Język niemiecki 2016 — poziom dwujęzyczny — Formuła 2015 — część 2

_____ Viele Erfolgsgeschichten nahmen so ihren Anfang. Als am 3. Oktober 1990 schließlich die Wiedervereinigung der zuvor zwei deutschen Staaten vollzogen wurde, feierte man dies nicht nur in Berlin, sondern in allen Teilen des Landes. nach: www.insuedthueringen.de Strona 8 z 18 MND-1A

Aufgabe 5 (0–4) Lesen Sie den Text, in dem mehrere Sätze fehlen. Wählen Sie die jeweils passende Ergänzung (A–E) aus und tragen Sie die entsprechenden Buchstaben in die Lücken (5.1–5.4) ein. Jeweils eine Ergänzung ist richtig. Eine Ergänzung bleibt übrig. ERINNERUNGEN GESUCHT Jüngere deutsche Geschichte stand vor Kurzem besonders im Blickpunkt: 2014 gedachten die Menschen in Deutschland der friedlichen Revolution vor 25 Jahren in der DDR, am 3. Oktober 2015 feierten sie den 25. Jahrestag der Wiedervereinigung Deutschlands. 5.1 _____ Um ihr die Geschichte näherzubringen, startet eine neugegründete Stiftung eine Aktion, um Erinnerungen zu sammeln, sie öffentlich zu machen und für die nachfolgenden Generationen zu erhalten. Im Fokus steht hierbei insbesondere der Zeitraum zwischen 1988 und 1990. Die friedliche Revolution hat eine Vorgeschichte, und sie begann eigentlich schon im Frühjahr 1989: Am 7. Mai fälschte die herrschende Partei SED die Ergebnisse der Kommunalwahl. 5.2 _____ So kam die Wahrheit ans Licht. Kurz darauf versuchten im Sommer immer mehr DDR-Bürger, über die Grenze zwischen Ungarn und Österreich in die Bundesrepublik zu gelangen. Andere begaben sich in bundesdeutsche Botschaften, beispielsweise in Prag, um in die Freiheit zu gelangen. Tausende versuchten den mit Repressalien verbundenen „legalen“ Weg und stellten Ausreiseanträge. In Kirchen versammelten sich die Menschen zu Friedensgebeten, und immer mehr Menschen gingen auf die Straße. Die Demonstrationen begannen in den großen Städten wie Ost-Berlin, Leipzig und Dresden. Doch sie breiteten sich unaufhaltsam im ganzen Land aus. Auch in kleineren Städten und Dörfern gingen die Menschen auf die Straße, um friedlich zu demonstrieren. Als am 9. November 1989 die innerdeutsche Grenze fiel, war dies nicht auf Berlin beschränkt. 5.3 _____ Straßen, einst durchgehende Verkehrsachsen, dann jahrzehntelang durch die Grenze getrennt, wurden wieder befahrbar gemacht, provisorische Grenzübergänge entstanden. Die Trabi- und Wartburgschlangen rollten durch zuvor eher ruhige Rhöner Orte. Nicht selten bildeten sich kilometerlange Staus. Die meisten Menschen, die von Ost nach West fuhren, waren zum ersten Mal in der Bundesrepublik und überwältigt vom üppigen Warenangebot, von funkelnden Supermärkten, Kaufhäusern und Weihnachtsmärkten. Die Stimmung schwankte zwischen Euphorie, Aufbruch und Angst: Was würde die Zukunft bringen? Im Frühjahr 1990 gab es dann die ersten freien Wahlen in der DDR. Lang waren die Schlangen vor Banken und Sparkassen, als zum 1. Juli 1990 die Deutsche Mark (die westliche Währung) in der DDR eingeführt wurde. Nun gab es auch in der DDR Waren im Überfluss. Auf der anderen Seite bedeutete die Wirtschafts- und Währungsunion für viele DDR-Betriebe das Aus, weil ihre Absatzmärkte in Osteuropa plötzlich wegbrachen, veraltete Technik und damit verbundene Ineffektivität zusätzlich zum Niedergang beitrugen. 5.4 _____ Viele Erfolgsgeschichten nahmen so ihren Anfang. Als am 3. Oktober 1990 schließlich die Wiedervereinigung der zuvor zwei deutschen Staaten vollzogen wurde, feierte man dies nicht nur in Berlin, sondern in allen Teilen des Landes. nach: www.insuedthueringen.de Strona 8 z 18 MND-1A A. Auch in der Rhön, einem deutschen Mittelgebirge, gab es in den folgenden Wochen mehr und mehr Löcher im Grenzzaun. B. Die Erinnerungen an diese Zeit verblassen immer mehr, die jüngere Generation hat sie selbst nicht miterlebt. C. Deshalb suchen wir Ihre Erinnerungen und Bilder für eine Serie über die Zeit der friedlichen Revolution bis zur Wiedervereinigung. D. Doch Bürgerrechtler in der ganzen Republik zählten nach Schließung der Wahllokale die Stimmzettel mit. E. Für manch einen ehemaligen Privatbetrieb, der zu DDR-Zeiten enteignet worden war, bot sich hingegen die Möglichkeit der Reprivatisierung. ÜBERTRAGEN SIE IHRE LÖSUNGEN IN DEN ANTWORTBOGEN! MND-1A Strona 9 z 18

1. A. Auch in der Rhön, einem deutschen Mittelgebirge, gab es in den folgenden Wochen mehr und mehr Löcher im Grenzzaun.
2. B. Die Erinnerungen an diese Zeit verblassen immer mehr, die jüngere Generation hat sie selbst nicht miterlebt.
3. C. Deshalb suchen wir Ihre Erinnerungen und Bilder für eine Serie über die Zeit der friedlichen Revolution bis zur Wiedervereinigung.
4. D. Doch Bürgerrechtler in der ganzen Republik zählten nach Schließung der Wahllokale die Stimmzettel mit.
5. E. Für manch einen ehemaligen Privatbetrieb, der zu DDR-Zeiten enteignet worden war, bot sich hingegen die Möglichkeit der Reprivatisierung. ÜBERTRAGEN SIE IHRE LÖSUNGEN IN DEN ANTWORTBOGEN! MND-1A Strona 9 z 18

Je nach Entfernung nutzen Tiere unterschiedliche Kommunikationsmittel.

Aufgabe 6 (0–4) Lesen Sie den Text. Entscheiden Sie, in welchem Abschnitt (A–E) die Informationen (6.1–6.4) zu finden sind. Ein Abschnitt bleibt übrig. 6.1 Je nach Entfernung nutzen Tiere unterschiedliche Kommunikationsmittel. 6.2 Ein aufmerksamer Mensch hört überall die Anwesenheit der Tiere. 6.3 Wegen ihrer Anatomie können Tiere nicht wie Menschen sprechen. 6.4 Einige Tiergeräusche sind mit dem menschlichen Ohr alleine nicht zu hören. A. Für den Menschen ist die Stimme der Inbegriff der Sprache. Aber auch Tiere benutzen zur Verständigung vielfach Laute. Unsere Umwelt ist voll von tierischen Klängen. Ob morgens die Vögel zwitschern oder nachts die Wildschweine grunzend durch den Wald laufen: Wer genau hinhört, hört sie überall. Die Geräusche, die die Tiere von sich geben, dienen zum Beispiel als Erkennungszeichen bei der Paarung, zur Verteidigung ihres Reviers oder zur Orientierung. Aus diesem Grund röhrt der Hirsch zur Paarungszeit und der Frosch quakt im Gartenteich. Wahre Meister in Sachen „Klangsprache“ sind die Vögel. Vor allem die Männchen sind wahre Gesangsvirtuosen. Einige Vögel, darunter viele Rabenarten, können darüber hinaus die Stimmen anderer Tiere und menschliche Stimmen nachahmen. Laute sind aus dem Reich der Tiere nicht wegzudenken. B. Noch wichtiger als die Kommunikation mit Hilfe von Lauten sind die Mitteilungen, die Tiere über mimische und gestische Signale machen. Dabei spielen Gesichtsausdrücke ebenso eine Rolle wie die Körperhaltung. Ein Wolf fletscht die Zähne, wenn er aggressiv ist. Er stellt das Fell auf, um eindrucksvoller auszusehen und seinen Artgenossen zu imponieren. Wenn ein Wolf dagegen Unterwürfigkeit demonstrieren möchte, macht er sich klein und zieht den Schwanz ein. Ähnlich wie beim Menschen dient die Mimik den Tieren vor allem der Verständigung über kurze Distanzen, während die Gestik auch aus der Ferne auszumachen ist. C. Neben Lauten, Mimik und Gestik steht den Tieren ein großes Repertoire an weiteren Kommunikationsmitteln zur Verfügung. Eine raffinierte Möglichkeit sich zu verständigen, sind chemische Signale. Um ihren Artgenossen den Weg zu einer Futterquelle zu weisen, legen Ameisen eine Duftspur zwischen Nest und Zielgebiet, der die anderen Tiere dann folgen können. Eine andere Art der Verständigung ist der Tanz der Bienen. Auch er dient dazu, Artgenossen zu Nahrung zu leiten. Das ist keine Überraschung, denn die verschiedenen Signale der Tiere sind vor allem notwendig, um den Kampf ums Überleben zu gewinnen und die eigene Art zu erhalten. Strona 10 z 18 MND-1A D. Einiges von dem, was Tiere von sich geben, ist für den Menschen wegen seiner Anatomie weder hör- noch sichtbar. Ein Beispiel dafür sind Infraschalllaute. Das menschliche Ohr kann die Schallwellen dieser Frequenzen nicht wahrnehmen. So bleiben uns die Laute von Elefanten, die während der Paarungszeit nach Partnern rufen oder die Unterwassergesänge der Walfische normalerweise verborgen. Lediglich mit Hilfe spezieller Technik können diese Laute für den Menschen hörbar gemacht werden. E. Einige Tiere verstehen sich nicht nur untereinander und sprechen mit Artgenossen, sie begreifen auch in Teilen die menschliche Sprache. Hunde können, je nach Rasse, unterschiedlich viele Wörter verstehen. Etwa 50 schafft jedes Tier, einige bringen es sogar auf einige hundert. Auch Affen begreifen die menschliche Sprache. Das zeigen unter anderem Versuche mit Orang-Utans. Mit Hilfe von Zeichensprache oder einem Computer- Touchscreen können sie lernen, mit Menschen zu kommunizieren. Wirklich sprechen können sie jedoch nicht. Dafür sind sie anatomisch nicht ausgebildet. nach: www.planet-wissen.de ÜBERTRAGEN SIE IHRE LÖSUNGEN IN DEN ANTWORTBOGEN! MND-1A Strona 11 z 18

Ein aufmerksamer Mensch hört überall die Anwesenheit der Tiere.

Aufgabe 6 (0–4) Lesen Sie den Text. Entscheiden Sie, in welchem Abschnitt (A–E) die Informationen (6.1–6.4) zu finden sind. Ein Abschnitt bleibt übrig. 6.1 Je nach Entfernung nutzen Tiere unterschiedliche Kommunikationsmittel. 6.2 Ein aufmerksamer Mensch hört überall die Anwesenheit der Tiere. 6.3 Wegen ihrer Anatomie können Tiere nicht wie Menschen sprechen. 6.4 Einige Tiergeräusche sind mit dem menschlichen Ohr alleine nicht zu hören. A. Für den Menschen ist die Stimme der Inbegriff der Sprache. Aber auch Tiere benutzen zur Verständigung vielfach Laute. Unsere Umwelt ist voll von tierischen Klängen. Ob morgens die Vögel zwitschern oder nachts die Wildschweine grunzend durch den Wald laufen: Wer genau hinhört, hört sie überall. Die Geräusche, die die Tiere von sich geben, dienen zum Beispiel als Erkennungszeichen bei der Paarung, zur Verteidigung ihres Reviers oder zur Orientierung. Aus diesem Grund röhrt der Hirsch zur Paarungszeit und der Frosch quakt im Gartenteich. Wahre Meister in Sachen „Klangsprache“ sind die Vögel. Vor allem die Männchen sind wahre Gesangsvirtuosen. Einige Vögel, darunter viele Rabenarten, können darüber hinaus die Stimmen anderer Tiere und menschliche Stimmen nachahmen. Laute sind aus dem Reich der Tiere nicht wegzudenken. B. Noch wichtiger als die Kommunikation mit Hilfe von Lauten sind die Mitteilungen, die Tiere über mimische und gestische Signale machen. Dabei spielen Gesichtsausdrücke ebenso eine Rolle wie die Körperhaltung. Ein Wolf fletscht die Zähne, wenn er aggressiv ist. Er stellt das Fell auf, um eindrucksvoller auszusehen und seinen Artgenossen zu imponieren. Wenn ein Wolf dagegen Unterwürfigkeit demonstrieren möchte, macht er sich klein und zieht den Schwanz ein. Ähnlich wie beim Menschen dient die Mimik den Tieren vor allem der Verständigung über kurze Distanzen, während die Gestik auch aus der Ferne auszumachen ist. C. Neben Lauten, Mimik und Gestik steht den Tieren ein großes Repertoire an weiteren Kommunikationsmitteln zur Verfügung. Eine raffinierte Möglichkeit sich zu verständigen, sind chemische Signale. Um ihren Artgenossen den Weg zu einer Futterquelle zu weisen, legen Ameisen eine Duftspur zwischen Nest und Zielgebiet, der die anderen Tiere dann folgen können. Eine andere Art der Verständigung ist der Tanz der Bienen. Auch er dient dazu, Artgenossen zu Nahrung zu leiten. Das ist keine Überraschung, denn die verschiedenen Signale der Tiere sind vor allem notwendig, um den Kampf ums Überleben zu gewinnen und die eigene Art zu erhalten. Strona 10 z 18 MND-1A D. Einiges von dem, was Tiere von sich geben, ist für den Menschen wegen seiner Anatomie weder hör- noch sichtbar. Ein Beispiel dafür sind Infraschalllaute. Das menschliche Ohr kann die Schallwellen dieser Frequenzen nicht wahrnehmen. So bleiben uns die Laute von Elefanten, die während der Paarungszeit nach Partnern rufen oder die Unterwassergesänge der Walfische normalerweise verborgen. Lediglich mit Hilfe spezieller Technik können diese Laute für den Menschen hörbar gemacht werden. E. Einige Tiere verstehen sich nicht nur untereinander und sprechen mit Artgenossen, sie begreifen auch in Teilen die menschliche Sprache. Hunde können, je nach Rasse, unterschiedlich viele Wörter verstehen. Etwa 50 schafft jedes Tier, einige bringen es sogar auf einige hundert. Auch Affen begreifen die menschliche Sprache. Das zeigen unter anderem Versuche mit Orang-Utans. Mit Hilfe von Zeichensprache oder einem Computer- Touchscreen können sie lernen, mit Menschen zu kommunizieren. Wirklich sprechen können sie jedoch nicht. Dafür sind sie anatomisch nicht ausgebildet. nach: www.planet-wissen.de ÜBERTRAGEN SIE IHRE LÖSUNGEN IN DEN ANTWORTBOGEN! MND-1A Strona 11 z 18

Wegen ihrer Anatomie können Tiere nicht wie Menschen sprechen.

Aufgabe 6 (0–4) Lesen Sie den Text. Entscheiden Sie, in welchem Abschnitt (A–E) die Informationen (6.1–6.4) zu finden sind. Ein Abschnitt bleibt übrig. 6.1 Je nach Entfernung nutzen Tiere unterschiedliche Kommunikationsmittel. 6.2 Ein aufmerksamer Mensch hört überall die Anwesenheit der Tiere. 6.3 Wegen ihrer Anatomie können Tiere nicht wie Menschen sprechen. 6.4 Einige Tiergeräusche sind mit dem menschlichen Ohr alleine nicht zu hören. A. Für den Menschen ist die Stimme der Inbegriff der Sprache. Aber auch Tiere benutzen zur Verständigung vielfach Laute. Unsere Umwelt ist voll von tierischen Klängen. Ob morgens die Vögel zwitschern oder nachts die Wildschweine grunzend durch den Wald laufen: Wer genau hinhört, hört sie überall. Die Geräusche, die die Tiere von sich geben, dienen zum Beispiel als Erkennungszeichen bei der Paarung, zur Verteidigung ihres Reviers oder zur Orientierung. Aus diesem Grund röhrt der Hirsch zur Paarungszeit und der Frosch quakt im Gartenteich. Wahre Meister in Sachen „Klangsprache“ sind die Vögel. Vor allem die Männchen sind wahre Gesangsvirtuosen. Einige Vögel, darunter viele Rabenarten, können darüber hinaus die Stimmen anderer Tiere und menschliche Stimmen nachahmen. Laute sind aus dem Reich der Tiere nicht wegzudenken. B. Noch wichtiger als die Kommunikation mit Hilfe von Lauten sind die Mitteilungen, die Tiere über mimische und gestische Signale machen. Dabei spielen Gesichtsausdrücke ebenso eine Rolle wie die Körperhaltung. Ein Wolf fletscht die Zähne, wenn er aggressiv ist. Er stellt das Fell auf, um eindrucksvoller auszusehen und seinen Artgenossen zu imponieren. Wenn ein Wolf dagegen Unterwürfigkeit demonstrieren möchte, macht er sich klein und zieht den Schwanz ein. Ähnlich wie beim Menschen dient die Mimik den Tieren vor allem der Verständigung über kurze Distanzen, während die Gestik auch aus der Ferne auszumachen ist. C. Neben Lauten, Mimik und Gestik steht den Tieren ein großes Repertoire an weiteren Kommunikationsmitteln zur Verfügung. Eine raffinierte Möglichkeit sich zu verständigen, sind chemische Signale. Um ihren Artgenossen den Weg zu einer Futterquelle zu weisen, legen Ameisen eine Duftspur zwischen Nest und Zielgebiet, der die anderen Tiere dann folgen können. Eine andere Art der Verständigung ist der Tanz der Bienen. Auch er dient dazu, Artgenossen zu Nahrung zu leiten. Das ist keine Überraschung, denn die verschiedenen Signale der Tiere sind vor allem notwendig, um den Kampf ums Überleben zu gewinnen und die eigene Art zu erhalten. Strona 10 z 18 MND-1A D. Einiges von dem, was Tiere von sich geben, ist für den Menschen wegen seiner Anatomie weder hör- noch sichtbar. Ein Beispiel dafür sind Infraschalllaute. Das menschliche Ohr kann die Schallwellen dieser Frequenzen nicht wahrnehmen. So bleiben uns die Laute von Elefanten, die während der Paarungszeit nach Partnern rufen oder die Unterwassergesänge der Walfische normalerweise verborgen. Lediglich mit Hilfe spezieller Technik können diese Laute für den Menschen hörbar gemacht werden. E. Einige Tiere verstehen sich nicht nur untereinander und sprechen mit Artgenossen, sie begreifen auch in Teilen die menschliche Sprache. Hunde können, je nach Rasse, unterschiedlich viele Wörter verstehen. Etwa 50 schafft jedes Tier, einige bringen es sogar auf einige hundert. Auch Affen begreifen die menschliche Sprache. Das zeigen unter anderem Versuche mit Orang-Utans. Mit Hilfe von Zeichensprache oder einem Computer- Touchscreen können sie lernen, mit Menschen zu kommunizieren. Wirklich sprechen können sie jedoch nicht. Dafür sind sie anatomisch nicht ausgebildet. nach: www.planet-wissen.de ÜBERTRAGEN SIE IHRE LÖSUNGEN IN DEN ANTWORTBOGEN! MND-1A Strona 11 z 18

Einige Tiergeräusche sind mit dem menschlichen Ohr alleine nicht zu hören.

Aufgabe 6 (0–4) Lesen Sie den Text. Entscheiden Sie, in welchem Abschnitt (A–E) die Informationen (6.1–6.4) zu finden sind. Ein Abschnitt bleibt übrig. 6.1 Je nach Entfernung nutzen Tiere unterschiedliche Kommunikationsmittel. 6.2 Ein aufmerksamer Mensch hört überall die Anwesenheit der Tiere. 6.3 Wegen ihrer Anatomie können Tiere nicht wie Menschen sprechen. 6.4 Einige Tiergeräusche sind mit dem menschlichen Ohr alleine nicht zu hören. A. Für den Menschen ist die Stimme der Inbegriff der Sprache. Aber auch Tiere benutzen zur Verständigung vielfach Laute. Unsere Umwelt ist voll von tierischen Klängen. Ob morgens die Vögel zwitschern oder nachts die Wildschweine grunzend durch den Wald laufen: Wer genau hinhört, hört sie überall. Die Geräusche, die die Tiere von sich geben, dienen zum Beispiel als Erkennungszeichen bei der Paarung, zur Verteidigung ihres Reviers oder zur Orientierung. Aus diesem Grund röhrt der Hirsch zur Paarungszeit und der Frosch quakt im Gartenteich. Wahre Meister in Sachen „Klangsprache“ sind die Vögel. Vor allem die Männchen sind wahre Gesangsvirtuosen. Einige Vögel, darunter viele Rabenarten, können darüber hinaus die Stimmen anderer Tiere und menschliche Stimmen nachahmen. Laute sind aus dem Reich der Tiere nicht wegzudenken. B. Noch wichtiger als die Kommunikation mit Hilfe von Lauten sind die Mitteilungen, die Tiere über mimische und gestische Signale machen. Dabei spielen Gesichtsausdrücke ebenso eine Rolle wie die Körperhaltung. Ein Wolf fletscht die Zähne, wenn er aggressiv ist. Er stellt das Fell auf, um eindrucksvoller auszusehen und seinen Artgenossen zu imponieren. Wenn ein Wolf dagegen Unterwürfigkeit demonstrieren möchte, macht er sich klein und zieht den Schwanz ein. Ähnlich wie beim Menschen dient die Mimik den Tieren vor allem der Verständigung über kurze Distanzen, während die Gestik auch aus der Ferne auszumachen ist. C. Neben Lauten, Mimik und Gestik steht den Tieren ein großes Repertoire an weiteren Kommunikationsmitteln zur Verfügung. Eine raffinierte Möglichkeit sich zu verständigen, sind chemische Signale. Um ihren Artgenossen den Weg zu einer Futterquelle zu weisen, legen Ameisen eine Duftspur zwischen Nest und Zielgebiet, der die anderen Tiere dann folgen können. Eine andere Art der Verständigung ist der Tanz der Bienen. Auch er dient dazu, Artgenossen zu Nahrung zu leiten. Das ist keine Überraschung, denn die verschiedenen Signale der Tiere sind vor allem notwendig, um den Kampf ums Überleben zu gewinnen und die eigene Art zu erhalten. Strona 10 z 18 MND-1A D. Einiges von dem, was Tiere von sich geben, ist für den Menschen wegen seiner Anatomie weder hör- noch sichtbar. Ein Beispiel dafür sind Infraschalllaute. Das menschliche Ohr kann die Schallwellen dieser Frequenzen nicht wahrnehmen. So bleiben uns die Laute von Elefanten, die während der Paarungszeit nach Partnern rufen oder die Unterwassergesänge der Walfische normalerweise verborgen. Lediglich mit Hilfe spezieller Technik können diese Laute für den Menschen hörbar gemacht werden. E. Einige Tiere verstehen sich nicht nur untereinander und sprechen mit Artgenossen, sie begreifen auch in Teilen die menschliche Sprache. Hunde können, je nach Rasse, unterschiedlich viele Wörter verstehen. Etwa 50 schafft jedes Tier, einige bringen es sogar auf einige hundert. Auch Affen begreifen die menschliche Sprache. Das zeigen unter anderem Versuche mit Orang-Utans. Mit Hilfe von Zeichensprache oder einem Computer- Touchscreen können sie lernen, mit Menschen zu kommunizieren. Wirklich sprechen können sie jedoch nicht. Dafür sind sie anatomisch nicht ausgebildet. nach: www.planet-wissen.de ÜBERTRAGEN SIE IHRE LÖSUNGEN IN DEN ANTWORTBOGEN! MND-1A Strona 11 z 18

1. A. Für den Menschen ist die Stimme der Inbegriff der Sprache. Aber auch Tiere benutzen zur Verständigung vielfach Laute. Unsere Umwelt ist voll von tierischen Klängen. Ob morgens die Vögel zwitschern oder nachts die Wildschweine grunzend durch den Wald laufen: Wer genau hinhört, hört sie überall. Die Geräusche, die die Tiere von sich geben, dienen zum Beispiel als Erkennungszeichen bei der Paarung, zur Verteidigung ihres Reviers oder zur Orientierung. Aus diesem Grund röhrt der Hirsch zur Paarungszeit und der Frosch quakt im Gartenteich. Wahre Meister in Sachen „Klangsprache“ sind die Vögel. Vor allem die Männchen sind wahre Gesangsvirtuosen. Einige Vögel, darunter viele Rabenarten, können darüber hinaus die Stimmen anderer Tiere und menschliche Stimmen nachahmen. Laute sind aus dem Reich der Tiere nicht wegzudenken.
2. B. Noch wichtiger als die Kommunikation mit Hilfe von Lauten sind die Mitteilungen, die Tiere über mimische und gestische Signale machen. Dabei spielen Gesichtsausdrücke ebenso eine Rolle wie die Körperhaltung. Ein Wolf fletscht die Zähne, wenn er aggressiv ist. Er stellt das Fell auf, um eindrucksvoller auszusehen und seinen Artgenossen zu imponieren. Wenn ein Wolf dagegen Unterwürfigkeit demonstrieren möchte, macht er sich klein und zieht den Schwanz ein. Ähnlich wie beim Menschen dient die Mimik den Tieren vor allem der Verständigung über kurze Distanzen, während die Gestik auch aus der Ferne auszumachen ist.
3. C. Neben Lauten, Mimik und Gestik steht den Tieren ein großes Repertoire an weiteren Kommunikationsmitteln zur Verfügung. Eine raffinierte Möglichkeit sich zu verständigen, sind chemische Signale. Um ihren Artgenossen den Weg zu einer Futterquelle zu weisen, legen Ameisen eine Duftspur zwischen Nest und Zielgebiet, der die anderen Tiere dann folgen können. Eine andere Art der Verständigung ist der Tanz der Bienen. Auch er dient dazu, Artgenossen zu Nahrung zu leiten. Das ist keine Überraschung, denn die verschiedenen Signale der Tiere sind vor allem notwendig, um den Kampf ums Überleben zu gewinnen und die eigene Art zu erhalten.
4. D. Einiges von dem, was Tiere von sich geben, ist für den Menschen wegen seiner Anatomie weder hör- noch sichtbar. Ein Beispiel dafür sind Infraschalllaute. Das menschliche Ohr kann die Schallwellen dieser Frequenzen nicht wahrnehmen. So bleiben uns die Laute von Elefanten, die während der Paarungszeit nach Partnern rufen oder die Unterwassergesänge der Walfische normalerweise verborgen. Lediglich mit Hilfe spezieller Technik können diese Laute für den Menschen hörbar gemacht werden.
5. E. Einige Tiere verstehen sich nicht nur untereinander und sprechen mit Artgenossen, sie begreifen auch in Teilen die menschliche Sprache. Hunde können, je nach Rasse, unterschiedlich viele Wörter verstehen. Etwa 50 schafft jedes Tier, einige bringen es sogar auf einige hundert. Auch Affen begreifen die menschliche Sprache. Das zeigen unter anderem Versuche mit Orang-Utans. Mit Hilfe von Zeichensprache oder einem Computer- Touchscreen können sie lernen, mit Menschen zu kommunizieren. Wirklich sprechen können sie jedoch nicht. Dafür sind sie anatomisch nicht ausgebildet. nach: www.planet-wissen.de ÜBERTRAGEN SIE IHRE LÖSUNGEN IN DEN ANTWORTBOGEN! MND-1A Strona 11 z 18

_____ liebsten Genussmittel treu bleiben. Welchen Einfluss der Kaffee auf unsere Gesundheit hat, wollte schon im 18. Jahrhundert der schwedische König Gustav III. wissen und 7.2 _____ folgendes Experiment bei zwei Zwillingsbrüdern durch: Der eine musste täglich Kaffee, der andere Tee trinken. 7.3 _____ sowohl der König als auch die Leiter des Experiments vor den Probanden starben, konnten sie das Ergebnis nicht erfahren. Übrigens: Ausgerechnet im Osmanischen Reich wurden 7.4 _____ dem frühen 17. Jahrhundert Kaffeehäuser geschlossen und sogar der Genuss von Kaffee bei Todesstrafe verboten. Erst 1839 wurden Kaffeehäuser wieder offiziell 7.5 _____ und ebenso wie in weiten Teilen der Welt, ist auch in der Türkei der Kaffee nicht mehr aus dem Alltag wegzudenken. Und falls Sie sich eine besonders gute Tasse Kaffee gönnen wollen, ist dafür der erste Samstag im September ein ausgezeichneter Zeitpunkt: An diesem Tag wird nämlich der „Tag des Kaffees“ gefeiert. nach: www.pagewizz.com 7.1 7.2 7.3

Aufgabe 7 (0–5) Lesen Sie den Text. Wählen Sie die jeweils passende Ergänzung (A, B, C oder D) und kreuzen Sie diese an. Jeweils eine Ergänzung ist richtig. TAG DES KAFFEES Ob Kaffee der Gesundheit förderlich oder, im Gegenteil, schädlich ist, war und bleibt Gegenstand vieler Untersuchungen. Für passionierte Kaffeetrinker steht ohnehin fest, dass sie 7.1 _____ liebsten Genussmittel treu bleiben. Welchen Einfluss der Kaffee auf unsere Gesundheit hat, wollte schon im 18. Jahrhundert der schwedische König Gustav III. wissen und 7.2 _____ folgendes Experiment bei zwei Zwillingsbrüdern durch: Der eine musste täglich Kaffee, der andere Tee trinken. 7.3 _____ sowohl der König als auch die Leiter des Experiments vor den Probanden starben, konnten sie das Ergebnis nicht erfahren. Übrigens: Ausgerechnet im Osmanischen Reich wurden 7.4 _____ dem frühen 17. Jahrhundert Kaffeehäuser geschlossen und sogar der Genuss von Kaffee bei Todesstrafe verboten. Erst 1839 wurden Kaffeehäuser wieder offiziell 7.5 _____ und ebenso wie in weiten Teilen der Welt, ist auch in der Türkei der Kaffee nicht mehr aus dem Alltag wegzudenken. Und falls Sie sich eine besonders gute Tasse Kaffee gönnen wollen, ist dafür der erste Samstag im September ein ausgezeichneter Zeitpunkt: An diesem Tag wird nämlich der „Tag des Kaffees“ gefeiert. nach: www.pagewizz.com 7.1 7.2 7.3 A. ihrem A. drehte A. Da B. seinem B. führte B. Dass C. solchem C. suchte C. Soweit D. derartigem D. machte D. Obwohl 7.4 7.5 A. zu A. geboten B. ab B. verloren C. aus C. untersucht D. von D. genehmigt ÜBERTRAGEN SIE IHRE LÖSUNGEN IN DEN ANTWORTBOGEN! Strona 12 z 18 MND-1A

1. A. ihrem A. drehte A. Da
2. B. seinem B. führte B. Dass
3. C. solchem C. suchte C. Soweit
4. D. derartigem D. machte D. Obwohl
5. A. zu A. geboten
6. B. ab B. verloren
7. C. aus C. untersucht
8. D. von D. genehmigt ÜBERTRAGEN SIE IHRE LÖSUNGEN IN DEN ANTWORTBOGEN!

Aufgabe 7 (0–5) Lesen Sie den Text. Wählen Sie die jeweils passende Ergänzung (A, B, C oder D) und kreuzen Sie diese an. Jeweils eine Ergänzung ist richtig. TAG DES KAFFEES Ob Kaffee der Gesundheit förderlich oder, im Gegenteil, schädlich ist, war und bleibt Gegenstand vieler Untersuchungen. Für passionierte Kaffeetrinker steht ohnehin fest, dass sie 7.1 _____ liebsten Genussmittel treu bleiben. Welchen Einfluss der Kaffee auf unsere Gesundheit hat, wollte schon im 18. Jahrhundert der schwedische König Gustav III. wissen und 7.2 _____ folgendes Experiment bei zwei Zwillingsbrüdern durch: Der eine musste täglich Kaffee, der andere Tee trinken. 7.3 _____ sowohl der König als auch die Leiter des Experiments vor den Probanden starben, konnten sie das Ergebnis nicht erfahren. Übrigens: Ausgerechnet im Osmanischen Reich wurden 7.4 _____ dem frühen 17. Jahrhundert Kaffeehäuser geschlossen und sogar der Genuss von Kaffee bei Todesstrafe verboten. Erst 1839 wurden Kaffeehäuser wieder offiziell 7.5 _____ und ebenso wie in weiten Teilen der Welt, ist auch in der Türkei der Kaffee nicht mehr aus dem Alltag wegzudenken. Und falls Sie sich eine besonders gute Tasse Kaffee gönnen wollen, ist dafür der erste Samstag im September ein ausgezeichneter Zeitpunkt: An diesem Tag wird nämlich der „Tag des Kaffees“ gefeiert. nach: www.pagewizz.com 7.1 7.2 7.3 A. ihrem A. drehte A. Da B. seinem B. führte B. Dass C. solchem C. suchte C. Soweit D. derartigem D. machte D. Obwohl 7.4 7.5 A. zu A. geboten B. ab B. verloren C. aus C. untersucht D. von D. genehmigt ÜBERTRAGEN SIE IHRE LÖSUNGEN IN DEN ANTWORTBOGEN! Strona 12 z 18 MND-1A

Aufgabe 7 (0–5) Lesen Sie den Text. Wählen Sie die jeweils passende Ergänzung (A, B, C oder D) und kreuzen Sie diese an. Jeweils eine Ergänzung ist richtig. TAG DES KAFFEES Ob Kaffee der Gesundheit förderlich oder, im Gegenteil, schädlich ist, war und bleibt Gegenstand vieler Untersuchungen. Für passionierte Kaffeetrinker steht ohnehin fest, dass sie 7.1 _____ liebsten Genussmittel treu bleiben. Welchen Einfluss der Kaffee auf unsere Gesundheit hat, wollte schon im 18. Jahrhundert der schwedische König Gustav III. wissen und 7.2 _____ folgendes Experiment bei zwei Zwillingsbrüdern durch: Der eine musste täglich Kaffee, der andere Tee trinken. 7.3 _____ sowohl der König als auch die Leiter des Experiments vor den Probanden starben, konnten sie das Ergebnis nicht erfahren. Übrigens: Ausgerechnet im Osmanischen Reich wurden 7.4 _____ dem frühen 17. Jahrhundert Kaffeehäuser geschlossen und sogar der Genuss von Kaffee bei Todesstrafe verboten. Erst 1839 wurden Kaffeehäuser wieder offiziell 7.5 _____ und ebenso wie in weiten Teilen der Welt, ist auch in der Türkei der Kaffee nicht mehr aus dem Alltag wegzudenken. Und falls Sie sich eine besonders gute Tasse Kaffee gönnen wollen, ist dafür der erste Samstag im September ein ausgezeichneter Zeitpunkt: An diesem Tag wird nämlich der „Tag des Kaffees“ gefeiert. nach: www.pagewizz.com 7.1 7.2 7.3 A. ihrem A. drehte A. Da B. seinem B. führte B. Dass C. solchem C. suchte C. Soweit D. derartigem D. machte D. Obwohl 7.4 7.5 A. zu A. geboten B. ab B. verloren C. aus C. untersucht D. von D. genehmigt ÜBERTRAGEN SIE IHRE LÖSUNGEN IN DEN ANTWORTBOGEN! Strona 12 z 18 MND-1A

7.4

Aufgabe 7 (0–5) Lesen Sie den Text. Wählen Sie die jeweils passende Ergänzung (A, B, C oder D) und kreuzen Sie diese an. Jeweils eine Ergänzung ist richtig. TAG DES KAFFEES Ob Kaffee der Gesundheit förderlich oder, im Gegenteil, schädlich ist, war und bleibt Gegenstand vieler Untersuchungen. Für passionierte Kaffeetrinker steht ohnehin fest, dass sie 7.1 _____ liebsten Genussmittel treu bleiben. Welchen Einfluss der Kaffee auf unsere Gesundheit hat, wollte schon im 18. Jahrhundert der schwedische König Gustav III. wissen und 7.2 _____ folgendes Experiment bei zwei Zwillingsbrüdern durch: Der eine musste täglich Kaffee, der andere Tee trinken. 7.3 _____ sowohl der König als auch die Leiter des Experiments vor den Probanden starben, konnten sie das Ergebnis nicht erfahren. Übrigens: Ausgerechnet im Osmanischen Reich wurden 7.4 _____ dem frühen 17. Jahrhundert Kaffeehäuser geschlossen und sogar der Genuss von Kaffee bei Todesstrafe verboten. Erst 1839 wurden Kaffeehäuser wieder offiziell 7.5 _____ und ebenso wie in weiten Teilen der Welt, ist auch in der Türkei der Kaffee nicht mehr aus dem Alltag wegzudenken. Und falls Sie sich eine besonders gute Tasse Kaffee gönnen wollen, ist dafür der erste Samstag im September ein ausgezeichneter Zeitpunkt: An diesem Tag wird nämlich der „Tag des Kaffees“ gefeiert. nach: www.pagewizz.com 7.1 7.2 7.3 A. ihrem A. drehte A. Da B. seinem B. führte B. Dass C. solchem C. suchte C. Soweit D. derartigem D. machte D. Obwohl 7.4 7.5 A. zu A. geboten B. ab B. verloren C. aus C. untersucht D. von D. genehmigt ÜBERTRAGEN SIE IHRE LÖSUNGEN IN DEN ANTWORTBOGEN! Strona 12 z 18 MND-1A

Aufgabe 7 (0–5) Lesen Sie den Text. Wählen Sie die jeweils passende Ergänzung (A, B, C oder D) und kreuzen Sie diese an. Jeweils eine Ergänzung ist richtig. TAG DES KAFFEES Ob Kaffee der Gesundheit förderlich oder, im Gegenteil, schädlich ist, war und bleibt Gegenstand vieler Untersuchungen. Für passionierte Kaffeetrinker steht ohnehin fest, dass sie 7.1 _____ liebsten Genussmittel treu bleiben. Welchen Einfluss der Kaffee auf unsere Gesundheit hat, wollte schon im 18. Jahrhundert der schwedische König Gustav III. wissen und 7.2 _____ folgendes Experiment bei zwei Zwillingsbrüdern durch: Der eine musste täglich Kaffee, der andere Tee trinken. 7.3 _____ sowohl der König als auch die Leiter des Experiments vor den Probanden starben, konnten sie das Ergebnis nicht erfahren. Übrigens: Ausgerechnet im Osmanischen Reich wurden 7.4 _____ dem frühen 17. Jahrhundert Kaffeehäuser geschlossen und sogar der Genuss von Kaffee bei Todesstrafe verboten. Erst 1839 wurden Kaffeehäuser wieder offiziell 7.5 _____ und ebenso wie in weiten Teilen der Welt, ist auch in der Türkei der Kaffee nicht mehr aus dem Alltag wegzudenken. Und falls Sie sich eine besonders gute Tasse Kaffee gönnen wollen, ist dafür der erste Samstag im September ein ausgezeichneter Zeitpunkt: An diesem Tag wird nämlich der „Tag des Kaffees“ gefeiert. nach: www.pagewizz.com 7.1 7.2 7.3 A. ihrem A. drehte A. Da B. seinem B. führte B. Dass C. solchem C. suchte C. Soweit D. derartigem D. machte D. Obwohl 7.4 7.5 A. zu A. geboten B. ab B. verloren C. aus C. untersucht D. von D. genehmigt ÜBERTRAGEN SIE IHRE LÖSUNGEN IN DEN ANTWORTBOGEN! Strona 12 z 18 MND-1A

(WIRKEN) _________________________ des Suchtgiftes klingt ab. Wer gerade seine letzte Zigarette ausgedrückt hat, darf binnen kürzester Zeit mit deutlichen Verbesserungen seines Wohlbefindens 8.2 (RECHNUNG) _________________________. Am ersten rauchfreien Tag beginnt die Lunge sich zu regenerieren, Schleim und Schadstoffe werden ausgeschieden, das Atmen geht schon besser. Geschmacks- und Geruchssinn 8.3 (SCHARF) _________________________ sich ab dem dritten Tag. Mit jedem Tag erholen sich die nikotingeschädigten Blutgefäße der Haut. Ein halbes Jahr Abstinenz verbessert die Lungenfunktion, der Raucherhusten verschwindet, 8.4 (KÖRPER) _________________________ Anstrengungen fallen viel leichter. Die Gefahr, einen Herzinfarkt oder Schlaganfall zu erleiden, ist nach einigen Jahren wieder auf dem Niveau eines Nichtrauchers. 8.5 (DANKEN) ___________________________ der enormen Regenerationsfähigkeit unseres Körpers lohnt es sich immer, das Rauchen an den Nagel zu hängen. Denn wer es schafft, lebt länger und hat bessere Chancen, die gewonnenen Jahre gesund und fit zu verbringen. nach: www.pm-magazin.de MND-1A Strona 13 z 18

Aufgabe 8 (0–5) Lesen Sie den Text und tragen Sie in jede Lücke (8.1–8.5) ein passendes Wort ein. Die Ergänzungen müssen grammatikalisch und orthografisch korrekt sein. UNSER KÖRPER – EIN WUNDERWERK DER NATUR Sie haben sich gerade eine Zigarette angesteckt? Gleich entfalten die Inhaltsstoffe des Tabaks ihre Effekte im Körper. Das Nikotin verengt die Blutgefäße, Hände und Füße werden kalt, Puls und Blutdruck steigen. 20 Minuten später normalisieren sich die Werte wieder. Die akute 8.1 (WIRKEN) _________________________ des Suchtgiftes klingt ab. Wer gerade seine letzte Zigarette ausgedrückt hat, darf binnen kürzester Zeit mit deutlichen Verbesserungen seines Wohlbefindens 8.2 (RECHNUNG) _________________________. Am ersten rauchfreien Tag beginnt die Lunge sich zu regenerieren, Schleim und Schadstoffe werden ausgeschieden, das Atmen geht schon besser. Geschmacks- und Geruchssinn 8.3 (SCHARF) _________________________ sich ab dem dritten Tag. Mit jedem Tag erholen sich die nikotingeschädigten Blutgefäße der Haut. Ein halbes Jahr Abstinenz verbessert die Lungenfunktion, der Raucherhusten verschwindet, 8.4 (KÖRPER) _________________________ Anstrengungen fallen viel leichter. Die Gefahr, einen Herzinfarkt oder Schlaganfall zu erleiden, ist nach einigen Jahren wieder auf dem Niveau eines Nichtrauchers. 8.5 (DANKEN) ___________________________ der enormen Regenerationsfähigkeit unseres Körpers lohnt es sich immer, das Rauchen an den Nagel zu hängen. Denn wer es schafft, lebt länger und hat bessere Chancen, die gewonnenen Jahre gesund und fit zu verbringen. nach: www.pm-magazin.de MND-1A Strona 13 z 18

Aufgabe 8 (0–5) Lesen Sie den Text und tragen Sie in jede Lücke (8.1–8.5) ein passendes Wort ein. Die Ergänzungen müssen grammatikalisch und orthografisch korrekt sein. UNSER KÖRPER – EIN WUNDERWERK DER NATUR Sie haben sich gerade eine Zigarette angesteckt? Gleich entfalten die Inhaltsstoffe des Tabaks ihre Effekte im Körper. Das Nikotin verengt die Blutgefäße, Hände und Füße werden kalt, Puls und Blutdruck steigen. 20 Minuten später normalisieren sich die Werte wieder. Die akute 8.1 (WIRKEN) _________________________ des Suchtgiftes klingt ab. Wer gerade seine letzte Zigarette ausgedrückt hat, darf binnen kürzester Zeit mit deutlichen Verbesserungen seines Wohlbefindens 8.2 (RECHNUNG) _________________________. Am ersten rauchfreien Tag beginnt die Lunge sich zu regenerieren, Schleim und Schadstoffe werden ausgeschieden, das Atmen geht schon besser. Geschmacks- und Geruchssinn 8.3 (SCHARF) _________________________ sich ab dem dritten Tag. Mit jedem Tag erholen sich die nikotingeschädigten Blutgefäße der Haut. Ein halbes Jahr Abstinenz verbessert die Lungenfunktion, der Raucherhusten verschwindet, 8.4 (KÖRPER) _________________________ Anstrengungen fallen viel leichter. Die Gefahr, einen Herzinfarkt oder Schlaganfall zu erleiden, ist nach einigen Jahren wieder auf dem Niveau eines Nichtrauchers. 8.5 (DANKEN) ___________________________ der enormen Regenerationsfähigkeit unseres Körpers lohnt es sich immer, das Rauchen an den Nagel zu hängen. Denn wer es schafft, lebt länger und hat bessere Chancen, die gewonnenen Jahre gesund und fit zu verbringen. nach: www.pm-magazin.de MND-1A Strona 13 z 18

(SCHARF) _________________________ sich ab dem dritten Tag. Mit jedem Tag erholen sich die nikotingeschädigten Blutgefäße der Haut. Ein halbes Jahr Abstinenz verbessert die Lungenfunktion, der Raucherhusten verschwindet,

Aufgabe 8 (0–5) Lesen Sie den Text und tragen Sie in jede Lücke (8.1–8.5) ein passendes Wort ein. Die Ergänzungen müssen grammatikalisch und orthografisch korrekt sein. UNSER KÖRPER – EIN WUNDERWERK DER NATUR Sie haben sich gerade eine Zigarette angesteckt? Gleich entfalten die Inhaltsstoffe des Tabaks ihre Effekte im Körper. Das Nikotin verengt die Blutgefäße, Hände und Füße werden kalt, Puls und Blutdruck steigen. 20 Minuten später normalisieren sich die Werte wieder. Die akute 8.1 (WIRKEN) _________________________ des Suchtgiftes klingt ab. Wer gerade seine letzte Zigarette ausgedrückt hat, darf binnen kürzester Zeit mit deutlichen Verbesserungen seines Wohlbefindens 8.2 (RECHNUNG) _________________________. Am ersten rauchfreien Tag beginnt die Lunge sich zu regenerieren, Schleim und Schadstoffe werden ausgeschieden, das Atmen geht schon besser. Geschmacks- und Geruchssinn 8.3 (SCHARF) _________________________ sich ab dem dritten Tag. Mit jedem Tag erholen sich die nikotingeschädigten Blutgefäße der Haut. Ein halbes Jahr Abstinenz verbessert die Lungenfunktion, der Raucherhusten verschwindet, 8.4 (KÖRPER) _________________________ Anstrengungen fallen viel leichter. Die Gefahr, einen Herzinfarkt oder Schlaganfall zu erleiden, ist nach einigen Jahren wieder auf dem Niveau eines Nichtrauchers. 8.5 (DANKEN) ___________________________ der enormen Regenerationsfähigkeit unseres Körpers lohnt es sich immer, das Rauchen an den Nagel zu hängen. Denn wer es schafft, lebt länger und hat bessere Chancen, die gewonnenen Jahre gesund und fit zu verbringen. nach: www.pm-magazin.de MND-1A Strona 13 z 18

(KÖRPER) _________________________ Anstrengungen fallen viel leichter. Die Gefahr, einen Herzinfarkt oder Schlaganfall zu erleiden, ist nach einigen Jahren wieder auf dem Niveau eines Nichtrauchers. 8.5 (DANKEN) ___________________________ der enormen Regenerationsfähigkeit unseres Körpers lohnt es sich immer, das Rauchen an den Nagel zu hängen. Denn wer es schafft, lebt länger und hat bessere Chancen, die gewonnenen Jahre gesund und fit zu verbringen. nach: www.pm-magazin.de MND-1A Strona 13 z 18

Aufgabe 8 (0–5) Lesen Sie den Text und tragen Sie in jede Lücke (8.1–8.5) ein passendes Wort ein. Die Ergänzungen müssen grammatikalisch und orthografisch korrekt sein. UNSER KÖRPER – EIN WUNDERWERK DER NATUR Sie haben sich gerade eine Zigarette angesteckt? Gleich entfalten die Inhaltsstoffe des Tabaks ihre Effekte im Körper. Das Nikotin verengt die Blutgefäße, Hände und Füße werden kalt, Puls und Blutdruck steigen. 20 Minuten später normalisieren sich die Werte wieder. Die akute 8.1 (WIRKEN) _________________________ des Suchtgiftes klingt ab. Wer gerade seine letzte Zigarette ausgedrückt hat, darf binnen kürzester Zeit mit deutlichen Verbesserungen seines Wohlbefindens 8.2 (RECHNUNG) _________________________. Am ersten rauchfreien Tag beginnt die Lunge sich zu regenerieren, Schleim und Schadstoffe werden ausgeschieden, das Atmen geht schon besser. Geschmacks- und Geruchssinn 8.3 (SCHARF) _________________________ sich ab dem dritten Tag. Mit jedem Tag erholen sich die nikotingeschädigten Blutgefäße der Haut. Ein halbes Jahr Abstinenz verbessert die Lungenfunktion, der Raucherhusten verschwindet, 8.4 (KÖRPER) _________________________ Anstrengungen fallen viel leichter. Die Gefahr, einen Herzinfarkt oder Schlaganfall zu erleiden, ist nach einigen Jahren wieder auf dem Niveau eines Nichtrauchers. 8.5 (DANKEN) ___________________________ der enormen Regenerationsfähigkeit unseres Körpers lohnt es sich immer, das Rauchen an den Nagel zu hängen. Denn wer es schafft, lebt länger und hat bessere Chancen, die gewonnenen Jahre gesund und fit zu verbringen. nach: www.pm-magazin.de MND-1A Strona 13 z 18

Aufgabe 8 (0–5) Lesen Sie den Text und tragen Sie in jede Lücke (8.1–8.5) ein passendes Wort ein. Die Ergänzungen müssen grammatikalisch und orthografisch korrekt sein. UNSER KÖRPER – EIN WUNDERWERK DER NATUR Sie haben sich gerade eine Zigarette angesteckt? Gleich entfalten die Inhaltsstoffe des Tabaks ihre Effekte im Körper. Das Nikotin verengt die Blutgefäße, Hände und Füße werden kalt, Puls und Blutdruck steigen. 20 Minuten später normalisieren sich die Werte wieder. Die akute 8.1 (WIRKEN) _________________________ des Suchtgiftes klingt ab. Wer gerade seine letzte Zigarette ausgedrückt hat, darf binnen kürzester Zeit mit deutlichen Verbesserungen seines Wohlbefindens 8.2 (RECHNUNG) _________________________. Am ersten rauchfreien Tag beginnt die Lunge sich zu regenerieren, Schleim und Schadstoffe werden ausgeschieden, das Atmen geht schon besser. Geschmacks- und Geruchssinn 8.3 (SCHARF) _________________________ sich ab dem dritten Tag. Mit jedem Tag erholen sich die nikotingeschädigten Blutgefäße der Haut. Ein halbes Jahr Abstinenz verbessert die Lungenfunktion, der Raucherhusten verschwindet, 8.4 (KÖRPER) _________________________ Anstrengungen fallen viel leichter. Die Gefahr, einen Herzinfarkt oder Schlaganfall zu erleiden, ist nach einigen Jahren wieder auf dem Niveau eines Nichtrauchers. 8.5 (DANKEN) ___________________________ der enormen Regenerationsfähigkeit unseres Körpers lohnt es sich immer, das Rauchen an den Nagel zu hängen. Denn wer es schafft, lebt länger und hat bessere Chancen, die gewonnenen Jahre gesund und fit zu verbringen. nach: www.pm-magazin.de MND-1A Strona 13 z 18

Können Sie Deutsch sprechen? Beherrschen Sie die ______________________________________________________?

Aufgabe 9 (0–5) Lesen Sie die Sätze und formen Sie die unterstrichenen Fragmente um, ohne deren Inhalt zu verändern. Die von Ihnen gebildeten Sätze müssen grammatikalisch und orthografisch korrekt sein. Eine Ergänzung sollte jeweils maximal fünf Wörter enthalten. 9.1 Können Sie Deutsch sprechen? Beherrschen Sie die ______________________________________________________? 9.2 Er blieb zu Hause, weil er krank war. Er ist __________________________________________________ zu Hause geblieben. 9.3 „Ich trank eine Tasse Milch, bevor ich schlafen ging!“ – sagte Peter. Nachdem Peter __________________________________________________________, ging er schlafen. 9.4 Muss ich das Visum persönlich beantragen? Ja, das Visum muss _______________________________________________________. 9.5 Er wurde zwei Stunden lang operiert. Danach war er sehr erschöpft. Nach _________________________________________________ war er sehr erschöpft. Strona 14 z 18 MND-1A

Er blieb zu Hause, weil er krank war. Er ist __________________________________________________ zu Hause geblieben.

Aufgabe 9 (0–5) Lesen Sie die Sätze und formen Sie die unterstrichenen Fragmente um, ohne deren Inhalt zu verändern. Die von Ihnen gebildeten Sätze müssen grammatikalisch und orthografisch korrekt sein. Eine Ergänzung sollte jeweils maximal fünf Wörter enthalten. 9.1 Können Sie Deutsch sprechen? Beherrschen Sie die ______________________________________________________? 9.2 Er blieb zu Hause, weil er krank war. Er ist __________________________________________________ zu Hause geblieben. 9.3 „Ich trank eine Tasse Milch, bevor ich schlafen ging!“ – sagte Peter. Nachdem Peter __________________________________________________________, ging er schlafen. 9.4 Muss ich das Visum persönlich beantragen? Ja, das Visum muss _______________________________________________________. 9.5 Er wurde zwei Stunden lang operiert. Danach war er sehr erschöpft. Nach _________________________________________________ war er sehr erschöpft. Strona 14 z 18 MND-1A

„Ich trank eine Tasse Milch, bevor ich schlafen ging!“ – sagte Peter. Nachdem Peter __________________________________________________________, ging er schlafen.

Aufgabe 9 (0–5) Lesen Sie die Sätze und formen Sie die unterstrichenen Fragmente um, ohne deren Inhalt zu verändern. Die von Ihnen gebildeten Sätze müssen grammatikalisch und orthografisch korrekt sein. Eine Ergänzung sollte jeweils maximal fünf Wörter enthalten. 9.1 Können Sie Deutsch sprechen? Beherrschen Sie die ______________________________________________________? 9.2 Er blieb zu Hause, weil er krank war. Er ist __________________________________________________ zu Hause geblieben. 9.3 „Ich trank eine Tasse Milch, bevor ich schlafen ging!“ – sagte Peter. Nachdem Peter __________________________________________________________, ging er schlafen. 9.4 Muss ich das Visum persönlich beantragen? Ja, das Visum muss _______________________________________________________. 9.5 Er wurde zwei Stunden lang operiert. Danach war er sehr erschöpft. Nach _________________________________________________ war er sehr erschöpft. Strona 14 z 18 MND-1A

Muss ich das Visum persönlich beantragen? Ja, das Visum muss _______________________________________________________.

Aufgabe 9 (0–5) Lesen Sie die Sätze und formen Sie die unterstrichenen Fragmente um, ohne deren Inhalt zu verändern. Die von Ihnen gebildeten Sätze müssen grammatikalisch und orthografisch korrekt sein. Eine Ergänzung sollte jeweils maximal fünf Wörter enthalten. 9.1 Können Sie Deutsch sprechen? Beherrschen Sie die ______________________________________________________? 9.2 Er blieb zu Hause, weil er krank war. Er ist __________________________________________________ zu Hause geblieben. 9.3 „Ich trank eine Tasse Milch, bevor ich schlafen ging!“ – sagte Peter. Nachdem Peter __________________________________________________________, ging er schlafen. 9.4 Muss ich das Visum persönlich beantragen? Ja, das Visum muss _______________________________________________________. 9.5 Er wurde zwei Stunden lang operiert. Danach war er sehr erschöpft. Nach _________________________________________________ war er sehr erschöpft. Strona 14 z 18 MND-1A

Er wurde zwei Stunden lang operiert. Danach war er sehr erschöpft. Nach _________________________________________________ war er sehr erschöpft. Strona 14 z 18 MND-1A

Aufgabe 9 (0–5) Lesen Sie die Sätze und formen Sie die unterstrichenen Fragmente um, ohne deren Inhalt zu verändern. Die von Ihnen gebildeten Sätze müssen grammatikalisch und orthografisch korrekt sein. Eine Ergänzung sollte jeweils maximal fünf Wörter enthalten. 9.1 Können Sie Deutsch sprechen? Beherrschen Sie die ______________________________________________________? 9.2 Er blieb zu Hause, weil er krank war. Er ist __________________________________________________ zu Hause geblieben. 9.3 „Ich trank eine Tasse Milch, bevor ich schlafen ging!“ – sagte Peter. Nachdem Peter __________________________________________________________, ging er schlafen. 9.4 Muss ich das Visum persönlich beantragen? Ja, das Visum muss _______________________________________________________. 9.5 Er wurde zwei Stunden lang operiert. Danach war er sehr erschöpft. Nach _________________________________________________ war er sehr erschöpft. Strona 14 z 18 MND-1A

Aufgabe 10 (0–15) Wählen Sie eine der zwei folgenden Aufgaben aus. Achten Sie auf die richtige Form der schriftlichen Aussage. Kreuzen Sie die ausgewählte Nummer an. Wörterlimit: 300–350. 1. W ostatnich latach powstało dużo telewizyjnych programów rozrywkowych, promujących różne talenty. Czy to dobrze, że powstają takie programy? Napisz rozprawkę, w której przedstawisz swoją opinię na ten temat, uwzględniając argumenty odnoszące się do: • możliwości zaprezentowania się uczestników • oceniania uczestników • wpływu udziału w programie na ich przyszłe życie. 2. Organizacje proekologiczne blokują rozpoczęcie ważnej inwestycji gospodarczej w Twojej okolicy. Wyraź swoje zdanie w tej sprawie w formie artykułu do lokalnej gazety. W artykule uwzględnij następujące aspekty: • ekonomiczny • ekologiczny • turystyczny. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… MND-1A Strona 15 z 18 ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Strona 16 z 18 MND-1A ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Zakres Poprawność Spójność Zgodność z poleceniem środków środków RAZEM i logika językowych językowych 0–1–2–3–4–5 0–1–2 0–1–2–3–4 0–1–2–3–4 Elementy treści (0–1–2) Elementy formy (0–1) 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 MND-1A Strona 17 z 18 NOTIZEN (werden nicht bewertet) Strona 18 z 18 MND-1A