie.
• Występują rośliny męskie i żeńskie, a więc jest dwupienny.
• Dwupienny – nie ma gametofitów obupłciowych.
• Dwupienny – gamety żeńskie i męskie są wytwarzane przez różne rośliny.
• Pokolenie gametofitu jest dwupienne, ponieważ rodnie i plemnie występują na innych
osobnikach.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za określenie, że bezlist zwyczajny jest rośliną dwupienną, wraz z prawidłowym
uzasadnieniem, odnoszącym się do występowania gametofitów żeńskich
i gametofitów męskich.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
• Bezlist zwyczajny jest rośliną dwupienną, ponieważ występują gametofity męskie
i gametofity żeńskie.
• Występują rośliny męskie i żeńskie, a więc jest dwupienny.
• Dwupienny – nie ma gametofitów obupłciowych.
• Dwupienny – gamety żeńskie i męskie są wytwarzane przez różne rośliny.
• Pokolenie gametofitu jest dwupienne, ponieważ rodnie i plemnie występują na innych
osobnikach.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za określenie, że bezlist zwyczajny jest rośliną dwupienną, wraz z prawidłowym
uzasadnieniem, odnoszącym się do występowania gametofitów żeńskich
i gametofitów męskich.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 6.3 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Uzupełnij poniższe zdania tak, aby w poprawny sposób opisywały przemianę pokoleń mchów. W każdym nawiasie podkreśl właściwe określenie.
Gametofity męskie mchów są (haploidalne / diploidalne) i wytwarzają plemniki zapładniające
komórki jajowe, wytworzone w rodni gametofitu żeńskiego. Z zygoty rozwija się sporofit,
wytwarzający w zarodni (identyczne / różne) genetycznie zarodniki.
Bezlist (Buxbaumia) to wyjątkowy rodzaj mchów należący do prątników, występujący m.in. w polskich lasach. Gametofity męskie bezlistu są bardzo drobne – widoczne tylko pod mikroskopem. Gametofity żeńskie mają nierozgałęzioną łodyżkę, nieprzekraczającą 1 mm długości. Listki gametofitu żeńskiego zanikają podczas dojrzewania sporofitu i przekształcają się w nitkowate twory. Sporofit bezlistu osiąga do 2 cm wysokości i jest łatwy do rozpoznania – na cienkiej secie znajduje się duża puszka zarodni, która przynajmniej na początku rozwoju zawiera chloroplasty.
Uzupełnij poniższe zdania tak, aby w poprawny sposób opisywały przemianę pokoleń mchów. Zapisz właściwą odpowiedź spośród A–B oraz C–D.
Gametofity męskie mchów są
A. haploidalne
B. diploidalne
i wytwarzają plemniki zapładniające komórki jajowe, wytworzone w rodni gametofitu żeńskiego.
Z zygoty rozwija się sporofit, wytwarzający w zarodni
C. identyczne
D. różne
genetycznie zarodniki.
Bezlist (Buxbaumia) to wyjątkowy rodzaj mchów należący do prątników, występujący m.in. w polskich lasach. Gametofity męskie bezlistu są bardzo drobne – widoczne tylko pod mikroskopem. Gametofity żeńskie mają nierozgałęzioną łodyżkę, nieprzekraczającą 1 mm długości. Listki gametofitu żeńskiego zanikają podczas dojrzewania sporofitu i przekształcają się w nitkowate twory. Sporofit bezlistu osiąga do 2 cm wysokości i jest łatwy do rozpoznania – na cienkiej secie znajduje się duża puszka zarodni, która przynajmniej na początku rozwoju zawiera chloroplasty.
Pokaż odpowiedź
Gametofity męskie mchów są (haploidalne / diploidalne) i wytwarzają plemniki
zapładniające komórki jajowe wytworzone w rodni gametofitu żeńskiego. Z zygoty rozwija się
sporofit, wytwarzający w zarodni (identyczne / różne) genetycznie zarodniki.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za podkreślenie poprawnych określeń w dwóch nawiasach.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
ADOdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za zapisanie dwóch poprawnych odpowiedzi.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 7 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Na poniższym schemacie przedstawiono przekrój podłużny przez nasiono tytoniu
(Nicotiana). Literami A–D oznaczono cztery różne struktury.
A
B
C
D
Na podstawie: www.seedbiology.de/structure.asp;
Z. Podbielkowski, Rozmnażanie się roślin, Warszawa 1972.
Która ze struktur oznaczonych na schemacie to bielmo? Wpisz w wyznaczone miejsce 7.
odpowiednią literę (A–D). Oznaczenie bielma:
Zapisz poprawne dokończenie zdania.
Bielmo u roślin okrytonasiennych rozwija się z
A. zapłodnionej komórki jajowej.
B. osłonek zalążka.
C. zapłodnionej komórki centralnej.
D. komórek ośrodka.
Pokaż odpowiedź
Oznaczenie bielma: COdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za wybór poprawnej odpowiedzi.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
COdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za poprawne dokończenie zdania.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 8.1 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Na podstawie przedstawionych wyników doświadczenia sformułuj wniosek dotyczący
żywotności nasion buka zwyczajnego.
Okresy nasienne buka zwyczajnego (Fagus sylvatica) następują w odstępach 5–10 lat, a roczna wydajność produkowanych nasion jest zazwyczaj bardzo niska. Z tego powodu leśnicy gromadzą nasiona na zapas.
W 2017 roku przeprowadzono doświadczenie, w którym wysiano nasiona buka zwyczajnego zebrane w latach: 2000, 2006, 2009 i 2017. Nasiona zebrane w latach 2000, 2006 i 2009 przechowywano w jednakowych warunkach. Nasiona zebrane w 2017 r. wysiano od razu po zbiorze.
W poniższej tabeli przedstawiono wyniki doświadczenia w postaci wartości średnich.
cz – czas przechowywania nasion w latach
s – siła kiełkowania nasion
cz
s
0
96%
8
88%
11
62%
17
18%
Na podstawie przedstawionych wyników doświadczenia sformułuj wniosek dotyczący żywotności nasion buka zwyczajnego.
Okresy nasienne buka zwyczajnego (Fagus sylvatica) następują w odstępach 5–10 lat, a roczna wydajność produkowanych nasion jest zazwyczaj bardzo niska. Z tego powodu leśnicy gromadzą nasiona na zapas.
W 2017 roku przeprowadzono doświadczenie, w którym wysiano nasiona buka zwyczajnego zebrane w latach: 2000, 2006, 2009 i 2017. Nasiona zebrane w latach 2000, 2006 i 2009 przechowywano w jednakowych warunkach. Nasiona zebrane w 2017 r. wysiano od razu po zbiorze.
W poniższej tabeli przedstawiono wyniki doświadczenia w postaci wartości średnich.
cz – czas przechowywania nasion w latach
s – siła kiełkowania nasion
cz
s
0
96%
8
88%
11
62%
17
18%
Pokaż odpowiedź
• Wraz z upływem czasu zmniejsza się zdolność nasion buka zwyczajnego do kiełkowania.
• Wydłużanie czasu przechowywana nasion buka zwyczajnego zmniejsza ich siłę
kiełkowania.
• Im dłuższy czas przechowywania nasion buka, tym mniejsza siła kiełkowania.
• Żywotność nasion spada podczas przechowywania.
• Przez pierwszych osiem lat przechowywania nasiona buka są dobrym materiałem
siewnym.
• Po dłuższym okresie przechowywania zgromadzone nasiona nie nadają się do założenia
lasu.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
rozwiązań zadań
3) […] analizuje i interpretuje wyniki badań
w oparciu o proste analizy statystyczne;
5) […] formułuje wnioski.
Zasady oceniania
1 pkt – za sformułowanie wniosku dotyczącego zmniejszania się wraz z upływem czasu
zdolności kiełkowania nasion buka zwyczajnego LUB dotyczącego przydatności
nasion do siewu tylko w początkowym okresie przechowywania.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań za 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
• Wraz z upływem czasu zmniejsza się zdolność nasion buka zwyczajnego do kiełkowania.
• Wydłużanie czasu przechowywana nasion buka zwyczajnego zmniejsza ich siłę
kiełkowania.
• Im dłuższy czas przechowywania nasion buka, tym mniejsza siła kiełkowania.
• Żywotność nasion spada podczas przechowywania.
• Przez pierwszych osiem lat przechowywania nasiona buka są dobrym materiałem
siewnym.
• Po dłuższym okresie przechowywania zgromadzone nasiona nie nadają się do założenia
lasu.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za sformułowanie wniosku dotyczącego zmniejszania się wraz z upływem czasu
zdolności kiełkowania nasion buka zwyczajnego LUB dotyczącego przydatności
nasion do siewu tylko w początkowym okresie przechowywania.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań za 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 8.2 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Podaj nazwę oraz określ funkcję tej struktury siewki buka zwyczajnego, którą
oznaczono literą X na zdjęciu.
Nazwa: Funkcja:
Okresy nasienne buka zwyczajnego (Fagus sylvatica) następują w odstępach 5–10 lat, a roczna wydajność produkowanych nasion jest zazwyczaj bardzo niska. Z tego powodu leśnicy gromadzą nasiona na zapas.
W 2017 roku przeprowadzono doświadczenie, w którym wysiano nasiona buka zwyczajnego zebrane w latach: 2000, 2006, 2009 i 2017. Nasiona zebrane w latach 2000, 2006 i 2009 przechowywano w jednakowych warunkach. Nasiona zebrane w 2017 r. wysiano od razu po zbiorze.
W poniższej tabeli przedstawiono wyniki doświadczenia w postaci wartości średnich.
cz – czas przechowywania nasion w latach
s – siła kiełkowania nasion
cz
s
0
96%
8
88%
11
62%
17
18%
Określ rolę wody w procesie kiełkowania nasion.
Okresy nasienne buka zwyczajnego (Fagus sylvatica) następują w odstępach 5–10 lat, a roczna wydajność produkowanych nasion jest zazwyczaj bardzo niska. Z tego powodu leśnicy gromadzą nasiona na zapas.
W 2017 roku przeprowadzono doświadczenie, w którym wysiano nasiona buka zwyczajnego zebrane w latach: 2000, 2006, 2009 i 2017. Nasiona zebrane w latach 2000, 2006 i 2009 przechowywano w jednakowych warunkach. Nasiona zebrane w 2017 r. wysiano od razu po zbiorze.
W poniższej tabeli przedstawiono wyniki doświadczenia w postaci wartości średnich.
cz – czas przechowywania nasion w latach
s – siła kiełkowania nasion
cz
s
0
96%
8
88%
11
62%
17
18%
Pokaż odpowiedź
Nazwa: liścienie / liście zarodkowe / liścień / liść zarodkowy
Funkcja: przeprowadzanie fotosyntezy / asymilacyjna / gromadzenie substancji zapasowych
/ zapasowa / odżywianie siewki / odżywczaOdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za podanie poprawnej nazwy oraz poprawne określenie funkcji struktury oznaczonej
literą X.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań za 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
• Woda przerywa spoczynek fizjologiczny nasion i umożliwia hydrolizę substancji
zapasowych, np. skrobi.
• Woda jest przyczyną pęcznienia nasion, co prowadzi do rozerwania łupiny nasiennej.
• Woda umożliwia zachodzenie wielu reakcji chemicznych w kiełkującym nasieniu.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
rozwiązań zadań
3) wykazuje związki pomiędzy strukturą
i funkcją na różnych poziomach organizacji
życia.
Zasady oceniania
1 pkt – za poprawne określenie roli wody w procesie kiełkowania nasion, odnoszące się do
przerwania spoczynku nasion LUB odnoszące się do procesów zachodzących
podczas kiełkowania nasion.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań za 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 9.1 · 2 punktyOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Uzupełnij poniższe zdania tak, aby w poprawny sposób opisywały budowę łodygi lipy. W każdym nawiasie podkreśl właściwe określenie.
Na zdjęciu widoczna jest tkanka okrywająca – (skórka / korkowica), powstająca w wyniku
działania (merystemu wierzchołkowego / kambium). Kolenchyma to (żywa / martwa) tkanka
wzmacniająca.
Młoda łodyga lipy (Tilia) o budowie pierwotnej jest pokryta tkanką okrywającą, która jest złożona z jednej warstwy żywych, ściśle do siebie przylegających komórek. Zewnętrzne ściany komórkowe tych komórek są silnie zgrubiałe i pokryte kutikulą.
Pod tkanką okrywającą znajduje się tkanka wzmacniająca – kolenchyma. Komórki tej tkanki mają celulozowe ściany komórkowe, które są zgrubiałe w kątach komórek. Wnętrze komórek kolenchymy wypełniają protoplasty.
Uzupełnij poniższe zdania tak, aby w poprawny sposób opisywały budowę łodygi lipy. Zapisz właściwą odpowiedź spośród A–B i C–D oraz E–F.
Młodą łodygę lipy chroni tkanka okrywająca –
A. skórka,
B. korkowica,
powstająca w wyniku działania
C. merystemu wierzchołkowego.
D. kambium.
Kolenchyma to
E. żywa
F. martwa
tkanka wzmacniająca.
Młoda łodyga lipy (Tilia) o budowie pierwotnej jest pokryta tkanką okrywającą, która jest złożona z jednej warstwy żywych, ściśle do siebie przylegających komórek. Zewnętrzne ściany komórkowe tych komórek są silnie zgrubiałe i pokryte kutikulą.
Pod tkanką okrywającą znajduje się tkanka wzmacniająca – kolenchyma. Komórki tej tkanki mają celulozowe ściany komórkowe, które są zgrubiałe w kątach komórek. Wnętrze komórek kolenchymy wypełniają protoplasty.
Pokaż odpowiedź
Na zdjęciu widoczna jest tkanka okrywająca – (skórka / korkowica), powstająca w wyniku
działania (merystemu wierzchołkowego / kambium). Kolenchyma to (żywa / martwa)
tkanka wzmacniająca.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 2 punkty.
Pełne zasady oceniania CKE
2 pkt – za podkreślenie poprawnych określeń w trzech nawiasach.
1 pkt – za podkreślenie poprawnych określeń w dwóch nawiasach.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań za 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
ACEOdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 2 punkty.
Pełne zasady oceniania CKE
2 pkt – za zapisanie trzech poprawnych odpowiedzi.
1 pkt – za zapisanie dwóch poprawnych odpowiedzi.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 9.2 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Wykaż, że tkanka okrywająca przedstawiona na zdjęciu pełni funkcje ochronne. W odpowiedzi uwzględnij jedną cechę budowy tej tkanki widoczną na zdjęciu.
Młoda łodyga lipy (Tilia) o budowie pierwotnej jest pokryta tkanką okrywającą, która jest złożona z jednej warstwy żywych, ściśle do siebie przylegających komórek. Zewnętrzne ściany komórkowe tych komórek są silnie zgrubiałe i pokryte kutikulą.
Pod tkanką okrywającą znajduje się tkanka wzmacniająca – kolenchyma. Komórki tej tkanki mają celulozowe ściany komórkowe, które są zgrubiałe w kątach komórek. Wnętrze komórek kolenchymy wypełniają protoplasty.
Wykaż, że opisana tkanka okrywająca pełni funkcje ochronne. W odpowiedzi uwzględnij jedną cechę budowy tej tkanki.
Młoda łodyga lipy (Tilia) o budowie pierwotnej jest pokryta tkanką okrywającą, która jest złożona z jednej warstwy żywych, ściśle do siebie przylegających komórek. Zewnętrzne ściany komórkowe tych komórek są silnie zgrubiałe i pokryte kutikulą.
Pod tkanką okrywającą znajduje się tkanka wzmacniająca – kolenchyma. Komórki tej tkanki mają celulozowe ściany komórkowe, które są zgrubiałe w kątach komórek. Wnętrze komórek kolenchymy wypełniają protoplasty.
Pokaż odpowiedź
• Tkanka widoczna na zdjęciu pełni funkcje ochronne, ponieważ jej komórki ściśle do
siebie przylegają, dzięki czemu do wnętrza łodygi nie wnikają patogeny.
• Komórki tkanki mają zgrubienia zewnętrznych ścian komórkowych, co zapewnia jej
odporność mechaniczną.
• Skórka pełni funkcje ochronne, ponieważ pokrywa ją nieprzerwana warstwa kutykuli, a to
ogranicza nadmierną utratę wody przez roślinę.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za poprawne wykazanie, że skórka pełni funkcję ochronną, uwzględniające cechę
budowy, np.: ścisłe przyleganie komórek LUB pokrycie komórek kutikulą, LUB silnie
zgrubiałe ściany komórkowe, ORAZ uwzględniające znaczenie adaptacyjne wybranej
cechy budowy.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań za 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
• Opisana tkanka pełni funkcje ochronne, ponieważ jej komórki ściśle do siebie przylegają,
dzięki czemu do wnętrza łodygi nie wnikają patogeny.
• Komórki tkanki mają zgrubienia zewnętrznych ścian komórkowych, co zapewnia jej
odporność mechaniczną.
• Skórka pełni funkcje ochronne, ponieważ pokrywa ją nieprzerwana warstwa kutykuli, a to
ogranicza nadmierną utratę wody przez roślinę.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za poprawne wykazanie, że skórka pełni funkcję ochronną, uwzględniające cechę
budowy, np.: ścisłe przyleganie komórek LUB pokrycie komórek kutikulą, LUB silnie
zgrubiałe ściany komórkowe, ORAZ uwzględniające znaczenie adaptacyjne wybranej
cechy budowy.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań za 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 10.1 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Na drzewie filogenetycznym literą X oznaczono wykształcenie
A. płuc.
B. błon płodowych.
C. gruczołów mlecznych.
D. kończyn typu lądowego.
W czasie ewolucji powstają nowe cechy zwiększające możliwości adaptacyjne organizmów. Poniżej przedstawiono drzewo filogenetyczne kręgowców, a literą X oznaczono pojawienie się w ich historii ewolucyjnej pewnej nowej cechy.
ryby dwudyszne
płazy
ssaki
jaszczurki
i węże
krokodyle
strusie
jastrzębie
i pozostałe ptaki
X
ryby dwudyszne
płazy
ssaki
jaszczurki
i węże
krokodyle
strusie
jastrzębie
i pozostałe ptaki
X
Zapisz poprawne dokończenie zdania.
Na drzewie filogenetycznym literą X oznaczono wykształcenie
A. płuc.
B. błon płodowych.
C. gruczołów mlecznych.
D. kończyn typu lądowego.
W czasie ewolucji powstają nowe cechy zwiększające możliwości adaptacyjne organizmów. Poniżej przedstawiono drzewo filogenetyczne kręgowców, a literą X oznaczono pojawienie się w ich historii ewolucyjnej pewnej nowej cechy.
ryby dwudyszne
płazy
ssaki
jaszczurki
i węże
krokodyle
strusie
jastrzębie
i pozostałe ptaki
X
ryby dwudyszne
płazy
ssaki
jaszczurki
i węże
krokodyle
strusie
jastrzębie
i pozostałe ptaki
X
Pokaż odpowiedź
BOdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za poprawne dokończenie zdania.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
BOdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za poprawne dokończenie zdania.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 10.2 · 2 punktyOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Oceń, czy poniższe stwierdzenia dotyczące ewolucji kręgowców są prawdziwe.
Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.
1. Krokodyle są bliżej spokrewnione z ptakami niż z jaszczurkami i wężami. P F
2. Ptaki są grupą parafiletyczną. P F
3. Gady są grupą monofiletyczną. P F
W czasie ewolucji powstają nowe cechy zwiększające możliwości adaptacyjne organizmów. Poniżej przedstawiono drzewo filogenetyczne kręgowców, a literą X oznaczono pojawienie się w ich historii ewolucyjnej pewnej nowej cechy.
ryby dwudyszne
płazy
ssaki
jaszczurki
i węże
krokodyle
strusie
jastrzębie
i pozostałe ptaki
X
ryby dwudyszne
płazy
ssaki
jaszczurki
i węże
krokodyle
strusie
jastrzębie
i pozostałe ptaki
X
Oceń, czy poniższe stwierdzenia dotyczące ewolucji kręgowców są prawdziwe. Po każdym numerze zapisz literę P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.
1. Krokodyle są bliżej spokrewnione z ptakami niż z jaszczurkami i wężami.
2. Ptaki są grupą parafiletyczną.
3. Gady są grupą monofiletyczną.
W czasie ewolucji powstają nowe cechy zwiększające możliwości adaptacyjne organizmów. Poniżej przedstawiono drzewo filogenetyczne kręgowców, a literą X oznaczono pojawienie się w ich historii ewolucyjnej pewnej nowej cechy.
ryby dwudyszne
płazy
ssaki
jaszczurki
i węże
krokodyle
strusie
jastrzębie
i pozostałe ptaki
X
ryby dwudyszne
płazy
ssaki
jaszczurki
i węże
krokodyle
strusie
jastrzębie
i pozostałe ptaki
X
Pokaż odpowiedź
1. – P, 2. – F, 3. – F.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 2 punkty.
Pełne zasady oceniania CKE
2 pkt – za poprawną ocenę trzech stwierdzeń.
1 pkt – za poprawną ocenę dwóch stwierdzeń.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
1. – P, 2. – F, 3. – F.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 2 punkty.
Pełne zasady oceniania CKE
2 pkt – za zapisanie trzech poprawnych odpowiedzi.
1 pkt – za zapisanie dwóch poprawnych odpowiedzi.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 11 · 2 punktyOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Na poniższym schemacie przedstawiono rozmieszczenie wybranych gruczołów układu
dokrewnego w organizmie człowieka.
A
B
C
D
Na podstawie: J. Chlebińska, Anatomia i fizjologia człowieka, Warszawa 1981.
Uzupełnij tabelę – wpisz w puste komórki oznaczenia literowe odpowiednich 11.
gruczołów ze schematu oraz ich nazwy. Oznaczenie
Funkcja gruczołu Nazwa gruczołu
literowe
Wydziela hormony peptydowe regulujące stężenie
glukozy we krwi.
Odgrywa kluczową rolę w dojrzewaniu układu
odpornościowego.
Część korowa tego gruczołu wydziela hormony
steroidowe, np. kortyzol i niewielkie ilości androgenów.
Do każdego z poniższych opisów gruczołów dokrewnych przyporządkuj właściwą nazwę wybraną spośród A–D.
1. Wydziela hormony peptydowe regulujące stężenie glukozy we krwi: 2. Odgrywa kluczową rolę w dojrzewaniu układu odpornościowego: 3. Część korowa tego gruczołu wydziela hormony steroidowe, np. kortyzol i niewielkie ilości androgenów: A. tarczyca
B. grasica
C. nadnercze
D. trzustka
Pokaż odpowiedź
Oznaczenie
Funkcja gruczołu Nazwa gruczołu
literowe
Wydziela hormony peptydowe regulujące stężenie
D trzustka
glukozy we krwi.
Odgrywa kluczową rolę w dojrzewaniu układu
B grasica
odpornościowego.
Część korowa tego gruczołu wydziela hormony nadnercze /
C
steroidowe, np. kortyzol i niewielkie ilości androgenów. nadnerczaOdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 2 punkty.
Pełne zasady oceniania CKE
2 pkt – za poprawne wypełnienie dwóch kolumn tabeli.
1 pkt – za poprawne wypełnienie jednej kolumny ALBO dwóch wierszy tabeli.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
1. Wydziela hormony peptydowe regulujące stężenie glukozy we krwi: D
2. Odgrywa kluczową rolę w dojrzewaniu układu odpornościowego: B
3. Część korowa tego gruczołu wydziela hormony steroidowe, np. kortyzol i niewielkie ilości
androgenów: COdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 2 punkty.
Pełne zasady oceniania CKE
2 pkt – za poprawne przyporządkowanie nazw do trzech opisów.
1 pkt – za poprawne przyporządkowanie nazw do dwóch opisów.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 12.1 · 2 punktyOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Wyjaśnij, w jaki sposób infekcja rotawirusowa doprowadza do zwiększonej utraty
wody. W odpowiedzi uwzględnij mechanizm osmotycznego zatrzymywania wody
w treści jelitowej oraz mechanizm osmotycznego wydzielania wody do treści jelitowej.
Rotawirusy są patogenami wywołującymi biegunkę u ludzi, a także u pozostałych ssaków. Biegunka spowodowana rotawirusem ma bardzo podobny przebieg u wszystkich ssaków. Większość dzieci przechodzi co najmniej jedną infekcję rotawirusową przed ukończeniem piątego roku życia. Ostre biegunki stanowią natomiast ważną przyczynę strat w chowie młodych zwierząt.
Rotawirus namnaża się w szczytowych komórkach kosmków jelitowych. Wskutek tego mikrokosmki ulegają zanikowi, a zakażone komórki się złuszczają. Utrata szczytowych części kosmków prowadzi do niedoboru disacharydaz – maltazy, laktazy i sacharazy, który może się utrzymywać przez kilka tygodni. Każda zakażona komórka wydziela do światła jelita jony chlorkowe. Disacharydy oraz jony chlorkowe są substancjami czynnymi osmotycznie.
Wraz z nasilonym wydalaniem płynnego kału organizm traci nie tylko wodę, lecz także niestrawione i niewchłonięte składniki odżywcze. U chorych zwierząt obserwowano obniżenie podstawowego tempa metabolizmu, co stanowi przystosowanie do zmniejszonej dostępności glukozy.
Dzieci, które przeszły zakażenie rotawirusowe, wykazują nietolerancję mleka, występującą nawet przez kilka tygodni po infekcji.
Wyjaśnij, w jaki sposób infekcja rotawirusowa doprowadza do zwiększonej utraty wody. W odpowiedzi uwzględnij mechanizm osmotycznego zatrzymywania wody w treści jelitowej oraz mechanizm osmotycznego wydzielania wody do treści jelitowej.
Rotawirusy są patogenami wywołującymi biegunkę u ludzi, a także u pozostałych ssaków. Biegunka spowodowana rotawirusem ma bardzo podobny przebieg u wszystkich ssaków. Większość dzieci przechodzi co najmniej jedną infekcję rotawirusową przed ukończeniem piątego roku życia. Ostre biegunki stanowią natomiast ważną przyczynę strat w chowie młodych zwierząt.
Rotawirus namnaża się w szczytowych komórkach kosmków jelitowych. Wskutek tego mikrokosmki ulegają zanikowi, a zakażone komórki się złuszczają. Utrata szczytowych części kosmków prowadzi do niedoboru disacharydaz – maltazy, laktazy i sacharazy, który może się utrzymywać przez kilka tygodni. Każda zakażona komórka wydziela do światła jelita jony chlorkowe. Disacharydy oraz jony chlorkowe są substancjami czynnymi osmotycznie.
Wraz z nasilonym wydalaniem płynnego kału organizm traci nie tylko wodę, lecz także niestrawione i niewchłonięte składniki odżywcze. U chorych zwierząt obserwowano obniżenie podstawowego tempa metabolizmu, co stanowi przystosowanie do zmniejszonej dostępności glukozy.
Dzieci, które przeszły zakażenie rotawirusowe, wykazują nietolerancję mleka, występującą nawet przez kilka tygodni po infekcji.
Pokaż odpowiedź
• Zanik mikrokosmków w jelicie cienkim skutkuje ograniczeniem trawienia disacharydów,
a więc aktywne osmotycznie związki pozostają w jelicie i hamują wchłanianie wody
z jelita. Dodatkowo woda wypływa z enterocytów z powodu podwyższonego stężenia
jonów chlorkowych w świetle jelita.
• Niestrawione dwucukry nie mogą być wchłonięte z przewodu pokarmowego, a są to
związki osmotycznie czynne – związana z nimi woda pokarmowa pozostaje w jelicie.
Wydzielanie jonów chlorkowych z komórek nabłonka do światła jelita jest z kolei
przyczyną napływu wody z enterocytów do światła jelita.
• Zalegające w jelicie dwucukry są osmotycznie czynne, dlatego woda jest zatrzymywana
w jelicie. Poza tym podwyższone stężenie Cl– jest przyczyną wypływania wody
z enterocytów.
• W treści jelitowej jest dużo związków osmotycznie czynnych: niestrawione dwucukry oraz
wydzielane do jelita jony chlorkowe, i dlatego enterocyty wydzielają wodę do światła jelita.
Uwagi:
Nie uznaje się odpowiedzi odnoszących się wyłącznie do ograniczonego wchłaniania wody
z jelita ze względu na zanikanie mikrokosmków, ponieważ zjawisko dotyczy tylko
szczytowych części kosmków i nie wpływa znacząco na ilość wody, która może przechodzić
między treścią jelitową a wnętrzem enterocytów.
Nie uznaje się odpowiedzi, w których pomylono nazwy „rotawirusy” i „retrowirusy”.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 2 punkty.
Pełne zasady oceniania CKE
2 pkt – za poprawne wyjaśnienie patomechanizmu biegunki osmotycznej, uwzględniające
zwiększone stężenie disacharydów ORAZ biegunki sekrecyjnej, uwzględniające
wydzielanie do treści jelita jonów chlorkowych, co skutkuje hipertonicznością treści
jelitowej względem tkanki jelita.
1 pkt – za poprawne wyjaśnienie patomechanizmu biegunki osmotycznej ALBO biegunki
sekrecyjnej.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
• Zanik mikrokosmków w jelicie cienkim skutkuje ograniczeniem trawienia disacharydów,
a więc aktywne osmotycznie związki pozostają w jelicie i hamują wchłanianie wody
z jelita. Dodatkowo woda wypływa z enterocytów z powodu podwyższonego stężenia
jonów chlorkowych w świetle jelita.
• Niestrawione dwucukry nie mogą być wchłonięte z przewodu pokarmowego, a są to
związki osmotycznie czynne – związana z nimi woda pokarmowa pozostaje w jelicie.
Wydzielanie jonów chlorkowych z komórek nabłonka do światła jelita jest z kolei
przyczyną napływu wody z enterocytów do światła jelita.
• Zalegające w jelicie dwucukry są osmotycznie czynne, dlatego woda jest zatrzymywana
w jelicie. Poza tym podwyższone stężenie Cl– jest przyczyną wypływania wody
z enterocytów.
• W treści jelitowej jest dużo związków osmotycznie czynnych: niestrawione dwucukry oraz
wydzielane do jelita jony chlorkowe, i dlatego enterocyty wydzielają wodę do światła jelita.
Uwagi:
Nie uznaje się odpowiedzi odnoszących się wyłącznie do ograniczonego wchłaniania wody
z jelita ze względu na zanikanie mikrokosmków, ponieważ zjawisko dotyczy tylko
szczytowych części kosmków i nie wpływa znacząco na ilość wody, która może przechodzić
między treścią jelitową a wnętrzem enterocytów.
Nie uznaje się odpowiedzi, w których pomylono nazwy „rotawirusy” i „retrowirusy”.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 2 punkty.
Pełne zasady oceniania CKE
2 pkt – za poprawne wyjaśnienie patomechanizmu biegunki osmotycznej, uwzględniające
zwiększone stężenie disacharydów ORAZ biegunki sekrecyjnej, uwzględniające
wydzielanie do treści jelita jonów chlorkowych, co skutkuje hipertonicznością treści
jelitowej względem tkanki jelita.
1 pkt – za poprawne wyjaśnienie patomechanizmu biegunki osmotycznej ALBO biegunki
sekrecyjnej.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 12.2 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Uzupełnij poniższe zdanie tak, aby w poprawny sposób opisywało wpływ znacznego
odwodnienia na układ krwionośny. W każdym nawiasie podkreśl właściwe określenie.
W wyniku znacznego odwodnienia organizmu objętość osocza (spada / wzrasta), a więc
serce musi bić (szybciej / wolniej), aby utrzymać odpowiednie ciśnienie krwi i zaopatrzyć
tkanki w tlen.
Rotawirusy są patogenami wywołującymi biegunkę u ludzi, a także u pozostałych ssaków. Biegunka spowodowana rotawirusem ma bardzo podobny przebieg u wszystkich ssaków. Większość dzieci przechodzi co najmniej jedną infekcję rotawirusową przed ukończeniem piątego roku życia. Ostre biegunki stanowią natomiast ważną przyczynę strat w chowie młodych zwierząt.
Rotawirus namnaża się w szczytowych komórkach kosmków jelitowych. Wskutek tego mikrokosmki ulegają zanikowi, a zakażone komórki się złuszczają. Utrata szczytowych części kosmków prowadzi do niedoboru disacharydaz – maltazy, laktazy i sacharazy, który może się utrzymywać przez kilka tygodni. Każda zakażona komórka wydziela do światła jelita jony chlorkowe. Disacharydy oraz jony chlorkowe są substancjami czynnymi osmotycznie.
Wraz z nasilonym wydalaniem płynnego kału organizm traci nie tylko wodę, lecz także niestrawione i niewchłonięte składniki odżywcze. U chorych zwierząt obserwowano obniżenie podstawowego tempa metabolizmu, co stanowi przystosowanie do zmniejszonej dostępności glukozy.
Dzieci, które przeszły zakażenie rotawirusowe, wykazują nietolerancję mleka, występującą nawet przez kilka tygodni po infekcji.
Uzupełnij poniższe zdanie tak, aby w poprawny sposób opisywało wpływ znacznego odwodnienia na układ krwionośny. Zapisz właściwą odpowiedź spośród A–B oraz C–D.
W wyniku znacznego odwodnienia organizmu objętość osocza
A. spada,
B. wzrasta,
a więc serce musi bić
C. szybciej,
D. wolniej,
aby utrzymać odpowiednie ciśnienie krwi i zaopatrzyć tkanki w tlen.
Rotawirusy są patogenami wywołującymi biegunkę u ludzi, a także u pozostałych ssaków. Biegunka spowodowana rotawirusem ma bardzo podobny przebieg u wszystkich ssaków. Większość dzieci przechodzi co najmniej jedną infekcję rotawirusową przed ukończeniem piątego roku życia. Ostre biegunki stanowią natomiast ważną przyczynę strat w chowie młodych zwierząt.
Rotawirus namnaża się w szczytowych komórkach kosmków jelitowych. Wskutek tego mikrokosmki ulegają zanikowi, a zakażone komórki się złuszczają. Utrata szczytowych części kosmków prowadzi do niedoboru disacharydaz – maltazy, laktazy i sacharazy, który może się utrzymywać przez kilka tygodni. Każda zakażona komórka wydziela do światła jelita jony chlorkowe. Disacharydy oraz jony chlorkowe są substancjami czynnymi osmotycznie.
Wraz z nasilonym wydalaniem płynnego kału organizm traci nie tylko wodę, lecz także niestrawione i niewchłonięte składniki odżywcze. U chorych zwierząt obserwowano obniżenie podstawowego tempa metabolizmu, co stanowi przystosowanie do zmniejszonej dostępności glukozy.
Dzieci, które przeszły zakażenie rotawirusowe, wykazują nietolerancję mleka, występującą nawet przez kilka tygodni po infekcji.
Pokaż odpowiedź
W wyniku znacznego odwodnienia organizmu objętość osocza (spada / wzrasta), a więc
serce musi bić (szybciej / wolniej), aby utrzymać odpowiednie ciśnienie krwi i zaopatrzyć
tkanki w tlen.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za podkreślenie poprawnych określeń w dwóch nawiasach.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
ACOdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za zapisanie dwóch poprawnych odpowiedzi.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 12.3 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Wyjaśnij, dlaczego obniżenie tempa metabolizmu przy niskim stężeniu glukozy we krwi zwiększa szanse przeżycia chorego ssaka.
Rotawirusy są patogenami wywołującymi biegunkę u ludzi, a także u pozostałych ssaków. Biegunka spowodowana rotawirusem ma bardzo podobny przebieg u wszystkich ssaków. Większość dzieci przechodzi co najmniej jedną infekcję rotawirusową przed ukończeniem piątego roku życia. Ostre biegunki stanowią natomiast ważną przyczynę strat w chowie młodych zwierząt.
Rotawirus namnaża się w szczytowych komórkach kosmków jelitowych. Wskutek tego mikrokosmki ulegają zanikowi, a zakażone komórki się złuszczają. Utrata szczytowych części kosmków prowadzi do niedoboru disacharydaz – maltazy, laktazy i sacharazy, który może się utrzymywać przez kilka tygodni. Każda zakażona komórka wydziela do światła jelita jony chlorkowe. Disacharydy oraz jony chlorkowe są substancjami czynnymi osmotycznie.
Wraz z nasilonym wydalaniem płynnego kału organizm traci nie tylko wodę, lecz także niestrawione i niewchłonięte składniki odżywcze. U chorych zwierząt obserwowano obniżenie podstawowego tempa metabolizmu, co stanowi przystosowanie do zmniejszonej dostępności glukozy.
Dzieci, które przeszły zakażenie rotawirusowe, wykazują nietolerancję mleka, występującą nawet przez kilka tygodni po infekcji.
Wyjaśnij, dlaczego obniżenie tempa metabolizmu przy niskim stężeniu glukozy we krwi zwiększa szanse przeżycia chorego ssaka.
Rotawirusy są patogenami wywołującymi biegunkę u ludzi, a także u pozostałych ssaków. Biegunka spowodowana rotawirusem ma bardzo podobny przebieg u wszystkich ssaków. Większość dzieci przechodzi co najmniej jedną infekcję rotawirusową przed ukończeniem piątego roku życia. Ostre biegunki stanowią natomiast ważną przyczynę strat w chowie młodych zwierząt.
Rotawirus namnaża się w szczytowych komórkach kosmków jelitowych. Wskutek tego mikrokosmki ulegają zanikowi, a zakażone komórki się złuszczają. Utrata szczytowych części kosmków prowadzi do niedoboru disacharydaz – maltazy, laktazy i sacharazy, który może się utrzymywać przez kilka tygodni. Każda zakażona komórka wydziela do światła jelita jony chlorkowe. Disacharydy oraz jony chlorkowe są substancjami czynnymi osmotycznie.
Wraz z nasilonym wydalaniem płynnego kału organizm traci nie tylko wodę, lecz także niestrawione i niewchłonięte składniki odżywcze. U chorych zwierząt obserwowano obniżenie podstawowego tempa metabolizmu, co stanowi przystosowanie do zmniejszonej dostępności glukozy.
Dzieci, które przeszły zakażenie rotawirusowe, wykazują nietolerancję mleka, występującą nawet przez kilka tygodni po infekcji.
Pokaż odpowiedź
• Skutkuje to obniżeniem aktywności enzymów, m.in. katalizujących procesy
wewnątrzkomórkowego oddychania tlenowego, co jest przyczyną mniejszego zużycia
glukozy.
• Spadek intensywności oddychania wewnątrzkomórkowego – jednego z głównych
szlaków metabolicznych – prowadzi do wolniejszego zużywania glukozy.
• Obniżenie tempa metabolizmu zwierzęcia stałocieplnego skutkuje zmniejszeniem
temperatury ciała. W takich warunkach reakcje chemiczne zachodzą wolniej i organizm
zużywa mniej glukozy.
• Zmniejszenie tempa metabolizmu ogranicza zużycie ATP, który powstaje w wyniku
katabolizmu glukozy. Organizm oszczędza więc w ten sposób glukozę.
• Przy niskim tempie metabolizmu organizm zużywa mniej glukozy, bo utrzymuje niższą
temperaturę ciała, a utrzymanie odpowiednio wysokiego poziomu glukozy we krwi jest
konieczne do prawidłowego funkcjonowania, np. mózgu.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za poprawne wyjaśnienie, odnoszące się do zmniejszonego zużycia glukozy
w wyniku zmniejszonego zapotrzebowania energetycznego organizmu
(np. ograniczanie oddychania komórkowego, zmniejszenie zużycia ATP, obniżenie
temperatury ciała).
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
• Skutkuje to obniżeniem aktywności enzymów, m.in. katalizujących procesy
wewnątrzkomórkowego oddychania tlenowego, co jest przyczyną mniejszego zużycia
glukozy.
• Spadek intensywności oddychania wewnątrzkomórkowego – jednego z głównych
szlaków metabolicznych – prowadzi do wolniejszego zużywania glukozy.
• Obniżenie tempa metabolizmu zwierzęcia stałocieplnego skutkuje zmniejszeniem
temperatury ciała. W takich warunkach reakcje chemiczne zachodzą wolniej i organizm
zużywa mniej glukozy.
• Zmniejszenie tempa metabolizmu ogranicza zużycie ATP, który powstaje w wyniku
katabolizmu glukozy. Organizm oszczędza więc w ten sposób glukozę.
• Przy niskim tempie metabolizmu organizm zużywa mniej glukozy, bo utrzymuje niższą
temperaturę ciała, a utrzymanie odpowiednio wysokiego poziomu glukozy we krwi jest
konieczne do prawidłowego funkcjonowania, np. mózgu.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za poprawne wyjaśnienie, odnoszące się do zmniejszonego zużycia glukozy
w wyniku zmniejszonego zapotrzebowania energetycznego organizmu
(np. ograniczanie oddychania komórkowego, zmniejszenie zużycia ATP, obniżenie
temperatury ciała).
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 12.4 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Na podstawie przedstawionych informacji podaj przyczynę nietolerancji mleka występującej u dzieci po przebytym zakażeniu rotawirusem.
Rotawirusy są patogenami wywołującymi biegunkę u ludzi, a także u pozostałych ssaków. Biegunka spowodowana rotawirusem ma bardzo podobny przebieg u wszystkich ssaków. Większość dzieci przechodzi co najmniej jedną infekcję rotawirusową przed ukończeniem piątego roku życia. Ostre biegunki stanowią natomiast ważną przyczynę strat w chowie młodych zwierząt.
Rotawirus namnaża się w szczytowych komórkach kosmków jelitowych. Wskutek tego mikrokosmki ulegają zanikowi, a zakażone komórki się złuszczają. Utrata szczytowych części kosmków prowadzi do niedoboru disacharydaz – maltazy, laktazy i sacharazy, który może się utrzymywać przez kilka tygodni. Każda zakażona komórka wydziela do światła jelita jony chlorkowe. Disacharydy oraz jony chlorkowe są substancjami czynnymi osmotycznie.
Wraz z nasilonym wydalaniem płynnego kału organizm traci nie tylko wodę, lecz także niestrawione i niewchłonięte składniki odżywcze. U chorych zwierząt obserwowano obniżenie podstawowego tempa metabolizmu, co stanowi przystosowanie do zmniejszonej dostępności glukozy.
Dzieci, które przeszły zakażenie rotawirusowe, wykazują nietolerancję mleka, występującą nawet przez kilka tygodni po infekcji.
Na podstawie przedstawionych informacji podaj przyczynę nietolerancji mleka występującej u dzieci po przebytym zakażeniu rotawirusem.
Rotawirusy są patogenami wywołującymi biegunkę u ludzi, a także u pozostałych ssaków. Biegunka spowodowana rotawirusem ma bardzo podobny przebieg u wszystkich ssaków. Większość dzieci przechodzi co najmniej jedną infekcję rotawirusową przed ukończeniem piątego roku życia. Ostre biegunki stanowią natomiast ważną przyczynę strat w chowie młodych zwierząt.
Rotawirus namnaża się w szczytowych komórkach kosmków jelitowych. Wskutek tego mikrokosmki ulegają zanikowi, a zakażone komórki się złuszczają. Utrata szczytowych części kosmków prowadzi do niedoboru disacharydaz – maltazy, laktazy i sacharazy, który może się utrzymywać przez kilka tygodni. Każda zakażona komórka wydziela do światła jelita jony chlorkowe. Disacharydy oraz jony chlorkowe są substancjami czynnymi osmotycznie.
Wraz z nasilonym wydalaniem płynnego kału organizm traci nie tylko wodę, lecz także niestrawione i niewchłonięte składniki odżywcze. U chorych zwierząt obserwowano obniżenie podstawowego tempa metabolizmu, co stanowi przystosowanie do zmniejszonej dostępności glukozy.
Dzieci, które przeszły zakażenie rotawirusowe, wykazują nietolerancję mleka, występującą nawet przez kilka tygodni po infekcji.
Pokaż odpowiedź
• W wyniku zakażenia rotawirusem dochodzi do zmniejszenia produkcji laktazy.
• Zakażenie rotawirusowe jest przyczyną niedoboru laktazy.
• W mleku jest zawarta laktoza, której dzieci zakażone rotawirusem nie mogą w całości
strawić.
• Laktoza zawarta w mleku nie może być w całości strawiona, bo jest ogólny niedobór
disacharydaz.
• Niedobór laktazy.
Uwagi:
Nie uznaje się odpowiedzi zbyt ogólnych, np. „Po zakażeniu rotawirusem dochodzi do
niedoboru disacharydaz”.
Nie uznaje się odpowiedzi, w których pomylono cukier – laktozę z enzymem – laktazą,
np. „Dzieci po zakażeniu rotawirusem mają niedobór laktozy”.
Nie uznaje się odpowiedzi odnoszących się do całkowitego braku laktazy lub do całkowitego
braku trawienia laktozy, ponieważ po przebytym zakażeniu rotawirusem występuje jedynie
niedobór disacharydaz, a nie – ich całkowity brak.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za podanie przyczyny nietolerancji mleka po zakażeniu rotawirusem, odnoszącej się
do niedoboru laktazy LUB do utrudnionego trawienia laktozy.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
• W wyniku zakażenia rotawirusem dochodzi do zmniejszenia produkcji laktazy.
• Zakażenie rotawirusowe jest przyczyną niedoboru laktazy.
• W mleku jest zawarta laktoza, której dzieci zakażone rotawirusem nie mogą w całości
strawić.
• Laktoza zawarta w mleku nie może być w całości strawiona, bo jest ogólny niedobór
disacharydaz.
• Niedobór laktazy.
Uwagi:
Nie uznaje się odpowiedzi zbyt ogólnych, np. „Po zakażeniu rotawirusem dochodzi do
niedoboru disacharydaz”.
Nie uznaje się odpowiedzi, w których pomylono cukier – laktozę z enzymem – laktazą,
np. „Dzieci po zakażeniu rotawirusem mają niedobór laktozy”.
Nie uznaje się odpowiedzi odnoszących się do całkowitego braku laktazy lub do całkowitego
braku trawienia laktozy, ponieważ po przebytym zakażeniu rotawirusem występuje jedynie
niedobór disacharydaz, a nie – ich całkowity brak.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za podanie przyczyny nietolerancji mleka po zakażeniu rotawirusem, odnoszącej się
do niedoboru laktazy LUB do utrudnionego trawienia laktozy.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 13.1 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Podaj nazwę przykładowego ludzkiego hormonu zawierającego jod.
Jod jest niezbędnym składnikiem diety. Ten pierwiastek wchodzi w skład hormonów tarczycy. W razie długotrwałego niedoboru jodu w pożywieniu dochodzi do wzrostu wydzielania z przysadki mózgowej hormonu tyreotropowego (TSH).
Podaj nazwę przykładowego ludzkiego hormonu zawierającego jod.
Jod jest niezbędnym składnikiem diety. Ten pierwiastek wchodzi w skład hormonów tarczycy. W razie długotrwałego niedoboru jodu w pożywieniu dochodzi do wzrostu wydzielania z przysadki mózgowej hormonu tyreotropowego (TSH).
Pokaż odpowiedź
• tyroksyna / tetrajodotyronina / T4
• trijodotyronina / trójjodotyronina / T3
• jodotyroninaOdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za podanie poprawnej nazwy przykładowego ludzkiego hormonu zawierającego jod.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
• tyroksyna / tetrajodotyronina / T4
• trijodotyronina / trójjodotyronina / T3
• jodotyroninaOdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za podanie poprawnej nazwy przykładowego ludzkiego hormonu zawierającego jod.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 13.2 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Wyjaśnij, dlaczego w razie długotrwałego niskiego poziomu jodu w organizmie poziom hormonu tyreotropowego (TSH) jest podwyższony. W odpowiedzi uwzględnij
mechanizm sprzężenia zwrotnego ujemnego.
Jod jest niezbędnym składnikiem diety. Ten pierwiastek wchodzi w skład hormonów tarczycy. W razie długotrwałego niedoboru jodu w pożywieniu dochodzi do wzrostu wydzielania z przysadki mózgowej hormonu tyreotropowego (TSH).
Wyjaśnij, dlaczego w razie długotrwałego niskiego poziomu jodu w organizmie poziom hormonu tyreotropowego (TSH) jest podwyższony. W odpowiedzi uwzględnij mechanizm sprzężenia zwrotnego ujemnego.
Jod jest niezbędnym składnikiem diety. Ten pierwiastek wchodzi w skład hormonów tarczycy. W razie długotrwałego niedoboru jodu w pożywieniu dochodzi do wzrostu wydzielania z przysadki mózgowej hormonu tyreotropowego (TSH).
Pokaż odpowiedź
• W razie niedoboru jodu z tarczycy jest wydzielana zbyt mała ilość hormonów, czego
konsekwencją okazuje się brak hamowania na drodze ujemnego sprzężenia zwrotnego
wydzielania TSH przez przysadkę mózgową.
• Niedobór jodu sprawia, że wytwarzanie dostatecznej ilości T4 staje się niemożliwe, zatem
we krwi poziom T4 pozostaje na niskim poziomie, a tylko wysoki poziom T4 hamuje
wydzielanie TSH.
• Przy niedoborze jodu tarczyca wydziela niewielkie ilości tyroksyny, a niski poziom
tyroksyny jest sygnałem dla przysadki do wydzielania TSH.
• Niedobór jodu jest przyczyną niskiego stężenia hormonów tarczycy, co pobudza
przysadkę do wydzielania TSH.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
rozwiązań zadań
przysadka – gruczoł (hormony tarczycy
[…]).
Zasady oceniania
1 pkt – za poprawne wyjaśnienie, uwzględniające wydzielanie niedostatecznej ilości
hormonów tarczycy ORAZ związane z tym ograniczenie zwrotnego hamowania
wydzielania TSH.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
• W razie niedoboru jodu z tarczycy jest wydzielana zbyt mała ilość hormonów, czego
konsekwencją okazuje się brak hamowania na drodze ujemnego sprzężenia zwrotnego
wydzielania TSH przez przysadkę mózgową.
• Niedobór jodu sprawia, że wytwarzanie dostatecznej ilości T4 staje się niemożliwe, zatem
we krwi poziom T4 pozostaje na niskim poziomie, a tylko wysoki poziom T4 hamuje
wydzielanie TSH.
• Przy niedoborze jodu tarczyca wydziela niewielkie ilości tyroksyny, a niski poziom
tyroksyny jest sygnałem dla przysadki do wydzielania TSH.
• Niedobór jodu jest przyczyną niskiego stężenia hormonów tarczycy, co pobudza
przysadkę do wydzielania TSH.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za poprawne wyjaśnienie, uwzględniające wydzielanie niedostatecznej ilości
hormonów tarczycy ORAZ związane z tym ograniczenie zwrotnego hamowania
wydzielania TSH.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 14.1 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Określ gromadę stawonogów, do której należy B. phoenicis. Odpowiedź uzasadnij,
podając jedną widoczną na zdjęciu cechę budowy świadczącą o przynależności tego
gatunku do wybranej gromady.
Gromada stawonogów: Cecha budowy:
Roztocza (Acari) są przystosowane do różnych środowisk: żyją w glebie, w kurzu – na przedmiotach lub w powietrzu, w strefie przybrzeżnej środowisk słodkowodnych, a nawet w gorących źródłach. Niektóre mogą przenosić choroby lub być szkodnikami magazynów. Alergeny pochodzące od roztocza kurzu domowego są jedną z najczęstszych przyczyn chorób alergicznych.
Roztocza z gatunku Brevipalpus phoenicis nie mają wyraźnie wyodrębnionych tagm – głowotułów i odwłok są połączone w jedną całość. Ten gatunek porusza się dzięki czterem parom odnóży krocznych, których człony są połączone stawami. Oprócz odnóży krocznych jest on wyposażony w szczękoczułki i nogogłaszczki, które służą do zdobywania i pobierania pokarmu. Chitynowy pancerz jest jednolity – jego wygląd zewnętrzny nie zdradza segmentowej budowy wewnętrznej zwierzęcia.
Określ gromadę stawonogów, do której należy Brevipalpus phoenicis. Odpowiedź uzasadnij, podając jedną cechę budowy świadczącą o przynależności tego gatunku do wybranej gromady.
Gromada stawonogów: Cecha budowy:
Roztocza (Acari) są przystosowane do różnych środowisk: żyją w glebie, w kurzu – na przedmiotach lub w powietrzu, w strefie przybrzeżnej środowisk słodkowodnych, a nawet w gorących źródłach. Niektóre mogą przenosić choroby lub być szkodnikami magazynów. Alergeny pochodzące od roztocza kurzu domowego są jedną z najczęstszych przyczyn chorób alergicznych.
Roztocza z gatunku Brevipalpus phoenicis nie mają wyraźnie wyodrębnionych tagm – głowotułów i odwłok są połączone w jedną całość. Ten gatunek porusza się dzięki czterem parom odnóży krocznych, których człony są połączone stawami. Oprócz odnóży krocznych jest on wyposażony w szczękoczułki i nogogłaszczki, które służą do zdobywania i pobierania pokarmu. Chitynowy pancerz jest jednolity – jego wygląd zewnętrzny nie zdradza segmentowej budowy wewnętrznej zwierzęcia.
Pokaż odpowiedź
• Gromada stawonogów: pajęczaki
Cecha budowy: cztery pary / osiem odnóży krocznych / nóg / odnóży lokomotorycznych
• Gromada stawonogów: Arachnida
Cecha budowy: nogogłaszczki / pedipalpy
Uwagi:
Nie uznaje się odpowiedzi odnoszących się do szczękoczułków (chelicer), ponieważ nie są
one widoczne na fotografii.
Dopuszcza się w przypadku cechy budowy odpowiedzi odnoszące się do czterech par
odnóży tułowiowych lub odnóży pochodzenia tułowiowego.
Dopuszcza się w przypadku nazwy gromady podanie nazwy podtypu „szczękoczułkowce”
(„szczękoczułkopodobne”, „szczękoczułkokształtne”, „Chelicerata”).Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za poprawne określenie gromady (pajęczaki) ORAZ za podanie jednej widocznej na
zdjęciu cechy budowy świadczącej o przynależności do pajęczaków.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
• Gromada stawonogów: pajęczaki
Cecha budowy: cztery pary / osiem odnóży krocznych / nóg / odnóży lokomotorycznych
• Gromada stawonogów: Arachnida
Cecha budowy: nogogłaszczki / pedipalpy
Uwagi:
Dopuszcza się w przypadku cechy budowy odpowiedzi odnoszące się do czterech par
odnóży tułowiowych lub odnóży pochodzenia tułowiowego.
Dopuszcza się w przypadku nazwy gromady podanie nazwy podtypu „szczękoczułkowce”
(„szczękoczułkopodobne”, „szczękoczułkokształtne”, „Chelicerata”).Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
rozwiązań zadań
Zasady oceniania
1 pkt – za poprawne określenie gromady (pajęczaki) ORAZ za podanie jednej cechy budowy
świadczącej o przynależności do pajęczaków.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 14.2 · 2 punktyOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Uzupełnij poniższe zdania tak, aby w poprawny sposób opisywały nadmierną
odpowiedź immunologiczną ludzkiego organizmu na alergeny roztoczy. W każdym
nawiasie podkreśl właściwe określenie.
Alergeny zawarte w odchodach roztoczy wiążą się z przeciwciałami klasy IgE występującymi
na powierzchni (komórek tucznych / limfocytów B). Te komórki uwalniają histaminę, która
powoduje (rozszerzenie / zwężenie) naczyń krwionośnych i (zwiększenie / zmniejszenie)
przepuszczalności ścian naczyń włosowatych. Rozwija się obrzęk, zwęża się światło dróg
oddechowych oraz pojawia się katar.
Roztocza (Acari) są przystosowane do różnych środowisk: żyją w glebie, w kurzu – na przedmiotach lub w powietrzu, w strefie przybrzeżnej środowisk słodkowodnych, a nawet w gorących źródłach. Niektóre mogą przenosić choroby lub być szkodnikami magazynów. Alergeny pochodzące od roztocza kurzu domowego są jedną z najczęstszych przyczyn chorób alergicznych.
Roztocza z gatunku Brevipalpus phoenicis nie mają wyraźnie wyodrębnionych tagm – głowotułów i odwłok są połączone w jedną całość. Ten gatunek porusza się dzięki czterem parom odnóży krocznych, których człony są połączone stawami. Oprócz odnóży krocznych jest on wyposażony w szczękoczułki i nogogłaszczki, które służą do zdobywania i pobierania pokarmu. Chitynowy pancerz jest jednolity – jego wygląd zewnętrzny nie zdradza segmentowej budowy wewnętrznej zwierzęcia.
Uzupełnij poniższe zdania tak, aby w poprawny sposób opisywały nadmierną odpowiedź immunologiczną ludzkiego organizmu na alergeny roztoczy. Zapisz właściwą odpowiedź spośród A–B oraz C–D i E–F.
Alergeny zawarte w odchodach roztoczy wiążą się z przeciwciałami klasy IgE występującymi na powierzchni
A. komórek tucznych.
B. limfocytów B.
Te komórki uwalniają histaminę, która powoduje
C. rozszerzenie
D. zwężenie
naczyń krwionośnych i
E. zwiększenie
F. zmniejszenie
przepuszczalności ścian naczyń włosowatych. Rozwija się obrzęk, zwęża się światło dróg oddechowych oraz pojawia się katar.
Roztocza (Acari) są przystosowane do różnych środowisk: żyją w glebie, w kurzu – na przedmiotach lub w powietrzu, w strefie przybrzeżnej środowisk słodkowodnych, a nawet w gorących źródłach. Niektóre mogą przenosić choroby lub być szkodnikami magazynów. Alergeny pochodzące od roztocza kurzu domowego są jedną z najczęstszych przyczyn chorób alergicznych.
Roztocza z gatunku Brevipalpus phoenicis nie mają wyraźnie wyodrębnionych tagm – głowotułów i odwłok są połączone w jedną całość. Ten gatunek porusza się dzięki czterem parom odnóży krocznych, których człony są połączone stawami. Oprócz odnóży krocznych jest on wyposażony w szczękoczułki i nogogłaszczki, które służą do zdobywania i pobierania pokarmu. Chitynowy pancerz jest jednolity – jego wygląd zewnętrzny nie zdradza segmentowej budowy wewnętrznej zwierzęcia.
Pokaż odpowiedź
Alergeny zawarte w odchodach roztoczy wiążą się z przeciwciałami klasy IgE występującymi
na powierzchni (komórek tucznych / limfocytów B). Te komórki uwalniają histaminę, która
powoduje (rozszerzenie / zwężenie) naczyń krwionośnych i (zwiększenie / zmniejszenie)
przepuszczalności ścian naczyń włosowatych. Rozwija się obrzęk, zwęża się światło dróg
oddechowych oraz pojawia się katar.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 2 punkty.
Pełne zasady oceniania CKE
2 pkt – za podkreślenie poprawnych określeń w trzech nawiasach.
1 pkt – za podkreślenie poprawnych określeń w dwóch nawiasach.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
ACEOdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 2 punkty.
Pełne zasady oceniania CKE
2 pkt – za zapisanie trzech poprawnych odpowiedzi.
1 pkt – za zapisanie dwóch poprawnych odpowiedzi.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 15.1 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Wykaż, że mitochondria są organellami półautonomicznymi.
Funkcjonowanie mitochondriów znajduje się pod kontrolą dwóch genomów, ale większość białek mitochondrialnych jest kodowana przez genom jądrowy. Mutacje zarówno w DNA mitochondrialnym (mtDNA), jak i w DNA jądrowym (nDNA) mogą być przyczyną chorób mitochondrialnych (czasem mutacje dotyczą obu genomów).
Komórka zawiera kilka tysięcy mitochondriów, a w każdym z nich znajduje się kilka cząsteczek mtDNA. Te cząsteczki nie zawsze są identyczne. To zjawisko nazywa się heteroplazmią. Podczas podziału komórki mitochondria są rozdzielane losowo do komórek potomnych, a więc objawy choroby zależą od stosunku ilości prawidłowego mtDNA do ilości
zmutowanego mtDNA i pojawiają się po przekroczeniu pewnej wartości progowej, różnej dla różnych tkanek i narządów.
Choroby mitochondrialne to głównie schorzenia wynikające z nieprawidłowego funkcjonowania łańcucha oddechowego. U około 70% osób cierpiących na choroby mitochondrialne stwierdza się podwyższone stężenie kwasu mlekowego w surowicy krwi.
Nie można przewidzieć, ile zmutowanego mtDNA znajdzie się w oocytach kobiety chorującej na chorobę mitochondrialną. Nie wiadomo także, jak mitochondria będą segregowane do różnych tkanek w czasie embriogenezy.
Wykaż, że mitochondria są organellami półautonomicznymi.
Funkcjonowanie mitochondriów znajduje się pod kontrolą dwóch genomów, ale większość białek mitochondrialnych jest kodowana przez genom jądrowy. Mutacje zarówno w DNA mitochondrialnym (mtDNA), jak i w DNA jądrowym (nDNA) mogą być przyczyną chorób mitochondrialnych (czasem mutacje dotyczą obu genomów).
Komórka zawiera kilka tysięcy mitochondriów, a w każdym z nich znajduje się kilka cząsteczek mtDNA. Te cząsteczki nie zawsze są identyczne. To zjawisko nazywa się heteroplazmią. Podczas podziału komórki mitochondria są rozdzielane losowo do komórek potomnych, a więc objawy choroby zależą od stosunku ilości prawidłowego mtDNA do ilości
zmutowanego mtDNA i pojawiają się po przekroczeniu pewnej wartości progowej, różnej dla różnych tkanek i narządów.
Choroby mitochondrialne to głównie schorzenia wynikające z nieprawidłowego funkcjonowania łańcucha oddechowego. U około 70% osób cierpiących na choroby mitochondrialne stwierdza się podwyższone stężenie kwasu mlekowego w surowicy krwi.
Nie można przewidzieć, ile zmutowanego mtDNA znajdzie się w oocytach kobiety chorującej na chorobę mitochondrialną. Nie wiadomo także, jak mitochondria będą segregowane do różnych tkanek w czasie embriogenezy.
Pokaż odpowiedź
• Mitochondria są organellami półautonomicznymi, ponieważ ich funkcjonowanie jest pod
kontrolą genomu jądrowego i genomu mitochondrialnego.
• Funkcjonowanie mitochondriów jest pod kontrolą dwóch genomów.
• Dzielą się one niezależnie od komórki, w której występują, ale do właściwego
funkcjonowania wymagają obecności białek kodowanych przez genom jądrowy. Dlatego
wykazują autonomię, ale też są zależne od reszty komórki, a więc są półautonomiczne.
• Tylko część białek mitochondrialnych jest syntezowana na terenie mitochondriów.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
rozwiązań zadań
Zasady oceniania
1 pkt – za poprawne wykazanie, że mitochondria są organellami półautonomicznymi,
uwzględniające częściową zależność LUB częściową niezależność mitochondriów
od reszty komórki.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
• Mitochondria są organellami półautonomicznymi, ponieważ ich funkcjonowanie jest pod
kontrolą genomu jądrowego i genomu mitochondrialnego.
• Funkcjonowanie mitochondriów jest pod kontrolą dwóch genomów.
• Dzielą się one niezależnie od komórki, w której występują, ale do właściwego
funkcjonowania wymagają obecności białek kodowanych przez genom jądrowy. Dlatego
wykazują autonomię, ale też są zależne od reszty komórki, a więc są półautonomiczne.
• Tylko część białek mitochondrialnych jest syntezowana na terenie mitochondriów.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za poprawne wykazanie, że mitochondria są organellami półautonomicznymi,
uwzględniające częściową zależność LUB częściową niezależność mitochondriów
od reszty komórki.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 15.2 · 2 punktyOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Oceń, czy poniższe stwierdzenia dotyczące chorób mitochondrialnych są prawdziwe. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.
Jeżeli przyczyną choroby mitochondrialnej jest mutacja autosomalna,
1. P F
to choroba dziedziczy się zgodnie z pierwszym prawem Mendla.
Dzieci mężczyzny, u którego stwierdzono mutację w genomie
2. mitochondrialnym, odziedziczą zaburzenia metaboliczne związane P F
z uszkodzeniami mitochondriów.
Zdiagnozowanie u kobiety choroby spowodowanej mutacją w genomie
3. mitochondrialnym oznacza, że u jej dzieci wystąpią takie same objawy P F
o takim samym nasileniu.
Funkcjonowanie mitochondriów znajduje się pod kontrolą dwóch genomów, ale większość białek mitochondrialnych jest kodowana przez genom jądrowy. Mutacje zarówno w DNA mitochondrialnym (mtDNA), jak i w DNA jądrowym (nDNA) mogą być przyczyną chorób mitochondrialnych (czasem mutacje dotyczą obu genomów).
Komórka zawiera kilka tysięcy mitochondriów, a w każdym z nich znajduje się kilka cząsteczek mtDNA. Te cząsteczki nie zawsze są identyczne. To zjawisko nazywa się heteroplazmią. Podczas podziału komórki mitochondria są rozdzielane losowo do komórek potomnych, a więc objawy choroby zależą od stosunku ilości prawidłowego mtDNA do ilości
zmutowanego mtDNA i pojawiają się po przekroczeniu pewnej wartości progowej, różnej dla różnych tkanek i narządów.
Choroby mitochondrialne to głównie schorzenia wynikające z nieprawidłowego funkcjonowania łańcucha oddechowego. U około 70% osób cierpiących na choroby mitochondrialne stwierdza się podwyższone stężenie kwasu mlekowego w surowicy krwi.
Nie można przewidzieć, ile zmutowanego mtDNA znajdzie się w oocytach kobiety chorującej na chorobę mitochondrialną. Nie wiadomo także, jak mitochondria będą segregowane do różnych tkanek w czasie embriogenezy.
Oceń, czy poniższe stwierdzenia dotyczące chorób mitochondrialnych są prawdziwe. Po każdym numerze zapisz literę P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.
1. Jeżeli przyczyną choroby mitochondrialnej jest mutacja autosomalna, to choroba dziedziczy się zgodnie z pierwszym prawem Mendla.
2. Dzieci mężczyzny, u którego stwierdzono mutację w genomie mitochondrialnym, odziedziczą zaburzenia metaboliczne związane z uszkodzeniami mitochondriów.
3. Zdiagnozowanie u kobiety choroby spowodowanej mutacją w genomie mitochondrialnym oznacza, że u jej dzieci wystąpią takie same objawy o takim samym nasileniu.
Funkcjonowanie mitochondriów znajduje się pod kontrolą dwóch genomów, ale większość białek mitochondrialnych jest kodowana przez genom jądrowy. Mutacje zarówno w DNA mitochondrialnym (mtDNA), jak i w DNA jądrowym (nDNA) mogą być przyczyną chorób mitochondrialnych (czasem mutacje dotyczą obu genomów).
Komórka zawiera kilka tysięcy mitochondriów, a w każdym z nich znajduje się kilka cząsteczek mtDNA. Te cząsteczki nie zawsze są identyczne. To zjawisko nazywa się heteroplazmią. Podczas podziału komórki mitochondria są rozdzielane losowo do komórek potomnych, a więc objawy choroby zależą od stosunku ilości prawidłowego mtDNA do ilości
zmutowanego mtDNA i pojawiają się po przekroczeniu pewnej wartości progowej, różnej dla różnych tkanek i narządów.
Choroby mitochondrialne to głównie schorzenia wynikające z nieprawidłowego funkcjonowania łańcucha oddechowego. U około 70% osób cierpiących na choroby mitochondrialne stwierdza się podwyższone stężenie kwasu mlekowego w surowicy krwi.
Nie można przewidzieć, ile zmutowanego mtDNA znajdzie się w oocytach kobiety chorującej na chorobę mitochondrialną. Nie wiadomo także, jak mitochondria będą segregowane do różnych tkanek w czasie embriogenezy.
Pokaż odpowiedź
1. – P, 2. – F, 3. – F.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 2 punkty.
Pełne zasady oceniania CKE
2 pkt – za poprawną ocenę trzech stwierdzeń.
1 pkt – za poprawną ocenę dwóch stwierdzeń.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
1. – P, 2. – F, 3. – F.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 2 punkty.
Pełne zasady oceniania CKE
2 pkt – za zapisanie trzech poprawnych odpowiedzi.
1 pkt – za zapisanie dwóch poprawnych odpowiedzi.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 15.3 · 2 punktyOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Uzupełnij poniższe zdanie tak, aby w poprawny sposób opisywało konsekwencje
metaboliczne choroby mitochondrialnej u ludzi. W każdym nawiasie podkreśl
właściwe określenie.
Niedobór ATP wywołany chorobą mitochondrialną jest sygnałem do wzmożonej
(glikolizy / glikogenogenezy), w wyniku której powstaje (pirogronian / glikogen) –
związek w dużej części bezpośrednio przekształcany na szlaku przemian beztlenowych
w (mleczan / etanol).
Funkcjonowanie mitochondriów znajduje się pod kontrolą dwóch genomów, ale większość białek mitochondrialnych jest kodowana przez genom jądrowy. Mutacje zarówno w DNA mitochondrialnym (mtDNA), jak i w DNA jądrowym (nDNA) mogą być przyczyną chorób mitochondrialnych (czasem mutacje dotyczą obu genomów).
Komórka zawiera kilka tysięcy mitochondriów, a w każdym z nich znajduje się kilka cząsteczek mtDNA. Te cząsteczki nie zawsze są identyczne. To zjawisko nazywa się heteroplazmią. Podczas podziału komórki mitochondria są rozdzielane losowo do komórek potomnych, a więc objawy choroby zależą od stosunku ilości prawidłowego mtDNA do ilości
zmutowanego mtDNA i pojawiają się po przekroczeniu pewnej wartości progowej, różnej dla różnych tkanek i narządów.
Choroby mitochondrialne to głównie schorzenia wynikające z nieprawidłowego funkcjonowania łańcucha oddechowego. U około 70% osób cierpiących na choroby mitochondrialne stwierdza się podwyższone stężenie kwasu mlekowego w surowicy krwi.
Nie można przewidzieć, ile zmutowanego mtDNA znajdzie się w oocytach kobiety chorującej na chorobę mitochondrialną. Nie wiadomo także, jak mitochondria będą segregowane do różnych tkanek w czasie embriogenezy.
Uzupełnij poniższe zdanie tak, aby w poprawny sposób opisywało konsekwencje metaboliczne choroby mitochondrialnej u ludzi. Zapisz właściwą odpowiedź spośród A–B,
C–D oraz E–F.
Niedobór ATP wywołany chorobą mitochondrialną jest sygnałem do wzmożonej
A. glikolizy,
B. glikogenogenezy,
w wyniku której powstaje
C. pirogronian
D. glikogen
– związek w dużej części bezpośrednio przekształcany na szlaku przemian beztlenowych w
E. mleczan.
F. etanol.
Funkcjonowanie mitochondriów znajduje się pod kontrolą dwóch genomów, ale większość białek mitochondrialnych jest kodowana przez genom jądrowy. Mutacje zarówno w DNA mitochondrialnym (mtDNA), jak i w DNA jądrowym (nDNA) mogą być przyczyną chorób mitochondrialnych (czasem mutacje dotyczą obu genomów).
Komórka zawiera kilka tysięcy mitochondriów, a w każdym z nich znajduje się kilka cząsteczek mtDNA. Te cząsteczki nie zawsze są identyczne. To zjawisko nazywa się heteroplazmią. Podczas podziału komórki mitochondria są rozdzielane losowo do komórek potomnych, a więc objawy choroby zależą od stosunku ilości prawidłowego mtDNA do ilości
zmutowanego mtDNA i pojawiają się po przekroczeniu pewnej wartości progowej, różnej dla różnych tkanek i narządów.
Choroby mitochondrialne to głównie schorzenia wynikające z nieprawidłowego funkcjonowania łańcucha oddechowego. U około 70% osób cierpiących na choroby mitochondrialne stwierdza się podwyższone stężenie kwasu mlekowego w surowicy krwi.
Nie można przewidzieć, ile zmutowanego mtDNA znajdzie się w oocytach kobiety chorującej na chorobę mitochondrialną. Nie wiadomo także, jak mitochondria będą segregowane do różnych tkanek w czasie embriogenezy.
Pokaż odpowiedź
Niedobór ATP wywołany chorobą mitochondrialną jest sygnałem do wzmożonej (glikolizy /
gilkogenogenzy), w wyniku której powstaje (pirogronian / glikogen) – związek w dużej
części bezpośrednio przekształcany na szlaku przemian beztlenowych w (mleczan / etanol).Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 2 punkty.
Pełne zasady oceniania CKE
2 pkt – za podkreślenie poprawnych określeń w trzech nawiasach.
1 pkt – za podkreślenie poprawnych określeń w dwóch nawiasach.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
ACEOdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 2 punkty.
Pełne zasady oceniania CKE
2 pkt – za zapisanie trzech poprawnych odpowiedzi.
1 pkt – za zapisanie dwóch poprawnych odpowiedzi.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 16.1 · 2 punktyOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Uzupełnij tabelę – dla każdego z fenotypów brzanki sumatrzańskiej wymienionych w tabeli zapisz wszystkie możliwe genotypy warunkujące dany fenotyp. Zastosuj
oznaczenia alleli podane w tekście.
Fenotyp Możliwe genotypy
pełne paskowanie – wzór 1.
skrócony pasek środkowy
przecinający linię naboczną – wzór 2.
Na tułowiu ryby – brzanki sumatrzańskiej (Puntigrus tetrazona) – są trzy poprzeczne paski, ciągnące się od grzbietu do brzucha. U brzanki sumatrzańskiej występują trzy możliwe wzory paskowania (1.–3.), różniące się długością środkowego paska.
Wzór paskowania brzanki sumatrzańskiej zależy od dwóch niesprzężonych ze sobą loci – A i B z allelami dominującymi (A i B) i recesywnymi (a i b):
– wzór 1. – obecność co najmniej jednego allelu dominującego w każdym z obu loci daje wzór pełnego paskowania, tzn. środkowy pasek ciągnie się od grzbietu do brzucha przez całe ciało ryby
– wzór 2. – homozygotyczność recesywna tylko w jednym z loci powoduje skrócenie paska środkowego, który jednak przecina linię naboczną
– wzór 3. – podwójna homozygotyczność recesywna sprawia, że pasek środkowy jest skrócony o połowę i kończy się na linii nabocznej.
Dla każdego z fenotypów brzanki sumatrzańskiej wymienionych poniżej zapisz wszystkie możliwe genotypy warunkujące dany fenotyp. Zastosuj oznaczenia alleli podane w tekście.
1. pełne paskowanie – wzór 1.
możliwe genotypy: 2. skrócony pasek środkowy przecinający linię naboczną – wzór 2.
możliwe genotypy:
Na tułowiu ryby – brzanki sumatrzańskiej (Puntigrus tetrazona) – są trzy poprzeczne paski, ciągnące się od grzbietu do brzucha. U brzanki sumatrzańskiej występują trzy możliwe wzory paskowania (1.–3.), różniące się długością środkowego paska.
Wzór paskowania brzanki sumatrzańskiej zależy od dwóch niesprzężonych ze sobą loci – A i B z allelami dominującymi (A i B) i recesywnymi (a i b):
– wzór 1. – obecność co najmniej jednego allelu dominującego w każdym z obu loci daje wzór pełnego paskowania, tzn. środkowy pasek ciągnie się od grzbietu do brzucha przez całe ciało ryby
– wzór 2. – homozygotyczność recesywna tylko w jednym z loci powoduje skrócenie paska środkowego, który jednak przecina linię naboczną
– wzór 3. – podwójna homozygotyczność recesywna sprawia, że pasek środkowy jest skrócony o połowę i kończy się na linii nabocznej.
Pokaż odpowiedź
Fenotyp Możliwe genotypy
pełne paskowanie – wzór 1. AABB, AaBB, AABb, AaBb
skrócony pasek środkowy
AAbb, Aabb, aaBB, aaBb
przecinający linię naboczną – wzór 2.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 2 punkty.
Pełne zasady oceniania CKE
2 pkt – za podanie wszystkich właściwych genotypów brzanki sumatrzańskiej warunkujących
wzór pełnego ORAZ skróconego paskowania.
1 pkt – za podanie wszystkich właściwych genotypów brzanki sumatrzańskiej warunkujących
wzór pełnego ALBO skróconego paskowania.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
1. pełne paskowanie – wzór 1.
możliwe genotypy: AABB, AaBB, AABb, AaBb
2. skrócony pasek środkowy przecinający linię naboczną – wzór 2.
możliwe genotypy: AAbb, Aabb, aaBB, aaBbOdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 2 punkty.
Pełne zasady oceniania CKE
2 pkt – za zapisanie wszystkich właściwych genotypów brzanki sumatrzańskiej
warunkujących wzór pełnego ORAZ skróconego paskowania.
1 pkt – za zapisanie wszystkich właściwych genotypów brzanki sumatrzańskiej
warunkujących wzór pełnego ALBO skróconego paskowania.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 16.2 · 2 punktyOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Zapisz krzyżówkę genetyczną i na jej podstawie podaj oczekiwany rozkład wzoru paskowania wśród potomstwa dwóch podwójnie heterozygotycznych osobników
brzanki sumatrzańskiej.
Krzyżówka genetyczna:
Wzór paskowania wzór 1. wzór 2. wzór 3.
Oczekiwane proporcje
………… : ………… : …………
Na tułowiu ryby – brzanki sumatrzańskiej (Puntigrus tetrazona) – są trzy poprzeczne paski, ciągnące się od grzbietu do brzucha. U brzanki sumatrzańskiej występują trzy możliwe wzory paskowania (1.–3.), różniące się długością środkowego paska.
Wzór paskowania brzanki sumatrzańskiej zależy od dwóch niesprzężonych ze sobą loci – A i B z allelami dominującymi (A i B) i recesywnymi (a i b):
– wzór 1. – obecność co najmniej jednego allelu dominującego w każdym z obu loci daje wzór pełnego paskowania, tzn. środkowy pasek ciągnie się od grzbietu do brzucha przez całe ciało ryby
– wzór 2. – homozygotyczność recesywna tylko w jednym z loci powoduje skrócenie paska środkowego, który jednak przecina linię naboczną
– wzór 3. – podwójna homozygotyczność recesywna sprawia, że pasek środkowy jest skrócony o połowę i kończy się na linii nabocznej.
Zapisz krzyżówkę genetyczną i na jej podstawie podaj oczekiwany rozkład wzoru paskowania wśród potomstwa dwóch podwójnie heterozygotycznych osobników brzanki sumatrzańskiej.
Krzyżówka genetyczna: Rozkład wzoru paskowania (wzór 1. : wzór 2. : wzór 3.):
Na tułowiu ryby – brzanki sumatrzańskiej (Puntigrus tetrazona) – są trzy poprzeczne paski, ciągnące się od grzbietu do brzucha. U brzanki sumatrzańskiej występują trzy możliwe wzory paskowania (1.–3.), różniące się długością środkowego paska.
Wzór paskowania brzanki sumatrzańskiej zależy od dwóch niesprzężonych ze sobą loci – A i B z allelami dominującymi (A i B) i recesywnymi (a i b):
– wzór 1. – obecność co najmniej jednego allelu dominującego w każdym z obu loci daje wzór pełnego paskowania, tzn. środkowy pasek ciągnie się od grzbietu do brzucha przez całe ciało ryby
– wzór 2. – homozygotyczność recesywna tylko w jednym z loci powoduje skrócenie paska środkowego, który jednak przecina linię naboczną
– wzór 3. – podwójna homozygotyczność recesywna sprawia, że pasek środkowy jest skrócony o połowę i kończy się na linii nabocznej.
Pokaż odpowiedź
Krzyżówka genetyczna:
AB Ab aB ab
AB AABB AABb AaBB AaBb
Ab AABb AAbb AaBb Aabb
aB AaBB AaBb aaBB aaBb
ab AaBb Aabb aaBb aabb
Wzór paskowania wzór 1. wzór 2. wzór 3.
Oczekiwane proporcje 9 : 6 : 1
Uwagi:
Uznaje się zapis genotypu z uwzględnieniem położenia loci na chromosomach,
𝐴 𝐵
np.: „A/a B/b” lub „ ”.
𝑎 𝑏
Uznaje się odpowiedzi z zapisem oczekiwanych proporcji w postaci ułamków lub procentów,
np.: „9/16 : 6/16 : 1/16” lub „56,25% : 37,50% : 6,25%”.
Uznaje się odpowiedzi, w których krzyżówka genetyczna została zapisana w innej formie niż
szachownica Punnetta.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 2 punkty.
Pełne zasady oceniania CKE
2 pkt – za poprawne zapisanie krzyżówki genetycznej ORAZ za podanie właściwego
stosunku fenotypów.
1 pkt – za poprawne zapisanie krzyżówki genetycznej.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Krzyżówka genetyczna:
AB Ab aB ab
AB AABB AABb AaBB AaBb
Ab AABb AAbb AaBb Aabb
aB AaBB AaBb aaBB aaBb
ab AaBb Aabb aaBb aabb
Rozkład wzoru paskowania (wzór 1. : wzór 2. : wzór 3.): 9 : 6 : 1
Uwagi:
Uznaje się zapis genotypu z uwzględnieniem położenia loci na chromosomach,
𝐴 𝐵
np.: „A/a B/b” lub „ ”.
𝑎 𝑏
Uznaje się odpowiedzi z zapisem oczekiwanych proporcji w postaci ułamków lub procentów,
np.: „9/16 : 6/16 : 1/16” lub „56,25% : 37,50% : 6,25%”.
Uznaje się odpowiedzi, w których krzyżówka genetyczna została zapisana w innej formie niż
szachownica Punnetta.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 2 punkty.
Pełne zasady oceniania CKE
2 pkt – za poprawne zapisanie krzyżówki genetycznej ORAZ za podanie właściwego
stosunku fenotypów.
1 pkt – za poprawne zapisanie krzyżówki genetycznej.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 17.1 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź A albo B oraz odpowiedź 1. albo 2.
Cząsteczki tRNA są zbudowane
w przeciwnej
A. z jednej nici, a w budowie przestrzennej tRNA 1.
orientacji.
komplementarne odcinki nici są
położone w tej samej
B. z dwóch nici, 2.
orientacji.
Na poniższym schemacie przedstawiono budowę cząsteczki tRNA.
koniec 3′
koniec 5′
ramię akceptorowe
antykodon
koniec 3′
koniec 5′
ramię akceptorowe
antykodon
Dokończ zdanie. Zapisz odpowiedź A albo B oraz odpowiedź 1. albo 2.
Cząsteczki tRNA są zbudowane
A. z jednej nici,
B. z dwóch nici,
a w budowie przestrzennej tRNA komplementarne odcinki nici są położone
1. w przeciwnej orientacji.
2. w tej samej orientacji.
Na poniższym schemacie przedstawiono budowę cząsteczki tRNA.
koniec 3′
koniec 5′
ramię akceptorowe
antykodon
koniec 3′
koniec 5′
ramię akceptorowe
antykodon
Pokaż odpowiedź
A1Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za poprawne dokończenie zdania.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
A1Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za poprawne dokończenie zdania.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 17.2 · 2 punktyOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Określ funkcję pełnioną przez ramię akceptorowe oraz funkcję pełnioną przez
antykodon cząsteczki tRNA.
Ramię akceptorowe: Antykodon:
Na poniższym schemacie przedstawiono budowę cząsteczki tRNA.
koniec 3′
koniec 5′
ramię akceptorowe
antykodon
koniec 3′
koniec 5′
ramię akceptorowe
antykodon
Określ funkcję pełnioną przez ramię akceptorowe oraz funkcję pełnioną przez antykodon cząsteczki tRNA.
Ramię akceptorowe: Antykodon:
Na poniższym schemacie przedstawiono budowę cząsteczki tRNA.
koniec 3′
koniec 5′
ramię akceptorowe
antykodon
koniec 3′
koniec 5′
ramię akceptorowe
antykodon
Pokaż odpowiedź
Ramię akceptorowe – przyłączanie właściwego/specyficznego aminokwasu.
Antykodon – łączenie się z właściwym/odpowiednim kodonem.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 2 punkty.
Pełne zasady oceniania CKE
2 pkt – za określenie poprawnej funkcji ramienia akceptorowego, polegającej na przyłączeniu
odpowiedniego aminokwasu ORAZ określenie poprawnej funkcji antykodonu,
polegającej na parowaniu się z odpowiednim kodonem.
1 pkt – za określenie poprawnej funkcji ramienia akceptorowego ALBO określenie poprawnej
funkcji antykodonu.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Ramię akceptorowe – przyłączanie właściwego/specyficznego aminokwasu.
Antykodon – łączenie się z właściwym/odpowiednim kodonem.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 2 punkty.
Pełne zasady oceniania CKE
2 pkt – za określenie poprawnej funkcji ramienia akceptorowego, polegającej na przyłączeniu
odpowiedniego aminokwasu ORAZ określenie poprawnej funkcji antykodonu,
polegającej na parowaniu się z odpowiednim kodonem.
1 pkt – za określenie poprawnej funkcji ramienia akceptorowego ALBO określenie poprawnej
funkcji antykodonu.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 18.1 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Jaką sekwencję nukleotydową będzie miał fragment dojrzałego mRNA transkrybowany na podstawie przedstawionej nici matrycowej? Zaznacz właściwą odpowiedź spośród
podanych.
A. 5′ UAUUAUACUGCUACGGGCGCACAACGUAUGCCAUGACAAUU 3′
B. 5′ AUAAUAUGACGAUGCCCGCGUGUUGCAUACGGUACUGUUAA 3′
C. 5′ AUGACGAUGCCCGCGUGUGUGUGAUGCAUACGGUAC 3′
D. 5′ AUGACGAUGCCCGCGUGUUGCAUACGGUACUGUUAA 3′
Ekspresja informacji genetycznej u eukariontów składa się z trzech etapów: z transkrypcji, z obróbki potranskrypcyjnej i z translacji.
Przedstawiono poniżej sekwencję nukleotydową kolejnych odcinków nici matrycowej DNA. Sekwencje podano od końca 3′ do końca 5′.
n – nazwa odcinka
s – sekwencja nukleotydowa odcinka
n: promotor s: TATTA
n: obszar niekodujący s: TACTGC
n: ekson 1. s: TACGGGCGCACA
n: intron 1. s: CACACT
n: ekson 2. s: ACGTATGCCATG
n: intron 2. s: ACTCTC
n: ekson 3. s: ACAATT
Jaką sekwencję nukleotydową będzie miał fragment dojrzałego mRNA transkrybowany na podstawie przedstawionej nici matrycowej? Zapisz właściwą odpowiedź spośród podanych.
A. 5′ UAUUAUACUGCUACGGGCGCACAACGUAUGCCAUGACAAUU 3′
B. 5′ AUAAUAUGACGAUGCCCGCGUGUUGCAUACGGUACUGUUAA 3′
C. 5′ AUGACGAUGCCCGCGUGUGUGUGAUGCAUACGGUAC 3′
D. 5′ AUGACGAUGCCCGCGUGUUGCAUACGGUACUGUUAA 3′
Ekspresja informacji genetycznej u eukariontów składa się z trzech etapów: z transkrypcji, z obróbki potranskrypcyjnej i z translacji.
Przedstawiono poniżej sekwencję nukleotydową kolejnych odcinków nici matrycowej DNA. Sekwencje podano od końca 3′ do końca 5′.
n – nazwa odcinka
s – sekwencja nukleotydowa odcinka
n: promotor s: TATTA
n: obszar niekodujący s: TACTGC
n: ekson 1. s: TACGGGCGCACA
n: intron 1. s: CACACT
n: ekson 2. s: ACGTATGCCATG
n: intron 2. s: ACTCTC
n: ekson 3. s: ACAATT
Pokaż odpowiedź
DOdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za wybór poprawnej odpowiedzi.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
DOdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za zapisanie poprawnej odpowiedzi.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 18.2 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Podaj sekwencję aminokwasową kodowaną przez pierwszy ekson przedstawionego genu. Odpowiedź zapisz od końca aminowego do końca karboksylowego,
z wykorzystaniem pełnych nazw aminokwasów lub ich oznaczeń trójliterowych.
Ekspresja informacji genetycznej u eukariontów składa się z trzech etapów: z transkrypcji, z obróbki potranskrypcyjnej i z translacji.
Przedstawiono poniżej sekwencję nukleotydową kolejnych odcinków nici matrycowej DNA. Sekwencje podano od końca 3′ do końca 5′.
n – nazwa odcinka
s – sekwencja nukleotydowa odcinka
n: promotor s: TATTA
n: obszar niekodujący s: TACTGC
n: ekson 1. s: TACGGGCGCACA
n: intron 1. s: CACACT
n: ekson 2. s: ACGTATGCCATG
n: intron 2. s: ACTCTC
n: ekson 3. s: ACAATT
Podaj sekwencję aminokwasową kodowaną przez pierwszy ekson przedstawionego genu. Odpowiedź zapisz od końca aminowego do końca karboksylowego, z wykorzystaniem pełnych nazw aminokwasów lub ich oznaczeń trójliterowych.
Ekspresja informacji genetycznej u eukariontów składa się z trzech etapów: z transkrypcji, z obróbki potranskrypcyjnej i z translacji.
Przedstawiono poniżej sekwencję nukleotydową kolejnych odcinków nici matrycowej DNA. Sekwencje podano od końca 3′ do końca 5′.
n – nazwa odcinka
s – sekwencja nukleotydowa odcinka
n: promotor s: TATTA
n: obszar niekodujący s: TACTGC
n: ekson 1. s: TACGGGCGCACA
n: intron 1. s: CACACT
n: ekson 2. s: ACGTATGCCATG
n: intron 2. s: ACTCTC
n: ekson 3. s: ACAATT
Pokaż odpowiedź
• metionina, prolina, alanina, cysteina
• Met-Pro-Ala-Cys
• met pro ala cys
Uwagi:
Uznaje się odpowiedzi zapisane z wykorzystaniem kodów IUPAC: MPAC.
Nie uznaje się odpowiedzi zapisanych z błędną orientacją łańcucha lub błędnym
oznaczeniem jego końców, np.:
➢ C Met-Pro-Ala-Cys N
➢ Cys-Ala-Pro-Met
➢ 5′ Met-Pro-Ala-Cys 3′.
Dopuszcza się odpowiedź: C Cys-Ala-Pro-Met N.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za podanie poprawnej sekwencji aminokwasowej pierwszego eksonu.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
• metionina, prolina, alanina, cysteina
• Met-Pro-Ala-Cys
• met pro ala cys
Uwagi:
Uznaje się odpowiedzi zapisane z wykorzystaniem kodów IUPAC: MPAC.
Nie uznaje się odpowiedzi zapisanych z błędną orientacją łańcucha lub błędnym
oznaczeniem jego końców, np.:
➢ C Met-Pro-Ala-Cys N
➢ Cys-Ala-Pro-Met
➢ 5′ Met-Pro-Ala-Cys 3′.
Dopuszcza się odpowiedź: C Cys-Ala-Pro-Met N.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za podanie poprawnej sekwencji aminokwasowej pierwszego eksonu.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 19.1 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Przyczyną przewlekłej białaczki szpikowej jest
A. duplikacja.
B. inwersja.
C. translokacja.
D. transkrypcja.
Przewlekła białaczka szpikowa to choroba o podłożu genetycznym. W komórce macierzystej szpiku kostnego w wyniku mutacji powstaje fuzyjny gen składający się z fragmentów dwóch genów: BCR oraz ABL1. Funkcja genu BCR jest nieznana. Gen ABL1 koduje enzym – kinazę tyrozynową, która fosforyluje różne białka i wpływa w ten sposób na procesy komórkowe. Komórka szpiku kostnego z fuzją genów BCR i ABL1 nie podlega wewnątrzkomórkowym procesom regulującym podziały komórkowe i dzieli się w sposób niekontrolowany, co prowadzi do rozwoju nowotworu.
Gen BCR jest położony na chromosomie 22, a gen ABL1 – na chromosomie 9. Aby doszło do powstania fuzyjnego genu BCR-ABL1 musi dojść do wymiany odcinków chromatyd między pękniętymi chromosomami 22 i 9. Do pęknięcia chromosomów musi dojść w obrębie genów BCR i ABL1. Odcinki chromatyd wymieniane między chromosomami są różnej długości.
Zapisz poprawne dokończenie zdania.
Przyczyną przewlekłej białaczki szpikowej jest
A. duplikacja.
B. inwersja.
C. translokacja.
D. transkrypcja.
Przewlekła białaczka szpikowa to choroba o podłożu genetycznym. W komórce macierzystej szpiku kostnego w wyniku mutacji powstaje fuzyjny gen składający się z fragmentów dwóch genów: BCR oraz ABL1. Funkcja genu BCR jest nieznana. Gen ABL1 koduje enzym – kinazę tyrozynową, która fosforyluje różne białka i wpływa w ten sposób na procesy komórkowe. Komórka szpiku kostnego z fuzją genów BCR i ABL1 nie podlega wewnątrzkomórkowym procesom regulującym podziały komórkowe i dzieli się w sposób niekontrolowany, co prowadzi do rozwoju nowotworu.
Gen BCR jest położony na chromosomie 22, a gen ABL1 – na chromosomie 9. Aby doszło do powstania fuzyjnego genu BCR-ABL1 musi dojść do wymiany odcinków chromatyd między pękniętymi chromosomami 22 i 9. Do pęknięcia chromosomów musi dojść w obrębie genów BCR i ABL1. Odcinki chromatyd wymieniane między chromosomami są różnej długości.
Pokaż odpowiedź
COdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za wybór poprawnej odpowiedzi.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań za 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
COdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za poprawne dokończenie zdania.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań za 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 19.2 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Oceń, czy poniższe stwierdzenia dotyczące mutacji będącej przyczyną przewlekłej
białaczki szpikowej są prawdziwe. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe,
albo F – jeśli jest fałszywe.
Opisana mutacja powoduje zmiany w strukturze chromosomów oraz
1. P F
w ich liczbie.
Zmiany w strukturze chromosomów 9 i 22 – charakterystyczne dla
2. P F
przewlekłej białaczki szpikowej – są widoczne w kariotypie.
Przewlekła białaczka szpikowa to choroba o podłożu genetycznym. W komórce macierzystej szpiku kostnego w wyniku mutacji powstaje fuzyjny gen składający się z fragmentów dwóch genów: BCR oraz ABL1. Funkcja genu BCR jest nieznana. Gen ABL1 koduje enzym – kinazę tyrozynową, która fosforyluje różne białka i wpływa w ten sposób na procesy komórkowe. Komórka szpiku kostnego z fuzją genów BCR i ABL1 nie podlega wewnątrzkomórkowym procesom regulującym podziały komórkowe i dzieli się w sposób niekontrolowany, co prowadzi do rozwoju nowotworu.
Gen BCR jest położony na chromosomie 22, a gen ABL1 – na chromosomie 9. Aby doszło do powstania fuzyjnego genu BCR-ABL1 musi dojść do wymiany odcinków chromatyd między pękniętymi chromosomami 22 i 9. Do pęknięcia chromosomów musi dojść w obrębie genów BCR i ABL1. Odcinki chromatyd wymieniane między chromosomami są różnej długości.
Oceń, czy poniższe stwierdzenia dotyczące mutacji będącej przyczyną przewlekłej białaczki szpikowej są prawdziwe. Po każdym numerze zapisz literę P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.
1. Opisana mutacja powoduje zmiany w strukturze chromosomów oraz w ich liczbie.
2. Zmiany w strukturze chromosomów 9 i 22 – charakterystyczne dla przewlekłej białaczki szpikowej – można stwierdzić na podstawie analizy kariotypu.
Przewlekła białaczka szpikowa to choroba o podłożu genetycznym. W komórce macierzystej szpiku kostnego w wyniku mutacji powstaje fuzyjny gen składający się z fragmentów dwóch genów: BCR oraz ABL1. Funkcja genu BCR jest nieznana. Gen ABL1 koduje enzym – kinazę tyrozynową, która fosforyluje różne białka i wpływa w ten sposób na procesy komórkowe. Komórka szpiku kostnego z fuzją genów BCR i ABL1 nie podlega wewnątrzkomórkowym procesom regulującym podziały komórkowe i dzieli się w sposób niekontrolowany, co prowadzi do rozwoju nowotworu.
Gen BCR jest położony na chromosomie 22, a gen ABL1 – na chromosomie 9. Aby doszło do powstania fuzyjnego genu BCR-ABL1 musi dojść do wymiany odcinków chromatyd między pękniętymi chromosomami 22 i 9. Do pęknięcia chromosomów musi dojść w obrębie genów BCR i ABL1. Odcinki chromatyd wymieniane między chromosomami są różnej długości.
Pokaż odpowiedź
1. – F, 2. – P.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za poprawną ocenę dwóch stwierdzeń.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań za 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
1. – F, 2. – P.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za zapisanie dwóch poprawnych odpowiedzi.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań za 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 20.1 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Wykaż, że osuszanie siedlisk ma negatywny wpływ na liczebność płazów w Polsce.
W drugiej połowie XX wieku naukowcy zwrócili uwagę na globalne zmniejszanie się liczebności populacji płazów. Badacze zgodnie określają obecny trend jako szóste masowe wymieranie zwierząt o globalnym zasięgu.
Badania prowadzone w Polsce wskazują kilka czynników negatywnie wpływających na liczebność płazów. Jednym z nich jest osuszanie naturalnych siedlisk płazów.
Wykaż, że osuszanie siedlisk ma negatywny wpływ na liczebność płazów w Polsce.
W drugiej połowie XX wieku naukowcy zwrócili uwagę na globalne zmniejszanie się liczebności populacji płazów. Badacze zgodnie określają obecny trend jako szóste masowe wymieranie zwierząt o globalnym zasięgu.
Badania prowadzone w Polsce wskazują kilka czynników negatywnie wpływających na liczebność płazów. Jednym z nich jest osuszanie naturalnych siedlisk płazów.
Pokaż odpowiedź
• Utrata siedlisk – płazom do rozrodu niezbędna jest woda, ale z powodu zaniku małych
zbiorników wodnych w wyniku osuszania utrudniony jest rozród, co skutkuje
zmniejszaniem się liczebności populacji.
• Osuszanie siedlisk powoduje, że płazy tracą żerowiska.
• Stadium larwalne płazów – kijanka – żyje wyłącznie w środowisku wodnym, bez którego
płazy nie mogłyby zamknąć cyklu życiowego.
• Osuszanie prowadzi do fragmentacji siedlisk, co wymusza migracje płazów, które giną
na drogach, bo szlaki migracji płazów przecinają drogi budowane przez człowieka.
• Płazy mają wilgotną skórę, która nie może wyschnąć, bo inaczej wymiana gazowa nie
będzie zachodziła na odpowiednim poziomie.
• Płazy nie piją wody, ale pobierają ją przez skórę, a jest to możliwe tylko w wilgotnym
środowisku.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
rozwiązań zadań
Zasady oceniania
1 pkt – za poprawnie wykazanie wpływu osuszania siedlisk na zmniejszanie się liczebności
płazów, odnoszące się do uzależnienia płazów od środowiska wodnego (np. rozród,
rozwój, wymiana gazowa, żerowanie, pobieranie wody).
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
• Utrata siedlisk – płazom do rozrodu niezbędna jest woda, ale z powodu zaniku małych
zbiorników wodnych w wyniku osuszania utrudniony jest rozród, co skutkuje
zmniejszaniem się liczebności populacji.
• Osuszanie siedlisk powoduje, że płazy tracą żerowiska.
• Stadium larwalne płazów – kijanka – żyje wyłącznie w środowisku wodnym, bez którego
płazy nie mogłyby zamknąć cyklu życiowego.
• Osuszanie prowadzi do fragmentacji siedlisk, co wymusza migracje płazów, które giną
na drogach, bo szlaki migracji płazów przecinają drogi budowane przez człowieka.
• Płazy mają wilgotną skórę, która nie może wyschnąć, bo inaczej wymiana gazowa nie
będzie zachodziła na odpowiednim poziomie.
• Płazy nie piją wody, ale pobierają ją przez skórę, a jest to możliwe tylko w wilgotnym
środowisku.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za poprawnie wykazanie wpływu osuszania siedlisk na zmniejszanie się liczebności
płazów, odnoszące się do uzależnienia płazów od środowiska wodnego (np. rozród,
rozwój, wymiana gazowa, żerowanie, pobieranie wody).
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 20.2 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Który z dokumentów i form ochrony przyrody reguluje zasady handlu gatunkami zagrożonymi wyginięciem? Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.
A. Agenda 21
B. Konwencja o Różnorodności Biologicznej
C. Konwencja Waszyngtońska – CITES
D. Natura 2000
W drugiej połowie XX wieku naukowcy zwrócili uwagę na globalne zmniejszanie się liczebności populacji płazów. Badacze zgodnie określają obecny trend jako szóste masowe wymieranie zwierząt o globalnym zasięgu.
Badania prowadzone w Polsce wskazują kilka czynników negatywnie wpływających na liczebność płazów. Jednym z nich jest osuszanie naturalnych siedlisk płazów.
Który z dokumentów i form ochrony przyrody reguluje zasady handlu gatunkami zagrożonymi wyginięciem? Zapisz właściwą odpowiedź spośród podanych.
A. Agenda 21
B. Konwencja o Różnorodności Biologicznej
C. Konwencja Waszyngtońska – CITES
D. Natura 2000
W drugiej połowie XX wieku naukowcy zwrócili uwagę na globalne zmniejszanie się liczebności populacji płazów. Badacze zgodnie określają obecny trend jako szóste masowe wymieranie zwierząt o globalnym zasięgu.
Badania prowadzone w Polsce wskazują kilka czynników negatywnie wpływających na liczebność płazów. Jednym z nich jest osuszanie naturalnych siedlisk płazów.
Pokaż odpowiedź
COdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za wybór poprawnej odpowiedzi.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
COdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za zapisanie poprawnej odpowiedzi.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 21.1 · 2 punktyOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Uzupełnij tabelę – wpisz w puste komórki oznaczenia literowe tych prób, które należy
porównać, aby zweryfikować poniższe hipotezy.
Oznaczenia literowe
Weryfikowana hipoteza prób, które należy
porównać
Obecność na tym samym obszarze krzewów A. dumosa
skutkuje zwiększeniem przyrostu biomasy roślin jednorocznych.
Obecność na tym samym obszarze roślin jednorocznych
skutkuje ograniczeniem przyrostu biomasy krzewów A. dumosa.
Oddziaływania międzygatunkowe u roślin mogą mieć charakter antagonistyczny, np. gdy w suchym środowisku występuje konkurencja korzeni o wodę, lub nieantagonistyczny – polegający na wzajemnym wspomaganiu wzrostu.
Aby określić wpływ wzajemnego oddziaływania roślin jednorocznych i krzewów Ambrosia dumosa, przygotowano na pustyni następujące poletka doświadczalne:
– próba A – usunięto rośliny jednoroczne, a pozostawiono krzewy A. dumosa
– próba B – pozostawiono rośliny jednoroczne oraz krzewy A. dumosa
– próba C – pozostawiono rośliny jednoroczne, a usunięto krzewy A. dumosa.
Rośliny jednoroczne w obecności krzewów charakteryzowały się większym przyrostem biomasy, natomiast przyrost biomasy krzewów w obecności roślin zielnych był ograniczony.
Do każdej z wymienionych poniżej hipotez przyporządkuj oznaczenia literowe tych prób, które należy porównać, aby zweryfikować daną hipotezę.
1. Obecność na tym samym obszarze krzewów A. dumosa skutkuje zwiększeniem przyrostu biomasy roślin jednorocznych.
oznaczenia prób: 2. Obecność na tym samym obszarze roślin jednorocznych skutkuje ograniczeniem przyrostu biomasy krzewów A. dumosa.
oznaczenia prób:
Oddziaływania międzygatunkowe u roślin mogą mieć charakter antagonistyczny, np. gdy w suchym środowisku występuje konkurencja korzeni o wodę, lub nieantagonistyczny – polegający na wzajemnym wspomaganiu wzrostu.
Aby określić wpływ wzajemnego oddziaływania roślin jednorocznych i krzewów Ambrosia dumosa, przygotowano na pustyni następujące poletka doświadczalne:
– próba A – usunięto rośliny jednoroczne, a pozostawiono krzewy A. dumosa
– próba B – pozostawiono rośliny jednoroczne oraz krzewy A. dumosa
– próba C – pozostawiono rośliny jednoroczne, a usunięto krzewy A. dumosa.
Rośliny jednoroczne w obecności krzewów charakteryzowały się większym przyrostem biomasy, natomiast przyrost biomasy krzewów w obecności roślin zielnych był ograniczony.
Pokaż odpowiedź
Oznaczenia literowe
Weryfikowana hipoteza prób, które należy
porównać
Obecność na tym samym obszarze krzewów A. dumosa
B, C
skutkuje zwiększeniem przyrostu biomasy roślin jednorocznych.
Obecność na tym samym obszarze roślin jednorocznych
A, B
skutkuje ograniczeniem przyrostu biomasy krzewów A. dumosa.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 2 punkty.
Pełne zasady oceniania CKE
2 pkt – za poprawne uzupełnienie dwóch wierszy tabeli.
1 pkt – za poprawne uzupełnienie jednego wiersza tabeli.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
1. Obecność na tym samym obszarze krzewów A. dumosa skutkuje zwiększeniem przyrostu
biomasy roślin jednorocznych.
oznaczenia prób: B, C
2. Obecność na tym samym obszarze roślin jednorocznych skutkuje ograniczeniem
przyrostu biomasy krzewów A. dumosa.
oznaczenia prób: A, BOdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 2 punkty.
Pełne zasady oceniania CKE
2 pkt – za poprawne przyporządkowanie dwóch par oznaczeń prób.
1 pkt – za poprawne przyporządkowanie jednej pary oznaczeń prób.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Zadanie 21.2 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejBiologia — odpowiedź według zasad CKE
Wyjaśnij, w jaki sposób rzucanie cienia przez krzewy A. dumosa wpływa pozytywnie na przyrost biomasy roślin jednorocznych w warunkach suszy. W odpowiedzi
uwzględnij bilans wodny roślin.
Oddziaływania międzygatunkowe u roślin mogą mieć charakter antagonistyczny, np. gdy w suchym środowisku występuje konkurencja korzeni o wodę, lub nieantagonistyczny – polegający na wzajemnym wspomaganiu wzrostu.
Aby określić wpływ wzajemnego oddziaływania roślin jednorocznych i krzewów Ambrosia dumosa, przygotowano na pustyni następujące poletka doświadczalne:
– próba A – usunięto rośliny jednoroczne, a pozostawiono krzewy A. dumosa
– próba B – pozostawiono rośliny jednoroczne oraz krzewy A. dumosa
– próba C – pozostawiono rośliny jednoroczne, a usunięto krzewy A. dumosa.
Rośliny jednoroczne w obecności krzewów charakteryzowały się większym przyrostem biomasy, natomiast przyrost biomasy krzewów w obecności roślin zielnych był ograniczony.
Wyjaśnij, w jaki sposób rzucanie cienia przez krzewy A. dumosa wpływa pozytywnie na przyrost biomasy roślin jednorocznych w warunkach suszy. W odpowiedzi uwzględnij bilans wodny roślin.
Koniec
Oddziaływania międzygatunkowe u roślin mogą mieć charakter antagonistyczny, np. gdy w suchym środowisku występuje konkurencja korzeni o wodę, lub nieantagonistyczny – polegający na wzajemnym wspomaganiu wzrostu.
Aby określić wpływ wzajemnego oddziaływania roślin jednorocznych i krzewów Ambrosia dumosa, przygotowano na pustyni następujące poletka doświadczalne:
– próba A – usunięto rośliny jednoroczne, a pozostawiono krzewy A. dumosa
– próba B – pozostawiono rośliny jednoroczne oraz krzewy A. dumosa
– próba C – pozostawiono rośliny jednoroczne, a usunięto krzewy A. dumosa.
Rośliny jednoroczne w obecności krzewów charakteryzowały się większym przyrostem biomasy, natomiast przyrost biomasy krzewów w obecności roślin zielnych był ograniczony.
Pokaż odpowiedź
• Rośliny jednoroczne traciły w procesie transpiracji mniejszą ilość wody, która jest
substratem fotosyntezy, a więc ten proces zachodził intensywniej.
• Zacienienie podłoża pozwoliło na utrzymanie wody w glebie, a więc rośliny jednoroczne
zachowały dodatni bilans wodny, co umożliwiło prowadzenie fotosyntezy. Dodatkowo
zacienienie rośliny obniża temperaturę jej liści i ogranicza w ten sposób fotooddychanie.
• Zacienienie roślin jednorocznych oraz podłoża przez krzewy stało się przyczyną
ograniczenia parowania wody. Dlatego dla roślin jednorocznych ilość wody była
wystarczająco duża, by mogły one intensywnie przeprowadzać fotosyntezę, co pozwoliło
u nich na lepszy przyrost biomasy.
• Zacienienie rośliny wpływa korzystnie na jej bilans wodny, dzięki czemu utrzymuje ona
otwarte aparaty szparkowe i może pobrać więcej dwutlenku węgla, wiązanego potem
w procesie fotosyntezy.
• Ogranicza to straty wody podczas suszy, co pozwala roślinie na przeprowadzenie
procesów metabolicznych, których substratem jest woda i które to przyczyniają się
do przyrostu biomasy rośliny.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
rozwiązań zadań
różnych poziomach organizacji życia. […] doświadczenie określające wpływ
Zdający: czynników zewnętrznych na intensywność
5) przedstawia i wyjaśnia zależności między transpiracji.
organizmami oraz między organizmem
a środowiskiem.
Zasady oceniania
1 pkt – za poprawne wyjaśnienie, uwzględniające:
• mechanizm – ograniczenie parowania wody z liści lub z podłoża i w związku z tym
większą dostępność wody lub dwutlenku węgla dla mniejszych roślin
jednorocznych ORAZ
• skutek – wzrost intensywności fotosyntezy u roślin jednorocznych pozwalający
na większy przyrost biomasy.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
• Rośliny jednoroczne traciły w procesie transpiracji mniejszą ilość wody, która jest
substratem fotosyntezy, a więc ten proces zachodził intensywniej.
• Zacienienie podłoża pozwoliło na utrzymanie wody w glebie, a więc rośliny jednoroczne
zachowały dodatni bilans wodny, co umożliwiło prowadzenie fotosyntezy. Dodatkowo
zacienienie rośliny obniża temperaturę jej liści i ogranicza w ten sposób fotooddychanie.
• Zacienienie roślin jednorocznych oraz podłoża przez krzewy stało się przyczyną
ograniczenia parowania wody. Dlatego dla roślin jednorocznych ilość wody była
wystarczająco duża, by mogły one intensywnie przeprowadzać fotosyntezę, co pozwoliło
u nich na lepszy przyrost biomasy.
• Zacienienie rośliny wpływa korzystnie na jej bilans wodny, dzięki czemu utrzymuje ona
otwarte aparaty szparkowe i może pobrać więcej dwutlenku węgla, wiązanego potem
w procesie fotosyntezy.
• Ogranicza to straty wody podczas suszy, co pozwala roślinie na przeprowadzenie
procesów metabolicznych, których substratem jest woda i które to przyczyniają się
do przyrostu biomasy rośliny.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
1 pkt – za poprawne wyjaśnienie, uwzględniające:
• mechanizm – ograniczenie parowania wody z liści lub z podłoża i w związku z tym
większą dostępność wody lub dwutlenku węgla dla mniejszych roślin
jednorocznych ORAZ
• skutek – wzrost intensywności fotosyntezy u roślin jednorocznych pozwalający
na większy przyrost biomasy.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.