Zadanie 6. (0–5)
Przeczytaj dwa teksty na temat gry „la pétanque”. Z podanych odpowiedzi wybierz
właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.
Tekst 1.
LA PARTIE DE BOULES
Un beau soir de septembre, nous avons eu la visite de M. Vincent, l’archiviste de la
Préfecture, qui avait au village une belle situation morale. Il était accompagné par Mond.
Mon père, Joseph, les avait fait asseoir sous le figuier ; il est allé appeler l’oncle Jules, que
j’ai suivi aussitôt. M. Vincent parlait sérieusement, et même avec une certaine inquiétude,
pendant que l’oncle débouchait une bouteille de vin blanc.
– Voilà ce qui se passe, dit M. Vincent. Cette année, notre Concours de Boules sera
particulièrement important. Le village donne un prix de deux cents francs, la Mairie nous
a accordé une subvention de deux cent cinquante francs, ce qui fait quatre cent cinquante francs.
Nous avons déjà reçu l’inscription de trente équipes, et je pense que dimanche nous serons
à quarante. À dix francs par équipe, cela fait quatre cents francs de plus. Nous avons diminué
le second prix afin de gonfler le premier, qui sera de sept cent cinquante francs.
– Peste ! a dit l’oncle Jules, ce n’est pas une bagatelle !
– Remarquez, dit M. Vincent, que le Cercle fait une bonne affaire ; c’est l’importance
du premier prix qui a attiré quarante équipes, c’est-à-dire cent vingt joueurs, et sans doute autant
de curieux, ce qui nous promet au moins trois cents apéritifs, une centaine de déjeuners, et cent
bouteilles de bière : l’argent que nous avons mis de notre caisse sera largement récupéré, mais
ce qui nous embête, c’est que Pessuguet est venu se faire inscrire, et c’est lui qui va gagner
les sept cent cinquante francs. Le village avait formé six équipes, dont trois n’avaient
absolument aucune chance de gagner une seule partie.
Ce Pessuguet, c’était le facteur d’Allauch, qui frappait cinq boules sur six. Avec Ficelle
et Pignatel, ils étaient la terreur des banlieues, et on disait que c’étaient de « vrais professionnels ».
– Ma foi, a dit Joseph, je les ai vus jouer l’année dernière. En finale, ils ont battu l’équipe
d’Honoré, qui d’ailleurs n’a pas eu de chance. Ces étrangers sont assez adroits, mais il m’a
semblé qu’ils avaient surtout beaucoup de malice. À mon avis, ils ne sont pas imbattables.
Et il a fait un petit sourire qui m’a beaucoup plu.
– Bravo ! s’est écrié M. Vincent. Voilà comment il faut parler ! Malheureusement, a dit mon
père, nous ne nous sommes pas du tout entraînés.
– Il vous reste six jours pour vous entraîner et pour étudier de près le terrain du Cercle,
où se joueront les dernières parties.
– Il faut essayer, dit Mond. Qu’est-ce qu’on risque ?
– On risque de gagner sept cent cinquante francs, dit l’oncle, ou alors les deux cents francs
du second prix : ça serait déjà une consolation !
C’est à six heures du soir que la dernière partie a commencé. La finale opposait l’invincible
équipe de Pessuguet, qui avait triomphé facilement de ses adversaires, et notre chère équipe des
Bellons. Par malheur, la chance n’était pas de notre côté. Pessuguet ne pouvait contenir de petits
éclats de rire sarcastiques quand la boule de Mond revenait en arrière après avoir touché le sol.
Joseph était pâle et l’oncle Jules rouge comme un poivron. L’équipe de Pessuguet a vite marqué
huit points. Je tremblais de rage, à cause de la chance insolente de ces étrangers et de
l’incroyable infortune des nôtres. L’oncle Jules, après avoir longuement examiné le terrain,
a lancé sa boule si haut qu’elle a frappé la branche d’un platane qui a failli lui tomber sur
la tête ; heureusement elle était forte.
d’après Marcel Pagnol, Le temps des amours
Strona 6 z 15 MJF-1R
6.1. Laquelle des phrases ci-dessous est fausse ?
A. Jules trouvait le premier prix avantageux.
B. Joseph était bien préparé aux compétitions.
C. Joseph s’est aperçu de la ruse des étrangers.
D. Jules était prêt à se contenter du second prix.
6.2. Laquelle de ces phrases n’est pas une opinion mais un fait présenté dans le texte ?
A. La partie de boules a attiré cent vingt curieux.
B. L’équipe de Pessuguet a eu de bons résultats au jeu.
C. On peut toujours gagner contre l’équipe de Pessuguet.
D. L’équipe de Pessuguet joue comme de vrais professionnels.
6.3. À la finale,
A. l’oncle Jules a eu un accident.
B. la chance a souri à l’équipe des Bellons.
C. l’auteur était satisfait du jeu de son équipe.
D. Pessuguet se moquait de l’équipe des Bellons.
MJF-1R Strona 7 z 15
Tekst 2.
LA PÉTANQUE, UNE AFFAIRE QUI ROULE TOUJOURS
Dans le film « Fanny » de Marcel Pagnol, on voit un comédien agressif interrompre
la circulation du tramway sur le Vieux-Port de Marseille. Le temps de marquer le point décisif,
alors que dans le véhicule les passagers protestent qu’ils « sont pressés ». Mais, comme le sort
de la partie est en jeu et parce que les boules sont sur les rails, tout le monde finit par attendre
patiemment.
On retrouve cette folie de la pétanque dans toute la France des vacances, sous les platanes des
places de village. Aujourd’hui, on n’arrête plus les tramways mais les parties sont toujours
passionnées, endiablées et commentées plus ou moins charitablement. Tenue obligatoire :
chapeau, tee-shirt, short et espadrilles. Papa, maman, pépé, fiston. Tous autour du cochonnet !
En tout cas, défense de rigoler car la pétanque est une affaire sérieuse. Les joueurs promènent
leurs boules pour se mesurer les uns aux autres à l’heure de la sieste dans les coins les plus
improbables : à l’ombre d’une allée forestière, en plein soleil sur un coin de parking, sur la
plage… Aucune fête digne de ce nom sans son concours ! De préférence le soir, à la fraîche,
et tant pis si le bruit dérange les voisins.
Un loisir indissociable d’une certaine idée du Sud, avec sa terrasse de bistrot, le verre de rosé
et les olives. C’est ça la pétanque : liberté, simplicité, convivialité. On plaisante, on rigole.
On fait aussi parfois la gueule en cas de défaite. Car un seul lancer peut inverser au dernier
moment le sort de la partie. C’est un loisir indémodable qui concerne toutes les tranches d’âge.
Un phénomène de société, on vous dit !
d’après http://archives.nicematin.com
6.4. Dans le film « Fanny », on a arrêté le tramway
A. pour faire sortir un passager agressif.
B. pour ne pas déranger les joueurs de boules.
C. à cause du mauvais état des rails sur le Vieux-Port.
D. car les passagers voulaient voir une partie de boules.
6.5. Les deux textes présentent la pétanque comme
A. une distraction qui suscite des émotions.
B. un passe-temps qui oppose les familles.
C. une coutume régionale un peu vieillotte.
D. un sport réservé aux personnes âgées.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Strona 8 z 15 MJF-1R
Dans le film « Fanny », on a arrêté le tramway
- A.pour faire sortir un passager agressif.
- B.pour ne pas déranger les joueurs de boules.
- C.à cause du mauvais état des rails sur le Vieux-Port.
- D.car les passagers voulaient voir une partie de boules.
Pokaż oficjalne rozwiązanie i omówienie źródłowe
Zadanie 6.
Wymagania Poprawna
Zadanie Wymagania szczegółowe
ogólne odpowiedź
3.3. Zdający znajduje w tekście określone
6.1. B
informacje.
II. Rozumienie
wypowiedzi. 6.2. 3.1.R Zdający oddziela fakty od opinii. B
Zdający rozumie
wypowiedzi […] 6.3. D
pisemne 3.3. Zdający znajduje w tekście określone
o różnorodnej informacje.
formie i długości 6.4. B
[…].
6.5. 3.1. Zdający określa główną myśl tekstu. A
Znajomość środków językowych
Odpowiedź, przykładowe rozwiązanie lub rubryka pochodzą z przypisanych oficjalnych zasad CKE dla MJF-R1_1P-192, zadanie 6.4. To źródłowe opracowanie pierwszego przebiegu, nie niezależne rozwiązanie autorskie ani druga akceptacja redakcyjna.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Odczytaj wszystkie warunki polecenia
Dans le film « Fanny », on a arrêté le tramway Przy rozwiązywaniu zachowaj wszystkie wskazane dane, ograniczenia, jednostki i wymaganą formę odpowiedzi.
- Prześledź oficjalne rozwiązanie lub klucz
W polu odpowiedzi zachowano pełny tok rozwiązania albo rubrykę z oficjalnych zasad CKE, bez skracania do samego wyniku. Początek materiału źródłowego: Zadanie 6. Wymagania Poprawna Zadanie Wymagania szczegółowe ogólne odpowiedź 3.3. Zdający znajduje w tekście określone 6.1. B informacje. II. Rozumienie wypowiedzi. 6.2. 3.1.R Zdający oddziela fakty od opinii. B Zdający rozumie wypowiedzi […] 6.3. D pisemne 3.3. Zdający znajduje w tekście określone o różnorodnej informacje. formie i długości 6.4. B […]. 6.5. 3.1. Zdający określa główną myśl tekstu. A Znajomość…
- Sprawdź zapis i punktowanie
Zadanie 6. Wymagania Poprawna Zadanie Wymagania szczegółowe ogólne odpowiedź 3.3. Zdający znajduje w tekście określone 6.1. B informacje. II. Rozumienie wypowiedzi. 6.2. 3.1.R Zdający oddziela fakty od opinii. B Zdający rozumie wypowiedzi […] 6.3. D pisemne 3.3. Zdający znajduje w tekście określone o różnorodnej informacje. formie i długości 6.4. B […]. 6.5. 3.1. Zdający określa główną myśl tekstu. A Znajomość środków językowych Przed zakończeniem porównaj odpowiedź z dokładnym poleceniem oraz dopuszczalnymi wariantami wskazanymi w zasadach.
Nie wybieraj odpowiedzi na podstawie pojedynczego słowa lub samego oznaczenia. Sprawdź cały warunek zadania i właściwy wiersz albo kolumnę klucza.
Punktowanie i źródło
Zadanie 6.
Wymagania Poprawna
Zadanie Wymagania szczegółowe
ogólne odpowiedź
3.3. Zdający znajduje w tekście określone
6.1. B
informacje.
II. Rozumienie
wypowiedzi. 6.2. 3.1.R Zdający oddziela fakty od opinii. B
Zdający rozumie
wypowiedzi […] 6.3. D
pisemne 3.3. Zdający znajduje w tekście określone
o różnorodnej informacje.
formie i długości 6.4. B
[…].
6.5. 3.1. Zdający określa główną myśl tekstu. A
Znajomość środków językowych
Strona arkusza: 6
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.