Język francuski 2016 — poziom podstawowy — Formuła 2015

Zadanie 1. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie wywiad z rysownikiem. Zaznacz znakiem X, które zdania są zgodne
z treścią nagrania (V – Vrai), a które nie (F – Faux).

V F

1.1. José a choisi la ville comme sujet de ses dessins.

1.2. José dessine depuis le début de ses études à l’université.

1.3. José choisit spontanément ce qu’il va dessiner.

1.4. José termine ses dessins à la maison.

1.5. Pour dessiner, José se sert d’outils originaux.

José a choisi la ville comme sujet de ses dessins.

Zadanie 1. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie wywiad z rysownikiem. Zaznacz znakiem X, które zdania są zgodne
z treścią nagrania (V – Vrai), a które nie (F – Faux).

V F

1.1. José a choisi la ville comme sujet de ses dessins.

1.2. José dessine depuis le début de ses études à l’université.

1.3. José choisit spontanément ce qu’il va dessiner.

1.4. José termine ses dessins à la maison.

1.5. Pour dessiner, José se sert d’outils originaux.

José dessine depuis le début de ses études à l’université.

Zadanie 1. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie wywiad z rysownikiem. Zaznacz znakiem X, które zdania są zgodne
z treścią nagrania (V – Vrai), a które nie (F – Faux).

V F

1.1. José a choisi la ville comme sujet de ses dessins.

1.2. José dessine depuis le début de ses études à l’université.

1.3. José choisit spontanément ce qu’il va dessiner.

1.4. José termine ses dessins à la maison.

1.5. Pour dessiner, José se sert d’outils originaux.

José choisit spontanément ce qu’il va dessiner.

Zadanie 1. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie wywiad z rysownikiem. Zaznacz znakiem X, które zdania są zgodne
z treścią nagrania (V – Vrai), a które nie (F – Faux).

V F

1.1. José a choisi la ville comme sujet de ses dessins.

1.2. José dessine depuis le début de ses études à l’université.

1.3. José choisit spontanément ce qu’il va dessiner.

1.4. José termine ses dessins à la maison.

1.5. Pour dessiner, José se sert d’outils originaux.

José termine ses dessins à la maison.

Zadanie 1. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie wywiad z rysownikiem. Zaznacz znakiem X, które zdania są zgodne
z treścią nagrania (V – Vrai), a które nie (F – Faux).

V F

1.1. José a choisi la ville comme sujet de ses dessins.

1.2. José dessine depuis le début de ses études à l’université.

1.3. José choisit spontanément ce qu’il va dessiner.

1.4. José termine ses dessins à la maison.

1.5. Pour dessiner, José se sert d’outils originaux.

Pour dessiner, José se sert d’outils originaux.

Zadanie 2. (0–4)
Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi, które łączy temat metra. Do każdej wypowiedzi
(2.1.–2.4.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A–E). Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.

La personne

A. se trouve dans un wagon de métro.
B. veut retrouver un passager de métro.
C. propose un travail de conducteur de métro.
D. parle des bons et des mauvais côtés du métro.
E. informe des perturbations sur une ligne de métro.

2.1. 2.2. 2.3. 2.4.

Strona 2 z 13 MJF-1P

2.2. 2.3. 2.4. Strona 2 z 13 MJF-1P

• A.se trouve dans un wagon de métro.
• B.veut retrouver un passager de métro.
• C.propose un travail de conducteur de métro.
• D.parle des bons et des mauvais côtés du métro.
• E.informe des perturbations sur une ligne de métro.

Zadanie 2. (0–4)
Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi, które łączy temat metra. Do każdej wypowiedzi
(2.1.–2.4.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A–E). Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.

La personne

A. se trouve dans un wagon de métro.
B. veut retrouver un passager de métro.
C. propose un travail de conducteur de métro.
D. parle des bons et des mauvais côtés du métro.
E. informe des perturbations sur une ligne de métro.

2.1. 2.2. 2.3. 2.4.

Strona 2 z 13 MJF-1P

• A.se trouve dans un wagon de métro.
• B.veut retrouver un passager de métro.
• C.propose un travail de conducteur de métro.
• D.parle des bons et des mauvais côtés du métro.
• E.informe des perturbations sur une ligne de métro.

Zadanie 2. (0–4)
Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi, które łączy temat metra. Do każdej wypowiedzi
(2.1.–2.4.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A–E). Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.

La personne

A. se trouve dans un wagon de métro.
B. veut retrouver un passager de métro.
C. propose un travail de conducteur de métro.
D. parle des bons et des mauvais côtés du métro.
E. informe des perturbations sur une ligne de métro.

2.1. 2.2. 2.3. 2.4.

Strona 2 z 13 MJF-1P

• A.se trouve dans un wagon de métro.
• B.veut retrouver un passager de métro.
• C.propose un travail de conducteur de métro.
• D.parle des bons et des mauvais côtés du métro.
• E.informe des perturbations sur une ligne de métro.

Zadanie 2. (0–4)
Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi, które łączy temat metra. Do każdej wypowiedzi
(2.1.–2.4.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A–E). Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.

La personne

A. se trouve dans un wagon de métro.
B. veut retrouver un passager de métro.
C. propose un travail de conducteur de métro.
D. parle des bons et des mauvais côtés du métro.
E. informe des perturbations sur une ligne de métro.

2.1. 2.2. 2.3. 2.4.

Strona 2 z 13 MJF-1P

• A.se trouve dans un wagon de métro.
• B.veut retrouver un passager de métro.
• C.propose un travail de conducteur de métro.
• D.parle des bons et des mauvais côtés du métro.
• E.informe des perturbations sur une ligne de métro.

Zadanie 3. (0–6)
Usłyszysz dwukrotnie sześć tekstów. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną
z treścią nagrania. Zakreśl literę A, B albo C.

Tekst 1.
3.1. La journaliste parle avec
A. un écrivain.
B. un jeune acteur.
C. un metteur en scène.

Tekst 2.
3.2. Aline et sa sœur
A. veulent gagner un peu d’argent.
B. partent en voyage avec leurs parents.
C. paient leur billet d’avion pour l’Australie.

Tekst 3.
3.3. La personne qui parle est
A. un touriste.
B. un agent de police.
C. un artiste.

Tekst 4.
3.4. Paul a travaillé en
A. juin.
B. juillet.
C. août.

Tekst 5.
3.5. La jeune fille
A. a voulu quitter son école.
B. passe peu de temps à apprendre.
C. a toujours été une mauvaise élève.

Tekst 6.
3.6. Laquelle des trois phrases est vraie ?
A. La femme est satisfaite du remboursement.
B. La femme a beaucoup dépensé pour sa robe.
C. La femme recommande le site ROBEUNIQUE.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 1. DO 3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

MJF-1P Strona 3 z 13

La journaliste parle avec

• A.un écrivain.
• B.un jeune acteur.
• C.un metteur en scène.

Zadanie 3. (0–6)
Usłyszysz dwukrotnie sześć tekstów. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną
z treścią nagrania. Zakreśl literę A, B albo C.

Tekst 1.
3.1. La journaliste parle avec
A. un écrivain.
B. un jeune acteur.
C. un metteur en scène.

Tekst 2.
3.2. Aline et sa sœur
A. veulent gagner un peu d’argent.
B. partent en voyage avec leurs parents.
C. paient leur billet d’avion pour l’Australie.

Tekst 3.
3.3. La personne qui parle est
A. un touriste.
B. un agent de police.
C. un artiste.

Tekst 4.
3.4. Paul a travaillé en
A. juin.
B. juillet.
C. août.

Tekst 5.
3.5. La jeune fille
A. a voulu quitter son école.
B. passe peu de temps à apprendre.
C. a toujours été une mauvaise élève.

Tekst 6.
3.6. Laquelle des trois phrases est vraie ?
A. La femme est satisfaite du remboursement.
B. La femme a beaucoup dépensé pour sa robe.
C. La femme recommande le site ROBEUNIQUE.

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Aline et sa sœur

• A.veulent gagner un peu d’argent.
• B.partent en voyage avec leurs parents.
• C.paient leur billet d’avion pour l’Australie.

Zadanie 3. (0–6)
Usłyszysz dwukrotnie sześć tekstów. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną
z treścią nagrania. Zakreśl literę A, B albo C.

Tekst 1.
3.1. La journaliste parle avec
A. un écrivain.
B. un jeune acteur.
C. un metteur en scène.

Tekst 2.
3.2. Aline et sa sœur
A. veulent gagner un peu d’argent.
B. partent en voyage avec leurs parents.
C. paient leur billet d’avion pour l’Australie.

Tekst 3.
3.3. La personne qui parle est
A. un touriste.
B. un agent de police.
C. un artiste.

Tekst 4.
3.4. Paul a travaillé en
A. juin.
B. juillet.
C. août.

Tekst 5.
3.5. La jeune fille
A. a voulu quitter son école.
B. passe peu de temps à apprendre.
C. a toujours été une mauvaise élève.

Tekst 6.
3.6. Laquelle des trois phrases est vraie ?
A. La femme est satisfaite du remboursement.
B. La femme a beaucoup dépensé pour sa robe.
C. La femme recommande le site ROBEUNIQUE.

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La personne qui parle est

• A.un touriste.
• B.un agent de police.
• C.un artiste.

Zadanie 3. (0–6)
Usłyszysz dwukrotnie sześć tekstów. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną
z treścią nagrania. Zakreśl literę A, B albo C.

Tekst 1.
3.1. La journaliste parle avec
A. un écrivain.
B. un jeune acteur.
C. un metteur en scène.

Tekst 2.
3.2. Aline et sa sœur
A. veulent gagner un peu d’argent.
B. partent en voyage avec leurs parents.
C. paient leur billet d’avion pour l’Australie.

Tekst 3.
3.3. La personne qui parle est
A. un touriste.
B. un agent de police.
C. un artiste.

Tekst 4.
3.4. Paul a travaillé en
A. juin.
B. juillet.
C. août.

Tekst 5.
3.5. La jeune fille
A. a voulu quitter son école.
B. passe peu de temps à apprendre.
C. a toujours été une mauvaise élève.

Tekst 6.
3.6. Laquelle des trois phrases est vraie ?
A. La femme est satisfaite du remboursement.
B. La femme a beaucoup dépensé pour sa robe.
C. La femme recommande le site ROBEUNIQUE.

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Paul a travaillé en

• A.juin.
• B.juillet.
• C.août.

Zadanie 3. (0–6)
Usłyszysz dwukrotnie sześć tekstów. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną
z treścią nagrania. Zakreśl literę A, B albo C.

Tekst 1.
3.1. La journaliste parle avec
A. un écrivain.
B. un jeune acteur.
C. un metteur en scène.

Tekst 2.
3.2. Aline et sa sœur
A. veulent gagner un peu d’argent.
B. partent en voyage avec leurs parents.
C. paient leur billet d’avion pour l’Australie.

Tekst 3.
3.3. La personne qui parle est
A. un touriste.
B. un agent de police.
C. un artiste.

Tekst 4.
3.4. Paul a travaillé en
A. juin.
B. juillet.
C. août.

Tekst 5.
3.5. La jeune fille
A. a voulu quitter son école.
B. passe peu de temps à apprendre.
C. a toujours été une mauvaise élève.

Tekst 6.
3.6. Laquelle des trois phrases est vraie ?
A. La femme est satisfaite du remboursement.
B. La femme a beaucoup dépensé pour sa robe.
C. La femme recommande le site ROBEUNIQUE.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 1. DO 3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

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La jeune fille

• A.a voulu quitter son école.
• B.passe peu de temps à apprendre.
• C.a toujours été une mauvaise élève.

Zadanie 3. (0–6)
Usłyszysz dwukrotnie sześć tekstów. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną
z treścią nagrania. Zakreśl literę A, B albo C.

Tekst 1.
3.1. La journaliste parle avec
A. un écrivain.
B. un jeune acteur.
C. un metteur en scène.

Tekst 2.
3.2. Aline et sa sœur
A. veulent gagner un peu d’argent.
B. partent en voyage avec leurs parents.
C. paient leur billet d’avion pour l’Australie.

Tekst 3.
3.3. La personne qui parle est
A. un touriste.
B. un agent de police.
C. un artiste.

Tekst 4.
3.4. Paul a travaillé en
A. juin.
B. juillet.
C. août.

Tekst 5.
3.5. La jeune fille
A. a voulu quitter son école.
B. passe peu de temps à apprendre.
C. a toujours été une mauvaise élève.

Tekst 6.
3.6. Laquelle des trois phrases est vraie ?
A. La femme est satisfaite du remboursement.
B. La femme a beaucoup dépensé pour sa robe.
C. La femme recommande le site ROBEUNIQUE.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 1. DO 3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

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Laquelle des trois phrases est vraie ?

• A.La femme est satisfaite du remboursement.
• B.La femme a beaucoup dépensé pour sa robe.
• C.La femme recommande le site ROBEUNIQUE.

Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A–F) do każdej części tekstu (4.1.–4.4.).
Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.
Uwaga: dwa nagłówki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.

A. Venez à temps
B. Soyez sûr de vous
C. Laissez un bon souvenir
D. Notez les questions à poser
E. Faites rire votre interlocuteur
F. Pensez à vous habiller correctement

CONSEILS PRATIQUES POUR RÉUSSIR VOTRE ENTRETIEN D’EMBAUCHE

4.1.
Votre apparence montre votre motivation. Une apparence propre et soignée est synonyme
de professionnalisme. Vos vêtements sont un élément important dans la préparation
de votre entretien d’embauche et surtout pour l’impression que vous donnerez à votre
interlocuteur. Choisissez des vêtements qui vous présentent comme un professionnel
et reflètent votre personnalité.

4.2.
Croyez-le ou non, mais vous pouvez montrer vos qualités avant même d’entrer dans
la salle en arrivant à l’heure, ou même dix minutes avant l’entretien. La ponctualité prouve
votre professionnalisme et votre motivation pour le poste. En plus, vous n’aurez pas à stresser
et courir pour ne pas manquer votre rendez-vous.

4.3.
Il est important de rester aussi calme que possible. Votre regard doit être sincère et votre voix
claire. Même un professionnel expérimenté peut être stressé pendant un entretien. Saluez votre
interlocuteur et serrez-lui la main en le regardant droit dans les yeux et en souriant. Restez
détendu mais professionnel et pensez à montrer vos points forts.

4.4.
Terminez l’entretien en remerciant gentiment votre recruteur pour le temps qu’il vous
a consacré et l’intérêt qu’il a porté à votre candidature. C’est toujours très bien vu.
Après votre départ, le recruteur, en repensant au rendez-vous, verra en vous une personne
ouverte et sympathique.
d’après http://www.michaelpage.fr, http://www.stepstone.be

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Strona 4 z 13 MJF-1P

Votre apparence montre votre motivation. Une apparence propre et soignée est synonyme de professionnalisme. Vos vêtements sont un élément important dans la préparation de votre entretien d’embauche et surtout pour l’impression que vous donnerez à votre interlocuteur. Choisissez des vêtements qui vous présentent comme un professionnel et reflètent votre personnalité.

• A.Venez à temps
• B.Soyez sûr de vous
• C.Laissez un bon souvenir
• D.Notez les questions à poser
• E.Faites rire votre interlocuteur
• F.Pensez à vous habiller correctement CONSEILS PRATIQUES POUR RÉUSSIR VOTRE ENTRETIEN D’EMBAUCHE

Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A–F) do każdej części tekstu (4.1.–4.4.).
Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.
Uwaga: dwa nagłówki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.

A. Venez à temps
B. Soyez sûr de vous
C. Laissez un bon souvenir
D. Notez les questions à poser
E. Faites rire votre interlocuteur
F. Pensez à vous habiller correctement

CONSEILS PRATIQUES POUR RÉUSSIR VOTRE ENTRETIEN D’EMBAUCHE

4.1.
Votre apparence montre votre motivation. Une apparence propre et soignée est synonyme
de professionnalisme. Vos vêtements sont un élément important dans la préparation
de votre entretien d’embauche et surtout pour l’impression que vous donnerez à votre
interlocuteur. Choisissez des vêtements qui vous présentent comme un professionnel
et reflètent votre personnalité.

4.2.
Croyez-le ou non, mais vous pouvez montrer vos qualités avant même d’entrer dans
la salle en arrivant à l’heure, ou même dix minutes avant l’entretien. La ponctualité prouve
votre professionnalisme et votre motivation pour le poste. En plus, vous n’aurez pas à stresser
et courir pour ne pas manquer votre rendez-vous.

4.3.
Il est important de rester aussi calme que possible. Votre regard doit être sincère et votre voix
claire. Même un professionnel expérimenté peut être stressé pendant un entretien. Saluez votre
interlocuteur et serrez-lui la main en le regardant droit dans les yeux et en souriant. Restez
détendu mais professionnel et pensez à montrer vos points forts.

4.4.
Terminez l’entretien en remerciant gentiment votre recruteur pour le temps qu’il vous
a consacré et l’intérêt qu’il a porté à votre candidature. C’est toujours très bien vu.
Après votre départ, le recruteur, en repensant au rendez-vous, verra en vous une personne
ouverte et sympathique.
d’après http://www.michaelpage.fr, http://www.stepstone.be

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Strona 4 z 13 MJF-1P

Croyez-le ou non, mais vous pouvez montrer vos qualités avant même d’entrer dans la salle en arrivant à l’heure, ou même dix minutes avant l’entretien. La ponctualité prouve votre professionnalisme et votre motivation pour le poste. En plus, vous n’aurez pas à stresser et courir pour ne pas manquer votre rendez-vous.

• A.Venez à temps
• B.Soyez sûr de vous
• C.Laissez un bon souvenir
• D.Notez les questions à poser
• E.Faites rire votre interlocuteur
• F.Pensez à vous habiller correctement CONSEILS PRATIQUES POUR RÉUSSIR VOTRE ENTRETIEN D’EMBAUCHE

Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A–F) do każdej części tekstu (4.1.–4.4.).
Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.
Uwaga: dwa nagłówki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.

A. Venez à temps
B. Soyez sûr de vous
C. Laissez un bon souvenir
D. Notez les questions à poser
E. Faites rire votre interlocuteur
F. Pensez à vous habiller correctement

CONSEILS PRATIQUES POUR RÉUSSIR VOTRE ENTRETIEN D’EMBAUCHE

4.1.
Votre apparence montre votre motivation. Une apparence propre et soignée est synonyme
de professionnalisme. Vos vêtements sont un élément important dans la préparation
de votre entretien d’embauche et surtout pour l’impression que vous donnerez à votre
interlocuteur. Choisissez des vêtements qui vous présentent comme un professionnel
et reflètent votre personnalité.

4.2.
Croyez-le ou non, mais vous pouvez montrer vos qualités avant même d’entrer dans
la salle en arrivant à l’heure, ou même dix minutes avant l’entretien. La ponctualité prouve
votre professionnalisme et votre motivation pour le poste. En plus, vous n’aurez pas à stresser
et courir pour ne pas manquer votre rendez-vous.

4.3.
Il est important de rester aussi calme que possible. Votre regard doit être sincère et votre voix
claire. Même un professionnel expérimenté peut être stressé pendant un entretien. Saluez votre
interlocuteur et serrez-lui la main en le regardant droit dans les yeux et en souriant. Restez
détendu mais professionnel et pensez à montrer vos points forts.

4.4.
Terminez l’entretien en remerciant gentiment votre recruteur pour le temps qu’il vous
a consacré et l’intérêt qu’il a porté à votre candidature. C’est toujours très bien vu.
Après votre départ, le recruteur, en repensant au rendez-vous, verra en vous une personne
ouverte et sympathique.
d’après http://www.michaelpage.fr, http://www.stepstone.be

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Strona 4 z 13 MJF-1P

Il est important de rester aussi calme que possible. Votre regard doit être sincère et votre voix claire. Même un professionnel expérimenté peut être stressé pendant un entretien. Saluez votre interlocuteur et serrez-lui la main en le regardant droit dans les yeux et en souriant. Restez détendu mais professionnel et pensez à montrer vos points forts.

• A.Venez à temps
• B.Soyez sûr de vous
• C.Laissez un bon souvenir
• D.Notez les questions à poser
• E.Faites rire votre interlocuteur
• F.Pensez à vous habiller correctement CONSEILS PRATIQUES POUR RÉUSSIR VOTRE ENTRETIEN D’EMBAUCHE

Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A–F) do każdej części tekstu (4.1.–4.4.).
Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.
Uwaga: dwa nagłówki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.

A. Venez à temps
B. Soyez sûr de vous
C. Laissez un bon souvenir
D. Notez les questions à poser
E. Faites rire votre interlocuteur
F. Pensez à vous habiller correctement

CONSEILS PRATIQUES POUR RÉUSSIR VOTRE ENTRETIEN D’EMBAUCHE

4.1.
Votre apparence montre votre motivation. Une apparence propre et soignée est synonyme
de professionnalisme. Vos vêtements sont un élément important dans la préparation
de votre entretien d’embauche et surtout pour l’impression que vous donnerez à votre
interlocuteur. Choisissez des vêtements qui vous présentent comme un professionnel
et reflètent votre personnalité.

4.2.
Croyez-le ou non, mais vous pouvez montrer vos qualités avant même d’entrer dans
la salle en arrivant à l’heure, ou même dix minutes avant l’entretien. La ponctualité prouve
votre professionnalisme et votre motivation pour le poste. En plus, vous n’aurez pas à stresser
et courir pour ne pas manquer votre rendez-vous.

4.3.
Il est important de rester aussi calme que possible. Votre regard doit être sincère et votre voix
claire. Même un professionnel expérimenté peut être stressé pendant un entretien. Saluez votre
interlocuteur et serrez-lui la main en le regardant droit dans les yeux et en souriant. Restez
détendu mais professionnel et pensez à montrer vos points forts.

4.4.
Terminez l’entretien en remerciant gentiment votre recruteur pour le temps qu’il vous
a consacré et l’intérêt qu’il a porté à votre candidature. C’est toujours très bien vu.
Après votre départ, le recruteur, en repensant au rendez-vous, verra en vous une personne
ouverte et sympathique.
d’après http://www.michaelpage.fr, http://www.stepstone.be

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Strona 4 z 13 MJF-1P

Terminez l’entretien en remerciant gentiment votre recruteur pour le temps qu’il vous a consacré et l’intérêt qu’il a porté à votre candidature. C’est toujours très bien vu. Après votre départ, le recruteur, en repensant au rendez-vous, verra en vous une personne ouverte et sympathique. d’après http://www.michaelpage.fr, http://www.stepstone.be PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI! Strona 4 z 13 MJF-1P

• A.Venez à temps
• B.Soyez sûr de vous
• C.Laissez un bon souvenir
• D.Notez les questions à poser
• E.Faites rire votre interlocuteur
• F.Pensez à vous habiller correctement CONSEILS PRATIQUES POUR RÉUSSIR VOTRE ENTRETIEN D’EMBAUCHE

Zadanie 5. (0–3)
Przeczytaj trzy teksty powiązane słowem surprise. Z podanych odpowiedzi wybierz
właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl literę A, B albo C.

Tekst 1.
UNE JOLIE SURPRISE
Les années passent, mais je reste toujours comme une enfant devant les surprises.
Ce matin d’anniversaire, tout avait bien commencé… mes enfants et mes petits-enfants n’ont
pas oublié de me téléphoner pendant que je rangeais l’appartement après le week-end « maison
pleine ». Vers six heures, je suis montée prendre ma douche. Soudain, dring… coup de sonnette
à la porte. J’ouvre et je vois un livreur avec un gros paquet. Je signe et je remercie.
Dans une grosse boîte, il y a un joli bouquet de fleurs. Cependant, l’expéditeur est inconnu
et je n’ai pas la possibilité de l’inviter pour le remercier…
d’après http://www.mamina.fr

5.1. La femme veut
A. raconter une journée heureuse.
B. donner des conseils pour préparer une fête.
C. critiquer le comportement incorrect de sa famille.

Tekst 2.
CONCERT
Les Rolling Stones ont donné, le jeudi 25 octobre au soir à Paris, un concert exceptionnel.
Le show a eu lieu, quelle surprise, dans une petite salle devant quelques centaines de chanceux.
Les quatre musiciens ont signé quelques autographes avant le concert qui a duré environ 1h20
au lieu des 30 minutes annoncées au départ. Les Stones ont joué une douzaine de morceaux.
Les 350 billets proposés à la vente juste avant le concert avaient été vendus en quelques minutes.
De nombreux invités (entre autres le mannequin Natalia Vodianova et le chanteur français
Raphaël) complétaient le public dans la salle de 700 places.
d’après http://www.francetvinfo.fr

5.2. L’auteur du texte informe que
A. tout le monde a reçu un autographe.
B. les musiciens ont prolongé le concert.
C. les fans ont acheté les billets bien en avance.

Tekst 3.
Quelle surprise ! C’était tellement étonnant ce qu’on découvrait soudain que nous nous sommes
mis à rigoler, en voyant ça, droit devant nous… Figurez-vous qu’elle était debout leur ville,
absolument droite. New York, c’est une ville qui s’élève vers le ciel. On avait déjà vu des villes
bien sûr. Mais chez nous, elles sont couchées les villes, au bord de la mer ou sur les fleuves,
elles s’allongent avec leurs rues sur le paysage, elles attendent le voyageur, tandis que celle-là,
l’Américaine, elle se tenait bien haute. On en a donc rigolé. Ça fait drôle, forcément, une ville
bâtie en hauteur.
d’après Louis-Ferdinand Céline, Voyage au bout de la nuit http://www.bacfrancais.com

5.3. L’auteur parle de
A. l’orientation des bâtiments à New York.
B. l’ambiance de la ville de New York.
C. la largeur des rues à New York.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

MJF-1P Strona 5 z 13

La femme veut

• A.raconter une journée heureuse.
• B.donner des conseils pour préparer une fête.
• C.critiquer le comportement incorrect de sa famille.

Zadanie 5. (0–3)
Przeczytaj trzy teksty powiązane słowem surprise. Z podanych odpowiedzi wybierz
właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl literę A, B albo C.

Tekst 1.
UNE JOLIE SURPRISE
Les années passent, mais je reste toujours comme une enfant devant les surprises.
Ce matin d’anniversaire, tout avait bien commencé… mes enfants et mes petits-enfants n’ont
pas oublié de me téléphoner pendant que je rangeais l’appartement après le week-end « maison
pleine ». Vers six heures, je suis montée prendre ma douche. Soudain, dring… coup de sonnette
à la porte. J’ouvre et je vois un livreur avec un gros paquet. Je signe et je remercie.
Dans une grosse boîte, il y a un joli bouquet de fleurs. Cependant, l’expéditeur est inconnu
et je n’ai pas la possibilité de l’inviter pour le remercier…
d’après http://www.mamina.fr

5.1. La femme veut
A. raconter une journée heureuse.
B. donner des conseils pour préparer une fête.
C. critiquer le comportement incorrect de sa famille.

Tekst 2.
CONCERT
Les Rolling Stones ont donné, le jeudi 25 octobre au soir à Paris, un concert exceptionnel.
Le show a eu lieu, quelle surprise, dans une petite salle devant quelques centaines de chanceux.
Les quatre musiciens ont signé quelques autographes avant le concert qui a duré environ 1h20
au lieu des 30 minutes annoncées au départ. Les Stones ont joué une douzaine de morceaux.
Les 350 billets proposés à la vente juste avant le concert avaient été vendus en quelques minutes.
De nombreux invités (entre autres le mannequin Natalia Vodianova et le chanteur français
Raphaël) complétaient le public dans la salle de 700 places.
d’après http://www.francetvinfo.fr

5.2. L’auteur du texte informe que
A. tout le monde a reçu un autographe.
B. les musiciens ont prolongé le concert.
C. les fans ont acheté les billets bien en avance.

Tekst 3.
Quelle surprise ! C’était tellement étonnant ce qu’on découvrait soudain que nous nous sommes
mis à rigoler, en voyant ça, droit devant nous… Figurez-vous qu’elle était debout leur ville,
absolument droite. New York, c’est une ville qui s’élève vers le ciel. On avait déjà vu des villes
bien sûr. Mais chez nous, elles sont couchées les villes, au bord de la mer ou sur les fleuves,
elles s’allongent avec leurs rues sur le paysage, elles attendent le voyageur, tandis que celle-là,
l’Américaine, elle se tenait bien haute. On en a donc rigolé. Ça fait drôle, forcément, une ville
bâtie en hauteur.
d’après Louis-Ferdinand Céline, Voyage au bout de la nuit http://www.bacfrancais.com

5.3. L’auteur parle de
A. l’orientation des bâtiments à New York.
B. l’ambiance de la ville de New York.
C. la largeur des rues à New York.

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L’auteur du texte informe que

• A.tout le monde a reçu un autographe.
• B.les musiciens ont prolongé le concert.
• C.les fans ont acheté les billets bien en avance.

Zadanie 5. (0–3)
Przeczytaj trzy teksty powiązane słowem surprise. Z podanych odpowiedzi wybierz
właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl literę A, B albo C.

Tekst 1.
UNE JOLIE SURPRISE
Les années passent, mais je reste toujours comme une enfant devant les surprises.
Ce matin d’anniversaire, tout avait bien commencé… mes enfants et mes petits-enfants n’ont
pas oublié de me téléphoner pendant que je rangeais l’appartement après le week-end « maison
pleine ». Vers six heures, je suis montée prendre ma douche. Soudain, dring… coup de sonnette
à la porte. J’ouvre et je vois un livreur avec un gros paquet. Je signe et je remercie.
Dans une grosse boîte, il y a un joli bouquet de fleurs. Cependant, l’expéditeur est inconnu
et je n’ai pas la possibilité de l’inviter pour le remercier…
d’après http://www.mamina.fr

5.1. La femme veut
A. raconter une journée heureuse.
B. donner des conseils pour préparer une fête.
C. critiquer le comportement incorrect de sa famille.

Tekst 2.
CONCERT
Les Rolling Stones ont donné, le jeudi 25 octobre au soir à Paris, un concert exceptionnel.
Le show a eu lieu, quelle surprise, dans une petite salle devant quelques centaines de chanceux.
Les quatre musiciens ont signé quelques autographes avant le concert qui a duré environ 1h20
au lieu des 30 minutes annoncées au départ. Les Stones ont joué une douzaine de morceaux.
Les 350 billets proposés à la vente juste avant le concert avaient été vendus en quelques minutes.
De nombreux invités (entre autres le mannequin Natalia Vodianova et le chanteur français
Raphaël) complétaient le public dans la salle de 700 places.
d’après http://www.francetvinfo.fr

5.2. L’auteur du texte informe que
A. tout le monde a reçu un autographe.
B. les musiciens ont prolongé le concert.
C. les fans ont acheté les billets bien en avance.

Tekst 3.
Quelle surprise ! C’était tellement étonnant ce qu’on découvrait soudain que nous nous sommes
mis à rigoler, en voyant ça, droit devant nous… Figurez-vous qu’elle était debout leur ville,
absolument droite. New York, c’est une ville qui s’élève vers le ciel. On avait déjà vu des villes
bien sûr. Mais chez nous, elles sont couchées les villes, au bord de la mer ou sur les fleuves,
elles s’allongent avec leurs rues sur le paysage, elles attendent le voyageur, tandis que celle-là,
l’Américaine, elle se tenait bien haute. On en a donc rigolé. Ça fait drôle, forcément, une ville
bâtie en hauteur.
d’après Louis-Ferdinand Céline, Voyage au bout de la nuit http://www.bacfrancais.com

5.3. L’auteur parle de
A. l’orientation des bâtiments à New York.
B. l’ambiance de la ville de New York.
C. la largeur des rues à New York.

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L’auteur parle de

• A.l’orientation des bâtiments à New York.
• B.l’ambiance de la ville de New York.
• C.la largeur des rues à New York.

Zadanie 6. (0–5)
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu.
Zakreśl literę A, B, C albo D.

NATHALIE ET LA TOUR EIFFEL

Je travaille sur la tour Eiffel. Mon oncle dit que pour trouver un job dans ce monument
historique, mieux vaut connaître une personne qui y travaille. Mais moi, j’ai eu de la chance.
J’avais trouvé mon premier emploi sur Internet. Pendant l’entretien d’embauche, les recruteurs
m’ont demandé : « Quelles langues connaissez-vous ? ». Je leur ai répondu que je parle une
langue étrangère, l’anglais, mais couramment. « Vous avez peur de la foule ? » Pour moi, c’était
un peu bête comme question, mais en fait, il leur arrive d’avoir des candidats qui ne restent que
quelques jours parce qu’ils ne supportent pas la foule.
Quand j’ai commencé à travailler pour eux en 2009, je suivais encore mes études. Aujourd’hui,
je continue à y travailler même si, financièrement, je n’en ai plus besoin, car j’adore ce job.
Quand on arrive le matin, c’est magnifique avec le jour qui se lève et la tour Eiffel pour nous
seuls.
Mon travail est bien payé, puisque pour trois heures, le week-end à l’heure du déjeuner,
je touche 50 euros nets. En semaine, quand on fait du 9h30-18h30, on est payé 150 euros nets.
Dans mon job, on change de poste toutes les 30 minutes, du rez-de-chaussée au troisième étage :
déchirer les tickets à l’entrée, appuyer sur les boutons dans les ascenseurs ou simplement
orienter les visiteurs.
La question qu’on me pose le plus fréquemment, c’est : « Où peut-on acheter un ticket ? », mais
ça ne m’énerve pas, les gens viennent ici pour la première fois.
Un autre problème se pose à nous avec les groupes d’Indiens : ils ne supportent pas d’être
séparés. Mais quand l’ascenseur est plein, on ne peut plus laisser entrer personne. La machinerie
refuserait de se mettre en marche de toute façon. Quand on leur dit ça, quelle tragédie !
Ils se serrent l’un contre l’autre, ils sautent dans l’ascenseur au dernier moment. Heureusement,
il y a toujours un guide pour leur expliquer comment ça se passe, et après une petite négociation,
ils comprennent.
Il nous arrive parfois d’avoir des gens qui deviennent agressifs et nous offensent. Mais
je n’ai rien à craindre : les gardiens interviennent tout de suite et ça s’arrête généralement
à des mots.
On a un autre type de problème avec les visiteurs insouciants qui ne respectent pas les règles
de sécurité. Depuis que j’y travaille, personne n’est tombé de la tour, mais je sais que si on voit
quelqu’un dont le comportement est irresponsable, il faut garder un œil sur lui pour savoir
s’il ne se met pas en danger ou même lui demander d’être plus prudent.
d’après http://leplus.nouvelobs.com

Strona 6 z 13 MJF-1P

6.1. Si on veut travailler à la tour Eiffel, il faut
A. accepter d’être entouré de gens.
B. avoir une expérience professionnelle.
C. connaître plusieurs langues étrangères.
D. posséder un diplôme d’études supérieures.

6.2. Comme employée, Nathalie
A. remplit différentes tâches.
B. travaille seulement les week-ends.
C. trouve son salaire mensuel peu satisfaisant.
D. travaille toujours car elle a besoin d’argent.

6.3. Nathalie constate que les touristes indiens
A. préfèrent se promener séparément.
B. ont très peur de monter dans l’ascenseur.
C. ne veulent pas écouter les explications du guide.
D. ont du mal à respecter les règles d’usage de l’ascenseur.

6.4. Dans son travail, Nathalie
A. se sent parfois en danger.
B. sait réagir face à une personne imprudente.
C. doit intervenir contre les touristes agressifs.
D. accorde peu d’attention au comportement des touristes.

6.5. Nathalie raconte
A. ses impressions sur son job.
B. une journée typique de son travail.
C. sa carrière professionnelle de guide.
D. un événement dangereux sur la tour Eiffel.

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MJF-1P Strona 7 z 13

Si on veut travailler à la tour Eiffel, il faut

• A.accepter d’être entouré de gens.
• B.avoir une expérience professionnelle.
• C.connaître plusieurs langues étrangères.
• D.posséder un diplôme d’études supérieures.

Zadanie 6. (0–5)
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu.
Zakreśl literę A, B, C albo D.

NATHALIE ET LA TOUR EIFFEL

Je travaille sur la tour Eiffel. Mon oncle dit que pour trouver un job dans ce monument
historique, mieux vaut connaître une personne qui y travaille. Mais moi, j’ai eu de la chance.
J’avais trouvé mon premier emploi sur Internet. Pendant l’entretien d’embauche, les recruteurs
m’ont demandé : « Quelles langues connaissez-vous ? ». Je leur ai répondu que je parle une
langue étrangère, l’anglais, mais couramment. « Vous avez peur de la foule ? » Pour moi, c’était
un peu bête comme question, mais en fait, il leur arrive d’avoir des candidats qui ne restent que
quelques jours parce qu’ils ne supportent pas la foule.
Quand j’ai commencé à travailler pour eux en 2009, je suivais encore mes études. Aujourd’hui,
je continue à y travailler même si, financièrement, je n’en ai plus besoin, car j’adore ce job.
Quand on arrive le matin, c’est magnifique avec le jour qui se lève et la tour Eiffel pour nous
seuls.
Mon travail est bien payé, puisque pour trois heures, le week-end à l’heure du déjeuner,
je touche 50 euros nets. En semaine, quand on fait du 9h30-18h30, on est payé 150 euros nets.
Dans mon job, on change de poste toutes les 30 minutes, du rez-de-chaussée au troisième étage :
déchirer les tickets à l’entrée, appuyer sur les boutons dans les ascenseurs ou simplement
orienter les visiteurs.
La question qu’on me pose le plus fréquemment, c’est : « Où peut-on acheter un ticket ? », mais
ça ne m’énerve pas, les gens viennent ici pour la première fois.
Un autre problème se pose à nous avec les groupes d’Indiens : ils ne supportent pas d’être
séparés. Mais quand l’ascenseur est plein, on ne peut plus laisser entrer personne. La machinerie
refuserait de se mettre en marche de toute façon. Quand on leur dit ça, quelle tragédie !
Ils se serrent l’un contre l’autre, ils sautent dans l’ascenseur au dernier moment. Heureusement,
il y a toujours un guide pour leur expliquer comment ça se passe, et après une petite négociation,
ils comprennent.
Il nous arrive parfois d’avoir des gens qui deviennent agressifs et nous offensent. Mais
je n’ai rien à craindre : les gardiens interviennent tout de suite et ça s’arrête généralement
à des mots.
On a un autre type de problème avec les visiteurs insouciants qui ne respectent pas les règles
de sécurité. Depuis que j’y travaille, personne n’est tombé de la tour, mais je sais que si on voit
quelqu’un dont le comportement est irresponsable, il faut garder un œil sur lui pour savoir
s’il ne se met pas en danger ou même lui demander d’être plus prudent.
d’après http://leplus.nouvelobs.com

Strona 6 z 13 MJF-1P

6.1. Si on veut travailler à la tour Eiffel, il faut
A. accepter d’être entouré de gens.
B. avoir une expérience professionnelle.
C. connaître plusieurs langues étrangères.
D. posséder un diplôme d’études supérieures.

6.2. Comme employée, Nathalie
A. remplit différentes tâches.
B. travaille seulement les week-ends.
C. trouve son salaire mensuel peu satisfaisant.
D. travaille toujours car elle a besoin d’argent.

6.3. Nathalie constate que les touristes indiens
A. préfèrent se promener séparément.
B. ont très peur de monter dans l’ascenseur.
C. ne veulent pas écouter les explications du guide.
D. ont du mal à respecter les règles d’usage de l’ascenseur.

6.4. Dans son travail, Nathalie
A. se sent parfois en danger.
B. sait réagir face à une personne imprudente.
C. doit intervenir contre les touristes agressifs.
D. accorde peu d’attention au comportement des touristes.

6.5. Nathalie raconte
A. ses impressions sur son job.
B. une journée typique de son travail.
C. sa carrière professionnelle de guide.
D. un événement dangereux sur la tour Eiffel.

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Comme employée, Nathalie

• A.remplit différentes tâches.
• B.travaille seulement les week-ends.
• C.trouve son salaire mensuel peu satisfaisant.
• D.travaille toujours car elle a besoin d’argent.

Zadanie 6. (0–5)
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu.
Zakreśl literę A, B, C albo D.

NATHALIE ET LA TOUR EIFFEL

Je travaille sur la tour Eiffel. Mon oncle dit que pour trouver un job dans ce monument
historique, mieux vaut connaître une personne qui y travaille. Mais moi, j’ai eu de la chance.
J’avais trouvé mon premier emploi sur Internet. Pendant l’entretien d’embauche, les recruteurs
m’ont demandé : « Quelles langues connaissez-vous ? ». Je leur ai répondu que je parle une
langue étrangère, l’anglais, mais couramment. « Vous avez peur de la foule ? » Pour moi, c’était
un peu bête comme question, mais en fait, il leur arrive d’avoir des candidats qui ne restent que
quelques jours parce qu’ils ne supportent pas la foule.
Quand j’ai commencé à travailler pour eux en 2009, je suivais encore mes études. Aujourd’hui,
je continue à y travailler même si, financièrement, je n’en ai plus besoin, car j’adore ce job.
Quand on arrive le matin, c’est magnifique avec le jour qui se lève et la tour Eiffel pour nous
seuls.
Mon travail est bien payé, puisque pour trois heures, le week-end à l’heure du déjeuner,
je touche 50 euros nets. En semaine, quand on fait du 9h30-18h30, on est payé 150 euros nets.
Dans mon job, on change de poste toutes les 30 minutes, du rez-de-chaussée au troisième étage :
déchirer les tickets à l’entrée, appuyer sur les boutons dans les ascenseurs ou simplement
orienter les visiteurs.
La question qu’on me pose le plus fréquemment, c’est : « Où peut-on acheter un ticket ? », mais
ça ne m’énerve pas, les gens viennent ici pour la première fois.
Un autre problème se pose à nous avec les groupes d’Indiens : ils ne supportent pas d’être
séparés. Mais quand l’ascenseur est plein, on ne peut plus laisser entrer personne. La machinerie
refuserait de se mettre en marche de toute façon. Quand on leur dit ça, quelle tragédie !
Ils se serrent l’un contre l’autre, ils sautent dans l’ascenseur au dernier moment. Heureusement,
il y a toujours un guide pour leur expliquer comment ça se passe, et après une petite négociation,
ils comprennent.
Il nous arrive parfois d’avoir des gens qui deviennent agressifs et nous offensent. Mais
je n’ai rien à craindre : les gardiens interviennent tout de suite et ça s’arrête généralement
à des mots.
On a un autre type de problème avec les visiteurs insouciants qui ne respectent pas les règles
de sécurité. Depuis que j’y travaille, personne n’est tombé de la tour, mais je sais que si on voit
quelqu’un dont le comportement est irresponsable, il faut garder un œil sur lui pour savoir
s’il ne se met pas en danger ou même lui demander d’être plus prudent.
d’après http://leplus.nouvelobs.com

Strona 6 z 13 MJF-1P

6.1. Si on veut travailler à la tour Eiffel, il faut
A. accepter d’être entouré de gens.
B. avoir une expérience professionnelle.
C. connaître plusieurs langues étrangères.
D. posséder un diplôme d’études supérieures.

6.2. Comme employée, Nathalie
A. remplit différentes tâches.
B. travaille seulement les week-ends.
C. trouve son salaire mensuel peu satisfaisant.
D. travaille toujours car elle a besoin d’argent.

6.3. Nathalie constate que les touristes indiens
A. préfèrent se promener séparément.
B. ont très peur de monter dans l’ascenseur.
C. ne veulent pas écouter les explications du guide.
D. ont du mal à respecter les règles d’usage de l’ascenseur.

6.4. Dans son travail, Nathalie
A. se sent parfois en danger.
B. sait réagir face à une personne imprudente.
C. doit intervenir contre les touristes agressifs.
D. accorde peu d’attention au comportement des touristes.

6.5. Nathalie raconte
A. ses impressions sur son job.
B. une journée typique de son travail.
C. sa carrière professionnelle de guide.
D. un événement dangereux sur la tour Eiffel.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

MJF-1P Strona 7 z 13

Nathalie constate que les touristes indiens

• A.préfèrent se promener séparément.
• B.ont très peur de monter dans l’ascenseur.
• C.ne veulent pas écouter les explications du guide.
• D.ont du mal à respecter les règles d’usage de l’ascenseur.