Przejdź do treści
Moja Matura

Maj 2023 · Formuła 2015

Język rosyjski 2023 — poziom rozszerzony — Formuła 2015

Pracuj we własnym tempie. Sprawdź oficjalne odpowiedzi i dostępne objaśnienia. Wyjaśnienia pozostające w opracowaniu są oznaczone przy zadaniach.

Przejdź do zadań ↓Materiały CKE
Zadania / części
38
Punkty na stronie
50
Poziom
Rozszerzony

Zachowany status źródłowy: ten arkusz nie ma jeszcze zatwierdzenia redakcyjnego całego zestawu. Dostępne odpowiedzi i opracowania pozostają oznaczone przy zadaniach.

Pracuj z arkuszem

Zadania, odpowiedzi i opracowania

Nagranie do zadań ze słuchu

Otwórz nagranie CKE ↗

Zadanie 1.1

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — analiza transkrypcji

Własny materiał EJRP-R0-100-2305 — zadanie 1

Polecenie i warianty z zachowanego JSON; odpowiedź porównano z aktualną oficjalną transkrypcją i kluczem. Bez ponownego odsłuchu audio.

Polecenie i materiał

Zadanie 1. (0–3)
Usłyszysz dwukrotnie trzy teksty. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną
z treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.

Tekst 1.
1.1. Когда во время выступления Дениса Мацуева в зале раздался звук
телефона, пианист
A. проявил раздражение.
B. проигнорировал ситуацию.
C. отнёсся к случившемуся с юмором.

Tekst 2.
1.2. Автор текста
A. предупреждает об изменении погоды.
B. приглашает отдохнуть на горнолыжном курорте.
C. делится впечатлениями от показа новой коллекции.

Tekst 3.
1.3. Какое из предложений является фактом, а не субъективным мнением?
A. Пять тысяч – такое количество шагов вполне достаточно делать ежедневно
тем пожилым женщинам, которые хотят жить дольше.
B. Мобильным приложением, считающим шаги, чаще пользуются молодые люди,
чем пожилые.
C. Для поддержания физической формы молодым людям нужно проходить десять
тысяч шагов в день.

Jak pianista zareagował na telefon podczas występu?

  • A.проявил раздражение.
  • B.проигнорировал ситуацию.
  • C.отнёсся к случившемуся с юмором.
Pokaż odpowiedź i zakres kontroli źródłowej

C — отнёсся к случившемуся с юмором.

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 1.1. Aktualną oficjalną transkrypcję i zasady oceniania pobrano ponownie oraz sprawdzono 7.11.2026 (SHA-256: transkrypcja 0faa1fc7359a…, zasady 62e5c1dcc0af…). Nie wykonywano ponownego odsłuchu audio. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal dokładny cel pytania

    Jak pianista zareagował na telefon podczas występu? Porównaj znaczenie wszystkich wariantów odpowiedzi.

  2. Sprawdź przesłankę i klucz

    C — potraktował zdarzenie z humorem. Aktualną oficjalną transkrypcję i zasady oceniania pobrano ponownie oraz sprawdzono 7.11.2026 (SHA-256: transkrypcja 0faa1fc7359a…, zasady 62e5c1dcc0af…). Nie wykonywano ponownego odsłuchu audio.

  3. Zachowaj granicę dowodu

    Nie dopowiadaj cytatu ani szczegółu niewynikającego z oficjalnej transkrypcji. Kontrola dokumentów nie jest równoznaczna z ponownym odsłuchem nagrania.

Nie dopowiadaj przyczyny, cytatu ani szczegółu, którego nie potwierdza oficjalna transkrypcja.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź C; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak. Odpowiedź sprawdzono w zachowanych zasadach EJRP-R0-100-2305.

Strona arkusza: 3 · Strona zasad oceniania: 3

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 1.2

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — analiza transkrypcji

Jaka jest intencja autora drugiego nagrania?

  • A.предупреждает об изменении погоды.
  • B.приглашает отдохнуть на горнолыжном курорте.
  • C.делится впечатлениями от показа новой коллекции.
Pokaż odpowiedź i zakres kontroli źródłowej

C — делится впечатлениями от показа новой коллекции.

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 1.2. Aktualną oficjalną transkrypcję i zasady oceniania pobrano ponownie oraz sprawdzono 7.11.2026 (SHA-256: transkrypcja 0faa1fc7359a…, zasady 62e5c1dcc0af…). Nie wykonywano ponownego odsłuchu audio. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal dokładny cel pytania

    Jaka jest intencja autora drugiego nagrania? Porównaj znaczenie wszystkich wariantów odpowiedzi.

  2. Sprawdź przesłankę i klucz

    C — dzieli się wrażeniami z pokazu nowej kolekcji. Aktualną oficjalną transkrypcję i zasady oceniania pobrano ponownie oraz sprawdzono 7.11.2026 (SHA-256: transkrypcja 0faa1fc7359a…, zasady 62e5c1dcc0af…). Nie wykonywano ponownego odsłuchu audio.

  3. Zachowaj granicę dowodu

    Nie dopowiadaj cytatu ani szczegółu niewynikającego z oficjalnej transkrypcji. Kontrola dokumentów nie jest równoznaczna z ponownym odsłuchem nagrania.

Nie dopowiadaj przyczyny, cytatu ani szczegółu, którego nie potwierdza oficjalna transkrypcja.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź C; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak. Odpowiedź sprawdzono w zachowanych zasadach EJRP-R0-100-2305.

Strona arkusza: 3 · Strona zasad oceniania: 3

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 1.3

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — analiza transkrypcji

Które zdanie nagranie przedstawia jako fakt?

  • A.Пять тысяч – такое количество шагов вполне достаточно делать ежедневно тем пожилым женщинам, которые хотят жить дольше.
  • B.Мобильным приложением, считающим шаги, чаще пользуются молодые люди, чем пожилые.
  • C.Для поддержания физической формы молодым людям нужно проходить десять тысяч шагов в день.
Pokaż odpowiedź i zakres kontroli źródłowej

A — Пять тысяч – такое количество шагов вполне достаточно делать ежедневно тем пожилым женщинам, которые хотят жить дольше.

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 1.3. Aktualną oficjalną transkrypcję i zasady oceniania pobrano ponownie oraz sprawdzono 7.11.2026 (SHA-256: transkrypcja 0faa1fc7359a…, zasady 62e5c1dcc0af…). Nie wykonywano ponownego odsłuchu audio. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal dokładny cel pytania

    Które zdanie nagranie przedstawia jako fakt? Porównaj znaczenie wszystkich wariantów odpowiedzi.

  2. Sprawdź przesłankę i klucz

    A — pięć tysięcy kroków dziennie może wystarczyć starszym kobietom chcącym żyć dłużej. Aktualną oficjalną transkrypcję i zasady oceniania pobrano ponownie oraz sprawdzono 7.11.2026 (SHA-256: transkrypcja 0faa1fc7359a…, zasady 62e5c1dcc0af…). Nie wykonywano ponownego odsłuchu audio.

  3. Zachowaj granicę dowodu

    Nie dopowiadaj cytatu ani szczegółu niewynikającego z oficjalnej transkrypcji. Kontrola dokumentów nie jest równoznaczna z ponownym odsłuchem nagrania.

Nie dopowiadaj przyczyny, cytatu ani szczegółu, którego nie potwierdza oficjalna transkrypcja.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź A; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak. Odpowiedź sprawdzono w zachowanych zasadach EJRP-R0-100-2305.

Strona arkusza: 3 · Strona zasad oceniania: 3

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 2.1

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — analiza transkrypcji

Własny materiał EJRP-R0-100-2305 — zadanie 2

Polecenie i warianty z zachowanego JSON; odpowiedź porównano z aktualną oficjalną transkrypcją i kluczem. Bez ponownego odsłuchu audio.

Polecenie i materiał

Zadanie 2. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie pięć wypowiedzi na temat akcji wymiany ubrań (свопы).
Do każdej wypowiedzi (2.1.–2.5.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A–F). Wpisz
rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.

В этом высказывании есть информация о том,

A. что в толпе людей невозможно рассказать о каждой вещи.
B. что автор изменил своё отношение к одежде после свопа.
C. что сейчас своп длится более короткое время, чем раньше.
D. что на своп-вечеринке владелец решает, кто получит его вещь.
E. почему организаторы ограничили количество вещей для обмена.
F. какие требования предъявляются к принесённой на своп одежде.

2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5.

Która informacja pasuje do pierwszej wypowiedzi o swapie?

  • A.что в толпе людей невозможно рассказать о каждой вещи.
  • B.что автор изменил своё отношение к одежде после свопа.
  • C.что сейчас своп длится более короткое время, чем раньше.
  • D.что на своп-вечеринке владелец решает, кто получит его вещь.
  • E.почему организаторы ограничили количество вещей для обмена.
  • F.какие требования предъявляются к принесённой на своп одежде.
Pokaż odpowiedź i zakres kontroli źródłowej

D — что на своп-вечеринке владелец решает, кто получит его вещь.

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 2.1. Aktualną oficjalną transkrypcję i zasady oceniania pobrano ponownie oraz sprawdzono 7.11.2026 (SHA-256: transkrypcja 0faa1fc7359a…, zasady 62e5c1dcc0af…). Nie wykonywano ponownego odsłuchu audio. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal dokładny cel pytania

    Która informacja pasuje do pierwszej wypowiedzi o swapie? Porównaj znaczenie wszystkich wariantów odpowiedzi.

  2. Sprawdź przesłankę i klucz

    D — właściciel rzeczy decyduje, komu ją oddać. Aktualną oficjalną transkrypcję i zasady oceniania pobrano ponownie oraz sprawdzono 7.11.2026 (SHA-256: transkrypcja 0faa1fc7359a…, zasady 62e5c1dcc0af…). Nie wykonywano ponownego odsłuchu audio.

  3. Zachowaj granicę dowodu

    Nie dopowiadaj cytatu ani szczegółu niewynikającego z oficjalnej transkrypcji. Kontrola dokumentów nie jest równoznaczna z ponownym odsłuchem nagrania.

Nie dopowiadaj przyczyny, cytatu ani szczegółu, którego nie potwierdza oficjalna transkrypcja.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź D; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak. Odpowiedź sprawdzono w zachowanych zasadach EJRP-R0-100-2305.

Strona arkusza: 4 · Strona zasad oceniania: 4

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 2.2

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — analiza transkrypcji

Która informacja pasuje do drugiej wypowiedzi o swapie?

  • A.что в толпе людей невозможно рассказать о каждой вещи.
  • B.что автор изменил своё отношение к одежде после свопа.
  • C.что сейчас своп длится более короткое время, чем раньше.
  • D.что на своп-вечеринке владелец решает, кто получит его вещь.
  • E.почему организаторы ограничили количество вещей для обмена.
  • F.какие требования предъявляются к принесённой на своп одежде.
Pokaż odpowiedź i zakres kontroli źródłowej

A — что в толпе людей невозможно рассказать о каждой вещи.

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 2.2. Aktualną oficjalną transkrypcję i zasady oceniania pobrano ponownie oraz sprawdzono 7.11.2026 (SHA-256: transkrypcja 0faa1fc7359a…, zasady 62e5c1dcc0af…). Nie wykonywano ponownego odsłuchu audio. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal dokładny cel pytania

    Która informacja pasuje do drugiej wypowiedzi o swapie? Porównaj znaczenie wszystkich wariantów odpowiedzi.

  2. Sprawdź przesłankę i klucz

    A — w tłumie nie da się opowiedzieć o każdej rzeczy. Aktualną oficjalną transkrypcję i zasady oceniania pobrano ponownie oraz sprawdzono 7.11.2026 (SHA-256: transkrypcja 0faa1fc7359a…, zasady 62e5c1dcc0af…). Nie wykonywano ponownego odsłuchu audio.

  3. Zachowaj granicę dowodu

    Nie dopowiadaj cytatu ani szczegółu niewynikającego z oficjalnej transkrypcji. Kontrola dokumentów nie jest równoznaczna z ponownym odsłuchem nagrania.

Nie dopowiadaj przyczyny, cytatu ani szczegółu, którego nie potwierdza oficjalna transkrypcja.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź A; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak. Odpowiedź sprawdzono w zachowanych zasadach EJRP-R0-100-2305.

Strona arkusza: 4 · Strona zasad oceniania: 4

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 2.3

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — analiza transkrypcji

Która informacja pasuje do trzeciej wypowiedzi o swapie?

  • A.что в толпе людей невозможно рассказать о каждой вещи.
  • B.что автор изменил своё отношение к одежде после свопа.
  • C.что сейчас своп длится более короткое время, чем раньше.
  • D.что на своп-вечеринке владелец решает, кто получит его вещь.
  • E.почему организаторы ограничили количество вещей для обмена.
  • F.какие требования предъявляются к принесённой на своп одежде.
Pokaż odpowiedź i zakres kontroli źródłowej

C — что сейчас своп длится более короткое время, чем раньше.

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 2.3. Aktualną oficjalną transkrypcję i zasady oceniania pobrano ponownie oraz sprawdzono 7.11.2026 (SHA-256: transkrypcja 0faa1fc7359a…, zasady 62e5c1dcc0af…). Nie wykonywano ponownego odsłuchu audio. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal dokładny cel pytania

    Która informacja pasuje do trzeciej wypowiedzi o swapie? Porównaj znaczenie wszystkich wariantów odpowiedzi.

  2. Sprawdź przesłankę i klucz

    C — obecnie wydarzenie trwa krócej niż wcześniej. Aktualną oficjalną transkrypcję i zasady oceniania pobrano ponownie oraz sprawdzono 7.11.2026 (SHA-256: transkrypcja 0faa1fc7359a…, zasady 62e5c1dcc0af…). Nie wykonywano ponownego odsłuchu audio.

  3. Zachowaj granicę dowodu

    Nie dopowiadaj cytatu ani szczegółu niewynikającego z oficjalnej transkrypcji. Kontrola dokumentów nie jest równoznaczna z ponownym odsłuchem nagrania.

Nie dopowiadaj przyczyny, cytatu ani szczegółu, którego nie potwierdza oficjalna transkrypcja.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź C; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak. Odpowiedź sprawdzono w zachowanych zasadach EJRP-R0-100-2305.

Strona arkusza: 4 · Strona zasad oceniania: 4

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 2.4

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — analiza transkrypcji

Która informacja pasuje do czwartej wypowiedzi o swapie?

  • A.что в толпе людей невозможно рассказать о каждой вещи.
  • B.что автор изменил своё отношение к одежде после свопа.
  • C.что сейчас своп длится более короткое время, чем раньше.
  • D.что на своп-вечеринке владелец решает, кто получит его вещь.
  • E.почему организаторы ограничили количество вещей для обмена.
  • F.какие требования предъявляются к принесённой на своп одежде.
Pokaż odpowiedź i zakres kontroli źródłowej

F — какие требования предъявляются к принесённой на своп одежде.

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 2.4. Aktualną oficjalną transkrypcję i zasady oceniania pobrano ponownie oraz sprawdzono 7.11.2026 (SHA-256: transkrypcja 0faa1fc7359a…, zasady 62e5c1dcc0af…). Nie wykonywano ponownego odsłuchu audio. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal dokładny cel pytania

    Która informacja pasuje do czwartej wypowiedzi o swapie? Porównaj znaczenie wszystkich wariantów odpowiedzi.

  2. Sprawdź przesłankę i klucz

    F — podaje wymagania wobec przynoszonej odzieży. Aktualną oficjalną transkrypcję i zasady oceniania pobrano ponownie oraz sprawdzono 7.11.2026 (SHA-256: transkrypcja 0faa1fc7359a…, zasady 62e5c1dcc0af…). Nie wykonywano ponownego odsłuchu audio.

  3. Zachowaj granicę dowodu

    Nie dopowiadaj cytatu ani szczegółu niewynikającego z oficjalnej transkrypcji. Kontrola dokumentów nie jest równoznaczna z ponownym odsłuchem nagrania.

Nie dopowiadaj przyczyny, cytatu ani szczegółu, którego nie potwierdza oficjalna transkrypcja.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź F; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak. Odpowiedź sprawdzono w zachowanych zasadach EJRP-R0-100-2305.

Strona arkusza: 4 · Strona zasad oceniania: 4

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 2.5

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — analiza transkrypcji

Która informacja pasuje do piątej wypowiedzi o swapie?

  • A.что в толпе людей невозможно рассказать о каждой вещи.
  • B.что автор изменил своё отношение к одежде после свопа.
  • C.что сейчас своп длится более короткое время, чем раньше.
  • D.что на своп-вечеринке владелец решает, кто получит его вещь.
  • E.почему организаторы ограничили количество вещей для обмена.
  • F.какие требования предъявляются к принесённой на своп одежде.
Pokaż odpowiedź i zakres kontroli źródłowej

B — что автор изменил своё отношение к одежде после свопа.

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 2.5. Aktualną oficjalną transkrypcję i zasady oceniania pobrano ponownie oraz sprawdzono 7.11.2026 (SHA-256: transkrypcja 0faa1fc7359a…, zasady 62e5c1dcc0af…). Nie wykonywano ponownego odsłuchu audio. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal dokładny cel pytania

    Która informacja pasuje do piątej wypowiedzi o swapie? Porównaj znaczenie wszystkich wariantów odpowiedzi.

  2. Sprawdź przesłankę i klucz

    B — autor po wydarzeniu zmienił podejście do ubrań. Aktualną oficjalną transkrypcję i zasady oceniania pobrano ponownie oraz sprawdzono 7.11.2026 (SHA-256: transkrypcja 0faa1fc7359a…, zasady 62e5c1dcc0af…). Nie wykonywano ponownego odsłuchu audio.

  3. Zachowaj granicę dowodu

    Nie dopowiadaj cytatu ani szczegółu niewynikającego z oficjalnej transkrypcji. Kontrola dokumentów nie jest równoznaczna z ponownym odsłuchem nagrania.

Nie dopowiadaj przyczyny, cytatu ani szczegółu, którego nie potwierdza oficjalna transkrypcja.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź B; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak. Odpowiedź sprawdzono w zachowanych zasadach EJRP-R0-100-2305.

Strona arkusza: 4 · Strona zasad oceniania: 4

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 3.1

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — analiza transkrypcji

Własny materiał EJRP-R0-100-2305 — zadanie 3

Polecenie i warianty z zachowanego JSON; odpowiedź porównano z aktualną oficjalną transkrypcją i kluczem. Bez ponownego odsłuchu audio.

Polecenie i materiał

Zadanie 3. (0–4)
Usłyszysz dwukrotnie rozmowę z inżynierem IT. Z podanych odpowiedzi wybierz
właściwą zgodną z treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

3.1. Лев Синкин отправился в Антарктиду, так как
A. его привлекла высокая заработная плата.
B. он мечтал заняться научной деятельностью.
C. он решил испытать себя в трудных условиях.
D. ему не нравилось предыдущее место работы.

3.2. Самое большое впечатление в Антарктиде на Льва произвело
A. состояние оборудования.
B. расположение станции.
C. поведение животных.
D. северное сияние.

3.3. На станции «Прогресс» Лев одалживает у коллег
A. художественную литературу.
B. спортивный инвентарь.
C. рыболовные снасти.
D. компьютерные игры.

3.4. Отвечая на последний вопрос, Синкин
A. жалуется на график работы.
B. выражает тоску по своим близким.
C. хвалит жизнь на полярной станции.
D. делится своими мыслями о будущем.

Dlaczego Lew Sinkin wyjechał na Antarktydę?

  • A.его привлекла высокая заработная плата.
  • B.он мечтал заняться научной деятельностью.
  • C.он решил испытать себя в трудных условиях.
  • D.ему не нравилось предыдущее место работы.
Pokaż odpowiedź i zakres kontroli źródłowej

C — он решил испытать себя в трудных условиях.

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 3.1. Aktualną oficjalną transkrypcję i zasady oceniania pobrano ponownie oraz sprawdzono 7.11.2026 (SHA-256: transkrypcja 0faa1fc7359a…, zasady 62e5c1dcc0af…). Nie wykonywano ponownego odsłuchu audio. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal dokładny cel pytania

    Dlaczego Lew Sinkin wyjechał na Antarktydę? Porównaj znaczenie wszystkich wariantów odpowiedzi.

  2. Sprawdź przesłankę i klucz

    C — chciał sprawdzić się w trudnych warunkach. Aktualną oficjalną transkrypcję i zasady oceniania pobrano ponownie oraz sprawdzono 7.11.2026 (SHA-256: transkrypcja 0faa1fc7359a…, zasady 62e5c1dcc0af…). Nie wykonywano ponownego odsłuchu audio.

  3. Zachowaj granicę dowodu

    Nie dopowiadaj cytatu ani szczegółu niewynikającego z oficjalnej transkrypcji. Kontrola dokumentów nie jest równoznaczna z ponownym odsłuchem nagrania.

Nie dopowiadaj przyczyny, cytatu ani szczegółu, którego nie potwierdza oficjalna transkrypcja.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź C; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak. Odpowiedź sprawdzono w zachowanych zasadach EJRP-R0-100-2305.

Strona arkusza: 5 · Strona zasad oceniania: 5

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 3.2

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — analiza transkrypcji

Co zrobiło na nim największe wrażenie?

  • A.состояние оборудования.
  • B.расположение станции.
  • C.поведение животных.
  • D.северное сияние.
Pokaż odpowiedź i zakres kontroli źródłowej

C — поведение животных.

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 3.2. Aktualną oficjalną transkrypcję i zasady oceniania pobrano ponownie oraz sprawdzono 7.11.2026 (SHA-256: transkrypcja 0faa1fc7359a…, zasady 62e5c1dcc0af…). Nie wykonywano ponownego odsłuchu audio. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal dokładny cel pytania

    Co zrobiło na nim największe wrażenie? Porównaj znaczenie wszystkich wariantów odpowiedzi.

  2. Sprawdź przesłankę i klucz

    C — zachowanie zwierząt. Aktualną oficjalną transkrypcję i zasady oceniania pobrano ponownie oraz sprawdzono 7.11.2026 (SHA-256: transkrypcja 0faa1fc7359a…, zasady 62e5c1dcc0af…). Nie wykonywano ponownego odsłuchu audio.

  3. Zachowaj granicę dowodu

    Nie dopowiadaj cytatu ani szczegółu niewynikającego z oficjalnej transkrypcji. Kontrola dokumentów nie jest równoznaczna z ponownym odsłuchem nagrania.

Nie dopowiadaj przyczyny, cytatu ani szczegółu, którego nie potwierdza oficjalna transkrypcja.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź C; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak. Odpowiedź sprawdzono w zachowanych zasadach EJRP-R0-100-2305.

Strona arkusza: 5 · Strona zasad oceniania: 5

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 3.3

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — analiza transkrypcji

Co pożycza od kolegów na stacji Progress?

  • A.художественную литературу.
  • B.спортивный инвентарь.
  • C.рыболовные снасти.
  • D.компьютерные игры.
Pokaż odpowiedź i zakres kontroli źródłowej

B — спортивный инвентарь.

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 3.3. Aktualną oficjalną transkrypcję i zasady oceniania pobrano ponownie oraz sprawdzono 7.11.2026 (SHA-256: transkrypcja 0faa1fc7359a…, zasady 62e5c1dcc0af…). Nie wykonywano ponownego odsłuchu audio. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal dokładny cel pytania

    Co pożycza od kolegów na stacji Progress? Porównaj znaczenie wszystkich wariantów odpowiedzi.

  2. Sprawdź przesłankę i klucz

    B — sprzęt sportowy. Aktualną oficjalną transkrypcję i zasady oceniania pobrano ponownie oraz sprawdzono 7.11.2026 (SHA-256: transkrypcja 0faa1fc7359a…, zasady 62e5c1dcc0af…). Nie wykonywano ponownego odsłuchu audio.

  3. Zachowaj granicę dowodu

    Nie dopowiadaj cytatu ani szczegółu niewynikającego z oficjalnej transkrypcji. Kontrola dokumentów nie jest równoznaczna z ponownym odsłuchem nagrania.

Nie dopowiadaj przyczyny, cytatu ani szczegółu, którego nie potwierdza oficjalna transkrypcja.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź B; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak. Odpowiedź sprawdzono w zachowanych zasadach EJRP-R0-100-2305.

Strona arkusza: 5 · Strona zasad oceniania: 5

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 3.4

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — analiza transkrypcji

Co robi, odpowiadając na ostatnie pytanie?

  • A.жалуется на график работы.
  • B.выражает тоску по своим близким.
  • C.хвалит жизнь на полярной станции.
  • D.делится своими мыслями о будущем.
Pokaż odpowiedź i zakres kontroli źródłowej

D — делится своими мыслями о будущем.

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 3.4. Aktualną oficjalną transkrypcję i zasady oceniania pobrano ponownie oraz sprawdzono 7.11.2026 (SHA-256: transkrypcja 0faa1fc7359a…, zasady 62e5c1dcc0af…). Nie wykonywano ponownego odsłuchu audio. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Ustal dokładny cel pytania

    Co robi, odpowiadając na ostatnie pytanie? Porównaj znaczenie wszystkich wariantów odpowiedzi.

  2. Sprawdź przesłankę i klucz

    D — dzieli się myślami o przyszłości. Aktualną oficjalną transkrypcję i zasady oceniania pobrano ponownie oraz sprawdzono 7.11.2026 (SHA-256: transkrypcja 0faa1fc7359a…, zasady 62e5c1dcc0af…). Nie wykonywano ponownego odsłuchu audio.

  3. Zachowaj granicę dowodu

    Nie dopowiadaj cytatu ani szczegółu niewynikającego z oficjalnej transkrypcji. Kontrola dokumentów nie jest równoznaczna z ponownym odsłuchem nagrania.

Nie dopowiadaj przyczyny, cytatu ani szczegółu, którego nie potwierdza oficjalna transkrypcja.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź D; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak. Odpowiedź sprawdzono w zachowanych zasadach EJRP-R0-100-2305.

Strona arkusza: 5 · Strona zasad oceniania: 5

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 4.1

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — rozumienie tekstu

Własny materiał EJRP-R0-100-2305 — zadanie 4

Pełny tekst i warianty z wcześniej zachowanego JSON; bez ponownego PDF/OCR.

Polecenie i materiał

Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj tekst, który został podzielony na trzy części (A–C), oraz zdania go
dotyczące (4.1.–4.4.). Do każdego zdania dopasuj właściwą część tekstu. Wpisz
rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jedna z części tekstu pasuje do dwóch zdań.

В этом фрагменте

есть информация о том, где были приобретены первые предметы для
4.1.
фарфоровой коллекции императора.

4.2. автор удивляется необычному умению и мастерству царя Петра I.
есть информация о том, почему царь не мог заниматься одним из
4.3.
популярных сегодня видов коллекционирования.

4.4. есть информация о том, чего боялся император.

КОЛЛЕКЦИИ РОССИЙСКОГО ИМПЕРАТОРА

A. В Кремле открылась выставка «Пётр I – коллекционер». Что мог коллекционировать
царь? Легче, наверное, сказать, за чем Пётр I не охотился. За почтовыми марками.
Да и то лишь потому, что их тогда ещё не придумали. Всё остальное интересовало
его необычайно и тут же становилось элементом его коллекции. Петра I можно по
праву считать первым российским коллекционером. Конечно, собиратели на Руси
существовали и до него, но их коллекции были небольшими и свидетельствовали
не о научных интересах владельцев, а о желании иметь у себя что-то
оригинальное.

B. Во времена Петра I Китай был реальным мировым лидером по производству
фарфора и шёлка. Стоили китайские товары невероятно дорого и в Европе
считались предметами роскоши. В Голландии в 1697 году на верфи Ост-Индской
компании Пётр I покупает фарфоровые чашки – начало будущей «Китайской
коллекции». Это модно, стильно и престижно – все европейские королевские дворы
имели особые «фарфоровые комнаты». Русский царь заводит такую же.

C. О том, что царь умел и любил рвать своим подданным зубы, известно многим.
Один из биографов царя писал: «Вырванных государем зубов находился целый
мешок». Эту своеобразную коллекцию иногда считают причудой русского царя.
Судите сами: император испытывал страх в пустых помещениях с высокими
потолками, тараканы вызывали у него испуг. Но при этом царь смело вырывал зубы
всем нуждающимся. На самом деле «целый мешок» зубов – зримое свидетельство
его квалификации как врача. Представляете, значительная часть вырванных царём
зубов относится к группе трудноудаляемых. И притом что их корни сильно
искривлены, отломанных зубов было только несколько. Невообразимо! В те
времена, в тех условиях, как ему такое удавалось?!
Na podstawie: aif.ru

Gdzie kupiono pierwsze przedmioty do porcelanowej kolekcji cara?

  • A.Fragment A
  • B.Fragment B
  • C.Fragment C
Pokaż odpowiedź i rozwiązanie krok po kroku

B — Fragment B

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 4.1. Rozumowanie porównano z własnym tekstem i zasadami. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź przesłankę w zachowanym tekście

    Część B mówi, że Piotr I kupił porcelanowe filiżanki w 1697 roku w stoczni Kompanii Wschodnioindyjskiej w Holandii. Przesłanka pochodzi z pełnego tekstu lub zdania zachowanego w JSON tego arkusza.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    B — właśnie ten zakup stał się początkiem chińskiej kolekcji. Odpowiedź spełnia warunek polecenia.

  3. Odrzuć wariant mylący

    A opisuje wystawę na Kremlu, nie miejsce pierwszego zakupu. Wynik porównano z własnymi zasadami EJRP-R0-100-2305.

A opisuje wystawę na Kremlu, nie miejsce pierwszego zakupu.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź B; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak. Odpowiedź sprawdzono w zachowanych zasadach EJRP-R0-100-2305.

Strona arkusza: 6 · Strona zasad oceniania: 6

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 4.2

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — rozumienie tekstu

W której części autor dziwi się umiejętności Piotra I?

  • A.Fragment A
  • B.Fragment B
  • C.Fragment C
Pokaż odpowiedź i rozwiązanie krok po kroku

C — Fragment C

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 4.2. Rozumowanie porównano z własnym tekstem i zasadami. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź przesłankę w zachowanym tekście

    C kończy się pytaniem, jak car potrafił usuwać trudne zęby z zakrzywionymi korzeniami, niemal ich nie łamiąc. Przesłanka pochodzi z pełnego tekstu lub zdania zachowanego w JSON tego arkusza.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    C — zdziwienie dotyczy jego kunsztu dentystycznego. Odpowiedź spełnia warunek polecenia.

  3. Odrzuć wariant mylący

    Sama informacja o worku zębów nie wystarcza; rozstrzyga komentarz autora na końcu C. Wynik porównano z własnymi zasadami EJRP-R0-100-2305.

Sama informacja o worku zębów nie wystarcza; rozstrzyga komentarz autora na końcu C.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź C; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak. Odpowiedź sprawdzono w zachowanych zasadach EJRP-R0-100-2305.

Strona arkusza: 6 · Strona zasad oceniania: 6

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 4.3

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — rozumienie tekstu

Dlaczego car nie mógł kolekcjonować jednej z popularnych dziś rzeczy?

  • A.Fragment A
  • B.Fragment B
  • C.Fragment C
Pokaż odpowiedź i rozwiązanie krok po kroku

A — Fragment A

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 4.3. Rozumowanie porównano z własnym tekstem i zasadami. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź przesłankę w zachowanym tekście

    A stwierdza, że nie zbierał znaczków tylko dlatego, że jeszcze ich nie wynaleziono. Przesłanka pochodzi z pełnego tekstu lub zdania zachowanego w JSON tego arkusza.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    A — wyjaśnia obiektywną przyczynę braku takiej kolekcji. Odpowiedź spełnia warunek polecenia.

  3. Odrzuć wariant mylący

    B dotyczy porcelany, a nie przedmiotu, którego wówczas nie było. Wynik porównano z własnymi zasadami EJRP-R0-100-2305.

B dotyczy porcelany, a nie przedmiotu, którego wówczas nie było.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź A; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak. Odpowiedź sprawdzono w zachowanych zasadach EJRP-R0-100-2305.

Strona arkusza: 6 · Strona zasad oceniania: 6

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 4.4

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — rozumienie tekstu

W której części podano, czego bał się cesarz?

  • A.Fragment A
  • B.Fragment B
  • C.Fragment C
Pokaż odpowiedź i rozwiązanie krok po kroku

C — Fragment C

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 4.4. Rozumowanie porównano z własnym tekstem i zasadami. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź przesłankę w zachowanym tekście

    C wymienia puste pomieszczenia z wysokimi sufitami oraz karaluchy jako źródła strachu Piotra I. Przesłanka pochodzi z pełnego tekstu lub zdania zachowanego w JSON tego arkusza.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    C — zawiera bezpośrednią informację o jego lękach. Odpowiedź spełnia warunek polecenia.

  3. Odrzuć wariant mylący

    Odwaga przy usuwaniu zębów kontrastuje z lękami, ale ich nie unieważnia. Wynik porównano z własnymi zasadami EJRP-R0-100-2305.

Odwaga przy usuwaniu zębów kontrastuje z lękami, ale ich nie unieważnia.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź C; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak. Odpowiedź sprawdzono w zachowanych zasadach EJRP-R0-100-2305.

Strona arkusza: 6 · Strona zasad oceniania: 6

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 5.1

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — rozumienie tekstu

Własny materiał EJRP-R0-100-2305 — zadanie 5

Pełny tekst i warianty z wcześniej zachowanego JSON; bez ponownego PDF/OCR.

Polecenie i materiał

Zadanie 5. (0–4)
Przeczytaj tekst, z którego usunięto cztery fragmenty. Wpisz w każdą lukę (5.1.–5.4.)
literę, którą oznaczono brakujący fragment (A–E), tak aby otrzymać spójny i logiczny
tekst.
Uwaga: jeden fragment został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.

КАК СТАТЬ МИЛЛИОНЕРОМ

В это трудно поверить, но первый магазин товаров по одной цене появился
благодаря бездарному продавцу. А звали этого продавца-неудачника Фрэнк Вулворт.
Именно этот человек к концу жизни стал владельцем целой торговой империи.
Родился Фрэнк в 1852 году в американской деревне и к 20-летнему возрасту решил
найти работу. Единственным местом, где он мог работать, был магазинчик
в провинциальном городке Ланкастерe.
Поначалу продавец из Фрэнка был плохой. Ценников в то время в магазинах не
было. 5.1. _____ А стеснительный Фрэнк таких разговоров о цене боялся как огня.
Неудивительно, что вскоре хозяин магазина решил уволить такого работника, но,
в конце концов, дал ему последний шанс. Шеф заявил, что оставит Вулворта
в магазине, если тот отработает весь день один. А ещё дневная выручка у него должна
быть не меньше, чем обычно у других продавцов. От страха Фрэнк нашёл необычное
решение. Чтобы не торговаться с покупателями, к большим товарам он прикрепил
бумажки с ценой. А остальные мелкие, залежавшиеся в магазине вещи он вообще
свалил в одно место у стены. Рядом он поставил табличку «ВСЁ ПО 5 ЦЕНТОВ».
Сделав это, Фрэнк с ужасом ждал, что будет дальше. А дальше всё пошло
великолепно. Покупатели молча брали вещи, платили деньги и уходили. 5.2. _____
Там было пусто. И всё это почти без участия перепуганного продавца.
К концу дня удивлённый хозяин увидел, что в кассе лежит не дневная, а недельная
сумма. Он решил сделать пятицентовую распродажу в своём магазине постоянной.
Но Вулворта это мало интересовало, ему пришла в голову следующая замечательная
идея. 5.3. _____ Затем открывались и следующие торговые точки, а к 1919 году
торговая империя Вулворта насчитывала уже более тысячи магазинов. Состояние
Фрэнка оценивалось в 65 миллионов долларов.
В 1913 году на Манхэттене был открыт огромный «Дом Вулворта» высотой в 238
метров. В церемонии открытия участвовал даже президент США Вудро Вильсон.
Конечно, для одного магазина это здание было слишком большим, поэтому в нём
открыли свои офисы около 4 000 американских компаний.
Умер миллионер Вулворт в апреле 1919 года. 5.4. _____ Правда, товары в них уже
далеко не по 5 центов, но в торговых залах по-прежнему полно клиентов.
Na podstawie: https://i-fakt.ru

A. Однако предложенная хозяином магазина задача оказалась трудной, и молодого
застенчивого продавца уволили.
B. Но большая сеть супермаркетов, основанная Фрэнком Вулвортом, успешно
существует и в наши дни.
C. Окончательная стоимость товара определялась тогда после длительного торга
между продавцом и клиентом, желающим купить данную вещь.
D. Быстрее всего они раскупили товары именно по пять центов, так что ни одной вещи
у стены не осталось.
E. Он придумал открыть свой магазин товаров по одной цене. Вскоре в Ланкастере
появился первый магазинчик фиксированных цен, который охотно посещали
экономные покупатели.

Co wyjaśnia dawny sposób ustalania ceny?

  • A.Однако предложенная хозяином магазина задача оказалась трудной, и молодого застенчивого продавца уволили.
  • B.Но большая сеть супермаркетов, основанная Фрэнком Вулвортом, успешно существует и в наши дни.
  • C.Окончательная стоимость товара определялась тогда после длительного торга между продавцом и клиентом, желающим купить данную вещь.
  • D.Быстрее всего они раскупили товары именно по пять центов, так что ни одной вещи у стены не осталось.
  • E.Он придумал открыть свой магазин товаров по одной цене. Вскоре в Ланкастере появился первый магазинчик фиксированных цен, который охотно посещали экономные покупатели.
Pokaż odpowiedź i rozwiązanie krok po kroku

C — Окончательная стоимость товара определялась тогда после длительного торга между продавцом и клиентом, желающим купить данную вещь.

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 5.1. Rozumowanie porównano z własnym tekstem i zasadami. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź przesłankę w zachowanym tekście

    Przed luką czytamy, że nie było cenówek, a po niej, że nieśmiały Frank bał się rozmów o cenie. Przesłanka pochodzi z pełnego tekstu lub zdania zachowanego w JSON tego arkusza.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    C — długi targ sprzedawcy z klientem łączy oba zdania. Odpowiedź spełnia warunek polecenia.

  3. Odrzuć wariant mylący

    A mówi już o zwolnieniu i przerywa chronologię przed ostatnią szansą. Wynik porównano z własnymi zasadami EJRP-R0-100-2305.

A mówi już o zwolnieniu i przerywa chronologię przed ostatnią szansą.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź C; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak. Odpowiedź sprawdzono w zachowanych zasadach EJRP-R0-100-2305.

Strona arkusza: 8 · Strona zasad oceniania: 8

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 5.2

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — rozumienie tekstu

Co stało się z towarami po pięć centów?

  • A.Однако предложенная хозяином магазина задача оказалась трудной, и молодого застенчивого продавца уволили.
  • B.Но большая сеть супермаркетов, основанная Фрэнком Вулвортом, успешно существует и в наши дни.
  • C.Окончательная стоимость товара определялась тогда после длительного торга между продавцом и клиентом, желающим купить данную вещь.
  • D.Быстрее всего они раскупили товары именно по пять центов, так что ни одной вещи у стены не осталось.
  • E.Он придумал открыть свой магазин товаров по одной цене. Вскоре в Ланкастере появился первый магазинчик фиксированных цен, который охотно посещали экономные покупатели.
Pokaż odpowiedź i rozwiązanie krok po kroku

D — Быстрее всего они раскупили товары именно по пять центов, так что ни одной вещи у стены не осталось.

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 5.2. Rozumowanie porównano z własnym tekstem i zasadami. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź przesłankę w zachowanym tekście

    Po luki autor mówi, że przy ścianie było pusto i że wszystko odbyło się niemal bez udziału sprzedawcy. Przesłanka pochodzi z pełnego tekstu lub zdania zachowanego w JSON tego arkusza.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    D — rzeczy za pięć centów wykupiono najszybciej i żadna nie została. Odpowiedź spełnia warunek polecenia.

  3. Odrzuć wariant mylący

    E dotyczy późniejszego pomysłu własnego sklepu, nie wyniku tej jednodniowej próby. Wynik porównano z własnymi zasadami EJRP-R0-100-2305.

E dotyczy późniejszego pomysłu własnego sklepu, nie wyniku tej jednodniowej próby.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź D; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak. Odpowiedź sprawdzono w zachowanych zasadach EJRP-R0-100-2305.

Strona arkusza: 8 · Strona zasad oceniania: 8

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 5.3

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — rozumienie tekstu

Jaki pomysł zapoczątkował imperium Woolwortha?

  • A.Однако предложенная хозяином магазина задача оказалась трудной, и молодого застенчивого продавца уволили.
  • B.Но большая сеть супермаркетов, основанная Фрэнком Вулвортом, успешно существует и в наши дни.
  • C.Окончательная стоимость товара определялась тогда после длительного торга между продавцом и клиентом, желающим купить данную вещь.
  • D.Быстрее всего они раскупили товары именно по пять центов, так что ни одной вещи у стены не осталось.
  • E.Он придумал открыть свой магазин товаров по одной цене. Вскоре в Ланкастере появился первый магазинчик фиксированных цен, который охотно посещали экономные покупатели.
Pokaż odpowiedź i rozwiązanie krok po kroku

E — Он придумал открыть свой магазин товаров по одной цене. Вскоре в Ланкастере появился первый магазинчик фиксированных цен, который охотно посещали экономные покупатели.

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 5.3. Rozumowanie porównano z własnym tekstem i zasadami. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź przesłankę w zachowanym tekście

    Przed luką mowa o nowym pomyśle Franka, a po niej o kolejnych placówkach i tysiącu sklepów. Przesłanka pochodzi z pełnego tekstu lub zdania zachowanego w JSON tego arkusza.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    E — otworzył własny sklep towarów w jednej cenie, po którym powstały następne. Odpowiedź spełnia warunek polecenia.

  3. Odrzuć wariant mylący

    B opisuje sieć po jego śmierci i pasuje dopiero do zakończenia. Wynik porównano z własnymi zasadami EJRP-R0-100-2305.

B opisuje sieć po jego śmierci i pasuje dopiero do zakończenia.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź E; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak. Odpowiedź sprawdzono w zachowanych zasadach EJRP-R0-100-2305.

Strona arkusza: 8 · Strona zasad oceniania: 8

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 5.4

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — rozumienie tekstu

Jak zakończyć tekst po informacji o śmierci milionera?

  • A.Однако предложенная хозяином магазина задача оказалась трудной, и молодого застенчивого продавца уволили.
  • B.Но большая сеть супермаркетов, основанная Фрэнком Вулвортом, успешно существует и в наши дни.
  • C.Окончательная стоимость товара определялась тогда после длительного торга между продавцом и клиентом, желающим купить данную вещь.
  • D.Быстрее всего они раскупили товары именно по пять центов, так что ни одной вещи у стены не осталось.
  • E.Он придумал открыть свой магазин товаров по одной цене. Вскоре в Ланкастере появился первый магазинчик фиксированных цен, который охотно посещали экономные покупатели.
Pokaż odpowiedź i rozwiązanie krok po kroku

B — Но большая сеть супермаркетов, основанная Фрэнком Вулвортом, успешно существует и в наши дни.

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 5.4. Rozumowanie porównano z własnym tekstem i zasadami. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź przesłankę w zachowanym tekście

    Następne zdanie mówi, że towary nie kosztują już pięciu centów, ale sklepy nadal są pełne klientów. Przesłanka pochodzi z pełnego tekstu lub zdania zachowanego w JSON tego arkusza.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    B — sieć założona przez Woolwortha istnieje do dziś. Odpowiedź spełnia warunek polecenia.

  3. Odrzuć wariant mylący

    A ponownie zwalnia młodego sprzedawcę i burzy zakończenie biografii. Wynik porównano z własnymi zasadami EJRP-R0-100-2305.

A ponownie zwalnia młodego sprzedawcę i burzy zakończenie biografii.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź B; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak. Odpowiedź sprawdzono w zachowanych zasadach EJRP-R0-100-2305.

Strona arkusza: 8 · Strona zasad oceniania: 8

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 6.1

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — rozumienie tekstu

Własny materiał EJRP-R0-100-2305 — zadanie 6

Pełny tekst i warianty z wcześniej zachowanego JSON; bez ponownego PDF/OCR.

Polecenie i materiał

Zadanie 6. (0–5)
Przeczytaj dwa teksty związane z tematem transportu. Z podanych odpowiedzi wybierz
właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

Tekst 1.
***
(отрывок)
По Н. Лаврецовой

– Вау! Чур, я наверху! – с ходу атаковала верхнюю полку Аришка.
Вскарабкавшись по выдвижной лесенке, она слегка подпружинила на полке и,
выглянув в окно, принялась за обозрение нижнего пространства.
– Ну просто клёвая обстановочка!
– Что за странная способность выражать свои эмоции с помощью какого-то
непонятного сленга? – отреагировала мама.
– Меня тоже удивляет способность молодого поколения изъясняться с помощью
междометий, – поддакнул папа, пристраивая сбоку свой «провиант» из книг
и журналов. – Ну что, например, такое есть «вау»? Как это перевести на русский?
Брат Рома не принимал участия в разговоре, процесс распаковывания сумок
интересовал его гораздо больше.
– Ну, «вау» – это… – Аришка задумалась: в какую наиболее доступную для
родителей форму облечь объяснение. – Когда сказать хочешь так много, что слов
просто не хватает. Вот и приходится говорить «вау»!
За разговором никто не заметил, как мимо поплыла платформа и с каждой секундой
всё быстрей.
Перекинув через плечо полотенце, Аришка отправилась в туалет.
А когда вернулась…
Ей показалось – она ошиблась номером. Хотя, судя по фигурам, купе было их. Но
какое же странное положение было у этих фигур!
Здесь происходило… Нечто!
Просто беспорядком это назвать нельзя. Скорее хаос!
Все вещи, тщательно упакованные и уложенные, – были снова вытащены. Сумки
и дорожный чемодан зияли распахнутыми внутренностями. И над всем этим
беспорядком, хаосом порхали три пары рук, а три пары глаз пытались в этом что-то
разглядеть.
– Говорю же – доставала! – встряхивала головой мама, а папа с Ромой шарили по
дну большой сумки, больше мешая, чем помогая друг другу.
– А может, всё-таки забыла? – бросал папа взгляд на залитую кипятком вермишель.
– Хотела положить, а потом… Как это иногда бывает.
– У кого бывает? – сомнению не подлежало: у мамы такого не бывает и быть не
может!
– Говорю: вытащила собственными руками! Вот этими! – вертела она ладонями
у папы перед носом. – Вытерла их о салфетки… Вот, салфетки-то – лежат!
– Да что пропало-то? – Аришка решила, наконец, обратить внимание и на себя.
– Да… – отмахнулась было мама, но брат Рома почему-то на этот раз решил
удовлетворить детское любопытство сестры.
– Пропали ложки… – с каким-то особым подтекстом произнёс он. – Чайные. Причём
прямо со стола.
У Аришки в голове пронеслось: «Таинственное исчезновение чайных ложек».

Отличное название для детектива!»
– Будто нечистая сила унесла, – развела руками мама, словно пытаясь разогнать
в воздухе эту самую нечистую силу.
– Везде смотрели? – что-то продолжало зудеть у Аришки внутри.
Она попросила всех привстать…
Мама с папой нехотя подчинились. Плохоподъёмный брат Рома буркнул, словно
укусил кислую сливу:
– Тоже, детектив нашёлся! Шерлок Холмс в юбке! Ха-ха-ха! – тем не менее
поднялся.
Результат был нулевой – ложек под ним не оказалось.
Тогда Аришка ещё раз осмотрелась. Ещё раз подумала. Заставила брата чуть-чуть
пододвинуться, вернее даже очень вежливо попросила. И забралась,
зафиксировавшись ногами на обеих нижних полках, так, что лицо её оказалось на
уровне верхней.
– Ты что, под потолком будешь ложки искать? Или ты думаешь, что у меня
с головой… Мама ещё не успела сказать, что именно у неё с головой, как… Как Аришка
увидела…
Они лежали на верхней полке, зарывшись в мягкую ворсистость одеяла. Эти самые
невинные чайные ложечки.
Na podstawie: litres.ru

6.1. В подчёркнутом абзаце родители
A. предлагают дочери поиграть в слова.
B. восхищаются словарным запасом дочери.
C. объясняют дочери значение иностранного слова.
D. недоумевают по поводу используемой молодёжью лексики.

6.2. После слов брата о ложках девочке пришла в голову идея, как
A. найти вора.
B. назвать книгу.
C. написать картину.
D. помирить родителей.

6.3. Называя сестру Шерлоком Холмсом, брат
A. хвалит сестру.
B. завидует сестре.
C. поддерживает сестру.
D. иронизирует над сестрой.

Tekst 2.
БОРЬБА С ПРОБКАМИ НА ДОРОГАХ

Ситуация на дорогах очень напряжённая, это связано с увеличением числа
автомобилей. Поэтому власти многих стран ищут разные способы борьбы
с транспортными заторами.
Жителей Берлина постоянно убеждают пересесть на общественный транспорт.
В немецкой столице регулярно запускаются социальные кампании, нахваливающие его
доступную цену и комфорт, но с этим можно было бы поспорить. Чистый – это также
не про транспорт в Берлине. Но при этом надо признать, что его работа отлажена
очень хорошо: пассажир до минуты знает время прибытия в пункт назначения и может
быть уверен на 100 %, что его автобус или трамвай наверняка придёт без опоздания.
Именно поэтому жители немецкой столицы дают очень высокую оценку работе
берлинского общественного транспорта и с удовольствием им пользуются. В этом,
в определённой степени, есть заслуга и руководителей берлинских фирм. Согласно
их распоряжению, на предприятиях введено разное время начала и окончания
рабочего дня. Кто-то едет на работу к 7, кто-то к 8, а кто-то к 9 часам утра. Конечно,
и заканчивают люди работу в разное время. Таким образом на улицах снижается поток
машин.
Уменьшить поток машин на дорогах призван и ежегодный Всемирный день без
автомобиля. Во многих странах, в том числе и в России, проводят акции,
стимулирующие использование экологического транспорта. Так, в прошлом году
в российской столице москвичам было предложено принять участие сразу
в нескольких интересных мероприятиях. Акция «С ветерком!» была адресована тем,
кто решил выйти из машины и отправиться в путь на самокате. Стоимость аренды
самоката в этот день была снижена вдвое. Но данное предложение не вызвало
у москвичей большого интереса. Зато длинные очереди в течение всего Дня без
автомобиля можно было заметить перед многими кафе и ресторанами. И это
неудивительно. Предприятия общественного питания объявили акцию «Дешёвый кофе
для велосипедистов» и предлагали скидки всем, кто приедет к ним на велосипедах.
Москвичи с огромным энтузиазмом откликнулись на это предложение. К сожалению,
значительно меньший интерес вызвала акция «На работу на метро!». Несмотря на то
что пассажиры подземки в этот день могли путешествовать по городу совершенно
бесплатно, желающих отправиться в поездку на метро было мало.
Na podstawie: avtomotoclub.ru; mirfactov.com

6.4. Берлинцам в общественном транспорте немецкой столицы больше всего
нравится
A. пунктуальность его работы.
B. комфорт во время поездок.
C. доступная цена проездных билетов.
D. культура обслуживания пассажиров.

6.5. В части текста, посвящённой празднованию Всемирного дня без автомобиля
в Москве, есть информация о том,
A. какой вред наносят автомобили окружающей среде.
B. как жители столицы отмечали этот праздник в разные годы.
C. кто является организатором московской акции «С ветерком!».
D. какая акция в прошлом году вызвала у москвичей самый большой интерес.

Jak rodzice reagują na młodzieżowe słownictwo córki?

  • A.предлагают дочери поиграть в слова.
  • B.восхищаются словарным запасом дочери.
  • C.объясняют дочери значение иностранного слова.
  • D.недоумевают по поводу используемой молодёжью лексики.
Pokaż odpowiedź i rozwiązanie krok po kroku

D — недоумевают по поводу используемой молодёжью лексики.

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 6.1. Rozumowanie porównano z własnym tekstem i zasadami. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź przesłankę w zachowanym tekście

    Matka nazywa slang niezrozumiałym, a ojciec pyta, co znaczy «вау» i jak przełożyć je na rosyjski. Przesłanka pochodzi z pełnego tekstu lub zdania zachowanego w JSON tego arkusza.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    D — oboje dziwią się leksyce młodego pokolenia. Odpowiedź spełnia warunek polecenia.

  3. Odrzuć wariant mylący

    Nie wyjaśniają znaczenia córce; to ona próbuje objaśnić słowo rodzicom. Wynik porównano z własnymi zasadami EJRP-R0-100-2305.

Nie wyjaśniają znaczenia córce; to ona próbuje objaśnić słowo rodzicom.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź D; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak. Odpowiedź sprawdzono w zachowanych zasadach EJRP-R0-100-2305.

Strona arkusza: 10 · Strona zasad oceniania: 10

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 6.2

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — rozumienie tekstu

Jaki pomysł przyszedł dziewczynce po słowach o zaginionych łyżeczkach?

  • A.найти вора.
  • B.назвать книгу.
  • C.написать картину.
  • D.помирить родителей.
Pokaż odpowiedź i rozwiązanie krok po kroku

B — назвать книгу.

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 6.2. Rozumowanie porównano z własnym tekstem i zasadami. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź przesłankę w zachowanym tekście

    W myślach pojawia się tytuł «Таинственное исчезновение чайных ложек» i ocena, że to świetna nazwa dla kryminału. Przesłanka pochodzi z pełnego tekstu lub zdania zachowanego w JSON tego arkusza.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    B — chodzi o nazwę książki. Odpowiedź spełnia warunek polecenia.

  3. Odrzuć wariant mylący

    Dziewczynka później szuka łyżek, lecz bezpośrednia myśl po słowach brata dotyczy tytułu. Wynik porównano z własnymi zasadami EJRP-R0-100-2305.

Dziewczynka później szuka łyżek, lecz bezpośrednia myśl po słowach brata dotyczy tytułu.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź B; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak. Odpowiedź sprawdzono w zachowanych zasadach EJRP-R0-100-2305.

Strona arkusza: 10 · Strona zasad oceniania: 10

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 6.3

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — rozumienie tekstu

Jaka jest intencja brata nazywającego siostrę Sherlockiem Holmesem?

  • A.хвалит сестру.
  • B.завидует сестре.
  • C.поддерживает сестру.
  • D.иронизирует над сестрой.
Pokaż odpowiedź i rozwiązanie krok po kroku

D — иронизирует над сестрой.

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 6.3. Rozumowanie porównano z własnym tekstem i zasadami. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź przesłankę w zachowanym tekście

    Rома dodaje «детектив нашёлся», «Шерлок Холмс в юбке» i śmiech, zanim niechętnie wstaje. Przesłanka pochodzi z pełnego tekstu lub zdania zachowanego w JSON tego arkusza.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    D — ironizuje z jej detektywistycznych prób. Odpowiedź spełnia warunek polecenia.

  3. Odrzuć wariant mylący

    Nie jest to szczera pochwała ani wsparcie, mimo że wykonuje jej prośbę. Wynik porównano z własnymi zasadami EJRP-R0-100-2305.

Nie jest to szczera pochwała ani wsparcie, mimo że wykonuje jej prośbę.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź D; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak. Odpowiedź sprawdzono w zachowanych zasadach EJRP-R0-100-2305.

Strona arkusza: 10 · Strona zasad oceniania: 10

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 6.4

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — rozumienie tekstu

Co berlińczycy cenią w transporcie publicznym najbardziej?

  • A.пунктуальность его работы.
  • B.комфорт во время поездок.
  • C.доступная цена проездных билетов.
  • D.культура обслуживания пассажиров.
Pokaż odpowiedź i rozwiązanie krok po kroku

A — пунктуальность его работы.

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 6.4. Rozumowanie porównano z własnym tekstem i zasadami. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź przesłankę w zachowanym tekście

    Tekst krytykuje cenę, komfort i czystość, ale podkreśla dokładną informację o przyjeździe i brak opóźnień. Przesłanka pochodzi z pełnego tekstu lub zdania zachowanego w JSON tego arkusza.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    A — najwyżej oceniana jest punktualność działania. Odpowiedź spełnia warunek polecenia.

  3. Odrzuć wariant mylący

    Kampanie reklamują cenę i komfort, lecz autor wprost podaje je w wątpliwość. Wynik porównano z własnymi zasadami EJRP-R0-100-2305.

Kampanie reklamują cenę i komfort, lecz autor wprost podaje je w wątpliwość.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź A; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak. Odpowiedź sprawdzono w zachowanych zasadach EJRP-R0-100-2305.

Strona arkusza: 10 · Strona zasad oceniania: 10

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 6.5

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — rozumienie tekstu

Jaką informację podaje część o moskiewskim Dniu bez Samochodu?

  • A.какой вред наносят автомобили окружающей среде.
  • B.как жители столицы отмечали этот праздник в разные годы.
  • C.кто является организатором московской акции «С ветерком!».
  • D.какая акция в прошлом году вызвала у москвичей самый большой интерес.
Pokaż odpowiedź i rozwiązanie krok po kroku

D — какая акция в прошлом году вызвала у москвичей самый большой интерес.

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 6.5. Rozumowanie porównano z własnym tekstem i zasadami. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź przesłankę w zachowanym tekście

    Największe kolejki były przed kawiarniami oferującymi tanią kawę rowerzystom; hulajnogi i darmowe metro wzbudziły mniejsze zainteresowanie. Przesłanka pochodzi z pełnego tekstu lub zdania zachowanego w JSON tego arkusza.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    D — tekst pozwala wskazać akcję, która przyciągnęła najwięcej osób. Odpowiedź spełnia warunek polecenia.

  3. Odrzuć wariant mylący

    Nie porównuje różnych lat i nie wskazuje organizatora akcji «С ветерком!». Wynik porównano z własnymi zasadami EJRP-R0-100-2305.

Nie porównuje różnych lat i nie wskazuje organizatora akcji «С ветерком!».

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź D; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak. Odpowiedź sprawdzono w zachowanych zasadach EJRP-R0-100-2305.

Strona arkusza: 10 · Strona zasad oceniania: 10

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 7.1

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — środki językowe

Własny materiał EJRP-R0-100-2305 — zadanie 7

Pełny tekst i warianty z wcześniej zachowanego JSON; bez ponownego PDF/OCR.

Polecenie i materiał

Zadanie 7. (0–4)
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny
i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

ДЕРЗКОЕ ОГРАБЛЕНИЕ

В начале апреля полицейские задержали мужчину, который из двух банкоматов
в торговых центрах города Пензы украл почти двадцать три 7.1. _____ рублей.
Работники полиции просмотрели записи с видеокамер и увидели на них пожилого
мужчину, который при помощи специального ключа достал из банкоматов кассеты
с деньгами и ушёл.
Преступником оказался 39-летний мужчина. Но внешность задержанного
отличалась от записанной на видео. Дома у подозреваемого нашли маску, форменную
одежду инкассатора, инструменты 7.2. _____ вскрытия банкоматов, а также тайник
с деньгами, которые он украл.
Как оказалось, преступник ранее занимался техническим обслуживанием
банкоматов и хорошо их знал. К 7.3. _____ мужчина готовился заранее: купил
в интернет-магазине маску и сшил сумку под размер кассет банкомата. Для
конспирации он 7.4. _____ фальшивые номера, которые прикрепил на свою машину.
Мужчине были предъявлены обвинения в совершении кражи.
Na podstawie: aif.ru

7.1. 7.2.
A. миллиона A. из-за
B. миллиону B. для
C. миллионы C. от
D. миллионов D. до

7.3. 7.4.
A. преступлением A. заступил
B. преступления B. разменял
C. преступлении C. подработал
D. преступлению D. использовал

Uzupełnij liczbę skradzionych rubli.

  • A.миллиона
  • B.миллиону
  • C.миллионы
  • D.миллионов
Pokaż odpowiedź i rozwiązanie krok po kroku

A — миллиона

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 7.1. Rozumowanie porównano z własnym tekstem i zasadami. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź przesłankę w zachowanym tekście

    Po liczebnikach zakończonych na 2–4, poza 12–14, rzeczownik jednostki miary przyjmuje dopełniacz liczby pojedynczej: двадцать три миллиона. Przesłanka pochodzi z pełnego tekstu lub zdania zachowanego w JSON tego arkusza.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    A — миллиона. Odpowiedź spełnia warunek polecenia.

  3. Odrzuć wariant mylący

    Миллионов pasowałoby po liczbach zakończonych na 5–9 lub 11–14, nie po 23. Wynik porównano z własnymi zasadami EJRP-R0-100-2305.

Миллионов pasowałoby po liczbach zakończonych na 5–9 lub 11–14, nie po 23.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź A; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak. Odpowiedź sprawdzono w zachowanych zasadach EJRP-R0-100-2305.

Strona arkusza: 14 · Strona zasad oceniania: 14

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 7.2

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — środki językowe

Uzupełnij przeznaczenie narzędzi.

  • A.из-за
  • B.для
  • C.от
  • D.до
Pokaż odpowiedź i rozwiązanie krok po kroku

B — для

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 7.2. Rozumowanie porównano z własnym tekstem i zasadami. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź przesłankę w zachowanym tekście

    Konstrukcja инструменты для вскрытия oznacza narzędzia przeznaczone do otwierania bankomatów. Przesłanka pochodzi z pełnego tekstu lub zdania zachowanego w JSON tego arkusza.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    B — для. Odpowiedź spełnia warunek polecenia.

  3. Odrzuć wariant mylący

    Из-за podaje przyczynę, a от i до wyznaczają relację lub zakres, nie przeznaczenie. Wynik porównano z własnymi zasadami EJRP-R0-100-2305.

Из-за podaje przyczynę, a от i до wyznaczają relację lub zakres, nie przeznaczenie.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź B; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak. Odpowiedź sprawdzono w zachowanych zasadach EJRP-R0-100-2305.

Strona arkusza: 14 · Strona zasad oceniania: 14

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 7.3

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — środki językowe

Uzupełnij rekcję po przyimku к.

  • A.преступлением
  • B.преступления
  • C.преступлении
  • D.преступлению
Pokaż odpowiedź i rozwiązanie krok po kroku

D — преступлению

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 7.3. Rozumowanie porównano z własnym tekstem i zasadami. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź przesłankę w zachowanym tekście

    Zwrot готовиться к wymaga celownika; rzeczownik преступление przyjmuje formę преступлению. Przesłanka pochodzi z pełnego tekstu lub zdania zachowanego w JSON tego arkusza.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    D — преступлению. Odpowiedź spełnia warunek polecenia.

  3. Odrzuć wariant mylący

    Преступлением to narzędnik, a преступления dopełniacz; nie pasują po к. Wynik porównano z własnymi zasadami EJRP-R0-100-2305.

Преступлением to narzędnik, a преступления dopełniacz; nie pasują po к.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź D; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak. Odpowiedź sprawdzono w zachowanych zasadach EJRP-R0-100-2305.

Strona arkusza: 14 · Strona zasad oceniania: 14

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 7.4

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — środki językowe

Co zrobił sprawca z fałszywymi tablicami?

  • A.заступил
  • B.разменял
  • C.подработал
  • D.использовал
Pokaż odpowiedź i rozwiązanie krok po kroku

D — использовал

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 7.4. Rozumowanie porównano z własnym tekstem i zasadami. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź przesłankę w zachowanym tekście

    Następne zdanie mówi, że przymocował je do samochodu dla konspiracji. Przesłanka pochodzi z pełnego tekstu lub zdania zachowanego w JSON tego arkusza.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    D — использовал, czyli użył fałszywych numerów. Odpowiedź spełnia warunek polecenia.

  3. Odrzuć wariant mylący

    Pozostałe czasowniki oznaczają objęcie warty, rozmienienie lub dorobienie i nie tworzą logicznego zdania. Wynik porównano z własnymi zasadami EJRP-R0-100-2305.

Pozostałe czasowniki oznaczają objęcie warty, rozmienienie lub dorobienie i nie tworzą logicznego zdania.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź D; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak. Odpowiedź sprawdzono w zachowanych zasadach EJRP-R0-100-2305.

Strona arkusza: 14 · Strona zasad oceniania: 14

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 8.1

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — środki językowe

Własny materiał EJRP-R0-100-2305 — zadanie 8

Pełny tekst i warianty z wcześniej zachowanego JSON; bez ponownego PDF/OCR.

Polecenie i materiał

Zadanie 8. (0–4)
Przeczytaj tekst. Uzupełnij każdą lukę (8.1.–8.4.) jednym wyrazem z ramki,
przekształcając go w taki sposób, aby powstał spójny i logiczny tekst. Wymagana jest
pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów.
Uwaga: dwa wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.

время разная оказаться экономия обеспечивать город

«УМНЫЕ» КОНТЕЙНЕРЫ

В испанском городе Валенсии на контейнерах для сбора стекла и пластика появятся
датчики1, которые позволят экономичнее планировать маршруты мусоровозов – машин
по сбору и транспортировке мусора. В результате контейнеры не будут переполняться,
а мусоровозы – лишний раз ездить по 8.1. ________________________.
На первом этапе датчики установят на контейнерах в районах, которые находятся
дальше всего от перерабатывающих предприятий. Датчики будут оценивать
наполненность контейнеров при помощи ультразвука, а заодно следить за уровнем
заряда собственной батареи и за температурой в контейнере. Эти данные будут
поступать в общую систему в режиме реального 8.2. ________________________.
В зависимости от уровня наполнения контейнера система сможет рассчитать
оптимальный маршрут мусоровоза, который собирает отходы.
Контейнеры, находящиеся в разных точках Валенсии, наполняются
с 8.3. ________________________ скоростью. Чтобы они не переполнялись, сейчас
мусоровозы курсируют чаще необходимого. С новой системой удастся сократить как
количество рейсов, так и их протяжённость. Если результаты 8.4. __________________
хорошими, датчики появятся и на других контейнерах в городе.

Na podstawie: glavnoe.ua

1
Датчики – czujniki.

Przekształć город po czasowniku ездить по.

Pokaż odpowiedź i rozwiązanie krok po kroku

городу

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 8.1. Rozumowanie porównano z własnym tekstem i zasadami. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź przesłankę w zachowanym tekście

    Przyimek по w znaczeniu poruszania się po obszarze wymaga celownika: по городу. Przesłanka pochodzi z pełnego tekstu lub zdania zachowanego w JSON tego arkusza.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Wpisz городу. Odpowiedź spełnia warunek polecenia.

  3. Odrzuć wariant mylący

    Городом byłby narzędnikiem, a городе miejscownikiem po в. Wynik porównano z własnymi zasadami EJRP-R0-100-2305.

Городом byłby narzędnikiem, a городе miejscownikiem po в.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź zgodna znaczeniowo z zasadami i w pełni poprawna gramatycznie oraz ortograficznie; w zadaniu 9 maksymalnie cztery wyrazy łącznie z podanym; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak.

Strona arkusza: 15 · Strona zasad oceniania: 15

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 8.2

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — środki językowe

Utwórz zwrot «w czasie rzeczywistym».

Pokaż odpowiedź i rozwiązanie krok po kroku

времени

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 8.2. Rozumowanie porównano z własnym tekstem i zasadami. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź przesłankę w zachowanym tekście

    Stałe połączenie brzmi в режиме реального времени; rzeczownik ma dopełniacz liczby pojedynczej. Przesłanka pochodzi z pełnego tekstu lub zdania zachowanego w JSON tego arkusza.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Wpisz времени. Odpowiedź spełnia warunek polecenia.

  3. Odrzuć wariant mylący

    Время pozostawione w mianowniku narusza rekcję dopełniacza po реального. Wynik porównano z własnymi zasadami EJRP-R0-100-2305.

Время pozostawione w mianowniku narusza rekcję dopełniacza po реального.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź zgodna znaczeniowo z zasadami i w pełni poprawna gramatycznie oraz ortograficznie; w zadaniu 9 maksymalnie cztery wyrazy łącznie z podanym; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak.

Strona arkusza: 15 · Strona zasad oceniania: 15

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 8.3

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — środki językowe

Dopasuj форма разный do słowa скоростью.

Pokaż odpowiedź i rozwiązanie krok po kroku

разной

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 8.3. Rozumowanie porównano z własnym tekstem i zasadami. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź przesłankę w zachowanym tekście

    Po с występuje narzędnik, a скорость jest rodzaju żeńskiego, więc przymiotnik przyjmuje formę разной. Przesłanka pochodzi z pełnego tekstu lub zdania zachowanego w JSON tego arkusza.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Wpisz разной. Odpowiedź spełnia warunek polecenia.

  3. Odrzuć wariant mylący

    Разными miałoby liczbę mnogą, a разную biernik. Wynik porównano z własnymi zasadami EJRP-R0-100-2305.

Разными miałoby liczbę mnogą, a разную biernik.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź zgodna znaczeniowo z zasadami i w pełni poprawna gramatycznie oraz ortograficznie; w zadaniu 9 maksymalnie cztery wyrazy łącznie z podanym; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak.

Strona arkusza: 15 · Strona zasad oceniania: 15

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 8.4

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — środki językowe

Utwórz przyszłą formę od оказаться.

Pokaż odpowiedź i rozwiązanie krok po kroku

окажутся

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 8.4. Rozumowanie porównano z własnym tekstem i zasadami. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź przesłankę w zachowanym tekście

    Podmiot результаты jest w liczbie mnogiej, a warunek dotyczy przyszłego wyniku pilotażu. Przesłanka pochodzi z pełnego tekstu lub zdania zachowanego w JSON tego arkusza.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Wpisz окажутся. Odpowiedź spełnia warunek polecenia.

  3. Odrzuć wariant mylący

    Оказались oznaczałoby przeszłość, a окажется liczbę pojedynczą. Wynik porównano z własnymi zasadami EJRP-R0-100-2305.

Оказались oznaczałoby przeszłość, a окажется liczbę pojedynczą.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź zgodna znaczeniowo z zasadami i w pełni poprawna gramatycznie oraz ortograficznie; w zadaniu 9 maksymalnie cztery wyrazy łącznie z podanym; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak.

Strona arkusza: 15 · Strona zasad oceniania: 15

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 9.1

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — środki językowe

Własny materiał EJRP-R0-100-2305 — zadanie 9

Pełny tekst i warianty z wcześniej zachowanego JSON; bez ponownego PDF/OCR.

Polecenie i materiał

Zadanie 9. (0–4)
Wykorzystując w odpowiedniej formie wyrazy podane drukowanymi literami, uzupełnij
każde zdanie z luką, tak aby zachować sens zdania wyjściowego (9.1.–9.4.).
Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna i gramatyczna wpisywanych
fragmentów zdań.
Uwaga: w każdą lukę można wpisać maksymalnie cztery wyrazy, wliczając wyraz już
podany.

9.1. Учитель посоветовал мне поступить в вуз.

СОВЕТ
Я поступил в вуз _______________________________________________________.

9.2. Саша начал заниматься спортом, когда ему было семь лет.

ВОЗРАСТ
Саша начал заниматься спортом _________________________________________.

9.3. Оля и Антон пишут письма друг другу.

ПЕРЕПИСЫВАТЬСЯ
Оля __________________________________________________________________.

9.4. Я не поехал в горы, потому что я заболел.

БОЛЕЗНЬ
Я не поехал в горы _____________________________________________________.

Zachowaj sens rady nauczyciela, używając СОВЕТ.

Pokaż odpowiedź i rozwiązanie krok po kroku

по совету учителя

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 9.1. Rozumowanie porównano z własnym tekstem i zasadami. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź przesłankę w zachowanym tekście

    Konstrukcja по совету учителя znaczy «za radą nauczyciela» i podaje podstawę decyzji. Przesłanka pochodzi z pełnego tekstu lub zdania zachowanego w JSON tego arkusza.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Wpisz по совету учителя. Odpowiedź spełnia warunek polecenia.

  3. Odrzuć wariant mylący

    Nie przekraczaj czterech słów i zachowaj celownik совету oraz dopełniacz учителя. Wynik porównano z własnymi zasadami EJRP-R0-100-2305.

Nie przekraczaj czterech słów i zachowaj celownik совету oraz dopełniacz учителя.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź zgodna znaczeniowo z zasadami i w pełni poprawna gramatycznie oraz ortograficznie; w zadaniu 9 maksymalnie cztery wyrazy łącznie z podanym; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak.

Strona arkusza: 16 · Strona zasad oceniania: 16

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 9.2

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — środki językowe

Przekształć zdanie o rozpoczęciu sportu w wieku siedmiu lat.

Pokaż odpowiedź i rozwiązanie krok po kroku

в возрасте семи лет

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 9.2. Rozumowanie porównano z własnym tekstem i zasadami. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź przesłankę w zachowanym tekście

    Zwrot в возрасте wymaga dopełniacza, a liczebnik семь przyjmuje formę семи. Przesłanka pochodzi z pełnego tekstu lub zdania zachowanego w JSON tego arkusza.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Wpisz в возрасте семи лет. Odpowiedź spełnia warunek polecenia.

  3. Odrzuć wariant mylący

    Семь лет bez przyimka nie łączy się z podanym słowem ВОЗРАСТ. Wynik porównano z własnymi zasadami EJRP-R0-100-2305.

Семь лет bez przyimka nie łączy się z podanym słowem ВОЗРАСТ.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź zgodna znaczeniowo z zasadami i w pełni poprawna gramatycznie oraz ortograficznie; w zadaniu 9 maksymalnie cztery wyrazy łącznie z podanym; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak.

Strona arkusza: 16 · Strona zasad oceniania: 16

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 9.3

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — środki językowe

Zastąp pisanie listów czasownikiem ПЕРЕПИСЫВАТЬСЯ.

Pokaż odpowiedź i rozwiązanie krok po kroku

переписывается с Антоном

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 9.3. Rozumowanie porównano z własnym tekstem i zasadami. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź przesłankę w zachowanym tekście

    Podmiot Оля jest pojedynczy, więc czasownik ma formę переписывается, a partner występuje po с w narzędniku: с Антоном. Przesłanka pochodzi z pełnego tekstu lub zdania zachowanego w JSON tego arkusza.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Wpisz переписывается с Антоном. Odpowiedź spełnia warunek polecenia.

  3. Odrzuć wariant mylący

    Переписываются wymagałoby podmiotu złożonego Оля и Антон. Wynik porównano z własnymi zasadami EJRP-R0-100-2305.

Переписываются wymagałoby podmiotu złożonego Оля и Антон.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź zgodna znaczeniowo z zasadami i w pełni poprawna gramatycznie oraz ortograficznie; w zadaniu 9 maksymalnie cztery wyrazy łącznie z podanym; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak.

Strona arkusza: 16 · Strona zasad oceniania: 16

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 9.4

1 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — środki językowe

Zastąp przyczynę choroby rzeczownikiem БОЛЕЗНЬ.

Pokaż odpowiedź i rozwiązanie krok po kroku

из-за болезни

Autorskie opracowanie EJRP-R0-100-2305, zadanie 9.4. Rozumowanie porównano z własnym tekstem i zasadami. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź przesłankę w zachowanym tekście

    Przyimek из-за wymaga dopełniacza, dlatego болезнь przyjmuje formę болезни. Przesłanka pochodzi z pełnego tekstu lub zdania zachowanego w JSON tego arkusza.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Wpisz из-за болезни. Odpowiedź spełnia warunek polecenia.

  3. Odrzuć wariant mylący

    По болезни również jest akceptowane, ale sama форма болезнь nie podaje relacji przyczynowej. Wynik porównano z własnymi zasadami EJRP-R0-100-2305.

По болезни również jest akceptowane, ale sama форма болезнь nie podaje relacji przyczynowej.

Punktowanie i źródło

1 pkt — odpowiedź zgodna znaczeniowo z zasadami i w pełni poprawna gramatycznie oraz ortograficznie; w zadaniu 9 maksymalnie cztery wyrazy łącznie z podanym; 0 pkt — odpowiedź błędna albo brak.

Strona arkusza: 16 · Strona zasad oceniania: 16

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 10

13 pkt

Język rosyjski rozszerzony F2015 2023 — wypowiedź pisemna

Własny materiał EJRP-R0-100-2305 — zadanie 10

Polecenie i rubryka z wcześniej zachowanego JSON; oba modele są autorskie.

Polecenie i materiał

Zadanie 10. (0–13)
Wypowiedz się na jeden z poniższych tematów. Wypowiedź powinna zawierać od 200
do 250 wyrazów i spełniać wszystkie wymogi typowe dla formy wskazanej
w poleceniu. Zaznacz temat wybrany przez Ciebie. Zakreśl jego numer.

1. W ostatnim czasie młodzi ludzie coraz częściej organizują spotkania w gronie przyjaciół,
podczas których wspólnie gotują. Napisz rozprawkę, w której wyrazisz swoją opinię na
temat takich spotkań. Rozważ go z punktu widzenia osoby organizującej takie spotkanie
w swoim domu oraz osób zaproszonych do wspólnego gotowania.

2. Chcesz z kolegami zrealizować w swojej miejscowości projekt Азбука Интернета для
пожилых людей, mający na celu zapoznanie starszych ludzi z podstawami internetu.
W liście do lokalnych władz napisz o korzyściach, jakie niesie ten projekt starszym
ludziom, oraz o tym, jakiej pomocy oczekujesz od władz miejscowości.

Wybierz rozprawkę o wspólnym gotowaniu z przyjaciółmi albo formalny list do władz w sprawie projektu internetowego dla seniorów.

Pokaż dwa autorskie modele i omówienie

TEMAT 1 — ROZPRAWKA (238 słów)

Готовим вместе: больше, чем обычный ужин

В последнее время молодые люди всё чаще приглашают друзей не в ресторан, а домой, чтобы приготовить ужин сообща. По моему мнению, такие встречи полезны, если обязанности распределены заранее и гости уважают пространство хозяина.

Для организатора главное преимущество состоит в возможности создать тёплую, неформальную атмосферу. Он выбирает меню, знакомит между собой людей и не обязан оплачивать дорогой ресторанный счёт. Совместная работа также снимает с него часть нагрузки: один гость режет овощи, другой готовит соус, третий накрывает на стол. Однако хозяину всё равно приходится купить основные продукты, подготовить кухню и проверить, хватит ли посуды. После встречи именно ему часто остаются гора тарелок и необходимость привести квартиру в порядок. Кроме того, неудачно составленное меню может вызвать стресс, особенно если кто-то не ест мясо или имеет аллергию.

Для приглашённых такая встреча — возможность освоить новый рецепт, обменяться семейными кулинарными секретами и спокойно поговорить. Каждый участвует в создании общего результата, поэтому ужин становится запоминающимся событием. Расходы можно разделить, а приготовленное блюдо обычно обходится дешевле ресторанного. С другой стороны, гостям нужно потратить время, принести продукты и выполнять задания, а не только отдыхать. Люди с разным опытом могут спорить о способе приготовления или мешать друг другу на маленькой кухне.

Я считаю, что достоинства перевешивают недостатки. Организатору стоит заранее узнать о диетах, составить список покупок и распределить работу, а гостям — помочь с уборкой. Тогда совместное приготовление еды укрепляет дружбу и никого не превращает в бесплатного повара или обслуживающий персонал.

TEMAT 2 — LIST FORMALNY (227 słów)

Уважаемые представители городской администрации!

Мы, группа учеников местной школы, хотим организовать проект «Азбука Интернета для пожилых людей». Его цель — бесплатно научить старших жителей безопасно пользоваться основными интернет-сервисами. Просим администрацию поддержать нашу инициативу.

Участники узнают, как общаться с близкими по видеосвязи, записываться к врачу, проверять расписание транспорта и оплачивать счета, не выходя из дома. Такие навыки помогут им сохранить самостоятельность и уменьшат чувство одиночества. Отдельное занятие мы посвятим безопасности: распознаванию ложных сообщений, защите паролей и осторожному обращению с банковскими данными. Обучение будет проходить медленно, небольшими группами, а каждый участник получит простую печатную инструкцию. Ученики смогут повторять действия столько раз, сколько потребуется, и отвечать на индивидуальные вопросы.

От городских властей ожидаем прежде всего бесплатного помещения на восемь субботних встреч. Подойдёт зал библиотеки с доступом к беспроводному интернету, проектором и розетками. Просим также предоставить десять ноутбуков или планшетов, поскольку не у всех участников есть собственное устройство. Администрация могла бы помочь распространить информацию через районную газету, поликлинику и клуб пенсионеров, а специалист по кибербезопасности мог бы провести одно практическое занятие. Мы подготовим программу, проведём регистрацию и обеспечим волонтёров. Для контроля результата перед первой и после последней встречи мы проведём короткий тест навыков.

Проект не требует больших расходов, а его эффект будет долгосрочным: пожилые жители получат доступ к услугам, информации и общению. Готовы представить подробный график и смету на ближайшем заседании комиссии.

С уважением,
Алексей Новак
от имени школьной группы волонтёров

Autorskie modele EJRP-R0-100-2305; nie są odpowiedziami CKE ani gwarancją 13 pkt. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Wybierz jeden temat i rozpisz jego wymagania

    Rozprawka wymaga opinii z perspektywy gospodarza i zaproszonych gości. List ma wyjaśnić korzyści dla seniorów i wskazać konkretną pomoc oczekiwaną od władz.

  2. Rozwiń oba elementy tematu

    Model rozprawki bilansuje atmosferę, koszty, obowiązki i organizację po obu stronach. Model listu łączy samodzielność i bezpieczeństwo seniorów z prośbą o salę, sprzęt, promocję i eksperta.

  3. Zachowaj formę i odbiorcę

    Rozprawka ma tezę, argumenty i wniosek. Formalny list ma zwrot do władz, jasno sformułowaną prośbę, uzasadnienie oraz podpis.

  4. Sprawdź spójność i samodzielność

    Każdy akapit pełni odrębną funkcję, a przykłady rozwijają argumenty. Modele są pomocą dydaktyczną; na egzaminie należy napisać własną pracę.

  5. Sprawdź limit i rubrykę

    Rozprawka ma 238 słów, a list 227; każdy tekst osobno mieści się w limicie 200–250. Skala wynosi 5+2+3+3=13.

Nie łącz obu tematów. W rozprawce omów perspektywę gospodarza i gości, a w liście zarówno korzyści dla seniorów, jak i konkretną pomoc oczekiwaną od władz. Nie kopiuj modeli.

Punktowanie i źródło

F2015: 200–250 słów. Zgodność z poleceniem 0–5, spójność i logika 0–2, zakres środków językowych 0–3, poprawność środków językowych 0–3; razem 13 pkt. Przy pracy krótszej niż 160 słów zakres i poprawność otrzymują po 0 pkt.

Strona arkusza: 17 · Strona zasad oceniania: 17

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Oficjalne dokumenty

Materiały CKE

Dokumenty otwierają się na żądanie.

EJRP-R0-100-2305