Język rosyjski 2022 — poziom rozszerzony — Formuła 2015

Tekst 1.1 z trzech niezależnych nagrań.

Co Olga przedstawia w rozmowie o blogowaniu?

• A.приглашает начинающих блогеров на курсы.
• B.представляет свой подход к рекламе в блоге.
• C.предлагает делиться секретами ведения блога.

Tekst 1.2 z trzech niezależnych nagrań.

O czym mówi Andriej, odpowiadając na pytania dziennikarza?

• A.ошибках при открытии фирмы.
• B.качествах успешного бизнесмена.
• C.влиянии подписи на жизнь человека.

Tekst 1.3 z trzech niezależnych nagrań.

Kto wypowiada tekst o przesądach w pracy?

• A.продавец.
• B.официант.
• C.парикмахер.

Wypowiedź 2.1 o wolontariacie; jedno zdanie A–E jest dodatkowe.

Jaką zmianę opisuje pierwsza wolontariuszka?

• A.Делать добро мне помогает моя профессия.
• B.Моя инициатива дала старт новому проекту.
• C.Мы с другом открываем школу для волонтёров.
• D.Благотворительность позволила мне открыть мой талант.
• E.Благодаря подопечным фонда мне удалось преодолеть свой страх.

Wypowiedź 2.2 o wolontariacie; jedno zdanie A–E jest dodatkowe.

Jak weterynarz opisuje swoją pomoc?

• A.Делать добро мне помогает моя профессия.
• B.Моя инициатива дала старт новому проекту.
• C.Мы с другом открываем школу для волонтёров.
• D.Благотворительность позволила мне открыть мой талант.
• E.Благодаря подопечным фонда мне удалось преодолеть свой страх.

Wypowiedź 2.3 o wolontariacie; jedno zdanie A–E jest dodatkowe.

Co wynikło z pomocy starszej sąsiadce?

• A.Делать добро мне помогает моя профессия.
• B.Моя инициатива дала старт новому проекту.
• C.Мы с другом открываем школу для волонтёров.
• D.Благотворительность позволила мне открыть мой талант.
• E.Благодаря подопечным фонда мне удалось преодолеть свой страх.

Wypowiedź 2.4 o wolontariacie; jedno zdanie A–E jest dodatkowe.

Co wolontariat dał autorowi czwartej wypowiedzi?

• A.Делать добро мне помогает моя профессия.
• B.Моя инициатива дала старт новому проекту.
• C.Мы с другом открываем школу для волонтёров.
• D.Благотворительность позволила мне открыть мой талант.
• E.Благодаря подопечным фонда мне удалось преодолеть свой страх.

Wywiad z restauratorką Jewgienią Doroniną.

Co według Jewgienii jest najważniejsze przy tworzeniu restauracji?

• A.умение вкусно готовить.
• B.творческий подход к делу.
• C.крупные денежные средства.
• D.поддержка опытного специалиста.

Wywiad z restauratorką Jewgienią Doroniną.

Jaki problem pojawił się przed otwarciem pierwszej restauracji?

• A.рекламой заведения.
• B.доставкой продуктов.
• C.оборудованием помещений.
• D.проведением ремонта в срок.

Wywiad z restauratorką Jewgienią Doroniną.

Co proponuje się gościom restauracji «Paella House»?

• A.получить скидку при покупке еды навынос.
• B.поучаствовать в обмене рецептами.
• C.включиться в приготовление блюд.
• D.посмотреть картины художников.

Wywiad z restauratorką Jewgienią Doroniną.

Za co odpowiada mąż Jewgienii w rodzinnym biznesie?

• A.управление финансами.
• B.подбор команды для заведения.
• C.составление неповторимых меню.
• D.поиск новых помещений для ресторанов.

Wywiad z restauratorką Jewgienią Doroniną.

Co robi Jewgienia w odpowiedzi o przyszłych planach?

• A.делится своими мечтами.
• B.вспоминает детские годы.
• C.жалуется на недостаток кадров.
• D.рассуждает о здоровом питании.

Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj trzy fragmenty tekstu dotyczącego słynnego pociągu (A–C) oraz pytania
4.1.–4.4. Do każdego pytania dopasuj właściwy fragment. Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jeden z fragmentów pasuje do dwóch pytań.

В каком фрагменте текста есть информация о том,

4.1. что в поезде во время поездки проходили конспиративные встречи?

4.2. как надо одеваться пассажирам «Восточного экспресса»?

4.3. что послужило толчком к возникновению «Восточного экспресса»?

4.4. как снаружи выглядит легендарный поезд?

ПУТЕШЕСТВИЕ НА ЛЕГЕНДАРНОМ «ВОСТОЧНОМ ЭКСПРЕССЕ»

A. «Восточный экспресс» – один из самых знаменитых поездов в мире. В 1883 году он
впервые совершил путешествие из Парижа в Стамбул. Безупречная репутация
поезда сложилась благодаря коронованным особам, знаменитостям, политикам,
предпринимателям и светским дамам, побывавшим на его борту. Сегодня
предлагаются многочисленные маршруты: Венеция, Прага, Будапешт, Вена,
Варшава, Краков, Стамбул, а кроме того, отдельные маршруты по Великобритании,
Шотландии и Азии. На вокзалах «Восточный экспресс» легко узнать среди множества
поездов. Это настоящий денди! Вагоны покрашены в синий цвет, отделаны золотыми
деталями, и на каждом из них красуется бронзовая позолоченная эмблема.

B. В 1872 году молодой бельгийский инженер Жорж Нагельмакерс совершил
путешествие в Америку. Впечатлённый американской сетью железных дорог
и роскошными вагонами, он решил создать свой ещё более шикарный поезд
и запустить его в Европе. Это было начало «Восточного экспресса». Поезд не раз
вдохновлял неравнодушных к путешествиям поэтов и писателей, например, Эрнеста
Хемингуэя, Агату Кристи, Владимира Набокова. В их произведениях появлялся
«Восточный экспресс». Именно он дал название бестселлеру Агаты Кристи
«Убийство в „Восточном экспрессе”». Считалось, что в этом поезде можно было
проехать через всю Европу и остаться незамеченным. Говорят, что Мата Хари,
прекрасная шпионка с трагической судьбой, общалась с другими тайными агентами
именно в этом поезде, полагаясь на его надёжную защиту.

Strona 4 z 18 EJRP-R0-100

C. Один из наиболее популярных маршрутов «Восточного экспресса» – из Лондона
в Стамбул. Поезд пересекает десять стран, делая остановки в красивейших городах
Европы. Пассажиры размещаются в одно- и двухместных купе с отдельными
туалетом и ванной. Во время поездки стюард заботится о комфорте
путешественников. В поезде три вагона-ресторана, где французские шеф-повара
готовят блюда из свежайших продуктов. Следует заметить, что шик здесь в моде,
поэтому туристы, путешествующие на «Восточном экспрессе», просто обязаны иметь
с собой роскошные наряды, чтобы во время пути выглядеть элегантно. Поездка на
легендарном экспрессе позволит каждому окунуться в атмосферу уникального
поезда и получить незабываемые впечатления.
По http://relax.wild-mistress.ru

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

EJRP-R0-100 Strona 5 z 18

Dopasuj pytanie 4.1 do fragmentu A–C tekstu o Orient Expressie.

• A.Fragment A
• B.Fragment B
• C.Fragment C

Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj trzy fragmenty tekstu dotyczącego słynnego pociągu (A–C) oraz pytania
4.1.–4.4. Do każdego pytania dopasuj właściwy fragment. Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jeden z fragmentów pasuje do dwóch pytań.

В каком фрагменте текста есть информация о том,

4.1. что в поезде во время поездки проходили конспиративные встречи?

4.2. как надо одеваться пассажирам «Восточного экспресса»?

4.3. что послужило толчком к возникновению «Восточного экспресса»?

4.4. как снаружи выглядит легендарный поезд?

ПУТЕШЕСТВИЕ НА ЛЕГЕНДАРНОМ «ВОСТОЧНОМ ЭКСПРЕССЕ»

A. «Восточный экспресс» – один из самых знаменитых поездов в мире. В 1883 году он
впервые совершил путешествие из Парижа в Стамбул. Безупречная репутация
поезда сложилась благодаря коронованным особам, знаменитостям, политикам,
предпринимателям и светским дамам, побывавшим на его борту. Сегодня
предлагаются многочисленные маршруты: Венеция, Прага, Будапешт, Вена,
Варшава, Краков, Стамбул, а кроме того, отдельные маршруты по Великобритании,
Шотландии и Азии. На вокзалах «Восточный экспресс» легко узнать среди множества
поездов. Это настоящий денди! Вагоны покрашены в синий цвет, отделаны золотыми
деталями, и на каждом из них красуется бронзовая позолоченная эмблема.

B. В 1872 году молодой бельгийский инженер Жорж Нагельмакерс совершил
путешествие в Америку. Впечатлённый американской сетью железных дорог
и роскошными вагонами, он решил создать свой ещё более шикарный поезд
и запустить его в Европе. Это было начало «Восточного экспресса». Поезд не раз
вдохновлял неравнодушных к путешествиям поэтов и писателей, например, Эрнеста
Хемингуэя, Агату Кристи, Владимира Набокова. В их произведениях появлялся
«Восточный экспресс». Именно он дал название бестселлеру Агаты Кристи
«Убийство в „Восточном экспрессе”». Считалось, что в этом поезде можно было
проехать через всю Европу и остаться незамеченным. Говорят, что Мата Хари,
прекрасная шпионка с трагической судьбой, общалась с другими тайными агентами
именно в этом поезде, полагаясь на его надёжную защиту.

Strona 4 z 18 EJRP-R0-100

C. Один из наиболее популярных маршрутов «Восточного экспресса» – из Лондона
в Стамбул. Поезд пересекает десять стран, делая остановки в красивейших городах
Европы. Пассажиры размещаются в одно- и двухместных купе с отдельными
туалетом и ванной. Во время поездки стюард заботится о комфорте
путешественников. В поезде три вагона-ресторана, где французские шеф-повара
готовят блюда из свежайших продуктов. Следует заметить, что шик здесь в моде,
поэтому туристы, путешествующие на «Восточном экспрессе», просто обязаны иметь
с собой роскошные наряды, чтобы во время пути выглядеть элегантно. Поездка на
легендарном экспрессе позволит каждому окунуться в атмосферу уникального
поезда и получить незабываемые впечатления.
По http://relax.wild-mistress.ru

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

EJRP-R0-100 Strona 5 z 18

Dopasuj pytanie 4.2 do fragmentu A–C tekstu o Orient Expressie.

• A.Fragment A
• B.Fragment B
• C.Fragment C

Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj trzy fragmenty tekstu dotyczącego słynnego pociągu (A–C) oraz pytania
4.1.–4.4. Do każdego pytania dopasuj właściwy fragment. Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jeden z fragmentów pasuje do dwóch pytań.

В каком фрагменте текста есть информация о том,

4.1. что в поезде во время поездки проходили конспиративные встречи?

4.2. как надо одеваться пассажирам «Восточного экспресса»?

4.3. что послужило толчком к возникновению «Восточного экспресса»?

4.4. как снаружи выглядит легендарный поезд?

ПУТЕШЕСТВИЕ НА ЛЕГЕНДАРНОМ «ВОСТОЧНОМ ЭКСПРЕССЕ»

A. «Восточный экспресс» – один из самых знаменитых поездов в мире. В 1883 году он
впервые совершил путешествие из Парижа в Стамбул. Безупречная репутация
поезда сложилась благодаря коронованным особам, знаменитостям, политикам,
предпринимателям и светским дамам, побывавшим на его борту. Сегодня
предлагаются многочисленные маршруты: Венеция, Прага, Будапешт, Вена,
Варшава, Краков, Стамбул, а кроме того, отдельные маршруты по Великобритании,
Шотландии и Азии. На вокзалах «Восточный экспресс» легко узнать среди множества
поездов. Это настоящий денди! Вагоны покрашены в синий цвет, отделаны золотыми
деталями, и на каждом из них красуется бронзовая позолоченная эмблема.

B. В 1872 году молодой бельгийский инженер Жорж Нагельмакерс совершил
путешествие в Америку. Впечатлённый американской сетью железных дорог
и роскошными вагонами, он решил создать свой ещё более шикарный поезд
и запустить его в Европе. Это было начало «Восточного экспресса». Поезд не раз
вдохновлял неравнодушных к путешествиям поэтов и писателей, например, Эрнеста
Хемингуэя, Агату Кристи, Владимира Набокова. В их произведениях появлялся
«Восточный экспресс». Именно он дал название бестселлеру Агаты Кристи
«Убийство в „Восточном экспрессе”». Считалось, что в этом поезде можно было
проехать через всю Европу и остаться незамеченным. Говорят, что Мата Хари,
прекрасная шпионка с трагической судьбой, общалась с другими тайными агентами
именно в этом поезде, полагаясь на его надёжную защиту.

Strona 4 z 18 EJRP-R0-100

C. Один из наиболее популярных маршрутов «Восточного экспресса» – из Лондона
в Стамбул. Поезд пересекает десять стран, делая остановки в красивейших городах
Европы. Пассажиры размещаются в одно- и двухместных купе с отдельными
туалетом и ванной. Во время поездки стюард заботится о комфорте
путешественников. В поезде три вагона-ресторана, где французские шеф-повара
готовят блюда из свежайших продуктов. Следует заметить, что шик здесь в моде,
поэтому туристы, путешествующие на «Восточном экспрессе», просто обязаны иметь
с собой роскошные наряды, чтобы во время пути выглядеть элегантно. Поездка на
легендарном экспрессе позволит каждому окунуться в атмосферу уникального
поезда и получить незабываемые впечатления.
По http://relax.wild-mistress.ru

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

EJRP-R0-100 Strona 5 z 18

Dopasuj pytanie 4.3 do fragmentu A–C tekstu o Orient Expressie.

• A.Fragment A
• B.Fragment B
• C.Fragment C

Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj trzy fragmenty tekstu dotyczącego słynnego pociągu (A–C) oraz pytania
4.1.–4.4. Do każdego pytania dopasuj właściwy fragment. Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jeden z fragmentów pasuje do dwóch pytań.

В каком фрагменте текста есть информация о том,

4.1. что в поезде во время поездки проходили конспиративные встречи?

4.2. как надо одеваться пассажирам «Восточного экспресса»?

4.3. что послужило толчком к возникновению «Восточного экспресса»?

4.4. как снаружи выглядит легендарный поезд?

ПУТЕШЕСТВИЕ НА ЛЕГЕНДАРНОМ «ВОСТОЧНОМ ЭКСПРЕССЕ»

A. «Восточный экспресс» – один из самых знаменитых поездов в мире. В 1883 году он
впервые совершил путешествие из Парижа в Стамбул. Безупречная репутация
поезда сложилась благодаря коронованным особам, знаменитостям, политикам,
предпринимателям и светским дамам, побывавшим на его борту. Сегодня
предлагаются многочисленные маршруты: Венеция, Прага, Будапешт, Вена,
Варшава, Краков, Стамбул, а кроме того, отдельные маршруты по Великобритании,
Шотландии и Азии. На вокзалах «Восточный экспресс» легко узнать среди множества
поездов. Это настоящий денди! Вагоны покрашены в синий цвет, отделаны золотыми
деталями, и на каждом из них красуется бронзовая позолоченная эмблема.

B. В 1872 году молодой бельгийский инженер Жорж Нагельмакерс совершил
путешествие в Америку. Впечатлённый американской сетью железных дорог
и роскошными вагонами, он решил создать свой ещё более шикарный поезд
и запустить его в Европе. Это было начало «Восточного экспресса». Поезд не раз
вдохновлял неравнодушных к путешествиям поэтов и писателей, например, Эрнеста
Хемингуэя, Агату Кристи, Владимира Набокова. В их произведениях появлялся
«Восточный экспресс». Именно он дал название бестселлеру Агаты Кристи
«Убийство в „Восточном экспрессе”». Считалось, что в этом поезде можно было
проехать через всю Европу и остаться незамеченным. Говорят, что Мата Хари,
прекрасная шпионка с трагической судьбой, общалась с другими тайными агентами
именно в этом поезде, полагаясь на его надёжную защиту.

Strona 4 z 18 EJRP-R0-100

C. Один из наиболее популярных маршрутов «Восточного экспресса» – из Лондона
в Стамбул. Поезд пересекает десять стран, делая остановки в красивейших городах
Европы. Пассажиры размещаются в одно- и двухместных купе с отдельными
туалетом и ванной. Во время поездки стюард заботится о комфорте
путешественников. В поезде три вагона-ресторана, где французские шеф-повара
готовят блюда из свежайших продуктов. Следует заметить, что шик здесь в моде,
поэтому туристы, путешествующие на «Восточном экспрессе», просто обязаны иметь
с собой роскошные наряды, чтобы во время пути выглядеть элегантно. Поездка на
легендарном экспрессе позволит каждому окунуться в атмосферу уникального
поезда и получить незабываемые впечатления.
По http://relax.wild-mistress.ru

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

EJRP-R0-100 Strona 5 z 18

Dopasuj pytanie 4.4 do fragmentu A–C tekstu o Orient Expressie.

• A.Fragment A
• B.Fragment B
• C.Fragment C

Zadanie 5. (0–4)
Przeczytaj tekst, z którego usunięto cztery fragmenty. Wpisz w każdą lukę (5.1.–5.4.)
literę, którą oznaczono brakujący fragment (A–E), tak aby otrzymać spójny i logiczny
tekst.
Uwaga: jeden fragment został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.

КАК ТРАТЯТ ДЕНЬГИ ПОБЕДИТЕЛИ ЛОТЕРЕЙ

Психологи уверяют, что очень часто у людей, выигравших в лотерею крупную сумму,
появляется непреодолимое желание сорить деньгами налево и направо. Выигрыш
достался легко, и человеку кажется, что везти теперь будет всегда. Почему бы не
позволить себе покупку предметов роскоши? 5.1. _____ Ведь только на страховку
комфортабельного дома или автомобиля класса люкс потребуется немало денег.
Но некоторые ничего стоящего даже и купить не успевают – деньги утекают как вода.
Вот, например, когда-то неожиданно повезло шестнадцатилетней Калли Роджерс. Она
стала обладательницей выигрыша почти в два миллиона фунтов. Однако юный возраст
сделал своё дело. На весёлых вечеринках с друзьями Калли быстро потратила сумму,
которой ей могло бы хватить на долгие годы. 5.2. _____ Она даже выступает за то, чтобы
вообще запретили продавать подросткам лотерейные билеты.
Супруги из Канады Кирби и Мэри Фонтейн неожиданно для себя выиграли пятьдесят
миллионов долларов. И сразу же начали активную благотворительную деятельность,
щедро переводя большие суммы приютам и различным фондам. 5.3. _____ До
выигрыша жили же они счастливо без этих миллионов, и теперь снова так будет.
Жительница Флориды Глория Маккензи выиграла почти шестьсот миллионов
долларов в почтенном возрасте, ей было уже 84 года. Неожиданно она вспомнила
о начальной школе, в которой училась 75 лет назад, и перевела на ремонт этого
заведения несколько миллионов долларов.
А водитель грузовика Дэйв Дауэс сорвал джекпот в одной лотерее. Сумма выигрыша
составила сто миллионов фунтов стерлингов. В один день Дэйв поднялся на семьсот
третью строку в рейтинге самых богатых людей Великобритании. 5.4. _____ Это и было
доказательством того, что Дэйв Дауэс оказался человеком, который не забывает добра
и тех, кто когда-то помогал ему в трудных ситуациях.
Розмари Обиэкор, живущей в Нигерии, также повезло в лотерее. Выигрыш был,
правда, не миллионный, но достаточно внушительный – около шестнадцати тысяч евро.
На церемонии вручения Розмари заявила, что отдаст эти деньги первому нищему,
которого встретит на улице. Суеверная женщина считает, что деньги, которые достались
так легко, не принесут ей счастья, а, скорее, наоборот. Поэтому она решила избавиться
от хлопот.
По https://i-fakt.ru

Strona 6 z 18 EJRP-R0-100

A. Сейчас девушка с грустью вспоминает о своём выигрыше, признаваясь, что была
слишком молода, чтобы грамотно распорядиться деньгами.
B. А когда миллионы у них закончились, они заявили, что не жалеют, что деньги
потратили так быстро.
C. Например, взять и приобрести коттедж или яхту. Но часто оказывается, что
у счастливчика быстро возникают проблемы с наличием средств на содержание
дорогостоящих вещей, которые он приобрёл.
D. Именно поэтому он никогда раньше не покупал лотерейных билетов. Ведь деньги
можно заработать. А удача может пригодиться там, где нет возможности
расплатиться деньгами.
E. Вскоре он сообщил, что намерен сделать миллионерами ещё двадцать своих друзей,
с которыми решил поделиться выигрышем.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

EJRP-R0-100 Strona 7 z 18

Wybierz fragment A–E do luki 5.1 w tekście o zwycięzcach loterii.

• A.Сейчас девушка с грустью вспоминает о своём выигрыше, признаваясь, что была слишком молода, чтобы грамотно распорядиться деньгами.
• B.А когда миллионы у них закончились, они заявили, что не жалеют, что деньги потратили так быстро.
• C.Например, взять и приобрести коттедж или яхту. Но часто оказывается, что у счастливчика быстро возникают проблемы с наличием средств на содержание дорогостоящих вещей, которые он приобрёл.
• D.Именно поэтому он никогда раньше не покупал лотерейных билетов. Ведь деньги можно заработать. А удача может пригодиться там, где нет возможности расплатиться деньгами.
• E.Вскоре он сообщил, что намерен сделать миллионерами ещё двадцать своих друзей, с которыми решил поделиться выигрышем.

Zadanie 5. (0–4)
Przeczytaj tekst, z którego usunięto cztery fragmenty. Wpisz w każdą lukę (5.1.–5.4.)
literę, którą oznaczono brakujący fragment (A–E), tak aby otrzymać spójny i logiczny
tekst.
Uwaga: jeden fragment został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.

КАК ТРАТЯТ ДЕНЬГИ ПОБЕДИТЕЛИ ЛОТЕРЕЙ

Психологи уверяют, что очень часто у людей, выигравших в лотерею крупную сумму,
появляется непреодолимое желание сорить деньгами налево и направо. Выигрыш
достался легко, и человеку кажется, что везти теперь будет всегда. Почему бы не
позволить себе покупку предметов роскоши? 5.1. _____ Ведь только на страховку
комфортабельного дома или автомобиля класса люкс потребуется немало денег.
Но некоторые ничего стоящего даже и купить не успевают – деньги утекают как вода.
Вот, например, когда-то неожиданно повезло шестнадцатилетней Калли Роджерс. Она
стала обладательницей выигрыша почти в два миллиона фунтов. Однако юный возраст
сделал своё дело. На весёлых вечеринках с друзьями Калли быстро потратила сумму,
которой ей могло бы хватить на долгие годы. 5.2. _____ Она даже выступает за то, чтобы
вообще запретили продавать подросткам лотерейные билеты.
Супруги из Канады Кирби и Мэри Фонтейн неожиданно для себя выиграли пятьдесят
миллионов долларов. И сразу же начали активную благотворительную деятельность,
щедро переводя большие суммы приютам и различным фондам. 5.3. _____ До
выигрыша жили же они счастливо без этих миллионов, и теперь снова так будет.
Жительница Флориды Глория Маккензи выиграла почти шестьсот миллионов
долларов в почтенном возрасте, ей было уже 84 года. Неожиданно она вспомнила
о начальной школе, в которой училась 75 лет назад, и перевела на ремонт этого
заведения несколько миллионов долларов.
А водитель грузовика Дэйв Дауэс сорвал джекпот в одной лотерее. Сумма выигрыша
составила сто миллионов фунтов стерлингов. В один день Дэйв поднялся на семьсот
третью строку в рейтинге самых богатых людей Великобритании. 5.4. _____ Это и было
доказательством того, что Дэйв Дауэс оказался человеком, который не забывает добра
и тех, кто когда-то помогал ему в трудных ситуациях.
Розмари Обиэкор, живущей в Нигерии, также повезло в лотерее. Выигрыш был,
правда, не миллионный, но достаточно внушительный – около шестнадцати тысяч евро.
На церемонии вручения Розмари заявила, что отдаст эти деньги первому нищему,
которого встретит на улице. Суеверная женщина считает, что деньги, которые достались
так легко, не принесут ей счастья, а, скорее, наоборот. Поэтому она решила избавиться
от хлопот.
По https://i-fakt.ru

Strona 6 z 18 EJRP-R0-100

A. Сейчас девушка с грустью вспоминает о своём выигрыше, признаваясь, что была
слишком молода, чтобы грамотно распорядиться деньгами.
B. А когда миллионы у них закончились, они заявили, что не жалеют, что деньги
потратили так быстро.
C. Например, взять и приобрести коттедж или яхту. Но часто оказывается, что
у счастливчика быстро возникают проблемы с наличием средств на содержание
дорогостоящих вещей, которые он приобрёл.
D. Именно поэтому он никогда раньше не покупал лотерейных билетов. Ведь деньги
можно заработать. А удача может пригодиться там, где нет возможности
расплатиться деньгами.
E. Вскоре он сообщил, что намерен сделать миллионерами ещё двадцать своих друзей,
с которыми решил поделиться выигрышем.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

EJRP-R0-100 Strona 7 z 18

Wybierz fragment A–E do luki 5.2 w tekście o zwycięzcach loterii.

• A.Сейчас девушка с грустью вспоминает о своём выигрыше, признаваясь, что была слишком молода, чтобы грамотно распорядиться деньгами.
• B.А когда миллионы у них закончились, они заявили, что не жалеют, что деньги потратили так быстро.
• C.Например, взять и приобрести коттедж или яхту. Но часто оказывается, что у счастливчика быстро возникают проблемы с наличием средств на содержание дорогостоящих вещей, которые он приобрёл.
• D.Именно поэтому он никогда раньше не покупал лотерейных билетов. Ведь деньги можно заработать. А удача может пригодиться там, где нет возможности расплатиться деньгами.
• E.Вскоре он сообщил, что намерен сделать миллионерами ещё двадцать своих друзей, с которыми решил поделиться выигрышем.

Zadanie 5. (0–4)
Przeczytaj tekst, z którego usunięto cztery fragmenty. Wpisz w każdą lukę (5.1.–5.4.)
literę, którą oznaczono brakujący fragment (A–E), tak aby otrzymać spójny i logiczny
tekst.
Uwaga: jeden fragment został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.

КАК ТРАТЯТ ДЕНЬГИ ПОБЕДИТЕЛИ ЛОТЕРЕЙ

Психологи уверяют, что очень часто у людей, выигравших в лотерею крупную сумму,
появляется непреодолимое желание сорить деньгами налево и направо. Выигрыш
достался легко, и человеку кажется, что везти теперь будет всегда. Почему бы не
позволить себе покупку предметов роскоши? 5.1. _____ Ведь только на страховку
комфортабельного дома или автомобиля класса люкс потребуется немало денег.
Но некоторые ничего стоящего даже и купить не успевают – деньги утекают как вода.
Вот, например, когда-то неожиданно повезло шестнадцатилетней Калли Роджерс. Она
стала обладательницей выигрыша почти в два миллиона фунтов. Однако юный возраст
сделал своё дело. На весёлых вечеринках с друзьями Калли быстро потратила сумму,
которой ей могло бы хватить на долгие годы. 5.2. _____ Она даже выступает за то, чтобы
вообще запретили продавать подросткам лотерейные билеты.
Супруги из Канады Кирби и Мэри Фонтейн неожиданно для себя выиграли пятьдесят
миллионов долларов. И сразу же начали активную благотворительную деятельность,
щедро переводя большие суммы приютам и различным фондам. 5.3. _____ До
выигрыша жили же они счастливо без этих миллионов, и теперь снова так будет.
Жительница Флориды Глория Маккензи выиграла почти шестьсот миллионов
долларов в почтенном возрасте, ей было уже 84 года. Неожиданно она вспомнила
о начальной школе, в которой училась 75 лет назад, и перевела на ремонт этого
заведения несколько миллионов долларов.
А водитель грузовика Дэйв Дауэс сорвал джекпот в одной лотерее. Сумма выигрыша
составила сто миллионов фунтов стерлингов. В один день Дэйв поднялся на семьсот
третью строку в рейтинге самых богатых людей Великобритании. 5.4. _____ Это и было
доказательством того, что Дэйв Дауэс оказался человеком, который не забывает добра
и тех, кто когда-то помогал ему в трудных ситуациях.
Розмари Обиэкор, живущей в Нигерии, также повезло в лотерее. Выигрыш был,
правда, не миллионный, но достаточно внушительный – около шестнадцати тысяч евро.
На церемонии вручения Розмари заявила, что отдаст эти деньги первому нищему,
которого встретит на улице. Суеверная женщина считает, что деньги, которые достались
так легко, не принесут ей счастья, а, скорее, наоборот. Поэтому она решила избавиться
от хлопот.
По https://i-fakt.ru

Strona 6 z 18 EJRP-R0-100

A. Сейчас девушка с грустью вспоминает о своём выигрыше, признаваясь, что была
слишком молода, чтобы грамотно распорядиться деньгами.
B. А когда миллионы у них закончились, они заявили, что не жалеют, что деньги
потратили так быстро.
C. Например, взять и приобрести коттедж или яхту. Но часто оказывается, что
у счастливчика быстро возникают проблемы с наличием средств на содержание
дорогостоящих вещей, которые он приобрёл.
D. Именно поэтому он никогда раньше не покупал лотерейных билетов. Ведь деньги
можно заработать. А удача может пригодиться там, где нет возможности
расплатиться деньгами.
E. Вскоре он сообщил, что намерен сделать миллионерами ещё двадцать своих друзей,
с которыми решил поделиться выигрышем.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

EJRP-R0-100 Strona 7 z 18

Wybierz fragment A–E do luki 5.3 w tekście o zwycięzcach loterii.

• A.Сейчас девушка с грустью вспоминает о своём выигрыше, признаваясь, что была слишком молода, чтобы грамотно распорядиться деньгами.
• B.А когда миллионы у них закончились, они заявили, что не жалеют, что деньги потратили так быстро.
• C.Например, взять и приобрести коттедж или яхту. Но часто оказывается, что у счастливчика быстро возникают проблемы с наличием средств на содержание дорогостоящих вещей, которые он приобрёл.
• D.Именно поэтому он никогда раньше не покупал лотерейных билетов. Ведь деньги можно заработать. А удача может пригодиться там, где нет возможности расплатиться деньгами.
• E.Вскоре он сообщил, что намерен сделать миллионерами ещё двадцать своих друзей, с которыми решил поделиться выигрышем.

Zadanie 5. (0–4)
Przeczytaj tekst, z którego usunięto cztery fragmenty. Wpisz w każdą lukę (5.1.–5.4.)
literę, którą oznaczono brakujący fragment (A–E), tak aby otrzymać spójny i logiczny
tekst.
Uwaga: jeden fragment został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.

КАК ТРАТЯТ ДЕНЬГИ ПОБЕДИТЕЛИ ЛОТЕРЕЙ

Психологи уверяют, что очень часто у людей, выигравших в лотерею крупную сумму,
появляется непреодолимое желание сорить деньгами налево и направо. Выигрыш
достался легко, и человеку кажется, что везти теперь будет всегда. Почему бы не
позволить себе покупку предметов роскоши? 5.1. _____ Ведь только на страховку
комфортабельного дома или автомобиля класса люкс потребуется немало денег.
Но некоторые ничего стоящего даже и купить не успевают – деньги утекают как вода.
Вот, например, когда-то неожиданно повезло шестнадцатилетней Калли Роджерс. Она
стала обладательницей выигрыша почти в два миллиона фунтов. Однако юный возраст
сделал своё дело. На весёлых вечеринках с друзьями Калли быстро потратила сумму,
которой ей могло бы хватить на долгие годы. 5.2. _____ Она даже выступает за то, чтобы
вообще запретили продавать подросткам лотерейные билеты.
Супруги из Канады Кирби и Мэри Фонтейн неожиданно для себя выиграли пятьдесят
миллионов долларов. И сразу же начали активную благотворительную деятельность,
щедро переводя большие суммы приютам и различным фондам. 5.3. _____ До
выигрыша жили же они счастливо без этих миллионов, и теперь снова так будет.
Жительница Флориды Глория Маккензи выиграла почти шестьсот миллионов
долларов в почтенном возрасте, ей было уже 84 года. Неожиданно она вспомнила
о начальной школе, в которой училась 75 лет назад, и перевела на ремонт этого
заведения несколько миллионов долларов.
А водитель грузовика Дэйв Дауэс сорвал джекпот в одной лотерее. Сумма выигрыша
составила сто миллионов фунтов стерлингов. В один день Дэйв поднялся на семьсот
третью строку в рейтинге самых богатых людей Великобритании. 5.4. _____ Это и было
доказательством того, что Дэйв Дауэс оказался человеком, который не забывает добра
и тех, кто когда-то помогал ему в трудных ситуациях.
Розмари Обиэкор, живущей в Нигерии, также повезло в лотерее. Выигрыш был,
правда, не миллионный, но достаточно внушительный – около шестнадцати тысяч евро.
На церемонии вручения Розмари заявила, что отдаст эти деньги первому нищему,
которого встретит на улице. Суеверная женщина считает, что деньги, которые достались
так легко, не принесут ей счастья, а, скорее, наоборот. Поэтому она решила избавиться
от хлопот.
По https://i-fakt.ru

Strona 6 z 18 EJRP-R0-100

A. Сейчас девушка с грустью вспоминает о своём выигрыше, признаваясь, что была
слишком молода, чтобы грамотно распорядиться деньгами.
B. А когда миллионы у них закончились, они заявили, что не жалеют, что деньги
потратили так быстро.
C. Например, взять и приобрести коттедж или яхту. Но часто оказывается, что
у счастливчика быстро возникают проблемы с наличием средств на содержание
дорогостоящих вещей, которые он приобрёл.
D. Именно поэтому он никогда раньше не покупал лотерейных билетов. Ведь деньги
можно заработать. А удача может пригодиться там, где нет возможности
расплатиться деньгами.
E. Вскоре он сообщил, что намерен сделать миллионерами ещё двадцать своих друзей,
с которыми решил поделиться выигрышем.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

EJRP-R0-100 Strona 7 z 18

Wybierz fragment A–E do luki 5.4 w tekście o zwycięzcach loterii.

• A.Сейчас девушка с грустью вспоминает о своём выигрыше, признаваясь, что была слишком молода, чтобы грамотно распорядиться деньгами.
• B.А когда миллионы у них закончились, они заявили, что не жалеют, что деньги потратили так быстро.
• C.Например, взять и приобрести коттедж или яхту. Но часто оказывается, что у счастливчика быстро возникают проблемы с наличием средств на содержание дорогостоящих вещей, которые он приобрёл.
• D.Именно поэтому он никогда раньше не покупал лотерейных билетов. Ведь деньги можно заработать. А удача может пригодиться там, где нет возможности расплатиться деньгами.
• E.Вскоре он сообщил, что намерен сделать миллионерами ещё двадцать своих друзей, с которыми решил поделиться выигрышем.

Zadanie 6. (0–5)
Przeczytaj dwa teksty, które łączy temat „praca”. Z podanych odpowiedzi wybierz
właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

Tekst 1.
Ж. ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫХ ЛЮДЕЙ
По Э. Барякиной
Купила себе CD с песнями Вертинского: «Ваши пальцы пахнут ладаном». Долго
принюхивалась к рукам – результат оказался неутешительным. С тех пор, как уволилась
Барбара, мои руки неизменно пахнут сосисками и прочей едой быстрого приготовления.
Барбара казалась мне идеальной домработницей – единственными её недостатками
было то, что она разговаривала с автоответчиком и лечилась вазелином.
А как Барбара готовила!
Полицейский Хуан сманил Барбару замуж, и теперь она кормит его гостей. Без неё
мой дом тут же осиротел. Даже цветы под окном – и те передохли. Я купила новую
рассаду, навтыкала её в клумбу – оказалось неровно. Выкопала ростки, посадила
по линейке – так забыла про удобрение. Опять всё выкопала…
Сосед смотрел на мои потуги из окошка.
– Эй, Мардж, ты теперь каждый раз цветы на ночь выкапывать будешь?
Я решила, что мне нужна новая домработница. Кадровое агентство прислало
на выбор трёх сеньор.
Первая начала уборку с комода и переложила всё бельё так, как нравилось ей, а не
мне. Вторая принялась мыть окна, свалилась со стремянки и вывихнула руку. Третья
посмотрела на развешанных по стенам импрессионистов и сказала, что она порядочная
женщина и не станет здесь работать.
Четвёртую, Люси, я нашла сама – в универмаге WalMart, в отделе садоводства. Она
стояла за кассой.
– Спасибо за покупку, хорошего вам вечера.
Она перевалила мне в тележку пакеты с чернозёмом.
Из-за кадок с пальмами выдвинулся лысый, строгий, в рубашке и при галстуке.
Менеджер.
– Люси, немедленно подойди сюда!
Девчонка поплелась на расправу.
Я выкатила тележку из магазина. Сквозь витрину мне было видно, как менеджер
грозно потрясал кулаками. Люси нервно дёргала верёвочку на шее. Она что-то сказала;
менеджер открыл рот, закрыл и стал показывать пальцем на выход.
– Что, выгнали? – спросила я, когда Люси вышла на парковку. – Что случилось?
– Этот урод посчитал, что я медленно вас обслуживаю. Очереди-то никакой не было!
Нас никто не ждал!
Она села на асфальт и закрыла лицо руками.
– Мне за квартиру надо платить! А он сказал, что премии не будет!
Я покосилась на только что купленный чернозём.
– Цветы сажать умеешь?
– Да. А что?
– Приходи завтра с утра. Если сделаешь мне красивую клумбу, что-нибудь
заработаешь.

Strona 8 z 18 EJRP-R0-100

Люси пришла, но клумбой не ограничилась. С заднего двора исчезли кусты
прошлогодних помидоров, терраса превратилась в зону культурного отдыха.
Люси оказалась студенткой колледжа, приехавшей из маленького городка Бэйкер
на границе Калифорнии с Невадой.
– Я должна была оттуда вырваться, – сказала она. – Мне учиться надо. На инженера-
электрика. Потом пойду в «Боинг» работать. Хочу настоящие самолёты делать.
Полдня сидит за партой, полдня крутится по дому, ночами зубрит учебники. Хорошая
девочка. Единственная проблема – я записала на пыльном столе важный телефон,
а она его стёрла.
По https://nemaloknig.com

6.1. Барбара перестала работать у Мардж, потому что она
A. сломала руку.
B. создала семью.
C. запустила клумбу.
D. отказалась готовить.

6.2. Менеджер наказал Люси за то, что, по его мнению, она
A. недостаточно быстро выполняла свои обязанности.
B. невежливо отнеслась к покупателю в очереди.
C. небрежно рассыпала землю для цветов.
D. неправильно выдала сдачу клиентке.

6.3. В подчёркнутом фрагменте текста Мардж
A. рассуждает о преимуществах небольших городов.
B. жалуется на бесконечные домашние обязанности.
C. делится своими профессиональными планами.
D. выражает своё мнение о новой домработнице.

EJRP-R0-100 Strona 9 z 18

Tekst 2.
СТУДЕНТЫ РАБОТАЮТ

В России растёт число работающих студентов. При этом молодые люди стараются
начать работать как можно раньше.
В статье, опубликованной в журнале «Вопросы образования», группа аналитиков
рынка труда представила причины, влияющие на студенческую занятость, оценила её
масштаб и качество современного высшего образования в России. Исследование
проводилось на основании данных опроса старшекурсников российских вузов.
Результаты говорят о том, что желание получить опыт работы является более
значимым мотивом занятости студентов, чем финансовые факторы. Так, 63%
работающих студентов считают, что работа во время учёбы даст им возможность удачно
трудоустроиться после окончания вуза, поскольку работодатели выше всего ценят опыт.
Только 25% работающих студентов поставили во главу угла заработок. 12%
респондентов ответили, что, работая параллельно с учёбой, можно завязать нужные
контакты.
В ходе исследования было выявлено, что есть связь между специальностью
обучения студентов и их трудовой деятельностью. Оказалось, что работа более
половины опрошенных студентов соответствует их специализации. Только небольшая
часть студентов не может найти работу по специальности. Это, скорее всего,
обусловлено дефицитом рабочих мест.
При этом студенты, обладающие более высоким уровнем способностей, охотнее
других совмещают учёбу с работой. По-видимому, такой уровень способностей
позволяет этим студентам не только поступить в престижный вуз, но и успешно учиться,
одновременно работая.
Исследователи предполагали, что работающие студенты обеспечены широкой
поддержкой со стороны вузов. Однако оказалось, что молодёжь жалуется на отсутствие
возможности иметь свободный график занятий, сдавать работы досрочно,
консультироваться в режиме онлайн с научными руководителями.
Массовая студенческая занятость и лёгкость, с которой студенты в большинстве
своём успешно учатся и при этом работают, говорит о невысокой образовательной
нагрузке. Это позволило аналитикам предположить, что качество получаемого
студентами образования является низким. Правда ли это? Трудно сказать.
По https://iq.hse.ru

Strona 10 z 18 EJRP-R0-100

6.4. Большинство российских студентов решаются совмещать работу с учёбой,
чтобы
A. убедиться в правильности выбора профессии.
B. поправить материальное положение.
C. завести полезные деловые связи.
D. приобрести трудовой стаж.

6.5. Какое предложение является фактом, а не субъективным мнением?
A. Большинство студентов совмещают учёбу с той работой, которая соответствует
профилю их образования.
B. Студенты престижных вузов не видят целесообразности в трудоустройстве
во время учёбы.
C. Российские вузы не обеспечивают студентов высоким уровнем образования.
D. Преподаватели высших учебных заведений оказывают содействие работающим
студентам.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

EJRP-R0-100 Strona 11 z 18

Барбара перестала работать у Мардж, потому что она

• A.сломала руку.
• B.создала семью.
• C.запустила клумбу.
• D.отказалась готовить.

Zadanie 6. (0–5)
Przeczytaj dwa teksty, które łączy temat „praca”. Z podanych odpowiedzi wybierz
właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

Tekst 1.
Ж. ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫХ ЛЮДЕЙ
По Э. Барякиной
Купила себе CD с песнями Вертинского: «Ваши пальцы пахнут ладаном». Долго
принюхивалась к рукам – результат оказался неутешительным. С тех пор, как уволилась
Барбара, мои руки неизменно пахнут сосисками и прочей едой быстрого приготовления.
Барбара казалась мне идеальной домработницей – единственными её недостатками
было то, что она разговаривала с автоответчиком и лечилась вазелином.
А как Барбара готовила!
Полицейский Хуан сманил Барбару замуж, и теперь она кормит его гостей. Без неё
мой дом тут же осиротел. Даже цветы под окном – и те передохли. Я купила новую
рассаду, навтыкала её в клумбу – оказалось неровно. Выкопала ростки, посадила
по линейке – так забыла про удобрение. Опять всё выкопала…
Сосед смотрел на мои потуги из окошка.
– Эй, Мардж, ты теперь каждый раз цветы на ночь выкапывать будешь?
Я решила, что мне нужна новая домработница. Кадровое агентство прислало
на выбор трёх сеньор.
Первая начала уборку с комода и переложила всё бельё так, как нравилось ей, а не
мне. Вторая принялась мыть окна, свалилась со стремянки и вывихнула руку. Третья
посмотрела на развешанных по стенам импрессионистов и сказала, что она порядочная
женщина и не станет здесь работать.
Четвёртую, Люси, я нашла сама – в универмаге WalMart, в отделе садоводства. Она
стояла за кассой.
– Спасибо за покупку, хорошего вам вечера.
Она перевалила мне в тележку пакеты с чернозёмом.
Из-за кадок с пальмами выдвинулся лысый, строгий, в рубашке и при галстуке.
Менеджер.
– Люси, немедленно подойди сюда!
Девчонка поплелась на расправу.
Я выкатила тележку из магазина. Сквозь витрину мне было видно, как менеджер
грозно потрясал кулаками. Люси нервно дёргала верёвочку на шее. Она что-то сказала;
менеджер открыл рот, закрыл и стал показывать пальцем на выход.
– Что, выгнали? – спросила я, когда Люси вышла на парковку. – Что случилось?
– Этот урод посчитал, что я медленно вас обслуживаю. Очереди-то никакой не было!
Нас никто не ждал!
Она села на асфальт и закрыла лицо руками.
– Мне за квартиру надо платить! А он сказал, что премии не будет!
Я покосилась на только что купленный чернозём.
– Цветы сажать умеешь?
– Да. А что?
– Приходи завтра с утра. Если сделаешь мне красивую клумбу, что-нибудь
заработаешь.

Strona 8 z 18 EJRP-R0-100

Люси пришла, но клумбой не ограничилась. С заднего двора исчезли кусты
прошлогодних помидоров, терраса превратилась в зону культурного отдыха.
Люси оказалась студенткой колледжа, приехавшей из маленького городка Бэйкер
на границе Калифорнии с Невадой.
– Я должна была оттуда вырваться, – сказала она. – Мне учиться надо. На инженера-
электрика. Потом пойду в «Боинг» работать. Хочу настоящие самолёты делать.
Полдня сидит за партой, полдня крутится по дому, ночами зубрит учебники. Хорошая
девочка. Единственная проблема – я записала на пыльном столе важный телефон,
а она его стёрла.
По https://nemaloknig.com

6.1. Барбара перестала работать у Мардж, потому что она
A. сломала руку.
B. создала семью.
C. запустила клумбу.
D. отказалась готовить.

6.2. Менеджер наказал Люси за то, что, по его мнению, она
A. недостаточно быстро выполняла свои обязанности.
B. невежливо отнеслась к покупателю в очереди.
C. небрежно рассыпала землю для цветов.
D. неправильно выдала сдачу клиентке.

6.3. В подчёркнутом фрагменте текста Мардж
A. рассуждает о преимуществах небольших городов.
B. жалуется на бесконечные домашние обязанности.
C. делится своими профессиональными планами.
D. выражает своё мнение о новой домработнице.

EJRP-R0-100 Strona 9 z 18

Tekst 2.
СТУДЕНТЫ РАБОТАЮТ

В России растёт число работающих студентов. При этом молодые люди стараются
начать работать как можно раньше.
В статье, опубликованной в журнале «Вопросы образования», группа аналитиков
рынка труда представила причины, влияющие на студенческую занятость, оценила её
масштаб и качество современного высшего образования в России. Исследование
проводилось на основании данных опроса старшекурсников российских вузов.
Результаты говорят о том, что желание получить опыт работы является более
значимым мотивом занятости студентов, чем финансовые факторы. Так, 63%
работающих студентов считают, что работа во время учёбы даст им возможность удачно
трудоустроиться после окончания вуза, поскольку работодатели выше всего ценят опыт.
Только 25% работающих студентов поставили во главу угла заработок. 12%
респондентов ответили, что, работая параллельно с учёбой, можно завязать нужные
контакты.
В ходе исследования было выявлено, что есть связь между специальностью
обучения студентов и их трудовой деятельностью. Оказалось, что работа более
половины опрошенных студентов соответствует их специализации. Только небольшая
часть студентов не может найти работу по специальности. Это, скорее всего,
обусловлено дефицитом рабочих мест.
При этом студенты, обладающие более высоким уровнем способностей, охотнее
других совмещают учёбу с работой. По-видимому, такой уровень способностей
позволяет этим студентам не только поступить в престижный вуз, но и успешно учиться,
одновременно работая.
Исследователи предполагали, что работающие студенты обеспечены широкой
поддержкой со стороны вузов. Однако оказалось, что молодёжь жалуется на отсутствие
возможности иметь свободный график занятий, сдавать работы досрочно,
консультироваться в режиме онлайн с научными руководителями.
Массовая студенческая занятость и лёгкость, с которой студенты в большинстве
своём успешно учатся и при этом работают, говорит о невысокой образовательной
нагрузке. Это позволило аналитикам предположить, что качество получаемого
студентами образования является низким. Правда ли это? Трудно сказать.
По https://iq.hse.ru

Strona 10 z 18 EJRP-R0-100

6.4. Большинство российских студентов решаются совмещать работу с учёбой,
чтобы
A. убедиться в правильности выбора профессии.
B. поправить материальное положение.
C. завести полезные деловые связи.
D. приобрести трудовой стаж.

6.5. Какое предложение является фактом, а не субъективным мнением?
A. Большинство студентов совмещают учёбу с той работой, которая соответствует
профилю их образования.
B. Студенты престижных вузов не видят целесообразности в трудоустройстве
во время учёбы.
C. Российские вузы не обеспечивают студентов высоким уровнем образования.
D. Преподаватели высших учебных заведений оказывают содействие работающим
студентам.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

EJRP-R0-100 Strona 11 z 18

Менеджер наказал Люси за то, что, по его мнению, она

• A.недостаточно быстро выполняла свои обязанности.
• B.невежливо отнеслась к покупателю в очереди.
• C.небрежно рассыпала землю для цветов.
• D.неправильно выдала сдачу клиентке.

Zadanie 6. (0–5)
Przeczytaj dwa teksty, które łączy temat „praca”. Z podanych odpowiedzi wybierz
właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

Tekst 1.
Ж. ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫХ ЛЮДЕЙ
По Э. Барякиной
Купила себе CD с песнями Вертинского: «Ваши пальцы пахнут ладаном». Долго
принюхивалась к рукам – результат оказался неутешительным. С тех пор, как уволилась
Барбара, мои руки неизменно пахнут сосисками и прочей едой быстрого приготовления.
Барбара казалась мне идеальной домработницей – единственными её недостатками
было то, что она разговаривала с автоответчиком и лечилась вазелином.
А как Барбара готовила!
Полицейский Хуан сманил Барбару замуж, и теперь она кормит его гостей. Без неё
мой дом тут же осиротел. Даже цветы под окном – и те передохли. Я купила новую
рассаду, навтыкала её в клумбу – оказалось неровно. Выкопала ростки, посадила
по линейке – так забыла про удобрение. Опять всё выкопала…
Сосед смотрел на мои потуги из окошка.
– Эй, Мардж, ты теперь каждый раз цветы на ночь выкапывать будешь?
Я решила, что мне нужна новая домработница. Кадровое агентство прислало
на выбор трёх сеньор.
Первая начала уборку с комода и переложила всё бельё так, как нравилось ей, а не
мне. Вторая принялась мыть окна, свалилась со стремянки и вывихнула руку. Третья
посмотрела на развешанных по стенам импрессионистов и сказала, что она порядочная
женщина и не станет здесь работать.
Четвёртую, Люси, я нашла сама – в универмаге WalMart, в отделе садоводства. Она
стояла за кассой.
– Спасибо за покупку, хорошего вам вечера.
Она перевалила мне в тележку пакеты с чернозёмом.
Из-за кадок с пальмами выдвинулся лысый, строгий, в рубашке и при галстуке.
Менеджер.
– Люси, немедленно подойди сюда!
Девчонка поплелась на расправу.
Я выкатила тележку из магазина. Сквозь витрину мне было видно, как менеджер
грозно потрясал кулаками. Люси нервно дёргала верёвочку на шее. Она что-то сказала;
менеджер открыл рот, закрыл и стал показывать пальцем на выход.
– Что, выгнали? – спросила я, когда Люси вышла на парковку. – Что случилось?
– Этот урод посчитал, что я медленно вас обслуживаю. Очереди-то никакой не было!
Нас никто не ждал!
Она села на асфальт и закрыла лицо руками.
– Мне за квартиру надо платить! А он сказал, что премии не будет!
Я покосилась на только что купленный чернозём.
– Цветы сажать умеешь?
– Да. А что?
– Приходи завтра с утра. Если сделаешь мне красивую клумбу, что-нибудь
заработаешь.

Strona 8 z 18 EJRP-R0-100

Люси пришла, но клумбой не ограничилась. С заднего двора исчезли кусты
прошлогодних помидоров, терраса превратилась в зону культурного отдыха.
Люси оказалась студенткой колледжа, приехавшей из маленького городка Бэйкер
на границе Калифорнии с Невадой.
– Я должна была оттуда вырваться, – сказала она. – Мне учиться надо. На инженера-
электрика. Потом пойду в «Боинг» работать. Хочу настоящие самолёты делать.
Полдня сидит за партой, полдня крутится по дому, ночами зубрит учебники. Хорошая
девочка. Единственная проблема – я записала на пыльном столе важный телефон,
а она его стёрла.
По https://nemaloknig.com

6.1. Барбара перестала работать у Мардж, потому что она
A. сломала руку.
B. создала семью.
C. запустила клумбу.
D. отказалась готовить.

6.2. Менеджер наказал Люси за то, что, по его мнению, она
A. недостаточно быстро выполняла свои обязанности.
B. невежливо отнеслась к покупателю в очереди.
C. небрежно рассыпала землю для цветов.
D. неправильно выдала сдачу клиентке.

6.3. В подчёркнутом фрагменте текста Мардж
A. рассуждает о преимуществах небольших городов.
B. жалуется на бесконечные домашние обязанности.
C. делится своими профессиональными планами.
D. выражает своё мнение о новой домработнице.

EJRP-R0-100 Strona 9 z 18

Tekst 2.
СТУДЕНТЫ РАБОТАЮТ

В России растёт число работающих студентов. При этом молодые люди стараются
начать работать как можно раньше.
В статье, опубликованной в журнале «Вопросы образования», группа аналитиков
рынка труда представила причины, влияющие на студенческую занятость, оценила её
масштаб и качество современного высшего образования в России. Исследование
проводилось на основании данных опроса старшекурсников российских вузов.
Результаты говорят о том, что желание получить опыт работы является более
значимым мотивом занятости студентов, чем финансовые факторы. Так, 63%
работающих студентов считают, что работа во время учёбы даст им возможность удачно
трудоустроиться после окончания вуза, поскольку работодатели выше всего ценят опыт.
Только 25% работающих студентов поставили во главу угла заработок. 12%
респондентов ответили, что, работая параллельно с учёбой, можно завязать нужные
контакты.
В ходе исследования было выявлено, что есть связь между специальностью
обучения студентов и их трудовой деятельностью. Оказалось, что работа более
половины опрошенных студентов соответствует их специализации. Только небольшая
часть студентов не может найти работу по специальности. Это, скорее всего,
обусловлено дефицитом рабочих мест.
При этом студенты, обладающие более высоким уровнем способностей, охотнее
других совмещают учёбу с работой. По-видимому, такой уровень способностей
позволяет этим студентам не только поступить в престижный вуз, но и успешно учиться,
одновременно работая.
Исследователи предполагали, что работающие студенты обеспечены широкой
поддержкой со стороны вузов. Однако оказалось, что молодёжь жалуется на отсутствие
возможности иметь свободный график занятий, сдавать работы досрочно,
консультироваться в режиме онлайн с научными руководителями.
Массовая студенческая занятость и лёгкость, с которой студенты в большинстве
своём успешно учатся и при этом работают, говорит о невысокой образовательной
нагрузке. Это позволило аналитикам предположить, что качество получаемого
студентами образования является низким. Правда ли это? Трудно сказать.
По https://iq.hse.ru

Strona 10 z 18 EJRP-R0-100

6.4. Большинство российских студентов решаются совмещать работу с учёбой,
чтобы
A. убедиться в правильности выбора профессии.
B. поправить материальное положение.
C. завести полезные деловые связи.
D. приобрести трудовой стаж.

6.5. Какое предложение является фактом, а не субъективным мнением?
A. Большинство студентов совмещают учёбу с той работой, которая соответствует
профилю их образования.
B. Студенты престижных вузов не видят целесообразности в трудоустройстве
во время учёбы.
C. Российские вузы не обеспечивают студентов высоким уровнем образования.
D. Преподаватели высших учебных заведений оказывают содействие работающим
студентам.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

EJRP-R0-100 Strona 11 z 18

В подчёркнутом фрагменте текста Мардж

• A.рассуждает о преимуществах небольших городов.
• B.жалуется на бесконечные домашние обязанности.
• C.делится своими профессиональными планами.
• D.выражает своё мнение о новой домработнице.

Zadanie 6. (0–5)
Przeczytaj dwa teksty, które łączy temat „praca”. Z podanych odpowiedzi wybierz
właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

Tekst 1.
Ж. ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫХ ЛЮДЕЙ
По Э. Барякиной
Купила себе CD с песнями Вертинского: «Ваши пальцы пахнут ладаном». Долго
принюхивалась к рукам – результат оказался неутешительным. С тех пор, как уволилась
Барбара, мои руки неизменно пахнут сосисками и прочей едой быстрого приготовления.
Барбара казалась мне идеальной домработницей – единственными её недостатками
было то, что она разговаривала с автоответчиком и лечилась вазелином.
А как Барбара готовила!
Полицейский Хуан сманил Барбару замуж, и теперь она кормит его гостей. Без неё
мой дом тут же осиротел. Даже цветы под окном – и те передохли. Я купила новую
рассаду, навтыкала её в клумбу – оказалось неровно. Выкопала ростки, посадила
по линейке – так забыла про удобрение. Опять всё выкопала…
Сосед смотрел на мои потуги из окошка.
– Эй, Мардж, ты теперь каждый раз цветы на ночь выкапывать будешь?
Я решила, что мне нужна новая домработница. Кадровое агентство прислало
на выбор трёх сеньор.
Первая начала уборку с комода и переложила всё бельё так, как нравилось ей, а не
мне. Вторая принялась мыть окна, свалилась со стремянки и вывихнула руку. Третья
посмотрела на развешанных по стенам импрессионистов и сказала, что она порядочная
женщина и не станет здесь работать.
Четвёртую, Люси, я нашла сама – в универмаге WalMart, в отделе садоводства. Она
стояла за кассой.
– Спасибо за покупку, хорошего вам вечера.
Она перевалила мне в тележку пакеты с чернозёмом.
Из-за кадок с пальмами выдвинулся лысый, строгий, в рубашке и при галстуке.
Менеджер.
– Люси, немедленно подойди сюда!
Девчонка поплелась на расправу.
Я выкатила тележку из магазина. Сквозь витрину мне было видно, как менеджер
грозно потрясал кулаками. Люси нервно дёргала верёвочку на шее. Она что-то сказала;
менеджер открыл рот, закрыл и стал показывать пальцем на выход.
– Что, выгнали? – спросила я, когда Люси вышла на парковку. – Что случилось?
– Этот урод посчитал, что я медленно вас обслуживаю. Очереди-то никакой не было!
Нас никто не ждал!
Она села на асфальт и закрыла лицо руками.
– Мне за квартиру надо платить! А он сказал, что премии не будет!
Я покосилась на только что купленный чернозём.
– Цветы сажать умеешь?
– Да. А что?
– Приходи завтра с утра. Если сделаешь мне красивую клумбу, что-нибудь
заработаешь.

Strona 8 z 18 EJRP-R0-100

Люси пришла, но клумбой не ограничилась. С заднего двора исчезли кусты
прошлогодних помидоров, терраса превратилась в зону культурного отдыха.
Люси оказалась студенткой колледжа, приехавшей из маленького городка Бэйкер
на границе Калифорнии с Невадой.
– Я должна была оттуда вырваться, – сказала она. – Мне учиться надо. На инженера-
электрика. Потом пойду в «Боинг» работать. Хочу настоящие самолёты делать.
Полдня сидит за партой, полдня крутится по дому, ночами зубрит учебники. Хорошая
девочка. Единственная проблема – я записала на пыльном столе важный телефон,
а она его стёрла.
По https://nemaloknig.com

6.1. Барбара перестала работать у Мардж, потому что она
A. сломала руку.
B. создала семью.
C. запустила клумбу.
D. отказалась готовить.

6.2. Менеджер наказал Люси за то, что, по его мнению, она
A. недостаточно быстро выполняла свои обязанности.
B. невежливо отнеслась к покупателю в очереди.
C. небрежно рассыпала землю для цветов.
D. неправильно выдала сдачу клиентке.

6.3. В подчёркнутом фрагменте текста Мардж
A. рассуждает о преимуществах небольших городов.
B. жалуется на бесконечные домашние обязанности.
C. делится своими профессиональными планами.
D. выражает своё мнение о новой домработнице.

EJRP-R0-100 Strona 9 z 18

Tekst 2.
СТУДЕНТЫ РАБОТАЮТ

В России растёт число работающих студентов. При этом молодые люди стараются
начать работать как можно раньше.
В статье, опубликованной в журнале «Вопросы образования», группа аналитиков
рынка труда представила причины, влияющие на студенческую занятость, оценила её
масштаб и качество современного высшего образования в России. Исследование
проводилось на основании данных опроса старшекурсников российских вузов.
Результаты говорят о том, что желание получить опыт работы является более
значимым мотивом занятости студентов, чем финансовые факторы. Так, 63%
работающих студентов считают, что работа во время учёбы даст им возможность удачно
трудоустроиться после окончания вуза, поскольку работодатели выше всего ценят опыт.
Только 25% работающих студентов поставили во главу угла заработок. 12%
респондентов ответили, что, работая параллельно с учёбой, можно завязать нужные
контакты.
В ходе исследования было выявлено, что есть связь между специальностью
обучения студентов и их трудовой деятельностью. Оказалось, что работа более
половины опрошенных студентов соответствует их специализации. Только небольшая
часть студентов не может найти работу по специальности. Это, скорее всего,
обусловлено дефицитом рабочих мест.
При этом студенты, обладающие более высоким уровнем способностей, охотнее
других совмещают учёбу с работой. По-видимому, такой уровень способностей
позволяет этим студентам не только поступить в престижный вуз, но и успешно учиться,
одновременно работая.
Исследователи предполагали, что работающие студенты обеспечены широкой
поддержкой со стороны вузов. Однако оказалось, что молодёжь жалуется на отсутствие
возможности иметь свободный график занятий, сдавать работы досрочно,
консультироваться в режиме онлайн с научными руководителями.
Массовая студенческая занятость и лёгкость, с которой студенты в большинстве
своём успешно учатся и при этом работают, говорит о невысокой образовательной
нагрузке. Это позволило аналитикам предположить, что качество получаемого
студентами образования является низким. Правда ли это? Трудно сказать.
По https://iq.hse.ru

Strona 10 z 18 EJRP-R0-100

6.4. Большинство российских студентов решаются совмещать работу с учёбой,
чтобы
A. убедиться в правильности выбора профессии.
B. поправить материальное положение.
C. завести полезные деловые связи.
D. приобрести трудовой стаж.

6.5. Какое предложение является фактом, а не субъективным мнением?
A. Большинство студентов совмещают учёбу с той работой, которая соответствует
профилю их образования.
B. Студенты престижных вузов не видят целесообразности в трудоустройстве
во время учёбы.
C. Российские вузы не обеспечивают студентов высоким уровнем образования.
D. Преподаватели высших учебных заведений оказывают содействие работающим
студентам.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

EJRP-R0-100 Strona 11 z 18

Большинство российских студентов решаются совмещать работу с учёбой, чтобы

• A.убедиться в правильности выбора профессии.
• B.поправить материальное положение.
• C.завести полезные деловые связи.
• D.приобрести трудовой стаж.

Zadanie 6. (0–5)
Przeczytaj dwa teksty, które łączy temat „praca”. Z podanych odpowiedzi wybierz
właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

Tekst 1.
Ж. ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫХ ЛЮДЕЙ
По Э. Барякиной
Купила себе CD с песнями Вертинского: «Ваши пальцы пахнут ладаном». Долго
принюхивалась к рукам – результат оказался неутешительным. С тех пор, как уволилась
Барбара, мои руки неизменно пахнут сосисками и прочей едой быстрого приготовления.
Барбара казалась мне идеальной домработницей – единственными её недостатками
было то, что она разговаривала с автоответчиком и лечилась вазелином.
А как Барбара готовила!
Полицейский Хуан сманил Барбару замуж, и теперь она кормит его гостей. Без неё
мой дом тут же осиротел. Даже цветы под окном – и те передохли. Я купила новую
рассаду, навтыкала её в клумбу – оказалось неровно. Выкопала ростки, посадила
по линейке – так забыла про удобрение. Опять всё выкопала…
Сосед смотрел на мои потуги из окошка.
– Эй, Мардж, ты теперь каждый раз цветы на ночь выкапывать будешь?
Я решила, что мне нужна новая домработница. Кадровое агентство прислало
на выбор трёх сеньор.
Первая начала уборку с комода и переложила всё бельё так, как нравилось ей, а не
мне. Вторая принялась мыть окна, свалилась со стремянки и вывихнула руку. Третья
посмотрела на развешанных по стенам импрессионистов и сказала, что она порядочная
женщина и не станет здесь работать.
Четвёртую, Люси, я нашла сама – в универмаге WalMart, в отделе садоводства. Она
стояла за кассой.
– Спасибо за покупку, хорошего вам вечера.
Она перевалила мне в тележку пакеты с чернозёмом.
Из-за кадок с пальмами выдвинулся лысый, строгий, в рубашке и при галстуке.
Менеджер.
– Люси, немедленно подойди сюда!
Девчонка поплелась на расправу.
Я выкатила тележку из магазина. Сквозь витрину мне было видно, как менеджер
грозно потрясал кулаками. Люси нервно дёргала верёвочку на шее. Она что-то сказала;
менеджер открыл рот, закрыл и стал показывать пальцем на выход.
– Что, выгнали? – спросила я, когда Люси вышла на парковку. – Что случилось?
– Этот урод посчитал, что я медленно вас обслуживаю. Очереди-то никакой не было!
Нас никто не ждал!
Она села на асфальт и закрыла лицо руками.
– Мне за квартиру надо платить! А он сказал, что премии не будет!
Я покосилась на только что купленный чернозём.
– Цветы сажать умеешь?
– Да. А что?
– Приходи завтра с утра. Если сделаешь мне красивую клумбу, что-нибудь
заработаешь.

Strona 8 z 18 EJRP-R0-100

Люси пришла, но клумбой не ограничилась. С заднего двора исчезли кусты
прошлогодних помидоров, терраса превратилась в зону культурного отдыха.
Люси оказалась студенткой колледжа, приехавшей из маленького городка Бэйкер
на границе Калифорнии с Невадой.
– Я должна была оттуда вырваться, – сказала она. – Мне учиться надо. На инженера-
электрика. Потом пойду в «Боинг» работать. Хочу настоящие самолёты делать.
Полдня сидит за партой, полдня крутится по дому, ночами зубрит учебники. Хорошая
девочка. Единственная проблема – я записала на пыльном столе важный телефон,
а она его стёрла.
По https://nemaloknig.com

6.1. Барбара перестала работать у Мардж, потому что она
A. сломала руку.
B. создала семью.
C. запустила клумбу.
D. отказалась готовить.

6.2. Менеджер наказал Люси за то, что, по его мнению, она
A. недостаточно быстро выполняла свои обязанности.
B. невежливо отнеслась к покупателю в очереди.
C. небрежно рассыпала землю для цветов.
D. неправильно выдала сдачу клиентке.

6.3. В подчёркнутом фрагменте текста Мардж
A. рассуждает о преимуществах небольших городов.
B. жалуется на бесконечные домашние обязанности.
C. делится своими профессиональными планами.
D. выражает своё мнение о новой домработнице.

EJRP-R0-100 Strona 9 z 18

Tekst 2.
СТУДЕНТЫ РАБОТАЮТ

В России растёт число работающих студентов. При этом молодые люди стараются
начать работать как можно раньше.
В статье, опубликованной в журнале «Вопросы образования», группа аналитиков
рынка труда представила причины, влияющие на студенческую занятость, оценила её
масштаб и качество современного высшего образования в России. Исследование
проводилось на основании данных опроса старшекурсников российских вузов.
Результаты говорят о том, что желание получить опыт работы является более
значимым мотивом занятости студентов, чем финансовые факторы. Так, 63%
работающих студентов считают, что работа во время учёбы даст им возможность удачно
трудоустроиться после окончания вуза, поскольку работодатели выше всего ценят опыт.
Только 25% работающих студентов поставили во главу угла заработок. 12%
респондентов ответили, что, работая параллельно с учёбой, можно завязать нужные
контакты.
В ходе исследования было выявлено, что есть связь между специальностью
обучения студентов и их трудовой деятельностью. Оказалось, что работа более
половины опрошенных студентов соответствует их специализации. Только небольшая
часть студентов не может найти работу по специальности. Это, скорее всего,
обусловлено дефицитом рабочих мест.
При этом студенты, обладающие более высоким уровнем способностей, охотнее
других совмещают учёбу с работой. По-видимому, такой уровень способностей
позволяет этим студентам не только поступить в престижный вуз, но и успешно учиться,
одновременно работая.
Исследователи предполагали, что работающие студенты обеспечены широкой
поддержкой со стороны вузов. Однако оказалось, что молодёжь жалуется на отсутствие
возможности иметь свободный график занятий, сдавать работы досрочно,
консультироваться в режиме онлайн с научными руководителями.
Массовая студенческая занятость и лёгкость, с которой студенты в большинстве
своём успешно учатся и при этом работают, говорит о невысокой образовательной
нагрузке. Это позволило аналитикам предположить, что качество получаемого
студентами образования является низким. Правда ли это? Трудно сказать.
По https://iq.hse.ru

Strona 10 z 18 EJRP-R0-100

6.4. Большинство российских студентов решаются совмещать работу с учёбой,
чтобы
A. убедиться в правильности выбора профессии.
B. поправить материальное положение.
C. завести полезные деловые связи.
D. приобрести трудовой стаж.

6.5. Какое предложение является фактом, а не субъективным мнением?
A. Большинство студентов совмещают учёбу с той работой, которая соответствует
профилю их образования.
B. Студенты престижных вузов не видят целесообразности в трудоустройстве
во время учёбы.
C. Российские вузы не обеспечивают студентов высоким уровнем образования.
D. Преподаватели высших учебных заведений оказывают содействие работающим
студентам.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

EJRP-R0-100 Strona 11 z 18

Какое предложение является фактом, а не субъективным мнением?

• A.Большинство студентов совмещают учёбу с той работой, которая соответствует профилю их образования.
• B.Студенты престижных вузов не видят целесообразности в трудоустройстве во время учёбы.
• C.Российские вузы не обеспечивают студентов высоким уровнем образования.
• D.Преподаватели высших учебных заведений оказывают содействие работающим студентам.

Zadanie 7. (0–4)
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny
i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

ПИНГВИН КАЖДЫЙ ГОД ВОЗВРАЩАЕТСЯ К СВОЕМУ СПАСИТЕЛЮ

Однажды семидесятилетний рыбак Жуан Перейра де Суз нашёл на пляже,
расположенном в пригороде бразильского города Рио-де-Жанейро, маленького
пингвинёнка. Животное было 7.1. _____ тёмной жидкостью. Наверное, оно попало
в нефтяное пятно в океане и постепенно умирало. Мужчина взял малыша домой
и ухаживал 7.2. _____ до тех пор, пока тот не выздоровел. После этого Диндим, так
назвал питомца Жуан, вернулся на свободу. Каково же было удивление старика, когда
через несколько месяцев пингвин вернулся в посёлок и пришёл в дом Жуана. С тех пор
Диндим ежегодно на восемь месяцев возвращается с места своего постоянного
жительства у берегов Аргентины и Чили к своему другу.
Пингвин не разрешает себя трогать никому из людей, кроме своего спасителя.
Он настолько 7.3. _____ мужчине, что даже сам забирается к нему на колени. Вероятнее
всего, Диндим считает Жуана членом своей 7.4. _____ и, видя своего спасителя, изо
всех сил виляет хвостом, и издаёт радостный крик. Совсем как собака.
По https://humanstory.ru

7.1. 7.2.
A. исполнено A. о нём
B. покрыто B. за ним
C. размыто C. к нему
D. размазано D. от него

7.3. 7.4.
A. мешает A. семье
B. вредит B. семьи
C. доверяет C. семью
D. желает D. семьёй

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Strona 12 z 18 EJRP-R0-100

Wybierz poprawny wariant A–D do luki 7.1 w historii pingwina Dindima.

• A.исполнено
• B.покрыто
• C.размыто
• D.размазано

Zadanie 7. (0–4)
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny
i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

ПИНГВИН КАЖДЫЙ ГОД ВОЗВРАЩАЕТСЯ К СВОЕМУ СПАСИТЕЛЮ

Однажды семидесятилетний рыбак Жуан Перейра де Суз нашёл на пляже,
расположенном в пригороде бразильского города Рио-де-Жанейро, маленького
пингвинёнка. Животное было 7.1. _____ тёмной жидкостью. Наверное, оно попало
в нефтяное пятно в океане и постепенно умирало. Мужчина взял малыша домой
и ухаживал 7.2. _____ до тех пор, пока тот не выздоровел. После этого Диндим, так
назвал питомца Жуан, вернулся на свободу. Каково же было удивление старика, когда
через несколько месяцев пингвин вернулся в посёлок и пришёл в дом Жуана. С тех пор
Диндим ежегодно на восемь месяцев возвращается с места своего постоянного
жительства у берегов Аргентины и Чили к своему другу.
Пингвин не разрешает себя трогать никому из людей, кроме своего спасителя.
Он настолько 7.3. _____ мужчине, что даже сам забирается к нему на колени. Вероятнее
всего, Диндим считает Жуана членом своей 7.4. _____ и, видя своего спасителя, изо
всех сил виляет хвостом, и издаёт радостный крик. Совсем как собака.
По https://humanstory.ru

7.1. 7.2.
A. исполнено A. о нём
B. покрыто B. за ним
C. размыто C. к нему
D. размазано D. от него

7.3. 7.4.
A. мешает A. семье
B. вредит B. семьи
C. доверяет C. семью
D. желает D. семьёй

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Strona 12 z 18 EJRP-R0-100

Wybierz poprawny wariant A–D do luki 7.2 w historii pingwina Dindima.

• A.о нём
• B.за ним
• C.к нему
• D.от него

Zadanie 7. (0–4)
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny
i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

ПИНГВИН КАЖДЫЙ ГОД ВОЗВРАЩАЕТСЯ К СВОЕМУ СПАСИТЕЛЮ

Однажды семидесятилетний рыбак Жуан Перейра де Суз нашёл на пляже,
расположенном в пригороде бразильского города Рио-де-Жанейро, маленького
пингвинёнка. Животное было 7.1. _____ тёмной жидкостью. Наверное, оно попало
в нефтяное пятно в океане и постепенно умирало. Мужчина взял малыша домой
и ухаживал 7.2. _____ до тех пор, пока тот не выздоровел. После этого Диндим, так
назвал питомца Жуан, вернулся на свободу. Каково же было удивление старика, когда
через несколько месяцев пингвин вернулся в посёлок и пришёл в дом Жуана. С тех пор
Диндим ежегодно на восемь месяцев возвращается с места своего постоянного
жительства у берегов Аргентины и Чили к своему другу.
Пингвин не разрешает себя трогать никому из людей, кроме своего спасителя.
Он настолько 7.3. _____ мужчине, что даже сам забирается к нему на колени. Вероятнее
всего, Диндим считает Жуана членом своей 7.4. _____ и, видя своего спасителя, изо
всех сил виляет хвостом, и издаёт радостный крик. Совсем как собака.
По https://humanstory.ru

7.1. 7.2.
A. исполнено A. о нём
B. покрыто B. за ним
C. размыто C. к нему
D. размазано D. от него

7.3. 7.4.
A. мешает A. семье
B. вредит B. семьи
C. доверяет C. семью
D. желает D. семьёй

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Strona 12 z 18 EJRP-R0-100

Wybierz poprawny wariant A–D do luki 7.3 w historii pingwina Dindima.

• A.мешает
• B.вредит
• C.доверяет
• D.желает

Zadanie 7. (0–4)
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny
i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

ПИНГВИН КАЖДЫЙ ГОД ВОЗВРАЩАЕТСЯ К СВОЕМУ СПАСИТЕЛЮ

Однажды семидесятилетний рыбак Жуан Перейра де Суз нашёл на пляже,
расположенном в пригороде бразильского города Рио-де-Жанейро, маленького
пингвинёнка. Животное было 7.1. _____ тёмной жидкостью. Наверное, оно попало
в нефтяное пятно в океане и постепенно умирало. Мужчина взял малыша домой
и ухаживал 7.2. _____ до тех пор, пока тот не выздоровел. После этого Диндим, так
назвал питомца Жуан, вернулся на свободу. Каково же было удивление старика, когда
через несколько месяцев пингвин вернулся в посёлок и пришёл в дом Жуана. С тех пор
Диндим ежегодно на восемь месяцев возвращается с места своего постоянного
жительства у берегов Аргентины и Чили к своему другу.
Пингвин не разрешает себя трогать никому из людей, кроме своего спасителя.
Он настолько 7.3. _____ мужчине, что даже сам забирается к нему на колени. Вероятнее
всего, Диндим считает Жуана членом своей 7.4. _____ и, видя своего спасителя, изо
всех сил виляет хвостом, и издаёт радостный крик. Совсем как собака.
По https://humanstory.ru

7.1. 7.2.
A. исполнено A. о нём
B. покрыто B. за ним
C. размыто C. к нему
D. размазано D. от него

7.3. 7.4.
A. мешает A. семье
B. вредит B. семьи
C. доверяет C. семью
D. желает D. семьёй

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Strona 12 z 18 EJRP-R0-100

Wybierz poprawny wariant A–D do luki 7.4 w historii pingwina Dindima.

• A.семье
• B.семьи
• C.семью
• D.семьёй

Zadanie 8. (0–4)
Przeczytaj tekst. Uzupełnij każdą lukę (8.1.–8.4.), przekształcając jeden z wyrazów
z ramki w taki sposób, aby powstał spójny i logiczny tekst. Wymagana jest pełna
poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów.
Uwaga: dwa wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.

невеста сделать отправить родиться выпечка уход

УВОЛЬНЕНИЕ НА ТОРТЕ

Всем известно, что перед тем как уволиться,
нужно предоставить работодателю заявление об
8.1. _________________________ с работы. Но кто сказал,
что заявление обязательно должно быть написано на бумаге?
Работник одного из лондонских аэропортов Крис Холмс
сделал это кремом на торте. Британец переосмыслил
жизненные ценности и иначе расставил приоритеты.
Причиной этому послужило радостное событие – у Криса
8.2. _________________________ ребёнок. Мужчина понял, что хочет больше времени
проводить с родными и заниматься кондитерским бизнесом. Всё это он объяснил
в своём «кремовом послании». Уволившись таким оригинальным способом, Крис
8.3. _________________________ неплохую рекламу своему бизнесу. Ведь новость
о его увольнении облетела весь Интернет и была отмечена рядом британских газет.
Кондитерское дело для Криса Холмса не новинка. Параллельно с основной работой
в аэропорту Крис занимался 8.4. _________________________ тортов на заказ. Он даже
сам приготовил торт на свою свадьбу.
По https://miridei.com

EJRP-R0-100 Strona 13 z 18

_________________________ с работы. Но кто сказал, что заявление обязательно должно быть написано на бумаге? Работник одного из лондонских аэропортов Крис Холмс сделал это кремом на торте. Британец переосмыслил жизненные ценности и иначе расставил приоритеты. Причиной этому послужило радостное событие – у Криса

Zadanie 8. (0–4)
Przeczytaj tekst. Uzupełnij każdą lukę (8.1.–8.4.), przekształcając jeden z wyrazów
z ramki w taki sposób, aby powstał spójny i logiczny tekst. Wymagana jest pełna
poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów.
Uwaga: dwa wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.

невеста сделать отправить родиться выпечка уход

УВОЛЬНЕНИЕ НА ТОРТЕ

Всем известно, что перед тем как уволиться,
нужно предоставить работодателю заявление об
8.1. _________________________ с работы. Но кто сказал,
что заявление обязательно должно быть написано на бумаге?
Работник одного из лондонских аэропортов Крис Холмс
сделал это кремом на торте. Британец переосмыслил
жизненные ценности и иначе расставил приоритеты.
Причиной этому послужило радостное событие – у Криса
8.2. _________________________ ребёнок. Мужчина понял, что хочет больше времени
проводить с родными и заниматься кондитерским бизнесом. Всё это он объяснил
в своём «кремовом послании». Уволившись таким оригинальным способом, Крис
8.3. _________________________ неплохую рекламу своему бизнесу. Ведь новость
о его увольнении облетела весь Интернет и была отмечена рядом британских газет.
Кондитерское дело для Криса Холмса не новинка. Параллельно с основной работой
в аэропорту Крис занимался 8.4. _________________________ тортов на заказ. Он даже
сам приготовил торт на свою свадьбу.
По https://miridei.com

EJRP-R0-100 Strona 13 z 18

_________________________ ребёнок. Мужчина понял, что хочет больше времени проводить с родными и заниматься кондитерским бизнесом. Всё это он объяснил в своём «кремовом послании». Уволившись таким оригинальным способом, Крис

Zadanie 8. (0–4)
Przeczytaj tekst. Uzupełnij każdą lukę (8.1.–8.4.), przekształcając jeden z wyrazów
z ramki w taki sposób, aby powstał spójny i logiczny tekst. Wymagana jest pełna
poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów.
Uwaga: dwa wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.

невеста сделать отправить родиться выпечка уход

УВОЛЬНЕНИЕ НА ТОРТЕ

Всем известно, что перед тем как уволиться,
нужно предоставить работодателю заявление об
8.1. _________________________ с работы. Но кто сказал,
что заявление обязательно должно быть написано на бумаге?
Работник одного из лондонских аэропортов Крис Холмс
сделал это кремом на торте. Британец переосмыслил
жизненные ценности и иначе расставил приоритеты.
Причиной этому послужило радостное событие – у Криса
8.2. _________________________ ребёнок. Мужчина понял, что хочет больше времени
проводить с родными и заниматься кондитерским бизнесом. Всё это он объяснил
в своём «кремовом послании». Уволившись таким оригинальным способом, Крис
8.3. _________________________ неплохую рекламу своему бизнесу. Ведь новость
о его увольнении облетела весь Интернет и была отмечена рядом британских газет.
Кондитерское дело для Криса Холмса не новинка. Параллельно с основной работой
в аэропорту Крис занимался 8.4. _________________________ тортов на заказ. Он даже
сам приготовил торт на свою свадьбу.
По https://miridei.com

EJRP-R0-100 Strona 13 z 18

_________________________ неплохую рекламу своему бизнесу. Ведь новость о его увольнении облетела весь Интернет и была отмечена рядом британских газет. Кондитерское дело для Криса Холмса не новинка. Параллельно с основной работой в аэропорту Крис занимался 8.4. _________________________ тортов на заказ. Он даже сам приготовил торт на свою свадьбу. По https://miridei.com EJRP-R0-100 Strona 13 z 18

Zadanie 8. (0–4)
Przeczytaj tekst. Uzupełnij każdą lukę (8.1.–8.4.), przekształcając jeden z wyrazów
z ramki w taki sposób, aby powstał spójny i logiczny tekst. Wymagana jest pełna
poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów.
Uwaga: dwa wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.

невеста сделать отправить родиться выпечка уход

УВОЛЬНЕНИЕ НА ТОРТЕ

Всем известно, что перед тем как уволиться,
нужно предоставить работодателю заявление об
8.1. _________________________ с работы. Но кто сказал,
что заявление обязательно должно быть написано на бумаге?
Работник одного из лондонских аэропортов Крис Холмс
сделал это кремом на торте. Британец переосмыслил
жизненные ценности и иначе расставил приоритеты.
Причиной этому послужило радостное событие – у Криса
8.2. _________________________ ребёнок. Мужчина понял, что хочет больше времени
проводить с родными и заниматься кондитерским бизнесом. Всё это он объяснил
в своём «кремовом послании». Уволившись таким оригинальным способом, Крис
8.3. _________________________ неплохую рекламу своему бизнесу. Ведь новость
о его увольнении облетела весь Интернет и была отмечена рядом британских газет.
Кондитерское дело для Криса Холмса не новинка. Параллельно с основной работой
в аэропорту Крис занимался 8.4. _________________________ тортов на заказ. Он даже
сам приготовил торт на свою свадьбу.
По https://miridei.com

EJRP-R0-100 Strona 13 z 18

Uzupełnij lukę 8.4 poprawną formą.

Zadanie 9. (0–4)
Uzupełnij zdania 9.1.–9.4., wykorzystując podane w nawiasach wyrazy w odpowiedniej
formie. Nie należy zmieniać kolejności podanych wyrazów, trzeba natomiast – jeżeli jest
to konieczne – dodać inne wyrazy, tak aby otrzymać logiczne i gramatycznie poprawne
zdania. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych fragmentów
zdań.
Uwaga: w każdą lukę możesz wpisać maksymalnie cztery wyrazy, wliczając w to wyrazy
już podane.

9.1. Летом было много (жаркие / дни) __________________________________________

_____________________________________________________________________.

9.2. Вчера я видел (ты / автобусная / остановка) ________________________________

__________________________________________________________ около театра.

9.3. За помощью я всегда (обращаться / сестра) ________________________________

_____________________________________________________________________.

9.4. Моя подруга купила квартиру в (престижный / район) ________________________

_______________________________________________________________ города.

Strona 14 z 18 EJRP-R0-100

Летом было много (жаркие / дни) __________________________________________ _____________________________________________________________________.

Zadanie 9. (0–4)
Uzupełnij zdania 9.1.–9.4., wykorzystując podane w nawiasach wyrazy w odpowiedniej
formie. Nie należy zmieniać kolejności podanych wyrazów, trzeba natomiast – jeżeli jest
to konieczne – dodać inne wyrazy, tak aby otrzymać logiczne i gramatycznie poprawne
zdania. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych fragmentów
zdań.
Uwaga: w każdą lukę możesz wpisać maksymalnie cztery wyrazy, wliczając w to wyrazy
już podane.

9.1. Летом было много (жаркие / дни) __________________________________________

_____________________________________________________________________.

9.2. Вчера я видел (ты / автобусная / остановка) ________________________________

__________________________________________________________ около театра.

9.3. За помощью я всегда (обращаться / сестра) ________________________________

_____________________________________________________________________.

9.4. Моя подруга купила квартиру в (престижный / район) ________________________

_______________________________________________________________ города.

Strona 14 z 18 EJRP-R0-100

Вчера я видел (ты / автобусная / остановка) ________________________________ __________________________________________________________ около театра.

Zadanie 9. (0–4)
Uzupełnij zdania 9.1.–9.4., wykorzystując podane w nawiasach wyrazy w odpowiedniej
formie. Nie należy zmieniać kolejności podanych wyrazów, trzeba natomiast – jeżeli jest
to konieczne – dodać inne wyrazy, tak aby otrzymać logiczne i gramatycznie poprawne
zdania. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych fragmentów
zdań.
Uwaga: w każdą lukę możesz wpisać maksymalnie cztery wyrazy, wliczając w to wyrazy
już podane.

9.1. Летом было много (жаркие / дни) __________________________________________

_____________________________________________________________________.

9.2. Вчера я видел (ты / автобусная / остановка) ________________________________

__________________________________________________________ около театра.

9.3. За помощью я всегда (обращаться / сестра) ________________________________

_____________________________________________________________________.

9.4. Моя подруга купила квартиру в (престижный / район) ________________________

_______________________________________________________________ города.

Strona 14 z 18 EJRP-R0-100

За помощью я всегда (обращаться / сестра) ________________________________ _____________________________________________________________________.

Zadanie 9. (0–4)
Uzupełnij zdania 9.1.–9.4., wykorzystując podane w nawiasach wyrazy w odpowiedniej
formie. Nie należy zmieniać kolejności podanych wyrazów, trzeba natomiast – jeżeli jest
to konieczne – dodać inne wyrazy, tak aby otrzymać logiczne i gramatycznie poprawne
zdania. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych fragmentów
zdań.
Uwaga: w każdą lukę możesz wpisać maksymalnie cztery wyrazy, wliczając w to wyrazy
już podane.

9.1. Летом было много (жаркие / дни) __________________________________________

_____________________________________________________________________.

9.2. Вчера я видел (ты / автобусная / остановка) ________________________________

__________________________________________________________ около театра.

9.3. За помощью я всегда (обращаться / сестра) ________________________________

_____________________________________________________________________.

9.4. Моя подруга купила квартиру в (престижный / район) ________________________

_______________________________________________________________ города.

Strona 14 z 18 EJRP-R0-100

Моя подруга купила квартиру в (престижный / район) ________________________ _______________________________________________________________ города. Strona 14 z 18 EJRP-R0-100

Napisz 200–250 słów po rosyjsku na jeden temat: rozprawkę oceniającą kartę podarunkową z perspektywy kupującego i odbiorcy albo formalny list do dyrektora o korzyściach z dojazdu rowerem i rozwiązaniu problemu parkowania.