Język francuski 2019 — poziom dwujęzyczny — Formuła 2015

Exercice 1. (0–4)
Vous allez écouter deux fois trois documents. À chaque phrase 1.1.–1.4. attribuez
un document (A–C). Mettez une croix dans la case correspondante.
L’un des documents correspond à deux phrases.

A B C

1.1. La bibliothèque retrace le parcours de son propriétaire.

1.2. La bibliothèque est dotée d’une nouvelle vocation.

1.3. L’une des bibliothèques a été anéantie apparemment par hasard.

1.4. Une bibliothèque a été construite pour commémorer un autre édifice.

La bibliothèque retrace le parcours de son propriétaire.

Exercice 1. (0–4)
Vous allez écouter deux fois trois documents. À chaque phrase 1.1.–1.4. attribuez
un document (A–C). Mettez une croix dans la case correspondante.
L’un des documents correspond à deux phrases.

A B C

1.1. La bibliothèque retrace le parcours de son propriétaire.

1.2. La bibliothèque est dotée d’une nouvelle vocation.

1.3. L’une des bibliothèques a été anéantie apparemment par hasard.

1.4. Une bibliothèque a été construite pour commémorer un autre édifice.

La bibliothèque est dotée d’une nouvelle vocation.

Exercice 1. (0–4)
Vous allez écouter deux fois trois documents. À chaque phrase 1.1.–1.4. attribuez
un document (A–C). Mettez une croix dans la case correspondante.
L’un des documents correspond à deux phrases.

A B C

1.1. La bibliothèque retrace le parcours de son propriétaire.

1.2. La bibliothèque est dotée d’une nouvelle vocation.

1.3. L’une des bibliothèques a été anéantie apparemment par hasard.

1.4. Une bibliothèque a été construite pour commémorer un autre édifice.

L’une des bibliothèques a été anéantie apparemment par hasard.

Exercice 1. (0–4)
Vous allez écouter deux fois trois documents. À chaque phrase 1.1.–1.4. attribuez
un document (A–C). Mettez une croix dans la case correspondante.
L’un des documents correspond à deux phrases.

A B C

1.1. La bibliothèque retrace le parcours de son propriétaire.

1.2. La bibliothèque est dotée d’une nouvelle vocation.

1.3. L’une des bibliothèques a été anéantie apparemment par hasard.

1.4. Une bibliothèque a été construite pour commémorer un autre édifice.

Une bibliothèque a été construite pour commémorer un autre édifice.

Exercice 2. (0–6)
Vous allez écouter deux fois deux documents. Choisissez pour chaque phrase 2.1.–2.6.
la suite qui convient. Cochez la lettre A, B, C ou D correspondant à votre choix.
Les phrases 2.1.–2.3. se rapportent au document no 1 et les phrases 2.4.–2.6. au document
no 2.

Document no 1

2.1. Comme jardinier à Versailles, Alain Baraton a renoncé à
A. y donner la priorité à la flore.
B. y installer des larves d’insectes.
C. y abriter des animaux sauvages.
D. y utiliser des produits chimiques.

2.2. Alain Baraton est d’avis que
A. les femmes sont trop subtiles pour être jardinières.
B. le roi Louis XIV avait beaucoup d’amitié pour Le Nôtre.
C. la corporation des professionnels du jardin reste stagnante.
D. les jardiniers remontent dans l’estime des hommes politiques.

2.3. « Qu’ils se rassurent, nous savons utiliser les paillassons ! » veut dire que
A. les jardiniers français sont très attentifs aux innovations.
B. les jardiniers français savent bien aménager leur lieu de travail.
C. les jardiniers français savent respecter les règles de la bienséance.
D. les jardiniers français sont peu critiques vis-à-vis des hommes politiques.

Strona 2 z 20 MFD-1A

Document no 2

2.4. La famille accepte la décision de la narratrice au moment où
A. elle s’inscrit à une université.
B. elle obtient de bons résultats au bac.
C. elle trouve un travail bien rémunéré.
D. elle est d’accord pour perfectionner son anglais à l’étranger.

2.5. Le premier obstacle à surmonter en Irlande, c’est
A. des études trop difficiles.
B. la méfiance des employeurs.
C. la difficulté à communiquer.
D. le manque de contacts amicaux.

2.6. La narratrice raconte cette histoire
A. avant de commencer son cursus.
B. au cours d’un entretien d’embauche.
C. après avoir repris ses études en France.
D. au moment de prendre une année de césure.

MFD-1A Strona 3 z 20

Comme jardinier à Versailles, Alain Baraton a renoncé à

• A.y donner la priorité à la flore.
• B.y installer des larves d’insectes.
• C.y abriter des animaux sauvages.
• D.y utiliser des produits chimiques.

Exercice 2. (0–6)
Vous allez écouter deux fois deux documents. Choisissez pour chaque phrase 2.1.–2.6.
la suite qui convient. Cochez la lettre A, B, C ou D correspondant à votre choix.
Les phrases 2.1.–2.3. se rapportent au document no 1 et les phrases 2.4.–2.6. au document
no 2.

Document no 1

2.1. Comme jardinier à Versailles, Alain Baraton a renoncé à
A. y donner la priorité à la flore.
B. y installer des larves d’insectes.
C. y abriter des animaux sauvages.
D. y utiliser des produits chimiques.

2.2. Alain Baraton est d’avis que
A. les femmes sont trop subtiles pour être jardinières.
B. le roi Louis XIV avait beaucoup d’amitié pour Le Nôtre.
C. la corporation des professionnels du jardin reste stagnante.
D. les jardiniers remontent dans l’estime des hommes politiques.

2.3. « Qu’ils se rassurent, nous savons utiliser les paillassons ! » veut dire que
A. les jardiniers français sont très attentifs aux innovations.
B. les jardiniers français savent bien aménager leur lieu de travail.
C. les jardiniers français savent respecter les règles de la bienséance.
D. les jardiniers français sont peu critiques vis-à-vis des hommes politiques.

Strona 2 z 20 MFD-1A

Document no 2

2.4. La famille accepte la décision de la narratrice au moment où
A. elle s’inscrit à une université.
B. elle obtient de bons résultats au bac.
C. elle trouve un travail bien rémunéré.
D. elle est d’accord pour perfectionner son anglais à l’étranger.

2.5. Le premier obstacle à surmonter en Irlande, c’est
A. des études trop difficiles.
B. la méfiance des employeurs.
C. la difficulté à communiquer.
D. le manque de contacts amicaux.

2.6. La narratrice raconte cette histoire
A. avant de commencer son cursus.
B. au cours d’un entretien d’embauche.
C. après avoir repris ses études en France.
D. au moment de prendre une année de césure.

MFD-1A Strona 3 z 20

Alain Baraton est d’avis que

• A.les femmes sont trop subtiles pour être jardinières.
• B.le roi Louis XIV avait beaucoup d’amitié pour Le Nôtre.
• C.la corporation des professionnels du jardin reste stagnante.
• D.les jardiniers remontent dans l’estime des hommes politiques.

Exercice 2. (0–6)
Vous allez écouter deux fois deux documents. Choisissez pour chaque phrase 2.1.–2.6.
la suite qui convient. Cochez la lettre A, B, C ou D correspondant à votre choix.
Les phrases 2.1.–2.3. se rapportent au document no 1 et les phrases 2.4.–2.6. au document
no 2.

Document no 1

2.1. Comme jardinier à Versailles, Alain Baraton a renoncé à
A. y donner la priorité à la flore.
B. y installer des larves d’insectes.
C. y abriter des animaux sauvages.
D. y utiliser des produits chimiques.

2.2. Alain Baraton est d’avis que
A. les femmes sont trop subtiles pour être jardinières.
B. le roi Louis XIV avait beaucoup d’amitié pour Le Nôtre.
C. la corporation des professionnels du jardin reste stagnante.
D. les jardiniers remontent dans l’estime des hommes politiques.

2.3. « Qu’ils se rassurent, nous savons utiliser les paillassons ! » veut dire que
A. les jardiniers français sont très attentifs aux innovations.
B. les jardiniers français savent bien aménager leur lieu de travail.
C. les jardiniers français savent respecter les règles de la bienséance.
D. les jardiniers français sont peu critiques vis-à-vis des hommes politiques.

Strona 2 z 20 MFD-1A

Document no 2

2.4. La famille accepte la décision de la narratrice au moment où
A. elle s’inscrit à une université.
B. elle obtient de bons résultats au bac.
C. elle trouve un travail bien rémunéré.
D. elle est d’accord pour perfectionner son anglais à l’étranger.

2.5. Le premier obstacle à surmonter en Irlande, c’est
A. des études trop difficiles.
B. la méfiance des employeurs.
C. la difficulté à communiquer.
D. le manque de contacts amicaux.

2.6. La narratrice raconte cette histoire
A. avant de commencer son cursus.
B. au cours d’un entretien d’embauche.
C. après avoir repris ses études en France.
D. au moment de prendre une année de césure.

MFD-1A Strona 3 z 20

« Qu’ils se rassurent, nous savons utiliser les paillassons ! » veut dire que

• A.les jardiniers français sont très attentifs aux innovations.
• B.les jardiniers français savent bien aménager leur lieu de travail.
• C.les jardiniers français savent respecter les règles de la bienséance.
• D.les jardiniers français sont peu critiques vis-à-vis des hommes politiques.

Exercice 2. (0–6)
Vous allez écouter deux fois deux documents. Choisissez pour chaque phrase 2.1.–2.6.
la suite qui convient. Cochez la lettre A, B, C ou D correspondant à votre choix.
Les phrases 2.1.–2.3. se rapportent au document no 1 et les phrases 2.4.–2.6. au document
no 2.

Document no 1

2.1. Comme jardinier à Versailles, Alain Baraton a renoncé à
A. y donner la priorité à la flore.
B. y installer des larves d’insectes.
C. y abriter des animaux sauvages.
D. y utiliser des produits chimiques.

2.2. Alain Baraton est d’avis que
A. les femmes sont trop subtiles pour être jardinières.
B. le roi Louis XIV avait beaucoup d’amitié pour Le Nôtre.
C. la corporation des professionnels du jardin reste stagnante.
D. les jardiniers remontent dans l’estime des hommes politiques.

2.3. « Qu’ils se rassurent, nous savons utiliser les paillassons ! » veut dire que
A. les jardiniers français sont très attentifs aux innovations.
B. les jardiniers français savent bien aménager leur lieu de travail.
C. les jardiniers français savent respecter les règles de la bienséance.
D. les jardiniers français sont peu critiques vis-à-vis des hommes politiques.

Strona 2 z 20 MFD-1A

Document no 2

2.4. La famille accepte la décision de la narratrice au moment où
A. elle s’inscrit à une université.
B. elle obtient de bons résultats au bac.
C. elle trouve un travail bien rémunéré.
D. elle est d’accord pour perfectionner son anglais à l’étranger.

2.5. Le premier obstacle à surmonter en Irlande, c’est
A. des études trop difficiles.
B. la méfiance des employeurs.
C. la difficulté à communiquer.
D. le manque de contacts amicaux.

2.6. La narratrice raconte cette histoire
A. avant de commencer son cursus.
B. au cours d’un entretien d’embauche.
C. après avoir repris ses études en France.
D. au moment de prendre une année de césure.

MFD-1A Strona 3 z 20

La famille accepte la décision de la narratrice au moment où

• A.elle s’inscrit à une université.
• B.elle obtient de bons résultats au bac.
• C.elle trouve un travail bien rémunéré.
• D.elle est d’accord pour perfectionner son anglais à l’étranger.

Exercice 2. (0–6)
Vous allez écouter deux fois deux documents. Choisissez pour chaque phrase 2.1.–2.6.
la suite qui convient. Cochez la lettre A, B, C ou D correspondant à votre choix.
Les phrases 2.1.–2.3. se rapportent au document no 1 et les phrases 2.4.–2.6. au document
no 2.

Document no 1

2.1. Comme jardinier à Versailles, Alain Baraton a renoncé à
A. y donner la priorité à la flore.
B. y installer des larves d’insectes.
C. y abriter des animaux sauvages.
D. y utiliser des produits chimiques.

2.2. Alain Baraton est d’avis que
A. les femmes sont trop subtiles pour être jardinières.
B. le roi Louis XIV avait beaucoup d’amitié pour Le Nôtre.
C. la corporation des professionnels du jardin reste stagnante.
D. les jardiniers remontent dans l’estime des hommes politiques.

2.3. « Qu’ils se rassurent, nous savons utiliser les paillassons ! » veut dire que
A. les jardiniers français sont très attentifs aux innovations.
B. les jardiniers français savent bien aménager leur lieu de travail.
C. les jardiniers français savent respecter les règles de la bienséance.
D. les jardiniers français sont peu critiques vis-à-vis des hommes politiques.

Strona 2 z 20 MFD-1A

Document no 2

2.4. La famille accepte la décision de la narratrice au moment où
A. elle s’inscrit à une université.
B. elle obtient de bons résultats au bac.
C. elle trouve un travail bien rémunéré.
D. elle est d’accord pour perfectionner son anglais à l’étranger.

2.5. Le premier obstacle à surmonter en Irlande, c’est
A. des études trop difficiles.
B. la méfiance des employeurs.
C. la difficulté à communiquer.
D. le manque de contacts amicaux.

2.6. La narratrice raconte cette histoire
A. avant de commencer son cursus.
B. au cours d’un entretien d’embauche.
C. après avoir repris ses études en France.
D. au moment de prendre une année de césure.

MFD-1A Strona 3 z 20

Le premier obstacle à surmonter en Irlande, c’est

• A.des études trop difficiles.
• B.la méfiance des employeurs.
• C.la difficulté à communiquer.
• D.le manque de contacts amicaux.

Exercice 2. (0–6)
Vous allez écouter deux fois deux documents. Choisissez pour chaque phrase 2.1.–2.6.
la suite qui convient. Cochez la lettre A, B, C ou D correspondant à votre choix.
Les phrases 2.1.–2.3. se rapportent au document no 1 et les phrases 2.4.–2.6. au document
no 2.

Document no 1

2.1. Comme jardinier à Versailles, Alain Baraton a renoncé à
A. y donner la priorité à la flore.
B. y installer des larves d’insectes.
C. y abriter des animaux sauvages.
D. y utiliser des produits chimiques.

2.2. Alain Baraton est d’avis que
A. les femmes sont trop subtiles pour être jardinières.
B. le roi Louis XIV avait beaucoup d’amitié pour Le Nôtre.
C. la corporation des professionnels du jardin reste stagnante.
D. les jardiniers remontent dans l’estime des hommes politiques.

2.3. « Qu’ils se rassurent, nous savons utiliser les paillassons ! » veut dire que
A. les jardiniers français sont très attentifs aux innovations.
B. les jardiniers français savent bien aménager leur lieu de travail.
C. les jardiniers français savent respecter les règles de la bienséance.
D. les jardiniers français sont peu critiques vis-à-vis des hommes politiques.

Strona 2 z 20 MFD-1A

Document no 2

2.4. La famille accepte la décision de la narratrice au moment où
A. elle s’inscrit à une université.
B. elle obtient de bons résultats au bac.
C. elle trouve un travail bien rémunéré.
D. elle est d’accord pour perfectionner son anglais à l’étranger.

2.5. Le premier obstacle à surmonter en Irlande, c’est
A. des études trop difficiles.
B. la méfiance des employeurs.
C. la difficulté à communiquer.
D. le manque de contacts amicaux.

2.6. La narratrice raconte cette histoire
A. avant de commencer son cursus.
B. au cours d’un entretien d’embauche.
C. après avoir repris ses études en France.
D. au moment de prendre une année de césure.

MFD-1A Strona 3 z 20

La narratrice raconte cette histoire

• A.avant de commencer son cursus.
• B.au cours d’un entretien d’embauche.
• C.après avoir repris ses études en France.
• D.au moment de prendre une année de césure. MFD-1A Strona 3 z 20

Exercice 3. (0–5)
Vous allez écouter deux fois le document. Complétez les phrases conformément
à l’enregistrement.

BROUILLON

3.1. Le mythe de Jeanne d’Arc est réapparu en France après 1870 parce que/qu’

3.2. Jeanne d’Arc bénéficie d’une telle estime dans le monde entier que les Anglais

3.3. D’après Marcel Gay, c’est à cause de l’action de Jeanne d’Arc que le traité de Troyes

3.4. Si Jeanne d’Arc n’avait pas existé, le français aurait pu devenir

3.5. Dans sa dernière réponse, Marcel Gay a l’intention de

Strona 4 z 20 MFD-1A

3.1. Le mythe de Jeanne d’Arc est réapparu en France après 1870 parce que/qu’
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3.2. Jeanne d’Arc bénéficie d’une telle estime dans le monde entier que les Anglais
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3.3. D’après Marcel Gay, c’est à cause de l’action de Jeanne d’Arc que le traité de Troyes
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3.4. Si Jeanne d’Arc n’avait pas existé, le français aurait pu devenir
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3.5. Dans sa dernière réponse, Marcel Gay a l’intention de
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REPORTEZ LES RÉPONSES DES EXERCICES 1. ET 2. SUR LA FEUILLE
« GRILLE DE RÉPONSES ET D’ÉVALUATION »

MFD-1A Strona 5 z 20

Le mythe de Jeanne d’Arc est réapparu en France après 1870 parce que/qu’

Exercice 3. (0–5)
Vous allez écouter deux fois le document. Complétez les phrases conformément
à l’enregistrement.

BROUILLON

3.1. Le mythe de Jeanne d’Arc est réapparu en France après 1870 parce que/qu’

3.2. Jeanne d’Arc bénéficie d’une telle estime dans le monde entier que les Anglais

3.3. D’après Marcel Gay, c’est à cause de l’action de Jeanne d’Arc que le traité de Troyes

3.4. Si Jeanne d’Arc n’avait pas existé, le français aurait pu devenir

3.5. Dans sa dernière réponse, Marcel Gay a l’intention de

Strona 4 z 20 MFD-1A

3.1. Le mythe de Jeanne d’Arc est réapparu en France après 1870 parce que/qu’
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3.2. Jeanne d’Arc bénéficie d’une telle estime dans le monde entier que les Anglais
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3.3. D’après Marcel Gay, c’est à cause de l’action de Jeanne d’Arc que le traité de Troyes
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3.4. Si Jeanne d’Arc n’avait pas existé, le français aurait pu devenir
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3.5. Dans sa dernière réponse, Marcel Gay a l’intention de
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REPORTEZ LES RÉPONSES DES EXERCICES 1. ET 2. SUR LA FEUILLE
« GRILLE DE RÉPONSES ET D’ÉVALUATION »

MFD-1A Strona 5 z 20

Jeanne d’Arc bénéficie d’une telle estime dans le monde entier que les Anglais

Exercice 3. (0–5)
Vous allez écouter deux fois le document. Complétez les phrases conformément
à l’enregistrement.

BROUILLON

3.1. Le mythe de Jeanne d’Arc est réapparu en France après 1870 parce que/qu’

3.2. Jeanne d’Arc bénéficie d’une telle estime dans le monde entier que les Anglais

3.3. D’après Marcel Gay, c’est à cause de l’action de Jeanne d’Arc que le traité de Troyes

3.4. Si Jeanne d’Arc n’avait pas existé, le français aurait pu devenir

3.5. Dans sa dernière réponse, Marcel Gay a l’intention de

Strona 4 z 20 MFD-1A

3.1. Le mythe de Jeanne d’Arc est réapparu en France après 1870 parce que/qu’
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3.2. Jeanne d’Arc bénéficie d’une telle estime dans le monde entier que les Anglais
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3.3. D’après Marcel Gay, c’est à cause de l’action de Jeanne d’Arc que le traité de Troyes
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3.4. Si Jeanne d’Arc n’avait pas existé, le français aurait pu devenir
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3.5. Dans sa dernière réponse, Marcel Gay a l’intention de
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REPORTEZ LES RÉPONSES DES EXERCICES 1. ET 2. SUR LA FEUILLE
« GRILLE DE RÉPONSES ET D’ÉVALUATION »

MFD-1A Strona 5 z 20

D’après Marcel Gay, c’est à cause de l’action de Jeanne d’Arc que le traité de Troyes

Exercice 3. (0–5)
Vous allez écouter deux fois le document. Complétez les phrases conformément
à l’enregistrement.

BROUILLON

3.1. Le mythe de Jeanne d’Arc est réapparu en France après 1870 parce que/qu’

3.2. Jeanne d’Arc bénéficie d’une telle estime dans le monde entier que les Anglais

3.3. D’après Marcel Gay, c’est à cause de l’action de Jeanne d’Arc que le traité de Troyes

3.4. Si Jeanne d’Arc n’avait pas existé, le français aurait pu devenir

3.5. Dans sa dernière réponse, Marcel Gay a l’intention de

Strona 4 z 20 MFD-1A

3.1. Le mythe de Jeanne d’Arc est réapparu en France après 1870 parce que/qu’
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3.2. Jeanne d’Arc bénéficie d’une telle estime dans le monde entier que les Anglais
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3.3. D’après Marcel Gay, c’est à cause de l’action de Jeanne d’Arc que le traité de Troyes
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3.4. Si Jeanne d’Arc n’avait pas existé, le français aurait pu devenir
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3.5. Dans sa dernière réponse, Marcel Gay a l’intention de
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REPORTEZ LES RÉPONSES DES EXERCICES 1. ET 2. SUR LA FEUILLE
« GRILLE DE RÉPONSES ET D’ÉVALUATION »

MFD-1A Strona 5 z 20

Si Jeanne d’Arc n’avait pas existé, le français aurait pu devenir

Exercice 3. (0–5)
Vous allez écouter deux fois le document. Complétez les phrases conformément
à l’enregistrement.

BROUILLON

3.1. Le mythe de Jeanne d’Arc est réapparu en France après 1870 parce que/qu’

3.2. Jeanne d’Arc bénéficie d’une telle estime dans le monde entier que les Anglais

3.3. D’après Marcel Gay, c’est à cause de l’action de Jeanne d’Arc que le traité de Troyes

3.4. Si Jeanne d’Arc n’avait pas existé, le français aurait pu devenir

3.5. Dans sa dernière réponse, Marcel Gay a l’intention de

Strona 4 z 20 MFD-1A

3.1. Le mythe de Jeanne d’Arc est réapparu en France après 1870 parce que/qu’
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
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3.2. Jeanne d’Arc bénéficie d’une telle estime dans le monde entier que les Anglais
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3.3. D’après Marcel Gay, c’est à cause de l’action de Jeanne d’Arc que le traité de Troyes
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3.4. Si Jeanne d’Arc n’avait pas existé, le français aurait pu devenir
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
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3.5. Dans sa dernière réponse, Marcel Gay a l’intention de
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
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REPORTEZ LES RÉPONSES DES EXERCICES 1. ET 2. SUR LA FEUILLE
« GRILLE DE RÉPONSES ET D’ÉVALUATION »

MFD-1A Strona 5 z 20

Dans sa dernière réponse, Marcel Gay a l’intention de Strona 4 z 20 MFD-1A 3.1. Le mythe de Jeanne d’Arc est réapparu en France après 1870 parce que/qu’ ……………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………. 3.2. Jeanne d’Arc bénéficie d’une telle estime dans le monde entier que les Anglais ……………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………. 3.3. D’après Marcel Gay, c’est à cause de l’action de Jeanne d’Arc que le traité de Troyes ……………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………. 3.4. Si Jeanne d’Arc n’avait pas existé, le français aurait pu devenir ……………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………. 3.5. Dans sa dernière réponse, Marcel Gay a l’intention de ……………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………. REPORTEZ LES RÉPONSES DES EXERCICES 1. ET 2. SUR LA FEUILLE « GRILLE DE RÉPONSES ET D’ÉVALUATION » MFD-1A Strona 5 z 20

Exercice 4. (0–7)
Lisez les textes. Choisissez pour chaque phrase 4.1.–4.7. la suite qui convient. Cochez
la lettre A, B, C ou D correspondant à votre choix.

Texte no 1

Cher Mozart,
C’était hier.
Alors que la ville ployait sous le vent et la neige, tu m’as surpris au détour d’une rue. Les larmes
que tu m’as arrachées m’ont réchauffé d’une façon essentielle, le visage autant que l’âme.
J’en tremble encore.
Noël avait jeté sur les trottoirs des centaines d’humains affolés à l’idée de manquer de cadeaux
et de nourriture lors des festivités à venir. Les mains chargées de sacs qui formaient autour
de moi une corolle multicolore, bruissante et enrubannée, j’avais l’impression d’avoir changé
de siècle, de sexe et de porter une large robe à crinoline Napoléon III dont le volumineux jupon
contraignait les passants à sauter sur la chaussée lorsqu’ils me croisaient.
Sous un ciel bleu-noir, les flocons flottaient dans l’air du soir, suspendus, hésitants, alors que
les vitrines se réchauffaient d’éclairages orangés. Accaparé par une frénésie d’achats, je courais,
les pieds gelés dans mes bottines humides, d’une boutique à l’autre, inquiet devant chaque
caisse de me trouver à court d’argent, fier d’en avoir assez, me répétant vingt fois la liste
de mes invités pour m’assurer que chacun recevrait son présent, désamorçant les réactions
de susceptibilité. Si l’on décernait un diplôme au meilleur dépensier à la dernière minute,
j’aurais pu postuler.
Une fois que mes sacs eurent englouti l’ultime cadeau nécessaire, je songeai à me réfugier dans
un taxi pour rentrer et je trottai vers une station.
C’est là que tu intervins.
Une musique me fit pivoter ; une chorale chantait.
Il y avait dans l’air quelque chose de probe, de recueilli qui m’immobilisa.
À cause de la neige, je ne pouvais poser mes paquets au sol par crainte que l’humidité ne les
amollisse ; je demeurai donc debout, les bras chargés, les épaules lourdes, les paumes sciées,
à me laisser pénétrer par le mystère qui envahissait l’espace.
Quelques secondes plus tard, les larmes jaillirent de mes paupières, violentes, chaudes, salées,
sans que je puisse les essuyer.
Où étais-tu lorsque tu écrivis cela ? En quelle année ? Quel mois ?
En tout cas, grâce à toi je découvrais soudain où je me trouvais.
Je haussai la tête.
Noël au pied de la cathédrale… […]
Insistant, mélodieux, d’une douceur inexorable, tu me contraignais pourtant à un examen
critique. Pourquoi fêtes-tu Noël ? me demandais-tu. Pourquoi dépenses-tu tant d’argent ?
Les réponses arrivaient à ma conscience et me faisaient peur. Alors que je me croyais bon depuis
le matin, je découvrais que j’étais surtout très Content de moi : j’effaçais l’égoïsme qui avait
réglé mon comportement durant l’année, je compensais en cadeaux les intentions que je n’avais
pas eues, les coups de téléphone que je n’avais pas passés, les heures que je n’avais pas
consacrées aux autres. Au lieu de rayonner de générosité, je m’achetais une tranquillité d’âme.
Ma frénésie de dons n’avait rien d’évangélique : un placement précis pour m’acquérir
une bonne réputation. Je ne souhaitais pas la paix, je ne désirais que la mienne.
d’après Éric-Emmanuel Schmitt, Ma vie avec Mozart

Strona 6 z 20 MFD-1A

4.1. Le narrateur avait peur de/d’
A. dépenser trop d’argent pour les cadeaux de Noël.
B. oublier d’acheter un cadeau pour un de ses proches.
C. être boudé par les passants pour son habillement original.
D. être contraint à changer ses projets à cause du mauvais temps.

4.2. En entendant le chant, le narrateur constate que/qu’
A. la musique de Mozart adoucit les mœurs.
B. l’œuvre de Mozart n’a rien perdu de sa joie.
C. il offre des cadeaux pour apaiser sa conscience.
D. l’on fête Noël pour se rapprocher les uns des autres.

4.3. À quelle figure de style recourt l’auteur du texte ?
A. Allégorie.
B. Antiphrase.
C. Anadiplose.
D. Apostrophe.

REPORTEZ LES RÉPONSES SUR LA FEUILLE
« GRILLE DE RÉPONSES ET D’ÉVALUATION »

MFD-1A Strona 7 z 20

Texte no 2
À QUI OFFRIR UN CADEAU DE NOËL ?
Franchement ? À personne. Même pas aux enfants : ils ont été odieux toute l’année. Qui
n’a jamais été tenté de planter tout le monde sous le sapin en hurlant que le Père Noël, vous
allez rire, il n’existe pas et que pour les cadeaux, ils peuvent toujours rêver. Tenté. Mais jamais
acté. Au dernier moment, submergé par l’indicible terreur d’être désigné à vie comme
le méchant de la famille, vous vous êtes jeté dans la cohue, achetant n’importe quoi, hors
de prix, histoire de faire bonne figure devant les petits souliers de la famille.
Ne pas croire non plus au Père Noël. Rayon livraison, un client sur dix se retrouve sans rien
le 25, hurlant comme un loup devant le magasin fermé, tandis que sa progéniture sanglote
autour de leur mère.
Plus prosaïquement, la course aux cadeaux est ressentie et vécue par quatre Français sur dix
comme une épreuve éprouvante. Ce qui laisse du champ aux six autres, pas mécontents de leur
sort, tandis qu’une courte frange exulte carrément depuis le début du mois de décembre, non
sans épuiser leur entourage immédiat. On reconnaît aisément cette engeance au fait qu’elle porte
un duffle-coat rouge.
Avec, c’est officiel, un budget moyen évalué cette année à 302 euros, les Français feraient aussi
une croix sur les cadeaux aux adultes – enfin ! – mais refusent de sacrifier les enfants à raison
de 50 euros par cadeau. Ce qui fait grosso modo 2,8 à 3,3 cadeaux par tête blonde. Maintenant,
il paraîtrait qu’un Français sur trois serait prêt à offrir des jouets d’occasion. Encore un effort
et on passera directo aux boîtes vides, ce qui ne serait pas si bête, considérant la propension des
petits à s’amuser plus avec les emballages qu’avec leur contenu. Sur le terrain, 38 % des parents
achètent sur Internet depuis le mois de juin, tu parles d’une magie de Noël, laissant aux 62 %
restant l’immense bonheur de ratisser les rayons des hypers où ils sont 82 % à acheter en promo
dans une ambiance équivalente à celle du rayon des packs de papier hygiénique. La raréfaction
des vrais beaux magasins de jouets où même les adultes pas concernés recommencent à rêver
aux châteaux forts ou à la panoplie de la princesse Aurore n’encourage pas à la féérie non plus.
Ensuite, chacun achète ce qu’il a promis ou ce qui a été commandé au gros machin barbu habillé
en rouge.
L’ultime phase du cadeau de Noël reste son ouverture en séance plénière. Beaucoup vivent cela
comme un moment d’intense humiliation. La bienséance exige qu’avec des enfants, tout
se passe collégialement et béatement en faisant semblant d’avoir recouvré son âme de petit
chose. Brrrrr. Entre adultes, un brin de retenue sera bienvenu. On évitera d’amasser les cadeaux
sur une table pour montrer combien on est gâté puis de les ouvrir en criant « et-ça-c’est-qui ?! ».
On les déballera discrètement au fur et à mesure que chacun arrive, presqu’en tête-à-tête,
et on remerciera avec effusion même s’il n’y a qu’une orange dans le paquet. C’est le geste qui
compte, non ?
d’après www.vanityfair.fr

Strona 8 z 20 MFD-1A

4.4. On offre des cadeaux de Noël aux enfants car
A. on a peur de les décevoir.
B. on accepte de tout leur pardonner.
C. on veut parfaire l’ambiance de fête.
D. on craint de passer pour un mauvais parent.

4.5. L’auteur constate que
A. les magasins de qualité spécialisés dans les jouets prolifèrent.
B. les Français aiment offrir des cadeaux aux grandes personnes.
C. la majorité des Français détestent acheter des cadeaux de Noël.
D. les enfants font plus attention à la boîte qu’au cadeau lui-même.

4.6. L’auteur conseille de/d’
A. apprécier le moindre cadeau.
B. déballer son cadeau après la soirée.
C. révéler le nom du donateur du cadeau.
D. ranger soigneusement les cadeaux reçus.

4.7. Dans son texte, l’auteur se veut
A. flatteur.
B. objectif.
C. rassurant.
D. sarcastique.

REPORTEZ LES RÉPONSES SUR LA FEUILLE
« GRILLE DE RÉPONSES ET D’ÉVALUATION »

MFD-1A Strona 9 z 20

Le narrateur avait peur de/d’

• A.dépenser trop d’argent pour les cadeaux de Noël.
• B.oublier d’acheter un cadeau pour un de ses proches.
• C.être boudé par les passants pour son habillement original.
• D.être contraint à changer ses projets à cause du mauvais temps.

Exercice 4. (0–7)
Lisez les textes. Choisissez pour chaque phrase 4.1.–4.7. la suite qui convient. Cochez
la lettre A, B, C ou D correspondant à votre choix.

Texte no 1

Cher Mozart,
C’était hier.
Alors que la ville ployait sous le vent et la neige, tu m’as surpris au détour d’une rue. Les larmes
que tu m’as arrachées m’ont réchauffé d’une façon essentielle, le visage autant que l’âme.
J’en tremble encore.
Noël avait jeté sur les trottoirs des centaines d’humains affolés à l’idée de manquer de cadeaux
et de nourriture lors des festivités à venir. Les mains chargées de sacs qui formaient autour
de moi une corolle multicolore, bruissante et enrubannée, j’avais l’impression d’avoir changé
de siècle, de sexe et de porter une large robe à crinoline Napoléon III dont le volumineux jupon
contraignait les passants à sauter sur la chaussée lorsqu’ils me croisaient.
Sous un ciel bleu-noir, les flocons flottaient dans l’air du soir, suspendus, hésitants, alors que
les vitrines se réchauffaient d’éclairages orangés. Accaparé par une frénésie d’achats, je courais,
les pieds gelés dans mes bottines humides, d’une boutique à l’autre, inquiet devant chaque
caisse de me trouver à court d’argent, fier d’en avoir assez, me répétant vingt fois la liste
de mes invités pour m’assurer que chacun recevrait son présent, désamorçant les réactions
de susceptibilité. Si l’on décernait un diplôme au meilleur dépensier à la dernière minute,
j’aurais pu postuler.
Une fois que mes sacs eurent englouti l’ultime cadeau nécessaire, je songeai à me réfugier dans
un taxi pour rentrer et je trottai vers une station.
C’est là que tu intervins.
Une musique me fit pivoter ; une chorale chantait.
Il y avait dans l’air quelque chose de probe, de recueilli qui m’immobilisa.
À cause de la neige, je ne pouvais poser mes paquets au sol par crainte que l’humidité ne les
amollisse ; je demeurai donc debout, les bras chargés, les épaules lourdes, les paumes sciées,
à me laisser pénétrer par le mystère qui envahissait l’espace.
Quelques secondes plus tard, les larmes jaillirent de mes paupières, violentes, chaudes, salées,
sans que je puisse les essuyer.
Où étais-tu lorsque tu écrivis cela ? En quelle année ? Quel mois ?
En tout cas, grâce à toi je découvrais soudain où je me trouvais.
Je haussai la tête.
Noël au pied de la cathédrale… […]
Insistant, mélodieux, d’une douceur inexorable, tu me contraignais pourtant à un examen
critique. Pourquoi fêtes-tu Noël ? me demandais-tu. Pourquoi dépenses-tu tant d’argent ?
Les réponses arrivaient à ma conscience et me faisaient peur. Alors que je me croyais bon depuis
le matin, je découvrais que j’étais surtout très Content de moi : j’effaçais l’égoïsme qui avait
réglé mon comportement durant l’année, je compensais en cadeaux les intentions que je n’avais
pas eues, les coups de téléphone que je n’avais pas passés, les heures que je n’avais pas
consacrées aux autres. Au lieu de rayonner de générosité, je m’achetais une tranquillité d’âme.
Ma frénésie de dons n’avait rien d’évangélique : un placement précis pour m’acquérir
une bonne réputation. Je ne souhaitais pas la paix, je ne désirais que la mienne.
d’après Éric-Emmanuel Schmitt, Ma vie avec Mozart

Strona 6 z 20 MFD-1A

4.1. Le narrateur avait peur de/d’
A. dépenser trop d’argent pour les cadeaux de Noël.
B. oublier d’acheter un cadeau pour un de ses proches.
C. être boudé par les passants pour son habillement original.
D. être contraint à changer ses projets à cause du mauvais temps.

4.2. En entendant le chant, le narrateur constate que/qu’
A. la musique de Mozart adoucit les mœurs.
B. l’œuvre de Mozart n’a rien perdu de sa joie.
C. il offre des cadeaux pour apaiser sa conscience.
D. l’on fête Noël pour se rapprocher les uns des autres.

4.3. À quelle figure de style recourt l’auteur du texte ?
A. Allégorie.
B. Antiphrase.
C. Anadiplose.
D. Apostrophe.

REPORTEZ LES RÉPONSES SUR LA FEUILLE
« GRILLE DE RÉPONSES ET D’ÉVALUATION »

MFD-1A Strona 7 z 20

Texte no 2
À QUI OFFRIR UN CADEAU DE NOËL ?
Franchement ? À personne. Même pas aux enfants : ils ont été odieux toute l’année. Qui
n’a jamais été tenté de planter tout le monde sous le sapin en hurlant que le Père Noël, vous
allez rire, il n’existe pas et que pour les cadeaux, ils peuvent toujours rêver. Tenté. Mais jamais
acté. Au dernier moment, submergé par l’indicible terreur d’être désigné à vie comme
le méchant de la famille, vous vous êtes jeté dans la cohue, achetant n’importe quoi, hors
de prix, histoire de faire bonne figure devant les petits souliers de la famille.
Ne pas croire non plus au Père Noël. Rayon livraison, un client sur dix se retrouve sans rien
le 25, hurlant comme un loup devant le magasin fermé, tandis que sa progéniture sanglote
autour de leur mère.
Plus prosaïquement, la course aux cadeaux est ressentie et vécue par quatre Français sur dix
comme une épreuve éprouvante. Ce qui laisse du champ aux six autres, pas mécontents de leur
sort, tandis qu’une courte frange exulte carrément depuis le début du mois de décembre, non
sans épuiser leur entourage immédiat. On reconnaît aisément cette engeance au fait qu’elle porte
un duffle-coat rouge.
Avec, c’est officiel, un budget moyen évalué cette année à 302 euros, les Français feraient aussi
une croix sur les cadeaux aux adultes – enfin ! – mais refusent de sacrifier les enfants à raison
de 50 euros par cadeau. Ce qui fait grosso modo 2,8 à 3,3 cadeaux par tête blonde. Maintenant,
il paraîtrait qu’un Français sur trois serait prêt à offrir des jouets d’occasion. Encore un effort
et on passera directo aux boîtes vides, ce qui ne serait pas si bête, considérant la propension des
petits à s’amuser plus avec les emballages qu’avec leur contenu. Sur le terrain, 38 % des parents
achètent sur Internet depuis le mois de juin, tu parles d’une magie de Noël, laissant aux 62 %
restant l’immense bonheur de ratisser les rayons des hypers où ils sont 82 % à acheter en promo
dans une ambiance équivalente à celle du rayon des packs de papier hygiénique. La raréfaction
des vrais beaux magasins de jouets où même les adultes pas concernés recommencent à rêver
aux châteaux forts ou à la panoplie de la princesse Aurore n’encourage pas à la féérie non plus.
Ensuite, chacun achète ce qu’il a promis ou ce qui a été commandé au gros machin barbu habillé
en rouge.
L’ultime phase du cadeau de Noël reste son ouverture en séance plénière. Beaucoup vivent cela
comme un moment d’intense humiliation. La bienséance exige qu’avec des enfants, tout
se passe collégialement et béatement en faisant semblant d’avoir recouvré son âme de petit
chose. Brrrrr. Entre adultes, un brin de retenue sera bienvenu. On évitera d’amasser les cadeaux
sur une table pour montrer combien on est gâté puis de les ouvrir en criant « et-ça-c’est-qui ?! ».
On les déballera discrètement au fur et à mesure que chacun arrive, presqu’en tête-à-tête,
et on remerciera avec effusion même s’il n’y a qu’une orange dans le paquet. C’est le geste qui
compte, non ?
d’après www.vanityfair.fr

Strona 8 z 20 MFD-1A

4.4. On offre des cadeaux de Noël aux enfants car
A. on a peur de les décevoir.
B. on accepte de tout leur pardonner.
C. on veut parfaire l’ambiance de fête.
D. on craint de passer pour un mauvais parent.

4.5. L’auteur constate que
A. les magasins de qualité spécialisés dans les jouets prolifèrent.
B. les Français aiment offrir des cadeaux aux grandes personnes.
C. la majorité des Français détestent acheter des cadeaux de Noël.
D. les enfants font plus attention à la boîte qu’au cadeau lui-même.

4.6. L’auteur conseille de/d’
A. apprécier le moindre cadeau.
B. déballer son cadeau après la soirée.
C. révéler le nom du donateur du cadeau.
D. ranger soigneusement les cadeaux reçus.

4.7. Dans son texte, l’auteur se veut
A. flatteur.
B. objectif.
C. rassurant.
D. sarcastique.

REPORTEZ LES RÉPONSES SUR LA FEUILLE
« GRILLE DE RÉPONSES ET D’ÉVALUATION »

MFD-1A Strona 9 z 20

En entendant le chant, le narrateur constate que/qu’

• A.la musique de Mozart adoucit les mœurs.
• B.l’œuvre de Mozart n’a rien perdu de sa joie.
• C.il offre des cadeaux pour apaiser sa conscience.
• D.l’on fête Noël pour se rapprocher les uns des autres.

Exercice 4. (0–7)
Lisez les textes. Choisissez pour chaque phrase 4.1.–4.7. la suite qui convient. Cochez
la lettre A, B, C ou D correspondant à votre choix.

Texte no 1

Cher Mozart,
C’était hier.
Alors que la ville ployait sous le vent et la neige, tu m’as surpris au détour d’une rue. Les larmes
que tu m’as arrachées m’ont réchauffé d’une façon essentielle, le visage autant que l’âme.
J’en tremble encore.
Noël avait jeté sur les trottoirs des centaines d’humains affolés à l’idée de manquer de cadeaux
et de nourriture lors des festivités à venir. Les mains chargées de sacs qui formaient autour
de moi une corolle multicolore, bruissante et enrubannée, j’avais l’impression d’avoir changé
de siècle, de sexe et de porter une large robe à crinoline Napoléon III dont le volumineux jupon
contraignait les passants à sauter sur la chaussée lorsqu’ils me croisaient.
Sous un ciel bleu-noir, les flocons flottaient dans l’air du soir, suspendus, hésitants, alors que
les vitrines se réchauffaient d’éclairages orangés. Accaparé par une frénésie d’achats, je courais,
les pieds gelés dans mes bottines humides, d’une boutique à l’autre, inquiet devant chaque
caisse de me trouver à court d’argent, fier d’en avoir assez, me répétant vingt fois la liste
de mes invités pour m’assurer que chacun recevrait son présent, désamorçant les réactions
de susceptibilité. Si l’on décernait un diplôme au meilleur dépensier à la dernière minute,
j’aurais pu postuler.
Une fois que mes sacs eurent englouti l’ultime cadeau nécessaire, je songeai à me réfugier dans
un taxi pour rentrer et je trottai vers une station.
C’est là que tu intervins.
Une musique me fit pivoter ; une chorale chantait.
Il y avait dans l’air quelque chose de probe, de recueilli qui m’immobilisa.
À cause de la neige, je ne pouvais poser mes paquets au sol par crainte que l’humidité ne les
amollisse ; je demeurai donc debout, les bras chargés, les épaules lourdes, les paumes sciées,
à me laisser pénétrer par le mystère qui envahissait l’espace.
Quelques secondes plus tard, les larmes jaillirent de mes paupières, violentes, chaudes, salées,
sans que je puisse les essuyer.
Où étais-tu lorsque tu écrivis cela ? En quelle année ? Quel mois ?
En tout cas, grâce à toi je découvrais soudain où je me trouvais.
Je haussai la tête.
Noël au pied de la cathédrale… […]
Insistant, mélodieux, d’une douceur inexorable, tu me contraignais pourtant à un examen
critique. Pourquoi fêtes-tu Noël ? me demandais-tu. Pourquoi dépenses-tu tant d’argent ?
Les réponses arrivaient à ma conscience et me faisaient peur. Alors que je me croyais bon depuis
le matin, je découvrais que j’étais surtout très Content de moi : j’effaçais l’égoïsme qui avait
réglé mon comportement durant l’année, je compensais en cadeaux les intentions que je n’avais
pas eues, les coups de téléphone que je n’avais pas passés, les heures que je n’avais pas
consacrées aux autres. Au lieu de rayonner de générosité, je m’achetais une tranquillité d’âme.
Ma frénésie de dons n’avait rien d’évangélique : un placement précis pour m’acquérir
une bonne réputation. Je ne souhaitais pas la paix, je ne désirais que la mienne.
d’après Éric-Emmanuel Schmitt, Ma vie avec Mozart

Strona 6 z 20 MFD-1A

4.1. Le narrateur avait peur de/d’
A. dépenser trop d’argent pour les cadeaux de Noël.
B. oublier d’acheter un cadeau pour un de ses proches.
C. être boudé par les passants pour son habillement original.
D. être contraint à changer ses projets à cause du mauvais temps.

4.2. En entendant le chant, le narrateur constate que/qu’
A. la musique de Mozart adoucit les mœurs.
B. l’œuvre de Mozart n’a rien perdu de sa joie.
C. il offre des cadeaux pour apaiser sa conscience.
D. l’on fête Noël pour se rapprocher les uns des autres.

4.3. À quelle figure de style recourt l’auteur du texte ?
A. Allégorie.
B. Antiphrase.
C. Anadiplose.
D. Apostrophe.

REPORTEZ LES RÉPONSES SUR LA FEUILLE
« GRILLE DE RÉPONSES ET D’ÉVALUATION »

MFD-1A Strona 7 z 20

Texte no 2
À QUI OFFRIR UN CADEAU DE NOËL ?
Franchement ? À personne. Même pas aux enfants : ils ont été odieux toute l’année. Qui
n’a jamais été tenté de planter tout le monde sous le sapin en hurlant que le Père Noël, vous
allez rire, il n’existe pas et que pour les cadeaux, ils peuvent toujours rêver. Tenté. Mais jamais
acté. Au dernier moment, submergé par l’indicible terreur d’être désigné à vie comme
le méchant de la famille, vous vous êtes jeté dans la cohue, achetant n’importe quoi, hors
de prix, histoire de faire bonne figure devant les petits souliers de la famille.
Ne pas croire non plus au Père Noël. Rayon livraison, un client sur dix se retrouve sans rien
le 25, hurlant comme un loup devant le magasin fermé, tandis que sa progéniture sanglote
autour de leur mère.
Plus prosaïquement, la course aux cadeaux est ressentie et vécue par quatre Français sur dix
comme une épreuve éprouvante. Ce qui laisse du champ aux six autres, pas mécontents de leur
sort, tandis qu’une courte frange exulte carrément depuis le début du mois de décembre, non
sans épuiser leur entourage immédiat. On reconnaît aisément cette engeance au fait qu’elle porte
un duffle-coat rouge.
Avec, c’est officiel, un budget moyen évalué cette année à 302 euros, les Français feraient aussi
une croix sur les cadeaux aux adultes – enfin ! – mais refusent de sacrifier les enfants à raison
de 50 euros par cadeau. Ce qui fait grosso modo 2,8 à 3,3 cadeaux par tête blonde. Maintenant,
il paraîtrait qu’un Français sur trois serait prêt à offrir des jouets d’occasion. Encore un effort
et on passera directo aux boîtes vides, ce qui ne serait pas si bête, considérant la propension des
petits à s’amuser plus avec les emballages qu’avec leur contenu. Sur le terrain, 38 % des parents
achètent sur Internet depuis le mois de juin, tu parles d’une magie de Noël, laissant aux 62 %
restant l’immense bonheur de ratisser les rayons des hypers où ils sont 82 % à acheter en promo
dans une ambiance équivalente à celle du rayon des packs de papier hygiénique. La raréfaction
des vrais beaux magasins de jouets où même les adultes pas concernés recommencent à rêver
aux châteaux forts ou à la panoplie de la princesse Aurore n’encourage pas à la féérie non plus.
Ensuite, chacun achète ce qu’il a promis ou ce qui a été commandé au gros machin barbu habillé
en rouge.
L’ultime phase du cadeau de Noël reste son ouverture en séance plénière. Beaucoup vivent cela
comme un moment d’intense humiliation. La bienséance exige qu’avec des enfants, tout
se passe collégialement et béatement en faisant semblant d’avoir recouvré son âme de petit
chose. Brrrrr. Entre adultes, un brin de retenue sera bienvenu. On évitera d’amasser les cadeaux
sur une table pour montrer combien on est gâté puis de les ouvrir en criant « et-ça-c’est-qui ?! ».
On les déballera discrètement au fur et à mesure que chacun arrive, presqu’en tête-à-tête,
et on remerciera avec effusion même s’il n’y a qu’une orange dans le paquet. C’est le geste qui
compte, non ?
d’après www.vanityfair.fr

Strona 8 z 20 MFD-1A

4.4. On offre des cadeaux de Noël aux enfants car
A. on a peur de les décevoir.
B. on accepte de tout leur pardonner.
C. on veut parfaire l’ambiance de fête.
D. on craint de passer pour un mauvais parent.

4.5. L’auteur constate que
A. les magasins de qualité spécialisés dans les jouets prolifèrent.
B. les Français aiment offrir des cadeaux aux grandes personnes.
C. la majorité des Français détestent acheter des cadeaux de Noël.
D. les enfants font plus attention à la boîte qu’au cadeau lui-même.

4.6. L’auteur conseille de/d’
A. apprécier le moindre cadeau.
B. déballer son cadeau après la soirée.
C. révéler le nom du donateur du cadeau.
D. ranger soigneusement les cadeaux reçus.

4.7. Dans son texte, l’auteur se veut
A. flatteur.
B. objectif.
C. rassurant.
D. sarcastique.

REPORTEZ LES RÉPONSES SUR LA FEUILLE
« GRILLE DE RÉPONSES ET D’ÉVALUATION »

MFD-1A Strona 9 z 20

À quelle figure de style recourt l’auteur du texte ?

• A.Allégorie.
• B.Antiphrase.
• C.Anadiplose.
• D.Apostrophe. REPORTEZ LES RÉPONSES SUR LA FEUILLE « GRILLE DE RÉPONSES ET D’ÉVALUATION » MFD-1A Strona 7 z 20 Texte no 2 À QUI OFFRIR UN CADEAU DE NOËL ? Franchement ? À personne. Même pas aux enfants : ils ont été odieux toute l’année. Qui n’a jamais été tenté de planter tout le monde sous le sapin en hurlant que le Père Noël, vous allez rire, il n’existe pas et que pour les cadeaux, ils peuvent toujours rêver. Tenté. Mais jamais acté. Au dernier moment, submergé par l’indicible terreur d’être désigné à vie comme le méchant de la famille, vous vous êtes jeté dans la cohue, achetant n’importe quoi, hors de prix, histoire de faire bonne figure devant les petits souliers de la famille. Ne pas croire non plus au Père Noël. Rayon livraison, un client sur dix se retrouve sans rien le 25, hurlant comme un loup devant le magasin fermé, tandis que sa progéniture sanglote autour de leur mère. Plus prosaïquement, la course aux cadeaux est ressentie et vécue par quatre Français sur dix comme une épreuve éprouvante. Ce qui laisse du champ aux six autres, pas mécontents de leur sort, tandis qu’une courte frange exulte carrément depuis le début du mois de décembre, non sans épuiser leur entourage immédiat. On reconnaît aisément cette engeance au fait qu’elle porte un duffle-coat rouge. Avec, c’est officiel, un budget moyen évalué cette année à 302 euros, les Français feraient aussi une croix sur les cadeaux aux adultes – enfin ! – mais refusent de sacrifier les enfants à raison de 50 euros par cadeau. Ce qui fait grosso modo 2,8 à 3,3 cadeaux par tête blonde. Maintenant, il paraîtrait qu’un Français sur trois serait prêt à offrir des jouets d’occasion. Encore un effort et on passera directo aux boîtes vides, ce qui ne serait pas si bête, considérant la propension des petits à s’amuser plus avec les emballages qu’avec leur contenu. Sur le terrain, 38 % des parents achètent sur Internet depuis le mois de juin, tu parles d’une magie de Noël, laissant aux 62 % restant l’immense bonheur de ratisser les rayons des hypers où ils sont 82 % à acheter en promo dans une ambiance équivalente à celle du rayon des packs de papier hygiénique. La raréfaction des vrais beaux magasins de jouets où même les adultes pas concernés recommencent à rêver aux châteaux forts ou à la panoplie de la princesse Aurore n’encourage pas à la féérie non plus. Ensuite, chacun achète ce qu’il a promis ou ce qui a été commandé au gros machin barbu habillé en rouge. L’ultime phase du cadeau de Noël reste son ouverture en séance plénière. Beaucoup vivent cela comme un moment d’intense humiliation. La bienséance exige qu’avec des enfants, tout se passe collégialement et béatement en faisant semblant d’avoir recouvré son âme de petit chose. Brrrrr. Entre adultes, un brin de retenue sera bienvenu. On évitera d’amasser les cadeaux sur une table pour montrer combien on est gâté puis de les ouvrir en criant « et-ça-c’est-qui ?! ». On les déballera discrètement au fur et à mesure que chacun arrive, presqu’en tête-à-tête, et on remerciera avec effusion même s’il n’y a qu’une orange dans le paquet. C’est le geste qui compte, non ? d’après www.vanityfair.fr

Exercice 4. (0–7)
Lisez les textes. Choisissez pour chaque phrase 4.1.–4.7. la suite qui convient. Cochez
la lettre A, B, C ou D correspondant à votre choix.

Texte no 1

Cher Mozart,
C’était hier.
Alors que la ville ployait sous le vent et la neige, tu m’as surpris au détour d’une rue. Les larmes
que tu m’as arrachées m’ont réchauffé d’une façon essentielle, le visage autant que l’âme.
J’en tremble encore.
Noël avait jeté sur les trottoirs des centaines d’humains affolés à l’idée de manquer de cadeaux
et de nourriture lors des festivités à venir. Les mains chargées de sacs qui formaient autour
de moi une corolle multicolore, bruissante et enrubannée, j’avais l’impression d’avoir changé
de siècle, de sexe et de porter une large robe à crinoline Napoléon III dont le volumineux jupon
contraignait les passants à sauter sur la chaussée lorsqu’ils me croisaient.
Sous un ciel bleu-noir, les flocons flottaient dans l’air du soir, suspendus, hésitants, alors que
les vitrines se réchauffaient d’éclairages orangés. Accaparé par une frénésie d’achats, je courais,
les pieds gelés dans mes bottines humides, d’une boutique à l’autre, inquiet devant chaque
caisse de me trouver à court d’argent, fier d’en avoir assez, me répétant vingt fois la liste
de mes invités pour m’assurer que chacun recevrait son présent, désamorçant les réactions
de susceptibilité. Si l’on décernait un diplôme au meilleur dépensier à la dernière minute,
j’aurais pu postuler.
Une fois que mes sacs eurent englouti l’ultime cadeau nécessaire, je songeai à me réfugier dans
un taxi pour rentrer et je trottai vers une station.
C’est là que tu intervins.
Une musique me fit pivoter ; une chorale chantait.
Il y avait dans l’air quelque chose de probe, de recueilli qui m’immobilisa.
À cause de la neige, je ne pouvais poser mes paquets au sol par crainte que l’humidité ne les
amollisse ; je demeurai donc debout, les bras chargés, les épaules lourdes, les paumes sciées,
à me laisser pénétrer par le mystère qui envahissait l’espace.
Quelques secondes plus tard, les larmes jaillirent de mes paupières, violentes, chaudes, salées,
sans que je puisse les essuyer.
Où étais-tu lorsque tu écrivis cela ? En quelle année ? Quel mois ?
En tout cas, grâce à toi je découvrais soudain où je me trouvais.
Je haussai la tête.
Noël au pied de la cathédrale… […]
Insistant, mélodieux, d’une douceur inexorable, tu me contraignais pourtant à un examen
critique. Pourquoi fêtes-tu Noël ? me demandais-tu. Pourquoi dépenses-tu tant d’argent ?
Les réponses arrivaient à ma conscience et me faisaient peur. Alors que je me croyais bon depuis
le matin, je découvrais que j’étais surtout très Content de moi : j’effaçais l’égoïsme qui avait
réglé mon comportement durant l’année, je compensais en cadeaux les intentions que je n’avais
pas eues, les coups de téléphone que je n’avais pas passés, les heures que je n’avais pas
consacrées aux autres. Au lieu de rayonner de générosité, je m’achetais une tranquillité d’âme.
Ma frénésie de dons n’avait rien d’évangélique : un placement précis pour m’acquérir
une bonne réputation. Je ne souhaitais pas la paix, je ne désirais que la mienne.
d’après Éric-Emmanuel Schmitt, Ma vie avec Mozart

Strona 6 z 20 MFD-1A

4.1. Le narrateur avait peur de/d’
A. dépenser trop d’argent pour les cadeaux de Noël.
B. oublier d’acheter un cadeau pour un de ses proches.
C. être boudé par les passants pour son habillement original.
D. être contraint à changer ses projets à cause du mauvais temps.

4.2. En entendant le chant, le narrateur constate que/qu’
A. la musique de Mozart adoucit les mœurs.
B. l’œuvre de Mozart n’a rien perdu de sa joie.
C. il offre des cadeaux pour apaiser sa conscience.
D. l’on fête Noël pour se rapprocher les uns des autres.

4.3. À quelle figure de style recourt l’auteur du texte ?
A. Allégorie.
B. Antiphrase.
C. Anadiplose.
D. Apostrophe.

REPORTEZ LES RÉPONSES SUR LA FEUILLE
« GRILLE DE RÉPONSES ET D’ÉVALUATION »

MFD-1A Strona 7 z 20

Texte no 2
À QUI OFFRIR UN CADEAU DE NOËL ?
Franchement ? À personne. Même pas aux enfants : ils ont été odieux toute l’année. Qui
n’a jamais été tenté de planter tout le monde sous le sapin en hurlant que le Père Noël, vous
allez rire, il n’existe pas et que pour les cadeaux, ils peuvent toujours rêver. Tenté. Mais jamais
acté. Au dernier moment, submergé par l’indicible terreur d’être désigné à vie comme
le méchant de la famille, vous vous êtes jeté dans la cohue, achetant n’importe quoi, hors
de prix, histoire de faire bonne figure devant les petits souliers de la famille.
Ne pas croire non plus au Père Noël. Rayon livraison, un client sur dix se retrouve sans rien
le 25, hurlant comme un loup devant le magasin fermé, tandis que sa progéniture sanglote
autour de leur mère.
Plus prosaïquement, la course aux cadeaux est ressentie et vécue par quatre Français sur dix
comme une épreuve éprouvante. Ce qui laisse du champ aux six autres, pas mécontents de leur
sort, tandis qu’une courte frange exulte carrément depuis le début du mois de décembre, non
sans épuiser leur entourage immédiat. On reconnaît aisément cette engeance au fait qu’elle porte
un duffle-coat rouge.
Avec, c’est officiel, un budget moyen évalué cette année à 302 euros, les Français feraient aussi
une croix sur les cadeaux aux adultes – enfin ! – mais refusent de sacrifier les enfants à raison
de 50 euros par cadeau. Ce qui fait grosso modo 2,8 à 3,3 cadeaux par tête blonde. Maintenant,
il paraîtrait qu’un Français sur trois serait prêt à offrir des jouets d’occasion. Encore un effort
et on passera directo aux boîtes vides, ce qui ne serait pas si bête, considérant la propension des
petits à s’amuser plus avec les emballages qu’avec leur contenu. Sur le terrain, 38 % des parents
achètent sur Internet depuis le mois de juin, tu parles d’une magie de Noël, laissant aux 62 %
restant l’immense bonheur de ratisser les rayons des hypers où ils sont 82 % à acheter en promo
dans une ambiance équivalente à celle du rayon des packs de papier hygiénique. La raréfaction
des vrais beaux magasins de jouets où même les adultes pas concernés recommencent à rêver
aux châteaux forts ou à la panoplie de la princesse Aurore n’encourage pas à la féérie non plus.
Ensuite, chacun achète ce qu’il a promis ou ce qui a été commandé au gros machin barbu habillé
en rouge.
L’ultime phase du cadeau de Noël reste son ouverture en séance plénière. Beaucoup vivent cela
comme un moment d’intense humiliation. La bienséance exige qu’avec des enfants, tout
se passe collégialement et béatement en faisant semblant d’avoir recouvré son âme de petit
chose. Brrrrr. Entre adultes, un brin de retenue sera bienvenu. On évitera d’amasser les cadeaux
sur une table pour montrer combien on est gâté puis de les ouvrir en criant « et-ça-c’est-qui ?! ».
On les déballera discrètement au fur et à mesure que chacun arrive, presqu’en tête-à-tête,
et on remerciera avec effusion même s’il n’y a qu’une orange dans le paquet. C’est le geste qui
compte, non ?
d’après www.vanityfair.fr

Strona 8 z 20 MFD-1A

4.4. On offre des cadeaux de Noël aux enfants car
A. on a peur de les décevoir.
B. on accepte de tout leur pardonner.
C. on veut parfaire l’ambiance de fête.
D. on craint de passer pour un mauvais parent.

4.5. L’auteur constate que
A. les magasins de qualité spécialisés dans les jouets prolifèrent.
B. les Français aiment offrir des cadeaux aux grandes personnes.
C. la majorité des Français détestent acheter des cadeaux de Noël.
D. les enfants font plus attention à la boîte qu’au cadeau lui-même.

4.6. L’auteur conseille de/d’
A. apprécier le moindre cadeau.
B. déballer son cadeau après la soirée.
C. révéler le nom du donateur du cadeau.
D. ranger soigneusement les cadeaux reçus.

4.7. Dans son texte, l’auteur se veut
A. flatteur.
B. objectif.
C. rassurant.
D. sarcastique.

REPORTEZ LES RÉPONSES SUR LA FEUILLE
« GRILLE DE RÉPONSES ET D’ÉVALUATION »

MFD-1A Strona 9 z 20

On offre des cadeaux de Noël aux enfants car

• A.on a peur de les décevoir.
• B.on accepte de tout leur pardonner.
• C.on veut parfaire l’ambiance de fête.
• D.on craint de passer pour un mauvais parent.

Exercice 4. (0–7)
Lisez les textes. Choisissez pour chaque phrase 4.1.–4.7. la suite qui convient. Cochez
la lettre A, B, C ou D correspondant à votre choix.

Texte no 1

Cher Mozart,
C’était hier.
Alors que la ville ployait sous le vent et la neige, tu m’as surpris au détour d’une rue. Les larmes
que tu m’as arrachées m’ont réchauffé d’une façon essentielle, le visage autant que l’âme.
J’en tremble encore.
Noël avait jeté sur les trottoirs des centaines d’humains affolés à l’idée de manquer de cadeaux
et de nourriture lors des festivités à venir. Les mains chargées de sacs qui formaient autour
de moi une corolle multicolore, bruissante et enrubannée, j’avais l’impression d’avoir changé
de siècle, de sexe et de porter une large robe à crinoline Napoléon III dont le volumineux jupon
contraignait les passants à sauter sur la chaussée lorsqu’ils me croisaient.
Sous un ciel bleu-noir, les flocons flottaient dans l’air du soir, suspendus, hésitants, alors que
les vitrines se réchauffaient d’éclairages orangés. Accaparé par une frénésie d’achats, je courais,
les pieds gelés dans mes bottines humides, d’une boutique à l’autre, inquiet devant chaque
caisse de me trouver à court d’argent, fier d’en avoir assez, me répétant vingt fois la liste
de mes invités pour m’assurer que chacun recevrait son présent, désamorçant les réactions
de susceptibilité. Si l’on décernait un diplôme au meilleur dépensier à la dernière minute,
j’aurais pu postuler.
Une fois que mes sacs eurent englouti l’ultime cadeau nécessaire, je songeai à me réfugier dans
un taxi pour rentrer et je trottai vers une station.
C’est là que tu intervins.
Une musique me fit pivoter ; une chorale chantait.
Il y avait dans l’air quelque chose de probe, de recueilli qui m’immobilisa.
À cause de la neige, je ne pouvais poser mes paquets au sol par crainte que l’humidité ne les
amollisse ; je demeurai donc debout, les bras chargés, les épaules lourdes, les paumes sciées,
à me laisser pénétrer par le mystère qui envahissait l’espace.
Quelques secondes plus tard, les larmes jaillirent de mes paupières, violentes, chaudes, salées,
sans que je puisse les essuyer.
Où étais-tu lorsque tu écrivis cela ? En quelle année ? Quel mois ?
En tout cas, grâce à toi je découvrais soudain où je me trouvais.
Je haussai la tête.
Noël au pied de la cathédrale… […]
Insistant, mélodieux, d’une douceur inexorable, tu me contraignais pourtant à un examen
critique. Pourquoi fêtes-tu Noël ? me demandais-tu. Pourquoi dépenses-tu tant d’argent ?
Les réponses arrivaient à ma conscience et me faisaient peur. Alors que je me croyais bon depuis
le matin, je découvrais que j’étais surtout très Content de moi : j’effaçais l’égoïsme qui avait
réglé mon comportement durant l’année, je compensais en cadeaux les intentions que je n’avais
pas eues, les coups de téléphone que je n’avais pas passés, les heures que je n’avais pas
consacrées aux autres. Au lieu de rayonner de générosité, je m’achetais une tranquillité d’âme.
Ma frénésie de dons n’avait rien d’évangélique : un placement précis pour m’acquérir
une bonne réputation. Je ne souhaitais pas la paix, je ne désirais que la mienne.
d’après Éric-Emmanuel Schmitt, Ma vie avec Mozart

Strona 6 z 20 MFD-1A

4.1. Le narrateur avait peur de/d’
A. dépenser trop d’argent pour les cadeaux de Noël.
B. oublier d’acheter un cadeau pour un de ses proches.
C. être boudé par les passants pour son habillement original.
D. être contraint à changer ses projets à cause du mauvais temps.

4.2. En entendant le chant, le narrateur constate que/qu’
A. la musique de Mozart adoucit les mœurs.
B. l’œuvre de Mozart n’a rien perdu de sa joie.
C. il offre des cadeaux pour apaiser sa conscience.
D. l’on fête Noël pour se rapprocher les uns des autres.

4.3. À quelle figure de style recourt l’auteur du texte ?
A. Allégorie.
B. Antiphrase.
C. Anadiplose.
D. Apostrophe.

REPORTEZ LES RÉPONSES SUR LA FEUILLE
« GRILLE DE RÉPONSES ET D’ÉVALUATION »

MFD-1A Strona 7 z 20

Texte no 2
À QUI OFFRIR UN CADEAU DE NOËL ?
Franchement ? À personne. Même pas aux enfants : ils ont été odieux toute l’année. Qui
n’a jamais été tenté de planter tout le monde sous le sapin en hurlant que le Père Noël, vous
allez rire, il n’existe pas et que pour les cadeaux, ils peuvent toujours rêver. Tenté. Mais jamais
acté. Au dernier moment, submergé par l’indicible terreur d’être désigné à vie comme
le méchant de la famille, vous vous êtes jeté dans la cohue, achetant n’importe quoi, hors
de prix, histoire de faire bonne figure devant les petits souliers de la famille.
Ne pas croire non plus au Père Noël. Rayon livraison, un client sur dix se retrouve sans rien
le 25, hurlant comme un loup devant le magasin fermé, tandis que sa progéniture sanglote
autour de leur mère.
Plus prosaïquement, la course aux cadeaux est ressentie et vécue par quatre Français sur dix
comme une épreuve éprouvante. Ce qui laisse du champ aux six autres, pas mécontents de leur
sort, tandis qu’une courte frange exulte carrément depuis le début du mois de décembre, non
sans épuiser leur entourage immédiat. On reconnaît aisément cette engeance au fait qu’elle porte
un duffle-coat rouge.
Avec, c’est officiel, un budget moyen évalué cette année à 302 euros, les Français feraient aussi
une croix sur les cadeaux aux adultes – enfin ! – mais refusent de sacrifier les enfants à raison
de 50 euros par cadeau. Ce qui fait grosso modo 2,8 à 3,3 cadeaux par tête blonde. Maintenant,
il paraîtrait qu’un Français sur trois serait prêt à offrir des jouets d’occasion. Encore un effort
et on passera directo aux boîtes vides, ce qui ne serait pas si bête, considérant la propension des
petits à s’amuser plus avec les emballages qu’avec leur contenu. Sur le terrain, 38 % des parents
achètent sur Internet depuis le mois de juin, tu parles d’une magie de Noël, laissant aux 62 %
restant l’immense bonheur de ratisser les rayons des hypers où ils sont 82 % à acheter en promo
dans une ambiance équivalente à celle du rayon des packs de papier hygiénique. La raréfaction
des vrais beaux magasins de jouets où même les adultes pas concernés recommencent à rêver
aux châteaux forts ou à la panoplie de la princesse Aurore n’encourage pas à la féérie non plus.
Ensuite, chacun achète ce qu’il a promis ou ce qui a été commandé au gros machin barbu habillé
en rouge.
L’ultime phase du cadeau de Noël reste son ouverture en séance plénière. Beaucoup vivent cela
comme un moment d’intense humiliation. La bienséance exige qu’avec des enfants, tout
se passe collégialement et béatement en faisant semblant d’avoir recouvré son âme de petit
chose. Brrrrr. Entre adultes, un brin de retenue sera bienvenu. On évitera d’amasser les cadeaux
sur une table pour montrer combien on est gâté puis de les ouvrir en criant « et-ça-c’est-qui ?! ».
On les déballera discrètement au fur et à mesure que chacun arrive, presqu’en tête-à-tête,
et on remerciera avec effusion même s’il n’y a qu’une orange dans le paquet. C’est le geste qui
compte, non ?
d’après www.vanityfair.fr

Strona 8 z 20 MFD-1A

4.4. On offre des cadeaux de Noël aux enfants car
A. on a peur de les décevoir.
B. on accepte de tout leur pardonner.
C. on veut parfaire l’ambiance de fête.
D. on craint de passer pour un mauvais parent.

4.5. L’auteur constate que
A. les magasins de qualité spécialisés dans les jouets prolifèrent.
B. les Français aiment offrir des cadeaux aux grandes personnes.
C. la majorité des Français détestent acheter des cadeaux de Noël.
D. les enfants font plus attention à la boîte qu’au cadeau lui-même.

4.6. L’auteur conseille de/d’
A. apprécier le moindre cadeau.
B. déballer son cadeau après la soirée.
C. révéler le nom du donateur du cadeau.
D. ranger soigneusement les cadeaux reçus.

4.7. Dans son texte, l’auteur se veut
A. flatteur.
B. objectif.
C. rassurant.
D. sarcastique.

REPORTEZ LES RÉPONSES SUR LA FEUILLE
« GRILLE DE RÉPONSES ET D’ÉVALUATION »

MFD-1A Strona 9 z 20

L’auteur constate que

• A.les magasins de qualité spécialisés dans les jouets prolifèrent.
• B.les Français aiment offrir des cadeaux aux grandes personnes.
• C.la majorité des Français détestent acheter des cadeaux de Noël.
• D.les enfants font plus attention à la boîte qu’au cadeau lui-même.

Exercice 4. (0–7)
Lisez les textes. Choisissez pour chaque phrase 4.1.–4.7. la suite qui convient. Cochez
la lettre A, B, C ou D correspondant à votre choix.

Texte no 1

Cher Mozart,
C’était hier.
Alors que la ville ployait sous le vent et la neige, tu m’as surpris au détour d’une rue. Les larmes
que tu m’as arrachées m’ont réchauffé d’une façon essentielle, le visage autant que l’âme.
J’en tremble encore.
Noël avait jeté sur les trottoirs des centaines d’humains affolés à l’idée de manquer de cadeaux
et de nourriture lors des festivités à venir. Les mains chargées de sacs qui formaient autour
de moi une corolle multicolore, bruissante et enrubannée, j’avais l’impression d’avoir changé
de siècle, de sexe et de porter une large robe à crinoline Napoléon III dont le volumineux jupon
contraignait les passants à sauter sur la chaussée lorsqu’ils me croisaient.
Sous un ciel bleu-noir, les flocons flottaient dans l’air du soir, suspendus, hésitants, alors que
les vitrines se réchauffaient d’éclairages orangés. Accaparé par une frénésie d’achats, je courais,
les pieds gelés dans mes bottines humides, d’une boutique à l’autre, inquiet devant chaque
caisse de me trouver à court d’argent, fier d’en avoir assez, me répétant vingt fois la liste
de mes invités pour m’assurer que chacun recevrait son présent, désamorçant les réactions
de susceptibilité. Si l’on décernait un diplôme au meilleur dépensier à la dernière minute,
j’aurais pu postuler.
Une fois que mes sacs eurent englouti l’ultime cadeau nécessaire, je songeai à me réfugier dans
un taxi pour rentrer et je trottai vers une station.
C’est là que tu intervins.
Une musique me fit pivoter ; une chorale chantait.
Il y avait dans l’air quelque chose de probe, de recueilli qui m’immobilisa.
À cause de la neige, je ne pouvais poser mes paquets au sol par crainte que l’humidité ne les
amollisse ; je demeurai donc debout, les bras chargés, les épaules lourdes, les paumes sciées,
à me laisser pénétrer par le mystère qui envahissait l’espace.
Quelques secondes plus tard, les larmes jaillirent de mes paupières, violentes, chaudes, salées,
sans que je puisse les essuyer.
Où étais-tu lorsque tu écrivis cela ? En quelle année ? Quel mois ?
En tout cas, grâce à toi je découvrais soudain où je me trouvais.
Je haussai la tête.
Noël au pied de la cathédrale… […]
Insistant, mélodieux, d’une douceur inexorable, tu me contraignais pourtant à un examen
critique. Pourquoi fêtes-tu Noël ? me demandais-tu. Pourquoi dépenses-tu tant d’argent ?
Les réponses arrivaient à ma conscience et me faisaient peur. Alors que je me croyais bon depuis
le matin, je découvrais que j’étais surtout très Content de moi : j’effaçais l’égoïsme qui avait
réglé mon comportement durant l’année, je compensais en cadeaux les intentions que je n’avais
pas eues, les coups de téléphone que je n’avais pas passés, les heures que je n’avais pas
consacrées aux autres. Au lieu de rayonner de générosité, je m’achetais une tranquillité d’âme.
Ma frénésie de dons n’avait rien d’évangélique : un placement précis pour m’acquérir
une bonne réputation. Je ne souhaitais pas la paix, je ne désirais que la mienne.
d’après Éric-Emmanuel Schmitt, Ma vie avec Mozart

Strona 6 z 20 MFD-1A

4.1. Le narrateur avait peur de/d’
A. dépenser trop d’argent pour les cadeaux de Noël.
B. oublier d’acheter un cadeau pour un de ses proches.
C. être boudé par les passants pour son habillement original.
D. être contraint à changer ses projets à cause du mauvais temps.

4.2. En entendant le chant, le narrateur constate que/qu’
A. la musique de Mozart adoucit les mœurs.
B. l’œuvre de Mozart n’a rien perdu de sa joie.
C. il offre des cadeaux pour apaiser sa conscience.
D. l’on fête Noël pour se rapprocher les uns des autres.

4.3. À quelle figure de style recourt l’auteur du texte ?
A. Allégorie.
B. Antiphrase.
C. Anadiplose.
D. Apostrophe.

REPORTEZ LES RÉPONSES SUR LA FEUILLE
« GRILLE DE RÉPONSES ET D’ÉVALUATION »

MFD-1A Strona 7 z 20

Texte no 2
À QUI OFFRIR UN CADEAU DE NOËL ?
Franchement ? À personne. Même pas aux enfants : ils ont été odieux toute l’année. Qui
n’a jamais été tenté de planter tout le monde sous le sapin en hurlant que le Père Noël, vous
allez rire, il n’existe pas et que pour les cadeaux, ils peuvent toujours rêver. Tenté. Mais jamais
acté. Au dernier moment, submergé par l’indicible terreur d’être désigné à vie comme
le méchant de la famille, vous vous êtes jeté dans la cohue, achetant n’importe quoi, hors
de prix, histoire de faire bonne figure devant les petits souliers de la famille.
Ne pas croire non plus au Père Noël. Rayon livraison, un client sur dix se retrouve sans rien
le 25, hurlant comme un loup devant le magasin fermé, tandis que sa progéniture sanglote
autour de leur mère.
Plus prosaïquement, la course aux cadeaux est ressentie et vécue par quatre Français sur dix
comme une épreuve éprouvante. Ce qui laisse du champ aux six autres, pas mécontents de leur
sort, tandis qu’une courte frange exulte carrément depuis le début du mois de décembre, non
sans épuiser leur entourage immédiat. On reconnaît aisément cette engeance au fait qu’elle porte
un duffle-coat rouge.
Avec, c’est officiel, un budget moyen évalué cette année à 302 euros, les Français feraient aussi
une croix sur les cadeaux aux adultes – enfin ! – mais refusent de sacrifier les enfants à raison
de 50 euros par cadeau. Ce qui fait grosso modo 2,8 à 3,3 cadeaux par tête blonde. Maintenant,
il paraîtrait qu’un Français sur trois serait prêt à offrir des jouets d’occasion. Encore un effort
et on passera directo aux boîtes vides, ce qui ne serait pas si bête, considérant la propension des
petits à s’amuser plus avec les emballages qu’avec leur contenu. Sur le terrain, 38 % des parents
achètent sur Internet depuis le mois de juin, tu parles d’une magie de Noël, laissant aux 62 %
restant l’immense bonheur de ratisser les rayons des hypers où ils sont 82 % à acheter en promo
dans une ambiance équivalente à celle du rayon des packs de papier hygiénique. La raréfaction
des vrais beaux magasins de jouets où même les adultes pas concernés recommencent à rêver
aux châteaux forts ou à la panoplie de la princesse Aurore n’encourage pas à la féérie non plus.
Ensuite, chacun achète ce qu’il a promis ou ce qui a été commandé au gros machin barbu habillé
en rouge.
L’ultime phase du cadeau de Noël reste son ouverture en séance plénière. Beaucoup vivent cela
comme un moment d’intense humiliation. La bienséance exige qu’avec des enfants, tout
se passe collégialement et béatement en faisant semblant d’avoir recouvré son âme de petit
chose. Brrrrr. Entre adultes, un brin de retenue sera bienvenu. On évitera d’amasser les cadeaux
sur une table pour montrer combien on est gâté puis de les ouvrir en criant « et-ça-c’est-qui ?! ».
On les déballera discrètement au fur et à mesure que chacun arrive, presqu’en tête-à-tête,
et on remerciera avec effusion même s’il n’y a qu’une orange dans le paquet. C’est le geste qui
compte, non ?
d’après www.vanityfair.fr

Strona 8 z 20 MFD-1A

4.4. On offre des cadeaux de Noël aux enfants car
A. on a peur de les décevoir.
B. on accepte de tout leur pardonner.
C. on veut parfaire l’ambiance de fête.
D. on craint de passer pour un mauvais parent.

4.5. L’auteur constate que
A. les magasins de qualité spécialisés dans les jouets prolifèrent.
B. les Français aiment offrir des cadeaux aux grandes personnes.
C. la majorité des Français détestent acheter des cadeaux de Noël.
D. les enfants font plus attention à la boîte qu’au cadeau lui-même.

4.6. L’auteur conseille de/d’
A. apprécier le moindre cadeau.
B. déballer son cadeau après la soirée.
C. révéler le nom du donateur du cadeau.
D. ranger soigneusement les cadeaux reçus.

4.7. Dans son texte, l’auteur se veut
A. flatteur.
B. objectif.
C. rassurant.
D. sarcastique.

REPORTEZ LES RÉPONSES SUR LA FEUILLE
« GRILLE DE RÉPONSES ET D’ÉVALUATION »

MFD-1A Strona 9 z 20

L’auteur conseille de/d’

• A.apprécier le moindre cadeau.
• B.déballer son cadeau après la soirée.
• C.révéler le nom du donateur du cadeau.
• D.ranger soigneusement les cadeaux reçus.

Exercice 4. (0–7)
Lisez les textes. Choisissez pour chaque phrase 4.1.–4.7. la suite qui convient. Cochez
la lettre A, B, C ou D correspondant à votre choix.

Texte no 1

Cher Mozart,
C’était hier.
Alors que la ville ployait sous le vent et la neige, tu m’as surpris au détour d’une rue. Les larmes
que tu m’as arrachées m’ont réchauffé d’une façon essentielle, le visage autant que l’âme.
J’en tremble encore.
Noël avait jeté sur les trottoirs des centaines d’humains affolés à l’idée de manquer de cadeaux
et de nourriture lors des festivités à venir. Les mains chargées de sacs qui formaient autour
de moi une corolle multicolore, bruissante et enrubannée, j’avais l’impression d’avoir changé
de siècle, de sexe et de porter une large robe à crinoline Napoléon III dont le volumineux jupon
contraignait les passants à sauter sur la chaussée lorsqu’ils me croisaient.
Sous un ciel bleu-noir, les flocons flottaient dans l’air du soir, suspendus, hésitants, alors que
les vitrines se réchauffaient d’éclairages orangés. Accaparé par une frénésie d’achats, je courais,
les pieds gelés dans mes bottines humides, d’une boutique à l’autre, inquiet devant chaque
caisse de me trouver à court d’argent, fier d’en avoir assez, me répétant vingt fois la liste
de mes invités pour m’assurer que chacun recevrait son présent, désamorçant les réactions
de susceptibilité. Si l’on décernait un diplôme au meilleur dépensier à la dernière minute,
j’aurais pu postuler.
Une fois que mes sacs eurent englouti l’ultime cadeau nécessaire, je songeai à me réfugier dans
un taxi pour rentrer et je trottai vers une station.
C’est là que tu intervins.
Une musique me fit pivoter ; une chorale chantait.
Il y avait dans l’air quelque chose de probe, de recueilli qui m’immobilisa.
À cause de la neige, je ne pouvais poser mes paquets au sol par crainte que l’humidité ne les
amollisse ; je demeurai donc debout, les bras chargés, les épaules lourdes, les paumes sciées,
à me laisser pénétrer par le mystère qui envahissait l’espace.
Quelques secondes plus tard, les larmes jaillirent de mes paupières, violentes, chaudes, salées,
sans que je puisse les essuyer.
Où étais-tu lorsque tu écrivis cela ? En quelle année ? Quel mois ?
En tout cas, grâce à toi je découvrais soudain où je me trouvais.
Je haussai la tête.
Noël au pied de la cathédrale… […]
Insistant, mélodieux, d’une douceur inexorable, tu me contraignais pourtant à un examen
critique. Pourquoi fêtes-tu Noël ? me demandais-tu. Pourquoi dépenses-tu tant d’argent ?
Les réponses arrivaient à ma conscience et me faisaient peur. Alors que je me croyais bon depuis
le matin, je découvrais que j’étais surtout très Content de moi : j’effaçais l’égoïsme qui avait
réglé mon comportement durant l’année, je compensais en cadeaux les intentions que je n’avais
pas eues, les coups de téléphone que je n’avais pas passés, les heures que je n’avais pas
consacrées aux autres. Au lieu de rayonner de générosité, je m’achetais une tranquillité d’âme.
Ma frénésie de dons n’avait rien d’évangélique : un placement précis pour m’acquérir
une bonne réputation. Je ne souhaitais pas la paix, je ne désirais que la mienne.
d’après Éric-Emmanuel Schmitt, Ma vie avec Mozart

Strona 6 z 20 MFD-1A

4.1. Le narrateur avait peur de/d’
A. dépenser trop d’argent pour les cadeaux de Noël.
B. oublier d’acheter un cadeau pour un de ses proches.
C. être boudé par les passants pour son habillement original.
D. être contraint à changer ses projets à cause du mauvais temps.

4.2. En entendant le chant, le narrateur constate que/qu’
A. la musique de Mozart adoucit les mœurs.
B. l’œuvre de Mozart n’a rien perdu de sa joie.
C. il offre des cadeaux pour apaiser sa conscience.
D. l’on fête Noël pour se rapprocher les uns des autres.

4.3. À quelle figure de style recourt l’auteur du texte ?
A. Allégorie.
B. Antiphrase.
C. Anadiplose.
D. Apostrophe.

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Texte no 2
À QUI OFFRIR UN CADEAU DE NOËL ?
Franchement ? À personne. Même pas aux enfants : ils ont été odieux toute l’année. Qui
n’a jamais été tenté de planter tout le monde sous le sapin en hurlant que le Père Noël, vous
allez rire, il n’existe pas et que pour les cadeaux, ils peuvent toujours rêver. Tenté. Mais jamais
acté. Au dernier moment, submergé par l’indicible terreur d’être désigné à vie comme
le méchant de la famille, vous vous êtes jeté dans la cohue, achetant n’importe quoi, hors
de prix, histoire de faire bonne figure devant les petits souliers de la famille.
Ne pas croire non plus au Père Noël. Rayon livraison, un client sur dix se retrouve sans rien
le 25, hurlant comme un loup devant le magasin fermé, tandis que sa progéniture sanglote
autour de leur mère.
Plus prosaïquement, la course aux cadeaux est ressentie et vécue par quatre Français sur dix
comme une épreuve éprouvante. Ce qui laisse du champ aux six autres, pas mécontents de leur
sort, tandis qu’une courte frange exulte carrément depuis le début du mois de décembre, non
sans épuiser leur entourage immédiat. On reconnaît aisément cette engeance au fait qu’elle porte
un duffle-coat rouge.
Avec, c’est officiel, un budget moyen évalué cette année à 302 euros, les Français feraient aussi
une croix sur les cadeaux aux adultes – enfin ! – mais refusent de sacrifier les enfants à raison
de 50 euros par cadeau. Ce qui fait grosso modo 2,8 à 3,3 cadeaux par tête blonde. Maintenant,
il paraîtrait qu’un Français sur trois serait prêt à offrir des jouets d’occasion. Encore un effort
et on passera directo aux boîtes vides, ce qui ne serait pas si bête, considérant la propension des
petits à s’amuser plus avec les emballages qu’avec leur contenu. Sur le terrain, 38 % des parents
achètent sur Internet depuis le mois de juin, tu parles d’une magie de Noël, laissant aux 62 %
restant l’immense bonheur de ratisser les rayons des hypers où ils sont 82 % à acheter en promo
dans une ambiance équivalente à celle du rayon des packs de papier hygiénique. La raréfaction
des vrais beaux magasins de jouets où même les adultes pas concernés recommencent à rêver
aux châteaux forts ou à la panoplie de la princesse Aurore n’encourage pas à la féérie non plus.
Ensuite, chacun achète ce qu’il a promis ou ce qui a été commandé au gros machin barbu habillé
en rouge.
L’ultime phase du cadeau de Noël reste son ouverture en séance plénière. Beaucoup vivent cela
comme un moment d’intense humiliation. La bienséance exige qu’avec des enfants, tout
se passe collégialement et béatement en faisant semblant d’avoir recouvré son âme de petit
chose. Brrrrr. Entre adultes, un brin de retenue sera bienvenu. On évitera d’amasser les cadeaux
sur une table pour montrer combien on est gâté puis de les ouvrir en criant « et-ça-c’est-qui ?! ».
On les déballera discrètement au fur et à mesure que chacun arrive, presqu’en tête-à-tête,
et on remerciera avec effusion même s’il n’y a qu’une orange dans le paquet. C’est le geste qui
compte, non ?
d’après www.vanityfair.fr

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4.4. On offre des cadeaux de Noël aux enfants car
A. on a peur de les décevoir.
B. on accepte de tout leur pardonner.
C. on veut parfaire l’ambiance de fête.
D. on craint de passer pour un mauvais parent.

4.5. L’auteur constate que
A. les magasins de qualité spécialisés dans les jouets prolifèrent.
B. les Français aiment offrir des cadeaux aux grandes personnes.
C. la majorité des Français détestent acheter des cadeaux de Noël.
D. les enfants font plus attention à la boîte qu’au cadeau lui-même.

4.6. L’auteur conseille de/d’
A. apprécier le moindre cadeau.
B. déballer son cadeau après la soirée.
C. révéler le nom du donateur du cadeau.
D. ranger soigneusement les cadeaux reçus.

4.7. Dans son texte, l’auteur se veut
A. flatteur.
B. objectif.
C. rassurant.
D. sarcastique.

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Dans son texte, l’auteur se veut

• A.flatteur.
• B.objectif.
• C.rassurant.
• D.sarcastique. REPORTEZ LES RÉPONSES SUR LA FEUILLE « GRILLE DE RÉPONSES ET D’ÉVALUATION » MFD-1A Strona 9 z 20

Exercice 5. (0–4)
Lisez le texte et complétez-le avec les phrases A–E afin qu’il soit cohérent et logique.
Mettez dans l’espace vide (5.1.–5.4.) la lettre qui correspond à la phrase choisie.
L’une des phrases ne correspond à aucune partie du texte.

À LA RECHERCHE DE L’ADN DE LÉONARD DE VINCI

Léonard de Vinci est bien connu pour ses œuvres artistiques, peintures et dessins. Mais il y a
encore de nombreuses questions en suspens sur sa vie et sa mort. C’est en espérant y répondre,
au moins en partie, que des experts en histoire, anthropologie, généalogie et microbiologie
ont lancé un projet de recherches visant à mieux connaître Léonard de Vinci en utilisant
les ressources offertes par la science contemporaine.
Il reste en effet quelques mystères à éclaircir. 5.1. _____ On estime aujourd’hui que ses
ossements se trouvent dans l’enceinte du château, dans la chapelle Saint-Hubert, sans que l’on
ait cependant de preuves irréfutables. En effet, l’église Saint-Florentin d’Amboise, dans
laquelle l’artiste a été inhumé, a été pratiquement détruite il y a plus de 200 ans. Ce sont des
fouilles réalisées en 1863 qui ont permis la découverte des ossements, enterrés ensuite dans
la chapelle Saint-Hubert. L’écrivain et historien Ross King émet des doutes sur la méthodologie
employée alors pour l’identification des os en question, et plaide pour une étude détaillée
de ces restes humains. 5.2. _____ Les scientifiques aimeraient donc, s’ils obtiennent les
autorisations nécessaires, examiner les os, et même tenter d’en extraire de l’ADN. Ils souhaitent
« comparer l’ADN des parents passés et présents de Léonard avec les restes physiques qui lui
sont associés ». Avoir son ADN, c’est aussi pouvoir éventuellement établir un profil génétique,
« suffisamment étendu pour mieux comprendre ses capacités et son acuité visuelle »,
espèrent-ils. 5.3. _____ La restauration de certains tableaux peut en effet offrir l’occasion
de recueillir de la poussière susceptible de contenir des restes d’ADN, qui pourraient alors être
comparés à celui des ossements et de la famille.
La famille, justement, fait partie des pistes de recherche du Projet Leonardo. S’il n’a pas eu
d’enfant connu, Léonard de Vinci n’était pas, loin de là, le seul rejeton de son père Piero.
Alessandro Vezzosi, directeur du Museo Ideale Leonardo da Vinci, qui collabore avec le Projet
Leonardo, a non seulement pu, grâce à la généalogie, retrouver 35 descendants vivants de Piero
da Vinci, mais a aussi identifié des sépultures, des ancêtres et des lieux importants de l’histoire
de sa famille.
Les différents morceaux du « da Vinci puzzle » pourraient être enfin assemblés. 5.4. _____
Si cette équipe internationale et pluridisciplinaire parvient à ses fins, on pourrait espérer, dans
quelques années, avoir une reconstitution du visage de Léonard de Vinci. Et la comparer aux
portraits qui le représentent…
d’après http://tempsreel.nouvelobs.com

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A. Cette recherche concerne aussi certaines traces qui pourraient être extraites des œuvres
de l’artiste.
B. Par exemple, on sait qu’il a été enterré à Amboise, où il résidait sous la protection du roi
de France, François 1er, et où il est mort en 1519, à 67 ans.
C. L’objectif affiché par les membres du Projet Leonardo est en effet d’aboutir à une
conclusion en 2019, pour le 500e anniversaire de la mort de l’artiste.
D. Il a étudié l’anatomie comme personne à son époque, « inventé » le parachute
et l’hélicoptère, et surtout peint des chefs-d’œuvre admirés aujourd’hui encore.
E. « On s’attend à ce que les résultats soient en accord avec certaines informations connues
concernant son régime alimentaire, son état de santé, ses habitudes personnelles, ses lieux
de résidence et son apparence physique », écrit-il.

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• A.Cette recherche concerne aussi certaines traces qui pourraient être extraites des œuvres de l’artiste.
• B.Par exemple, on sait qu’il a été enterré à Amboise, où il résidait sous la protection du roi de France, François 1er, et où il est mort en 1519, à 67 ans.
• C.L’objectif affiché par les membres du Projet Leonardo est en effet d’aboutir à une conclusion en 2019, pour le 500e anniversaire de la mort de l’artiste.
• D.Il a étudié l’anatomie comme personne à son époque, « inventé » le parachute et l’hélicoptère, et surtout peint des chefs-d’œuvre admirés aujourd’hui encore.
• E.« On s’attend à ce que les résultats soient en accord avec certaines informations connues concernant son régime alimentaire, son état de santé, ses habitudes personnelles, ses lieux de résidence et son apparence physique », écrit-il. REPORTEZ LES RÉPONSES SUR LA FEUILLE « GRILLE DE RÉPONSES ET D’ÉVALUATION » MFD-1A Strona 11 z 20