Język włoski 2025 — poziom podstawowy

Zadanie 1. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie pięć wypowiedzi związanych z ubraniami. Do każdej wypowiedzi
(1.1.–1.5.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A–F). Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.

La persona che parla

A. è un cliente insoddisfatto.
B. presenta le sue competenze.
C. suggerisce i tessuti per i vestiti leggeri.
D. cerca una stilista per uno studio di moda.
E. racconta di un furto in un negozio d’abbigliamento.
F. descrive vestiti giusti da indossare a un evento speciale.

1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5.

1.2. 1.3. 1.4. 1.5.

• A.è un cliente insoddisfatto.
• B.presenta le sue competenze.
• C.suggerisce i tessuti per i vestiti leggeri.
• D.cerca una stilista per uno studio di moda.
• E.racconta di un furto in un negozio d’abbigliamento.
• F.descrive vestiti giusti da indossare a un evento speciale.

Zadanie 1. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie pięć wypowiedzi związanych z ubraniami. Do każdej wypowiedzi
(1.1.–1.5.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A–F). Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.

La persona che parla

A. è un cliente insoddisfatto.
B. presenta le sue competenze.
C. suggerisce i tessuti per i vestiti leggeri.
D. cerca una stilista per uno studio di moda.
E. racconta di un furto in un negozio d’abbigliamento.
F. descrive vestiti giusti da indossare a un evento speciale.

1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5.

• A.è un cliente insoddisfatto.
• B.presenta le sue competenze.
• C.suggerisce i tessuti per i vestiti leggeri.
• D.cerca una stilista per uno studio di moda.
• E.racconta di un furto in un negozio d’abbigliamento.
• F.descrive vestiti giusti da indossare a un evento speciale.

Zadanie 1. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie pięć wypowiedzi związanych z ubraniami. Do każdej wypowiedzi
(1.1.–1.5.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A–F). Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.

La persona che parla

A. è un cliente insoddisfatto.
B. presenta le sue competenze.
C. suggerisce i tessuti per i vestiti leggeri.
D. cerca una stilista per uno studio di moda.
E. racconta di un furto in un negozio d’abbigliamento.
F. descrive vestiti giusti da indossare a un evento speciale.

1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5.

• A.è un cliente insoddisfatto.
• B.presenta le sue competenze.
• C.suggerisce i tessuti per i vestiti leggeri.
• D.cerca una stilista per uno studio di moda.
• E.racconta di un furto in un negozio d’abbigliamento.
• F.descrive vestiti giusti da indossare a un evento speciale.

Zadanie 1. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie pięć wypowiedzi związanych z ubraniami. Do każdej wypowiedzi
(1.1.–1.5.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A–F). Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.

La persona che parla

A. è un cliente insoddisfatto.
B. presenta le sue competenze.
C. suggerisce i tessuti per i vestiti leggeri.
D. cerca una stilista per uno studio di moda.
E. racconta di un furto in un negozio d’abbigliamento.
F. descrive vestiti giusti da indossare a un evento speciale.

1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5.

• A.è un cliente insoddisfatto.
• B.presenta le sue competenze.
• C.suggerisce i tessuti per i vestiti leggeri.
• D.cerca una stilista per uno studio di moda.
• E.racconta di un furto in un negozio d’abbigliamento.
• F.descrive vestiti giusti da indossare a un evento speciale.

Zadanie 1. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie pięć wypowiedzi związanych z ubraniami. Do każdej wypowiedzi
(1.1.–1.5.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A–F). Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.

La persona che parla

A. è un cliente insoddisfatto.
B. presenta le sue competenze.
C. suggerisce i tessuti per i vestiti leggeri.
D. cerca una stilista per uno studio di moda.
E. racconta di un furto in un negozio d’abbigliamento.
F. descrive vestiti giusti da indossare a un evento speciale.

1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5.

• A.è un cliente insoddisfatto.
• B.presenta le sue competenze.
• C.suggerisce i tessuti per i vestiti leggeri.
• D.cerca una stilista per uno studio di moda.
• E.racconta di un furto in un negozio d’abbigliamento.
• F.descrive vestiti giusti da indossare a un evento speciale.

Zadanie 2. (0–6)
Usłyszysz dwukrotnie cztery teksty. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą,
zgodną z treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.

Tekst 1.
2.1. La persona che parla
A. consiglia di fare la spesa online.
B. pubblicizza un’applicazione con i giochi per bambini.
C. suggerisce di non lasciare il cellulare senza controllo.

Tekst 2.
2.2. Il commissario dice
A. chi ha rubato lo scooter.
B. dove è stato ritrovato lo scooter.
C. come il proprietario ha reagito vedendo lo scooter.

Tekst 3. (do zadań 2.3. i 2.4.)

2.3. Gli sposi Erica e Giacomo hanno scelto come damigella d’onore*
A. un animale domestico.
B. una giovane parente.
C. una loro amica.

* la damigella d’onore – druhna na ślubie

2.4. Quale informazione si trova nel testo?
A. I genitori hanno convinto gli sposi a organizzare la cerimonia nei giardini botanici.
B. La futura damigella d’onore era presente al primo incontro degli sposi.
C. La cerimonia del matrimonio è durata quindici minuti.

Tekst 4. (do zadań 2.5. i 2.6.)

2.5. Quale informazione si trova nel testo?
A. Sofia ha lavorato al suo progetto con altri ragazzi.
B. Sofia ha parlato insieme ai compagni con le autorità della città.
C. Sofia ha proposto di piantare un albero per ogni ragazzo della scuola.

2.6. Con il suo messaggio Sofia si rivolge
A. ai ragazzi della sua età.
B. ai suoi insegnanti.
C. ai genitori.

Strona 4 z 21 MJWP-P0-100

La persona che parla

• A.consiglia di fare la spesa online.
• B.pubblicizza un’applicazione con i giochi per bambini.
• C.suggerisce di non lasciare il cellulare senza controllo.

Zadanie 2. (0–6)
Usłyszysz dwukrotnie cztery teksty. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą,
zgodną z treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.

Tekst 1.
2.1. La persona che parla
A. consiglia di fare la spesa online.
B. pubblicizza un’applicazione con i giochi per bambini.
C. suggerisce di non lasciare il cellulare senza controllo.

Tekst 2.
2.2. Il commissario dice
A. chi ha rubato lo scooter.
B. dove è stato ritrovato lo scooter.
C. come il proprietario ha reagito vedendo lo scooter.

Tekst 3. (do zadań 2.3. i 2.4.)

2.3. Gli sposi Erica e Giacomo hanno scelto come damigella d’onore*
A. un animale domestico.
B. una giovane parente.
C. una loro amica.

* la damigella d’onore – druhna na ślubie

2.4. Quale informazione si trova nel testo?
A. I genitori hanno convinto gli sposi a organizzare la cerimonia nei giardini botanici.
B. La futura damigella d’onore era presente al primo incontro degli sposi.
C. La cerimonia del matrimonio è durata quindici minuti.

Tekst 4. (do zadań 2.5. i 2.6.)

2.5. Quale informazione si trova nel testo?
A. Sofia ha lavorato al suo progetto con altri ragazzi.
B. Sofia ha parlato insieme ai compagni con le autorità della città.
C. Sofia ha proposto di piantare un albero per ogni ragazzo della scuola.

2.6. Con il suo messaggio Sofia si rivolge
A. ai ragazzi della sua età.
B. ai suoi insegnanti.
C. ai genitori.

Strona 4 z 21 MJWP-P0-100

Il commissario dice

• A.chi ha rubato lo scooter.
• B.dove è stato ritrovato lo scooter.
• C.come il proprietario ha reagito vedendo lo scooter.

Zadanie 2. (0–6)
Usłyszysz dwukrotnie cztery teksty. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą,
zgodną z treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.

Tekst 1.
2.1. La persona che parla
A. consiglia di fare la spesa online.
B. pubblicizza un’applicazione con i giochi per bambini.
C. suggerisce di non lasciare il cellulare senza controllo.

Tekst 2.
2.2. Il commissario dice
A. chi ha rubato lo scooter.
B. dove è stato ritrovato lo scooter.
C. come il proprietario ha reagito vedendo lo scooter.

Tekst 3. (do zadań 2.3. i 2.4.)

2.3. Gli sposi Erica e Giacomo hanno scelto come damigella d’onore*
A. un animale domestico.
B. una giovane parente.
C. una loro amica.

* la damigella d’onore – druhna na ślubie

2.4. Quale informazione si trova nel testo?
A. I genitori hanno convinto gli sposi a organizzare la cerimonia nei giardini botanici.
B. La futura damigella d’onore era presente al primo incontro degli sposi.
C. La cerimonia del matrimonio è durata quindici minuti.

Tekst 4. (do zadań 2.5. i 2.6.)

2.5. Quale informazione si trova nel testo?
A. Sofia ha lavorato al suo progetto con altri ragazzi.
B. Sofia ha parlato insieme ai compagni con le autorità della città.
C. Sofia ha proposto di piantare un albero per ogni ragazzo della scuola.

2.6. Con il suo messaggio Sofia si rivolge
A. ai ragazzi della sua età.
B. ai suoi insegnanti.
C. ai genitori.

Strona 4 z 21 MJWP-P0-100

Gli sposi Erica e Giacomo hanno scelto come damigella d’onore*

• A.un animale domestico.
• B.una giovane parente.
• C.una loro amica. * la damigella d’onore – druhna na ślubie

Zadanie 2. (0–6)
Usłyszysz dwukrotnie cztery teksty. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą,
zgodną z treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.

Tekst 1.
2.1. La persona che parla
A. consiglia di fare la spesa online.
B. pubblicizza un’applicazione con i giochi per bambini.
C. suggerisce di non lasciare il cellulare senza controllo.

Tekst 2.
2.2. Il commissario dice
A. chi ha rubato lo scooter.
B. dove è stato ritrovato lo scooter.
C. come il proprietario ha reagito vedendo lo scooter.

Tekst 3. (do zadań 2.3. i 2.4.)

2.3. Gli sposi Erica e Giacomo hanno scelto come damigella d’onore*
A. un animale domestico.
B. una giovane parente.
C. una loro amica.

* la damigella d’onore – druhna na ślubie

2.4. Quale informazione si trova nel testo?
A. I genitori hanno convinto gli sposi a organizzare la cerimonia nei giardini botanici.
B. La futura damigella d’onore era presente al primo incontro degli sposi.
C. La cerimonia del matrimonio è durata quindici minuti.

Tekst 4. (do zadań 2.5. i 2.6.)

2.5. Quale informazione si trova nel testo?
A. Sofia ha lavorato al suo progetto con altri ragazzi.
B. Sofia ha parlato insieme ai compagni con le autorità della città.
C. Sofia ha proposto di piantare un albero per ogni ragazzo della scuola.

2.6. Con il suo messaggio Sofia si rivolge
A. ai ragazzi della sua età.
B. ai suoi insegnanti.
C. ai genitori.

Strona 4 z 21 MJWP-P0-100

Quale informazione si trova nel testo?

• A.I genitori hanno convinto gli sposi a organizzare la cerimonia nei giardini botanici.
• B.La futura damigella d’onore era presente al primo incontro degli sposi.
• C.La cerimonia del matrimonio è durata quindici minuti.

Zadanie 2. (0–6)
Usłyszysz dwukrotnie cztery teksty. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą,
zgodną z treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.

Tekst 1.
2.1. La persona che parla
A. consiglia di fare la spesa online.
B. pubblicizza un’applicazione con i giochi per bambini.
C. suggerisce di non lasciare il cellulare senza controllo.

Tekst 2.
2.2. Il commissario dice
A. chi ha rubato lo scooter.
B. dove è stato ritrovato lo scooter.
C. come il proprietario ha reagito vedendo lo scooter.

Tekst 3. (do zadań 2.3. i 2.4.)

2.3. Gli sposi Erica e Giacomo hanno scelto come damigella d’onore*
A. un animale domestico.
B. una giovane parente.
C. una loro amica.

* la damigella d’onore – druhna na ślubie

2.4. Quale informazione si trova nel testo?
A. I genitori hanno convinto gli sposi a organizzare la cerimonia nei giardini botanici.
B. La futura damigella d’onore era presente al primo incontro degli sposi.
C. La cerimonia del matrimonio è durata quindici minuti.

Tekst 4. (do zadań 2.5. i 2.6.)

2.5. Quale informazione si trova nel testo?
A. Sofia ha lavorato al suo progetto con altri ragazzi.
B. Sofia ha parlato insieme ai compagni con le autorità della città.
C. Sofia ha proposto di piantare un albero per ogni ragazzo della scuola.

2.6. Con il suo messaggio Sofia si rivolge
A. ai ragazzi della sua età.
B. ai suoi insegnanti.
C. ai genitori.

Strona 4 z 21 MJWP-P0-100

Quale informazione si trova nel testo?

• A.Sofia ha lavorato al suo progetto con altri ragazzi.
• B.Sofia ha parlato insieme ai compagni con le autorità della città.
• C.Sofia ha proposto di piantare un albero per ogni ragazzo della scuola.

Zadanie 2. (0–6)
Usłyszysz dwukrotnie cztery teksty. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą,
zgodną z treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.

Tekst 1.
2.1. La persona che parla
A. consiglia di fare la spesa online.
B. pubblicizza un’applicazione con i giochi per bambini.
C. suggerisce di non lasciare il cellulare senza controllo.

Tekst 2.
2.2. Il commissario dice
A. chi ha rubato lo scooter.
B. dove è stato ritrovato lo scooter.
C. come il proprietario ha reagito vedendo lo scooter.

Tekst 3. (do zadań 2.3. i 2.4.)

2.3. Gli sposi Erica e Giacomo hanno scelto come damigella d’onore*
A. un animale domestico.
B. una giovane parente.
C. una loro amica.

* la damigella d’onore – druhna na ślubie

2.4. Quale informazione si trova nel testo?
A. I genitori hanno convinto gli sposi a organizzare la cerimonia nei giardini botanici.
B. La futura damigella d’onore era presente al primo incontro degli sposi.
C. La cerimonia del matrimonio è durata quindici minuti.

Tekst 4. (do zadań 2.5. i 2.6.)

2.5. Quale informazione si trova nel testo?
A. Sofia ha lavorato al suo progetto con altri ragazzi.
B. Sofia ha parlato insieme ai compagni con le autorità della città.
C. Sofia ha proposto di piantare un albero per ogni ragazzo della scuola.

2.6. Con il suo messaggio Sofia si rivolge
A. ai ragazzi della sua età.
B. ai suoi insegnanti.
C. ai genitori.

Strona 4 z 21 MJWP-P0-100

Con il suo messaggio Sofia si rivolge

• A.ai ragazzi della sua età.
• B.ai suoi insegnanti.
• C.ai genitori.

Zadanie 3. (0–4)
Usłyszysz dwukrotnie wywiad ze stewardessą (wł. l’assistente di volo). Na podstawie
informacji zawartych w nagraniu uzupełnij zdania 3.1.–3.4., tak aby jak najbardziej
precyzyjnie oddać sens wysłuchanego tekstu. Luki należy uzupełnić w języku
włoskim.

3.1. Alessandra, da bambina __________________________________________________

degli aerei.

3.2. Molte volte a Natale Alessandra ____________________________________________

__________________________.

3.3. Un’assistente di volo deve presentarsi al lavoro in un’uniforme e portare sempre

_____________________________________________________________________.

3.4. In passato solo _________________________________________________________

potevano fare l’assistente di volo.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ 1. ORAZ 2. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Alessandra, da bambina __________________________________________________ degli aerei.

Zadanie 3. (0–4)
Usłyszysz dwukrotnie wywiad ze stewardessą (wł. l’assistente di volo). Na podstawie
informacji zawartych w nagraniu uzupełnij zdania 3.1.–3.4., tak aby jak najbardziej
precyzyjnie oddać sens wysłuchanego tekstu. Luki należy uzupełnić w języku
włoskim.

3.1. Alessandra, da bambina __________________________________________________

degli aerei.

3.2. Molte volte a Natale Alessandra ____________________________________________

__________________________.

3.3. Un’assistente di volo deve presentarsi al lavoro in un’uniforme e portare sempre

_____________________________________________________________________.

3.4. In passato solo _________________________________________________________

potevano fare l’assistente di volo.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ 1. ORAZ 2. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Molte volte a Natale Alessandra ____________________________________________ __________________________.

Zadanie 3. (0–4)
Usłyszysz dwukrotnie wywiad ze stewardessą (wł. l’assistente di volo). Na podstawie
informacji zawartych w nagraniu uzupełnij zdania 3.1.–3.4., tak aby jak najbardziej
precyzyjnie oddać sens wysłuchanego tekstu. Luki należy uzupełnić w języku
włoskim.

3.1. Alessandra, da bambina __________________________________________________

degli aerei.

3.2. Molte volte a Natale Alessandra ____________________________________________

__________________________.

3.3. Un’assistente di volo deve presentarsi al lavoro in un’uniforme e portare sempre

_____________________________________________________________________.

3.4. In passato solo _________________________________________________________

potevano fare l’assistente di volo.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ 1. ORAZ 2. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Un’assistente di volo deve presentarsi al lavoro in un’uniforme e portare sempre _____________________________________________________________________.

Zadanie 3. (0–4)
Usłyszysz dwukrotnie wywiad ze stewardessą (wł. l’assistente di volo). Na podstawie
informacji zawartych w nagraniu uzupełnij zdania 3.1.–3.4., tak aby jak najbardziej
precyzyjnie oddać sens wysłuchanego tekstu. Luki należy uzupełnić w języku
włoskim.

3.1. Alessandra, da bambina __________________________________________________

degli aerei.

3.2. Molte volte a Natale Alessandra ____________________________________________

__________________________.

3.3. Un’assistente di volo deve presentarsi al lavoro in un’uniforme e portare sempre

_____________________________________________________________________.

3.4. In passato solo _________________________________________________________

potevano fare l’assistente di volo.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ 1. ORAZ 2. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

In passato solo _________________________________________________________ potevano fare l’assistente di volo. PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ 1. ORAZ 2. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A–F) do każdej oznaczonej części tekstu
(4.1.–4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.
Uwaga: dwa nagłówki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.

A. STUDIA CON ATTENZIONE LE MAPPE!
B. DECIDI IN CHE MODO VUOI SPOSTARTI!
C. STABILISCI LA DURATA DELLA TUA GITA!
D. SEGNA IL PUNTO DI PARTENZA E DI ARRIVO!
E. CONTROLLA LE CONDIZIONI METEOROLOGICHE!
F. PORTA CON TE L’ABBIGLIAMENTO ADATTO AL TEMPO!

A PIEDI O IN BICI?

Ogni gita, a piedi o in bici, corta o lunga, può diventare un’esperienza da ricordare: ecco
come pianificarla in modo semplice e sicuro.

4.1.

Quando si pianifica un’escursione bisogna partire da una domanda: a piedi o in bici? Se
scegliamo di camminare ci vorranno le scarpe da trekking e uno zaino comodo e capace.
Se preferiamo il percorso in bici dobbiamo pensare a una bici adatta: quella da strada per
i giri su asfalto oppure una mountain bike per i sentieri in campagna. Insomma, la decisione
sta a voi.

4.2.

Non importa se abbiamo scelto una passeggiata o la bici, ora dobbiamo pensare al percorso
che vogliamo fare. Possiamo servirci delle applicazioni che segnano le strade più brevi, ma
non è sufficiente. È bene sapere se il percorso è comodo e sicuro oppure difficile
e pericoloso. Troveremo le informazioni necessarie anche sulle cartine tradizionali, basta
leggerle esaminando ogni dettaglio. In molte ci sono diverse indicazioni e consigli su salite,
punti panoramici e sentieri da seguire.

4.3.

A questo punto conosciamo già la destinazione e le difficoltà del percorso. È tutto? No, c’è
ancora un fattore importante che potrebbe rovinare i nostri piani: il tempo! È bene dunque
studiarlo prima. La pioggia rappresenta sempre un rischio perché può trasformare i sentieri
in un percorso difficile o pericoloso. Invece se ci informiamo prima sul tempo, possiamo
ancora modificare il programma della nostra giornata.

Strona 6 z 21 MJWP-P0-100

4.4.

È ovvio che pianificando una gita vorremmo goderci una bella giornata di sole ed evitare
la pioggia. Il tempo però è difficile da prevedere, perciò è necessario preparare le eventuali
soste, l’equipaggiamento e gli abiti. Meglio essere sempre preparati. Dunque è utile mettere
nello zaino capi tecnici e leggeri come giacche antipioggia o maglie termiche. Comunque
gli imprevisti danno sempre gusto all’avventura.
Na podstawie: www.wikihow.it

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Quando si pianifica un’escursione bisogna partire da una domanda: a piedi o in bici? Se scegliamo di camminare ci vorranno le scarpe da trekking e uno zaino comodo e capace. Se preferiamo il percorso in bici dobbiamo pensare a una bici adatta: quella da strada per i giri su asfalto oppure una mountain bike per i sentieri in campagna. Insomma, la decisione sta a voi.

• A.STUDIA CON ATTENZIONE LE MAPPE!
• B.DECIDI IN CHE MODO VUOI SPOSTARTI!
• C.STABILISCI LA DURATA DELLA TUA GITA!
• D.SEGNA IL PUNTO DI PARTENZA E DI ARRIVO!
• E.CONTROLLA LE CONDIZIONI METEOROLOGICHE!
• F.PORTA CON TE L’ABBIGLIAMENTO ADATTO AL TEMPO! A PIEDI O IN BICI? Ogni gita, a piedi o in bici, corta o lunga, può diventare un’esperienza da ricordare: ecco come pianificarla in modo semplice e sicuro.

Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A–F) do każdej oznaczonej części tekstu
(4.1.–4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.
Uwaga: dwa nagłówki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.

A. STUDIA CON ATTENZIONE LE MAPPE!
B. DECIDI IN CHE MODO VUOI SPOSTARTI!
C. STABILISCI LA DURATA DELLA TUA GITA!
D. SEGNA IL PUNTO DI PARTENZA E DI ARRIVO!
E. CONTROLLA LE CONDIZIONI METEOROLOGICHE!
F. PORTA CON TE L’ABBIGLIAMENTO ADATTO AL TEMPO!

A PIEDI O IN BICI?

Ogni gita, a piedi o in bici, corta o lunga, può diventare un’esperienza da ricordare: ecco
come pianificarla in modo semplice e sicuro.

4.1.

Quando si pianifica un’escursione bisogna partire da una domanda: a piedi o in bici? Se
scegliamo di camminare ci vorranno le scarpe da trekking e uno zaino comodo e capace.
Se preferiamo il percorso in bici dobbiamo pensare a una bici adatta: quella da strada per
i giri su asfalto oppure una mountain bike per i sentieri in campagna. Insomma, la decisione
sta a voi.

4.2.

Non importa se abbiamo scelto una passeggiata o la bici, ora dobbiamo pensare al percorso
che vogliamo fare. Possiamo servirci delle applicazioni che segnano le strade più brevi, ma
non è sufficiente. È bene sapere se il percorso è comodo e sicuro oppure difficile
e pericoloso. Troveremo le informazioni necessarie anche sulle cartine tradizionali, basta
leggerle esaminando ogni dettaglio. In molte ci sono diverse indicazioni e consigli su salite,
punti panoramici e sentieri da seguire.

4.3.

A questo punto conosciamo già la destinazione e le difficoltà del percorso. È tutto? No, c’è
ancora un fattore importante che potrebbe rovinare i nostri piani: il tempo! È bene dunque
studiarlo prima. La pioggia rappresenta sempre un rischio perché può trasformare i sentieri
in un percorso difficile o pericoloso. Invece se ci informiamo prima sul tempo, possiamo
ancora modificare il programma della nostra giornata.

Strona 6 z 21 MJWP-P0-100

4.4.

È ovvio che pianificando una gita vorremmo goderci una bella giornata di sole ed evitare
la pioggia. Il tempo però è difficile da prevedere, perciò è necessario preparare le eventuali
soste, l’equipaggiamento e gli abiti. Meglio essere sempre preparati. Dunque è utile mettere
nello zaino capi tecnici e leggeri come giacche antipioggia o maglie termiche. Comunque
gli imprevisti danno sempre gusto all’avventura.
Na podstawie: www.wikihow.it

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Non importa se abbiamo scelto una passeggiata o la bici, ora dobbiamo pensare al percorso che vogliamo fare. Possiamo servirci delle applicazioni che segnano le strade più brevi, ma non è sufficiente. È bene sapere se il percorso è comodo e sicuro oppure difficile e pericoloso. Troveremo le informazioni necessarie anche sulle cartine tradizionali, basta leggerle esaminando ogni dettaglio. In molte ci sono diverse indicazioni e consigli su salite, punti panoramici e sentieri da seguire.

• A.STUDIA CON ATTENZIONE LE MAPPE!
• B.DECIDI IN CHE MODO VUOI SPOSTARTI!
• C.STABILISCI LA DURATA DELLA TUA GITA!
• D.SEGNA IL PUNTO DI PARTENZA E DI ARRIVO!
• E.CONTROLLA LE CONDIZIONI METEOROLOGICHE!
• F.PORTA CON TE L’ABBIGLIAMENTO ADATTO AL TEMPO! A PIEDI O IN BICI? Ogni gita, a piedi o in bici, corta o lunga, può diventare un’esperienza da ricordare: ecco come pianificarla in modo semplice e sicuro.

Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A–F) do każdej oznaczonej części tekstu
(4.1.–4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.
Uwaga: dwa nagłówki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.

A. STUDIA CON ATTENZIONE LE MAPPE!
B. DECIDI IN CHE MODO VUOI SPOSTARTI!
C. STABILISCI LA DURATA DELLA TUA GITA!
D. SEGNA IL PUNTO DI PARTENZA E DI ARRIVO!
E. CONTROLLA LE CONDIZIONI METEOROLOGICHE!
F. PORTA CON TE L’ABBIGLIAMENTO ADATTO AL TEMPO!

A PIEDI O IN BICI?

Ogni gita, a piedi o in bici, corta o lunga, può diventare un’esperienza da ricordare: ecco
come pianificarla in modo semplice e sicuro.

4.1.

Quando si pianifica un’escursione bisogna partire da una domanda: a piedi o in bici? Se
scegliamo di camminare ci vorranno le scarpe da trekking e uno zaino comodo e capace.
Se preferiamo il percorso in bici dobbiamo pensare a una bici adatta: quella da strada per
i giri su asfalto oppure una mountain bike per i sentieri in campagna. Insomma, la decisione
sta a voi.

4.2.

Non importa se abbiamo scelto una passeggiata o la bici, ora dobbiamo pensare al percorso
che vogliamo fare. Possiamo servirci delle applicazioni che segnano le strade più brevi, ma
non è sufficiente. È bene sapere se il percorso è comodo e sicuro oppure difficile
e pericoloso. Troveremo le informazioni necessarie anche sulle cartine tradizionali, basta
leggerle esaminando ogni dettaglio. In molte ci sono diverse indicazioni e consigli su salite,
punti panoramici e sentieri da seguire.

4.3.

A questo punto conosciamo già la destinazione e le difficoltà del percorso. È tutto? No, c’è
ancora un fattore importante che potrebbe rovinare i nostri piani: il tempo! È bene dunque
studiarlo prima. La pioggia rappresenta sempre un rischio perché può trasformare i sentieri
in un percorso difficile o pericoloso. Invece se ci informiamo prima sul tempo, possiamo
ancora modificare il programma della nostra giornata.

Strona 6 z 21 MJWP-P0-100

4.4.

È ovvio che pianificando una gita vorremmo goderci una bella giornata di sole ed evitare
la pioggia. Il tempo però è difficile da prevedere, perciò è necessario preparare le eventuali
soste, l’equipaggiamento e gli abiti. Meglio essere sempre preparati. Dunque è utile mettere
nello zaino capi tecnici e leggeri come giacche antipioggia o maglie termiche. Comunque
gli imprevisti danno sempre gusto all’avventura.
Na podstawie: www.wikihow.it

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

A questo punto conosciamo già la destinazione e le difficoltà del percorso. È tutto? No, c’è ancora un fattore importante che potrebbe rovinare i nostri piani: il tempo! È bene dunque studiarlo prima. La pioggia rappresenta sempre un rischio perché può trasformare i sentieri in un percorso difficile o pericoloso. Invece se ci informiamo prima sul tempo, possiamo ancora modificare il programma della nostra giornata. Strona 6 z 21 MJWP-P0-100

• A.STUDIA CON ATTENZIONE LE MAPPE!
• B.DECIDI IN CHE MODO VUOI SPOSTARTI!
• C.STABILISCI LA DURATA DELLA TUA GITA!
• D.SEGNA IL PUNTO DI PARTENZA E DI ARRIVO!
• E.CONTROLLA LE CONDIZIONI METEOROLOGICHE!
• F.PORTA CON TE L’ABBIGLIAMENTO ADATTO AL TEMPO! A PIEDI O IN BICI? Ogni gita, a piedi o in bici, corta o lunga, può diventare un’esperienza da ricordare: ecco come pianificarla in modo semplice e sicuro.

Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A–F) do każdej oznaczonej części tekstu
(4.1.–4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.
Uwaga: dwa nagłówki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.

A. STUDIA CON ATTENZIONE LE MAPPE!
B. DECIDI IN CHE MODO VUOI SPOSTARTI!
C. STABILISCI LA DURATA DELLA TUA GITA!
D. SEGNA IL PUNTO DI PARTENZA E DI ARRIVO!
E. CONTROLLA LE CONDIZIONI METEOROLOGICHE!
F. PORTA CON TE L’ABBIGLIAMENTO ADATTO AL TEMPO!

A PIEDI O IN BICI?

Ogni gita, a piedi o in bici, corta o lunga, può diventare un’esperienza da ricordare: ecco
come pianificarla in modo semplice e sicuro.

4.1.

Quando si pianifica un’escursione bisogna partire da una domanda: a piedi o in bici? Se
scegliamo di camminare ci vorranno le scarpe da trekking e uno zaino comodo e capace.
Se preferiamo il percorso in bici dobbiamo pensare a una bici adatta: quella da strada per
i giri su asfalto oppure una mountain bike per i sentieri in campagna. Insomma, la decisione
sta a voi.

4.2.

Non importa se abbiamo scelto una passeggiata o la bici, ora dobbiamo pensare al percorso
che vogliamo fare. Possiamo servirci delle applicazioni che segnano le strade più brevi, ma
non è sufficiente. È bene sapere se il percorso è comodo e sicuro oppure difficile
e pericoloso. Troveremo le informazioni necessarie anche sulle cartine tradizionali, basta
leggerle esaminando ogni dettaglio. In molte ci sono diverse indicazioni e consigli su salite,
punti panoramici e sentieri da seguire.

4.3.

A questo punto conosciamo già la destinazione e le difficoltà del percorso. È tutto? No, c’è
ancora un fattore importante che potrebbe rovinare i nostri piani: il tempo! È bene dunque
studiarlo prima. La pioggia rappresenta sempre un rischio perché può trasformare i sentieri
in un percorso difficile o pericoloso. Invece se ci informiamo prima sul tempo, possiamo
ancora modificare il programma della nostra giornata.

Strona 6 z 21 MJWP-P0-100

4.4.

È ovvio che pianificando una gita vorremmo goderci una bella giornata di sole ed evitare
la pioggia. Il tempo però è difficile da prevedere, perciò è necessario preparare le eventuali
soste, l’equipaggiamento e gli abiti. Meglio essere sempre preparati. Dunque è utile mettere
nello zaino capi tecnici e leggeri come giacche antipioggia o maglie termiche. Comunque
gli imprevisti danno sempre gusto all’avventura.
Na podstawie: www.wikihow.it

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

È ovvio che pianificando una gita vorremmo goderci una bella giornata di sole ed evitare la pioggia. Il tempo però è difficile da prevedere, perciò è necessario preparare le eventuali soste, l’equipaggiamento e gli abiti. Meglio essere sempre preparati. Dunque è utile mettere nello zaino capi tecnici e leggeri come giacche antipioggia o maglie termiche. Comunque gli imprevisti danno sempre gusto all’avventura. Na podstawie: www.wikihow.it PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

• A.STUDIA CON ATTENZIONE LE MAPPE!
• B.DECIDI IN CHE MODO VUOI SPOSTARTI!
• C.STABILISCI LA DURATA DELLA TUA GITA!
• D.SEGNA IL PUNTO DI PARTENZA E DI ARRIVO!
• E.CONTROLLA LE CONDIZIONI METEOROLOGICHE!
• F.PORTA CON TE L’ABBIGLIAMENTO ADATTO AL TEMPO! A PIEDI O IN BICI? Ogni gita, a piedi o in bici, corta o lunga, può diventare un’esperienza da ricordare: ecco come pianificarla in modo semplice e sicuro.

Zadanie 5. (0–7)
Przeczytaj cztery teksty (A–D). Wykonaj zadania 5.1.–5.7. zgodnie z poleceniami.

Tekst A

Ricette Cucina Attualità Libri Video
UN PIATTO SEMPLICE
La panzanella è un piatto povero, della tradizione contadina, semplicissimo ma molto
gustoso. Si tratta di una ricetta facile, popolare soprattutto in estate poiché è la stagione
in cui i pomodori sono più saporiti. La panzanella è un piatto freddo che non ha bisogno
di cottura. Può essere preparata in anticipo e conservata in frigorifero. Quando fa caldo,
infatti, questa insalata di pane e verdure è ottima come antipasto oppure come un vero
e proprio piatto unico. Bisogna lasciarla riposare il giusto tempo perché sia ideale e il
giorno dopo è ancora più gustosa. Una raccomandazione: non usate il pane fresco, non
otterreste un buon risultato finale.

Na podstawie: www.cucchiaio.it

Tekst B

I PIATTI DI TOTÒ “D’inverno nulla…”
“Va bene, niente carne. Oggi c’è la
All’una ho parcheggiato la panzanella.”
macchina davanti alla trattoria “Non posso crederci.”
Da Cesare, rimasta aperta in quel Di solito i piatti di Totò erano pieni
mese caldissimo. Appena sono di grasso, ne trovavi un po’ anche
entrato, si sono alzate diverse mani nella macedonia di frutta. La
in segno di saluto. I tavoli erano panzanella di Totò era particolare:
pieni di mariti solitari che avevano ho scoperto quasi subito che c’era
le mogli al mare, ma io avevo ormai un’enorme quantità di cipolla. Ne
il posto fisso nella cucina di Totò, ho preso un gran piatto, deciso
accanto ai fornelli del cuoco più a non mangiare altro. Guardavo
bravo d’Europa. Mi sono seduto Totò che giocava con le padelle.
e ho appoggiato le spalle al muro. Passare le giornate più calde
“Ciao Totò, non mi darai carne dell’anno in una cucina davanti alle
arrosto anche oggi, spero”, ho fiamme dei fornelli sembrava una
detto. specie di missione, e dunque Totò
“Salve commissario! Che cosa ha era un missionario.
contro la carne?”

Na podstawie: Marco Vichi, Il commissario Bordelli. La prima indagine del commissario Bordelli., Mediolan 2021

Strona 8 z 21 MJWP-P0-100

Tekst C

UN MOMENTO INDIMENTICABILE

La villa è immersa in una meravigliosa campagna a solo 1 km dal centro storico di
Belmonte Calabro, uno dei borghi più belli e affascinanti della Calabria. Per questo ci ho
aperto un locale. Cucinare è la mia passione. I piatti che offriamo ai clienti sono preparati
con i prodotti freschi. Frutta e verdura provengono direttamente dal nostro orto. Usiamo
esclusivamente metodi di cottura semplici. Il menù cambia con le stagioni. Tra i nostri
piatti ci sono pesce alla griglia, tagliatelle al pesto di pistacchio e la classica panzanella
toscana di pomodori. Siamo aperti sette giorni alla settimana, a pranzo e a cena.

Tekst własny

Tekst D
AL RISTORANTE

Secondo una ricerca, gli italiani escono a mangiare in media cinque volte al mese.
A sorpresa, lombardi e veneti sono i meno disposti a mangiare fuori casa, mentre Sicilia
e Umbria sono le regioni che amano di più andare al ristorante. A tavola, gli italiani restano
fedeli alla tradizione: il piatto più popolare per una cena fuori casa è infatti la pizza, seguita
dalle specialità della cucina mediterranea. Se pensate che gli italiani non abbiano voglia
di cucinare e che escano a mangiare per questa ragione, vi sbagliate. Oltre l’80% degli
intervistati ha ammesso di farlo per passare il tempo in compagnia.
Na podstawie: tg24.sky.it
Przeczytaj zdania 5.1.–5.3. Dopasuj do każdego zdania właściwy tekst (A–D). Wpisz
rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jeden tekst nie pasuje do żadnego zdania.

Da questo testo si può capire che il protagonista mangia spesso nello stesso
5.1.
locale.

5.2. L’autore di questo testo è il proprietario di un ristorante.

5.3. In questo testo l’autore spiega in quale periodo preparare la panzanella.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 5.1. DO 5.3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Strona 10 z 21 MJWP-P0-100

Przeczytaj wiadomość, którą Anna wysłała do koleżanki. Uzupełnij luki 5.4.–5.7.
zgodnie z treścią tekstów A–D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać ich sens.
Luki należy uzupełnić w języku włoskim.

Messaggio 
Da: anna
A: beatrice
Oggetto: la panzanella

Ciao Beatrice,

come stai? Ti scrivo per chiederti una cosa. Ultimamente ho letto un romanzo in cui il

cuoco prepara la panzanella mettendoci tantissima 5.4. _______________________

______________________. Invece in internet ho trovato una ricetta diversa. Sembra

facile e gli ingredienti principali sono i pomodori e il pane. Solo che l’autore del blog

5.5. ______________________________________________ di usare il pane fresco.

Siccome la panzanella viene dalla 5.6. ____________________________________,

la regione dove abiti tu, forse mi puoi spiegare come prepararla bene? Sai farla da

sola o preferisci mangiarla al ristorante? Io personalmente amo pranzare o cenare

fuori e, come la maggior parte degli italiani, vado in un locale non solo per mangiare,

ma soprattutto per 5.7. _________________________________________________.

Tornando alla panzanella, se la sai preparare, mandami per favore la tua ricetta!

Un abbraccio,

Anna

locale.

Zadanie 5. (0–7)
Przeczytaj cztery teksty (A–D). Wykonaj zadania 5.1.–5.7. zgodnie z poleceniami.

Tekst A

Ricette Cucina Attualità Libri Video
UN PIATTO SEMPLICE
La panzanella è un piatto povero, della tradizione contadina, semplicissimo ma molto
gustoso. Si tratta di una ricetta facile, popolare soprattutto in estate poiché è la stagione
in cui i pomodori sono più saporiti. La panzanella è un piatto freddo che non ha bisogno
di cottura. Può essere preparata in anticipo e conservata in frigorifero. Quando fa caldo,
infatti, questa insalata di pane e verdure è ottima come antipasto oppure come un vero
e proprio piatto unico. Bisogna lasciarla riposare il giusto tempo perché sia ideale e il
giorno dopo è ancora più gustosa. Una raccomandazione: non usate il pane fresco, non
otterreste un buon risultato finale.

Na podstawie: www.cucchiaio.it

Tekst B

I PIATTI DI TOTÒ “D’inverno nulla…”
“Va bene, niente carne. Oggi c’è la
All’una ho parcheggiato la panzanella.”
macchina davanti alla trattoria “Non posso crederci.”
Da Cesare, rimasta aperta in quel Di solito i piatti di Totò erano pieni
mese caldissimo. Appena sono di grasso, ne trovavi un po’ anche
entrato, si sono alzate diverse mani nella macedonia di frutta. La
in segno di saluto. I tavoli erano panzanella di Totò era particolare:
pieni di mariti solitari che avevano ho scoperto quasi subito che c’era
le mogli al mare, ma io avevo ormai un’enorme quantità di cipolla. Ne
il posto fisso nella cucina di Totò, ho preso un gran piatto, deciso
accanto ai fornelli del cuoco più a non mangiare altro. Guardavo
bravo d’Europa. Mi sono seduto Totò che giocava con le padelle.
e ho appoggiato le spalle al muro. Passare le giornate più calde
“Ciao Totò, non mi darai carne dell’anno in una cucina davanti alle
arrosto anche oggi, spero”, ho fiamme dei fornelli sembrava una
detto. specie di missione, e dunque Totò
“Salve commissario! Che cosa ha era un missionario.
contro la carne?”

Na podstawie: Marco Vichi, Il commissario Bordelli. La prima indagine del commissario Bordelli., Mediolan 2021

Strona 8 z 21 MJWP-P0-100

Tekst C

UN MOMENTO INDIMENTICABILE

La villa è immersa in una meravigliosa campagna a solo 1 km dal centro storico di
Belmonte Calabro, uno dei borghi più belli e affascinanti della Calabria. Per questo ci ho
aperto un locale. Cucinare è la mia passione. I piatti che offriamo ai clienti sono preparati
con i prodotti freschi. Frutta e verdura provengono direttamente dal nostro orto. Usiamo
esclusivamente metodi di cottura semplici. Il menù cambia con le stagioni. Tra i nostri
piatti ci sono pesce alla griglia, tagliatelle al pesto di pistacchio e la classica panzanella
toscana di pomodori. Siamo aperti sette giorni alla settimana, a pranzo e a cena.

Tekst własny

Tekst D
AL RISTORANTE

Secondo una ricerca, gli italiani escono a mangiare in media cinque volte al mese.
A sorpresa, lombardi e veneti sono i meno disposti a mangiare fuori casa, mentre Sicilia
e Umbria sono le regioni che amano di più andare al ristorante. A tavola, gli italiani restano
fedeli alla tradizione: il piatto più popolare per una cena fuori casa è infatti la pizza, seguita
dalle specialità della cucina mediterranea. Se pensate che gli italiani non abbiano voglia
di cucinare e che escano a mangiare per questa ragione, vi sbagliate. Oltre l’80% degli
intervistati ha ammesso di farlo per passare il tempo in compagnia.
Na podstawie: tg24.sky.it
Przeczytaj zdania 5.1.–5.3. Dopasuj do każdego zdania właściwy tekst (A–D). Wpisz
rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jeden tekst nie pasuje do żadnego zdania.

Da questo testo si può capire che il protagonista mangia spesso nello stesso
5.1.
locale.

5.2. L’autore di questo testo è il proprietario di un ristorante.

5.3. In questo testo l’autore spiega in quale periodo preparare la panzanella.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 5.1. DO 5.3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Strona 10 z 21 MJWP-P0-100

Przeczytaj wiadomość, którą Anna wysłała do koleżanki. Uzupełnij luki 5.4.–5.7.
zgodnie z treścią tekstów A–D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać ich sens.
Luki należy uzupełnić w języku włoskim.

Messaggio 
Da: anna
A: beatrice
Oggetto: la panzanella

Ciao Beatrice,

come stai? Ti scrivo per chiederti una cosa. Ultimamente ho letto un romanzo in cui il

cuoco prepara la panzanella mettendoci tantissima 5.4. _______________________

______________________. Invece in internet ho trovato una ricetta diversa. Sembra

facile e gli ingredienti principali sono i pomodori e il pane. Solo che l’autore del blog

5.5. ______________________________________________ di usare il pane fresco.

Siccome la panzanella viene dalla 5.6. ____________________________________,

la regione dove abiti tu, forse mi puoi spiegare come prepararla bene? Sai farla da

sola o preferisci mangiarla al ristorante? Io personalmente amo pranzare o cenare

fuori e, come la maggior parte degli italiani, vado in un locale non solo per mangiare,

ma soprattutto per 5.7. _________________________________________________.

Tornando alla panzanella, se la sai preparare, mandami per favore la tua ricetta!

Un abbraccio,

Anna

L’autore di questo testo è il proprietario di un ristorante.

Zadanie 5. (0–7)
Przeczytaj cztery teksty (A–D). Wykonaj zadania 5.1.–5.7. zgodnie z poleceniami.

Tekst A

Ricette Cucina Attualità Libri Video
UN PIATTO SEMPLICE
La panzanella è un piatto povero, della tradizione contadina, semplicissimo ma molto
gustoso. Si tratta di una ricetta facile, popolare soprattutto in estate poiché è la stagione
in cui i pomodori sono più saporiti. La panzanella è un piatto freddo che non ha bisogno
di cottura. Può essere preparata in anticipo e conservata in frigorifero. Quando fa caldo,
infatti, questa insalata di pane e verdure è ottima come antipasto oppure come un vero
e proprio piatto unico. Bisogna lasciarla riposare il giusto tempo perché sia ideale e il
giorno dopo è ancora più gustosa. Una raccomandazione: non usate il pane fresco, non
otterreste un buon risultato finale.

Na podstawie: www.cucchiaio.it

Tekst B

I PIATTI DI TOTÒ “D’inverno nulla…”
“Va bene, niente carne. Oggi c’è la
All’una ho parcheggiato la panzanella.”
macchina davanti alla trattoria “Non posso crederci.”
Da Cesare, rimasta aperta in quel Di solito i piatti di Totò erano pieni
mese caldissimo. Appena sono di grasso, ne trovavi un po’ anche
entrato, si sono alzate diverse mani nella macedonia di frutta. La
in segno di saluto. I tavoli erano panzanella di Totò era particolare:
pieni di mariti solitari che avevano ho scoperto quasi subito che c’era
le mogli al mare, ma io avevo ormai un’enorme quantità di cipolla. Ne
il posto fisso nella cucina di Totò, ho preso un gran piatto, deciso
accanto ai fornelli del cuoco più a non mangiare altro. Guardavo
bravo d’Europa. Mi sono seduto Totò che giocava con le padelle.
e ho appoggiato le spalle al muro. Passare le giornate più calde
“Ciao Totò, non mi darai carne dell’anno in una cucina davanti alle
arrosto anche oggi, spero”, ho fiamme dei fornelli sembrava una
detto. specie di missione, e dunque Totò
“Salve commissario! Che cosa ha era un missionario.
contro la carne?”

Na podstawie: Marco Vichi, Il commissario Bordelli. La prima indagine del commissario Bordelli., Mediolan 2021

Strona 8 z 21 MJWP-P0-100

Tekst C

UN MOMENTO INDIMENTICABILE

La villa è immersa in una meravigliosa campagna a solo 1 km dal centro storico di
Belmonte Calabro, uno dei borghi più belli e affascinanti della Calabria. Per questo ci ho
aperto un locale. Cucinare è la mia passione. I piatti che offriamo ai clienti sono preparati
con i prodotti freschi. Frutta e verdura provengono direttamente dal nostro orto. Usiamo
esclusivamente metodi di cottura semplici. Il menù cambia con le stagioni. Tra i nostri
piatti ci sono pesce alla griglia, tagliatelle al pesto di pistacchio e la classica panzanella
toscana di pomodori. Siamo aperti sette giorni alla settimana, a pranzo e a cena.

Tekst własny

Tekst D
AL RISTORANTE

Secondo una ricerca, gli italiani escono a mangiare in media cinque volte al mese.
A sorpresa, lombardi e veneti sono i meno disposti a mangiare fuori casa, mentre Sicilia
e Umbria sono le regioni che amano di più andare al ristorante. A tavola, gli italiani restano
fedeli alla tradizione: il piatto più popolare per una cena fuori casa è infatti la pizza, seguita
dalle specialità della cucina mediterranea. Se pensate che gli italiani non abbiano voglia
di cucinare e che escano a mangiare per questa ragione, vi sbagliate. Oltre l’80% degli
intervistati ha ammesso di farlo per passare il tempo in compagnia.
Na podstawie: tg24.sky.it
Przeczytaj zdania 5.1.–5.3. Dopasuj do każdego zdania właściwy tekst (A–D). Wpisz
rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jeden tekst nie pasuje do żadnego zdania.

Da questo testo si può capire che il protagonista mangia spesso nello stesso
5.1.
locale.

5.2. L’autore di questo testo è il proprietario di un ristorante.

5.3. In questo testo l’autore spiega in quale periodo preparare la panzanella.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 5.1. DO 5.3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Strona 10 z 21 MJWP-P0-100

Przeczytaj wiadomość, którą Anna wysłała do koleżanki. Uzupełnij luki 5.4.–5.7.
zgodnie z treścią tekstów A–D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać ich sens.
Luki należy uzupełnić w języku włoskim.

Messaggio 
Da: anna
A: beatrice
Oggetto: la panzanella

Ciao Beatrice,

come stai? Ti scrivo per chiederti una cosa. Ultimamente ho letto un romanzo in cui il

cuoco prepara la panzanella mettendoci tantissima 5.4. _______________________

______________________. Invece in internet ho trovato una ricetta diversa. Sembra

facile e gli ingredienti principali sono i pomodori e il pane. Solo che l’autore del blog

5.5. ______________________________________________ di usare il pane fresco.

Siccome la panzanella viene dalla 5.6. ____________________________________,

la regione dove abiti tu, forse mi puoi spiegare come prepararla bene? Sai farla da

sola o preferisci mangiarla al ristorante? Io personalmente amo pranzare o cenare

fuori e, come la maggior parte degli italiani, vado in un locale non solo per mangiare,

ma soprattutto per 5.7. _________________________________________________.

Tornando alla panzanella, se la sai preparare, mandami per favore la tua ricetta!

Un abbraccio,

Anna

In questo testo l’autore spiega in quale periodo preparare la panzanella. PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 5.1. DO 5.3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI! Strona 10 z 21 MJWP-P0-100 Przeczytaj wiadomość, którą Anna wysłała do koleżanki. Uzupełnij luki 5.4.–5.7. zgodnie z treścią tekstów A–D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać ich sens. Luki należy uzupełnić w języku włoskim. Messaggio  Da: anna A: beatrice Oggetto: la panzanella Ciao Beatrice, come stai? Ti scrivo per chiederti una cosa. Ultimamente ho letto un romanzo in cui il cuoco prepara la panzanella mettendoci tantissima 5.4. _______________________ ______________________. Invece in internet ho trovato una ricetta diversa. Sembra facile e gli ingredienti principali sono i pomodori e il pane. Solo che l’autore del blog 5.5. ______________________________________________ di usare il pane fresco. Siccome la panzanella viene dalla 5.6. ____________________________________, la regione dove abiti tu, forse mi puoi spiegare come prepararla bene? Sai farla da sola o preferisci mangiarla al ristorante? Io personalmente amo pranzare o cenare fuori e, come la maggior parte degli italiani, vado in un locale non solo per mangiare, ma soprattutto per 5.7. _________________________________________________. Tornando alla panzanella, se la sai preparare, mandami per favore la tua ricetta! Un abbraccio, Anna

Zadanie 5. (0–7)
Przeczytaj cztery teksty (A–D). Wykonaj zadania 5.1.–5.7. zgodnie z poleceniami.

Tekst A

Ricette Cucina Attualità Libri Video
UN PIATTO SEMPLICE
La panzanella è un piatto povero, della tradizione contadina, semplicissimo ma molto
gustoso. Si tratta di una ricetta facile, popolare soprattutto in estate poiché è la stagione
in cui i pomodori sono più saporiti. La panzanella è un piatto freddo che non ha bisogno
di cottura. Può essere preparata in anticipo e conservata in frigorifero. Quando fa caldo,
infatti, questa insalata di pane e verdure è ottima come antipasto oppure come un vero
e proprio piatto unico. Bisogna lasciarla riposare il giusto tempo perché sia ideale e il
giorno dopo è ancora più gustosa. Una raccomandazione: non usate il pane fresco, non
otterreste un buon risultato finale.

Na podstawie: www.cucchiaio.it

Tekst B

I PIATTI DI TOTÒ “D’inverno nulla…”
“Va bene, niente carne. Oggi c’è la
All’una ho parcheggiato la panzanella.”
macchina davanti alla trattoria “Non posso crederci.”
Da Cesare, rimasta aperta in quel Di solito i piatti di Totò erano pieni
mese caldissimo. Appena sono di grasso, ne trovavi un po’ anche
entrato, si sono alzate diverse mani nella macedonia di frutta. La
in segno di saluto. I tavoli erano panzanella di Totò era particolare:
pieni di mariti solitari che avevano ho scoperto quasi subito che c’era
le mogli al mare, ma io avevo ormai un’enorme quantità di cipolla. Ne
il posto fisso nella cucina di Totò, ho preso un gran piatto, deciso
accanto ai fornelli del cuoco più a non mangiare altro. Guardavo
bravo d’Europa. Mi sono seduto Totò che giocava con le padelle.
e ho appoggiato le spalle al muro. Passare le giornate più calde
“Ciao Totò, non mi darai carne dell’anno in una cucina davanti alle
arrosto anche oggi, spero”, ho fiamme dei fornelli sembrava una
detto. specie di missione, e dunque Totò
“Salve commissario! Che cosa ha era un missionario.
contro la carne?”

Na podstawie: Marco Vichi, Il commissario Bordelli. La prima indagine del commissario Bordelli., Mediolan 2021

Strona 8 z 21 MJWP-P0-100

Tekst C

UN MOMENTO INDIMENTICABILE

La villa è immersa in una meravigliosa campagna a solo 1 km dal centro storico di
Belmonte Calabro, uno dei borghi più belli e affascinanti della Calabria. Per questo ci ho
aperto un locale. Cucinare è la mia passione. I piatti che offriamo ai clienti sono preparati
con i prodotti freschi. Frutta e verdura provengono direttamente dal nostro orto. Usiamo
esclusivamente metodi di cottura semplici. Il menù cambia con le stagioni. Tra i nostri
piatti ci sono pesce alla griglia, tagliatelle al pesto di pistacchio e la classica panzanella
toscana di pomodori. Siamo aperti sette giorni alla settimana, a pranzo e a cena.

Tekst własny

Tekst D
AL RISTORANTE

Secondo una ricerca, gli italiani escono a mangiare in media cinque volte al mese.
A sorpresa, lombardi e veneti sono i meno disposti a mangiare fuori casa, mentre Sicilia
e Umbria sono le regioni che amano di più andare al ristorante. A tavola, gli italiani restano
fedeli alla tradizione: il piatto più popolare per una cena fuori casa è infatti la pizza, seguita
dalle specialità della cucina mediterranea. Se pensate che gli italiani non abbiano voglia
di cucinare e che escano a mangiare per questa ragione, vi sbagliate. Oltre l’80% degli
intervistati ha ammesso di farlo per passare il tempo in compagnia.
Na podstawie: tg24.sky.it
Przeczytaj zdania 5.1.–5.3. Dopasuj do każdego zdania właściwy tekst (A–D). Wpisz
rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jeden tekst nie pasuje do żadnego zdania.

Da questo testo si può capire che il protagonista mangia spesso nello stesso
5.1.
locale.

5.2. L’autore di questo testo è il proprietario di un ristorante.

5.3. In questo testo l’autore spiega in quale periodo preparare la panzanella.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 5.1. DO 5.3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Strona 10 z 21 MJWP-P0-100

Przeczytaj wiadomość, którą Anna wysłała do koleżanki. Uzupełnij luki 5.4.–5.7.
zgodnie z treścią tekstów A–D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać ich sens.
Luki należy uzupełnić w języku włoskim.

Messaggio 
Da: anna
A: beatrice
Oggetto: la panzanella

Ciao Beatrice,

come stai? Ti scrivo per chiederti una cosa. Ultimamente ho letto un romanzo in cui il

cuoco prepara la panzanella mettendoci tantissima 5.4. _______________________

______________________. Invece in internet ho trovato una ricetta diversa. Sembra

facile e gli ingredienti principali sono i pomodori e il pane. Solo che l’autore del blog

5.5. ______________________________________________ di usare il pane fresco.

Siccome la panzanella viene dalla 5.6. ____________________________________,

la regione dove abiti tu, forse mi puoi spiegare come prepararla bene? Sai farla da

sola o preferisci mangiarla al ristorante? Io personalmente amo pranzare o cenare

fuori e, come la maggior parte degli italiani, vado in un locale non solo per mangiare,

ma soprattutto per 5.7. _________________________________________________.

Tornando alla panzanella, se la sai preparare, mandami per favore la tua ricetta!

Un abbraccio,

Anna

Zadanie 5. (0–7)
Przeczytaj cztery teksty (A–D). Wykonaj zadania 5.1.–5.7. zgodnie z poleceniami.

Tekst A

Ricette Cucina Attualità Libri Video
UN PIATTO SEMPLICE
La panzanella è un piatto povero, della tradizione contadina, semplicissimo ma molto
gustoso. Si tratta di una ricetta facile, popolare soprattutto in estate poiché è la stagione
in cui i pomodori sono più saporiti. La panzanella è un piatto freddo che non ha bisogno
di cottura. Può essere preparata in anticipo e conservata in frigorifero. Quando fa caldo,
infatti, questa insalata di pane e verdure è ottima come antipasto oppure come un vero
e proprio piatto unico. Bisogna lasciarla riposare il giusto tempo perché sia ideale e il
giorno dopo è ancora più gustosa. Una raccomandazione: non usate il pane fresco, non
otterreste un buon risultato finale.

Na podstawie: www.cucchiaio.it

Tekst B

I PIATTI DI TOTÒ “D’inverno nulla…”
“Va bene, niente carne. Oggi c’è la
All’una ho parcheggiato la panzanella.”
macchina davanti alla trattoria “Non posso crederci.”
Da Cesare, rimasta aperta in quel Di solito i piatti di Totò erano pieni
mese caldissimo. Appena sono di grasso, ne trovavi un po’ anche
entrato, si sono alzate diverse mani nella macedonia di frutta. La
in segno di saluto. I tavoli erano panzanella di Totò era particolare:
pieni di mariti solitari che avevano ho scoperto quasi subito che c’era
le mogli al mare, ma io avevo ormai un’enorme quantità di cipolla. Ne
il posto fisso nella cucina di Totò, ho preso un gran piatto, deciso
accanto ai fornelli del cuoco più a non mangiare altro. Guardavo
bravo d’Europa. Mi sono seduto Totò che giocava con le padelle.
e ho appoggiato le spalle al muro. Passare le giornate più calde
“Ciao Totò, non mi darai carne dell’anno in una cucina davanti alle
arrosto anche oggi, spero”, ho fiamme dei fornelli sembrava una
detto. specie di missione, e dunque Totò
“Salve commissario! Che cosa ha era un missionario.
contro la carne?”

Na podstawie: Marco Vichi, Il commissario Bordelli. La prima indagine del commissario Bordelli., Mediolan 2021

Strona 8 z 21 MJWP-P0-100

Tekst C

UN MOMENTO INDIMENTICABILE

La villa è immersa in una meravigliosa campagna a solo 1 km dal centro storico di
Belmonte Calabro, uno dei borghi più belli e affascinanti della Calabria. Per questo ci ho
aperto un locale. Cucinare è la mia passione. I piatti che offriamo ai clienti sono preparati
con i prodotti freschi. Frutta e verdura provengono direttamente dal nostro orto. Usiamo
esclusivamente metodi di cottura semplici. Il menù cambia con le stagioni. Tra i nostri
piatti ci sono pesce alla griglia, tagliatelle al pesto di pistacchio e la classica panzanella
toscana di pomodori. Siamo aperti sette giorni alla settimana, a pranzo e a cena.

Tekst własny

Tekst D
AL RISTORANTE

Secondo una ricerca, gli italiani escono a mangiare in media cinque volte al mese.
A sorpresa, lombardi e veneti sono i meno disposti a mangiare fuori casa, mentre Sicilia
e Umbria sono le regioni che amano di più andare al ristorante. A tavola, gli italiani restano
fedeli alla tradizione: il piatto più popolare per una cena fuori casa è infatti la pizza, seguita
dalle specialità della cucina mediterranea. Se pensate che gli italiani non abbiano voglia
di cucinare e che escano a mangiare per questa ragione, vi sbagliate. Oltre l’80% degli
intervistati ha ammesso di farlo per passare il tempo in compagnia.
Na podstawie: tg24.sky.it
Przeczytaj zdania 5.1.–5.3. Dopasuj do każdego zdania właściwy tekst (A–D). Wpisz
rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jeden tekst nie pasuje do żadnego zdania.

Da questo testo si può capire che il protagonista mangia spesso nello stesso
5.1.
locale.

5.2. L’autore di questo testo è il proprietario di un ristorante.

5.3. In questo testo l’autore spiega in quale periodo preparare la panzanella.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 5.1. DO 5.3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Strona 10 z 21 MJWP-P0-100

Przeczytaj wiadomość, którą Anna wysłała do koleżanki. Uzupełnij luki 5.4.–5.7.
zgodnie z treścią tekstów A–D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać ich sens.
Luki należy uzupełnić w języku włoskim.

Messaggio 
Da: anna
A: beatrice
Oggetto: la panzanella

Ciao Beatrice,

come stai? Ti scrivo per chiederti una cosa. Ultimamente ho letto un romanzo in cui il

cuoco prepara la panzanella mettendoci tantissima 5.4. _______________________

______________________. Invece in internet ho trovato una ricetta diversa. Sembra

facile e gli ingredienti principali sono i pomodori e il pane. Solo che l’autore del blog

5.5. ______________________________________________ di usare il pane fresco.

Siccome la panzanella viene dalla 5.6. ____________________________________,

la regione dove abiti tu, forse mi puoi spiegare come prepararla bene? Sai farla da

sola o preferisci mangiarla al ristorante? Io personalmente amo pranzare o cenare

fuori e, come la maggior parte degli italiani, vado in un locale non solo per mangiare,

ma soprattutto per 5.7. _________________________________________________.

Tornando alla panzanella, se la sai preparare, mandami per favore la tua ricetta!

Un abbraccio,

Anna

______________________________________________ di usare il pane fresco. Siccome la panzanella viene dalla 5.6. ____________________________________, la regione dove abiti tu, forse mi puoi spiegare come prepararla bene? Sai farla da sola o preferisci mangiarla al ristorante? Io personalmente amo pranzare o cenare fuori e, come la maggior parte degli italiani, vado in un locale non solo per mangiare, ma soprattutto per 5.7. _________________________________________________. Tornando alla panzanella, se la sai preparare, mandami per favore la tua ricetta! Un abbraccio, Anna

Zadanie 5. (0–7)
Przeczytaj cztery teksty (A–D). Wykonaj zadania 5.1.–5.7. zgodnie z poleceniami.

Tekst A

Ricette Cucina Attualità Libri Video
UN PIATTO SEMPLICE
La panzanella è un piatto povero, della tradizione contadina, semplicissimo ma molto
gustoso. Si tratta di una ricetta facile, popolare soprattutto in estate poiché è la stagione
in cui i pomodori sono più saporiti. La panzanella è un piatto freddo che non ha bisogno
di cottura. Può essere preparata in anticipo e conservata in frigorifero. Quando fa caldo,
infatti, questa insalata di pane e verdure è ottima come antipasto oppure come un vero
e proprio piatto unico. Bisogna lasciarla riposare il giusto tempo perché sia ideale e il
giorno dopo è ancora più gustosa. Una raccomandazione: non usate il pane fresco, non
otterreste un buon risultato finale.

Na podstawie: www.cucchiaio.it

Tekst B

I PIATTI DI TOTÒ “D’inverno nulla…”
“Va bene, niente carne. Oggi c’è la
All’una ho parcheggiato la panzanella.”
macchina davanti alla trattoria “Non posso crederci.”
Da Cesare, rimasta aperta in quel Di solito i piatti di Totò erano pieni
mese caldissimo. Appena sono di grasso, ne trovavi un po’ anche
entrato, si sono alzate diverse mani nella macedonia di frutta. La
in segno di saluto. I tavoli erano panzanella di Totò era particolare:
pieni di mariti solitari che avevano ho scoperto quasi subito che c’era
le mogli al mare, ma io avevo ormai un’enorme quantità di cipolla. Ne
il posto fisso nella cucina di Totò, ho preso un gran piatto, deciso
accanto ai fornelli del cuoco più a non mangiare altro. Guardavo
bravo d’Europa. Mi sono seduto Totò che giocava con le padelle.
e ho appoggiato le spalle al muro. Passare le giornate più calde
“Ciao Totò, non mi darai carne dell’anno in una cucina davanti alle
arrosto anche oggi, spero”, ho fiamme dei fornelli sembrava una
detto. specie di missione, e dunque Totò
“Salve commissario! Che cosa ha era un missionario.
contro la carne?”

Na podstawie: Marco Vichi, Il commissario Bordelli. La prima indagine del commissario Bordelli., Mediolan 2021

Strona 8 z 21 MJWP-P0-100

Tekst C

UN MOMENTO INDIMENTICABILE

La villa è immersa in una meravigliosa campagna a solo 1 km dal centro storico di
Belmonte Calabro, uno dei borghi più belli e affascinanti della Calabria. Per questo ci ho
aperto un locale. Cucinare è la mia passione. I piatti che offriamo ai clienti sono preparati
con i prodotti freschi. Frutta e verdura provengono direttamente dal nostro orto. Usiamo
esclusivamente metodi di cottura semplici. Il menù cambia con le stagioni. Tra i nostri
piatti ci sono pesce alla griglia, tagliatelle al pesto di pistacchio e la classica panzanella
toscana di pomodori. Siamo aperti sette giorni alla settimana, a pranzo e a cena.

Tekst własny

Tekst D
AL RISTORANTE

Secondo una ricerca, gli italiani escono a mangiare in media cinque volte al mese.
A sorpresa, lombardi e veneti sono i meno disposti a mangiare fuori casa, mentre Sicilia
e Umbria sono le regioni che amano di più andare al ristorante. A tavola, gli italiani restano
fedeli alla tradizione: il piatto più popolare per una cena fuori casa è infatti la pizza, seguita
dalle specialità della cucina mediterranea. Se pensate che gli italiani non abbiano voglia
di cucinare e che escano a mangiare per questa ragione, vi sbagliate. Oltre l’80% degli
intervistati ha ammesso di farlo per passare il tempo in compagnia.
Na podstawie: tg24.sky.it
Przeczytaj zdania 5.1.–5.3. Dopasuj do każdego zdania właściwy tekst (A–D). Wpisz
rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jeden tekst nie pasuje do żadnego zdania.

Da questo testo si può capire che il protagonista mangia spesso nello stesso
5.1.
locale.

5.2. L’autore di questo testo è il proprietario di un ristorante.

5.3. In questo testo l’autore spiega in quale periodo preparare la panzanella.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 5.1. DO 5.3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Strona 10 z 21 MJWP-P0-100

Przeczytaj wiadomość, którą Anna wysłała do koleżanki. Uzupełnij luki 5.4.–5.7.
zgodnie z treścią tekstów A–D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać ich sens.
Luki należy uzupełnić w języku włoskim.

Messaggio 
Da: anna
A: beatrice
Oggetto: la panzanella

Ciao Beatrice,

come stai? Ti scrivo per chiederti una cosa. Ultimamente ho letto un romanzo in cui il

cuoco prepara la panzanella mettendoci tantissima 5.4. _______________________

______________________. Invece in internet ho trovato una ricetta diversa. Sembra

facile e gli ingredienti principali sono i pomodori e il pane. Solo che l’autore del blog

5.5. ______________________________________________ di usare il pane fresco.

Siccome la panzanella viene dalla 5.6. ____________________________________,

la regione dove abiti tu, forse mi puoi spiegare come prepararla bene? Sai farla da

sola o preferisci mangiarla al ristorante? Io personalmente amo pranzare o cenare

fuori e, come la maggior parte degli italiani, vado in un locale non solo per mangiare,

ma soprattutto per 5.7. _________________________________________________.

Tornando alla panzanella, se la sai preparare, mandami per favore la tua ricetta!

Un abbraccio,

Anna