Pracuj z arkuszem
Zadania, odpowiedzi i opracowania
Historia muzyki — odpowiedź według zasad CKE
Na ilustracji przedstawiono biblijnego króla, któremu przypisuje się stworzenie podstaw
hebrajskiej muzyki sakralnej, w tym – współautorstwo psalmów.
https://pl.m.wikipedia.org
Podaj imię króla oraz nazwę instrumentu widocznych na ilustracji. Imię króla: Nazwa instrumentu:
Sprawdź odpowiedź
Imię króla: Dawid
Nazwa instrumentu: lira/kinnor, barbiton, kithara
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Połącz zapis lub nagranie z cechą muzyczną
Odczytaj obsadę, fakturę, formę, harmonikę lub środek wykonawczy wskazany w materiale. Nazwij zjawisko i uzasadnij rozpoznanie konkretną cechą zapisu, opisu albo przykładu dźwiękowego.
- Przeprowadź rozwiązanie
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Wynik: Imię króla: Dawid
Nazwa instrumentu: lira/kinnor, barbiton, kithara
- Sprawdź odpowiedź z warunkami punktowania
Zweryfikuj, czy każdy człon polecenia jest zrealizowany, wynik zgadza się z odsłoniętą odpowiedzią właściwego wariantu, a zapis zawiera elementy wymagane do zdobycia 1 pkt. Szczegółowe kryteria są podane poniżej rozwiązania.
Podanie epoki lub gatunku bez wskazania cechy muzycznej, która uzasadnia rozpoznanie.
Punktowanie i źródło
1 pkt – odpowiedź zawierająca poprawne podanie imienia króla i nazwy instrumentu.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Strona arkusza: 5
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Historia muzyki — odpowiedź według zasad CKE
Na ilustracji przedstawiono biblijnego króla, któremu przypisuje się stworzenie podstaw
hebrajskiej muzyki sakralnej, w tym – współautorstwo psalmów.
https://pl.m.wikipedia.org
Wymień tytuł jednej kompozycji inspirowanej starotestamentowymi psalmami i podaj nazwisko jej twórcy.
Tytuł kompozycji: Nazwisko twórcy:
Sprawdź odpowiedź
Mikołaj Gomółka – Melodie na Psałterz polski uczynione
Igor Strawiński – Symfonia psalmów
Krzysztof Penderecki – Psalmy Dawida
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Połącz zapis lub nagranie z cechą muzyczną
Odczytaj obsadę, fakturę, formę, harmonikę lub środek wykonawczy wskazany w materiale. Nazwij zjawisko i uzasadnij rozpoznanie konkretną cechą zapisu, opisu albo przykładu dźwiękowego.
- Przeprowadź rozwiązanie
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Wynik: Mikołaj Gomółka – Melodie na Psałterz polski uczynione
Igor Strawiński – Symfonia psalmów
Krzysztof Penderecki – Psalmy Dawida
- Sprawdź odpowiedź z warunkami punktowania
Zweryfikuj, czy każdy człon polecenia jest zrealizowany, wynik zgadza się z odsłoniętą odpowiedzią właściwego wariantu, a zapis zawiera elementy wymagane do zdobycia 1 pkt. Szczegółowe kryteria są podane poniżej rozwiązania.
Podanie epoki lub gatunku bez wskazania cechy muzycznej, która uzasadnia rozpoznanie.
Punktowanie i źródło
1 pkt – odpowiedź zawierająca poprawny tytuł utworu wraz z nazwiskiem twórcy.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Strona arkusza: 5
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Historia muzyki — odpowiedź według zasad CKE
Zadanie 2.
Zapoznaj się z nagraniem (ścieżka 1.) i zapisem nutowym początkowego fragmentu
średniowiecznej mszy – Kyrie.
Którymi z poniższych zdań opisano techniki kompozytorskie występujące w Kyrie? Zaznacz trzy właściwe odpowiedzi spośród podanych.
A. Utwór opiera się̨ na ścisłej imitacji.
B. Utwór jest przykładem zastosowania izorytmii.
C. W utworze zastosowana została technika hoketowa.
D. Tekst utworu został opracowany w technice nota contra notam.
E. Głos tenorowy wykazuje mniejszą ruchliwość niż głosy pozostałe.
Sprawdź odpowiedź
B, C, E
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Połącz zapis lub nagranie z cechą muzyczną
Odczytaj obsadę, fakturę, formę, harmonikę lub środek wykonawczy wskazany w materiale. Nazwij zjawisko i uzasadnij rozpoznanie konkretną cechą zapisu, opisu albo przykładu dźwiękowego.
- Przeprowadź rozwiązanie
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Wynik: B, C, E
Wymagane elementy toku według CKE:
2 pkt – zaznaczenie trzech poprawnych odpowiedzi.
1 pkt – zaznaczenie dwóch poprawnych odpowiedzi.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
- Sprawdź odpowiedź z warunkami punktowania
Zweryfikuj, czy każdy człon polecenia jest zrealizowany, wynik zgadza się z odsłoniętą odpowiedzią właściwego wariantu, a zapis zawiera elementy wymagane do zdobycia 2 pkt. Szczegółowe kryteria są podane poniżej rozwiązania.
Podanie epoki lub gatunku bez wskazania cechy muzycznej, która uzasadnia rozpoznanie.
Punktowanie i źródło
2 pkt – zaznaczenie trzech poprawnych odpowiedzi.
1 pkt – zaznaczenie dwóch poprawnych odpowiedzi.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Strona arkusza: 7
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Historia muzyki — odpowiedź według zasad CKE
Zadanie 2.
Zapoznaj się z nagraniem (ścieżka 1.) i zapisem nutowym początkowego fragmentu
średniowiecznej mszy – Kyrie.
Podaj nazwę typu harmoniki występującej w Kyrie.
Sprawdź odpowiedź
system modalny / skale kościelne / harmonika modalna
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Połącz zapis lub nagranie z cechą muzyczną
Odczytaj obsadę, fakturę, formę, harmonikę lub środek wykonawczy wskazany w materiale. Nazwij zjawisko i uzasadnij rozpoznanie konkretną cechą zapisu, opisu albo przykładu dźwiękowego.
- Przeprowadź rozwiązanie
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Wynik: system modalny / skale kościelne / harmonika modalna
- Sprawdź odpowiedź z warunkami punktowania
Zweryfikuj, czy każdy człon polecenia jest zrealizowany, wynik zgadza się z odsłoniętą odpowiedzią właściwego wariantu, a zapis zawiera elementy wymagane do zdobycia 1 pkt. Szczegółowe kryteria są podane poniżej rozwiązania.
Podanie epoki lub gatunku bez wskazania cechy muzycznej, która uzasadnia rozpoznanie.
Punktowanie i źródło
1 pkt – odpowiedź zawierająca poprawny zapis typu harmoniki.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Strona arkusza: 7
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Historia muzyki — odpowiedź według zasad CKE
Zadanie 2.
Zapoznaj się z nagraniem (ścieżka 1.) i zapisem nutowym początkowego fragmentu
średniowiecznej mszy – Kyrie.
Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych. Kompozytorem powyższej mszy jest
A. Philippe de Vitry.
B. Guillaume Dufay.
C. Adam de la Halle.
D. Guillaume de Machaut.
Sprawdź odpowiedź
D
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Połącz zapis lub nagranie z cechą muzyczną
Odczytaj obsadę, fakturę, formę, harmonikę lub środek wykonawczy wskazany w materiale. Nazwij zjawisko i uzasadnij rozpoznanie konkretną cechą zapisu, opisu albo przykładu dźwiękowego.
- Przeprowadź rozwiązanie
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Wynik: D
- Sprawdź odpowiedź z warunkami punktowania
Zweryfikuj, czy każdy człon polecenia jest zrealizowany, wynik zgadza się z odsłoniętą odpowiedzią właściwego wariantu, a zapis zawiera elementy wymagane do zdobycia 1 pkt. Szczegółowe kryteria są podane poniżej rozwiązania.
Podanie epoki lub gatunku bez wskazania cechy muzycznej, która uzasadnia rozpoznanie.
Punktowanie i źródło
1 pkt – odpowiedź poprawna.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub brak odpowiedzi.
Strona arkusza: 7
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Historia muzyki — odpowiedź według zasad CKE
Zadanie 3. ♪
Zapoznaj się z nagraniem (ścieżka 2.) i z zapisem nutowym madrygału Lasciatemi morire
Claudia Monteverdiego oraz z włoską i z polską wersją fragmentu tekstu madrygału. Zapis
nutowy i tekst utworu znajdują się w Przykładach nutowych do wybranych zadań.
Podaj jedno rozwiązanie świadczące o przeobrażeniach języka muzycznego Monteverdiego z renesansowego na wczesnobarokowy.
Sprawdź odpowiedź
obecność basso continuo
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Połącz zapis lub nagranie z cechą muzyczną
Odczytaj obsadę, fakturę, formę, harmonikę lub środek wykonawczy wskazany w materiale. Nazwij zjawisko i uzasadnij rozpoznanie konkretną cechą zapisu, opisu albo przykładu dźwiękowego.
- Przeprowadź rozwiązanie
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Wynik: obecność basso continuo
- Sprawdź odpowiedź z warunkami punktowania
Zweryfikuj, czy każdy człon polecenia jest zrealizowany, wynik zgadza się z odsłoniętą odpowiedzią właściwego wariantu, a zapis zawiera elementy wymagane do zdobycia 1 pkt. Szczegółowe kryteria są podane poniżej rozwiązania.
Podanie epoki lub gatunku bez wskazania cechy muzycznej, która uzasadnia rozpoznanie.
Punktowanie i źródło
1 pkt – odpowiedź zawierająca poprawny zapis jednego rozwiązania wczesnobarokowego.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub brak odpowiedzi.
Strona arkusza: 7
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Historia muzyki — odpowiedź według zasad CKE
Zadanie 3. ♪
Zapoznaj się z nagraniem (ścieżka 2.) i z zapisem nutowym madrygału Lasciatemi morire
Claudia Monteverdiego oraz z włoską i z polską wersją fragmentu tekstu madrygału. Zapis
nutowy i tekst utworu znajdują się w Przykładach nutowych do wybranych zadań.
Wymień dwa środki muzyczne, którymi posłużył się Monteverdi, aby wyrazić rozpacz Ariadny porzuconej przez Tezeusza.
1. 2.
Sprawdź odpowiedź
• chromatyka
• dominacja opadających fraz muzycznych / fraz o opadającym kierunku linii melodycznych
• ostre dysonanse harmoniczne na słowie „lasciate”
• skok o duży interwał w dół poprzedzający słowo „morire”
• nagromadzenie powtórzeń słów tekstu
• wolne tempo
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Połącz zapis lub nagranie z cechą muzyczną
Odczytaj obsadę, fakturę, formę, harmonikę lub środek wykonawczy wskazany w materiale. Nazwij zjawisko i uzasadnij rozpoznanie konkretną cechą zapisu, opisu albo przykładu dźwiękowego.
- Przeprowadź rozwiązanie
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
• chromatyka
• dominacja opadających fraz muzycznych / fraz o opadającym kierunku linii melodycznych
• ostre dysonanse harmoniczne na słowie „lasciate”
• skok o duży interwał w dół poprzedzający słowo „morire”
• nagromadzenie powtórzeń słów tekstu
• wolne tempo
- Sprawdź odpowiedź z warunkami punktowania
Zweryfikuj, czy każdy człon polecenia jest zrealizowany, wynik zgadza się z odsłoniętą odpowiedzią właściwego wariantu, a zapis zawiera elementy wymagane do zdobycia 1 pkt. Szczegółowe kryteria są podane poniżej rozwiązania.
Podanie epoki lub gatunku bez wskazania cechy muzycznej, która uzasadnia rozpoznanie.
Punktowanie i źródło
1 pkt – odpowiedź zawierająca poprawny zapis dwóch środków muzycznych.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Strona arkusza: 7
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Historia muzyki — odpowiedź według zasad CKE
Zadanie 3. ♪
Zapoznaj się z nagraniem (ścieżka 2.) i z zapisem nutowym madrygału Lasciatemi morire
Claudia Monteverdiego oraz z włoską i z polską wersją fragmentu tekstu madrygału. Zapis
nutowy i tekst utworu znajdują się w Przykładach nutowych do wybranych zadań.
Podaj tytuł dzieła scenicznego Monteverdiego, z którego pochodzi Lament Ariadny,
będący pierwowzorem madrygału i mający postać monodii akompaniowanej. Wyjaśnij
termin monodia akompaniowana.
Tytuł dzieła scenicznego: Wyjaśnienie terminu:
Sprawdź odpowiedź
Tytuł dzieła scenicznego: Ariadna
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Połącz zapis lub nagranie z cechą muzyczną
Odczytaj obsadę, fakturę, formę, harmonikę lub środek wykonawczy wskazany w materiale. Nazwij zjawisko i uzasadnij rozpoznanie konkretną cechą zapisu, opisu albo przykładu dźwiękowego.
- Przeprowadź rozwiązanie
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Wynik: Tytuł dzieła scenicznego: Ariadna
- Sprawdź odpowiedź z warunkami punktowania
Zweryfikuj, czy każdy człon polecenia jest zrealizowany, wynik zgadza się z odsłoniętą odpowiedzią właściwego wariantu, a zapis zawiera elementy wymagane do zdobycia 2 pkt. Szczegółowe kryteria są podane poniżej rozwiązania.
Podanie epoki lub gatunku bez wskazania cechy muzycznej, która uzasadnia rozpoznanie.
Punktowanie i źródło
2 pkt – odpowiedź zawierająca poprawny zapis tytułu dzieła scenicznego i poprawne
wyjaśnienie terminu monodii akompaniowanej.
1 pkt – odpowiedź zawierająca poprawny zapis tytułu dzieła scenicznego lub poprawne
wyjaśnienie terminu monodii akompaniowanej.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Strona arkusza: 8
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Historia muzyki — odpowiedź według zasad CKE
Poniżej przedstawiono fragmenty partytur dwóch barokowych koncertów.
Przykład 1.
Przykład 2.
Podaj pełne dwuczłonowe nazwy typów tych koncertów.
Przykład 1. Przykład 2.
Sprawdź odpowiedź
Przykład nr 1. – concerto grosso
Przykład nr 2. – koncert solowy / koncert skrzypcowy
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Połącz zapis lub nagranie z cechą muzyczną
Odczytaj obsadę, fakturę, formę, harmonikę lub środek wykonawczy wskazany w materiale. Nazwij zjawisko i uzasadnij rozpoznanie konkretną cechą zapisu, opisu albo przykładu dźwiękowego.
- Przeprowadź rozwiązanie
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Wynik: Przykład nr 1. – concerto grosso
Przykład nr 2. – koncert solowy / koncert skrzypcowy
- Sprawdź odpowiedź z warunkami punktowania
Zweryfikuj, czy każdy człon polecenia jest zrealizowany, wynik zgadza się z odsłoniętą odpowiedzią właściwego wariantu, a zapis zawiera elementy wymagane do zdobycia 2 pkt. Szczegółowe kryteria są podane poniżej rozwiązania.
Podanie epoki lub gatunku bez wskazania cechy muzycznej, która uzasadnia rozpoznanie.
Punktowanie i źródło
2 pkt – odpowiedź zawierająca poprawny zapis dwóch nazw typów gatunkowych koncertów.
1 pkt – odpowiedź zawierająca poprawny zapis jednej nazwy gatunkowej koncertu.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.
Strona arkusza: 10
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Historia muzyki — odpowiedź według zasad CKE
Poniżej przedstawiono fragmenty partytur dwóch barokowych koncertów.
Przykład 1.
Przykład 2.
Podaj nazwy dwóch technik wspólnych dla obu koncertów.
1. 2.
Sprawdź odpowiedź
• technika basso continuo
• technika koncertująca
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Połącz zapis lub nagranie z cechą muzyczną
Odczytaj obsadę, fakturę, formę, harmonikę lub środek wykonawczy wskazany w materiale. Nazwij zjawisko i uzasadnij rozpoznanie konkretną cechą zapisu, opisu albo przykładu dźwiękowego.
- Przeprowadź rozwiązanie
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Wynik: • technika basso continuo
• technika koncertująca
- Sprawdź odpowiedź z warunkami punktowania
Zweryfikuj, czy każdy człon polecenia jest zrealizowany, wynik zgadza się z odsłoniętą odpowiedzią właściwego wariantu, a zapis zawiera elementy wymagane do zdobycia 1 pkt. Szczegółowe kryteria są podane poniżej rozwiązania.
Podanie epoki lub gatunku bez wskazania cechy muzycznej, która uzasadnia rozpoznanie.
Punktowanie i źródło
1 pkt – odpowiedź zawierająca poprawny zapis dwóch technik kompozytorskich wspólnych
dla obu koncertów.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Strona arkusza: 10
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Historia muzyki — odpowiedź według zasad CKE
Poniżej przedstawiono fragmenty partytur dwóch barokowych koncertów.
Przykład 1.
Przykład 2.
Podaj nazwiska dwóch dowolnych kompozytorów – twórców koncertów barokowych.
1. 2.
Sprawdź odpowiedź
[Johann Sebastian] Bach, [Arcangelo] Corelli, [Georg Friedrich] Haendel, [Georg Philipp]
Telemann, [Antonio] Vivaldi
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Połącz zapis lub nagranie z cechą muzyczną
Odczytaj obsadę, fakturę, formę, harmonikę lub środek wykonawczy wskazany w materiale. Nazwij zjawisko i uzasadnij rozpoznanie konkretną cechą zapisu, opisu albo przykładu dźwiękowego.
- Przeprowadź rozwiązanie
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Wynik: [Johann Sebastian] Bach, [Arcangelo] Corelli, [Georg Friedrich] Haendel, [Georg Philipp]
Telemann, [Antonio] Vivaldi
- Sprawdź odpowiedź z warunkami punktowania
Zweryfikuj, czy każdy człon polecenia jest zrealizowany, wynik zgadza się z odsłoniętą odpowiedzią właściwego wariantu, a zapis zawiera elementy wymagane do zdobycia 1 pkt. Szczegółowe kryteria są podane poniżej rozwiązania.
Podanie epoki lub gatunku bez wskazania cechy muzycznej, która uzasadnia rozpoznanie.
Punktowanie i źródło
1 pkt – odpowiedź zawierająca dwa poprawne nazwiska kompozytorów koncertów
barokowych.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Strona arkusza: 10
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Historia muzyki — odpowiedź według zasad CKE
Uzupełnij zdania. Wpisz imiona i nazwiska kompozytorów muzyki staropolskiej.
1. Przedstawicielem stylu polichóralności weneckiej w Polsce na początku XVII wieku
był .
2. Barokowe dialogo na adwent Audite mortales (Słuchajcie, śmiertelni), skomponowane
przez , to dzieło o charakterze moralizatorskim,
poruszające problematykę Sądu Ostatecznego.
3. Wybitnym twórcą muzyki instrumentalnej w XVII-wiecznej Polsce był
, kompozytor, skrzypek, autor zbioru
utworów Canzoni e concerti.
Sprawdź odpowiedź
1. Mikołaj Zieleński
2. Bartłomieja Pękiela
3. Adam Jarzębski
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Połącz zapis lub nagranie z cechą muzyczną
Odczytaj obsadę, fakturę, formę, harmonikę lub środek wykonawczy wskazany w materiale. Nazwij zjawisko i uzasadnij rozpoznanie konkretną cechą zapisu, opisu albo przykładu dźwiękowego.
- Przeprowadź rozwiązanie
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Wynik: 1. Mikołaj Zieleński
2. Bartłomieja Pękiela
3. Adam Jarzębski
Wymagane elementy toku według CKE:
rozwiązań zadań
Zasady oceniania
2 pkt – poprawne uzupełnienie trzech zdań.
1 pkt – poprawne uzupełnienie dwóch zdań.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
- Sprawdź odpowiedź z warunkami punktowania
Zweryfikuj, czy każdy człon polecenia jest zrealizowany, wynik zgadza się z odsłoniętą odpowiedzią właściwego wariantu, a zapis zawiera elementy wymagane do zdobycia 2 pkt. Szczegółowe kryteria są podane poniżej rozwiązania.
Podanie epoki lub gatunku bez wskazania cechy muzycznej, która uzasadnia rozpoznanie.
Punktowanie i źródło
rozwiązań zadań
Zasady oceniania
2 pkt – poprawne uzupełnienie trzech zdań.
1 pkt – poprawne uzupełnienie dwóch zdań.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Strona arkusza: 10
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Historia muzyki — odpowiedź według zasad CKE
♪
Zapoznaj się z nagraniem (ścieżka 3.) i zapisem pierwszej części Sonaty fortepianowej
G-dur KV 283 Wolfganga Amadeusza Mozarta. Zapis nutowy utworu znajduje się
w Przykładach nutowych do wybranych zadań.
Utwór jest utrzymany w formie sonatowej. Opisz konstrukcję tego utworu. W opisie 6.
nazwij główne współczynniki tej formy (podaj numery taktów). Scharakteryzuj –
elementy muzyczne (melodykę, harmonikę, metrorytmikę) oraz określ typ faktury. 6–7
Sprawdź odpowiedź
Pierwsza część Sonaty G-dur Mozarta ma formę sonatową z charakterystycznymi dla niej
współczynnikami: ekspozycją (t. 1–53), przetworzeniem (t. 54–71) i repryzą (t. 71–120).
Temat pierwszy otwiera utwór, temat drugi pojawia się w t. 23 w tonacji D-dur. W utworze
występuje metrum trójdzielne, zróżnicowana rytmika (m.in. rytmy punktowane, synkopy,
pochody ósemkowe i szesnastkowe), melodyka kantylenowa i figuracyjna oraz faktura
homofoniczna. Utwór skomponowany jest w harmonice dur-moll.
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Połącz zapis lub nagranie z cechą muzyczną
Odczytaj obsadę, fakturę, formę, harmonikę lub środek wykonawczy wskazany w materiale. Nazwij zjawisko i uzasadnij rozpoznanie konkretną cechą zapisu, opisu albo przykładu dźwiękowego.
- Przeprowadź etap 1
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
- Przeprowadź etap 2
Pierwsza część Sonaty G-dur Mozarta ma formę sonatową z charakterystycznymi dla niej
współczynnikami: ekspozycją (t. 1–53), przetworzeniem (t. 54–71) i repryzą (t. 71–120).
Temat pierwszy otwiera utwór, temat drugi pojawia się w t. 23 w tonacji D-dur. W utworze
występuje metrum trójdzielne, zróżnicowana rytmika (m.in. rytmy punktowane, synkopy,
pochody ósemkowe i szesnastkowe), melodyka kantylenowa i figuracyjna oraz faktura
homofoniczna. Utwór skomponowany jest w harmonice dur-moll.
- Przeprowadź etap 3
Wymagane elementy toku według CKE:
7 pkt – poprawna analiza dzieła muzycznego, w tym:
3 pkt – poprawne nazwanie trzech współczynników formy (ekspozycji, przetworzenia,
repryzy) ze wskazaniem taktów (1 pkt za wskazanie jednego współczynnika).
1 pkt – poprawna charakterystyka melodyki.
1 pkt – poprawna charakterystyka harmoniki.
1 pkt – poprawna charakterystyka metrorytmiki.
1 pkt – poprawne określenie typu faktury.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
- Sprawdź odpowiedź z warunkami punktowania
Zweryfikuj, czy każdy człon polecenia jest zrealizowany, wynik zgadza się z odsłoniętą odpowiedzią właściwego wariantu, a zapis zawiera elementy wymagane do zdobycia 7 pkt. Szczegółowe kryteria są podane poniżej rozwiązania.
Podanie epoki lub gatunku bez wskazania cechy muzycznej, która uzasadnia rozpoznanie.
Punktowanie i źródło
7 pkt – poprawna analiza dzieła muzycznego, w tym:
3 pkt – poprawne nazwanie trzech współczynników formy (ekspozycji, przetworzenia,
repryzy) ze wskazaniem taktów (1 pkt za wskazanie jednego współczynnika).
1 pkt – poprawna charakterystyka melodyki.
1 pkt – poprawna charakterystyka harmoniki.
1 pkt – poprawna charakterystyka metrorytmiki.
1 pkt – poprawne określenie typu faktury.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Strona arkusza: 11
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Historia muzyki — odpowiedź według zasad CKE
Zadanie 7. ♪
Zapoznaj się z nagraniem (ścieżka 4.) i fragmentem kompozycji na kwartet smyczkowy
op. 133 Ludwiga van Beethovena. Zapis nutowy utworu znajduje się w Przykładach
nutowych do wybranych zadań.
Określ typ faktury i formę utworu.
Typ faktury: Forma utworu:
Sprawdź odpowiedź
Faktura: polifoniczna
Forma utworu: fuga
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Połącz zapis lub nagranie z cechą muzyczną
Odczytaj obsadę, fakturę, formę, harmonikę lub środek wykonawczy wskazany w materiale. Nazwij zjawisko i uzasadnij rozpoznanie konkretną cechą zapisu, opisu albo przykładu dźwiękowego.
- Przeprowadź rozwiązanie
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Wynik: Faktura: polifoniczna
Forma utworu: fuga
- Sprawdź odpowiedź z warunkami punktowania
Zweryfikuj, czy każdy człon polecenia jest zrealizowany, wynik zgadza się z odsłoniętą odpowiedzią właściwego wariantu, a zapis zawiera elementy wymagane do zdobycia 1 pkt. Szczegółowe kryteria są podane poniżej rozwiązania.
Podanie epoki lub gatunku bez wskazania cechy muzycznej, która uzasadnia rozpoznanie.
Punktowanie i źródło
1 pkt – odpowiedź zawierająca poprawne określenie typu faktury i formy utworu.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Strona arkusza: 12
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Historia muzyki — odpowiedź według zasad CKE
Zadanie 7. ♪
Zapoznaj się z nagraniem (ścieżka 4.) i fragmentem kompozycji na kwartet smyczkowy
op. 133 Ludwiga van Beethovena. Zapis nutowy utworu znajduje się w Przykładach
nutowych do wybranych zadań.
Wyjaśnij, dlaczego utwór op. 133 nie zyskał aprobaty słuchaczy współczesnych
Beethovenowi.
Sprawdź odpowiedź
Utwór charakteryzuje się ostrą dysonansowością, gęstą fakturą polifoniczną, wzmożoną
ekspresją, która nie konweniowała ze stylem klasycznym. Współcześni Beethovenowi
postrzegali ten utwór jako dzieło głuchego kompozytora. Słuchaczom brakowało śpiewności
tematu, klarowności formy, klasycznej elegancji i wdzięku muzyki.
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Połącz zapis lub nagranie z cechą muzyczną
Odczytaj obsadę, fakturę, formę, harmonikę lub środek wykonawczy wskazany w materiale. Nazwij zjawisko i uzasadnij rozpoznanie konkretną cechą zapisu, opisu albo przykładu dźwiękowego.
- Przeprowadź rozwiązanie
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Utwór charakteryzuje się ostrą dysonansowością, gęstą fakturą polifoniczną, wzmożoną
ekspresją, która nie konweniowała ze stylem klasycznym. Współcześni Beethovenowi
postrzegali ten utwór jako dzieło głuchego kompozytora. Słuchaczom brakowało śpiewności
tematu, klarowności formy, klasycznej elegancji i wdzięku muzyki.
- Sprawdź odpowiedź z warunkami punktowania
Zweryfikuj, czy każdy człon polecenia jest zrealizowany, wynik zgadza się z odsłoniętą odpowiedzią właściwego wariantu, a zapis zawiera elementy wymagane do zdobycia 1 pkt. Szczegółowe kryteria są podane poniżej rozwiązania.
Podanie epoki lub gatunku bez wskazania cechy muzycznej, która uzasadnia rozpoznanie.
Punktowanie i źródło
1 pkt – odpowiedź zawierająca poprawne wyjaśnienie.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Strona arkusza: 12
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Historia muzyki — odpowiedź według zasad CKE
Zadanie 8.
Zapoznaj się z nagraniem (ścieżka 5.) fragmentu jednej z części Symfonii fantastycznej
Hectora Berlioza.
Tytuły części Symfonii fantastycznej (podane w przypadkowej kolejności).
A. Bal
B. Sen o nocy Sabatu
C. Marzenia i namiętności
D. Scena na polach
E. Marsz na miejsce stracenia
Podaj tytuł części Symfonii fantastycznej, która została zaprezentowana w przykładzie
dźwiękowym.
Sprawdź odpowiedź
Marsz na miejsce stracenia
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Połącz zapis lub nagranie z cechą muzyczną
Odczytaj obsadę, fakturę, formę, harmonikę lub środek wykonawczy wskazany w materiale. Nazwij zjawisko i uzasadnij rozpoznanie konkretną cechą zapisu, opisu albo przykładu dźwiękowego.
- Przeprowadź etap 1
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Wynik: Marsz na miejsce stracenia
- Przeprowadź etap 2
Wymagane elementy toku według CKE:
rozwiązań zadań
II. Analiza i interpretacja dzieł muzycznych. II. Analiza i interpretacja dzieł muzycznych.
1. Dokonywanie analizy percepcyjnej i opisu Zdający:
różnorodnych dzieł muzycznych 5) rozpoznaje cechy stylistyczne utworu
reprezentatywnych dla poszczególnych reprezentującego określoną epokę
epok pod względem estetycznym, muzyczną.
formalnym, strukturalnym i stylistycznym
oraz ich interpretacja wraz
z uzasadnieniem.
Zasady oceniania
1 pkt – odpowiedź zawierająca poprawny tytuł części symfonii.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub brak odpowiedzi.
- Sprawdź odpowiedź z warunkami punktowania
Zweryfikuj, czy każdy człon polecenia jest zrealizowany, wynik zgadza się z odsłoniętą odpowiedzią właściwego wariantu, a zapis zawiera elementy wymagane do zdobycia 1 pkt. Szczegółowe kryteria są podane poniżej rozwiązania.
Podanie epoki lub gatunku bez wskazania cechy muzycznej, która uzasadnia rozpoznanie.
Punktowanie i źródło
rozwiązań zadań
II. Analiza i interpretacja dzieł muzycznych. II. Analiza i interpretacja dzieł muzycznych.
1. Dokonywanie analizy percepcyjnej i opisu Zdający:
różnorodnych dzieł muzycznych 5) rozpoznaje cechy stylistyczne utworu
reprezentatywnych dla poszczególnych reprezentującego określoną epokę
epok pod względem estetycznym, muzyczną.
formalnym, strukturalnym i stylistycznym
oraz ich interpretacja wraz
z uzasadnieniem.
Zasady oceniania
1 pkt – odpowiedź zawierająca poprawny tytuł części symfonii.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub brak odpowiedzi.
Strona arkusza: 12
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Historia muzyki — odpowiedź według zasad CKE
Zadanie 8.
Zapoznaj się z nagraniem (ścieżka 5.) fragmentu jednej z części Symfonii fantastycznej
Hectora Berlioza.
Tytuły części Symfonii fantastycznej (podane w przypadkowej kolejności).
A. Bal
B. Sen o nocy Sabatu
C. Marzenia i namiętności
D. Scena na polach
E. Marsz na miejsce stracenia
Uporządkuj części Symfonii fantastycznej. We właściwe kratki wpisz litery, którymi
oznaczono poszczególne części symfonii.
część część część część część
pierwsza druga trzecia czwarta piąta
Sprawdź odpowiedź
C A D E B
część część część część część
pierwsza druga trzecia czwarta piąta
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Połącz zapis lub nagranie z cechą muzyczną
Odczytaj obsadę, fakturę, formę, harmonikę lub środek wykonawczy wskazany w materiale. Nazwij zjawisko i uzasadnij rozpoznanie konkretną cechą zapisu, opisu albo przykładu dźwiękowego.
- Przeprowadź rozwiązanie
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Wynik: C A D E B
część część część część część
pierwsza druga trzecia czwarta piąta
- Sprawdź odpowiedź z warunkami punktowania
Zweryfikuj, czy każdy człon polecenia jest zrealizowany, wynik zgadza się z odsłoniętą odpowiedzią właściwego wariantu, a zapis zawiera elementy wymagane do zdobycia 1 pkt. Szczegółowe kryteria są podane poniżej rozwiązania.
Podanie epoki lub gatunku bez wskazania cechy muzycznej, która uzasadnia rozpoznanie.
Punktowanie i źródło
1 pkt – odpowiedź zawierająca poprawne uporządkowanie.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Strona arkusza: 12
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Historia muzyki — odpowiedź według zasad CKE
Zadanie 8.
Zapoznaj się z nagraniem (ścieżka 5.) fragmentu jednej z części Symfonii fantastycznej
Hectora Berlioza.
Tytuły części Symfonii fantastycznej (podane w przypadkowej kolejności).
A. Bal
B. Sen o nocy Sabatu
C. Marzenia i namiętności
D. Scena na polach
E. Marsz na miejsce stracenia
Podaj tytuł innej symfonii programowej z XIX wieku oraz nazwisko jej twórcy. Tytuł symfonii: Nazwisko twórcy:
Sprawdź odpowiedź
[Ferenc] Liszt – Symfonia Dantejska; Symfonia Faustowska
[Hector] Berlioz – Symfonia Harold w Italii
[Piotr] Czajkowski – Symfonia Manfred
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Połącz zapis lub nagranie z cechą muzyczną
Odczytaj obsadę, fakturę, formę, harmonikę lub środek wykonawczy wskazany w materiale. Nazwij zjawisko i uzasadnij rozpoznanie konkretną cechą zapisu, opisu albo przykładu dźwiękowego.
- Przeprowadź rozwiązanie
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Wynik: [Ferenc] Liszt – Symfonia Dantejska; Symfonia Faustowska
[Hector] Berlioz – Symfonia Harold w Italii
[Piotr] Czajkowski – Symfonia Manfred
- Sprawdź odpowiedź z warunkami punktowania
Zweryfikuj, czy każdy człon polecenia jest zrealizowany, wynik zgadza się z odsłoniętą odpowiedzią właściwego wariantu, a zapis zawiera elementy wymagane do zdobycia 1 pkt. Szczegółowe kryteria są podane poniżej rozwiązania.
Podanie epoki lub gatunku bez wskazania cechy muzycznej, która uzasadnia rozpoznanie.
Punktowanie i źródło
1 pkt – odpowiedź zawierająca poprawny tytuł symfonii i nazwisko kompozytora.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Strona arkusza: 13
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Historia muzyki — odpowiedź według zasad CKE
Uporządkuj zgodnie z porządkiem chronologicznym poniższe wydarzenia związane z muzyką XIX wieku. Wpisz litery w kratki we właściwej kolejności, zaczynając od
wydarzenia najstarszego.
A. Stanisław Moniuszko obejmuje stanowisko pierwszego dyrygenta i dyrektora opery
w Teatrze Wielkim w Warszawie.
B. Franciszek Schubert komponuje Małgorzatę przy kołowrotku.
C. Antonín Dvořák kończy pracę nad partyturą Symfonii e-moll „Z Nowego Świata”.
D. Fryderyk Chopin gra ostatni publiczny koncert w Warszawie.
Sprawdź odpowiedź
B D A C
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Połącz zapis lub nagranie z cechą muzyczną
Odczytaj obsadę, fakturę, formę, harmonikę lub środek wykonawczy wskazany w materiale. Nazwij zjawisko i uzasadnij rozpoznanie konkretną cechą zapisu, opisu albo przykładu dźwiękowego.
- Przeprowadź rozwiązanie
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Wynik: B D A C
- Sprawdź odpowiedź z warunkami punktowania
Zweryfikuj, czy każdy człon polecenia jest zrealizowany, wynik zgadza się z odsłoniętą odpowiedzią właściwego wariantu, a zapis zawiera elementy wymagane do zdobycia 1 pkt. Szczegółowe kryteria są podane poniżej rozwiązania.
Podanie epoki lub gatunku bez wskazania cechy muzycznej, która uzasadnia rozpoznanie.
Punktowanie i źródło
1 pkt – odpowiedź zawierająca poprawne uporządkowanie.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Strona arkusza: 13
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Historia muzyki — odpowiedź według zasad CKE
Zapoznaj się z fragmentami partytur mazurków trzech różnych kompozytorów.
10. Przyporządkuj przedstawionym mazurkom ich kompozytorów. Do każdej partytury mazurka dopisz właściwe nazwisko jej twórcy. Wybierz je spośród podanych poniżej.
Karol Szymanowski, Maria Szymanowska, Fryderyk Chopin, Henryk Wieniawski
Mazurek A
Nazwisko kompozytora: Mazurek B
Nazwisko kompozytora: Mazurek C
Nazwisko kompozytora:
Sprawdź odpowiedź
Mazurek A: Fryderyk Chopin
Mazurek B: Karol Szymanowski
Mazurek C: Maria Szymanowska
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Połącz zapis lub nagranie z cechą muzyczną
Odczytaj obsadę, fakturę, formę, harmonikę lub środek wykonawczy wskazany w materiale. Nazwij zjawisko i uzasadnij rozpoznanie konkretną cechą zapisu, opisu albo przykładu dźwiękowego.
- Przeprowadź rozwiązanie
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Wynik: Mazurek A: Fryderyk Chopin
Mazurek B: Karol Szymanowski
Mazurek C: Maria Szymanowska
- Sprawdź odpowiedź z warunkami punktowania
Zweryfikuj, czy każdy człon polecenia jest zrealizowany, wynik zgadza się z odsłoniętą odpowiedzią właściwego wariantu, a zapis zawiera elementy wymagane do zdobycia 2 pkt. Szczegółowe kryteria są podane poniżej rozwiązania.
Podanie epoki lub gatunku bez wskazania cechy muzycznej, która uzasadnia rozpoznanie.
Punktowanie i źródło
2 pkt – odpowiedź zawierająca prawidłowe przyporządkowanie nazwisk do trzech partytur.
1 pkt – odpowiedź zawierająca prawidłowe przyporządkowanie nazwisk do dwóch partytur.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Strona arkusza: 14
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Historia muzyki — odpowiedź według zasad CKE
Które z poniższych gatunków muzycznych nie występują w twórczości Fryderyka
Chopina? Zaznacz dwie właściwe odpowiedzi spośród podanych.
A. pieśń
B. sonata
C. kantata
D. ballada
E. preludium
F. trio fortepianowe
G. kwartet smyczkowy
Sprawdź odpowiedź
C, G
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Połącz zapis lub nagranie z cechą muzyczną
Odczytaj obsadę, fakturę, formę, harmonikę lub środek wykonawczy wskazany w materiale. Nazwij zjawisko i uzasadnij rozpoznanie konkretną cechą zapisu, opisu albo przykładu dźwiękowego.
- Przeprowadź rozwiązanie
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Wynik: C, G
- Sprawdź odpowiedź z warunkami punktowania
Zweryfikuj, czy każdy człon polecenia jest zrealizowany, wynik zgadza się z odsłoniętą odpowiedzią właściwego wariantu, a zapis zawiera elementy wymagane do zdobycia 1 pkt. Szczegółowe kryteria są podane poniżej rozwiązania.
Podanie epoki lub gatunku bez wskazania cechy muzycznej, która uzasadnia rozpoznanie.
Punktowanie i źródło
1 pkt – zaznaczenie dwóch poprawnych odpowiedzi.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Strona arkusza: 16
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Historia muzyki — odpowiedź według zasad CKE
Oceń prawdziwość podanych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.
Dojrzała twórczość Aleksandra Skriabina jest określana mianem
1. P F
mesjanistycznego ekspresjonizmu.
Cudowny mandaryn Béli Bartóka treścią libretta i ekspresją muzyki
2. P F
wpisuje się w nurt impresjonizmu w muzyce XX wieku.
W twórczości Grażyny Bacewicz przeważają kompozycje
3. P F
dodekafoniczne.
Sprawdź odpowiedź
1. P
2. F
3. F
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Połącz zapis lub nagranie z cechą muzyczną
Odczytaj obsadę, fakturę, formę, harmonikę lub środek wykonawczy wskazany w materiale. Nazwij zjawisko i uzasadnij rozpoznanie konkretną cechą zapisu, opisu albo przykładu dźwiękowego.
- Przeprowadź rozwiązanie
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Wynik: 1. P
2. F
3. F
- Sprawdź odpowiedź z warunkami punktowania
Zweryfikuj, czy każdy człon polecenia jest zrealizowany, wynik zgadza się z odsłoniętą odpowiedzią właściwego wariantu, a zapis zawiera elementy wymagane do zdobycia 2 pkt. Szczegółowe kryteria są podane poniżej rozwiązania.
Podanie epoki lub gatunku bez wskazania cechy muzycznej, która uzasadnia rozpoznanie.
Punktowanie i źródło
2 pkt – odpowiedź zawierająca trzy prawidłowe wskazania.
1 pkt – odpowiedź zawierająca dwa prawidłowe wskazania.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Strona arkusza: 17
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Historia muzyki — odpowiedź według zasad CKE
Zadanie 13.
Zapoznaj się z nagraniem (ścieżka 6.) fragmentu utworu, którego prawykonanie miało
miejsce w 1980 roku.
Podaj obsadę wykonawczą tego utworu.
Sprawdź odpowiedź
klawesyn, orkiestra smyczkowa
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Połącz zapis lub nagranie z cechą muzyczną
Odczytaj obsadę, fakturę, formę, harmonikę lub środek wykonawczy wskazany w materiale. Nazwij zjawisko i uzasadnij rozpoznanie konkretną cechą zapisu, opisu albo przykładu dźwiękowego.
- Przeprowadź rozwiązanie
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Wynik: klawesyn, orkiestra smyczkowa
- Sprawdź odpowiedź z warunkami punktowania
Zweryfikuj, czy każdy człon polecenia jest zrealizowany, wynik zgadza się z odsłoniętą odpowiedzią właściwego wariantu, a zapis zawiera elementy wymagane do zdobycia 1 pkt. Szczegółowe kryteria są podane poniżej rozwiązania.
Podanie epoki lub gatunku bez wskazania cechy muzycznej, która uzasadnia rozpoznanie.
Punktowanie i źródło
1 pkt – odpowiedź poprawna.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub brak odpowiedzi.
Strona arkusza: 17
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Historia muzyki — odpowiedź według zasad CKE
Zadanie 13.
Zapoznaj się z nagraniem (ścieżka 6.) fragmentu utworu, którego prawykonanie miało
miejsce w 1980 roku.
Zgodnie z deklaracją kompozytora, utwór wpisuje się w nurt redukcjonizmu w muzyce XX wieku.
Podaj dwie cechy tego utworu, które potwierdzają deklarację kompozytora.
1. 2.
Sprawdź odpowiedź
• repetytywność
• jednorodna faktura
• mały skład wykonawczy
• ograniczony zasób środków harmonicznych
• motoryka rytmiczna w partii klawesynu
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Połącz zapis lub nagranie z cechą muzyczną
Odczytaj obsadę, fakturę, formę, harmonikę lub środek wykonawczy wskazany w materiale. Nazwij zjawisko i uzasadnij rozpoznanie konkretną cechą zapisu, opisu albo przykładu dźwiękowego.
- Przeprowadź rozwiązanie
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Wynik: • repetytywność
• jednorodna faktura
• mały skład wykonawczy
• ograniczony zasób środków harmonicznych
• motoryka rytmiczna w partii klawesynu
- Sprawdź odpowiedź z warunkami punktowania
Zweryfikuj, czy każdy człon polecenia jest zrealizowany, wynik zgadza się z odsłoniętą odpowiedzią właściwego wariantu, a zapis zawiera elementy wymagane do zdobycia 1 pkt. Szczegółowe kryteria są podane poniżej rozwiązania.
Podanie epoki lub gatunku bez wskazania cechy muzycznej, która uzasadnia rozpoznanie.
Punktowanie i źródło
1 pkt – odpowiedź zawierająca poprawne podanie dwóch cech.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Strona arkusza: 17
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Historia muzyki — odpowiedź według zasad CKE
Zadanie 13.
Zapoznaj się z nagraniem (ścieżka 6.) fragmentu utworu, którego prawykonanie miało
miejsce w 1980 roku.
Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych. Kompozytorem prezentowanego utworu jest
A. Henryk Mikołaj Górecki.
B. Krzysztof Penderecki.
C. Witold Lutosławski.
D. Andrzej Panufnik.
Sprawdź odpowiedź
A
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Połącz zapis lub nagranie z cechą muzyczną
Odczytaj obsadę, fakturę, formę, harmonikę lub środek wykonawczy wskazany w materiale. Nazwij zjawisko i uzasadnij rozpoznanie konkretną cechą zapisu, opisu albo przykładu dźwiękowego.
- Przeprowadź rozwiązanie
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Wynik: A
- Sprawdź odpowiedź z warunkami punktowania
Zweryfikuj, czy każdy człon polecenia jest zrealizowany, wynik zgadza się z odsłoniętą odpowiedzią właściwego wariantu, a zapis zawiera elementy wymagane do zdobycia 1 pkt. Szczegółowe kryteria są podane poniżej rozwiązania.
Podanie epoki lub gatunku bez wskazania cechy muzycznej, która uzasadnia rozpoznanie.
Punktowanie i źródło
1 pkt – odpowiedź poprawna.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.
Strona arkusza: 17
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Historia muzyki — odpowiedź według zasad CKE
Zadanie 14.
Zapoznaj się z fragmentami trzech utworów zaczerpniętych z polskiej muzyki filmowej
XX wieku, które są stylizacjami tańców (przykład 1. – ścieżka 7., przykład 2. – ścieżka 8.,
przykład 3. – ścieżka 9.).
Uzupełnij tabelę. Wpisz nazwy tańców, które podlegają stylizacji w przedstawionych
utworach.
Przykład Nazwa tańca
Sprawdź odpowiedź
1. tango
2. walc
3. polonez
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Połącz zapis lub nagranie z cechą muzyczną
Odczytaj obsadę, fakturę, formę, harmonikę lub środek wykonawczy wskazany w materiale. Nazwij zjawisko i uzasadnij rozpoznanie konkretną cechą zapisu, opisu albo przykładu dźwiękowego.
- Przeprowadź rozwiązanie
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Wynik: 1. tango
2. walc
3. polonez
- Sprawdź odpowiedź z warunkami punktowania
Zweryfikuj, czy każdy człon polecenia jest zrealizowany, wynik zgadza się z odsłoniętą odpowiedzią właściwego wariantu, a zapis zawiera elementy wymagane do zdobycia 2 pkt. Szczegółowe kryteria są podane poniżej rozwiązania.
Podanie epoki lub gatunku bez wskazania cechy muzycznej, która uzasadnia rozpoznanie.
Punktowanie i źródło
2 pkt – odpowiedź zawierająca trzy poprawne nazwy tańców do każdego przykładu.
1 pkt – odpowiedź zawierająca dwie poprawne nazwy tańców do dwóch przykładów.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Strona arkusza: 18
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Historia muzyki — odpowiedź według zasad CKE
Zadanie 14.
Zapoznaj się z fragmentami trzech utworów zaczerpniętych z polskiej muzyki filmowej
XX wieku, które są stylizacjami tańców (przykład 1. – ścieżka 7., przykład 2. – ścieżka 8.,
przykład 3. – ścieżka 9.).
Podaj nazwisko kompozytora wysłuchanych utworów muzycznych.
Sprawdź odpowiedź
Wojciech Kilar
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Połącz zapis lub nagranie z cechą muzyczną
Odczytaj obsadę, fakturę, formę, harmonikę lub środek wykonawczy wskazany w materiale. Nazwij zjawisko i uzasadnij rozpoznanie konkretną cechą zapisu, opisu albo przykładu dźwiękowego.
- Przeprowadź rozwiązanie
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Wynik: Wojciech Kilar
- Sprawdź odpowiedź z warunkami punktowania
Zweryfikuj, czy każdy człon polecenia jest zrealizowany, wynik zgadza się z odsłoniętą odpowiedzią właściwego wariantu, a zapis zawiera elementy wymagane do zdobycia 1 pkt. Szczegółowe kryteria są podane poniżej rozwiązania.
Podanie epoki lub gatunku bez wskazania cechy muzycznej, która uzasadnia rozpoznanie.
Punktowanie i źródło
1 pkt – odpowiedź poprawna.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.
Strona arkusza: 18
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Historia muzyki — odpowiedź według zasad CKE
– Poniższe przykłady trzech notacji muzycznych pochodzą z różnych epok.
Obok każdej ilustracji zapisz nazwę notacji i nazwę epoki, w której ta notacja była
używana.
Przykład 1.
Nazwa notacji:
Nazwa epoki:
Przykład 2.
Nazwa notacji:
Nazwa epoki:
Przykład 3.
Nazwa notacji:
Nazwa epoki:
https://www.wikiwand.com; https://meakultura.pl; www.kontra-punkt.de
Sprawdź odpowiedź
Przykład 1.: notacja graficzna / notacja obrazkowa – XX wiek / XXI w.
Przykład 2.: notacja neumatyczna / notacja chorałowa – średniowiecze
Przykład 3.: notacja tabulaturowa – renesans
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Połącz zapis lub nagranie z cechą muzyczną
Odczytaj obsadę, fakturę, formę, harmonikę lub środek wykonawczy wskazany w materiale. Nazwij zjawisko i uzasadnij rozpoznanie konkretną cechą zapisu, opisu albo przykładu dźwiękowego.
- Przeprowadź etap 1
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Wynik: Przykład 1.: notacja graficzna / notacja obrazkowa – XX wiek / XXI w.
Przykład 2.: notacja neumatyczna / notacja chorałowa – średniowiecze
Przykład 3.: notacja tabulaturowa – renesans
- Przeprowadź etap 2
Wymagane elementy toku według CKE:
3 pkt – odpowiedź zawierająca trzy poprawne nazwy typu notacji i nazwy trzech epok.
2 pkt – odpowiedź zawierająca dwa poprawne nazwy typów notacji i nazwy dwóch epok
ALBO trzy poprawne nazwy notacji ALBO trzy poprawne nazwy epok.
1 pkt – odpowiedź zawierająca jedną poprawną nazwę typu notacji i nazwę jednej epoki
ALBO dwie poprawne nazwy notacji ALBO dwie poprawne nazwy epok.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
- Sprawdź odpowiedź z warunkami punktowania
Zweryfikuj, czy każdy człon polecenia jest zrealizowany, wynik zgadza się z odsłoniętą odpowiedzią właściwego wariantu, a zapis zawiera elementy wymagane do zdobycia 3 pkt. Szczegółowe kryteria są podane poniżej rozwiązania.
Podanie epoki lub gatunku bez wskazania cechy muzycznej, która uzasadnia rozpoznanie.
Punktowanie i źródło
3 pkt – odpowiedź zawierająca trzy poprawne nazwy typu notacji i nazwy trzech epok.
2 pkt – odpowiedź zawierająca dwa poprawne nazwy typów notacji i nazwy dwóch epok
ALBO trzy poprawne nazwy notacji ALBO trzy poprawne nazwy epok.
1 pkt – odpowiedź zawierająca jedną poprawną nazwę typu notacji i nazwę jednej epoki
ALBO dwie poprawne nazwy notacji ALBO dwie poprawne nazwy epok.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Strona arkusza: 18
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Historia muzyki — odpowiedź według zasad CKE
Uzupełnij tabelę. Do każdego utworu dopisz źródło jego inspiracji, wybrane spośród podanych poniżej.
poematy symfoniczne Karłowicza, mitologia grecka, dramat Holokaustu,
średniowieczna sekwencja, komedia Szekspira
Kompozytor Tytuł utworu Źródło inspiracji
1. Karol Szymanowski Stabat Mater
2. Maurice Ravel Dafnis i Chloe
3. Arnold Schönberg Ocalały z Warszawy
Sprawdź odpowiedź
1. średniowieczna sekwencja
2. mitologia grecka
3. dramat Holokaustu
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Połącz zapis lub nagranie z cechą muzyczną
Odczytaj obsadę, fakturę, formę, harmonikę lub środek wykonawczy wskazany w materiale. Nazwij zjawisko i uzasadnij rozpoznanie konkretną cechą zapisu, opisu albo przykładu dźwiękowego.
- Przeprowadź rozwiązanie
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Wynik: 1. średniowieczna sekwencja
2. mitologia grecka
3. dramat Holokaustu
Wymagane elementy toku według CKE:
rozwiązań zadań
Zasady oceniania
2 pkt – odpowiedź zawierająca trzy poprawne źródła inspiracji.
1 pkt – odpowiedź zawierająca dwa poprawne źródła inspiracji.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
- Sprawdź odpowiedź z warunkami punktowania
Zweryfikuj, czy każdy człon polecenia jest zrealizowany, wynik zgadza się z odsłoniętą odpowiedzią właściwego wariantu, a zapis zawiera elementy wymagane do zdobycia 2 pkt. Szczegółowe kryteria są podane poniżej rozwiązania.
Podanie epoki lub gatunku bez wskazania cechy muzycznej, która uzasadnia rozpoznanie.
Punktowanie i źródło
rozwiązań zadań
Zasady oceniania
2 pkt – odpowiedź zawierająca trzy poprawne źródła inspiracji.
1 pkt – odpowiedź zawierająca dwa poprawne źródła inspiracji.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Strona arkusza: 19
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Historia muzyki — odpowiedź według zasad CKE
Wybierz jeden z poniższych tematów i napisz wypracowanie.
• W wypracowaniu rozważ problem podany w temacie.
• Twoja praca powinna liczyć co najmniej 250 wyrazów.
• Numer wybranego tematu wpisz w wyznaczone miejsce.
• Zapisz wypracowanie w wyznaczonym miejscu, nie pisz na marginesach.
Temat 1.
Omów różne sposoby przedstawiania treści pozamuzycznych w muzyce instrumentalnej.
Odwołaj się do przykładów z dwóch dowolnie wybranych epok.
Temat 2.
Przeczytaj zamieszczoną poniżej wypowiedź Stefana Kisielewskiego.
Chopin doskonale mieścił się w historii i klimacie muzyki europejskiej, a jednocześnie był
organicznym elementem słowiańskiej, patriotyczno-mesjanistycznej […] legendy.
S. Kisielewski, Gwiazdozbiór muzyczny, Kraków 1996.
Scharakteryzuj twórczość Fryderyka Chopina, uwzględniając jej wymiar uniwersalny oraz
wymiar narodowy. W wypracowaniu odwołaj się do zacytowanej wypowiedzi.
WYPRACOWANIE
na temat nr …………
(nie podlega ocenie)
HISTORIA MUZYKI
HISTORIA MUZYKI
HISTORIA MUZYKI
Sprawdź odpowiedź
Należy wybrać jeden z dwóch tematów i napisać samodzielne wypracowanie liczące co najmniej 250 wyrazów. Nie istnieje jedna odpowiedź wzorcowa; praca jest oceniana za spełnienie warunków formalnych, wartość merytoryczną, poprawne użycie terminologii muzycznej i kompozycję wypowiedzi.
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Połącz zapis lub nagranie z cechą muzyczną
Odczytaj obsadę, fakturę, formę, harmonikę lub środek wykonawczy wskazany w materiale. Nazwij zjawisko i uzasadnij rozpoznanie konkretną cechą zapisu, opisu albo przykładu dźwiękowego.
- Przeprowadź etap 1
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Należy wybrać jeden z dwóch tematów i napisać samodzielne wypracowanie liczące co najmniej 250 wyrazów. Nie istnieje jedna odpowiedź wzorcowa; praca jest oceniana za spełnienie warunków formalnych, wartość merytoryczną, poprawne użycie terminologii muzycznej i kompozycję wypowiedzi.
- Przeprowadź etap 2
Wymagane elementy toku według CKE:
Za napisanie wypracowania zdający będzie mógł otrzymać maksymalnie 15 punktów. Oceniając pracę, egzaminatorzy będą przydzielali punkty w czterech kryteriach głównych, tj.:
1. Spełnienie formalnych warunków polecenia (od 0 do 1 pkt)
2. Wartość merytoryczna (od 0 do 10 pkt)
3. Terminologia (od 0 do 2 pkt)
4. Kompozycja (od 0 do 2 pkt)
1. Spełnienie formalnych warunków polecenia
• W wypracowaniu omówiono przynajmniej jeden, poprawny merytorycznie
przykład dzieła muzycznego. ORAZ 1 pkt
• Wypracowanie przynajmniej częściowo dotyczy problemu wskazanego w
poleceniu.
• Wypracowanie nie spełnia któregokolwiek z warunków określonych w
kategorii „1 pkt”. 0 pkt
ALBO
• Wypracowanie jest napisane w formie planu albo w punktach. Uwaga: jeżeli w kryterium Spełnienie formalnych warunków polecenia przyznano 0 pkt,
we wszystkich pozostałych kryteriach przyznaje się 0 pkt. Wyjaśnienia (Kryterium 1. – Spełnienie formalnych warunków polecenia)
1. W wypracowaniu zdający powinien odwołać się do przykładów dzieł muzycznych
wskazanych w poleceniu. Odwołanie się zdającego do dzieła muzycznego oznacza, że
co najmniej jedno zdanie o danym przykładzie ma charakter analityczny, a nie – tylko
informacyjny. 2. „Problem wskazany w poleceniu” obejmuje zakres merytoryczny zagadnienia, którego
omówienie jest wymagane. 3.
- Przeprowadź etap 3
Wypracowanie przynajmniej częściowo dotyczy problemu wskazanego w poleceniu,
jeżeli obejmuje co najmniej jeden aspekt zakresu merytorycznego. 2. Wartość merytoryczna
• Pełne opracowane tematu.
• Wnikliwy opis i wnikliwa analiza dzieł muzycznych ze znajomością
10 pkt
kontekstów.
• Przekonujące wnioskowanie.
• Pełne opracowanie tematu.
• Wnikliwy opis i wnikliwa analiza dzieł muzycznych. 9 pkt
• Przekonujące wnioskowanie.
• Pełne opracowanie tematu.
• Poprawny opis i poprawna analiza dzieł muzycznych. 8 pkt
• Przekonujące wnioskowanie.
• Częściowe opracowanie tematu.
• Poprawny opis i poprawna analiza dzieł muzycznych. 7 pkt
• Poprawne wnioskowanie.
• Częściowe opracowanie tematu.
• Poprawny opis i poprawna analiza dzieł muzycznych. 6 pkt
• Wnioskowanie niepełne.
• Częściowe opracowanie tematu.
• Powierzchowny opis i powierzchowna analiza dzieł muzycznych. 5 pkt
• Wnioskowanie niepełne.
• Niepełne opracowanie tematu.
• Powierzchowny opis i powierzchowna analiza dzieł muzycznych. 4 pkt
• Wnioskowanie niepełne.
• Niepełne opracowanie tematu.
• Powierzchowny opis i powierzchowna analiza dzieł muzycznych. 3 pkt
• Brak wnioskowania.
• Próba cząstkowego opracowania tematu.
• Podjęta próba opisu i analizy dzieł muzycznych.
- Przeprowadź etap 4
2 pkt
• Brak wnioskowania.
• Podjęta próba formułowania wypowiedzi, w której widoczne są jakiekolwiek
1 pkt
poprawne merytorycznie informacje w związku z tematem.
• Brak opracowania tematu, opis i analiza dzieł muzycznych są
0 pkt
niewystarczające lub ich brak. ALBO
• Nie podjęto próby formułowania wypowiedzi. Wyjaśnienia (Kryterium 2. – Wartość merytoryczna)
1. Opracowanie tematu należy rozumieć jako wyjaśnienie i interpretację problemu
sformułowanego w temacie wypracowania:
a) pełne opracowanie tematu: wnikliwe i wieloaspektowe spojrzenie na problem. Zawiera elementy refleksji / głębszego namysłu nad problemem.
b) częściowe opracowanie tematu: poprawne spojrzenie na problem, ale brak
pogłębionej analizy. Zdający nie odwołał się do kontekstów.
c) niepełne opracowanie tematu: oparte na uogólnieniach, mało dokładne,
niewnikające w istotę rzeczy. 2. Opis i analizę dzieła muzycznego należy rozumieć jako odwołanie się do przykładów
muzycznych i zawarcie istotnych informacji na ich temat:
a) wnikliwy opis i wnikliwa analiza zawierają autora i tytuł dzieła muzycznego lub
poprawną nazwę kierunku / postawy artystycznej i jego przedstawicieli. Składają się
na nie opis danego przykładu oraz analiza cech formalnych i treściowych, jeśli
temat tego wymaga.
- Przeprowadź etap 5
Opis i analiza są pogłębione i skupiają się na tych elementach,
które odnoszą się do tematu wypracowania.
b) poprawny opis i poprawna analiza zawierają autora i tytuł dzieła muzycznego lub
poprawną nazwę zjawiska artystycznego / postawy artystycznej i jego
przedstawicieli. Składają się na nie opis danego przykładu oraz analiza cech
formalnych i treściowych, jeśli temat tego wymaga.
c) powierzchowny opis i powierzchowna analiza: zdający podał jedynie autora /
przedstawiciela lub tytuł dzieła sztuki / nazwę zjawiska artystycznego lub prądu. Składa się na nie opis danego przykładu lub analiza cech formalnych. Analiza jest
niepełna, oparta na uogólnieniach, mało dokładna. 3. Terminologia
Bogata i różnorodna terminologia z dziedziny muzyki (w tym nazwy technik,
stylów, kierunków artystycznych oraz znajomość nazewnictwa elementów dzieła 2 pkt
muzycznego). Ograniczona umiejętność posługiwania się terminologią z dziedziny muzyki lub
drobne błędy w jej stosowaniu (w tym nazwy technik, stylów, kierunków 1 pkt
artystycznych oraz znajomość nazewnictwa elementów dzieła muzycznego). Nieznajomość terminologii muzycznej lub błędne posługiwanie się terminami
0 pkt
muzycznymi. Wyjaśnienia (Kryterium 3. – Terminologia)
1. Terminologia z dziedziny muzyki dotyczy nazwy technik, stylów, kierunków
artystycznych oraz znajomość nazewnictwa elementów dzieła muzycznego. 2.
Zdający może uzyskać maksymalną liczbę punktów za to kryterium, jeżeli w swojej
pracy posłużył się przynajmniej 8 terminami z dziedziny muzyki i praca nie zawiera
żadnych błędów terminologicznych. 3. Zdający może uzyskać 1 punkt za to kryterium, jeżeli w swojej pracy posłużył się
przynajmniej 5 terminami z dziedziny muzyki i praca nie zawiera rażących błędów
terminologicznych. 4. Kompozycja
• Trójdzielna, proporcjonalna kompozycja. 2 pkt
• Zaburzona kompozycja. 1 pkt
• Elementy treściowe wypowiedzi niezorganizowane. 0 pkt
Uwagi
1. Jeżeli wypowiedź jest nieczytelna (w rozumieniu czytelności zapisu), egzaminator oceni
ją na 0 pkt. 2. Jeżeli wypowiedź nie zawiera w ogóle rozwinięcia (np. zdający napisał tylko wstęp),
egzaminator przyzna 0 pkt w każdym kryterium. 3. Jeżeli wypowiedź zawiera mniej niż 250 wyrazów, jest oceniana wyłącznie w kryteriach:
Spełnienie formalnych warunków polecenia oraz Wartość merytoryczna. W pozostałych
kryteriach egzaminator przyzna 0 punktów. 4. Jeżeli wypowiedź jest napisana niesamodzielnie, np. zawiera fragmenty odtworzone
z podręcznika, zadania zawartego w arkuszu egzaminacyjnym lub innego źródła, w tym
internetowego, lub jest przepisana od innego zdającego, wówczas egzamin z historii
muzyki, w przypadku takiego zdającego, zostanie unieważniony. 5. Zabronione jest pisanie wypowiedzi obraźliwych, wulgarnych lub propagujących
postępowanie niezgodne z prawem.
W przypadku takich wypowiedzi zostanie podjęta
indywidualna decyzja dotycząca danej pracy, np. nie zostaną przyznane punkty za styl
i język lub cała wypowiedź nie będzie podlegała ocenie.
- Sprawdź odpowiedź z warunkami punktowania
Zweryfikuj, czy każdy człon polecenia jest zrealizowany, wynik zgadza się z odsłoniętą odpowiedzią właściwego wariantu, a zapis zawiera elementy wymagane do zdobycia 15 pkt. Szczegółowe kryteria są podane poniżej rozwiązania.
Podanie epoki lub gatunku bez wskazania cechy muzycznej, która uzasadnia rozpoznanie.
Punktowanie i źródło
Za napisanie wypracowania zdający będzie mógł otrzymać maksymalnie 15 punktów.
Oceniając pracę, egzaminatorzy będą przydzielali punkty w czterech kryteriach głównych, tj.:
1. Spełnienie formalnych warunków polecenia (od 0 do 1 pkt)
2. Wartość merytoryczna (od 0 do 10 pkt)
3. Terminologia (od 0 do 2 pkt)
4. Kompozycja (od 0 do 2 pkt)
1. Spełnienie formalnych warunków polecenia
• W wypracowaniu omówiono przynajmniej jeden, poprawny merytorycznie
przykład dzieła muzycznego.
ORAZ 1 pkt
• Wypracowanie przynajmniej częściowo dotyczy problemu wskazanego w
poleceniu.
• Wypracowanie nie spełnia któregokolwiek z warunków określonych w
kategorii „1 pkt”.
0 pkt
ALBO
• Wypracowanie jest napisane w formie planu albo w punktach.
Uwaga: jeżeli w kryterium Spełnienie formalnych warunków polecenia przyznano 0 pkt,
we wszystkich pozostałych kryteriach przyznaje się 0 pkt.
Wyjaśnienia (Kryterium 1. – Spełnienie formalnych warunków polecenia)
1. W wypracowaniu zdający powinien odwołać się do przykładów dzieł muzycznych
wskazanych w poleceniu. Odwołanie się zdającego do dzieła muzycznego oznacza, że
co najmniej jedno zdanie o danym przykładzie ma charakter analityczny, a nie – tylko
informacyjny.
2. „Problem wskazany w poleceniu” obejmuje zakres merytoryczny zagadnienia, którego
omówienie jest wymagane.
3. Wypracowanie przynajmniej częściowo dotyczy problemu wskazanego w poleceniu,
jeżeli obejmuje co najmniej jeden aspekt zakresu merytorycznego.
2. Wartość merytoryczna
• Pełne opracowane tematu.
• Wnikliwy opis i wnikliwa analiza dzieł muzycznych ze znajomością
10 pkt
kontekstów.
• Przekonujące wnioskowanie.
• Pełne opracowanie tematu.
• Wnikliwy opis i wnikliwa analiza dzieł muzycznych. 9 pkt
• Przekonujące wnioskowanie.
• Pełne opracowanie tematu.
• Poprawny opis i poprawna analiza dzieł muzycznych. 8 pkt
• Przekonujące wnioskowanie.
• Częściowe opracowanie tematu.
• Poprawny opis i poprawna analiza dzieł muzycznych. 7 pkt
• Poprawne wnioskowanie.
• Częściowe opracowanie tematu.
• Poprawny opis i poprawna analiza dzieł muzycznych. 6 pkt
• Wnioskowanie niepełne.
• Częściowe opracowanie tematu.
• Powierzchowny opis i powierzchowna analiza dzieł muzycznych. 5 pkt
• Wnioskowanie niepełne.
• Niepełne opracowanie tematu.
• Powierzchowny opis i powierzchowna analiza dzieł muzycznych. 4 pkt
• Wnioskowanie niepełne.
• Niepełne opracowanie tematu.
• Powierzchowny opis i powierzchowna analiza dzieł muzycznych. 3 pkt
• Brak wnioskowania.
• Próba cząstkowego opracowania tematu.
• Podjęta próba opisu i analizy dzieł muzycznych. 2 pkt
• Brak wnioskowania.
• Podjęta próba formułowania wypowiedzi, w której widoczne są jakiekolwiek
1 pkt
poprawne merytorycznie informacje w związku z tematem.
• Brak opracowania tematu, opis i analiza dzieł muzycznych są
0 pkt
niewystarczające lub ich brak.
ALBO
• Nie podjęto próby formułowania wypowiedzi.
Wyjaśnienia (Kryterium 2. – Wartość merytoryczna)
1. Opracowanie tematu należy rozumieć jako wyjaśnienie i interpretację problemu
sformułowanego w temacie wypracowania:
a) pełne opracowanie tematu: wnikliwe i wieloaspektowe spojrzenie na problem.
Zawiera elementy refleksji / głębszego namysłu nad problemem.
b) częściowe opracowanie tematu: poprawne spojrzenie na problem, ale brak
pogłębionej analizy. Zdający nie odwołał się do kontekstów.
c) niepełne opracowanie tematu: oparte na uogólnieniach, mało dokładne,
niewnikające w istotę rzeczy.
2. Opis i analizę dzieła muzycznego należy rozumieć jako odwołanie się do przykładów
muzycznych i zawarcie istotnych informacji na ich temat:
a) wnikliwy opis i wnikliwa analiza zawierają autora i tytuł dzieła muzycznego lub
poprawną nazwę kierunku / postawy artystycznej i jego przedstawicieli. Składają się
na nie opis danego przykładu oraz analiza cech formalnych i treściowych, jeśli
temat tego wymaga. Opis i analiza są pogłębione i skupiają się na tych elementach,
które odnoszą się do tematu wypracowania.
b) poprawny opis i poprawna analiza zawierają autora i tytuł dzieła muzycznego lub
poprawną nazwę zjawiska artystycznego / postawy artystycznej i jego
przedstawicieli. Składają się na nie opis danego przykładu oraz analiza cech
formalnych i treściowych, jeśli temat tego wymaga.
c) powierzchowny opis i powierzchowna analiza: zdający podał jedynie autora /
przedstawiciela lub tytuł dzieła sztuki / nazwę zjawiska artystycznego lub prądu.
Składa się na nie opis danego przykładu lub analiza cech formalnych. Analiza jest
niepełna, oparta na uogólnieniach, mało dokładna.
3. Terminologia
Bogata i różnorodna terminologia z dziedziny muzyki (w tym nazwy technik,
stylów, kierunków artystycznych oraz znajomość nazewnictwa elementów dzieła 2 pkt
muzycznego).
Ograniczona umiejętność posługiwania się terminologią z dziedziny muzyki lub
drobne błędy w jej stosowaniu (w tym nazwy technik, stylów, kierunków 1 pkt
artystycznych oraz znajomość nazewnictwa elementów dzieła muzycznego).
Nieznajomość terminologii muzycznej lub błędne posługiwanie się terminami
0 pkt
muzycznymi.
Wyjaśnienia (Kryterium 3. – Terminologia)
1. Terminologia z dziedziny muzyki dotyczy nazwy technik, stylów, kierunków
artystycznych oraz znajomość nazewnictwa elementów dzieła muzycznego.
2. Zdający może uzyskać maksymalną liczbę punktów za to kryterium, jeżeli w swojej
pracy posłużył się przynajmniej 8 terminami z dziedziny muzyki i praca nie zawiera
żadnych błędów terminologicznych.
3. Zdający może uzyskać 1 punkt za to kryterium, jeżeli w swojej pracy posłużył się
przynajmniej 5 terminami z dziedziny muzyki i praca nie zawiera rażących błędów
terminologicznych.
4. Kompozycja
• Trójdzielna, proporcjonalna kompozycja. 2 pkt
• Zaburzona kompozycja. 1 pkt
• Elementy treściowe wypowiedzi niezorganizowane. 0 pkt
Uwagi
1. Jeżeli wypowiedź jest nieczytelna (w rozumieniu czytelności zapisu), egzaminator oceni
ją na 0 pkt.
2. Jeżeli wypowiedź nie zawiera w ogóle rozwinięcia (np. zdający napisał tylko wstęp),
egzaminator przyzna 0 pkt w każdym kryterium.
3. Jeżeli wypowiedź zawiera mniej niż 250 wyrazów, jest oceniana wyłącznie w kryteriach:
Spełnienie formalnych warunków polecenia oraz Wartość merytoryczna. W pozostałych
kryteriach egzaminator przyzna 0 punktów.
4. Jeżeli wypowiedź jest napisana niesamodzielnie, np. zawiera fragmenty odtworzone
z podręcznika, zadania zawartego w arkuszu egzaminacyjnym lub innego źródła, w tym
internetowego, lub jest przepisana od innego zdającego, wówczas egzamin z historii
muzyki, w przypadku takiego zdającego, zostanie unieważniony.
5. Zabronione jest pisanie wypowiedzi obraźliwych, wulgarnych lub propagujących
postępowanie niezgodne z prawem. W przypadku takich wypowiedzi zostanie podjęta
indywidualna decyzja dotycząca danej pracy, np. nie zostaną przyznane punkty za styl
i język lub cała wypowiedź nie będzie podlegała ocenie.
Strona arkusza: 20
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.