Zachowany status źródłowy: ten arkusz nie ma jeszcze zatwierdzenia redakcyjnego całego zestawu. Dostępne odpowiedzi i opracowania pozostają oznaczone przy zadaniach.
Pracuj z arkuszem
Zadania, odpowiedzi i opracowania
Zadanie 1
1 pkt
Instrumenty starożytne
Ilustracja do zadania 1, arkusz CKE, s. 4
Podaj nazwę instrumentu widocznego na ilustracji.
Sprawdź odpowiedź
Organy, organy wodne albo hydraulis.
CKE akceptuje każdą z trzech nazw wskazanych w zasadach oceniania.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
Rozpoznaj wymaganie
Zadanie sprawdza obszar „Instrumenty starożytne”. Ustal, czy polecenie wymaga identyfikacji, rozstrzygnięcia, porównania, argumentu czy analizy źródła, i wypisz wszystkie elementy, które muszą znaleźć się w odpowiedzi.
Zastosuj kryterium merytoryczne
CKE akceptuje każdą z trzech nazw wskazanych w zasadach oceniania.
Zbuduj model odpowiedzi
Organy, organy wodne albo hydraulis.
Sprawdź kompletność
1 pkt za podanie poprawnej nazwy instrumentu.
W zadaniu z obszaru „Instrumenty starożytne” typowym błędem jest odpowiedź ogólna albo niepełna: pominięcie jednej części polecenia, brak odwołania do źródła lub podanie tezy bez wymaganego uzasadnienia.
Punktowanie i źródło
1 pkt za podanie poprawnej nazwy instrumentu.
Strona arkusza: 4 · Strona zasad oceniania: 2
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Zadanie 2
2 pkt
Funkcje muzyki w starożytności
Podaj przykłady trzech różnych funkcji, które pełniła muzyka w starożytności.
Sprawdź odpowiedź
Funkcja obrzędowa lub religijna, funkcja rozrywkowa oraz funkcja wojskowa.
Wymagane są trzy różne funkcje.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
Rozpoznaj wymaganie
Zadanie sprawdza obszar „Funkcje muzyki w starożytności”. Ustal, czy polecenie wymaga identyfikacji, rozstrzygnięcia, porównania, argumentu czy analizy źródła, i wypisz wszystkie elementy, które muszą znaleźć się w odpowiedzi.
Zastosuj kryterium merytoryczne
Wymagane są trzy różne funkcje.
Zbuduj model odpowiedzi
Funkcja obrzędowa lub religijna, funkcja rozrywkowa oraz funkcja wojskowa.
Sprawdź kompletność
2 pkt za trzy poprawne funkcje; 1 pkt za dwie.
W zadaniu z obszaru „Funkcje muzyki w starożytności” typowym błędem jest odpowiedź ogólna albo niepełna: pominięcie jednej części polecenia, brak odwołania do źródła lub podanie tezy bez wymaganego uzasadnienia.
Punktowanie i źródło
2 pkt za trzy poprawne funkcje; 1 pkt za dwie.
Strona arkusza: 4 · Strona zasad oceniania: 2
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Zadanie 3
2 pkt
Muzyka średniowieczna
Polecenie w arkuszu odwołuje się do nagrania egzaminacyjnego. W publicznym pakiecie CKE udostępniono arkusz, zasady oceniania i przykłady nutowe, ale nie pliki audio.
Zapis nutowy do zadania 3, arkusz CKE, s. 5
Na podstawie nagrania i zapisu początkowego fragmentu utworu podaj: epokę, liczbę głosów oraz nazwę gatunku.
Sprawdź odpowiedź
Średniowiecze; trzy głosy; motet.
Odpowiedź obejmuje trzy elementy wymagane w poleceniu.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
Rozpoznaj wymaganie
Zadanie sprawdza obszar „Muzyka średniowieczna”. Ustal, czy polecenie wymaga identyfikacji, rozstrzygnięcia, porównania, argumentu czy analizy źródła, i wypisz wszystkie elementy, które muszą znaleźć się w odpowiedzi.
Zastosuj kryterium merytoryczne
Odpowiedź obejmuje trzy elementy wymagane w poleceniu.
Zbuduj model odpowiedzi
Średniowiecze; trzy głosy; motet.
Sprawdź kompletność
2 pkt za trzy poprawne elementy; 1 pkt za dwa.
W zadaniu z obszaru „Muzyka średniowieczna” typowym błędem jest odpowiedź ogólna albo niepełna: pominięcie jednej części polecenia, brak odwołania do źródła lub podanie tezy bez wymaganego uzasadnienia.
Punktowanie i źródło
2 pkt za trzy poprawne elementy; 1 pkt za dwa.
Strona arkusza: 5 · Strona zasad oceniania: 3
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Zadanie 4.1
2 pkt
Techniki kompozytorskie renesansu
Polecenie w arkuszu odwołuje się do nagrania egzaminacyjnego. W publicznym pakiecie CKE udostępniono arkusz, zasady oceniania i przykłady nutowe, ale nie pliki audio.
Giovanni Pierluigi da Palestrina, Stabat Mater — przykłady nutowe CKE, s. 2Giovanni Pierluigi da Palestrina, Stabat Mater — przykłady nutowe CKE, s. 3Giovanni Pierluigi da Palestrina, Stabat Mater — przykłady nutowe CKE, s. 4
Nazwij technikę kompozytorską odnoszącą się do obsady zastosowaną w Stabat Mater Palestriny i wyjaśnij, na czym polegała.
Sprawdź odpowiedź
Polichóralność, wielochórowość albo technika polichóralna — wykorzystanie co najmniej dwóch samodzielnych zespołów wykonawczych, tutaj chórów, które mogły być przestrzennie rozdzielone.
Przestrzenne rozdzielenie zespołów było możliwe, ale nie było konieczne.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
Rozpoznaj wymaganie
Zadanie sprawdza obszar „Techniki kompozytorskie renesansu”. Ustal, czy polecenie wymaga identyfikacji, rozstrzygnięcia, porównania, argumentu czy analizy źródła, i wypisz wszystkie elementy, które muszą znaleźć się w odpowiedzi.
Zastosuj kryterium merytoryczne
Przestrzenne rozdzielenie zespołów było możliwe, ale nie było konieczne.
Zbuduj model odpowiedzi
Polichóralność, wielochórowość albo technika polichóralna — wykorzystanie co najmniej dwóch samodzielnych zespołów wykonawczych, tutaj chórów, które mogły być przestrzennie rozdzielone.
Sprawdź kompletność
2 pkt za nazwę techniki i poprawne wyjaśnienie; 1 pkt za samą nazwę.
W zadaniu z obszaru „Techniki kompozytorskie renesansu” typowym błędem jest odpowiedź ogólna albo niepełna: pominięcie jednej części polecenia, brak odwołania do źródła lub podanie tezy bez wymaganego uzasadnienia.
Punktowanie i źródło
2 pkt za nazwę techniki i poprawne wyjaśnienie; 1 pkt za samą nazwę.
Strona arkusza: 6 · Strona zasad oceniania: 3
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Zadanie 4.2
1 pkt
Harmonika renesansowa
Polecenie w arkuszu odwołuje się do nagrania egzaminacyjnego. W publicznym pakiecie CKE udostępniono arkusz, zasady oceniania i przykłady nutowe, ale nie pliki audio. Zapis nutowy znajduje się w zadaniu 4.1 powyżej.
Określ typ harmoniki w Stabat Mater Palestriny.
Sprawdź odpowiedź
Harmonika modalna, czyli harmonia oparta na skalach modalnych lub kościelnych.
CKE uznaje oba równoważne sformułowania.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
Rozpoznaj wymaganie
Zadanie sprawdza obszar „Harmonika renesansowa”. Ustal, czy polecenie wymaga identyfikacji, rozstrzygnięcia, porównania, argumentu czy analizy źródła, i wypisz wszystkie elementy, które muszą znaleźć się w odpowiedzi.
Zastosuj kryterium merytoryczne
CKE uznaje oba równoważne sformułowania.
Zbuduj model odpowiedzi
Harmonika modalna, czyli harmonia oparta na skalach modalnych lub kościelnych.
Sprawdź kompletność
1 pkt za poprawną nazwę typu harmoniki.
W zadaniu z obszaru „Harmonika renesansowa” typowym błędem jest odpowiedź ogólna albo niepełna: pominięcie jednej części polecenia, brak odwołania do źródła lub podanie tezy bez wymaganego uzasadnienia.
Punktowanie i źródło
1 pkt za poprawną nazwę typu harmoniki.
Strona arkusza: 6 · Strona zasad oceniania: 4
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Zadanie 5.1
2 pkt
Formy arii barokowej
Polecenie w arkuszu odwołuje się do nagrania egzaminacyjnego. W publicznym pakiecie CKE udostępniono arkusz, zasady oceniania i przykłady nutowe, ale nie pliki audio.
Antonio Vivaldi, Armatae face et anguibus z oratorium Juditha triumphans — przykłady nutowe CKE, s. 5Antonio Vivaldi, Armatae face et anguibus z oratorium Juditha triumphans — przykłady nutowe CKE, s. 6Antonio Vivaldi, Armatae face et anguibus z oratorium Juditha triumphans — przykłady nutowe CKE, s. 7Antonio Vivaldi, Armatae face et anguibus z oratorium Juditha triumphans — przykłady nutowe CKE, s. 8Antonio Vivaldi, Armatae face et anguibus z oratorium Juditha triumphans — przykłady nutowe CKE, s. 9Antonio Vivaldi, Armatae face et anguibus z oratorium Juditha triumphans — przykłady nutowe CKE, s. 10Antonio Vivaldi, Armatae face et anguibus z oratorium Juditha triumphans — przykłady nutowe CKE, s. 11Antonio Vivaldi, Armatae face et anguibus z oratorium Juditha triumphans — przykłady nutowe CKE, s. 12Antonio Vivaldi, Armatae face et anguibus z oratorium Juditha triumphans — przykłady nutowe CKE, s. 13
Opisz budowę formalną arii Armatae face et anguibus Vivaldiego i podaj nazwę określającą ten typ arii.
Sprawdź odpowiedź
Jest to forma trzyczęściowa ABA, w której trzecia część powtarza pierwszą, często z improwizowaną ornamentacją. Typ: aria da capo, ABA albo ABA¹.
Opis budowy i nazwa typu arii są oceniane oddzielnie.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
Rozpoznaj wymaganie
Zadanie sprawdza obszar „Formy arii barokowej”. Ustal, czy polecenie wymaga identyfikacji, rozstrzygnięcia, porównania, argumentu czy analizy źródła, i wypisz wszystkie elementy, które muszą znaleźć się w odpowiedzi.
Zastosuj kryterium merytoryczne
Opis budowy i nazwa typu arii są oceniane oddzielnie.
Zbuduj model odpowiedzi
Jest to forma trzyczęściowa ABA, w której trzecia część powtarza pierwszą, często z improwizowaną ornamentacją. Typ: aria da capo, ABA albo ABA¹.
Sprawdź kompletność
2 pkt za poprawny opis i nazwę; 1 pkt za jeden z tych elementów.
W zadaniu z obszaru „Formy arii barokowej” typowym błędem jest odpowiedź ogólna albo niepełna: pominięcie jednej części polecenia, brak odwołania do źródła lub podanie tezy bez wymaganego uzasadnienia.
Punktowanie i źródło
2 pkt za poprawny opis i nazwę; 1 pkt za jeden z tych elementów.
Strona arkusza: 6 · Strona zasad oceniania: 4
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Zadanie 5.2
2 pkt
Basso continuo
Polecenie w arkuszu odwołuje się do nagrania egzaminacyjnego. W publicznym pakiecie CKE udostępniono arkusz, zasady oceniania i przykłady nutowe, ale nie pliki audio. Zapis nutowy znajduje się w zadaniu 5.1 powyżej.
Podaj polską lub włoską nazwę najniższej partii arii Vivaldiego i wyjaśnij, dlaczego nuty w jej górnej pięciolinii zapisano mniejszym rozmiarem.
Sprawdź odpowiedź
Basso continuo albo bas cyfrowany. W oryginale zapisywano linię basu, czasem z cyfrowaniem, a pozostały akompaniament realizowano improwizując. Mniejsze nuty nie pochodzą od kompozytora — wydawca dodał je jako przykład realizacji.
Nazwa partii i uzasadnienie sposobu zapisu są oceniane oddzielnie.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
Rozpoznaj wymaganie
Zadanie sprawdza obszar „Basso continuo”. Ustal, czy polecenie wymaga identyfikacji, rozstrzygnięcia, porównania, argumentu czy analizy źródła, i wypisz wszystkie elementy, które muszą znaleźć się w odpowiedzi.
Zastosuj kryterium merytoryczne
Nazwa partii i uzasadnienie sposobu zapisu są oceniane oddzielnie.
Zbuduj model odpowiedzi
Basso continuo albo bas cyfrowany. W oryginale zapisywano linię basu, czasem z cyfrowaniem, a pozostały akompaniament realizowano improwizując. Mniejsze nuty nie pochodzą od kompozytora — wydawca dodał je jako przykład realizacji.
Sprawdź kompletność
2 pkt za poprawną nazwę i uzasadnienie; 1 pkt za jeden z tych elementów.
W zadaniu z obszaru „Basso continuo” typowym błędem jest odpowiedź ogólna albo niepełna: pominięcie jednej części polecenia, brak odwołania do źródła lub podanie tezy bez wymaganego uzasadnienia.
Punktowanie i źródło
2 pkt za poprawną nazwę i uzasadnienie; 1 pkt za jeden z tych elementów.
Strona arkusza: 6 · Strona zasad oceniania: 4
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Zadanie 6
2 pkt
Pozorna polifonia
Polecenie w arkuszu odwołuje się do nagrania egzaminacyjnego. W publicznym pakiecie CKE udostępniono arkusz, zasady oceniania i przykłady nutowe, ale nie pliki audio.
Podaj dwa rozwiązania muzyczne zastosowane przez Jana Sebastiana Bacha w Gigue z II Suity d-moll BWV 1008 w celu uzyskania efektu pozornej polifonii.
Sprawdź odpowiedź
Przykład: przenoszenie pojedynczych linii melodycznych między rejestrami oraz sugerowanie współbrzmień harmonicznych przez rozłożone akordy, dwudźwięki i akcentowanie niskich dźwięków będących podstawą harmoniczną.
CKE dopuszcza inne merytorycznie poprawne przykłady dwóch rozwiązań słyszalnych w utworze.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
Rozpoznaj wymaganie
Zadanie sprawdza obszar „Pozorna polifonia”. Ustal, czy polecenie wymaga identyfikacji, rozstrzygnięcia, porównania, argumentu czy analizy źródła, i wypisz wszystkie elementy, które muszą znaleźć się w odpowiedzi.
Zastosuj kryterium merytoryczne
CKE dopuszcza inne merytorycznie poprawne przykłady dwóch rozwiązań słyszalnych w utworze.
Zbuduj model odpowiedzi
Przykład: przenoszenie pojedynczych linii melodycznych między rejestrami oraz sugerowanie współbrzmień harmonicznych przez rozłożone akordy, dwudźwięki i akcentowanie niskich dźwięków będących podstawą harmoniczną.
Sprawdź kompletność
2 pkt za dwa poprawne rozwiązania; 1 pkt za jedno.
W zadaniu z obszaru „Pozorna polifonia” typowym błędem jest odpowiedź ogólna albo niepełna: pominięcie jednej części polecenia, brak odwołania do źródła lub podanie tezy bez wymaganego uzasadnienia.
Punktowanie i źródło
2 pkt za dwa poprawne rozwiązania; 1 pkt za jedno.
Strona arkusza: 7 · Strona zasad oceniania: 5
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Zadanie 7.1
1 pkt
Faktura muzyczna
Polecenie w arkuszu odwołuje się do nagrania egzaminacyjnego. W publicznym pakiecie CKE udostępniono arkusz, zasady oceniania i przykłady nutowe, ale nie pliki audio.
Nazwij typ faktury końcowego fragmentu finału 45. Symfonii fis-moll Josepha Haydna.
Sprawdź odpowiedź
Faktura homofoniczna, instrumentalna albo orkiestrowa.
CKE akceptuje każde z podanych określeń.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
Rozpoznaj wymaganie
Zadanie sprawdza obszar „Faktura muzyczna”. Ustal, czy polecenie wymaga identyfikacji, rozstrzygnięcia, porównania, argumentu czy analizy źródła, i wypisz wszystkie elementy, które muszą znaleźć się w odpowiedzi.
Zastosuj kryterium merytoryczne
CKE akceptuje każde z podanych określeń.
Zbuduj model odpowiedzi
Faktura homofoniczna, instrumentalna albo orkiestrowa.
Sprawdź kompletność
1 pkt za poprawną nazwę typu faktury.
W zadaniu z obszaru „Faktura muzyczna” typowym błędem jest odpowiedź ogólna albo niepełna: pominięcie jednej części polecenia, brak odwołania do źródła lub podanie tezy bez wymaganego uzasadnienia.
Punktowanie i źródło
1 pkt za poprawną nazwę typu faktury.
Strona arkusza: 7 · Strona zasad oceniania: 5
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Zadanie 7.2
2 pkt
Forma symfonii klasycznej
Polecenie w arkuszu odwołuje się do nagrania egzaminacyjnego. W publicznym pakiecie CKE udostępniono arkusz, zasady oceniania i przykłady nutowe, ale nie pliki audio. Zapis nutowy znajduje się w zadaniu 7.1 powyżej.
Opisz dwa rozwiązania muzyczne zastosowane przez Haydna, które odbiegają od typowych cech finału symfonii klasycznej.
Sprawdź odpowiedź
Finał kończy się powolnym fragmentem adagio, który nie ma typowych cech finału, a kolejni instrumentaliści przestają grać, przez co zmniejszają się obsada i wolumen brzmienia.
Należy podać dwa odrębne rozwiązania.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
Rozpoznaj wymaganie
Zadanie sprawdza obszar „Forma symfonii klasycznej”. Ustal, czy polecenie wymaga identyfikacji, rozstrzygnięcia, porównania, argumentu czy analizy źródła, i wypisz wszystkie elementy, które muszą znaleźć się w odpowiedzi.
Zastosuj kryterium merytoryczne
Należy podać dwa odrębne rozwiązania.
Zbuduj model odpowiedzi
Finał kończy się powolnym fragmentem adagio, który nie ma typowych cech finału, a kolejni instrumentaliści przestają grać, przez co zmniejszają się obsada i wolumen brzmienia.
Sprawdź kompletność
2 pkt za dwa poprawne rozwiązania; 1 pkt za jedno.
W zadaniu z obszaru „Forma symfonii klasycznej” typowym błędem jest odpowiedź ogólna albo niepełna: pominięcie jednej części polecenia, brak odwołania do źródła lub podanie tezy bez wymaganego uzasadnienia.
Punktowanie i źródło
2 pkt za dwa poprawne rozwiązania; 1 pkt za jedno.
Strona arkusza: 7 · Strona zasad oceniania: 6
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Zadanie 7.3
1 pkt
Okoliczności powstania dzieła
Polecenie w arkuszu odwołuje się do nagrania egzaminacyjnego. W publicznym pakiecie CKE udostępniono arkusz, zasady oceniania i przykłady nutowe, ale nie pliki audio. Zapis nutowy znajduje się w zadaniu 7.1 powyżej.
Wyjaśnij, dlaczego 45. Symfonii fis-moll nadano przydomek „Pożegnalna”.
Sprawdź odpowiedź
Książę Nikolaus Joseph Esterházy nie chciał udzielić urlopu muzykom. Haydn napisał więc zakończenie, w którym kolejni wykonawcy kończyli partie, gasili świeczki przy pulpitach i opuszczali salę, symbolicznie się żegnając.
Odpowiedź powinna połączyć zabieg muzyczny z sytuacją muzyków kapeli Esterházych.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
Rozpoznaj wymaganie
Zadanie sprawdza obszar „Okoliczności powstania dzieła”. Ustal, czy polecenie wymaga identyfikacji, rozstrzygnięcia, porównania, argumentu czy analizy źródła, i wypisz wszystkie elementy, które muszą znaleźć się w odpowiedzi.
Zastosuj kryterium merytoryczne
Odpowiedź powinna połączyć zabieg muzyczny z sytuacją muzyków kapeli Esterházych.
Zbuduj model odpowiedzi
Książę Nikolaus Joseph Esterházy nie chciał udzielić urlopu muzykom. Haydn napisał więc zakończenie, w którym kolejni wykonawcy kończyli partie, gasili świeczki przy pulpitach i opuszczali salę, symbolicznie się żegnając.
Sprawdź kompletność
1 pkt za poprawne wyjaśnienie.
W zadaniu z obszaru „Okoliczności powstania dzieła” typowym błędem jest odpowiedź ogólna albo niepełna: pominięcie jednej części polecenia, brak odwołania do źródła lub podanie tezy bez wymaganego uzasadnienia.
Punktowanie i źródło
1 pkt za poprawne wyjaśnienie.
Strona arkusza: 7 · Strona zasad oceniania: 6
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Zadanie 7.4
1 pkt
Twórczość Josepha Haydna
Polecenie w arkuszu odwołuje się do nagrania egzaminacyjnego. W publicznym pakiecie CKE udostępniono arkusz, zasady oceniania i przykłady nutowe, ale nie pliki audio. Zapis nutowy znajduje się w zadaniu 7.1 powyżej.
Podaj nazwę okresu w twórczości Haydna, w który wpisuje się 45. Symfonia fis-moll „Pożegnalna”.
Sprawdź odpowiedź
Sturm und Drang, okres burzy i naporu albo drugi okres twórczości.
CKE akceptuje każde z tych określeń.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
Rozpoznaj wymaganie
Zadanie sprawdza obszar „Twórczość Josepha Haydna”. Ustal, czy polecenie wymaga identyfikacji, rozstrzygnięcia, porównania, argumentu czy analizy źródła, i wypisz wszystkie elementy, które muszą znaleźć się w odpowiedzi.
Zastosuj kryterium merytoryczne
CKE akceptuje każde z tych określeń.
Zbuduj model odpowiedzi
Sturm und Drang, okres burzy i naporu albo drugi okres twórczości.
Sprawdź kompletność
1 pkt za poprawną nazwę okresu.
W zadaniu z obszaru „Twórczość Josepha Haydna” typowym błędem jest odpowiedź ogólna albo niepełna: pominięcie jednej części polecenia, brak odwołania do źródła lub podanie tezy bez wymaganego uzasadnienia.
Punktowanie i źródło
1 pkt za poprawną nazwę okresu.
Strona arkusza: 7 · Strona zasad oceniania: 7
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Zadanie 8
2 pkt
Zmiany w cyklu sonatowym Beethovena
Przy każdym utworze Beethovena podaj jedną zmianę w układzie cyklu sonatowego: Sonata fortepianowa cis-moll op. 27 nr 2 „Księżycowa” oraz VI Symfonia F-dur op. 68 „Pastoralna”.
Sprawdź odpowiedź
Sonata „Księżycowa” rozpoczyna się częścią powolną. Symfonia „Pastoralna” ma pięcioczęściowy układ cyklu.
Każdy utwór wymaga jednej właściwej cechy.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
Rozpoznaj wymaganie
Zadanie sprawdza obszar „Zmiany w cyklu sonatowym Beethovena”. Ustal, czy polecenie wymaga identyfikacji, rozstrzygnięcia, porównania, argumentu czy analizy źródła, i wypisz wszystkie elementy, które muszą znaleźć się w odpowiedzi.
Zastosuj kryterium merytoryczne
Każdy utwór wymaga jednej właściwej cechy.
Zbuduj model odpowiedzi
Sonata „Księżycowa” rozpoczyna się częścią powolną. Symfonia „Pastoralna” ma pięcioczęściowy układ cyklu.
Sprawdź kompletność
2 pkt za obie poprawne cechy; 1 pkt za jedną.
W zadaniu z obszaru „Zmiany w cyklu sonatowym Beethovena” typowym błędem jest odpowiedź ogólna albo niepełna: pominięcie jednej części polecenia, brak odwołania do źródła lub podanie tezy bez wymaganego uzasadnienia.
Punktowanie i źródło
2 pkt za obie poprawne cechy; 1 pkt za jedną.
Strona arkusza: 8 · Strona zasad oceniania: 7
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Zadanie 9
7 pkt
Analiza romantycznej miniatury instrumentalnej
Polecenie w arkuszu odwołuje się do nagrania egzaminacyjnego. W publicznym pakiecie CKE udostępniono arkusz, zasady oceniania i przykłady nutowe, ale nie pliki audio.
Feliks Mendelssohn-Bartholdy, Pieśń bez słów op. 30 nr 3 — przykłady nutowe CKE, s. 20
Przeprowadź analizę Pieśni bez słów op. 30 nr 3 Feliksa Mendelssohna-Bartholdy’ego. Uwzględnij budowę formalną, fakturę, harmonikę, melodykę, rytmikę i agogikę oraz związek z gatunkiem pieśni.
Sprawdź odpowiedź
Utwór ma budowę ABA¹, czyli formę pieśni, z wyraźnym wstępem i zakończeniem. Ma homofoniczną fakturę akordową i harmonikę funkcyjną w E-dur. Kantylenowa melodia o małym ambitusie, przerywana pauzami, biegnie w najwyższym głosie. Metrum to 4/4; rytmika jest miarowa i marszowa, z rytmami punktowanymi, a tempo to adagio ma non troppo. Kantylena w głosie najwyższym, wstęp, zakończenie i forma trzyczęściowa łączą miniaturę z pieśnią wokalną.
CKE przyznaje po 1 punkcie za każde z siedmiu kryteriów analizy.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
Rozpoznaj wymaganie
Zadanie sprawdza obszar „Analiza romantycznej miniatury instrumentalnej”. Ustal, czy polecenie wymaga identyfikacji, rozstrzygnięcia, porównania, argumentu czy analizy źródła, i wypisz wszystkie elementy, które muszą znaleźć się w odpowiedzi.
Zastosuj kryterium merytoryczne
CKE przyznaje po 1 punkcie za każde z siedmiu kryteriów analizy.
Zbuduj model odpowiedzi
Utwór ma budowę ABA¹, czyli formę pieśni, z wyraźnym wstępem i zakończeniem. Ma homofoniczną fakturę akordową i harmonikę funkcyjną w E-dur. Kantylenowa melodia o małym ambitusie, przerywana pauzami, biegnie w najwyższym głosie. Metrum to 4/4; rytmika jest miarowa i marszowa, z rytmami punktowanymi, a tempo to adagio ma non troppo. Kantylena w głosie najwyższym, wstęp, zakończenie i forma trzyczęściowa łączą miniaturę z pieśnią wokalną.
Sprawdź kompletność
Do 7 pkt: po 1 pkt za formę, fakturę, harmonikę, melodykę, rytmikę, agogikę i związek z pieśnią.
W zadaniu z obszaru „Analiza romantycznej miniatury instrumentalnej” typowym błędem jest odpowiedź ogólna albo niepełna: pominięcie jednej części polecenia, brak odwołania do źródła lub podanie tezy bez wymaganego uzasadnienia.
Punktowanie i źródło
Do 7 pkt: po 1 pkt za formę, fakturę, harmonikę, melodykę, rytmikę, agogikę i związek z pieśnią.
Strona arkusza: 9 · Strona zasad oceniania: 7
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Zadanie 10.1
1 pkt
Gatunki muzyki romantycznej
Zapis nutowy do zadań 10.1–10.3, arkusz CKE, s. 10
Podaj nazwę gatunku cyklicznego utworu Gustava Mahlera przedstawionego w zapisie nutowym.
Sprawdź odpowiedź
Symfonia albo symfonia wokalno-instrumentalna.
Obie nazwy są zgodne z zasadami CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
Rozpoznaj wymaganie
Zadanie sprawdza obszar „Gatunki muzyki romantycznej”. Ustal, czy polecenie wymaga identyfikacji, rozstrzygnięcia, porównania, argumentu czy analizy źródła, i wypisz wszystkie elementy, które muszą znaleźć się w odpowiedzi.
Zastosuj kryterium merytoryczne
Obie nazwy są zgodne z zasadami CKE.
Zbuduj model odpowiedzi
Symfonia albo symfonia wokalno-instrumentalna.
Sprawdź kompletność
1 pkt za poprawną nazwę gatunku.
W zadaniu z obszaru „Gatunki muzyki romantycznej” typowym błędem jest odpowiedź ogólna albo niepełna: pominięcie jednej części polecenia, brak odwołania do źródła lub podanie tezy bez wymaganego uzasadnienia.
Punktowanie i źródło
1 pkt za poprawną nazwę gatunku.
Strona arkusza: 11 · Strona zasad oceniania: 8
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Zadanie 10.2
1 pkt
Zjawiska językowe w muzyce
Zapis nutowy znajduje się w zadaniu 10.1 powyżej.
Podaj nazwę zjawiska językowego występującego w partii chóru chłopięcego (Knabenchor).
Sprawdź odpowiedź
Onomatopeja.
Sylaby „Bimm, bamm” naśladują brzmienie dzwonów.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
Rozpoznaj wymaganie
Zadanie sprawdza obszar „Zjawiska językowe w muzyce”. Ustal, czy polecenie wymaga identyfikacji, rozstrzygnięcia, porównania, argumentu czy analizy źródła, i wypisz wszystkie elementy, które muszą znaleźć się w odpowiedzi.
Zastosuj kryterium merytoryczne
Sylaby „Bimm, bamm” naśladują brzmienie dzwonów.
Zbuduj model odpowiedzi
Onomatopeja.
Sprawdź kompletność
1 pkt za poprawną nazwę zjawiska.
W zadaniu z obszaru „Zjawiska językowe w muzyce” typowym błędem jest odpowiedź ogólna albo niepełna: pominięcie jednej części polecenia, brak odwołania do źródła lub podanie tezy bez wymaganego uzasadnienia.
Punktowanie i źródło
1 pkt za poprawną nazwę zjawiska.
Strona arkusza: 11 · Strona zasad oceniania: 9
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Zadanie 10.3
1 pkt
Instrumenty transponujące
Zapis nutowy znajduje się w zadaniu 10.1 powyżej.
Wskaż instrument transponujący w przedstawionym zapisie utworu Mahlera.
A.flet
B.fagot
C.altówka
D.waltornia
Sprawdź odpowiedź
D. Waltornia.
W partyturze widnieje oznaczenie Horn in F.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
Rozpoznaj wymaganie
Zadanie sprawdza obszar „Instrumenty transponujące”. Ustal, czy polecenie wymaga identyfikacji, rozstrzygnięcia, porównania, argumentu czy analizy źródła, i wypisz wszystkie elementy, które muszą znaleźć się w odpowiedzi.
Zastosuj kryterium merytoryczne
W partyturze widnieje oznaczenie Horn in F.
Zbuduj model odpowiedzi
D. Waltornia.
Sprawdź kompletność
1 pkt za odpowiedź D.
W zadaniu z obszaru „Instrumenty transponujące” typowym błędem jest odpowiedź ogólna albo niepełna: pominięcie jednej części polecenia, brak odwołania do źródła lub podanie tezy bez wymaganego uzasadnienia.
Punktowanie i źródło
1 pkt za odpowiedź D.
Strona arkusza: 11 · Strona zasad oceniania: 9
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Zadanie 11
1 pkt
Chronologia twórczości Chopina
Uporządkuj chronologicznie wydarzenia: A — powstanie koncertów fortepianowych przed wyjazdem z Warszawy; B — praca nad Preludiami na Majorce; C — skomponowanie polonezów g-moll i B-dur podczas nauki u Wojciecha Żywnego; D — szkic Scherza h-moll w Wiedniu.
Sprawdź odpowiedź
C, A, D, B.
Kolejność zaczyna się od najstarszego wydarzenia.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
Rozpoznaj wymaganie
Zadanie sprawdza obszar „Chronologia twórczości Chopina”. Ustal, czy polecenie wymaga identyfikacji, rozstrzygnięcia, porównania, argumentu czy analizy źródła, i wypisz wszystkie elementy, które muszą znaleźć się w odpowiedzi.
Zastosuj kryterium merytoryczne
Kolejność zaczyna się od najstarszego wydarzenia.
Zbuduj model odpowiedzi
C, A, D, B.
Sprawdź kompletność
1 pkt za całe poprawne uporządkowanie.
W zadaniu z obszaru „Chronologia twórczości Chopina” typowym błędem jest odpowiedź ogólna albo niepełna: pominięcie jednej części polecenia, brak odwołania do źródła lub podanie tezy bez wymaganego uzasadnienia.
Punktowanie i źródło
1 pkt za całe poprawne uporządkowanie.
Strona arkusza: 11 · Strona zasad oceniania: 9
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Zadanie 12.1
1 pkt
Twórczość Franza Schuberta
Dokończ zdanie: Symfonia h-moll Franza Schuberta jest nazywana…
A.„Niedokończoną”
B.„Tragiczną”
C.„Wielką”
D.„Małą”
Sprawdź odpowiedź
A. „Niedokończoną”.
To utrwalony przydomek VIII Symfonii h-moll D 759.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
Rozpoznaj wymaganie
Zadanie sprawdza obszar „Twórczość Franza Schuberta”. Ustal, czy polecenie wymaga identyfikacji, rozstrzygnięcia, porównania, argumentu czy analizy źródła, i wypisz wszystkie elementy, które muszą znaleźć się w odpowiedzi.
Zastosuj kryterium merytoryczne
To utrwalony przydomek VIII Symfonii h-moll D 759.
Zbuduj model odpowiedzi
A. „Niedokończoną”.
Sprawdź kompletność
1 pkt za odpowiedź A.
W zadaniu z obszaru „Twórczość Franza Schuberta” typowym błędem jest odpowiedź ogólna albo niepełna: pominięcie jednej części polecenia, brak odwołania do źródła lub podanie tezy bez wymaganego uzasadnienia.
Punktowanie i źródło
1 pkt za odpowiedź A.
Strona arkusza: 12 · Strona zasad oceniania: 10
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Zadanie 12.2
1 pkt
Pieśni Franza Schuberta
Wskaż tytuł cyklu pieśni Franza Schuberta.
A.„Kindertotenlieder”
B.„Piękna młynarka”
C.„Życie i miłość kobiety”
D.„Pieśni i tańce śmierci”
Sprawdź odpowiedź
B. „Piękna młynarka”.
Niemiecki tytuł cyklu to Die schöne Müllerin.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
Rozpoznaj wymaganie
Zadanie sprawdza obszar „Pieśni Franza Schuberta”. Ustal, czy polecenie wymaga identyfikacji, rozstrzygnięcia, porównania, argumentu czy analizy źródła, i wypisz wszystkie elementy, które muszą znaleźć się w odpowiedzi.
Zastosuj kryterium merytoryczne
Niemiecki tytuł cyklu to Die schöne Müllerin.
Zbuduj model odpowiedzi
B. „Piękna młynarka”.
Sprawdź kompletność
1 pkt za odpowiedź B.
W zadaniu z obszaru „Pieśni Franza Schuberta” typowym błędem jest odpowiedź ogólna albo niepełna: pominięcie jednej części polecenia, brak odwołania do źródła lub podanie tezy bez wymaganego uzasadnienia.
Punktowanie i źródło
1 pkt za odpowiedź B.
Strona arkusza: 12 · Strona zasad oceniania: 10
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Zadanie 13.1
4 pkt
Rozpoznawanie stylu muzycznego
Polecenie w arkuszu odwołuje się do nagrania egzaminacyjnego. W publicznym pakiecie CKE udostępniono arkusz, zasady oceniania i przykłady nutowe, ale nie pliki audio.
Dla każdego z dwóch nagrań podaj epokę i dwie cechy języka muzycznego, które uzasadniają rozpoznanie.
Sprawdź odpowiedź
Utwór I: barok — obsada triowa, basso continuo i harmonika dur-moll. Utwór II: XX wiek — przekształcenie utworu I, rezygnacja z basso continuo, rozbudowany aparat wykonawczy i pełniejsze brzmienie oraz bardziej złożona harmonika.
Dla każdego utworu trzeba podać epokę i dwie cechy; CKE dopuszcza inne poprawne cechy słyszalne w nagraniach.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
Rozpoznaj wymaganie
Zadanie sprawdza obszar „Rozpoznawanie stylu muzycznego”. Ustal, czy polecenie wymaga identyfikacji, rozstrzygnięcia, porównania, argumentu czy analizy źródła, i wypisz wszystkie elementy, które muszą znaleźć się w odpowiedzi.
Zastosuj kryterium merytoryczne
Dla każdego utworu trzeba podać epokę i dwie cechy; CKE dopuszcza inne poprawne cechy słyszalne w nagraniach.
Zbuduj model odpowiedzi
Utwór I: barok — obsada triowa, basso continuo i harmonika dur-moll. Utwór II: XX wiek — przekształcenie utworu I, rezygnacja z basso continuo, rozbudowany aparat wykonawczy i pełniejsze brzmienie oraz bardziej złożona harmonika.
Sprawdź kompletność
Po 2 pkt za każdy utwór: 2 pkt za epokę i dwie cechy; 1 pkt za epokę albo dwie cechy.
W zadaniu z obszaru „Rozpoznawanie stylu muzycznego” typowym błędem jest odpowiedź ogólna albo niepełna: pominięcie jednej części polecenia, brak odwołania do źródła lub podanie tezy bez wymaganego uzasadnienia.
Punktowanie i źródło
Po 2 pkt za każdy utwór: 2 pkt za epokę i dwie cechy; 1 pkt za epokę albo dwie cechy.
Strona arkusza: 12 · Strona zasad oceniania: 11
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Zadanie 13.2
1 pkt
Style muzyki XX wieku
Polecenie w arkuszu odwołuje się do nagrania egzaminacyjnego. W publicznym pakiecie CKE udostępniono arkusz, zasady oceniania i przykłady nutowe, ale nie pliki audio.
Wskaż styl muzyczny, w który wpisuje się utwór II.
A.ekspresjonizm
B.neoklasycyzm
C.impresjonizm
D.folkloryzm
Sprawdź odpowiedź
B. Neoklasycyzm.
Utwór II przetwarza wcześniejszy model barokowy w języku XX wieku.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
Rozpoznaj wymaganie
Zadanie sprawdza obszar „Style muzyki XX wieku”. Ustal, czy polecenie wymaga identyfikacji, rozstrzygnięcia, porównania, argumentu czy analizy źródła, i wypisz wszystkie elementy, które muszą znaleźć się w odpowiedzi.
Zastosuj kryterium merytoryczne
Utwór II przetwarza wcześniejszy model barokowy w języku XX wieku.
Zbuduj model odpowiedzi
B. Neoklasycyzm.
Sprawdź kompletność
1 pkt za odpowiedź B.
W zadaniu z obszaru „Style muzyki XX wieku” typowym błędem jest odpowiedź ogólna albo niepełna: pominięcie jednej części polecenia, brak odwołania do źródła lub podanie tezy bez wymaganego uzasadnienia.
Punktowanie i źródło
1 pkt za odpowiedź B.
Strona arkusza: 12 · Strona zasad oceniania: 11
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Zadanie 14.1
2 pkt
Dodekafonia
Seria do zadań 14.1–14.2, arkusz CKE, s. 13
Podaj nazwę techniki kompozytorskiej zastosowanej w II części Czterech esejów Tadeusza Bairda oraz dwie cechy serii zgodne z zasadami tej techniki.
Sprawdź odpowiedź
Dodekafonia, czyli technika dwunastotonowa. Seria zawiera wszystkie 12 dźwięków bez powtórzeń i unika układów interwałowych kojarzonych z tonalnością, na przykład trójdźwięków durowych i molowych.
Wymagane są nazwa techniki i dwie cechy konstrukcji serii.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
Rozpoznaj wymaganie
Zadanie sprawdza obszar „Dodekafonia”. Ustal, czy polecenie wymaga identyfikacji, rozstrzygnięcia, porównania, argumentu czy analizy źródła, i wypisz wszystkie elementy, które muszą znaleźć się w odpowiedzi.
Zastosuj kryterium merytoryczne
Wymagane są nazwa techniki i dwie cechy konstrukcji serii.
Zbuduj model odpowiedzi
Dodekafonia, czyli technika dwunastotonowa. Seria zawiera wszystkie 12 dźwięków bez powtórzeń i unika układów interwałowych kojarzonych z tonalnością, na przykład trójdźwięków durowych i molowych.
Sprawdź kompletność
2 pkt za nazwę i dwie cechy; 1 pkt za nazwę albo dwie cechy.
W zadaniu z obszaru „Dodekafonia” typowym błędem jest odpowiedź ogólna albo niepełna: pominięcie jednej części polecenia, brak odwołania do źródła lub podanie tezy bez wymaganego uzasadnienia.
Punktowanie i źródło
2 pkt za nazwę i dwie cechy; 1 pkt za nazwę albo dwie cechy.
Strona arkusza: 13 · Strona zasad oceniania: 12
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Zadanie 14.2
1 pkt
Przekształcenia serii dodekafonicznej
Seria oryginalna, arkusz CKE, s. 13
Zapisz serię z Czterech esejów Tadeusza Bairda w postaci raka, czyli od ostatniego dźwięku oryginału do pierwszego.
Sprawdź odpowiedź
Rak serii to kolejność dźwięków serii oryginalnej czytana od końca do początku; prawidłowy zapis nutowy pokazano poniżej.
W raku nie zmienia się wysokości dźwięków — odwróceniu ulega wyłącznie ich kolejność.
Rozwiązanie według zasad oceniania CKE, s. 13
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
Rozpoznaj wymaganie
Zadanie sprawdza obszar „Przekształcenia serii dodekafonicznej”. Ustal, czy polecenie wymaga identyfikacji, rozstrzygnięcia, porównania, argumentu czy analizy źródła, i wypisz wszystkie elementy, które muszą znaleźć się w odpowiedzi.
Zastosuj kryterium merytoryczne
W raku nie zmienia się wysokości dźwięków — odwróceniu ulega wyłącznie ich kolejność.
Zbuduj model odpowiedzi
Rak serii to kolejność dźwięków serii oryginalnej czytana od końca do początku; prawidłowy zapis nutowy pokazano poniżej.
Sprawdź kompletność
1 pkt za poprawne zapisanie całej serii w postaci raka.
W zadaniu z obszaru „Przekształcenia serii dodekafonicznej” typowym błędem jest odpowiedź ogólna albo niepełna: pominięcie jednej części polecenia, brak odwołania do źródła lub podanie tezy bez wymaganego uzasadnienia.
Punktowanie i źródło
1 pkt za poprawne zapisanie całej serii w postaci raka.
Strona arkusza: 13 · Strona zasad oceniania: 13
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Zadanie 15.1
2 pkt
Notacja i aleatoryzm XX wieku
Polecenie w arkuszu odwołuje się do nagrania egzaminacyjnego. W publicznym pakiecie CKE udostępniono arkusz, zasady oceniania i przykłady nutowe, ale nie pliki audio.
Fragment zapisu Fontana Mix, arkusz CKE, s. 13
Podaj nazwę zapisu muzycznego i techniki kompozytorskiej zastosowanych przez Johna Cage’a w Fontana Mix.
Sprawdź odpowiedź
Zapis graficzny albo notacja graficzna; aleatoryzm.
Nazwa zapisu i techniki są oceniane osobno.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
Rozpoznaj wymaganie
Zadanie sprawdza obszar „Notacja i aleatoryzm XX wieku”. Ustal, czy polecenie wymaga identyfikacji, rozstrzygnięcia, porównania, argumentu czy analizy źródła, i wypisz wszystkie elementy, które muszą znaleźć się w odpowiedzi.
Zastosuj kryterium merytoryczne
Nazwa zapisu i techniki są oceniane osobno.
Zbuduj model odpowiedzi
Zapis graficzny albo notacja graficzna; aleatoryzm.
Sprawdź kompletność
2 pkt za oba elementy; 1 pkt za jeden.
W zadaniu z obszaru „Notacja i aleatoryzm XX wieku” typowym błędem jest odpowiedź ogólna albo niepełna: pominięcie jednej części polecenia, brak odwołania do źródła lub podanie tezy bez wymaganego uzasadnienia.
Punktowanie i źródło
2 pkt za oba elementy; 1 pkt za jeden.
Strona arkusza: 14 · Strona zasad oceniania: 13
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Zadanie 15.2
1 pkt
Muzyka elektroakustyczna
Polecenie w arkuszu odwołuje się do nagrania egzaminacyjnego. W publicznym pakiecie CKE udostępniono arkusz, zasady oceniania i przykłady nutowe, ale nie pliki audio. Fragment partytury znajduje się w zadaniu 15.1 powyżej.
Określ rodzaj muzyki reprezentowany przez Fontana Mix, uwzględniając materiał dźwiękowy i sposób jego przetwarzania.
Sprawdź odpowiedź
Muzyka elektroakustyczna, konkretna albo elektroniczna.
Utwór wykorzystuje szumy, głosy i inne dźwięki poddawane przetworzeniom.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
Rozpoznaj wymaganie
Zadanie sprawdza obszar „Muzyka elektroakustyczna”. Ustal, czy polecenie wymaga identyfikacji, rozstrzygnięcia, porównania, argumentu czy analizy źródła, i wypisz wszystkie elementy, które muszą znaleźć się w odpowiedzi.
Zastosuj kryterium merytoryczne
Utwór wykorzystuje szumy, głosy i inne dźwięki poddawane przetworzeniom.
Zbuduj model odpowiedzi
Muzyka elektroakustyczna, konkretna albo elektroniczna.
Sprawdź kompletność
1 pkt za poprawne określenie rodzaju muzyki.
W zadaniu z obszaru „Muzyka elektroakustyczna” typowym błędem jest odpowiedź ogólna albo niepełna: pominięcie jednej części polecenia, brak odwołania do źródła lub podanie tezy bez wymaganego uzasadnienia.
Punktowanie i źródło
1 pkt za poprawne określenie rodzaju muzyki.
Strona arkusza: 14 · Strona zasad oceniania: 14
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Zadanie 16
15 pkt
Wypracowanie z historii muzyki
Wybierz jeden temat i napisz co najmniej 250 słów. Temat 1: omów cechy niemieckiego, włoskiego i francuskiego baroku obecne w twórczości Jana Sebastiana Bacha, odnosząc się do gatunków, form, charakteru muzyki i co najmniej trzech utworów. Temat 2: przeanalizuj, jak podróże krajowe i zagraniczne wpłynęły na twórczość kompozytorów, odwołując się do co najmniej trzech kompozycji.
Kryteria oceniania CKE
Wypracowanie jest oceniane w czterech obszarach: spełnienie warunków formalnych — 1 pkt, wartość merytoryczna — 10 pkt, terminologia — 2 pkt, kompozycja i struktura — 2 pkt. Praca powinna rozważyć problem wybranego tematu i zawierać wymagane przykłady dzieł.
Jeżeli praca ma mniej niż 250 słów, CKE ocenia wyłącznie spełnienie warunków formalnych i wartość merytoryczną.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
Rozpoznaj wymaganie
Zadanie sprawdza obszar „Wypracowanie z historii muzyki”. Ustal, czy polecenie wymaga identyfikacji, rozstrzygnięcia, porównania, argumentu czy analizy źródła, i wypisz wszystkie elementy, które muszą znaleźć się w odpowiedzi.
Zastosuj kryterium merytoryczne
Jeżeli praca ma mniej niż 250 słów, CKE ocenia wyłącznie spełnienie warunków formalnych i wartość merytoryczną.
Zbuduj model odpowiedzi
Wypracowanie jest oceniane w czterech obszarach: spełnienie warunków formalnych — 1 pkt, wartość merytoryczna — 10 pkt, terminologia — 2 pkt, kompozycja i struktura — 2 pkt. Praca powinna rozważyć problem wybranego tematu i zawierać wymagane przykłady dzieł.
Sprawdź kompletność
Łącznie 15 pkt: warunki formalne 1, wartość merytoryczna 10, terminologia 2, kompozycja i struktura 2.
W zadaniu z obszaru „Wypracowanie z historii muzyki” typowym błędem jest odpowiedź ogólna albo niepełna: pominięcie jednej części polecenia, brak odwołania do źródła lub podanie tezy bez wymaganego uzasadnienia.
Punktowanie i źródło
Łącznie 15 pkt: warunki formalne 1, wartość merytoryczna 10, terminologia 2, kompozycja i struktura 2.
Strona arkusza: 14 · Strona zasad oceniania: 15
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
