Język hiszpański 2025 — poziom rozszerzony — część 2

Zadanie 6. (0–8)
Przeczytaj dwa teksty dotyczące podróżowania. Wykonaj zadania 6.1.–6.8. zgodnie
z poleceniami.

Tekst 1.
CAMINO A LYON

1. Cuando salimos de la estación de Barcelona-Sants todavía es de noche. Me acomodo
en el asiento y miro por la ventana como quien llega al cine: con ganas de que empiece
la película.
2. Hay algo retro en el hecho de viajar en tren, tal vez por eso me gusta tanto. Me permite
ver el cambio de paisaje, el paso de un lugar al siguiente en tiempo real. Y siempre
me sorprende que las vías atraviesen lugares por los que no parece pasar ningún otro
medio de transporte. A ratos el tren va paralelo a alguna autopista, pero después se mete
por un bosque de pinos, va a orillas de un lago, avanza entre montañas, desaparece
en la planicie.
3. A diferencia del avión, que parece una máquina de teletransportación y es el transporte
que más me aterroriza, viajar en tren por Europa me pone en contacto con mi historia:
mientras miro por la ventana, pienso en los trenes que tomaron mis abuelos cuando
vinieron desde Hungría a España, y cuánto duró aquel viaje. Fantaseo que tengo un dron
mental que sube hasta ver todo el continente desde arriba: en mi imaginación, los trenes
avanzan en todas las direcciones, igual que la sangre que corre por las venas, siempre
en continuo movimiento.
4. Algo que me impresiona de los trenes de este lado de Europa es que en ellos me siento
como si estuviera en una burbuja a la que los sonidos de fuera no llegan. Parece como si
el tren flotara. Supongo que es un efecto de la alta velocidad. Solo cuando nos cruzamos
con otro tren, siento como un golpe de aire que dura pocos segundos. Los pasajeros
están callados o susurran. Estamos en diciembre, pero el sol entra por todos los vidrios,
voy ligera de ropa, como si aquí dentro fuese primavera. Nos avisan de que faltan
unos minutos para llegar a la estación terminal en el centro de Lyon. El tren desacelera.
Me gusta entrar a las ciudades así, ver el paso de los suburbios al centro, tener un tráiler
arquitectónico desde la ventana. A las 12:26 el tren abre las puertas. Afuera hace dos
grados.
5. Paso el resto del día caminando por Lyon. Dejo que los pies me lleven. Camino un rato
a orillas del río, me meto en la parte antigua. Desde un mirador veo los tejados de
la ciudad, y en primer plano, el humo de una chimenea. Lyon parece una postal
de sí misma. Esa imagen invernal me trae nostalgia por la Navidad en familia, los pueblos
nevados y las reuniones con amigos. Vuelvo al centro y me siento en un café esperando
a un viejo amigo al que no he visto desde hace tiempo.
Na podstawie: viajandoporahi.com

Strona 10 z 20 MJHP-R0-100

W zadaniach 6.1.–6.4. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią
tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

6.1. En el segundo párrafo, entre los elementos del paisaje la narradora no menciona
A. poblados.
B. vegetación.
C. relieve del terreno.
D. vías de comunicación.

6.2. En el tercer párrafo, la narradora compara
A. el tren a un dron en vuelo.
B. sus propias emociones con las de sus antepasados.
C. la red de ferrocarriles al sistema circulatorio del cuerpo humano.
D. el sistema de conexiones ferroviarias con el de conexiones aéreas.

6.3. La narradora afirma que
A. el calor que hace dentro del tren resulta agobiante.
B. se le escapa el momento cuando su tren se cruza con otro.
C. los suburbios de Lyon le causan una impresión desagradable.
D. en el tren tiene la sensación de estar aislada del mundo exterior.

6.4. En el contexto en que aparece, la expresión “dejo que los pies me lleven” quiere
decir que la narradora
A. tiene prisa por llegar a su destino.
B. decide su itinerario espontáneamente.
C. camina sin prestar atención a su entorno.
D. siente cansancio por haber andado mucho.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 6.1. DO 6.4. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Tekst 2.
¿HAY CAMA?

Llevo muchos años viajando por el mundo y soy testigo de cómo cambian los hoteles.
No siempre para mejor. El primer aviso fue hace un par de años. La editorial me había
encargado la promoción de un libro en la feria de Fráncfort y allí me metieron en un hotel
supermoderno. Mi sorpresa fue tan grande como desagradable al descubrir que
la habitación, cómoda y amplia, carecía de cuarto de baño. Solo había un minúsculo
gabinete para los menesteres más prosaicos, a los que un caballero no debe referirse.
Como desde la infancia tengo por costumbre bañarme por las mañanas, y no ducharme,
busqué con aprensión, como loco, una bañera, pero no la había. Ni siquiera un lavabo
en una esquina, como en los cuartos de pensión antiguos. En cambio, estupefacto, vi que
en medio de la estancia, muy cerca de la cama, se erguía una especie de cabina telefónica
que era una ducha. No solo quedaba fatal allí plantada, sino que le hacía a uno temer que,
de hacer uso de ella, acabaría mojándolo todo: suelo, muebles, sábanas, un desastre.
Llamé enseguida a la recepción y solicité que me cambiaran a otra habitación, con un cuarto
de baño como Dios manda. Debí haber imaginado la respuesta: “No tenemos ninguna así.
Hoy en día se suele prescindir de estas cosas porque se consideran anticuadas”.
Cada vez me encuentro con más dificultades para encontrar habitaciones que reúnan
las condiciones que antes ofrecían casi todos los hoteles, hasta los hoteles regulares. Lo de
la ausencia del baño empieza a extenderse. Ya puestos a suprimir comodidades, también
se sacrifica el bidet a menudo. Como ustedes saben, esa pieza es desconocida para
los bárbaros del norte: no la hallarán en Alemania, en Gran Bretaña, en Holanda ni en
los Estados Unidos. Cierto que el bidet fue un invento francés, y que, si se quiere, es un lujo,
por lo que no tiene sentido que los hoteles de lujo de nuestra área geográfica opten por
no ofrecer a sus clientes dicho artefacto.
Ahora, cuando necesito alojarme en un hotel, llamo a la recepción y, disculpándome,
hago preguntas absurdas, pero muy necesarias: ¿Hay cuarto de baño fuera de la habitación
o está mezclado con ella? En ese cuarto de baño, ¿hay bañera? ¿Hay espacio para
el neceser o hay que dejarlo en el suelo? ¿Hay cama privada en ella o es de compartir?
De hecho, ¿hay cama?
Los hoteleros se quejan de la crisis. Quizá lo primero que tendrían que hacer es volver
a ofrecerlo todo: además de las “originalidades”, de esas extravagancias innecesarias,
también lo habitual, lo normal. De otra manera, habrá muchos más clientes que seguirán
mi ejemplo y se largarán al ver una ducha encima de la cama.
Na podstawie: javiermariasblog.wordpress.com

Strona 12 z 20 MJHP-R0-100

Uzupełnij luki w zdaniach 6.5.–6.8. zgodnie z treścią tekstu, tak aby jak najbardziej
precyzyjnie oddać jego sens. Luki należy uzupełnić w języku hiszpańskim.

6.5. Además de la falta del cuarto de baño, lo que más le asombró al narrador

en la habitación del hotel fue la ubicación ____________________________________.

6.6. De las palabras del recepcionista se puede deducir que la falta de cuarto de baño

separado en las habitaciones de los hoteles es consecuencia de __________________

____________________________________________________.

6.7. El hombre califica de “_____________________________________” a los que ignoran

la importancia de un tipo de instalación sanitaria.

6.8. En el último párrafo, el narrador sugiere que si los hoteles renuncian a incluir en su

oferta instalaciones habituales, corren el riesgo de _____________________________

________________________________________.

En el segundo párrafo, entre los elementos del paisaje la narradora no menciona

• A.poblados.
• B.vegetación.
• C.relieve del terreno.
• D.vías de comunicación.

Zadanie 6. (0–8)
Przeczytaj dwa teksty dotyczące podróżowania. Wykonaj zadania 6.1.–6.8. zgodnie
z poleceniami.

Tekst 1.
CAMINO A LYON

1. Cuando salimos de la estación de Barcelona-Sants todavía es de noche. Me acomodo
en el asiento y miro por la ventana como quien llega al cine: con ganas de que empiece
la película.
2. Hay algo retro en el hecho de viajar en tren, tal vez por eso me gusta tanto. Me permite
ver el cambio de paisaje, el paso de un lugar al siguiente en tiempo real. Y siempre
me sorprende que las vías atraviesen lugares por los que no parece pasar ningún otro
medio de transporte. A ratos el tren va paralelo a alguna autopista, pero después se mete
por un bosque de pinos, va a orillas de un lago, avanza entre montañas, desaparece
en la planicie.
3. A diferencia del avión, que parece una máquina de teletransportación y es el transporte
que más me aterroriza, viajar en tren por Europa me pone en contacto con mi historia:
mientras miro por la ventana, pienso en los trenes que tomaron mis abuelos cuando
vinieron desde Hungría a España, y cuánto duró aquel viaje. Fantaseo que tengo un dron
mental que sube hasta ver todo el continente desde arriba: en mi imaginación, los trenes
avanzan en todas las direcciones, igual que la sangre que corre por las venas, siempre
en continuo movimiento.
4. Algo que me impresiona de los trenes de este lado de Europa es que en ellos me siento
como si estuviera en una burbuja a la que los sonidos de fuera no llegan. Parece como si
el tren flotara. Supongo que es un efecto de la alta velocidad. Solo cuando nos cruzamos
con otro tren, siento como un golpe de aire que dura pocos segundos. Los pasajeros
están callados o susurran. Estamos en diciembre, pero el sol entra por todos los vidrios,
voy ligera de ropa, como si aquí dentro fuese primavera. Nos avisan de que faltan
unos minutos para llegar a la estación terminal en el centro de Lyon. El tren desacelera.
Me gusta entrar a las ciudades así, ver el paso de los suburbios al centro, tener un tráiler
arquitectónico desde la ventana. A las 12:26 el tren abre las puertas. Afuera hace dos
grados.
5. Paso el resto del día caminando por Lyon. Dejo que los pies me lleven. Camino un rato
a orillas del río, me meto en la parte antigua. Desde un mirador veo los tejados de
la ciudad, y en primer plano, el humo de una chimenea. Lyon parece una postal
de sí misma. Esa imagen invernal me trae nostalgia por la Navidad en familia, los pueblos
nevados y las reuniones con amigos. Vuelvo al centro y me siento en un café esperando
a un viejo amigo al que no he visto desde hace tiempo.
Na podstawie: viajandoporahi.com

Strona 10 z 20 MJHP-R0-100

W zadaniach 6.1.–6.4. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią
tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

6.1. En el segundo párrafo, entre los elementos del paisaje la narradora no menciona
A. poblados.
B. vegetación.
C. relieve del terreno.
D. vías de comunicación.

6.2. En el tercer párrafo, la narradora compara
A. el tren a un dron en vuelo.
B. sus propias emociones con las de sus antepasados.
C. la red de ferrocarriles al sistema circulatorio del cuerpo humano.
D. el sistema de conexiones ferroviarias con el de conexiones aéreas.

6.3. La narradora afirma que
A. el calor que hace dentro del tren resulta agobiante.
B. se le escapa el momento cuando su tren se cruza con otro.
C. los suburbios de Lyon le causan una impresión desagradable.
D. en el tren tiene la sensación de estar aislada del mundo exterior.

6.4. En el contexto en que aparece, la expresión “dejo que los pies me lleven” quiere
decir que la narradora
A. tiene prisa por llegar a su destino.
B. decide su itinerario espontáneamente.
C. camina sin prestar atención a su entorno.
D. siente cansancio por haber andado mucho.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 6.1. DO 6.4. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Tekst 2.
¿HAY CAMA?

Llevo muchos años viajando por el mundo y soy testigo de cómo cambian los hoteles.
No siempre para mejor. El primer aviso fue hace un par de años. La editorial me había
encargado la promoción de un libro en la feria de Fráncfort y allí me metieron en un hotel
supermoderno. Mi sorpresa fue tan grande como desagradable al descubrir que
la habitación, cómoda y amplia, carecía de cuarto de baño. Solo había un minúsculo
gabinete para los menesteres más prosaicos, a los que un caballero no debe referirse.
Como desde la infancia tengo por costumbre bañarme por las mañanas, y no ducharme,
busqué con aprensión, como loco, una bañera, pero no la había. Ni siquiera un lavabo
en una esquina, como en los cuartos de pensión antiguos. En cambio, estupefacto, vi que
en medio de la estancia, muy cerca de la cama, se erguía una especie de cabina telefónica
que era una ducha. No solo quedaba fatal allí plantada, sino que le hacía a uno temer que,
de hacer uso de ella, acabaría mojándolo todo: suelo, muebles, sábanas, un desastre.
Llamé enseguida a la recepción y solicité que me cambiaran a otra habitación, con un cuarto
de baño como Dios manda. Debí haber imaginado la respuesta: “No tenemos ninguna así.
Hoy en día se suele prescindir de estas cosas porque se consideran anticuadas”.
Cada vez me encuentro con más dificultades para encontrar habitaciones que reúnan
las condiciones que antes ofrecían casi todos los hoteles, hasta los hoteles regulares. Lo de
la ausencia del baño empieza a extenderse. Ya puestos a suprimir comodidades, también
se sacrifica el bidet a menudo. Como ustedes saben, esa pieza es desconocida para
los bárbaros del norte: no la hallarán en Alemania, en Gran Bretaña, en Holanda ni en
los Estados Unidos. Cierto que el bidet fue un invento francés, y que, si se quiere, es un lujo,
por lo que no tiene sentido que los hoteles de lujo de nuestra área geográfica opten por
no ofrecer a sus clientes dicho artefacto.
Ahora, cuando necesito alojarme en un hotel, llamo a la recepción y, disculpándome,
hago preguntas absurdas, pero muy necesarias: ¿Hay cuarto de baño fuera de la habitación
o está mezclado con ella? En ese cuarto de baño, ¿hay bañera? ¿Hay espacio para
el neceser o hay que dejarlo en el suelo? ¿Hay cama privada en ella o es de compartir?
De hecho, ¿hay cama?
Los hoteleros se quejan de la crisis. Quizá lo primero que tendrían que hacer es volver
a ofrecerlo todo: además de las “originalidades”, de esas extravagancias innecesarias,
también lo habitual, lo normal. De otra manera, habrá muchos más clientes que seguirán
mi ejemplo y se largarán al ver una ducha encima de la cama.
Na podstawie: javiermariasblog.wordpress.com

Strona 12 z 20 MJHP-R0-100

Uzupełnij luki w zdaniach 6.5.–6.8. zgodnie z treścią tekstu, tak aby jak najbardziej
precyzyjnie oddać jego sens. Luki należy uzupełnić w języku hiszpańskim.

6.5. Además de la falta del cuarto de baño, lo que más le asombró al narrador

en la habitación del hotel fue la ubicación ____________________________________.

6.6. De las palabras del recepcionista se puede deducir que la falta de cuarto de baño

separado en las habitaciones de los hoteles es consecuencia de __________________

____________________________________________________.

6.7. El hombre califica de “_____________________________________” a los que ignoran

la importancia de un tipo de instalación sanitaria.

6.8. En el último párrafo, el narrador sugiere que si los hoteles renuncian a incluir en su

oferta instalaciones habituales, corren el riesgo de _____________________________

________________________________________.

En el tercer párrafo, la narradora compara

• A.el tren a un dron en vuelo.
• B.sus propias emociones con las de sus antepasados.
• C.la red de ferrocarriles al sistema circulatorio del cuerpo humano.
• D.el sistema de conexiones ferroviarias con el de conexiones aéreas.

Zadanie 6. (0–8)
Przeczytaj dwa teksty dotyczące podróżowania. Wykonaj zadania 6.1.–6.8. zgodnie
z poleceniami.

Tekst 1.
CAMINO A LYON

1. Cuando salimos de la estación de Barcelona-Sants todavía es de noche. Me acomodo
en el asiento y miro por la ventana como quien llega al cine: con ganas de que empiece
la película.
2. Hay algo retro en el hecho de viajar en tren, tal vez por eso me gusta tanto. Me permite
ver el cambio de paisaje, el paso de un lugar al siguiente en tiempo real. Y siempre
me sorprende que las vías atraviesen lugares por los que no parece pasar ningún otro
medio de transporte. A ratos el tren va paralelo a alguna autopista, pero después se mete
por un bosque de pinos, va a orillas de un lago, avanza entre montañas, desaparece
en la planicie.
3. A diferencia del avión, que parece una máquina de teletransportación y es el transporte
que más me aterroriza, viajar en tren por Europa me pone en contacto con mi historia:
mientras miro por la ventana, pienso en los trenes que tomaron mis abuelos cuando
vinieron desde Hungría a España, y cuánto duró aquel viaje. Fantaseo que tengo un dron
mental que sube hasta ver todo el continente desde arriba: en mi imaginación, los trenes
avanzan en todas las direcciones, igual que la sangre que corre por las venas, siempre
en continuo movimiento.
4. Algo que me impresiona de los trenes de este lado de Europa es que en ellos me siento
como si estuviera en una burbuja a la que los sonidos de fuera no llegan. Parece como si
el tren flotara. Supongo que es un efecto de la alta velocidad. Solo cuando nos cruzamos
con otro tren, siento como un golpe de aire que dura pocos segundos. Los pasajeros
están callados o susurran. Estamos en diciembre, pero el sol entra por todos los vidrios,
voy ligera de ropa, como si aquí dentro fuese primavera. Nos avisan de que faltan
unos minutos para llegar a la estación terminal en el centro de Lyon. El tren desacelera.
Me gusta entrar a las ciudades así, ver el paso de los suburbios al centro, tener un tráiler
arquitectónico desde la ventana. A las 12:26 el tren abre las puertas. Afuera hace dos
grados.
5. Paso el resto del día caminando por Lyon. Dejo que los pies me lleven. Camino un rato
a orillas del río, me meto en la parte antigua. Desde un mirador veo los tejados de
la ciudad, y en primer plano, el humo de una chimenea. Lyon parece una postal
de sí misma. Esa imagen invernal me trae nostalgia por la Navidad en familia, los pueblos
nevados y las reuniones con amigos. Vuelvo al centro y me siento en un café esperando
a un viejo amigo al que no he visto desde hace tiempo.
Na podstawie: viajandoporahi.com

Strona 10 z 20 MJHP-R0-100

W zadaniach 6.1.–6.4. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią
tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

6.1. En el segundo párrafo, entre los elementos del paisaje la narradora no menciona
A. poblados.
B. vegetación.
C. relieve del terreno.
D. vías de comunicación.

6.2. En el tercer párrafo, la narradora compara
A. el tren a un dron en vuelo.
B. sus propias emociones con las de sus antepasados.
C. la red de ferrocarriles al sistema circulatorio del cuerpo humano.
D. el sistema de conexiones ferroviarias con el de conexiones aéreas.

6.3. La narradora afirma que
A. el calor que hace dentro del tren resulta agobiante.
B. se le escapa el momento cuando su tren se cruza con otro.
C. los suburbios de Lyon le causan una impresión desagradable.
D. en el tren tiene la sensación de estar aislada del mundo exterior.

6.4. En el contexto en que aparece, la expresión “dejo que los pies me lleven” quiere
decir que la narradora
A. tiene prisa por llegar a su destino.
B. decide su itinerario espontáneamente.
C. camina sin prestar atención a su entorno.
D. siente cansancio por haber andado mucho.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 6.1. DO 6.4. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Tekst 2.
¿HAY CAMA?

Llevo muchos años viajando por el mundo y soy testigo de cómo cambian los hoteles.
No siempre para mejor. El primer aviso fue hace un par de años. La editorial me había
encargado la promoción de un libro en la feria de Fráncfort y allí me metieron en un hotel
supermoderno. Mi sorpresa fue tan grande como desagradable al descubrir que
la habitación, cómoda y amplia, carecía de cuarto de baño. Solo había un minúsculo
gabinete para los menesteres más prosaicos, a los que un caballero no debe referirse.
Como desde la infancia tengo por costumbre bañarme por las mañanas, y no ducharme,
busqué con aprensión, como loco, una bañera, pero no la había. Ni siquiera un lavabo
en una esquina, como en los cuartos de pensión antiguos. En cambio, estupefacto, vi que
en medio de la estancia, muy cerca de la cama, se erguía una especie de cabina telefónica
que era una ducha. No solo quedaba fatal allí plantada, sino que le hacía a uno temer que,
de hacer uso de ella, acabaría mojándolo todo: suelo, muebles, sábanas, un desastre.
Llamé enseguida a la recepción y solicité que me cambiaran a otra habitación, con un cuarto
de baño como Dios manda. Debí haber imaginado la respuesta: “No tenemos ninguna así.
Hoy en día se suele prescindir de estas cosas porque se consideran anticuadas”.
Cada vez me encuentro con más dificultades para encontrar habitaciones que reúnan
las condiciones que antes ofrecían casi todos los hoteles, hasta los hoteles regulares. Lo de
la ausencia del baño empieza a extenderse. Ya puestos a suprimir comodidades, también
se sacrifica el bidet a menudo. Como ustedes saben, esa pieza es desconocida para
los bárbaros del norte: no la hallarán en Alemania, en Gran Bretaña, en Holanda ni en
los Estados Unidos. Cierto que el bidet fue un invento francés, y que, si se quiere, es un lujo,
por lo que no tiene sentido que los hoteles de lujo de nuestra área geográfica opten por
no ofrecer a sus clientes dicho artefacto.
Ahora, cuando necesito alojarme en un hotel, llamo a la recepción y, disculpándome,
hago preguntas absurdas, pero muy necesarias: ¿Hay cuarto de baño fuera de la habitación
o está mezclado con ella? En ese cuarto de baño, ¿hay bañera? ¿Hay espacio para
el neceser o hay que dejarlo en el suelo? ¿Hay cama privada en ella o es de compartir?
De hecho, ¿hay cama?
Los hoteleros se quejan de la crisis. Quizá lo primero que tendrían que hacer es volver
a ofrecerlo todo: además de las “originalidades”, de esas extravagancias innecesarias,
también lo habitual, lo normal. De otra manera, habrá muchos más clientes que seguirán
mi ejemplo y se largarán al ver una ducha encima de la cama.
Na podstawie: javiermariasblog.wordpress.com

Strona 12 z 20 MJHP-R0-100

Uzupełnij luki w zdaniach 6.5.–6.8. zgodnie z treścią tekstu, tak aby jak najbardziej
precyzyjnie oddać jego sens. Luki należy uzupełnić w języku hiszpańskim.

6.5. Además de la falta del cuarto de baño, lo que más le asombró al narrador

en la habitación del hotel fue la ubicación ____________________________________.

6.6. De las palabras del recepcionista se puede deducir que la falta de cuarto de baño

separado en las habitaciones de los hoteles es consecuencia de __________________

____________________________________________________.

6.7. El hombre califica de “_____________________________________” a los que ignoran

la importancia de un tipo de instalación sanitaria.

6.8. En el último párrafo, el narrador sugiere que si los hoteles renuncian a incluir en su

oferta instalaciones habituales, corren el riesgo de _____________________________

________________________________________.

La narradora afirma que

• A.el calor que hace dentro del tren resulta agobiante.
• B.se le escapa el momento cuando su tren se cruza con otro.
• C.los suburbios de Lyon le causan una impresión desagradable.
• D.en el tren tiene la sensación de estar aislada del mundo exterior.

Zadanie 6. (0–8)
Przeczytaj dwa teksty dotyczące podróżowania. Wykonaj zadania 6.1.–6.8. zgodnie
z poleceniami.

Tekst 1.
CAMINO A LYON

1. Cuando salimos de la estación de Barcelona-Sants todavía es de noche. Me acomodo
en el asiento y miro por la ventana como quien llega al cine: con ganas de que empiece
la película.
2. Hay algo retro en el hecho de viajar en tren, tal vez por eso me gusta tanto. Me permite
ver el cambio de paisaje, el paso de un lugar al siguiente en tiempo real. Y siempre
me sorprende que las vías atraviesen lugares por los que no parece pasar ningún otro
medio de transporte. A ratos el tren va paralelo a alguna autopista, pero después se mete
por un bosque de pinos, va a orillas de un lago, avanza entre montañas, desaparece
en la planicie.
3. A diferencia del avión, que parece una máquina de teletransportación y es el transporte
que más me aterroriza, viajar en tren por Europa me pone en contacto con mi historia:
mientras miro por la ventana, pienso en los trenes que tomaron mis abuelos cuando
vinieron desde Hungría a España, y cuánto duró aquel viaje. Fantaseo que tengo un dron
mental que sube hasta ver todo el continente desde arriba: en mi imaginación, los trenes
avanzan en todas las direcciones, igual que la sangre que corre por las venas, siempre
en continuo movimiento.
4. Algo que me impresiona de los trenes de este lado de Europa es que en ellos me siento
como si estuviera en una burbuja a la que los sonidos de fuera no llegan. Parece como si
el tren flotara. Supongo que es un efecto de la alta velocidad. Solo cuando nos cruzamos
con otro tren, siento como un golpe de aire que dura pocos segundos. Los pasajeros
están callados o susurran. Estamos en diciembre, pero el sol entra por todos los vidrios,
voy ligera de ropa, como si aquí dentro fuese primavera. Nos avisan de que faltan
unos minutos para llegar a la estación terminal en el centro de Lyon. El tren desacelera.
Me gusta entrar a las ciudades así, ver el paso de los suburbios al centro, tener un tráiler
arquitectónico desde la ventana. A las 12:26 el tren abre las puertas. Afuera hace dos
grados.
5. Paso el resto del día caminando por Lyon. Dejo que los pies me lleven. Camino un rato
a orillas del río, me meto en la parte antigua. Desde un mirador veo los tejados de
la ciudad, y en primer plano, el humo de una chimenea. Lyon parece una postal
de sí misma. Esa imagen invernal me trae nostalgia por la Navidad en familia, los pueblos
nevados y las reuniones con amigos. Vuelvo al centro y me siento en un café esperando
a un viejo amigo al que no he visto desde hace tiempo.
Na podstawie: viajandoporahi.com

Strona 10 z 20 MJHP-R0-100

W zadaniach 6.1.–6.4. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią
tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

6.1. En el segundo párrafo, entre los elementos del paisaje la narradora no menciona
A. poblados.
B. vegetación.
C. relieve del terreno.
D. vías de comunicación.

6.2. En el tercer párrafo, la narradora compara
A. el tren a un dron en vuelo.
B. sus propias emociones con las de sus antepasados.
C. la red de ferrocarriles al sistema circulatorio del cuerpo humano.
D. el sistema de conexiones ferroviarias con el de conexiones aéreas.

6.3. La narradora afirma que
A. el calor que hace dentro del tren resulta agobiante.
B. se le escapa el momento cuando su tren se cruza con otro.
C. los suburbios de Lyon le causan una impresión desagradable.
D. en el tren tiene la sensación de estar aislada del mundo exterior.

6.4. En el contexto en que aparece, la expresión “dejo que los pies me lleven” quiere
decir que la narradora
A. tiene prisa por llegar a su destino.
B. decide su itinerario espontáneamente.
C. camina sin prestar atención a su entorno.
D. siente cansancio por haber andado mucho.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 6.1. DO 6.4. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Tekst 2.
¿HAY CAMA?

Llevo muchos años viajando por el mundo y soy testigo de cómo cambian los hoteles.
No siempre para mejor. El primer aviso fue hace un par de años. La editorial me había
encargado la promoción de un libro en la feria de Fráncfort y allí me metieron en un hotel
supermoderno. Mi sorpresa fue tan grande como desagradable al descubrir que
la habitación, cómoda y amplia, carecía de cuarto de baño. Solo había un minúsculo
gabinete para los menesteres más prosaicos, a los que un caballero no debe referirse.
Como desde la infancia tengo por costumbre bañarme por las mañanas, y no ducharme,
busqué con aprensión, como loco, una bañera, pero no la había. Ni siquiera un lavabo
en una esquina, como en los cuartos de pensión antiguos. En cambio, estupefacto, vi que
en medio de la estancia, muy cerca de la cama, se erguía una especie de cabina telefónica
que era una ducha. No solo quedaba fatal allí plantada, sino que le hacía a uno temer que,
de hacer uso de ella, acabaría mojándolo todo: suelo, muebles, sábanas, un desastre.
Llamé enseguida a la recepción y solicité que me cambiaran a otra habitación, con un cuarto
de baño como Dios manda. Debí haber imaginado la respuesta: “No tenemos ninguna así.
Hoy en día se suele prescindir de estas cosas porque se consideran anticuadas”.
Cada vez me encuentro con más dificultades para encontrar habitaciones que reúnan
las condiciones que antes ofrecían casi todos los hoteles, hasta los hoteles regulares. Lo de
la ausencia del baño empieza a extenderse. Ya puestos a suprimir comodidades, también
se sacrifica el bidet a menudo. Como ustedes saben, esa pieza es desconocida para
los bárbaros del norte: no la hallarán en Alemania, en Gran Bretaña, en Holanda ni en
los Estados Unidos. Cierto que el bidet fue un invento francés, y que, si se quiere, es un lujo,
por lo que no tiene sentido que los hoteles de lujo de nuestra área geográfica opten por
no ofrecer a sus clientes dicho artefacto.
Ahora, cuando necesito alojarme en un hotel, llamo a la recepción y, disculpándome,
hago preguntas absurdas, pero muy necesarias: ¿Hay cuarto de baño fuera de la habitación
o está mezclado con ella? En ese cuarto de baño, ¿hay bañera? ¿Hay espacio para
el neceser o hay que dejarlo en el suelo? ¿Hay cama privada en ella o es de compartir?
De hecho, ¿hay cama?
Los hoteleros se quejan de la crisis. Quizá lo primero que tendrían que hacer es volver
a ofrecerlo todo: además de las “originalidades”, de esas extravagancias innecesarias,
también lo habitual, lo normal. De otra manera, habrá muchos más clientes que seguirán
mi ejemplo y se largarán al ver una ducha encima de la cama.
Na podstawie: javiermariasblog.wordpress.com

Strona 12 z 20 MJHP-R0-100

Uzupełnij luki w zdaniach 6.5.–6.8. zgodnie z treścią tekstu, tak aby jak najbardziej
precyzyjnie oddać jego sens. Luki należy uzupełnić w języku hiszpańskim.

6.5. Además de la falta del cuarto de baño, lo que más le asombró al narrador

en la habitación del hotel fue la ubicación ____________________________________.

6.6. De las palabras del recepcionista se puede deducir que la falta de cuarto de baño

separado en las habitaciones de los hoteles es consecuencia de __________________

____________________________________________________.

6.7. El hombre califica de “_____________________________________” a los que ignoran

la importancia de un tipo de instalación sanitaria.

6.8. En el último párrafo, el narrador sugiere que si los hoteles renuncian a incluir en su

oferta instalaciones habituales, corren el riesgo de _____________________________

________________________________________.

En el contexto en que aparece, la expresión “dejo que los pies me lleven” quiere decir que la narradora

• A.tiene prisa por llegar a su destino.
• B.decide su itinerario espontáneamente.
• C.camina sin prestar atención a su entorno.
• D.siente cansancio por haber andado mucho.

Zadanie 6. (0–8)
Przeczytaj dwa teksty dotyczące podróżowania. Wykonaj zadania 6.1.–6.8. zgodnie
z poleceniami.

Tekst 1.
CAMINO A LYON

1. Cuando salimos de la estación de Barcelona-Sants todavía es de noche. Me acomodo
en el asiento y miro por la ventana como quien llega al cine: con ganas de que empiece
la película.
2. Hay algo retro en el hecho de viajar en tren, tal vez por eso me gusta tanto. Me permite
ver el cambio de paisaje, el paso de un lugar al siguiente en tiempo real. Y siempre
me sorprende que las vías atraviesen lugares por los que no parece pasar ningún otro
medio de transporte. A ratos el tren va paralelo a alguna autopista, pero después se mete
por un bosque de pinos, va a orillas de un lago, avanza entre montañas, desaparece
en la planicie.
3. A diferencia del avión, que parece una máquina de teletransportación y es el transporte
que más me aterroriza, viajar en tren por Europa me pone en contacto con mi historia:
mientras miro por la ventana, pienso en los trenes que tomaron mis abuelos cuando
vinieron desde Hungría a España, y cuánto duró aquel viaje. Fantaseo que tengo un dron
mental que sube hasta ver todo el continente desde arriba: en mi imaginación, los trenes
avanzan en todas las direcciones, igual que la sangre que corre por las venas, siempre
en continuo movimiento.
4. Algo que me impresiona de los trenes de este lado de Europa es que en ellos me siento
como si estuviera en una burbuja a la que los sonidos de fuera no llegan. Parece como si
el tren flotara. Supongo que es un efecto de la alta velocidad. Solo cuando nos cruzamos
con otro tren, siento como un golpe de aire que dura pocos segundos. Los pasajeros
están callados o susurran. Estamos en diciembre, pero el sol entra por todos los vidrios,
voy ligera de ropa, como si aquí dentro fuese primavera. Nos avisan de que faltan
unos minutos para llegar a la estación terminal en el centro de Lyon. El tren desacelera.
Me gusta entrar a las ciudades así, ver el paso de los suburbios al centro, tener un tráiler
arquitectónico desde la ventana. A las 12:26 el tren abre las puertas. Afuera hace dos
grados.
5. Paso el resto del día caminando por Lyon. Dejo que los pies me lleven. Camino un rato
a orillas del río, me meto en la parte antigua. Desde un mirador veo los tejados de
la ciudad, y en primer plano, el humo de una chimenea. Lyon parece una postal
de sí misma. Esa imagen invernal me trae nostalgia por la Navidad en familia, los pueblos
nevados y las reuniones con amigos. Vuelvo al centro y me siento en un café esperando
a un viejo amigo al que no he visto desde hace tiempo.
Na podstawie: viajandoporahi.com

Strona 10 z 20 MJHP-R0-100

W zadaniach 6.1.–6.4. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią
tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

6.1. En el segundo párrafo, entre los elementos del paisaje la narradora no menciona
A. poblados.
B. vegetación.
C. relieve del terreno.
D. vías de comunicación.

6.2. En el tercer párrafo, la narradora compara
A. el tren a un dron en vuelo.
B. sus propias emociones con las de sus antepasados.
C. la red de ferrocarriles al sistema circulatorio del cuerpo humano.
D. el sistema de conexiones ferroviarias con el de conexiones aéreas.

6.3. La narradora afirma que
A. el calor que hace dentro del tren resulta agobiante.
B. se le escapa el momento cuando su tren se cruza con otro.
C. los suburbios de Lyon le causan una impresión desagradable.
D. en el tren tiene la sensación de estar aislada del mundo exterior.

6.4. En el contexto en que aparece, la expresión “dejo que los pies me lleven” quiere
decir que la narradora
A. tiene prisa por llegar a su destino.
B. decide su itinerario espontáneamente.
C. camina sin prestar atención a su entorno.
D. siente cansancio por haber andado mucho.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 6.1. DO 6.4. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Tekst 2.
¿HAY CAMA?

Llevo muchos años viajando por el mundo y soy testigo de cómo cambian los hoteles.
No siempre para mejor. El primer aviso fue hace un par de años. La editorial me había
encargado la promoción de un libro en la feria de Fráncfort y allí me metieron en un hotel
supermoderno. Mi sorpresa fue tan grande como desagradable al descubrir que
la habitación, cómoda y amplia, carecía de cuarto de baño. Solo había un minúsculo
gabinete para los menesteres más prosaicos, a los que un caballero no debe referirse.
Como desde la infancia tengo por costumbre bañarme por las mañanas, y no ducharme,
busqué con aprensión, como loco, una bañera, pero no la había. Ni siquiera un lavabo
en una esquina, como en los cuartos de pensión antiguos. En cambio, estupefacto, vi que
en medio de la estancia, muy cerca de la cama, se erguía una especie de cabina telefónica
que era una ducha. No solo quedaba fatal allí plantada, sino que le hacía a uno temer que,
de hacer uso de ella, acabaría mojándolo todo: suelo, muebles, sábanas, un desastre.
Llamé enseguida a la recepción y solicité que me cambiaran a otra habitación, con un cuarto
de baño como Dios manda. Debí haber imaginado la respuesta: “No tenemos ninguna así.
Hoy en día se suele prescindir de estas cosas porque se consideran anticuadas”.
Cada vez me encuentro con más dificultades para encontrar habitaciones que reúnan
las condiciones que antes ofrecían casi todos los hoteles, hasta los hoteles regulares. Lo de
la ausencia del baño empieza a extenderse. Ya puestos a suprimir comodidades, también
se sacrifica el bidet a menudo. Como ustedes saben, esa pieza es desconocida para
los bárbaros del norte: no la hallarán en Alemania, en Gran Bretaña, en Holanda ni en
los Estados Unidos. Cierto que el bidet fue un invento francés, y que, si se quiere, es un lujo,
por lo que no tiene sentido que los hoteles de lujo de nuestra área geográfica opten por
no ofrecer a sus clientes dicho artefacto.
Ahora, cuando necesito alojarme en un hotel, llamo a la recepción y, disculpándome,
hago preguntas absurdas, pero muy necesarias: ¿Hay cuarto de baño fuera de la habitación
o está mezclado con ella? En ese cuarto de baño, ¿hay bañera? ¿Hay espacio para
el neceser o hay que dejarlo en el suelo? ¿Hay cama privada en ella o es de compartir?
De hecho, ¿hay cama?
Los hoteleros se quejan de la crisis. Quizá lo primero que tendrían que hacer es volver
a ofrecerlo todo: además de las “originalidades”, de esas extravagancias innecesarias,
también lo habitual, lo normal. De otra manera, habrá muchos más clientes que seguirán
mi ejemplo y se largarán al ver una ducha encima de la cama.
Na podstawie: javiermariasblog.wordpress.com

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Uzupełnij luki w zdaniach 6.5.–6.8. zgodnie z treścią tekstu, tak aby jak najbardziej
precyzyjnie oddać jego sens. Luki należy uzupełnić w języku hiszpańskim.

6.5. Además de la falta del cuarto de baño, lo que más le asombró al narrador

en la habitación del hotel fue la ubicación ____________________________________.

6.6. De las palabras del recepcionista se puede deducir que la falta de cuarto de baño

separado en las habitaciones de los hoteles es consecuencia de __________________

____________________________________________________.

6.7. El hombre califica de “_____________________________________” a los que ignoran

la importancia de un tipo de instalación sanitaria.

6.8. En el último párrafo, el narrador sugiere que si los hoteles renuncian a incluir en su

oferta instalaciones habituales, corren el riesgo de _____________________________

________________________________________.

Además de la falta del cuarto de baño, lo que más le asombró al narrador en la habitación del hotel fue la ubicación ____________________________________.

Zadanie 6. (0–8)
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z poleceniami.

Tekst 1.
CAMINO A LYON

1. Cuando salimos de la estación de Barcelona-Sants todavía es de noche. Me acomodo
en el asiento y miro por la ventana como quien llega al cine: con ganas de que empiece
la película.
2. Hay algo retro en el hecho de viajar en tren, tal vez por eso me gusta tanto. Me permite
ver el cambio de paisaje, el paso de un lugar al siguiente en tiempo real. Y siempre
me sorprende que las vías atraviesen lugares por los que no parece pasar ningún otro
medio de transporte. A ratos el tren va paralelo a alguna autopista, pero después se mete
por un bosque de pinos, va a orillas de un lago, avanza entre montañas, desaparece
en la planicie.
3. A diferencia del avión, que parece una máquina de teletransportación y es el transporte
que más me aterroriza, viajar en tren por Europa me pone en contacto con mi historia:
mientras miro por la ventana, pienso en los trenes que tomaron mis abuelos cuando
vinieron desde Hungría a España, y cuánto duró aquel viaje. Fantaseo que tengo un dron
mental que sube hasta ver todo el continente desde arriba: en mi imaginación, los trenes
avanzan en todas las direcciones, igual que la sangre que corre por las venas, siempre
en continuo movimiento.
4. Algo que me impresiona de los trenes de este lado de Europa es que en ellos me siento
como si estuviera en una burbuja a la que los sonidos de fuera no llegan. Parece como si
el tren flotara. Supongo que es un efecto de la alta velocidad. Solo cuando nos cruzamos
con otro tren, siento como un golpe de aire que dura pocos segundos. Los pasajeros
están callados o susurran. Estamos en diciembre, pero el sol entra por todos los vidrios,
voy ligera de ropa, como si aquí dentro fuese primavera. Nos avisan de que faltan
unos minutos para llegar a la estación terminal en el centro de Lyon. El tren desacelera.
Me gusta entrar a las ciudades así, ver el paso de los suburbios al centro, tener un tráiler
arquitectónico desde la ventana. A las 12:26 el tren abre las puertas. Afuera hace dos
grados.
5. Paso el resto del día caminando por Lyon. Dejo que los pies me lleven. Camino un rato
a orillas del río, me meto en la parte antigua. Desde un mirador veo los tejados de
la ciudad, y en primer plano, el humo de una chimenea. Lyon parece una postal
de sí misma. Esa imagen invernal me trae nostalgia por la Navidad en familia, los pueblos
nevados y las reuniones con amigos. Vuelvo al centro y me siento en un café esperando
a un viejo amigo al que no he visto desde hace tiempo.
Na podstawie: viajandoporahi.com

Strona 10 z 20 MJHP-R0-100

W zadaniach 6.1.–6.4. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią
tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

6.1. En el segundo párrafo, entre los elementos del paisaje la narradora no menciona
A. poblados.
B. vegetación.
C. relieve del terreno.
D. vías de comunicación.

6.2. En el tercer párrafo, la narradora compara
A. el tren a un dron en vuelo.
B. sus propias emociones con las de sus antepasados.
C. la red de ferrocarriles al sistema circulatorio del cuerpo humano.
D. el sistema de conexiones ferroviarias con el de conexiones aéreas.

6.3. La narradora afirma que
A. el calor que hace dentro del tren resulta agobiante.
B. se le escapa el momento cuando su tren se cruza con otro.
C. los suburbios de Lyon le causan una impresión desagradable.
D. en el tren tiene la sensación de estar aislada del mundo exterior.

6.4. En el contexto en que aparece, la expresión “dejo que los pies me lleven” quiere
decir que la narradora
A. tiene prisa por llegar a su destino.
B. decide su itinerario espontáneamente.
C. camina sin prestar atención a su entorno.
D. siente cansancio por haber andado mucho.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 6.1. DO 6.4. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Tekst 2.
¿HAY CAMA?

Llevo muchos años viajando por el mundo y soy testigo de cómo cambian los hoteles.
No siempre para mejor. El primer aviso fue hace un par de años. La editorial me había
encargado la promoción de un libro en la feria de Fráncfort y allí me metieron en un hotel
supermoderno. Mi sorpresa fue tan grande como desagradable al descubrir que
la habitación, cómoda y amplia, carecía de cuarto de baño. Solo había un minúsculo
gabinete para los menesteres más prosaicos, a los que un caballero no debe referirse.
Como desde la infancia tengo por costumbre bañarme por las mañanas, y no ducharme,
busqué con aprensión, como loco, una bañera, pero no la había. Ni siquiera un lavabo
en una esquina, como en los cuartos de pensión antiguos. En cambio, estupefacto, vi que
en medio de la estancia, muy cerca de la cama, se erguía una especie de cabina telefónica
que era una ducha. No solo quedaba fatal allí plantada, sino que le hacía a uno temer que,
de hacer uso de ella, acabaría mojándolo todo: suelo, muebles, sábanas, un desastre.
Llamé enseguida a la recepción y solicité que me cambiaran a otra habitación, con un cuarto
de baño como Dios manda. Debí haber imaginado la respuesta: “No tenemos ninguna así.
Hoy en día se suele prescindir de estas cosas porque se consideran anticuadas”.
Cada vez me encuentro con más dificultades para encontrar habitaciones que reúnan
las condiciones que antes ofrecían casi todos los hoteles, hasta los hoteles regulares. Lo de
la ausencia del baño empieza a extenderse. Ya puestos a suprimir comodidades, también
se sacrifica el bidet a menudo. Como ustedes saben, esa pieza es desconocida para
los bárbaros del norte: no la hallarán en Alemania, en Gran Bretaña, en Holanda ni en
los Estados Unidos. Cierto que el bidet fue un invento francés, y que, si se quiere, es un lujo,
por lo que no tiene sentido que los hoteles de lujo de nuestra área geográfica opten por
no ofrecer a sus clientes dicho artefacto.
Ahora, cuando necesito alojarme en un hotel, llamo a la recepción y, disculpándome,
hago preguntas absurdas, pero muy necesarias: ¿Hay cuarto de baño fuera de la habitación
o está mezclado con ella? En ese cuarto de baño, ¿hay bañera? ¿Hay espacio para
el neceser o hay que dejarlo en el suelo? ¿Hay cama privada en ella o es de compartir?
De hecho, ¿hay cama?
Los hoteleros se quejan de la crisis. Quizá lo primero que tendrían que hacer es volver
a ofrecerlo todo: además de las “originalidades”, de esas extravagancias innecesarias,
también lo habitual, lo normal. De otra manera, habrá muchos más clientes que seguirán
mi ejemplo y se largarán al ver una ducha encima de la cama.
Na podstawie: javiermariasblog.wordpress.com

Strona 12 z 20 MJHP-R0-100

Uzupełnij luki w zdaniach 6.5.–6.8. zgodnie z treścią tekstu, tak aby jak najbardziej
precyzyjnie oddać jego sens. Luki należy uzupełnić w języku hiszpańskim.

6.5. Además de la falta del cuarto de baño, lo que más le asombró al narrador

en la habitación del hotel fue la ubicación ____________________________________.

6.6. De las palabras del recepcionista se puede deducir que la falta de cuarto de baño

separado en las habitaciones de los hoteles es consecuencia de __________________

____________________________________________________.

6.7. El hombre califica de “_____________________________________” a los que ignoran

la importancia de un tipo de instalación sanitaria.

6.8. En el último párrafo, el narrador sugiere que si los hoteles renuncian a incluir en su

oferta instalaciones habituales, corren el riesgo de _____________________________

________________________________________.

De las palabras del recepcionista se puede deducir que la falta de cuarto de baño separado en las habitaciones de los hoteles es consecuencia de __________________ ____________________________________________________.

Zadanie 6. (0–8)
Przeczytaj dwa teksty dotyczące podróżowania. Wykonaj zadania 6.1.–6.8. zgodnie
z poleceniami.

Tekst 1.
CAMINO A LYON

1. Cuando salimos de la estación de Barcelona-Sants todavía es de noche. Me acomodo
en el asiento y miro por la ventana como quien llega al cine: con ganas de que empiece
la película.
2. Hay algo retro en el hecho de viajar en tren, tal vez por eso me gusta tanto. Me permite
ver el cambio de paisaje, el paso de un lugar al siguiente en tiempo real. Y siempre
me sorprende que las vías atraviesen lugares por los que no parece pasar ningún otro
medio de transporte. A ratos el tren va paralelo a alguna autopista, pero después se mete
por un bosque de pinos, va a orillas de un lago, avanza entre montañas, desaparece
en la planicie.
3. A diferencia del avión, que parece una máquina de teletransportación y es el transporte
que más me aterroriza, viajar en tren por Europa me pone en contacto con mi historia:
mientras miro por la ventana, pienso en los trenes que tomaron mis abuelos cuando
vinieron desde Hungría a España, y cuánto duró aquel viaje. Fantaseo que tengo un dron
mental que sube hasta ver todo el continente desde arriba: en mi imaginación, los trenes
avanzan en todas las direcciones, igual que la sangre que corre por las venas, siempre
en continuo movimiento.
4. Algo que me impresiona de los trenes de este lado de Europa es que en ellos me siento
como si estuviera en una burbuja a la que los sonidos de fuera no llegan. Parece como si
el tren flotara. Supongo que es un efecto de la alta velocidad. Solo cuando nos cruzamos
con otro tren, siento como un golpe de aire que dura pocos segundos. Los pasajeros
están callados o susurran. Estamos en diciembre, pero el sol entra por todos los vidrios,
voy ligera de ropa, como si aquí dentro fuese primavera. Nos avisan de que faltan
unos minutos para llegar a la estación terminal en el centro de Lyon. El tren desacelera.
Me gusta entrar a las ciudades así, ver el paso de los suburbios al centro, tener un tráiler
arquitectónico desde la ventana. A las 12:26 el tren abre las puertas. Afuera hace dos
grados.
5. Paso el resto del día caminando por Lyon. Dejo que los pies me lleven. Camino un rato
a orillas del río, me meto en la parte antigua. Desde un mirador veo los tejados de
la ciudad, y en primer plano, el humo de una chimenea. Lyon parece una postal
de sí misma. Esa imagen invernal me trae nostalgia por la Navidad en familia, los pueblos
nevados y las reuniones con amigos. Vuelvo al centro y me siento en un café esperando
a un viejo amigo al que no he visto desde hace tiempo.
Na podstawie: viajandoporahi.com

Strona 10 z 20 MJHP-R0-100

W zadaniach 6.1.–6.4. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią
tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

6.1. En el segundo párrafo, entre los elementos del paisaje la narradora no menciona
A. poblados.
B. vegetación.
C. relieve del terreno.
D. vías de comunicación.

6.2. En el tercer párrafo, la narradora compara
A. el tren a un dron en vuelo.
B. sus propias emociones con las de sus antepasados.
C. la red de ferrocarriles al sistema circulatorio del cuerpo humano.
D. el sistema de conexiones ferroviarias con el de conexiones aéreas.

6.3. La narradora afirma que
A. el calor que hace dentro del tren resulta agobiante.
B. se le escapa el momento cuando su tren se cruza con otro.
C. los suburbios de Lyon le causan una impresión desagradable.
D. en el tren tiene la sensación de estar aislada del mundo exterior.

6.4. En el contexto en que aparece, la expresión “dejo que los pies me lleven” quiere
decir que la narradora
A. tiene prisa por llegar a su destino.
B. decide su itinerario espontáneamente.
C. camina sin prestar atención a su entorno.
D. siente cansancio por haber andado mucho.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 6.1. DO 6.4. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Tekst 2.
¿HAY CAMA?

Llevo muchos años viajando por el mundo y soy testigo de cómo cambian los hoteles.
No siempre para mejor. El primer aviso fue hace un par de años. La editorial me había
encargado la promoción de un libro en la feria de Fráncfort y allí me metieron en un hotel
supermoderno. Mi sorpresa fue tan grande como desagradable al descubrir que
la habitación, cómoda y amplia, carecía de cuarto de baño. Solo había un minúsculo
gabinete para los menesteres más prosaicos, a los que un caballero no debe referirse.
Como desde la infancia tengo por costumbre bañarme por las mañanas, y no ducharme,
busqué con aprensión, como loco, una bañera, pero no la había. Ni siquiera un lavabo
en una esquina, como en los cuartos de pensión antiguos. En cambio, estupefacto, vi que
en medio de la estancia, muy cerca de la cama, se erguía una especie de cabina telefónica
que era una ducha. No solo quedaba fatal allí plantada, sino que le hacía a uno temer que,
de hacer uso de ella, acabaría mojándolo todo: suelo, muebles, sábanas, un desastre.
Llamé enseguida a la recepción y solicité que me cambiaran a otra habitación, con un cuarto
de baño como Dios manda. Debí haber imaginado la respuesta: “No tenemos ninguna así.
Hoy en día se suele prescindir de estas cosas porque se consideran anticuadas”.
Cada vez me encuentro con más dificultades para encontrar habitaciones que reúnan
las condiciones que antes ofrecían casi todos los hoteles, hasta los hoteles regulares. Lo de
la ausencia del baño empieza a extenderse. Ya puestos a suprimir comodidades, también
se sacrifica el bidet a menudo. Como ustedes saben, esa pieza es desconocida para
los bárbaros del norte: no la hallarán en Alemania, en Gran Bretaña, en Holanda ni en
los Estados Unidos. Cierto que el bidet fue un invento francés, y que, si se quiere, es un lujo,
por lo que no tiene sentido que los hoteles de lujo de nuestra área geográfica opten por
no ofrecer a sus clientes dicho artefacto.
Ahora, cuando necesito alojarme en un hotel, llamo a la recepción y, disculpándome,
hago preguntas absurdas, pero muy necesarias: ¿Hay cuarto de baño fuera de la habitación
o está mezclado con ella? En ese cuarto de baño, ¿hay bañera? ¿Hay espacio para
el neceser o hay que dejarlo en el suelo? ¿Hay cama privada en ella o es de compartir?
De hecho, ¿hay cama?
Los hoteleros se quejan de la crisis. Quizá lo primero que tendrían que hacer es volver
a ofrecerlo todo: además de las “originalidades”, de esas extravagancias innecesarias,
también lo habitual, lo normal. De otra manera, habrá muchos más clientes que seguirán
mi ejemplo y se largarán al ver una ducha encima de la cama.
Na podstawie: javiermariasblog.wordpress.com

Strona 12 z 20 MJHP-R0-100

Uzupełnij luki w zdaniach 6.5.–6.8. zgodnie z treścią tekstu, tak aby jak najbardziej
precyzyjnie oddać jego sens. Luki należy uzupełnić w języku hiszpańskim.

6.5. Además de la falta del cuarto de baño, lo que más le asombró al narrador

en la habitación del hotel fue la ubicación ____________________________________.

6.6. De las palabras del recepcionista se puede deducir que la falta de cuarto de baño

separado en las habitaciones de los hoteles es consecuencia de __________________

____________________________________________________.

6.7. El hombre califica de “_____________________________________” a los que ignoran

la importancia de un tipo de instalación sanitaria.

6.8. En el último párrafo, el narrador sugiere que si los hoteles renuncian a incluir en su

oferta instalaciones habituales, corren el riesgo de _____________________________

________________________________________.

El hombre califica de “_____________________________________” a los que ignoran la importancia de un tipo de instalación sanitaria.

Zadanie 6. (0–8)
Przeczytaj dwa teksty dotyczące podróżowania. Wykonaj zadania 6.1.–6.8. zgodnie
z poleceniami.

Tekst 1.
CAMINO A LYON

1. Cuando salimos de la estación de Barcelona-Sants todavía es de noche. Me acomodo
en el asiento y miro por la ventana como quien llega al cine: con ganas de que empiece
la película.
2. Hay algo retro en el hecho de viajar en tren, tal vez por eso me gusta tanto. Me permite
ver el cambio de paisaje, el paso de un lugar al siguiente en tiempo real. Y siempre
me sorprende que las vías atraviesen lugares por los que no parece pasar ningún otro
medio de transporte. A ratos el tren va paralelo a alguna autopista, pero después se mete
por un bosque de pinos, va a orillas de un lago, avanza entre montañas, desaparece
en la planicie.
3. A diferencia del avión, que parece una máquina de teletransportación y es el transporte
que más me aterroriza, viajar en tren por Europa me pone en contacto con mi historia:
mientras miro por la ventana, pienso en los trenes que tomaron mis abuelos cuando
vinieron desde Hungría a España, y cuánto duró aquel viaje. Fantaseo que tengo un dron
mental que sube hasta ver todo el continente desde arriba: en mi imaginación, los trenes
avanzan en todas las direcciones, igual que la sangre que corre por las venas, siempre
en continuo movimiento.
4. Algo que me impresiona de los trenes de este lado de Europa es que en ellos me siento
como si estuviera en una burbuja a la que los sonidos de fuera no llegan. Parece como si
el tren flotara. Supongo que es un efecto de la alta velocidad. Solo cuando nos cruzamos
con otro tren, siento como un golpe de aire que dura pocos segundos. Los pasajeros
están callados o susurran. Estamos en diciembre, pero el sol entra por todos los vidrios,
voy ligera de ropa, como si aquí dentro fuese primavera. Nos avisan de que faltan
unos minutos para llegar a la estación terminal en el centro de Lyon. El tren desacelera.
Me gusta entrar a las ciudades así, ver el paso de los suburbios al centro, tener un tráiler
arquitectónico desde la ventana. A las 12:26 el tren abre las puertas. Afuera hace dos
grados.
5. Paso el resto del día caminando por Lyon. Dejo que los pies me lleven. Camino un rato
a orillas del río, me meto en la parte antigua. Desde un mirador veo los tejados de
la ciudad, y en primer plano, el humo de una chimenea. Lyon parece una postal
de sí misma. Esa imagen invernal me trae nostalgia por la Navidad en familia, los pueblos
nevados y las reuniones con amigos. Vuelvo al centro y me siento en un café esperando
a un viejo amigo al que no he visto desde hace tiempo.
Na podstawie: viajandoporahi.com

Strona 10 z 20 MJHP-R0-100

W zadaniach 6.1.–6.4. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią
tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

6.1. En el segundo párrafo, entre los elementos del paisaje la narradora no menciona
A. poblados.
B. vegetación.
C. relieve del terreno.
D. vías de comunicación.

6.2. En el tercer párrafo, la narradora compara
A. el tren a un dron en vuelo.
B. sus propias emociones con las de sus antepasados.
C. la red de ferrocarriles al sistema circulatorio del cuerpo humano.
D. el sistema de conexiones ferroviarias con el de conexiones aéreas.

6.3. La narradora afirma que
A. el calor que hace dentro del tren resulta agobiante.
B. se le escapa el momento cuando su tren se cruza con otro.
C. los suburbios de Lyon le causan una impresión desagradable.
D. en el tren tiene la sensación de estar aislada del mundo exterior.

6.4. En el contexto en que aparece, la expresión “dejo que los pies me lleven” quiere
decir que la narradora
A. tiene prisa por llegar a su destino.
B. decide su itinerario espontáneamente.
C. camina sin prestar atención a su entorno.
D. siente cansancio por haber andado mucho.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 6.1. DO 6.4. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Tekst 2.
¿HAY CAMA?

Llevo muchos años viajando por el mundo y soy testigo de cómo cambian los hoteles.
No siempre para mejor. El primer aviso fue hace un par de años. La editorial me había
encargado la promoción de un libro en la feria de Fráncfort y allí me metieron en un hotel
supermoderno. Mi sorpresa fue tan grande como desagradable al descubrir que
la habitación, cómoda y amplia, carecía de cuarto de baño. Solo había un minúsculo
gabinete para los menesteres más prosaicos, a los que un caballero no debe referirse.
Como desde la infancia tengo por costumbre bañarme por las mañanas, y no ducharme,
busqué con aprensión, como loco, una bañera, pero no la había. Ni siquiera un lavabo
en una esquina, como en los cuartos de pensión antiguos. En cambio, estupefacto, vi que
en medio de la estancia, muy cerca de la cama, se erguía una especie de cabina telefónica
que era una ducha. No solo quedaba fatal allí plantada, sino que le hacía a uno temer que,
de hacer uso de ella, acabaría mojándolo todo: suelo, muebles, sábanas, un desastre.
Llamé enseguida a la recepción y solicité que me cambiaran a otra habitación, con un cuarto
de baño como Dios manda. Debí haber imaginado la respuesta: “No tenemos ninguna así.
Hoy en día se suele prescindir de estas cosas porque se consideran anticuadas”.
Cada vez me encuentro con más dificultades para encontrar habitaciones que reúnan
las condiciones que antes ofrecían casi todos los hoteles, hasta los hoteles regulares. Lo de
la ausencia del baño empieza a extenderse. Ya puestos a suprimir comodidades, también
se sacrifica el bidet a menudo. Como ustedes saben, esa pieza es desconocida para
los bárbaros del norte: no la hallarán en Alemania, en Gran Bretaña, en Holanda ni en
los Estados Unidos. Cierto que el bidet fue un invento francés, y que, si se quiere, es un lujo,
por lo que no tiene sentido que los hoteles de lujo de nuestra área geográfica opten por
no ofrecer a sus clientes dicho artefacto.
Ahora, cuando necesito alojarme en un hotel, llamo a la recepción y, disculpándome,
hago preguntas absurdas, pero muy necesarias: ¿Hay cuarto de baño fuera de la habitación
o está mezclado con ella? En ese cuarto de baño, ¿hay bañera? ¿Hay espacio para
el neceser o hay que dejarlo en el suelo? ¿Hay cama privada en ella o es de compartir?
De hecho, ¿hay cama?
Los hoteleros se quejan de la crisis. Quizá lo primero que tendrían que hacer es volver
a ofrecerlo todo: además de las “originalidades”, de esas extravagancias innecesarias,
también lo habitual, lo normal. De otra manera, habrá muchos más clientes que seguirán
mi ejemplo y se largarán al ver una ducha encima de la cama.
Na podstawie: javiermariasblog.wordpress.com

Strona 12 z 20 MJHP-R0-100

Uzupełnij luki w zdaniach 6.5.–6.8. zgodnie z treścią tekstu, tak aby jak najbardziej
precyzyjnie oddać jego sens. Luki należy uzupełnić w języku hiszpańskim.

6.5. Además de la falta del cuarto de baño, lo que más le asombró al narrador

en la habitación del hotel fue la ubicación ____________________________________.

6.6. De las palabras del recepcionista se puede deducir que la falta de cuarto de baño

separado en las habitaciones de los hoteles es consecuencia de __________________

____________________________________________________.

6.7. El hombre califica de “_____________________________________” a los que ignoran

la importancia de un tipo de instalación sanitaria.

6.8. En el último párrafo, el narrador sugiere que si los hoteles renuncian a incluir en su

oferta instalaciones habituales, corren el riesgo de _____________________________

________________________________________.

En el último párrafo, el narrador sugiere que si los hoteles renuncian a incluir en su oferta instalaciones habituales, corren el riesgo de _____________________________ ________________________________________.

Zadanie 7. (0–6)
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny
i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

¿POR QUÉ LLEVAN LOS PIRATAS UN PARCHE EN EL OJO?

Cojo, con pata de palo, con parche en el ojo, con cara de malo… ¿Cuánto hay de realidad
en esta descripción del pirata?
El primer caso documentado del parche en el ojo corresponde al pirata Rahmah ibn Jabir
al-Jalhami, nacido 7.1. _____ del siglo XVIII en lo que hoy es Kuwait. El temido corsario
habría perdido un ojo en una batalla, según el relato de los ingleses que documentaron
sus 7.2. _____. Sin embargo, el hecho de que los piratas se ilustren con un ojo cubierto
no se corresponde con el porcentaje de tuertos entre 7.3. _____ se dedicaban a saquear
barcos. El parche tenía una función distinta. Los corsarios se tapaban un ojo con el fin de
adaptarse mejor a los cambios bruscos de luz. Por ejemplo, al entrar en la bodega de
su barco (o la del enemigo). Nuestras pupilas 7.4. _____ poco en adaptarse al pasar de
la oscuridad a mayor cantidad de luz, pero el proceso inverso puede durar hasta 25 minutos.
Demasiado, sin duda, si 7.5. _____ en pleno abordaje. Una manera más rápida es llevar
siempre un ojo tapado y cambiar el parche de lado al adentrarse en la oscuridad. 7.6. _____,
ese ejercicio es parte del entrenamiento de los astronautas de la NASA.
Na podstawie: www.xlsemanal.com

7.1. 7.2. 7.3.
A. a medias A. requisitos A. que
B. a medida B. aventuras B. quien
C. por medio C. ocasiones C. cuales
D. a mediados D. acontecimientos D. los que

7.4. 7.5. 7.6.
A. requieren A. estemos A. Sin embargo
B. necesitan B. estamos B. Al contrario
C. tardan C. estaremos C. De hecho
D. llevan D. estaríamos D. Es decir

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7.2. 7.3.

• A.a medias A. requisitos A. que
• B.a medida B. aventuras B. quien
• C.por medio C. ocasiones C. cuales
• D.a mediados D. acontecimientos D. los que
• A.requieren A. estemos A. Sin embargo
• B.necesitan B. estamos B. Al contrario
• C.tardan C. estaremos C. De hecho
• D.llevan D. estaríamos D. Es decir

Zadanie 7. (0–6)
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny
i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

¿POR QUÉ LLEVAN LOS PIRATAS UN PARCHE EN EL OJO?

Cojo, con pata de palo, con parche en el ojo, con cara de malo… ¿Cuánto hay de realidad
en esta descripción del pirata?
El primer caso documentado del parche en el ojo corresponde al pirata Rahmah ibn Jabir
al-Jalhami, nacido 7.1. _____ del siglo XVIII en lo que hoy es Kuwait. El temido corsario
habría perdido un ojo en una batalla, según el relato de los ingleses que documentaron
sus 7.2. _____. Sin embargo, el hecho de que los piratas se ilustren con un ojo cubierto
no se corresponde con el porcentaje de tuertos entre 7.3. _____ se dedicaban a saquear
barcos. El parche tenía una función distinta. Los corsarios se tapaban un ojo con el fin de
adaptarse mejor a los cambios bruscos de luz. Por ejemplo, al entrar en la bodega de
su barco (o la del enemigo). Nuestras pupilas 7.4. _____ poco en adaptarse al pasar de
la oscuridad a mayor cantidad de luz, pero el proceso inverso puede durar hasta 25 minutos.
Demasiado, sin duda, si 7.5. _____ en pleno abordaje. Una manera más rápida es llevar
siempre un ojo tapado y cambiar el parche de lado al adentrarse en la oscuridad. 7.6. _____,
ese ejercicio es parte del entrenamiento de los astronautas de la NASA.
Na podstawie: www.xlsemanal.com

7.1. 7.2. 7.3.
A. a medias A. requisitos A. que
B. a medida B. aventuras B. quien
C. por medio C. ocasiones C. cuales
D. a mediados D. acontecimientos D. los que

7.4. 7.5. 7.6.
A. requieren A. estemos A. Sin embargo
B. necesitan B. estamos B. Al contrario
C. tardan C. estaremos C. De hecho
D. llevan D. estaríamos D. Es decir

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Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny
i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

¿POR QUÉ LLEVAN LOS PIRATAS UN PARCHE EN EL OJO?

Cojo, con pata de palo, con parche en el ojo, con cara de malo… ¿Cuánto hay de realidad
en esta descripción del pirata?
El primer caso documentado del parche en el ojo corresponde al pirata Rahmah ibn Jabir
al-Jalhami, nacido 7.1. _____ del siglo XVIII en lo que hoy es Kuwait. El temido corsario
habría perdido un ojo en una batalla, según el relato de los ingleses que documentaron
sus 7.2. _____. Sin embargo, el hecho de que los piratas se ilustren con un ojo cubierto
no se corresponde con el porcentaje de tuertos entre 7.3. _____ se dedicaban a saquear
barcos. El parche tenía una función distinta. Los corsarios se tapaban un ojo con el fin de
adaptarse mejor a los cambios bruscos de luz. Por ejemplo, al entrar en la bodega de
su barco (o la del enemigo). Nuestras pupilas 7.4. _____ poco en adaptarse al pasar de
la oscuridad a mayor cantidad de luz, pero el proceso inverso puede durar hasta 25 minutos.
Demasiado, sin duda, si 7.5. _____ en pleno abordaje. Una manera más rápida es llevar
siempre un ojo tapado y cambiar el parche de lado al adentrarse en la oscuridad. 7.6. _____,
ese ejercicio es parte del entrenamiento de los astronautas de la NASA.
Na podstawie: www.xlsemanal.com

7.1. 7.2. 7.3.
A. a medias A. requisitos A. que
B. a medida B. aventuras B. quien
C. por medio C. ocasiones C. cuales
D. a mediados D. acontecimientos D. los que

7.4. 7.5. 7.6.
A. requieren A. estemos A. Sin embargo
B. necesitan B. estamos B. Al contrario
C. tardan C. estaremos C. De hecho
D. llevan D. estaríamos D. Es decir

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Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny
i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

¿POR QUÉ LLEVAN LOS PIRATAS UN PARCHE EN EL OJO?

Cojo, con pata de palo, con parche en el ojo, con cara de malo… ¿Cuánto hay de realidad
en esta descripción del pirata?
El primer caso documentado del parche en el ojo corresponde al pirata Rahmah ibn Jabir
al-Jalhami, nacido 7.1. _____ del siglo XVIII en lo que hoy es Kuwait. El temido corsario
habría perdido un ojo en una batalla, según el relato de los ingleses que documentaron
sus 7.2. _____. Sin embargo, el hecho de que los piratas se ilustren con un ojo cubierto
no se corresponde con el porcentaje de tuertos entre 7.3. _____ se dedicaban a saquear
barcos. El parche tenía una función distinta. Los corsarios se tapaban un ojo con el fin de
adaptarse mejor a los cambios bruscos de luz. Por ejemplo, al entrar en la bodega de
su barco (o la del enemigo). Nuestras pupilas 7.4. _____ poco en adaptarse al pasar de
la oscuridad a mayor cantidad de luz, pero el proceso inverso puede durar hasta 25 minutos.
Demasiado, sin duda, si 7.5. _____ en pleno abordaje. Una manera más rápida es llevar
siempre un ojo tapado y cambiar el parche de lado al adentrarse en la oscuridad. 7.6. _____,
ese ejercicio es parte del entrenamiento de los astronautas de la NASA.
Na podstawie: www.xlsemanal.com

7.1. 7.2. 7.3.
A. a medias A. requisitos A. que
B. a medida B. aventuras B. quien
C. por medio C. ocasiones C. cuales
D. a mediados D. acontecimientos D. los que

7.4. 7.5. 7.6.
A. requieren A. estemos A. Sin embargo
B. necesitan B. estamos B. Al contrario
C. tardan C. estaremos C. De hecho
D. llevan D. estaríamos D. Es decir

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7.5. 7.6.

• A.requieren A. estemos A. Sin embargo
• B.necesitan B. estamos B. Al contrario
• C.tardan C. estaremos C. De hecho
• D.llevan D. estaríamos D. Es decir

Zadanie 7. (0–6)
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny
i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

¿POR QUÉ LLEVAN LOS PIRATAS UN PARCHE EN EL OJO?

Cojo, con pata de palo, con parche en el ojo, con cara de malo… ¿Cuánto hay de realidad
en esta descripción del pirata?
El primer caso documentado del parche en el ojo corresponde al pirata Rahmah ibn Jabir
al-Jalhami, nacido 7.1. _____ del siglo XVIII en lo que hoy es Kuwait. El temido corsario
habría perdido un ojo en una batalla, según el relato de los ingleses que documentaron
sus 7.2. _____. Sin embargo, el hecho de que los piratas se ilustren con un ojo cubierto
no se corresponde con el porcentaje de tuertos entre 7.3. _____ se dedicaban a saquear
barcos. El parche tenía una función distinta. Los corsarios se tapaban un ojo con el fin de
adaptarse mejor a los cambios bruscos de luz. Por ejemplo, al entrar en la bodega de
su barco (o la del enemigo). Nuestras pupilas 7.4. _____ poco en adaptarse al pasar de
la oscuridad a mayor cantidad de luz, pero el proceso inverso puede durar hasta 25 minutos.
Demasiado, sin duda, si 7.5. _____ en pleno abordaje. Una manera más rápida es llevar
siempre un ojo tapado y cambiar el parche de lado al adentrarse en la oscuridad. 7.6. _____,
ese ejercicio es parte del entrenamiento de los astronautas de la NASA.
Na podstawie: www.xlsemanal.com

7.1. 7.2. 7.3.
A. a medias A. requisitos A. que
B. a medida B. aventuras B. quien
C. por medio C. ocasiones C. cuales
D. a mediados D. acontecimientos D. los que

7.4. 7.5. 7.6.
A. requieren A. estemos A. Sin embargo
B. necesitan B. estamos B. Al contrario
C. tardan C. estaremos C. De hecho
D. llevan D. estaríamos D. Es decir

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Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny
i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.

¿POR QUÉ LLEVAN LOS PIRATAS UN PARCHE EN EL OJO?

Cojo, con pata de palo, con parche en el ojo, con cara de malo… ¿Cuánto hay de realidad
en esta descripción del pirata?
El primer caso documentado del parche en el ojo corresponde al pirata Rahmah ibn Jabir
al-Jalhami, nacido 7.1. _____ del siglo XVIII en lo que hoy es Kuwait. El temido corsario
habría perdido un ojo en una batalla, según el relato de los ingleses que documentaron
sus 7.2. _____. Sin embargo, el hecho de que los piratas se ilustren con un ojo cubierto
no se corresponde con el porcentaje de tuertos entre 7.3. _____ se dedicaban a saquear
barcos. El parche tenía una función distinta. Los corsarios se tapaban un ojo con el fin de
adaptarse mejor a los cambios bruscos de luz. Por ejemplo, al entrar en la bodega de
su barco (o la del enemigo). Nuestras pupilas 7.4. _____ poco en adaptarse al pasar de
la oscuridad a mayor cantidad de luz, pero el proceso inverso puede durar hasta 25 minutos.
Demasiado, sin duda, si 7.5. _____ en pleno abordaje. Una manera más rápida es llevar
siempre un ojo tapado y cambiar el parche de lado al adentrarse en la oscuridad. 7.6. _____,
ese ejercicio es parte del entrenamiento de los astronautas de la NASA.
Na podstawie: www.xlsemanal.com

7.1. 7.2. 7.3.
A. a medias A. requisitos A. que
B. a medida B. aventuras B. quien
C. por medio C. ocasiones C. cuales
D. a mediados D. acontecimientos D. los que

7.4. 7.5. 7.6.
A. requieren A. estemos A. Sin embargo
B. necesitan B. estamos B. Al contrario
C. tardan C. estaremos C. De hecho
D. llevan D. estaríamos D. Es decir

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Zadanie 8. (0–4)
Przeczytaj tekst. Uzupełnij każdą lukę (8.1.–8.4.) jednym wyrazem, tak aby powstał
spójny i logiczny tekst. Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna
wpisywanych wyrazów.

LA GALLINA ESPÍA

El Pentágono es uno de los edificios más protegidos de Estados Unidos. Es la sede
del Departamento de Defensa del país y uno de los lugares más misteriosos de Washington.
8.1. ____________________ los servicios de seguridad afirman que es imposible entrar
allí, una gallina consiguió colarse sin ser pillada. Así lo hizo saber la Liga de Bienestar
Animal, una de las organizaciones defensoras de los 8.2. ____________________
de los animales. Sus representantes tuvieron que ir a buscar al animal después de que
los vigilantes la encontrasen en una zona de alta seguridad que no pudo ser revelada por
motivos de confidencialidad. “Esta gallina fue atrapada escabulléndose por el área protegida
del Pentágono y nuestros oficiales la cogieron. Tras comprobar que se encuentra en
perfectas 8.3. ____________________, el ave de corral será entregada a un gallinero.
Ahora necesitamos un nombre para ella. ¡Bienvenidas las sugerencias!”, comunicó
la organización de animales. Muchos internautas sugirieron bautizarla
8.4. ____________________ el nombre de Ethel Rosenberg, una famosa espía de la Unión
Soviética que logró infiltrarse en el Pentágono.

Na podstawie: www.20minutos.es

____________________ los servicios de seguridad afirman que es imposible entrar allí, una gallina consiguió colarse sin ser pillada. Así lo hizo saber la Liga de Bienestar Animal, una de las organizaciones defensoras de los 8.2. ____________________ de los animales. Sus representantes tuvieron que ir a buscar al animal después de que los vigilantes la encontrasen en una zona de alta seguridad que no pudo ser revelada por motivos de confidencialidad. “Esta gallina fue atrapada escabulléndose por el área protegida del Pentágono y nuestros oficiales la cogieron. Tras comprobar que se encuentra en perfectas 8.3. ____________________, el ave de corral será entregada a un gallinero. Ahora necesitamos un nombre para ella. ¡Bienvenidas las sugerencias!”, comunicó la organización de animales. Muchos internautas sugirieron bautizarla 8.4. ____________________ el nombre de Ethel Rosenberg, una famosa espía de la Unión Soviética que logró infiltrarse en el Pentágono. Na podstawie: www.20minutos.es

Zadanie 8. (0–4)
Przeczytaj tekst. Uzupełnij każdą lukę (8.1.–8.4.) jednym wyrazem, tak aby powstał
spójny i logiczny tekst. Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna
wpisywanych wyrazów.

LA GALLINA ESPÍA

El Pentágono es uno de los edificios más protegidos de Estados Unidos. Es la sede
del Departamento de Defensa del país y uno de los lugares más misteriosos de Washington.
8.1. ____________________ los servicios de seguridad afirman que es imposible entrar
allí, una gallina consiguió colarse sin ser pillada. Así lo hizo saber la Liga de Bienestar
Animal, una de las organizaciones defensoras de los 8.2. ____________________
de los animales. Sus representantes tuvieron que ir a buscar al animal después de que
los vigilantes la encontrasen en una zona de alta seguridad que no pudo ser revelada por
motivos de confidencialidad. “Esta gallina fue atrapada escabulléndose por el área protegida
del Pentágono y nuestros oficiales la cogieron. Tras comprobar que se encuentra en
perfectas 8.3. ____________________, el ave de corral será entregada a un gallinero.
Ahora necesitamos un nombre para ella. ¡Bienvenidas las sugerencias!”, comunicó
la organización de animales. Muchos internautas sugirieron bautizarla
8.4. ____________________ el nombre de Ethel Rosenberg, una famosa espía de la Unión
Soviética que logró infiltrarse en el Pentágono.

Na podstawie: www.20minutos.es

Zadanie 8. (0–4)
Przeczytaj tekst. Uzupełnij każdą lukę (8.1.–8.4.) jednym wyrazem, tak aby powstał
spójny i logiczny tekst. Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna
wpisywanych wyrazów.

LA GALLINA ESPÍA

El Pentágono es uno de los edificios más protegidos de Estados Unidos. Es la sede
del Departamento de Defensa del país y uno de los lugares más misteriosos de Washington.
8.1. ____________________ los servicios de seguridad afirman que es imposible entrar
allí, una gallina consiguió colarse sin ser pillada. Así lo hizo saber la Liga de Bienestar
Animal, una de las organizaciones defensoras de los 8.2. ____________________
de los animales. Sus representantes tuvieron que ir a buscar al animal después de que
los vigilantes la encontrasen en una zona de alta seguridad que no pudo ser revelada por
motivos de confidencialidad. “Esta gallina fue atrapada escabulléndose por el área protegida
del Pentágono y nuestros oficiales la cogieron. Tras comprobar que se encuentra en
perfectas 8.3. ____________________, el ave de corral será entregada a un gallinero.
Ahora necesitamos un nombre para ella. ¡Bienvenidas las sugerencias!”, comunicó
la organización de animales. Muchos internautas sugirieron bautizarla
8.4. ____________________ el nombre de Ethel Rosenberg, una famosa espía de la Unión
Soviética que logró infiltrarse en el Pentágono.

Na podstawie: www.20minutos.es

Zadanie 8. (0–4)
Przeczytaj tekst. Uzupełnij każdą lukę (8.1.–8.4.) jednym wyrazem, tak aby powstał
spójny i logiczny tekst. Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna
wpisywanych wyrazów.

LA GALLINA ESPÍA

El Pentágono es uno de los edificios más protegidos de Estados Unidos. Es la sede
del Departamento de Defensa del país y uno de los lugares más misteriosos de Washington.
8.1. ____________________ los servicios de seguridad afirman que es imposible entrar
allí, una gallina consiguió colarse sin ser pillada. Así lo hizo saber la Liga de Bienestar
Animal, una de las organizaciones defensoras de los 8.2. ____________________
de los animales. Sus representantes tuvieron que ir a buscar al animal después de que
los vigilantes la encontrasen en una zona de alta seguridad que no pudo ser revelada por
motivos de confidencialidad. “Esta gallina fue atrapada escabulléndose por el área protegida
del Pentágono y nuestros oficiales la cogieron. Tras comprobar que se encuentra en
perfectas 8.3. ____________________, el ave de corral será entregada a un gallinero.
Ahora necesitamos un nombre para ella. ¡Bienvenidas las sugerencias!”, comunicó
la organización de animales. Muchos internautas sugirieron bautizarla
8.4. ____________________ el nombre de Ethel Rosenberg, una famosa espía de la Unión
Soviética que logró infiltrarse en el Pentágono.

Na podstawie: www.20minutos.es

____________________ el nombre de Ethel Rosenberg, una famosa espía de la Unión Soviética que logró infiltrarse en el Pentágono. Na podstawie: www.20minutos.es

Zadanie 9. (0–4)
Uzupełnij zdania 9.1.–9.4. Wykorzystaj w odpowiedniej formie wyrazy podane
w nawiasach. Nie należy zmieniać kolejności podanych wyrazów, trzeba natomiast –
jeżeli jest to konieczne – dodać inne wyrazy, tak aby otrzymać zdania logiczne
i gramatycznie poprawne. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna
wpisywanych fragmentów.
Uwaga: w każdą lukę możesz wpisać maksymalnie sześć wyrazów, wliczając w to
wyrazy już podane.

9.1. A pesar de que las desigualdades no han desaparecido, (mayoría / mujer / encuestado)

_____________________________________________________________ se muestra

satisfecha con su vida.

9.2. No están en casa. A lo mejor (salir / dar / vuelta) _______________________________

_______________________________________.

9.3. Si no (acostarse / tanto / tarde) _____________________________________________

_____________________________________________, no te habrías sentido agotado.

9.4. Anoche mis hijos (quedarse / dormido) _______________________________________

_______________________________ viendo su serie favorita.

Strona 16 z 20 MJHP-R0-100

A pesar de que las desigualdades no han desaparecido, (mayoría / mujer / encuestado) _____________________________________________________________ se muestra satisfecha con su vida.

Zadanie 9. (0–4)
Uzupełnij zdania 9.1.–9.4. Wykorzystaj w odpowiedniej formie wyrazy podane
w nawiasach. Nie należy zmieniać kolejności podanych wyrazów, trzeba natomiast –
jeżeli jest to konieczne – dodać inne wyrazy, tak aby otrzymać zdania logiczne
i gramatycznie poprawne. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna
wpisywanych fragmentów.
Uwaga: w każdą lukę możesz wpisać maksymalnie sześć wyrazów, wliczając w to
wyrazy już podane.

9.1. A pesar de que las desigualdades no han desaparecido, (mayoría / mujer / encuestado)

_____________________________________________________________ se muestra

satisfecha con su vida.

9.2. No están en casa. A lo mejor (salir / dar / vuelta) _______________________________

_______________________________________.

9.3. Si no (acostarse / tanto / tarde) _____________________________________________

_____________________________________________, no te habrías sentido agotado.

9.4. Anoche mis hijos (quedarse / dormido) _______________________________________

_______________________________ viendo su serie favorita.

Strona 16 z 20 MJHP-R0-100

No están en casa. A lo mejor (salir / dar / vuelta) _______________________________ _______________________________________.

Zadanie 9. (0–4)
Uzupełnij zdania 9.1.–9.4. Wykorzystaj w odpowiedniej formie wyrazy podane
w nawiasach. Nie należy zmieniać kolejności podanych wyrazów, trzeba natomiast –
jeżeli jest to konieczne – dodać inne wyrazy, tak aby otrzymać zdania logiczne
i gramatycznie poprawne. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna
wpisywanych fragmentów.
Uwaga: w każdą lukę możesz wpisać maksymalnie sześć wyrazów, wliczając w to
wyrazy już podane.

9.1. A pesar de que las desigualdades no han desaparecido, (mayoría / mujer / encuestado)

_____________________________________________________________ se muestra

satisfecha con su vida.

9.2. No están en casa. A lo mejor (salir / dar / vuelta) _______________________________

_______________________________________.

9.3. Si no (acostarse / tanto / tarde) _____________________________________________

_____________________________________________, no te habrías sentido agotado.

9.4. Anoche mis hijos (quedarse / dormido) _______________________________________

_______________________________ viendo su serie favorita.

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Si no (acostarse / tanto / tarde) _____________________________________________ _____________________________________________, no te habrías sentido agotado.

Zadanie 9. (0–4)
Uzupełnij zdania 9.1.–9.4. Wykorzystaj w odpowiedniej formie wyrazy podane
w nawiasach. Nie należy zmieniać kolejności podanych wyrazów, trzeba natomiast –
jeżeli jest to konieczne – dodać inne wyrazy, tak aby otrzymać zdania logiczne
i gramatycznie poprawne. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna
wpisywanych fragmentów.
Uwaga: w każdą lukę możesz wpisać maksymalnie sześć wyrazów, wliczając w to
wyrazy już podane.

9.1. A pesar de que las desigualdades no han desaparecido, (mayoría / mujer / encuestado)

_____________________________________________________________ se muestra

satisfecha con su vida.

9.2. No están en casa. A lo mejor (salir / dar / vuelta) _______________________________

_______________________________________.

9.3. Si no (acostarse / tanto / tarde) _____________________________________________

_____________________________________________, no te habrías sentido agotado.

9.4. Anoche mis hijos (quedarse / dormido) _______________________________________

_______________________________ viendo su serie favorita.

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Anoche mis hijos (quedarse / dormido) _______________________________________ _______________________________ viendo su serie favorita. Strona 16 z 20 MJHP-R0-100