Przejdź do treści
Moja Matura

Maj 2020 · Formuła 2015

Język angielski 2020 — poziom podstawowy — Formuła 2015 — część 2

Pracuj we własnym tempie. Sprawdź oficjalne odpowiedzi i dostępne objaśnienia. Wyjaśnienia pozostające w opracowaniu są oznaczone przy zadaniach.

Na tej stronie
16
Punkty na stronie
25
Poziom
Podstawowy

Zachowany status źródłowy: ten arkusz nie ma jeszcze zatwierdzenia redakcyjnego całego zestawu. Dostępne odpowiedzi i opracowania pozostają oznaczone przy zadaniach.

Pracuj z arkuszem

Zadania, odpowiedzi i opracowania

MJA-P1_1P-202 · Formuła 2015: zadania 6.4–10

Nagranie do zadań ze słuchu

Otwórz nagranie CKE ↗

Zadanie 6.4

1 pkt

Język angielski — odpowiedź według zasad CKE

Zadanie 6. (0–5)
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu.
Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

—
One stormy evening, an elderly couple who were looking for a room for the night arrived at
the Belle Vue Hotel in Philadelphia. It was raining heavily so they hurried in.
“Could you give us a room?” the elderly man asked.
The clerk, a friendly young man, explained that there were three international conferences
in town and not a single hotel had rooms available.
“All the guest rooms are taken,” the clerk said. “But I can’t send you out into the rain. Would
you like to sleep in my room? It’s not very big but you’ll be comfortable there.”
“Where are you going to sleep?” the elderly man asked.
“Don’t worry. I can sleep in the reception area. You have no option but to stay here. You might
not even get a taxi to the station in this kind of weather,” the clerk told them, and the couple
agreed to his kind offer.
The next morning the elderly man offered some money for the room but the clerk refused to
take it. “I didn’t do it for money. I just wanted to help you,” the clerk said.
“You are the person who should be the manager of the best hotel in the world. If I built a great
hotel, would you come and join me?” the elderly man asked.
The clerk did not take the offer seriously and just laughed. “If you build one, I certainly will,
Sir. And now, your taxi is waiting,” he replied.
Two years passed. The clerk had been promoted and had forgotten about the incident. But one
day he received a letter from the elderly man, inviting him to visit New York. Inside
the envelope there was also a train ticket.
The clerk was curious and decided to go. The elderly man met him at the station, and led him
to the corner of Fifth Avenue and 34th Street. He then pointed to a huge new building there,
with towers reaching up into the sky.

Strona 6 z 13 MJA-1P

“That,” said the elderly man, “is the hotel I have just built for you to manage.”
“You must be joking,” the young man said.
“I am not. I hired the best architects to design it and I need the best manager to run it,”
he replied.
The elderly man’s name was William Waldorf, one of the richest men in New York, and that
magnificent structure was the original Waldorf-Astoria Hotel, at the time one of the best hotels
in the world. The young clerk was George C. Boldt. He ran the hotel for the next 23 years.
adapted from http://academictips.org

6.1. The elderly couple who came to the Belle Vue Hotel
A. wanted to wait in the reception for the rain to stop.
B. had no reservation for the night.
C. tried to change their booking.
D. asked the clerk to check the weather forecast.

6.2. In the morning, the elderly man
A. refused to pay for the accommodation.
B. complained about the room he had got.
C. wanted to see the manager of the hotel.
D. suggested the clerk should work somewhere else.

6.3. In his letter, the elderly man
A. asked the clerk to pay him a visit.
B. informed the clerk he would visit the hotel again.
C. promised to send the clerk some money.
D. congratulated the clerk on his promotion.

6.4. When the clerk arrived in New York, he
A. met an architect who had designed a famous hotel.
B. was shown the oldest hotel in the city.
C. was offered a job in a luxurious hotel.
D. visited the best hotels on Fifth Avenue.

6.5. Which would be the best title for the text?
A. BE CAREFUL WHAT YOU WISH FOR
B. DISHONEST HOTEL GUESTS
C. AN UNLUCKY HOTEL CLERK
D. IT PAYS TO BE HELPFUL

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

MJA-1P Strona 7 z 13

When the clerk arrived in New York, he

  • A.met an architect who had designed a famous hotel.
  • B.was shown the oldest hotel in the city.
  • C.was offered a job in a luxurious hotel.
  • D.visited the best hotels on Fifth Avenue.
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

C — was offered a job in a luxurious hotel.

Autorskie opracowanie zachowanego tekstu arkusza wersji A i zasad CKE; pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    W Nowym Jorku Waldorf pokazuje nowy luksusowy hotel i oznajmia, że zbudował go, by młody człowiek nim zarządzał.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Recepcjonista otrzymuje ofertę pracy: C.

  3. Sprawdź pułapkę

    Architekci zostają tylko wspomniani; bohater ich nie spotyka. Wynik porównano z zasadami CKE.

Architekci zostają tylko wspomniani; bohater ich nie spotyka.

Punktowanie i źródło

Zadanie 6.
Poprawna
Wymagania odpowiedź
Zadanie Wymagania szczegółowe
ogólne Wersja arkusza
A B

6.1. B C
II. Rozumienie
6.2. 3.3. Zdający znajduje w tekście określone D A
wypowiedzi.
6.3. informacje. A B
Zdający rozumie […]
proste wypowiedzi 6.4. C D
pisemne […].
6.5. 3.1. Zdający określa główną myśl tekstu. D C

Strona arkusza: 6

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 6.5

1 pkt

Język angielski — odpowiedź według zasad CKE

Zadanie 6. (0–5)
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu.
Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

—
One stormy evening, an elderly couple who were looking for a room for the night arrived at
the Belle Vue Hotel in Philadelphia. It was raining heavily so they hurried in.
“Could you give us a room?” the elderly man asked.
The clerk, a friendly young man, explained that there were three international conferences
in town and not a single hotel had rooms available.
“All the guest rooms are taken,” the clerk said. “But I can’t send you out into the rain. Would
you like to sleep in my room? It’s not very big but you’ll be comfortable there.”
“Where are you going to sleep?” the elderly man asked.
“Don’t worry. I can sleep in the reception area. You have no option but to stay here. You might
not even get a taxi to the station in this kind of weather,” the clerk told them, and the couple
agreed to his kind offer.
The next morning the elderly man offered some money for the room but the clerk refused to
take it. “I didn’t do it for money. I just wanted to help you,” the clerk said.
“You are the person who should be the manager of the best hotel in the world. If I built a great
hotel, would you come and join me?” the elderly man asked.
The clerk did not take the offer seriously and just laughed. “If you build one, I certainly will,
Sir. And now, your taxi is waiting,” he replied.
Two years passed. The clerk had been promoted and had forgotten about the incident. But one
day he received a letter from the elderly man, inviting him to visit New York. Inside
the envelope there was also a train ticket.
The clerk was curious and decided to go. The elderly man met him at the station, and led him
to the corner of Fifth Avenue and 34th Street. He then pointed to a huge new building there,
with towers reaching up into the sky.

Strona 6 z 13 MJA-1P

“That,” said the elderly man, “is the hotel I have just built for you to manage.”
“You must be joking,” the young man said.
“I am not. I hired the best architects to design it and I need the best manager to run it,”
he replied.
The elderly man’s name was William Waldorf, one of the richest men in New York, and that
magnificent structure was the original Waldorf-Astoria Hotel, at the time one of the best hotels
in the world. The young clerk was George C. Boldt. He ran the hotel for the next 23 years.
adapted from http://academictips.org

6.1. The elderly couple who came to the Belle Vue Hotel
A. wanted to wait in the reception for the rain to stop.
B. had no reservation for the night.
C. tried to change their booking.
D. asked the clerk to check the weather forecast.

6.2. In the morning, the elderly man
A. refused to pay for the accommodation.
B. complained about the room he had got.
C. wanted to see the manager of the hotel.
D. suggested the clerk should work somewhere else.

6.3. In his letter, the elderly man
A. asked the clerk to pay him a visit.
B. informed the clerk he would visit the hotel again.
C. promised to send the clerk some money.
D. congratulated the clerk on his promotion.

6.4. When the clerk arrived in New York, he
A. met an architect who had designed a famous hotel.
B. was shown the oldest hotel in the city.
C. was offered a job in a luxurious hotel.
D. visited the best hotels on Fifth Avenue.

6.5. Which would be the best title for the text?
A. BE CAREFUL WHAT YOU WISH FOR
B. DISHONEST HOTEL GUESTS
C. AN UNLUCKY HOTEL CLERK
D. IT PAYS TO BE HELPFUL

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

MJA-1P Strona 7 z 13

Which would be the best title for the text?

  • A.BE CAREFUL WHAT YOU WISH FOR
  • B.DISHONEST HOTEL GUESTS
  • C.AN UNLUCKY HOTEL CLERK
  • D.IT PAYS TO BE HELPFUL
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

D — IT PAYS TO BE HELPFUL

Autorskie opracowanie zachowanego tekstu arkusza wersji A i zasad CKE; pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    Bezinteresowna pomoc parze prowadzi po dwóch latach do stanowiska dyrektora Waldorf-Astoria.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Najlepszy tytuł to IT PAYS TO BE HELPFUL: D.

  3. Sprawdź pułapkę

    Goście nie byli nieuczciwi, a recepcjonista ostatecznie miał wyjątkowe szczęście. Wynik porównano z zasadami CKE.

Goście nie byli nieuczciwi, a recepcjonista ostatecznie miał wyjątkowe szczęście.

Punktowanie i źródło

6.5. 3.1. Zdający określa główną myśl tekstu. D C

Strona arkusza: 6

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 7.1

1 pkt

Język angielski — odpowiedź według zasad CKE

Zadanie 7. (0–3)
Przeczytaj tekst, z którego usunięto trzy zdania. Wpisz w każdą lukę (7.1.–7.3.) literę,
którą oznaczono brakujące zdanie (A–E), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst.
Uwaga: dwa zdania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.

A STRANGE COINCIDENCE

In 1973 a young actor, Anthony Hopkins, got a role in The Girl from Petrovka – a film based
on the novel of the same title by George Feifer. 7.1. _____ But he discovered that it wasn’t
available in any London bookshop and finally had to give up.

A few days later, he went for a walk in a park. 7.2. _____ To his surprise, it was a copy of
The Girl from Petrovka. Hopkins looked around to find its owner, but there was nobody nearby.
He picked the book up and opened it. Most pages had handwritten comments on them.

One day, Hopkins was talking to George Feifer on the film set. 7.3. _____ Feifer agreed and
added that he had lent his only copy to a friend in London, who had accidentally left it in a park.
“It had all my notes in it,” added Feifer. “This one?” asked Anthony Hopkins, pulling the book
out of his bag.

It was the same book…
adapted from www.friendsreunited.com

A. He made a comment about how difficult it was to find a copy of the book.
B. He couldn’t believe it was the book he’d been looking for.
C. When he sat on a bench, he noticed a book with a red cover lying there.
D. He asked if it was possible to borrow a copy of the book from them.
E. To prepare better for the part, he decided to read the book.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Strona 8 z 13 MJA-1P

Zadanie 7. (0–3)
Przeczytaj tekst, z którego usunięto trzy zdania. Wpisz w każdą lukę (7.1.–7.3.) literę,
którą oznaczono brakujące zdanie (A–E), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst.
Uwaga: dwa zdania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.

A STRANGE COINCIDENCE

In 1973 a young actor, Anthony Hopkins, got a role in The Girl from Petrovka – a film based
on the novel of the same title by George Feifer. 7.1. _____ But he discovered that it wasn’t
available in any London bookshop and finally had to give up.

A few days later, he went for a walk in a park. 7.2. _____ To his surprise, it was a copy of
The Girl from Petrovka. Hopkins looked around to find its owner, but there was nobody nearby.
He picked the book up and opened it. Most pages had handwritten comments on them.

One day, Hopkins was talking to George Feifer on the film set. 7.3. _____ Feifer agreed and
added that he had lent his only copy to a friend in London, who had accidentally left it in a park.
“It had all my notes in it,” added Feifer. “This one?” asked Anthony Hopkins, pulling the book
out of his bag.

It was the same book…
adapted from www.friendsreunited.com

A. He made a comment about how difficult it was to find a copy of the book.
B. He couldn’t believe it was the book he’d been looking for.
C. When he sat on a bench, he noticed a book with a red cover lying there.
D. He asked if it was possible to borrow a copy of the book from them.
E. To prepare better for the part, he decided to read the book.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Strona 8 z 13 MJA-1P

  • A.He made a comment about how difficult it was to find a copy of the book.
  • B.He couldn’t believe it was the book he’d been looking for.
  • C.When he sat on a bench, he noticed a book with a red cover lying there.
  • D.He asked if it was possible to borrow a copy of the book from them.
  • E.To prepare better for the part, he decided to read the book.
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

E — To prepare better for the part, he decided to read the book.

Autorskie opracowanie zachowanego tekstu arkusza wersji A i zasad CKE; pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    Hopkins dostał rolę w ekranizacji, a następne zdanie mówi, że książki nie było w księgarniach.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Najpierw postanowił przeczytać powieść, aby lepiej przygotować się do roli: E.

  3. Sprawdź pułapkę

    Komentarz o trudności znalezienia książki pojawia się później w rozmowie z autorem. Wynik porównano z zasadami CKE.

Komentarz o trudności znalezienia książki pojawia się później w rozmowie z autorem.

Punktowanie i źródło

Zadanie 7.
Poprawna
Wymagania odpowiedź
Zadanie Wymagania szczegółowe
ogólne Wersja arkusza
A B
II. Rozumienie 7.1. E C
wypowiedzi.
3.6. Zdający rozpoznaje związki pomiędzy
7.2. C E
Zdający rozumie […] poszczególnymi częściami tekstu.
proste wypowiedzi
7.3. A B
pisemne […].

Znajomość środków językowych

Strona arkusza: 8

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 7.2

1 pkt

Język angielski — odpowiedź według zasad CKE

Zadanie 7. (0–3)
Przeczytaj tekst, z którego usunięto trzy zdania. Wpisz w każdą lukę (7.1.–7.3.) literę,
którą oznaczono brakujące zdanie (A–E), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst.
Uwaga: dwa zdania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.

A STRANGE COINCIDENCE

In 1973 a young actor, Anthony Hopkins, got a role in The Girl from Petrovka – a film based
on the novel of the same title by George Feifer. 7.1. _____ But he discovered that it wasn’t
available in any London bookshop and finally had to give up.

A few days later, he went for a walk in a park. 7.2. _____ To his surprise, it was a copy of
The Girl from Petrovka. Hopkins looked around to find its owner, but there was nobody nearby.
He picked the book up and opened it. Most pages had handwritten comments on them.

One day, Hopkins was talking to George Feifer on the film set. 7.3. _____ Feifer agreed and
added that he had lent his only copy to a friend in London, who had accidentally left it in a park.
“It had all my notes in it,” added Feifer. “This one?” asked Anthony Hopkins, pulling the book
out of his bag.

It was the same book…
adapted from www.friendsreunited.com

A. He made a comment about how difficult it was to find a copy of the book.
B. He couldn’t believe it was the book he’d been looking for.
C. When he sat on a bench, he noticed a book with a red cover lying there.
D. He asked if it was possible to borrow a copy of the book from them.
E. To prepare better for the part, he decided to read the book.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Strona 8 z 13 MJA-1P

Zadanie 7. (0–3)
Przeczytaj tekst, z którego usunięto trzy zdania. Wpisz w każdą lukę (7.1.–7.3.) literę,
którą oznaczono brakujące zdanie (A–E), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst.
Uwaga: dwa zdania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.

A STRANGE COINCIDENCE

In 1973 a young actor, Anthony Hopkins, got a role in The Girl from Petrovka – a film based
on the novel of the same title by George Feifer. 7.1. _____ But he discovered that it wasn’t
available in any London bookshop and finally had to give up.

A few days later, he went for a walk in a park. 7.2. _____ To his surprise, it was a copy of
The Girl from Petrovka. Hopkins looked around to find its owner, but there was nobody nearby.
He picked the book up and opened it. Most pages had handwritten comments on them.

One day, Hopkins was talking to George Feifer on the film set. 7.3. _____ Feifer agreed and
added that he had lent his only copy to a friend in London, who had accidentally left it in a park.
“It had all my notes in it,” added Feifer. “This one?” asked Anthony Hopkins, pulling the book
out of his bag.

It was the same book…
adapted from www.friendsreunited.com

A. He made a comment about how difficult it was to find a copy of the book.
B. He couldn’t believe it was the book he’d been looking for.
C. When he sat on a bench, he noticed a book with a red cover lying there.
D. He asked if it was possible to borrow a copy of the book from them.
E. To prepare better for the part, he decided to read the book.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Strona 8 z 13 MJA-1P

  • A.He made a comment about how difficult it was to find a copy of the book.
  • B.He couldn’t believe it was the book he’d been looking for.
  • C.When he sat on a bench, he noticed a book with a red cover lying there.
  • D.He asked if it was possible to borrow a copy of the book from them.
  • E.To prepare better for the part, he decided to read the book.
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

C — When he sat on a bench, he noticed a book with a red cover lying there.

Autorskie opracowanie zachowanego tekstu arkusza wersji A i zasad CKE; pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    Po spacerze w parku bohater znajduje egzemplarz książki; zdanie C wprowadza książkę leżącą na ławce.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Lukę wypełnia C.

  3. Sprawdź pułapkę

    Zdanie o niedowierzaniu nie wyjaśnia, gdzie książka została znaleziona. Wynik porównano z zasadami CKE.

Zdanie o niedowierzaniu nie wyjaśnia, gdzie książka została znaleziona.

Punktowanie i źródło

7.2. C E
Zdający rozumie […] poszczególnymi częściami tekstu.
proste wypowiedzi

Strona arkusza: 8

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 7.3

1 pkt

Język angielski — odpowiedź według zasad CKE

Zadanie 7. (0–3)
Przeczytaj tekst, z którego usunięto trzy zdania. Wpisz w każdą lukę (7.1.–7.3.) literę,
którą oznaczono brakujące zdanie (A–E), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst.
Uwaga: dwa zdania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.

A STRANGE COINCIDENCE

In 1973 a young actor, Anthony Hopkins, got a role in The Girl from Petrovka – a film based
on the novel of the same title by George Feifer. 7.1. _____ But he discovered that it wasn’t
available in any London bookshop and finally had to give up.

A few days later, he went for a walk in a park. 7.2. _____ To his surprise, it was a copy of
The Girl from Petrovka. Hopkins looked around to find its owner, but there was nobody nearby.
He picked the book up and opened it. Most pages had handwritten comments on them.

One day, Hopkins was talking to George Feifer on the film set. 7.3. _____ Feifer agreed and
added that he had lent his only copy to a friend in London, who had accidentally left it in a park.
“It had all my notes in it,” added Feifer. “This one?” asked Anthony Hopkins, pulling the book
out of his bag.

It was the same book…
adapted from www.friendsreunited.com

A. He made a comment about how difficult it was to find a copy of the book.
B. He couldn’t believe it was the book he’d been looking for.
C. When he sat on a bench, he noticed a book with a red cover lying there.
D. He asked if it was possible to borrow a copy of the book from them.
E. To prepare better for the part, he decided to read the book.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Strona 8 z 13 MJA-1P

Zadanie 7. (0–3)
Przeczytaj tekst, z którego usunięto trzy zdania. Wpisz w każdą lukę (7.1.–7.3.) literę,
którą oznaczono brakujące zdanie (A–E), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst.
Uwaga: dwa zdania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.

A STRANGE COINCIDENCE

In 1973 a young actor, Anthony Hopkins, got a role in The Girl from Petrovka – a film based
on the novel of the same title by George Feifer. 7.1. _____ But he discovered that it wasn’t
available in any London bookshop and finally had to give up.

A few days later, he went for a walk in a park. 7.2. _____ To his surprise, it was a copy of
The Girl from Petrovka. Hopkins looked around to find its owner, but there was nobody nearby.
He picked the book up and opened it. Most pages had handwritten comments on them.

One day, Hopkins was talking to George Feifer on the film set. 7.3. _____ Feifer agreed and
added that he had lent his only copy to a friend in London, who had accidentally left it in a park.
“It had all my notes in it,” added Feifer. “This one?” asked Anthony Hopkins, pulling the book
out of his bag.

It was the same book…
adapted from www.friendsreunited.com

A. He made a comment about how difficult it was to find a copy of the book.
B. He couldn’t believe it was the book he’d been looking for.
C. When he sat on a bench, he noticed a book with a red cover lying there.
D. He asked if it was possible to borrow a copy of the book from them.
E. To prepare better for the part, he decided to read the book.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Strona 8 z 13 MJA-1P

  • A.He made a comment about how difficult it was to find a copy of the book.
  • B.He couldn’t believe it was the book he’d been looking for.
  • C.When he sat on a bench, he noticed a book with a red cover lying there.
  • D.He asked if it was possible to borrow a copy of the book from them.
  • E.To prepare better for the part, he decided to read the book.
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

A — He made a comment about how difficult it was to find a copy of the book.

Autorskie opracowanie zachowanego tekstu arkusza wersji A i zasad CKE; pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    Po luce Feifer zgadza się i opowiada o swoim jedynym egzemplarzu pożyczonym znajomemu.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Hopkins wspomniał, jak trudno było zdobyć książkę: A.

  3. Sprawdź pułapkę

    Nie prosi studia o wypożyczenie egzemplarza, a zaimek Feifer agreed wymaga wcześniejszego komentarza. Wynik porównano z zasadami CKE.

Nie prosi studia o wypożyczenie egzemplarza, a zaimek Feifer agreed wymaga wcześniejszego komentarza.

Punktowanie i źródło

7.3. A B
pisemne […].

Znajomość środków językowych

Strona arkusza: 8

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 8.1

1 pkt

Język angielski — odpowiedź według zasad CKE

Zadanie 8. (0–5)
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny
i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.

HOLIDAY WARS

Imagine spending a holiday in sunny Italy. You wake up in the morning and, right after
breakfast, 8.1. _____ for the beach. Unfortunately, it is likely that the best spots have already
been taken. There are towels or other belongings left on all of the deckchairs, so there is no
space for you today!
Last year, Italian authorities 8.2. _____ to fight the irritating habit people have of leaving towels
overnight to reserve the best places on the beach. It’s clear that this is unfair to other visitors
who 8.3. _____ the rules and take their things home for the night. That is why most Italian
holiday resorts have made it illegal to leave personal belongings unattended on the beach
overnight, that is 8.4. _____ 10 p.m. and 8:30 a.m. Breaking the rule could cost you up to
200 euros. However, this isn’t just a problem on beaches but at hotel pools as well. In some
hotels, when a deckchair 8.5. _____ for a certain period of time, anything left on it is removed
and the guests can’t get their things back until evening.
adapted from www.theguardian.com

8.1. 8.2. 8.3.
A. set off A. begin A. follow
B. catch up B. have begun B. set
C. put on C. began C. play

8.4. 8.5.
A. during A. wasn’t using
B. between B. isn’t used
C. from C. doesn’t use

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

MJA-1P Strona 9 z 13

Right after breakfast, _____ for the beach.

  • A.set off
  • B.catch up
  • C.put on
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

A — set off

Autorskie opracowanie zachowanego tekstu arkusza wersji A i zasad CKE; pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    Po śniadaniu wyrusza się na plażę; właściwy czasownik frazowy to set off for.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Wstaw set off: A.

  3. Sprawdź pułapkę

    Catch up oznacza nadrobić, a put on — założyć. Wynik porównano z zasadami CKE.

Catch up oznacza nadrobić, a put on — założyć.

Punktowanie i źródło

Zadanie 8.
Poprawna
Wymagania odpowiedź
Zadanie Wymagania szczegółowe
ogólne Wersja arkusza
A B

I. Znajomość 8.1. A B
środków
językowych. 8.2. C B
1. Zdający posługuje się w miarę
Zdający posługuje się rozwiniętym zasobem środków językowych
w miarę rozwiniętym 8.3. A C
(leksykalnych, gramatycznych,
zasobem środków
ortograficznych) […].
językowych 8.4. B A
(leksykalnych,
gramatycznych,
ortograficznych) […].
8.5. B C

Strona arkusza: 9

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 8.2

1 pkt

Język angielski — odpowiedź według zasad CKE

Zadanie 8. (0–5)
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny
i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.

HOLIDAY WARS

Imagine spending a holiday in sunny Italy. You wake up in the morning and, right after
breakfast, 8.1. _____ for the beach. Unfortunately, it is likely that the best spots have already
been taken. There are towels or other belongings left on all of the deckchairs, so there is no
space for you today!
Last year, Italian authorities 8.2. _____ to fight the irritating habit people have of leaving towels
overnight to reserve the best places on the beach. It’s clear that this is unfair to other visitors
who 8.3. _____ the rules and take their things home for the night. That is why most Italian
holiday resorts have made it illegal to leave personal belongings unattended on the beach
overnight, that is 8.4. _____ 10 p.m. and 8:30 a.m. Breaking the rule could cost you up to
200 euros. However, this isn’t just a problem on beaches but at hotel pools as well. In some
hotels, when a deckchair 8.5. _____ for a certain period of time, anything left on it is removed
and the guests can’t get their things back until evening.
adapted from www.theguardian.com

8.1. 8.2. 8.3.
A. set off A. begin A. follow
B. catch up B. have begun B. set
C. put on C. began C. play

8.4. 8.5.
A. during A. wasn’t using
B. between B. isn’t used
C. from C. doesn’t use

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

MJA-1P Strona 9 z 13

Last year, Italian authorities _____ to fight the habit.

  • A.begin
  • B.have begun
  • C.began
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

C — began

Autorskie opracowanie zachowanego tekstu arkusza wersji A i zasad CKE; pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    Last year wskazuje zamknięty czas przeszły, a podmiot authorities wymaga formy began.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Wstaw began: C.

  3. Sprawdź pułapkę

    Present Perfect nie łączy się z zakończonym określeniem last year. Wynik porównano z zasadami CKE.

Present Perfect nie łączy się z zakończonym określeniem last year.

Punktowanie i źródło

Zadanie 8.
Poprawna
Wymagania odpowiedź
Zadanie Wymagania szczegółowe
ogólne Wersja arkusza
A B

I. Znajomość 8.1. A B
środków
językowych. 8.2. C B
1. Zdający posługuje się w miarę
Zdający posługuje się rozwiniętym zasobem środków językowych
w miarę rozwiniętym 8.3. A C
(leksykalnych, gramatycznych,
zasobem środków
ortograficznych) […].
językowych 8.4. B A
(leksykalnych,
gramatycznych,
ortograficznych) […].
8.5. B C

Strona arkusza: 9

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 8.3

1 pkt

Język angielski — odpowiedź według zasad CKE

Zadanie 8. (0–5)
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny
i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.

HOLIDAY WARS

Imagine spending a holiday in sunny Italy. You wake up in the morning and, right after
breakfast, 8.1. _____ for the beach. Unfortunately, it is likely that the best spots have already
been taken. There are towels or other belongings left on all of the deckchairs, so there is no
space for you today!
Last year, Italian authorities 8.2. _____ to fight the irritating habit people have of leaving towels
overnight to reserve the best places on the beach. It’s clear that this is unfair to other visitors
who 8.3. _____ the rules and take their things home for the night. That is why most Italian
holiday resorts have made it illegal to leave personal belongings unattended on the beach
overnight, that is 8.4. _____ 10 p.m. and 8:30 a.m. Breaking the rule could cost you up to
200 euros. However, this isn’t just a problem on beaches but at hotel pools as well. In some
hotels, when a deckchair 8.5. _____ for a certain period of time, anything left on it is removed
and the guests can’t get their things back until evening.
adapted from www.theguardian.com

8.1. 8.2. 8.3.
A. set off A. begin A. follow
B. catch up B. have begun B. set
C. put on C. began C. play

8.4. 8.5.
A. during A. wasn’t using
B. between B. isn’t used
C. from C. doesn’t use

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

MJA-1P Strona 9 z 13

Other visitors _____ the rules and take their things home.

  • A.follow
  • B.set
  • C.play
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

A — follow

Autorskie opracowanie zachowanego tekstu arkusza wersji A i zasad CKE; pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    Uczciwi odwiedzający przestrzegają zasad i zabierają rzeczy na noc.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Wstaw follow the rules: A.

  3. Sprawdź pułapkę

    Set the rules oznacza ustanawiać zasady, a play nie tworzy tego połączenia. Wynik porównano z zasadami CKE.

Set the rules oznacza ustanawiać zasady, a play nie tworzy tego połączenia.

Punktowanie i źródło

Zadanie 8.
Poprawna
Wymagania odpowiedź
Zadanie Wymagania szczegółowe
ogólne Wersja arkusza
A B

I. Znajomość 8.1. A B
środków
językowych. 8.2. C B
1. Zdający posługuje się w miarę
Zdający posługuje się rozwiniętym zasobem środków językowych
w miarę rozwiniętym 8.3. A C
(leksykalnych, gramatycznych,
zasobem środków
ortograficznych) […].
językowych 8.4. B A
(leksykalnych,
gramatycznych,
ortograficznych) […].
8.5. B C

Strona arkusza: 9

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 8.4

1 pkt

Język angielski — odpowiedź według zasad CKE

Zadanie 8. (0–5)
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny
i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.

HOLIDAY WARS

Imagine spending a holiday in sunny Italy. You wake up in the morning and, right after
breakfast, 8.1. _____ for the beach. Unfortunately, it is likely that the best spots have already
been taken. There are towels or other belongings left on all of the deckchairs, so there is no
space for you today!
Last year, Italian authorities 8.2. _____ to fight the irritating habit people have of leaving towels
overnight to reserve the best places on the beach. It’s clear that this is unfair to other visitors
who 8.3. _____ the rules and take their things home for the night. That is why most Italian
holiday resorts have made it illegal to leave personal belongings unattended on the beach
overnight, that is 8.4. _____ 10 p.m. and 8:30 a.m. Breaking the rule could cost you up to
200 euros. However, this isn’t just a problem on beaches but at hotel pools as well. In some
hotels, when a deckchair 8.5. _____ for a certain period of time, anything left on it is removed
and the guests can’t get their things back until evening.
adapted from www.theguardian.com

8.1. 8.2. 8.3.
A. set off A. begin A. follow
B. catch up B. have begun B. set
C. put on C. began C. play

8.4. 8.5.
A. during A. wasn’t using
B. between B. isn’t used
C. from C. doesn’t use

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

MJA-1P Strona 9 z 13

It is illegal to leave belongings _____ 10 p.m. and 8:30 a.m.

  • A.during
  • B.between
  • C.from
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

B — between

Autorskie opracowanie zachowanego tekstu arkusza wersji A i zasad CKE; pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    Podano dwa końce przedziału czasu: 10 p.m. oraz 8:30 a.m.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Potrzebna jest konstrukcja between … and …: B.

  3. Sprawdź pułapkę

    From wymagałoby pary from … to …, a during tylko jednego okresu. Wynik porównano z zasadami CKE.

From wymagałoby pary from … to …, a during tylko jednego okresu.

Punktowanie i źródło

Zadanie 8.
Poprawna
Wymagania odpowiedź
Zadanie Wymagania szczegółowe
ogólne Wersja arkusza
A B

I. Znajomość 8.1. A B
środków
językowych. 8.2. C B
1. Zdający posługuje się w miarę
Zdający posługuje się rozwiniętym zasobem środków językowych
w miarę rozwiniętym 8.3. A C
(leksykalnych, gramatycznych,
zasobem środków
ortograficznych) […].
językowych 8.4. B A
(leksykalnych,
gramatycznych,
ortograficznych) […].
8.5. B C

Strona arkusza: 9

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 8.5

1 pkt

Język angielski — odpowiedź według zasad CKE

Zadanie 8. (0–5)
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny
i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.

HOLIDAY WARS

Imagine spending a holiday in sunny Italy. You wake up in the morning and, right after
breakfast, 8.1. _____ for the beach. Unfortunately, it is likely that the best spots have already
been taken. There are towels or other belongings left on all of the deckchairs, so there is no
space for you today!
Last year, Italian authorities 8.2. _____ to fight the irritating habit people have of leaving towels
overnight to reserve the best places on the beach. It’s clear that this is unfair to other visitors
who 8.3. _____ the rules and take their things home for the night. That is why most Italian
holiday resorts have made it illegal to leave personal belongings unattended on the beach
overnight, that is 8.4. _____ 10 p.m. and 8:30 a.m. Breaking the rule could cost you up to
200 euros. However, this isn’t just a problem on beaches but at hotel pools as well. In some
hotels, when a deckchair 8.5. _____ for a certain period of time, anything left on it is removed
and the guests can’t get their things back until evening.
adapted from www.theguardian.com

8.1. 8.2. 8.3.
A. set off A. begin A. follow
B. catch up B. have begun B. set
C. put on C. began C. play

8.4. 8.5.
A. during A. wasn’t using
B. between B. isn’t used
C. from C. doesn’t use

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

MJA-1P Strona 9 z 13

When a deckchair _____ for a certain period, the belongings are removed.

  • A.wasn’t using
  • B.isn’t used
  • C.doesn’t use
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

B — isn’t used

Autorskie opracowanie zachowanego tekstu arkusza wersji A i zasad CKE; pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    Leżak jest przedmiotem używania, a zdanie opisuje ogólną regułę hotelu.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Wstaw Present Simple Passive: isn’t used, B.

  3. Sprawdź pułapkę

    Doesn’t use nadawałoby leżakowi rolę wykonawcy, a wasn’t using zmienia czas i stronę. Wynik porównano z zasadami CKE.

Doesn’t use nadawałoby leżakowi rolę wykonawcy, a wasn’t using zmienia czas i stronę.

Punktowanie i źródło

8.5. B C

Strona arkusza: 9

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 9.1

1 pkt

Język angielski — odpowiedź według zasad CKE

Zadanie 9. (0–5)
W zadaniach 9.1.–9.5. spośród podanych odpowiedzi (A–C) wybierz tę, która najlepiej
oddaje sens wyróżnionego zdania lub jego fragmentu. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.

9.1. I don’t find this book very interesting.
A. I lost an interesting book.
B. This book doesn’t interest me much.
C. I can’t find a book which interests me.

9.2. You are not allowed to swim without a cap.
A. Swimmers don’t have to wear a cap.
B. I do not go swimming without a cap.
C. Swimming without a cap is forbidden.

9.3. It took Vicky thirty minutes to buy a dress for the party.
A. Vicky spent thirty minutes buying
B. In thirty minutes Vicky is going to buy
C. Vicky wanted to spend thirty minutes on buying

9.4. The printer I bought here doesn’t work so I want a full refund.
A. I want to ask for a discount
B. I want to return the money
C. I want to get my money back

9.5. We will have a barbecue next Saturday on condition that the weather gets better.
A. unless the weather is better
B. if the weather improves
C. even if the weather is bad

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Strona 10 z 13 MJA-1P

I don’t find this book very interesting.

  • A.I lost an interesting book.
  • B.This book doesn’t interest me much.
  • C.I can’t find a book which interests me.
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

B — This book doesn’t interest me much.

Autorskie opracowanie zachowanego tekstu arkusza wersji A i zasad CKE; pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    I don’t find … interesting wyraża opinię, że książka mało interesuje mówiącego.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Równoważne jest This book doesn’t interest me much: B.

  3. Sprawdź pułapkę

    Find w zdaniu źródłowym nie oznacza fizycznego odnalezienia lub zgubienia książki. Wynik porównano z zasadami CKE.

Find w zdaniu źródłowym nie oznacza fizycznego odnalezienia lub zgubienia książki.

Punktowanie i źródło

Zadanie 9.
Poprawna
Wymagania odpowiedź
Zadanie Wymagania szczegółowe
ogólne Wersja arkusza
A B

I. Znajomość 9.1. B C
środków
językowych. 9.2. C B
1. Zdający posługuje się w miarę
Zdający posługuje się rozwiniętym zasobem środków językowych
w miarę rozwiniętym 9.3. A B
(leksykalnych, gramatycznych,
zasobem środków
ortograficznych) […].
językowych 9.4. C A
(leksykalnych,
gramatycznych,
ortograficznych) […].
9.5 B C

Schemat punktowania w zadaniach od 1. do 9.
1 p. – poprawna odpowiedź.
0 p. – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.

Wypowiedź pisemna

Strona arkusza: 10

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 9.2

1 pkt

Język angielski — odpowiedź według zasad CKE

Zadanie 9. (0–5)
W zadaniach 9.1.–9.5. spośród podanych odpowiedzi (A–C) wybierz tę, która najlepiej
oddaje sens wyróżnionego zdania lub jego fragmentu. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.

9.1. I don’t find this book very interesting.
A. I lost an interesting book.
B. This book doesn’t interest me much.
C. I can’t find a book which interests me.

9.2. You are not allowed to swim without a cap.
A. Swimmers don’t have to wear a cap.
B. I do not go swimming without a cap.
C. Swimming without a cap is forbidden.

9.3. It took Vicky thirty minutes to buy a dress for the party.
A. Vicky spent thirty minutes buying
B. In thirty minutes Vicky is going to buy
C. Vicky wanted to spend thirty minutes on buying

9.4. The printer I bought here doesn’t work so I want a full refund.
A. I want to ask for a discount
B. I want to return the money
C. I want to get my money back

9.5. We will have a barbecue next Saturday on condition that the weather gets better.
A. unless the weather is better
B. if the weather improves
C. even if the weather is bad

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Strona 10 z 13 MJA-1P

You are not allowed to swim without a cap.

  • A.Swimmers don’t have to wear a cap.
  • B.I do not go swimming without a cap.
  • C.Swimming without a cap is forbidden.
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

C — Swimming without a cap is forbidden.

Autorskie opracowanie zachowanego tekstu arkusza wersji A i zasad CKE; pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    Not allowed oznacza zakaz, a nie osobisty zwyczaj ani brak obowiązku.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Swimming without a cap is forbidden: C.

  3. Sprawdź pułapkę

    Don’t have to oznacza brak konieczności, czyli sens przeciwny. Wynik porównano z zasadami CKE.

Don’t have to oznacza brak konieczności, czyli sens przeciwny.

Punktowanie i źródło

Zadanie 9.
Poprawna
Wymagania odpowiedź
Zadanie Wymagania szczegółowe
ogólne Wersja arkusza
A B

I. Znajomość 9.1. B C
środków
językowych. 9.2. C B
1. Zdający posługuje się w miarę
Zdający posługuje się rozwiniętym zasobem środków językowych
w miarę rozwiniętym 9.3. A B
(leksykalnych, gramatycznych,
zasobem środków
ortograficznych) […].
językowych 9.4. C A
(leksykalnych,
gramatycznych,
ortograficznych) […].
9.5 B C

Schemat punktowania w zadaniach od 1. do 9.
1 p. – poprawna odpowiedź.
0 p. – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.

Wypowiedź pisemna

Strona arkusza: 10

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 9.3

1 pkt

Język angielski — odpowiedź według zasad CKE

Zadanie 9. (0–5)
W zadaniach 9.1.–9.5. spośród podanych odpowiedzi (A–C) wybierz tę, która najlepiej
oddaje sens wyróżnionego zdania lub jego fragmentu. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.

9.1. I don’t find this book very interesting.
A. I lost an interesting book.
B. This book doesn’t interest me much.
C. I can’t find a book which interests me.

9.2. You are not allowed to swim without a cap.
A. Swimmers don’t have to wear a cap.
B. I do not go swimming without a cap.
C. Swimming without a cap is forbidden.

9.3. It took Vicky thirty minutes to buy a dress for the party.
A. Vicky spent thirty minutes buying
B. In thirty minutes Vicky is going to buy
C. Vicky wanted to spend thirty minutes on buying

9.4. The printer I bought here doesn’t work so I want a full refund.
A. I want to ask for a discount
B. I want to return the money
C. I want to get my money back

9.5. We will have a barbecue next Saturday on condition that the weather gets better.
A. unless the weather is better
B. if the weather improves
C. even if the weather is bad

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Strona 10 z 13 MJA-1P

It took Vicky thirty minutes to buy a dress for the party.

  • A.Vicky spent thirty minutes buying a dress for the party.
  • B.In thirty minutes Vicky is going to buy a dress for the party.
  • C.Vicky wanted to spend thirty minutes on buying a dress for the party.
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

A — Vicky spent thirty minutes buying a dress for the party.

Autorskie opracowanie zachowanego tekstu arkusza wersji A i zasad CKE; pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    Konstrukcja It took Vicky thirty minutes to buy odpowiada spent thirty minutes buying.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Równoważna jest odpowiedź A.

  3. Sprawdź pułapkę

    B mówi o przyszłości, a C o zamiarze, nie o zakończonym zakupie. Wynik porównano z zasadami CKE.

B mówi o przyszłości, a C o zamiarze, nie o zakończonym zakupie.

Punktowanie i źródło

Zadanie 9.
Poprawna
Wymagania odpowiedź
Zadanie Wymagania szczegółowe
ogólne Wersja arkusza
A B

I. Znajomość 9.1. B C
środków
językowych. 9.2. C B
1. Zdający posługuje się w miarę
Zdający posługuje się rozwiniętym zasobem środków językowych
w miarę rozwiniętym 9.3. A B
(leksykalnych, gramatycznych,
zasobem środków
ortograficznych) […].
językowych 9.4. C A
(leksykalnych,
gramatycznych,
ortograficznych) […].
9.5 B C

Schemat punktowania w zadaniach od 1. do 9.
1 p. – poprawna odpowiedź.
0 p. – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.

Wypowiedź pisemna

Strona arkusza: 10

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 9.4

1 pkt

Język angielski — odpowiedź według zasad CKE

Zadanie 9. (0–5)
W zadaniach 9.1.–9.5. spośród podanych odpowiedzi (A–C) wybierz tę, która najlepiej
oddaje sens wyróżnionego zdania lub jego fragmentu. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.

9.1. I don’t find this book very interesting.
A. I lost an interesting book.
B. This book doesn’t interest me much.
C. I can’t find a book which interests me.

9.2. You are not allowed to swim without a cap.
A. Swimmers don’t have to wear a cap.
B. I do not go swimming without a cap.
C. Swimming without a cap is forbidden.

9.3. It took Vicky thirty minutes to buy a dress for the party.
A. Vicky spent thirty minutes buying
B. In thirty minutes Vicky is going to buy
C. Vicky wanted to spend thirty minutes on buying

9.4. The printer I bought here doesn’t work so I want a full refund.
A. I want to ask for a discount
B. I want to return the money
C. I want to get my money back

9.5. We will have a barbecue next Saturday on condition that the weather gets better.
A. unless the weather is better
B. if the weather improves
C. even if the weather is bad

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Strona 10 z 13 MJA-1P

The printer I bought here doesn’t work so I want a full refund.

  • A.I want to ask for a discount.
  • B.I want to return the money.
  • C.I want to get my money back.
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

C — I want to get my money back.

Autorskie opracowanie zachowanego tekstu arkusza wersji A i zasad CKE; pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    Full refund to zwrot całej zapłaconej kwoty.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    I want to get my money back: C.

  3. Sprawdź pułapkę

    Discount obniża cenę, a return the money sugerowałoby, że to klient oddaje pieniądze. Wynik porównano z zasadami CKE.

Discount obniża cenę, a return the money sugerowałoby, że to klient oddaje pieniądze.

Punktowanie i źródło

Zadanie 9.
Poprawna
Wymagania odpowiedź
Zadanie Wymagania szczegółowe
ogólne Wersja arkusza
A B

I. Znajomość 9.1. B C
środków
językowych. 9.2. C B
1. Zdający posługuje się w miarę
Zdający posługuje się rozwiniętym zasobem środków językowych
w miarę rozwiniętym 9.3. A B
(leksykalnych, gramatycznych,
zasobem środków
ortograficznych) […].
językowych 9.4. C A
(leksykalnych,
gramatycznych,
ortograficznych) […].
9.5 B C

Schemat punktowania w zadaniach od 1. do 9.
1 p. – poprawna odpowiedź.
0 p. – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.

Wypowiedź pisemna

Strona arkusza: 10

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 9.5

1 pkt

Język angielski — odpowiedź według zasad CKE

Zadanie 9. (0–5)
W zadaniach 9.1.–9.5. spośród podanych odpowiedzi (A–C) wybierz tę, która najlepiej
oddaje sens wyróżnionego zdania lub jego fragmentu. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.

9.1. I don’t find this book very interesting.
A. I lost an interesting book.
B. This book doesn’t interest me much.
C. I can’t find a book which interests me.

9.2. You are not allowed to swim without a cap.
A. Swimmers don’t have to wear a cap.
B. I do not go swimming without a cap.
C. Swimming without a cap is forbidden.

9.3. It took Vicky thirty minutes to buy a dress for the party.
A. Vicky spent thirty minutes buying
B. In thirty minutes Vicky is going to buy
C. Vicky wanted to spend thirty minutes on buying

9.4. The printer I bought here doesn’t work so I want a full refund.
A. I want to ask for a discount
B. I want to return the money
C. I want to get my money back

9.5. We will have a barbecue next Saturday on condition that the weather gets better.
A. unless the weather is better
B. if the weather improves
C. even if the weather is bad

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Strona 10 z 13 MJA-1P

We will have a barbecue next Saturday on condition that the weather gets better.

  • A.unless the weather is better
  • B.if the weather improves
  • C.even if the weather is bad
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

B — if the weather improves

Autorskie opracowanie zachowanego tekstu arkusza wersji A i zasad CKE; pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Znajdź wskazówkę

    On condition that wprowadza warunek: grill odbędzie się, jeśli pogoda się poprawi.

  2. Wyprowadź odpowiedź

    Równoważne jest if the weather improves: B.

  3. Sprawdź pułapkę

    Unless odwraca warunek, a even if oznaczałoby grill mimo złej pogody. Wynik porównano z zasadami CKE.

Unless odwraca warunek, a even if oznaczałoby grill mimo złej pogody.

Punktowanie i źródło

9.5 B C

Schemat punktowania w zadaniach od 1. do 9.
1 p. – poprawna odpowiedź.
0 p. – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.

Wypowiedź pisemna

Strona arkusza: 10

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

Zadanie 10

10 pkt

Język angielski — odpowiedź według zasad CKE

Podany początek: Hi! I’ve just returned from a trip organised by my local travel agency.

Napisz e-mail po wycieczce: uzasadnij wybór biura podróży, opisz ciekawe miejsce, oceń przewodnika i wyjaśnij opóźnienie powrotu.

Pokaż autorski model i plan

Hi!
I’ve just returned from a trip organised by my local travel agency.

I chose the agency because this was my first trip abroad and I wanted transport and accommodation to be organised for me. We visited a medieval castle built high above the river. Its underground rooms and the view from the tower were unforgettable.

Our guide was knowledgeable and patient. He answered every question and told funny stories about the former owners. On our way home, the coach broke down on the motorway. We waited nearly two hours for another vehicle, so we arrived much later than planned.

Write soon!
XYZ

Autorski przykład do analizy, nie odpowiedź CKE ani gwarancja punktów. Napisz własną wiadomość. Pierwsza redakcja do niezależnej recenzji językowej.

Zobacz rozwiązanie krok po kroku
  1. Rozpisz cztery wymagane elementy

    W modelu wybór biura wynika z pierwszego wyjazdu za granicę; miejsce to średniowieczny zamek; przewodnik otrzymuje uzasadnioną pozytywną ocenę; opóźnienie powoduje awaria autokaru.

  2. Ułóż wydarzenia i czasy

    Opis podróży oraz awarii prowadź w Past Simple, a opinię o przewodniku poprzyj dwoma konkretnymi zachowaniami zamiast samego He was nice.

  3. Sprawdź kompletność i limit

    Dopisana część modelu ma 89 słów. Podany początek i podpis XYZ nie wchodzą do limitu; sprawdź także akapity i związki między zdaniami.

Nie wystarczy napisać, że powrót był opóźniony — trzeba zrelacjonować sytuację, która spowodowała opóźnienie. Nie kopiuj modelu jako własnej pracy.

Punktowanie i źródło

Skala F2015: treść 0–4, spójność i logika 0–2, zakres 0–2, poprawność 0–2; razem 10 pkt. Własna część powinna mieć 80–130 słów. Przy 60 słowach lub mniej ocenia się wyłącznie treść.

Strona arkusza: 11

Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.

MJA-P1_1P-202 · Formuła 2015: zadania 6.4–10

Oficjalne dokumenty

Materiały CKE

Dokumenty otwierają się na żądanie.

MJA-P1_1P-202
MJA-P1_7P-202