Wersja arkusza
EPOP-P1-700-2105 · Formuła 2015
Zadanie 1 · 2 punktyOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejJęzyk polski — odpowiedź według zasad CKE
1. W Stowarzyszeniu Serfenta działają znawcy i badacze kultury ludowej. P F 2. Wyroby plecionkarskie mogą być wytwarzane bez udziału ludzi. P F 3. Polscy plecionkarze są w grupie najlepszych na świecie rzemieślników. P F 4. Koszyki wiklinowe wyplatane są zazwyczaj w domowych pracowniach. P F
Zadanie 1. (0–2)
Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń odnoszących się do tekstu Anny Legierskiej.
Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.
1. W Stowarzyszeniu Serfenta działają znawcy i badacze kultury ludowej. P F
2. Wyroby plecionkarskie mogą być wytwarzane bez udziału ludzi. P F
3. Polscy plecionkarze są w grupie najlepszych na świecie rzemieślników. P F
4. Koszyki wiklinowe wyplatane są zazwyczaj w domowych pracowniach. P F
Pokaż odpowiedź
Zadanie 1. (0–2)
Wymagania egzaminacyjne 2021 1
Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie Zdający:
zawartych w nich informacji. 1.1) odczytuje sens całego tekstu […] oraz
wydzielonych przez siebie fragmentów;
1.2) […] odczytuje zawarte w odbieranych
tekstach informacje zarówno jawne, jak
i ukryte;
1.5) wyróżnia argumenty, kluczowe pojęcia
i twierdzenia w tekście argumentacyjnym
[…].
Zasady oceniania
2 pkt – poprawna odpowiedź (zaznaczenie poprawnej odpowiedzi przy każdym z czterech
sformułowań podanych do oceny).
1 pkt – zaznaczenie poprawnej odpowiedzi przy trzech sformułowaniach podanych do oceny.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Poprawna odpowiedź
PRAWDA
FAŁSZ
PRAWDA
PRAWDA
1 Załącznik nr 2 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych
rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku
z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz.U. poz. 493, z późn. zm.).Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 2 punkty.
Pełne zasady oceniania CKE
Zadanie 1. (0–2)
Wymagania egzaminacyjne 2021 1
Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie Zdający:
zawartych w nich informacji. 1.1) odczytuje sens całego tekstu […] oraz
wydzielonych przez siebie fragmentów;
1.2) […] odczytuje zawarte w odbieranych
tekstach informacje zarówno jawne, jak
i ukryte;
1.5) wyróżnia argumenty, kluczowe pojęcia
i twierdzenia w tekście argumentacyjnym
[…].
Zasady oceniania
2 pkt – poprawna odpowiedź (zaznaczenie poprawnej odpowiedzi przy każdym z czterech
sformułowań podanych do oceny).
1 pkt – zaznaczenie poprawnej odpowiedzi przy trzech sformułowaniach podanych do oceny.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Poprawna odpowiedź
PRAWDA
FAŁSZ
PRAWDA
PRAWDA
1 Załącznik nr 2 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych
rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku
z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz.U. poz. 493, z późn. zm.).
Zadanie 2 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejJęzyk polski — odpowiedź według zasad CKE
Dlaczego – zgodnie z tekstem Anny Legierskiej – plecionkarstwo jest atrakcyjnym
zajęciem? Zapisz dwa powody.
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
Pokaż odpowiedź
Zadanie 2. (0–1)
Wymagania egzaminacyjne 2021
Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie Zdający:
zawartych w nich informacji. 1.1) odczytuje sens całego tekstu […] oraz
wydzielonych przez siebie fragmentów […];
1.2) […] odczytuje zawarte w odbieranych
tekstach informacje zarówno jawne, jak
i ukryte;
1.5) wyróżnia argumenty, kluczowe pojęcia
i twierdzenia w tekście argumentacyjnym
[…].
Zasady oceniania
1 pkt – podanie dwóch trafnych powodów.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Przykładowe odpowiedzi
• różnorodność tworzywa
• łatwa dostępność tworzywa
• daje poczucie samodzielności tworzenia
• nie wymaga specjalistycznych urządzeń
• nie wymaga dużych nakładów finansowych
• daje możliwość tworzenia/bycia artystąOdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
Zadanie 2. (0–1)
Wymagania egzaminacyjne 2021
Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie Zdający:
zawartych w nich informacji. 1.1) odczytuje sens całego tekstu […] oraz
wydzielonych przez siebie fragmentów […];
1.2) […] odczytuje zawarte w odbieranych
tekstach informacje zarówno jawne, jak
i ukryte;
1.5) wyróżnia argumenty, kluczowe pojęcia
i twierdzenia w tekście argumentacyjnym
[…].
Zasady oceniania
1 pkt – podanie dwóch trafnych powodów.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Przykładowe odpowiedzi
• różnorodność tworzywa
• łatwa dostępność tworzywa
• daje poczucie samodzielności tworzenia
• nie wymaga specjalistycznych urządzeń
• nie wymaga dużych nakładów finansowych
• daje możliwość tworzenia/bycia artystą
Zadanie 3 · 2 punktyOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejJęzyk polski — odpowiedź według zasad CKE
Wymień dwa wskazane w tekście Anny Legierskiej działania, jakie podejmuje
Stowarzyszenie Serfenta, aby chronić i popularyzować sztukę plecionkarstwa.
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
Pokaż odpowiedź
Zadanie 3. (0–2)
Wymagania egzaminacyjne 2021
Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie Zdający:
zawartych w nich informacji. 1.1) odczytuje sens całego tekstu […] oraz
wydzielonych przez siebie fragmentów […];
1.2) […] odczytuje zawarte w odbieranych
tekstach informacje zarówno jawne, jak
i ukryte;
1.5) wyróżnia argumenty, kluczowe pojęcia
i twierdzenia w tekście argumentacyjnym
[…].
Zasady oceniania
2 pkt – poprawne podanie dwóch działań.
1 pkt – poprawne podanie jednego działania.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.
Przykładowe odpowiedzi
• publikacje książek (album Plecionkarskim szlakiem Wisły)
• poszukiwanie dawnych mistrzów sztuki plecionkarstwa
• poszukiwanie wyrobów dawnych mistrzów plecionkarstwa
• organizowanie wypraw/podróżowanie po Polsce
• prezentowanie efektów podróży/wypraw/kunsztu plecionkarstwa
• dokumentowanie rzemiosła plecionkarskiegoOdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 2 punkty.
Pełne zasady oceniania CKE
Zadanie 3. (0–2)
Wymagania egzaminacyjne 2021
Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie Zdający:
zawartych w nich informacji. 1.1) odczytuje sens całego tekstu […] oraz
wydzielonych przez siebie fragmentów […];
1.2) […] odczytuje zawarte w odbieranych
tekstach informacje zarówno jawne, jak
i ukryte;
1.5) wyróżnia argumenty, kluczowe pojęcia
i twierdzenia w tekście argumentacyjnym
[…].
Zasady oceniania
2 pkt – poprawne podanie dwóch działań.
1 pkt – poprawne podanie jednego działania.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.
Przykładowe odpowiedzi
• publikacje książek (album Plecionkarskim szlakiem Wisły)
• poszukiwanie dawnych mistrzów sztuki plecionkarstwa
• poszukiwanie wyrobów dawnych mistrzów plecionkarstwa
• organizowanie wypraw/podróżowanie po Polsce
• prezentowanie efektów podróży/wypraw/kunsztu plecionkarstwa
• dokumentowanie rzemiosła plecionkarskiego
Zadanie 4 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejJęzyk polski — odpowiedź według zasad CKE
Na podstawie tekstu Anny Legierskiej podaj dwie cechy wyplatanych wyrobów, dzięki
którym są one wystawiane w słynnych galeriach sztuki na świecie.
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
EPOP-P1_700
Pokaż odpowiedź
Zadanie 4. (0–1)
Wymagania egzaminacyjne 2021
Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie Zdający:
zawartych w nich informacji. 1.1) odczytuje sens całego tekstu […] oraz
wydzielonych przez siebie fragmentów […];
1.2) […] odczytuje zawarte w odbieranych
tekstach informacje zarówno jawne, jak
i ukryte;
1.5) wyróżnia argumenty, kluczowe pojęcia
i twierdzenia w tekście argumentacyjnym
[…].
Zasady oceniania
1 pkt – podanie dwóch poprawnych cech.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Przykładowa odpowiedź
• oryginalność
• wykonane ręcznieOdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
Zadanie 4. (0–1)
Wymagania egzaminacyjne 2021
Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie Zdający:
zawartych w nich informacji. 1.1) odczytuje sens całego tekstu […] oraz
wydzielonych przez siebie fragmentów […];
1.2) […] odczytuje zawarte w odbieranych
tekstach informacje zarówno jawne, jak
i ukryte;
1.5) wyróżnia argumenty, kluczowe pojęcia
i twierdzenia w tekście argumentacyjnym
[…].
Zasady oceniania
1 pkt – podanie dwóch poprawnych cech.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Przykładowa odpowiedź
• oryginalność
• wykonane ręcznie
Zadanie 5 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejJęzyk polski — odpowiedź według zasad CKE
Z akapitu 1. tekstu Anny Legierskiej zacytuj dwa sformułowania określające twórców
plecionkarstwa.
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
Tekst do zadań 6.–12.
Bohdan Dziemidok
O komizmie
Nie ulega wątpliwości, że jednym z podmiotowych warunków doznawania przeżyć
komicznych, a tym bardziej – umiejętności ich wywoływania, jest posiadanie zmysłu komizmu.
Zmysł ten jest czasem niezbyt ściśle nazywany „poczuciem humoru”. Poczucie humoru
posiada ten, kto śmieje się z pełnego niedorzeczności i absurdów świata i słabostek ludzkich,
ale nie przeciwstawia się im w sposób zdecydowany, uważając się za cząstkę tego świata
i zdając sobie sprawę, że sam także nie jest pozbawiony wad i śmiesznych słabostek.
Człowiek taki potrafi znosić przyjacielskie kpiny, sam nieraz pokpiwa z innych i siebie, jest
pozbawiony małostkowej dumy, która strzeże zazdrośnie swej godności i w każdym niewinnym
żarcie dopatruje się śmiertelnej obrazy, i umie spojrzeć wesoło, żartobliwie na rzeczy nie
zawsze wesołe, nie robiąc z nich tragedii.
Nieprzypadkowo Władysław Tatarkiewicz6 pisał o humorze w swojej książce O szczęściu:
„To nie tyle wesołość, ile h u m o r przyczynia się wybitnie do szczęścia, humor rozumiany nie
tylko jako zdolność i skłonność do robienia żartów i dowcipów, lecz także jako postawa tych,
co życie «biorą z humorem» w przeciwieństwie do tych, co je «biorą tragicznie». Objawia się
naprawdę nie wobec cudzych przygód, lecz wobec własnych, i nie wobec wesołych
i pomyślnych, lecz właśnie smutnych i niepomyślnych. Humor to zdolność nieprzejmowania
się niczym, nawet niepowodzeniami, i obracania ich w żart. Kto tę zdolność posiada, ma
niewątpliwie więcej od innych szans, że będzie szczęśliwy”.
Rzeczywiście umiejętność spojrzenia z uśmiechem na własne słabości, niepowodzenia
i przewrotność losu7 jest bardzo ważną stroną trudnej sztuki życia. Humorystyczna postawa
wobec życia jest przezwyciężeniem skrajności pesymizmu i malkontenctwa8 z jednej strony
i naiwnego optymizmu z drugiej. Ludzie o takiej postawie wobec życia nie mają nadmiernie
wygórowanych wymagań wobec innych i świata, nie mają także skłonności do tego, by
wszystko widzieć w czarnych kolorach9 i martwić się na zapas10, zawsze przewidując
najgorsze. Nie przeżywają też ogromnych rozczarowań i tragedii z powodu błahych
i przezwyciężalnych niepowodzeń. Ludziom o takiej postawie wobec życia łatwiej się żyje,
łatwiej też współżyć z nimi.
6 Władysław Tatarkiewicz (1886–1980) – polski filozof i historyk filozofii, estetyk i etyk, historyk sztuki. Autor pracy
O szczęściu, w której wyróżnia cztery rodzaje szczęścia i dokonuje syntezy poglądów na jego temat.
7 Przewrotność losu – zwodniczy, zaskakujący bieg zdarzeń.
8 Malkontenctwo – niezadowolenie z życia, negatywny stosunek do wszystkiego.
9 Widzieć coś w czarnych kolorach – przedstawiać coś z najgorszej strony.
10 Martwić się na zapas – martwić się czymś, co jeszcze nie nastąpiło.
EPOP-P1_700
Wolter11 powiedział kiedyś, że natura, by przynieść człowiekowi ulgę w jego ciężkim
życiu12, dała mu sen i nadzieję. Dała mu też śmiech – słusznie dodał Kant13.
Humorystyczna postawa wobec życia może być zatem skuteczną formą samoobrony
zarówno przed atakiem z zewnątrz, jak i przed sobą samym, przed załamaniem, depresją,
pesymizmem, rozpaczą i zwątpieniem we własne siły i możliwości. To paradoksalne, ale
sytuacje represyjne wytwarzają także w społeczeństwie i narodzie specyficzne poczucie
humoru. Tak było podczas wojny i okupacji, represji stalinowskich czy stanu wojennego.
Humor ułatwia przetrwanie w trudnych czasach i sytuacjach przez ukazanie zabawnych
elementów tych sytuacji. Kiedy w sytuacji zagrożenia [człowiek] potrafi się śmiać z samego
siebie, broni się w ten sposób przed szyderstwami przeciwnika.
Na podstawie: Bohdan Dziemidok, O komizmie. Od Arystotelesa do dzisiaj, Gdańsk 2011.
Pokaż odpowiedź
Zadanie 5. (0–1)
Wymagania egzaminacyjne 2021
Wymaganie ogólne Wymaganie szczegółowe
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie Zdający:
zawartych w nich informacji. 1.1) odczytuje sens całego tekstu (a w nim
znaczenia wyrazów […]) oraz wydzielonych
przez siebie fragmentów […].
Zasady oceniania
1 pkt – poprawne zacytowanie dwóch określeń.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Przykładowe odpowiedzi
• „koszykarze” / „polscy koszykarze”
• „mistrzów plecionki” / „mistrzów tradycyjnej polskiej plecionki”
• „rzemieślników” / „dyplomowanych rzemieślników ludowej sztuki”
• „kontynuatorów lokalnych tradycji”
Uwagi.
• Dopuszcza się odpowiedzi, które są cytatami z tekstu, ale nie zostały przez zdającego
zapisane w cudzysłowie.
• Dopuszcza się podawanie sformułowań z tekstu w zmienionej formie gramatycznej, tj. np.
kontynuatorzy lokalnych tradycji.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
Zadanie 5. (0–1)
Wymagania egzaminacyjne 2021
Wymaganie ogólne Wymaganie szczegółowe
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie Zdający:
zawartych w nich informacji. 1.1) odczytuje sens całego tekstu (a w nim
znaczenia wyrazów […]) oraz wydzielonych
przez siebie fragmentów […].
Zasady oceniania
1 pkt – poprawne zacytowanie dwóch określeń.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Przykładowe odpowiedzi
• „koszykarze” / „polscy koszykarze”
• „mistrzów plecionki” / „mistrzów tradycyjnej polskiej plecionki”
• „rzemieślników” / „dyplomowanych rzemieślników ludowej sztuki”
• „kontynuatorów lokalnych tradycji”
Uwagi.
• Dopuszcza się odpowiedzi, które są cytatami z tekstu, ale nie zostały przez zdającego
zapisane w cudzysłowie.
• Dopuszcza się podawanie sformułowań z tekstu w zmienionej formie gramatycznej, tj. np.
kontynuatorzy lokalnych tradycji.
Zadanie 6 · 2 punktyOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejJęzyk polski — odpowiedź według zasad CKE
Na podstawie tekstu Bohdana Dziemidoka określ trzy cechy człowieka obdarzonego
zmysłem komizmu.
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
Pokaż odpowiedź
Zadanie 6. (0–2)
Wymagania egzaminacyjne 2021
Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie Zdający:
zawartych w nich informacji. 1.1) odczytuje sens całego tekstu […] oraz
wydzielonych przez siebie fragmentów;
1.2) […] odczytuje zawarte w odbieranych
tekstach informacje zarówno jawne, jak
i ukryte.
Zasady oceniania
2 pkt – odpowiedź zawierająca trzy cechy osób posiadających zmysł komizmu.
1 pkt – odpowiedź zawierająca dwie cechy osób posiadających zmysł komizmu.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Przykładowe odpowiedzi
• Dystans do samego siebie.
• Umiejętność spojrzenia z humorem na trudy życia.
• Dążenie do zachowania w życiu równowagi.
• Akceptacja własnych słabości.
• Umiejętność śmiania się z absurdów rzeczywistości.
• Umiejętność śmiania się z własnych słabości.
• Optymizm.
• Nieobrażanie się z powodu żartów przyjaciół.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 2 punkty.
Pełne zasady oceniania CKE
Zadanie 6. (0–2)
Wymagania egzaminacyjne 2021
Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie Zdający:
zawartych w nich informacji. 1.1) odczytuje sens całego tekstu […] oraz
wydzielonych przez siebie fragmentów;
1.2) […] odczytuje zawarte w odbieranych
tekstach informacje zarówno jawne, jak
i ukryte.
Zasady oceniania
2 pkt – odpowiedź zawierająca trzy cechy osób posiadających zmysł komizmu.
1 pkt – odpowiedź zawierająca dwie cechy osób posiadających zmysł komizmu.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Przykładowe odpowiedzi
• Dystans do samego siebie.
• Umiejętność spojrzenia z humorem na trudy życia.
• Dążenie do zachowania w życiu równowagi.
• Akceptacja własnych słabości.
• Umiejętność śmiania się z absurdów rzeczywistości.
• Umiejętność śmiania się z własnych słabości.
• Optymizm.
• Nieobrażanie się z powodu żartów przyjaciół.
Zadanie 7 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejJęzyk polski — odpowiedź według zasad CKE
Na podstawie tekstu Bohdana Dziemidoka wyjaśnij, w jaki sposób posługiwanie się
zmysłem komizmu pomaga ludziom znajdującym się w szczególnie trudnych
sytuacjach.
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
Pokaż odpowiedź
Zadanie 7. (0–1)
Wymagania egzaminacyjne 2021
Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie Zdający:
zawartych w nich informacji. 1.1) odczytuje sens całego tekstu […] oraz
wydzielonych przez siebie fragmentów;
1.2) […] odczytuje zawarte w odbieranych
tekstach informacje zarówno jawne, jak
i ukryte.
Zasady oceniania
1 pkt – poprawne wyjaśnienie.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.
Przykładowe odpowiedzi
• Zmysł komizmu może być formą samoobrony przed złem pochodzącym z zewnątrz,
ponieważ przedstawia to zło jako mniej groźne, mniej dotkliwe dla człowieka.
• Zmysł komizmu pomaga człowiekowi znaleźć dystans wobec własnych słabości, co
skutkuje rozładowaniem napięcia emocjonalnego w trudnej sytuacji.
• Ludzie obdarzeni zmysłem komizmu potrafią obrócić trudną sytuację w żart i dzięki temu
przezwyciężają trudności.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
Zadanie 7. (0–1)
Wymagania egzaminacyjne 2021
Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie Zdający:
zawartych w nich informacji. 1.1) odczytuje sens całego tekstu […] oraz
wydzielonych przez siebie fragmentów;
1.2) […] odczytuje zawarte w odbieranych
tekstach informacje zarówno jawne, jak
i ukryte.
Zasady oceniania
1 pkt – poprawne wyjaśnienie.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.
Przykładowe odpowiedzi
• Zmysł komizmu może być formą samoobrony przed złem pochodzącym z zewnątrz,
ponieważ przedstawia to zło jako mniej groźne, mniej dotkliwe dla człowieka.
• Zmysł komizmu pomaga człowiekowi znaleźć dystans wobec własnych słabości, co
skutkuje rozładowaniem napięcia emocjonalnego w trudnej sytuacji.
• Ludzie obdarzeni zmysłem komizmu potrafią obrócić trudną sytuację w żart i dzięki temu
przezwyciężają trudności.
Zadanie 8 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejJęzyk polski — odpowiedź według zasad CKE
Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń odnoszących się do tekstu Bohdana
Dziemidoka. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.
Przywołanie wypowiedzi Tatarkiewicza z książki O szczęściu służy w tekście
1. P F
wyjaśnieniu, na czym polega humorystyczna postawa wobec życia.
Słowa przypisywane Kantowi można zrozumieć wyłącznie w kontekście
2. P F
zacytowanej wcześniej wypowiedzi Woltera.
Przywołanie kontekstu historycznego w ostatnim akapicie tekstu służy
3. P F
zilustrowaniu zmian w sposobie rozumienia istoty komizmu.
11 Wolter (1694–1778) – francuski filozof oświeceniowy, pisarz i publicysta.
12 Ciężkie życie – trudne życie.
13 Immanuel Kant (1724–1804) – niemiecki filozof.
EPOP-P1_700
Pokaż odpowiedź
Zadanie 8. (0–1)
Wymagania egzaminacyjne 2021
Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie Zdający:
zawartych w nich informacji. 1.1) odczytuje sens całego tekstu […] oraz
wydzielonych przez siebie fragmentów […];
1.2) […] odczytuje zawarte w odbieranych
tekstach informacje zarówno jawne, jak
i ukryte.
Zasady oceniania
1 pkt – odpowiedź poprawna.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Poprawna odpowiedź
PRAWDA
PRAWDA
FAŁSZOdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
Zadanie 8. (0–1)
Wymagania egzaminacyjne 2021
Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie Zdający:
zawartych w nich informacji. 1.1) odczytuje sens całego tekstu […] oraz
wydzielonych przez siebie fragmentów […];
1.2) […] odczytuje zawarte w odbieranych
tekstach informacje zarówno jawne, jak
i ukryte.
Zasady oceniania
1 pkt – odpowiedź poprawna.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Poprawna odpowiedź
PRAWDA
PRAWDA
FAŁSZ
Zadanie 9 · 3 punktyOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejJęzyk polski — odpowiedź według zasad CKE
Przeczytaj poniższy fragment utworu literackiego.
PAPKIN
rzucając się na krzesło
Umrzeć, umrzeć, wielkie Nieba!
po krótkim milczeniu
Lecz gdzież była moja głowa!
Jam go beształ14, mieszał z błotem15.
On traktament16 miał dać potem;
I ten pośpiech jego wielki,
Z jakim wziął się do butelki,
Z jakim nalał lampkę całą,
Jeszczeże mi było mało!...
Tak, połknąłem, mam truciznę.
Już się z tego nie wyśliznę,
Więc testament mój ułożę...
z płaczem nie przesadzonym
Potem kupię wieczne łoże17,
Potem pogrzeb swój zapłacę...
Potem... requiescat in pace18.
Papkin, ocierając często z łez oczy, pisze czas jakiś.
9.1. Podaj autora i tytuł utworu, z którego pochodzi zacytowany fragment.
Autor: ....................................................................................
Tytuł: .....................................................................................
9.2. Czy Papkin przyjmuje humorystyczną postawę wobec życia, o której pisze Bohdan
Dziemidok w tekście O komizmie? Uzasadnij odpowiedź, odwołując się do
zacytowanego fragmentu, całego utworu, z którego pochodzi fragment, oraz tekstu
Bohdana Dziemidoka.
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
14 Besztać kogoś – mieć coś komuś za złe, krytykować kogoś, potępiać.
15 Mieszać kogoś z błotem – obrazić kogoś.
16 Traktament (z łac.) – poczęstunek.
17 Wieczne łoże – trumna.
18 Requiescat in pace (łac.) – niech odpoczywa w pokoju; fragment z modlitwy za zmarłych.
EPOP-P1_700
Pokaż odpowiedź
Zadanie 9. (0–3)
9.1.
Wymagania egzaminacyjne 2021
Wymaganie ogólne Wymaganie szczegółowe
II. Analiza i interpretacja tekstów kultury. Zdający:
zna teksty literackie i inne teksty kultury
wskazane przez nauczyciela.
Zasady oceniania
1 pkt – poprawne podanie nazwiska autora i tytułu utworu.
0 pkt – odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.
Poprawna odpowiedź
Autor: Aleksander Fredro
Tytuł: „Zemsta”
Uwagi.
• Uznaje się odpowiedzi A. Fredro, Fredro.
• Pomyłka w imieniu lub nazwisku autora skutkuje przyznaniem 0 punktów.
9.2.
Wymagania egzaminacyjne 2021
Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie Zdający:
zawartych w nich informacji. 1.1) odczytuje sens całego tekstu […].
1.2) […] odczytuje zawarte w odbieranych
tekstach informacje zarówno jawne, jak
i ukryte […].
II. Analiza i interpretacja tekstów kultury. Zdający:
zna teksty literackie i inne teksty kultury
wskazane przez nauczyciela.
Zasady oceniania
2 pkt – odpowiedź poprawna z odniesieniem się do tekstu B. Dziemidoka, fragmentu Zemsty
i całego dramatu.
1 pkt – odpowiedź poprawna z odniesieniem się do tekstu B. Dziemidoka i fragmentu Zemsty
ALBO z odniesieniem się do tekstu B. Dziemidoka i całej Zemsty.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Uwaga.
W przypadku błędu rzeczowego dotyczącego „Zemsty” Aleksandra Fredry należy przyznać
0 punktów.
Przykładowe odpowiedzi
• Nie. Bohdan Dziemidok podkreśla, że humorystyczna postawa wobec życia oznacza
dystans do świata i samego siebie, a Papkin takiego dystansu nie ma. Rozpacza, bo
traktuje siebie śmiertelnie poważnie. Papkin nie rozumie żartów, np. wierzy, że może
podobać się Klarze i że ta zgodzi się zostać jego żoną, pod warunkiem że ten wykona
absurdalne zadania.
• W przedstawionej wyżej scenie Papkin rozpacza, bo traktuje siebie śmiertelnie poważnie,
a według Dziemidoka człowiek obdarzony zmysłem humoru ma dystans do samego siebie.
Brak dystansu powoduje, że Papkin widzi świat w czarnych barwach tzn. dostrzega wokół
siebie tylko zagrożenia.Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 3 punkty.
Pełne zasady oceniania CKE
Zadanie 9. (0–3)
9.1.
Wymagania egzaminacyjne 2021
Wymaganie ogólne Wymaganie szczegółowe
II. Analiza i interpretacja tekstów kultury. Zdający:
zna teksty literackie i inne teksty kultury
wskazane przez nauczyciela.
Zasady oceniania
1 pkt – poprawne podanie nazwiska autora i tytułu utworu.
0 pkt – odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.
Poprawna odpowiedź
Autor: Aleksander Fredro
Tytuł: „Zemsta”
Uwagi.
• Uznaje się odpowiedzi A. Fredro, Fredro.
• Pomyłka w imieniu lub nazwisku autora skutkuje przyznaniem 0 punktów.
9.2.
Wymagania egzaminacyjne 2021
Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie Zdający:
zawartych w nich informacji. 1.1) odczytuje sens całego tekstu […].
1.2) […] odczytuje zawarte w odbieranych
tekstach informacje zarówno jawne, jak
i ukryte […].
II. Analiza i interpretacja tekstów kultury. Zdający:
zna teksty literackie i inne teksty kultury
wskazane przez nauczyciela.
Zasady oceniania
2 pkt – odpowiedź poprawna z odniesieniem się do tekstu B. Dziemidoka, fragmentu Zemsty
i całego dramatu.
1 pkt – odpowiedź poprawna z odniesieniem się do tekstu B. Dziemidoka i fragmentu Zemsty
ALBO z odniesieniem się do tekstu B. Dziemidoka i całej Zemsty.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Uwaga.
W przypadku błędu rzeczowego dotyczącego „Zemsty” Aleksandra Fredry należy przyznać
0 punktów.
Przykładowe odpowiedzi
• Nie. Bohdan Dziemidok podkreśla, że humorystyczna postawa wobec życia oznacza
dystans do świata i samego siebie, a Papkin takiego dystansu nie ma. Rozpacza, bo
traktuje siebie śmiertelnie poważnie. Papkin nie rozumie żartów, np. wierzy, że może
podobać się Klarze i że ta zgodzi się zostać jego żoną, pod warunkiem że ten wykona
absurdalne zadania.
• W przedstawionej wyżej scenie Papkin rozpacza, bo traktuje siebie śmiertelnie poważnie,
a według Dziemidoka człowiek obdarzony zmysłem humoru ma dystans do samego siebie.
Brak dystansu powoduje, że Papkin widzi świat w czarnych barwach tzn. dostrzega wokół
siebie tylko zagrożenia.
Zadanie 10 · 2 punktyOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejJęzyk polski — odpowiedź według zasad CKE
10.1. Uzupełnij tabelę. Określ, jaką funkcję pełni w tekście Bohdana Dziemidoka
sformułowanie zacytowane w tabeli, i podaj przykład sformułowania z tekstu
wskazującego na pozorną sprzeczność elementów.
Sformułowanie z tekstu Funkcja w tekście
1. Nie ulega wątpliwości…
2. Wskazuje na pozorną sprzeczność elementów.
10.2. Jakie funkcje w kompozycji tekstu Bohdana Dziemidoka pełni akapit 4.? Zaznacz
właściwe odpowiedzi.
A. Stanowi wprowadzenie polemiki.
B. Stanowi podsumowanie rozważań.
C. Stanowi wzmocnienie argumentacji.
D. Stanowi zaproszenie odbiorcy do dyskusji.
E. Stanowi wprowadzenie kontekstu filozoficznego.
Pokaż odpowiedź
Zadanie 10. (0–2)
10.1.
Wymagania egzaminacyjne 2021
Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie Zdający:
zawartych w nich informacji. 1.1) odczytuje sens […] wydzielonych przez
siebie fragmentów; potrafi objaśnić ich […]
funkcje na tle całości;
1.4) rozpoznaje zastosowane […] środki
językowe i ich funkcje w tekście.
Zasady oceniania
1 pkt – poprawne podanie dwóch elementów tj. sformułowania i funkcji.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Przykładowe odpowiedzi
Sformułowanie z tekstu Funkcja w tekście
1. Nie ulega wątpliwości… Podkreśla pewność wyrażanych sądów.
2. To paradoksalne… Wskazuje na zachodzącą sprzeczność.
Sformułowanie z tekstu Funkcja w tekście
1. Nie ulega wątpliwości… Retoryczna.
2. To paradoksalne… Wskazuje na zachodzącą sprzeczność.
10.2.
Wymagania egzaminacyjne 2021
Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie Zdający:
zawartych w nich informacji. 1.1) odczytuje sens całego tekstu […] oraz
wydzielonych […] fragmentów; potrafi
objaśnić ich sens oraz funkcję na tle
całości;
1.4) […] rozpoznaje zastosowane […]
środki językowe i ich funkcje w tekście.
Zasady oceniania
1 pkt – poprawna odpowiedź.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Poprawna odpowiedź
C, EOdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 2 punkty.
Pełne zasady oceniania CKE
Zadanie 10. (0–2)
10.1.
Wymagania egzaminacyjne 2021
Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie Zdający:
zawartych w nich informacji. 1.1) odczytuje sens […] wydzielonych przez
siebie fragmentów; potrafi objaśnić ich […]
funkcje na tle całości;
1.4) rozpoznaje zastosowane […] środki
językowe i ich funkcje w tekście.
Zasady oceniania
1 pkt – poprawne podanie dwóch elementów tj. sformułowania i funkcji.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Przykładowe odpowiedzi
Sformułowanie z tekstu Funkcja w tekście
1. Nie ulega wątpliwości… Podkreśla pewność wyrażanych sądów.
2. To paradoksalne… Wskazuje na zachodzącą sprzeczność.
Sformułowanie z tekstu Funkcja w tekście
1. Nie ulega wątpliwości… Retoryczna.
2. To paradoksalne… Wskazuje na zachodzącą sprzeczność.
10.2.
Wymagania egzaminacyjne 2021
Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie Zdający:
zawartych w nich informacji. 1.1) odczytuje sens całego tekstu […] oraz
wydzielonych […] fragmentów; potrafi
objaśnić ich sens oraz funkcję na tle
całości;
1.4) […] rozpoznaje zastosowane […]
środki językowe i ich funkcje w tekście.
Zasady oceniania
1 pkt – poprawna odpowiedź.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Poprawna odpowiedź
C, E
Zadanie 11 · 1 punktOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejJęzyk polski — odpowiedź według zasad CKE
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Wypowiedzenie Zmysł ten jest czasem niezbyt ściśle nazywany „poczuciem humoru” to
zdanie:
A. pojedyncze.
B. bezpodmiotowe.
C. złożone podrzędnie.
D. złożone współrzędnie.
EPOP-P1_700
- A. pojedyncze.
- B. bezpodmiotowe.
- C. złożone podrzędnie.
- D. złożone współrzędnie. EPOP-P1_700
Pokaż odpowiedź
Zadanie 11. (0–1)
Wymagania egzaminacyjne 2021
Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie Zdający:
zawartych w nich informacji. 1.4) […] rozpoznaje zastosowane […] środki
językowe […].
Umiejętności z III etapu edukacyjnego
Zdający:
3.5) rozróżnia rodzaje zdań złożonych
podrzędnie i współrzędnie, […] zdania
bezpodmiotowe […].
Zasady oceniania
1 pkt – poprawna odpowiedź.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.
Poprawna odpowiedź
AOdpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 1 punkt.
Pełne zasady oceniania CKE
Zadanie 11. (0–1)
Wymagania egzaminacyjne 2021
Wymaganie ogólne Wymagania szczegółowe
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie Zdający:
zawartych w nich informacji. 1.4) […] rozpoznaje zastosowane […] środki
językowe […].
Umiejętności z III etapu edukacyjnego
Zdający:
3.5) rozróżnia rodzaje zdań złożonych
podrzędnie i współrzędnie, […] zdania
bezpodmiotowe […].
Zasady oceniania
1 pkt – poprawna odpowiedź.
0 pkt – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.
Poprawna odpowiedź
A
Zadanie 12 · 3 punktyOdpowiedź zgodna z zasadami CKE · wyjaśnienie dodamy późniejJęzyk polski — odpowiedź według zasad CKE
Napisz streszczenie tekstu Bohdana Dziemidoka O komizmie, liczące 40–60 wyrazów.
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
EPOP-P1_700
EPOP-P1_700
Pokaż odpowiedź
Zadanie 12. (0–3)
Wymagania egzaminacyjne 2021
Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe
Zdający:
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie 1.5) wyróżnia argumenty, kluczowe pojęcia
zawartych w nich informacji. i twierdzenia w tekście argumentacyjnym,
dokonuje jego logicznego streszczenia.
Zdający:
1.6) wykonuje różne działania na tekście
III. Tworzenie wypowiedzi.
cudzym ([…] streszcza […]).
Zasady oceniania
3 pkt – ze streszczenia wynika, jaki jest temat tekstu i co na ten temat powiedziano w tekście;
adekwatny poziom uogólnienia; streszczenie logicznie spójne; właściwa liczba słów.
2 pkt – ze streszczenia wynika, jaki jest temat tekstu i co na ten temat powiedziano w tekście;
ALE zaburzenia dotyczące poziomu uogólnienia LUB logicznej spójności streszczenia.
1 pkt – ze streszczenia wynika, jaki jest temat tekstu i co na ten temat powiedziano w tekście;
ALE zaburzenia dotyczące poziomu uogólnienia ORAZ logicznej spójności
streszczenia.
0 pkt – inna odpowiedź lub brak odpowiedzi.
Uwaga.
Streszczenie musi się odnosić do zmysłu komizmu (postawy)/poczucia humoru, nie może
ograniczać się do wymienienia pojęcia ‘komizm’.
Przykładowa odpowiedź
Tekst Bohdana Dziemidoka dotyczy zmysłu komizmu (poczucia humoru) i jego wpływu na
życie. Ten zmysł pozwala zachować pogodny dystans wobec siebie i świata, nie przejmować
się niepowodzeniami oraz optymistycznie patrzeć na rzeczywistość. Taka postawa może
skutecznie bronić nas przed trudnymi sytuacjami i własnym zwątpieniem. [44]Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Punktacja: maksymalnie 3 punkty.
Pełne zasady oceniania CKE
Zadanie 12. (0–3)
Wymagania egzaminacyjne 2021
Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe
Zdający:
I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie 1.5) wyróżnia argumenty, kluczowe pojęcia
zawartych w nich informacji. i twierdzenia w tekście argumentacyjnym,
dokonuje jego logicznego streszczenia.
Zdający:
1.6) wykonuje różne działania na tekście
III. Tworzenie wypowiedzi.
cudzym ([…] streszcza […]).
Zasady oceniania
3 pkt – ze streszczenia wynika, jaki jest temat tekstu i co na ten temat powiedziano w tekście;
adekwatny poziom uogólnienia; streszczenie logicznie spójne; właściwa liczba słów.
2 pkt – ze streszczenia wynika, jaki jest temat tekstu i co na ten temat powiedziano w tekście;
ALE zaburzenia dotyczące poziomu uogólnienia LUB logicznej spójności streszczenia.
1 pkt – ze streszczenia wynika, jaki jest temat tekstu i co na ten temat powiedziano w tekście;
ALE zaburzenia dotyczące poziomu uogólnienia ORAZ logicznej spójności
streszczenia.
0 pkt – inna odpowiedź lub brak odpowiedzi.
Uwaga.
Streszczenie musi się odnosić do zmysłu komizmu (postawy)/poczucia humoru, nie może
ograniczać się do wymienienia pojęcia ‘komizm’.
Przykładowa odpowiedź
Tekst Bohdana Dziemidoka dotyczy zmysłu komizmu (poczucia humoru) i jego wpływu na
życie. Ten zmysł pozwala zachować pogodny dystans wobec siebie i świata, nie przejmować
się niepowodzeniami oraz optymistycznie patrzeć na rzeczywistość. Taka postawa może
skutecznie bronić nas przed trudnymi sytuacjami i własnym zwątpieniem. [44]