Język niemiecki — odpowiedź według zasad CKE
Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj tekst. Dobierz właściwe pytanie (A–F) do każdej oznaczonej części tekstu
(4.1.–4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.
Uwaga: dwa pytania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.
A. Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht?
B. Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
C. Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
D. Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
E. Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
F. Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht?
MARKUS TANZT
4.1.
Ich habe schon letztes Jahr daran gedacht, mich zu einem Tanzkurs anzumelden. Ich tat es
aber nicht, weil ich keine Tanzpartnerin hatte, und im Internet las ich, dass es zu viele Herren
in Tanzkursen gibt. Außerdem war ich nicht sicher, ob ich genug Rhythmusgefühl habe,
um die komplizierten Schritte richtig zu tanzen.
4.2.
Eines Tages bekam ich eine Einladung zur Hochzeit meiner Cousine. Das war ein guter
Grund, sich zu einem Tanzkurs für Anfänger anzumelden. Ich wollte Schritte bekannter
Paartänze wie Cha-Cha-Cha, Walzer, Jive oder Tango lernen. Mein Ziel war es,
den Hochzeitsgästen mit meiner Tanzkunst zu imponieren.
4.3.
In meiner ersten Tanzstunde machten mich zwei Sachen nervös. Erstens wusste ich nicht,
ob ich eine Tanzpartnerin bekommen würde. Zweitens hatte ich Angst, dass andere
Kursteilnehmer besser tanzen würden als ich. Es zeigte sich aber, dass alles perfekt
organisiert war und ich mir unnötig Sorgen gemacht hatte.
Strona 6 z 21 MJNP-P0-100
4.4.
Mein Tanzkurs dauerte drei Monate. Von Woche zu Woche tanzte ich immer besser. Als ich
die Tanzschritte synchron zur Musik machen konnte, musste ich nicht mehr auf meine Beine
schauen. Und endlich schaffte ich es, nicht auf den Fuß meiner Tanzpartnerin zu treten.
So hatte ich die Hoffnung, auf der Hochzeit meiner Cousine zum Star zu werden.
Na podstawie: www.abtreff.de
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Ich habe schon letztes Jahr daran gedacht, mich zu einem Tanzkurs anzumelden. Ich tat es aber nicht, weil ich keine Tanzpartnerin hatte, und im Internet las ich, dass es zu viele Herren in Tanzkursen gibt. Außerdem war ich nicht sicher, ob ich genug Rhythmusgefühl habe, um die komplizierten Schritte richtig zu tanzen.
- A.Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht?
- B.Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
- C.Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
- D.Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
- E.Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
- F.Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht? MARKUS TANZT
Sprawdź odpowiedź
A. Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht?
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Rozpoznaj typ zadania
Obszar „Język niemiecki — odpowiedź według zasad CKE” wskazuje, jakiej strategii użyć i które elementy polecenia trzeba zrealizować.
- Zastosuj strategię
Ustal typ informacji lub operacji językowej wymaganej w poleceniu, a następnie odrzuć odpowiedzi, które pasują tylko częściowo do kontekstu.
- Sprawdź model odpowiedzi
Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht? Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
- Skontroluj punktowanie
4.1. A F
II. Rozumienie wypowiedzi.
Wybór odpowiedzi na podstawie pojedynczego podobnego słowa, bez sprawdzenia znaczenia całego fragmentu, formy gramatycznej i zgodności z poleceniem.
Punktowanie i źródło
4.1. A F
II. Rozumienie wypowiedzi.
Strona arkusza: 6
Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj tekst. Dobierz właściwe pytanie (A–F) do każdej oznaczonej części tekstu
(4.1.–4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.
Uwaga: dwa pytania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.
A. Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht?
B. Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
C. Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
D. Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
E. Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
F. Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht?
MARKUS TANZT
4.1.
Ich habe schon letztes Jahr daran gedacht, mich zu einem Tanzkurs anzumelden. Ich tat es
aber nicht, weil ich keine Tanzpartnerin hatte, und im Internet las ich, dass es zu viele Herren
in Tanzkursen gibt. Außerdem war ich nicht sicher, ob ich genug Rhythmusgefühl habe,
um die komplizierten Schritte richtig zu tanzen.
4.2.
Eines Tages bekam ich eine Einladung zur Hochzeit meiner Cousine. Das war ein guter
Grund, sich zu einem Tanzkurs für Anfänger anzumelden. Ich wollte Schritte bekannter
Paartänze wie Cha-Cha-Cha, Walzer, Jive oder Tango lernen. Mein Ziel war es,
den Hochzeitsgästen mit meiner Tanzkunst zu imponieren.
4.3.
In meiner ersten Tanzstunde machten mich zwei Sachen nervös. Erstens wusste ich nicht,
ob ich eine Tanzpartnerin bekommen würde. Zweitens hatte ich Angst, dass andere
Kursteilnehmer besser tanzen würden als ich. Es zeigte sich aber, dass alles perfekt
organisiert war und ich mir unnötig Sorgen gemacht hatte.
Strona 6 z 21 MJNP-P0-100
4.4.
Mein Tanzkurs dauerte drei Monate. Von Woche zu Woche tanzte ich immer besser. Als ich
die Tanzschritte synchron zur Musik machen konnte, musste ich nicht mehr auf meine Beine
schauen. Und endlich schaffte ich es, nicht auf den Fuß meiner Tanzpartnerin zu treten.
So hatte ich die Hoffnung, auf der Hochzeit meiner Cousine zum Star zu werden.
Na podstawie: www.abtreff.de
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Ich habe schon letztes Jahr daran gedacht, mich zu einem Tanzkurs anzumelden. Ich tat es aber nicht, weil ich keine Tanzpartnerin hatte, und im Internet las ich, dass es zu viele Herren in Tanzkursen gibt. Außerdem war ich nicht sicher, ob ich genug Rhythmusgefühl habe, um die komplizierten Schritte richtig zu tanzen.
- A.Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht?
- B.Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
- C.Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
- D.Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
- E.Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
- F.Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht? MARKUS TANZT
Sprawdź odpowiedź
F. Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht? MARKUS TANZT
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Rozpoznaj typ zadania
Obszar „Język niemiecki — odpowiedź według zasad CKE” wskazuje, jakiej strategii użyć i które elementy polecenia trzeba zrealizować.
- Zastosuj strategię
Ustal typ informacji lub operacji językowej wymaganej w poleceniu, a następnie odrzuć odpowiedzi, które pasują tylko częściowo do kontekstu.
- Sprawdź model odpowiedzi
Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht? MARKUS TANZT Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
- Skontroluj punktowanie
4.1. A F
II. Rozumienie wypowiedzi.
Wybór odpowiedzi na podstawie pojedynczego podobnego słowa, bez sprawdzenia znaczenia całego fragmentu, formy gramatycznej i zgodności z poleceniem.
Punktowanie i źródło
4.1. A F
II. Rozumienie wypowiedzi.
Strona arkusza: 6
Zadanie 4. (4 pkt)
Przeczytaj tekst oraz pytania podane na następnej stronie. Dobierz właściwe pytanie
(A–F) do każdej oznaczonej części tekstu (4.1.–4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą
kratkę.
Uwaga! Dwa pytania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.
MARKUS TANZT
4.1.
Ich habe schon letztes Jahr daran gedacht, mich zu einem Tanzkurs anzumelden. Ich tat es
aber nicht, weil ich keine Tanzpartnerin hatte, und im Internet las ich, dass es zu viele Herren
in Tanzkursen gibt. Außerdem war ich nicht sicher, ob ich genug Rhythmusgefühl habe,
um die komplizierten Schritte richtig zu tanzen.
4.2.
Eines Tages bekam ich eine Einladung zur Hochzeit meiner Cousine. Das war ein guter
Grund, sich zu einem Tanzkurs für Anfänger anzumelden. Ich wollte Schritte bekannter
Paartänze wie Cha-Cha-Cha, Walzer, Jive oder Tango lernen. Mein Ziel war es,
den Hochzeitsgästen mit meiner Tanzkunst zu imponieren.
4.3.
In meiner ersten Tanzstunde machten mich zwei Sachen nervös. Erstens wusste ich nicht,
ob ich eine Tanzpartnerin bekommen würde. Zweitens hatte ich Angst, dass andere
Kursteilnehmer besser tanzen würden als ich. Es zeigte sich aber, dass alles perfekt
organisiert war und ich mir unnötig Sorgen gemacht hatte.
4.4.
Mein Tanzkurs dauerte drei Monate. Von Woche zu Woche tanzte ich immer besser. Als ich
die Tanzschritte synchron zur Musik machen konnte, musste ich nicht mehr auf meine Beine
schauen. Und endlich schaffte ich es, nicht auf den Fuß meiner Tanzpartnerin zu treten.
So hatte ich die Hoffnung, auf der Hochzeit meiner Cousine zum Star zu werden.
Strona 6 z 21 MJNP-P0-200
A. Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht?
B. Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
C. Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
D. Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
E. Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
F. Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht?
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Ich habe schon letztes Jahr daran gedacht, mich zu einem Tanzkurs anzumelden. Ich tat es aber nicht, weil ich keine Tanzpartnerin hatte, und im Internet las ich, dass es zu viele Herren in Tanzkursen gibt. Außerdem war ich nicht sicher, ob ich genug Rhythmusgefühl habe, um die komplizierten Schritte richtig zu tanzen.
- A.Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht?
- B.Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
- C.Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
- D.Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
- E.Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
- F.Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht? MARKUS TANZT
Sprawdź odpowiedź
Poprawna odpowiedź: A
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Rozpoznaj typ zadania
Obszar „Język niemiecki — odpowiedź według zasad CKE” wskazuje, jakiej strategii użyć i które elementy polecenia trzeba zrealizować.
- Zastosuj strategię
Ustal typ informacji lub operacji językowej wymaganej w poleceniu, a następnie odrzuć odpowiedzi, które pasują tylko częściowo do kontekstu.
- Sprawdź model odpowiedzi
Poprawna odpowiedź: A Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
- Skontroluj punktowanie
4.1. A F
II. Rozumienie wypowiedzi.
Wybór odpowiedzi na podstawie pojedynczego podobnego słowa, bez sprawdzenia znaczenia całego fragmentu, formy gramatycznej i zgodności z poleceniem.
Punktowanie i źródło
4.1. A F
II. Rozumienie wypowiedzi.
Strona arkusza: 6
Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj tekst. Dobierz właściwe pytanie (A–F) do każdej oznaczonej części tekstu
(4.1.–4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.
Uwaga: dwa pytania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.
A. Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht?
B. Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
C. Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
D. Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
E. Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
F. Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht?
MARKUS TANZT
4.1.
Ich habe schon letztes Jahr daran gedacht, mich zu einem Tanzkurs anzumelden. Ich tat es
aber nicht, weil ich keine Tanzpartnerin hatte, und im Internet las ich, dass es zu viele Herren
in Tanzkursen gibt. Außerdem war ich nicht sicher, ob ich genug Rhythmusgefühl habe,
um die komplizierten Schritte richtig zu tanzen.
4.2.
Eines Tages bekam ich eine Einladung zur Hochzeit meiner Cousine. Das war ein guter
Grund, sich zu einem Tanzkurs für Anfänger anzumelden. Ich wollte Schritte bekannter
Paartänze wie Cha-Cha-Cha, Walzer, Jive oder Tango lernen. Mein Ziel war es,
den Hochzeitsgästen mit meiner Tanzkunst zu imponieren.
4.3.
In meiner ersten Tanzstunde machten mich zwei Sachen nervös. Erstens wusste ich nicht,
ob ich eine Tanzpartnerin bekommen würde. Zweitens hatte ich Angst, dass andere
Kursteilnehmer besser tanzen würden als ich. Es zeigte sich aber, dass alles perfekt
organisiert war und ich mir unnötig Sorgen gemacht hatte.
Strona 6 z 21 MJNP-P0-100
4.4.
Mein Tanzkurs dauerte drei Monate. Von Woche zu Woche tanzte ich immer besser. Als ich
die Tanzschritte synchron zur Musik machen konnte, musste ich nicht mehr auf meine Beine
schauen. Und endlich schaffte ich es, nicht auf den Fuß meiner Tanzpartnerin zu treten.
So hatte ich die Hoffnung, auf der Hochzeit meiner Cousine zum Star zu werden.
Na podstawie: www.abtreff.de
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Zadanie 4. (0-4)
Przeczytaj tekst. Dobierz właściwe pytanie A-F do każdej oznaczonej części tekstu 1-4.
Uwaga: dwa pytania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.
Napisz numer części tekstu i odpowiednią literę, np. 0.A
Pytania:
A. Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht?
B. Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
C. Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
D. Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
E. Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
F. Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht?
Markus tanzt
1.
Ich habe schon letztes Jahr daran gedacht, mich zu einem Tanzkurs anzumelden. Ich tat es aber nicht, weil ich keine Tanzpartnerin hatte, und im Internet las ich, dass es zu viele Herren in Tanzkursen gibt. Außerdem war ich nicht sicher, ob ich genug Rhythmusgefühl habe,
um die komplizierten Schritte richtig zu tanzen.
2.
Eines Tages bekam ich eine Einladung zur Hochzeit meiner Cousine. Das war ein guter Grund, sich zu einem Tanzkurs für Anfänger anzumelden. Ich wollte Schritte bekannter Paartänze wie Cha-Cha-Cha, Walzer, Jive oder Tango lernen. Mein Ziel war es, den Hochzeitsgästen mit meiner Tanzkunst zu imponieren.
3.
In meiner ersten Tanzstunde machten mich zwei Sachen nervös. Erstens wusste ich nicht, ob ich eine Tanzpartnerin bekommen würde. Zweitens hatte ich Angst, dass andere Kursteilnehmer besser tanzen würden als ich. Es zeigte sich aber, dass alles perfekt organisiert war und ich mir unnötig Sorgen gemacht hatte.
4.
Mein Tanzkurs dauerte drei Monate. Von Woche zu Woche tanzte ich immer besser. Als ich die Tanzschritte synchron zur Musik machen konnte, musste ich nicht mehr auf meine Beine schauen. Und endlich schaffte ich es, nicht auf den Fuß meiner Tanzpartnerin zu treten. So hatte ich die Hoffnung, auf der Hochzeit meiner Cousine zum Star zu werden.
- A.Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht?
- B.Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
- C.Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
- D.Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
- E.Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
- F.Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht? MARKUS TANZT
Sprawdź odpowiedź
A. Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht?
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Rozpoznaj typ zadania
Obszar „Język niemiecki — odpowiedź według zasad CKE” wskazuje, jakiej strategii użyć i które elementy polecenia trzeba zrealizować.
- Zastosuj strategię
Ustal typ informacji lub operacji językowej wymaganej w poleceniu, a następnie odrzuć odpowiedzi, które pasują tylko częściowo do kontekstu.
- Sprawdź model odpowiedzi
Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht? Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
- Skontroluj punktowanie
4.1. A F
II. Rozumienie wypowiedzi.
Wybór odpowiedzi na podstawie pojedynczego podobnego słowa, bez sprawdzenia znaczenia całego fragmentu, formy gramatycznej i zgodności z poleceniem.
Punktowanie i źródło
4.1. A F
II. Rozumienie wypowiedzi.
Strona arkusza: 4
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Język niemiecki — odpowiedź według zasad CKE
Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj tekst. Dobierz właściwe pytanie (A–F) do każdej oznaczonej części tekstu
(4.1.–4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.
Uwaga: dwa pytania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.
A. Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht?
B. Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
C. Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
D. Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
E. Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
F. Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht?
MARKUS TANZT
4.1.
Ich habe schon letztes Jahr daran gedacht, mich zu einem Tanzkurs anzumelden. Ich tat es
aber nicht, weil ich keine Tanzpartnerin hatte, und im Internet las ich, dass es zu viele Herren
in Tanzkursen gibt. Außerdem war ich nicht sicher, ob ich genug Rhythmusgefühl habe,
um die komplizierten Schritte richtig zu tanzen.
4.2.
Eines Tages bekam ich eine Einladung zur Hochzeit meiner Cousine. Das war ein guter
Grund, sich zu einem Tanzkurs für Anfänger anzumelden. Ich wollte Schritte bekannter
Paartänze wie Cha-Cha-Cha, Walzer, Jive oder Tango lernen. Mein Ziel war es,
den Hochzeitsgästen mit meiner Tanzkunst zu imponieren.
4.3.
In meiner ersten Tanzstunde machten mich zwei Sachen nervös. Erstens wusste ich nicht,
ob ich eine Tanzpartnerin bekommen würde. Zweitens hatte ich Angst, dass andere
Kursteilnehmer besser tanzen würden als ich. Es zeigte sich aber, dass alles perfekt
organisiert war und ich mir unnötig Sorgen gemacht hatte.
Strona 6 z 21 MJNP-P0-100
4.4.
Mein Tanzkurs dauerte drei Monate. Von Woche zu Woche tanzte ich immer besser. Als ich
die Tanzschritte synchron zur Musik machen konnte, musste ich nicht mehr auf meine Beine
schauen. Und endlich schaffte ich es, nicht auf den Fuß meiner Tanzpartnerin zu treten.
So hatte ich die Hoffnung, auf der Hochzeit meiner Cousine zum Star zu werden.
Na podstawie: www.abtreff.de
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Eines Tages bekam ich eine Einladung zur Hochzeit meiner Cousine. Das war ein guter Grund, sich zu einem Tanzkurs für Anfänger anzumelden. Ich wollte Schritte bekannter Paartänze wie Cha-Cha-Cha, Walzer, Jive oder Tango lernen. Mein Ziel war es, den Hochzeitsgästen mit meiner Tanzkunst zu imponieren.
- A.Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht?
- B.Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
- C.Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
- D.Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
- E.Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
- F.Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht? MARKUS TANZT
Sprawdź odpowiedź
E. Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Rozpoznaj typ zadania
Obszar „Język niemiecki — odpowiedź według zasad CKE” wskazuje, jakiej strategii użyć i które elementy polecenia trzeba zrealizować.
- Zastosuj strategię
Ustal typ informacji lub operacji językowej wymaganej w poleceniu, a następnie odrzuć odpowiedzi, które pasują tylko częściowo do kontekstu.
- Sprawdź model odpowiedzi
Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert? Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
- Skontroluj punktowanie
4.2. E B
III.1) Zdający określa główną myśl
Zdający rozumie […] wypowiedzi
pisemne o umiarkowanym stopniu
[…] fragmentu tekstu.
Wybór odpowiedzi na podstawie pojedynczego podobnego słowa, bez sprawdzenia znaczenia całego fragmentu, formy gramatycznej i zgodności z poleceniem.
Punktowanie i źródło
4.2. E B
III.1) Zdający określa główną myśl
Zdający rozumie […] wypowiedzi
pisemne o umiarkowanym stopniu
[…] fragmentu tekstu.
Strona arkusza: 6
Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj tekst. Dobierz właściwe pytanie (A–F) do każdej oznaczonej części tekstu
(4.1.–4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.
Uwaga: dwa pytania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.
A. Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht?
B. Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
C. Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
D. Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
E. Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
F. Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht?
MARKUS TANZT
4.1.
Ich habe schon letztes Jahr daran gedacht, mich zu einem Tanzkurs anzumelden. Ich tat es
aber nicht, weil ich keine Tanzpartnerin hatte, und im Internet las ich, dass es zu viele Herren
in Tanzkursen gibt. Außerdem war ich nicht sicher, ob ich genug Rhythmusgefühl habe,
um die komplizierten Schritte richtig zu tanzen.
4.2.
Eines Tages bekam ich eine Einladung zur Hochzeit meiner Cousine. Das war ein guter
Grund, sich zu einem Tanzkurs für Anfänger anzumelden. Ich wollte Schritte bekannter
Paartänze wie Cha-Cha-Cha, Walzer, Jive oder Tango lernen. Mein Ziel war es,
den Hochzeitsgästen mit meiner Tanzkunst zu imponieren.
4.3.
In meiner ersten Tanzstunde machten mich zwei Sachen nervös. Erstens wusste ich nicht,
ob ich eine Tanzpartnerin bekommen würde. Zweitens hatte ich Angst, dass andere
Kursteilnehmer besser tanzen würden als ich. Es zeigte sich aber, dass alles perfekt
organisiert war und ich mir unnötig Sorgen gemacht hatte.
Strona 6 z 21 MJNP-P0-100
4.4.
Mein Tanzkurs dauerte drei Monate. Von Woche zu Woche tanzte ich immer besser. Als ich
die Tanzschritte synchron zur Musik machen konnte, musste ich nicht mehr auf meine Beine
schauen. Und endlich schaffte ich es, nicht auf den Fuß meiner Tanzpartnerin zu treten.
So hatte ich die Hoffnung, auf der Hochzeit meiner Cousine zum Star zu werden.
Na podstawie: www.abtreff.de
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Eines Tages bekam ich eine Einladung zur Hochzeit meiner Cousine. Das war ein guter Grund, sich zu einem Tanzkurs für Anfänger anzumelden. Ich wollte Schritte bekannter Paartänze wie Cha-Cha-Cha, Walzer, Jive oder Tango lernen. Mein Ziel war es, den Hochzeitsgästen mit meiner Tanzkunst zu imponieren.
- A.Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht?
- B.Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
- C.Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
- D.Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
- E.Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
- F.Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht? MARKUS TANZT
Sprawdź odpowiedź
B. Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Rozpoznaj typ zadania
Obszar „Język niemiecki — odpowiedź według zasad CKE” wskazuje, jakiej strategii użyć i które elementy polecenia trzeba zrealizować.
- Zastosuj strategię
Ustal typ informacji lub operacji językowej wymaganej w poleceniu, a następnie odrzuć odpowiedzi, które pasują tylko częściowo do kontekstu.
- Sprawdź model odpowiedzi
Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert? Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
- Skontroluj punktowanie
4.2. E B
III.1) Zdający określa główną myśl
Zdający rozumie […] wypowiedzi
pisemne o umiarkowanym stopniu
[…] fragmentu tekstu.
Wybór odpowiedzi na podstawie pojedynczego podobnego słowa, bez sprawdzenia znaczenia całego fragmentu, formy gramatycznej i zgodności z poleceniem.
Punktowanie i źródło
4.2. E B
III.1) Zdający określa główną myśl
Zdający rozumie […] wypowiedzi
pisemne o umiarkowanym stopniu
[…] fragmentu tekstu.
Strona arkusza: 6
Zadanie 4. (4 pkt)
Przeczytaj tekst oraz pytania podane na następnej stronie. Dobierz właściwe pytanie
(A–F) do każdej oznaczonej części tekstu (4.1.–4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą
kratkę.
Uwaga! Dwa pytania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.
MARKUS TANZT
4.1.
Ich habe schon letztes Jahr daran gedacht, mich zu einem Tanzkurs anzumelden. Ich tat es
aber nicht, weil ich keine Tanzpartnerin hatte, und im Internet las ich, dass es zu viele Herren
in Tanzkursen gibt. Außerdem war ich nicht sicher, ob ich genug Rhythmusgefühl habe,
um die komplizierten Schritte richtig zu tanzen.
4.2.
Eines Tages bekam ich eine Einladung zur Hochzeit meiner Cousine. Das war ein guter
Grund, sich zu einem Tanzkurs für Anfänger anzumelden. Ich wollte Schritte bekannter
Paartänze wie Cha-Cha-Cha, Walzer, Jive oder Tango lernen. Mein Ziel war es,
den Hochzeitsgästen mit meiner Tanzkunst zu imponieren.
4.3.
In meiner ersten Tanzstunde machten mich zwei Sachen nervös. Erstens wusste ich nicht,
ob ich eine Tanzpartnerin bekommen würde. Zweitens hatte ich Angst, dass andere
Kursteilnehmer besser tanzen würden als ich. Es zeigte sich aber, dass alles perfekt
organisiert war und ich mir unnötig Sorgen gemacht hatte.
4.4.
Mein Tanzkurs dauerte drei Monate. Von Woche zu Woche tanzte ich immer besser. Als ich
die Tanzschritte synchron zur Musik machen konnte, musste ich nicht mehr auf meine Beine
schauen. Und endlich schaffte ich es, nicht auf den Fuß meiner Tanzpartnerin zu treten.
So hatte ich die Hoffnung, auf der Hochzeit meiner Cousine zum Star zu werden.
Strona 6 z 21 MJNP-P0-200
A. Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht?
B. Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
C. Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
D. Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
E. Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
F. Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht?
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Eines Tages bekam ich eine Einladung zur Hochzeit meiner Cousine. Das war ein guter Grund, sich zu einem Tanzkurs für Anfänger anzumelden. Ich wollte Schritte bekannter Paartänze wie Cha-Cha-Cha, Walzer, Jive oder Tango lernen. Mein Ziel war es, den Hochzeitsgästen mit meiner Tanzkunst zu imponieren.
- A.Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht?
- B.Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
- C.Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
- D.Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
- E.Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
- F.Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht? MARKUS TANZT
Sprawdź odpowiedź
Poprawna odpowiedź: E
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Rozpoznaj typ zadania
Obszar „Język niemiecki — odpowiedź według zasad CKE” wskazuje, jakiej strategii użyć i które elementy polecenia trzeba zrealizować.
- Zastosuj strategię
Ustal typ informacji lub operacji językowej wymaganej w poleceniu, a następnie odrzuć odpowiedzi, które pasują tylko częściowo do kontekstu.
- Sprawdź model odpowiedzi
Poprawna odpowiedź: E Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
- Skontroluj punktowanie
4.2. E B
III.1) Zdający określa główną myśl
Zdający rozumie […] wypowiedzi
pisemne o umiarkowanym stopniu
[…] fragmentu tekstu.
Wybór odpowiedzi na podstawie pojedynczego podobnego słowa, bez sprawdzenia znaczenia całego fragmentu, formy gramatycznej i zgodności z poleceniem.
Punktowanie i źródło
4.2. E B
III.1) Zdający określa główną myśl
Zdający rozumie […] wypowiedzi
pisemne o umiarkowanym stopniu
[…] fragmentu tekstu.
Strona arkusza: 6
Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj tekst. Dobierz właściwe pytanie (A–F) do każdej oznaczonej części tekstu
(4.1.–4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.
Uwaga: dwa pytania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.
A. Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht?
B. Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
C. Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
D. Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
E. Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
F. Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht?
MARKUS TANZT
4.1.
Ich habe schon letztes Jahr daran gedacht, mich zu einem Tanzkurs anzumelden. Ich tat es
aber nicht, weil ich keine Tanzpartnerin hatte, und im Internet las ich, dass es zu viele Herren
in Tanzkursen gibt. Außerdem war ich nicht sicher, ob ich genug Rhythmusgefühl habe,
um die komplizierten Schritte richtig zu tanzen.
4.2.
Eines Tages bekam ich eine Einladung zur Hochzeit meiner Cousine. Das war ein guter
Grund, sich zu einem Tanzkurs für Anfänger anzumelden. Ich wollte Schritte bekannter
Paartänze wie Cha-Cha-Cha, Walzer, Jive oder Tango lernen. Mein Ziel war es,
den Hochzeitsgästen mit meiner Tanzkunst zu imponieren.
4.3.
In meiner ersten Tanzstunde machten mich zwei Sachen nervös. Erstens wusste ich nicht,
ob ich eine Tanzpartnerin bekommen würde. Zweitens hatte ich Angst, dass andere
Kursteilnehmer besser tanzen würden als ich. Es zeigte sich aber, dass alles perfekt
organisiert war und ich mir unnötig Sorgen gemacht hatte.
Strona 6 z 21 MJNP-P0-100
4.4.
Mein Tanzkurs dauerte drei Monate. Von Woche zu Woche tanzte ich immer besser. Als ich
die Tanzschritte synchron zur Musik machen konnte, musste ich nicht mehr auf meine Beine
schauen. Und endlich schaffte ich es, nicht auf den Fuß meiner Tanzpartnerin zu treten.
So hatte ich die Hoffnung, auf der Hochzeit meiner Cousine zum Star zu werden.
Na podstawie: www.abtreff.de
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Zadanie 4. (0-4)
Przeczytaj tekst. Dobierz właściwe pytanie A-F do każdej oznaczonej części tekstu 1-4.
Uwaga: dwa pytania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.
Napisz numer części tekstu i odpowiednią literę, np. 0.A
Pytania:
A. Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht?
B. Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
C. Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
D. Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
E. Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
F. Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht?
Markus tanzt
1.
Ich habe schon letztes Jahr daran gedacht, mich zu einem Tanzkurs anzumelden. Ich tat es aber nicht, weil ich keine Tanzpartnerin hatte, und im Internet las ich, dass es zu viele Herren in Tanzkursen gibt. Außerdem war ich nicht sicher, ob ich genug Rhythmusgefühl habe,
um die komplizierten Schritte richtig zu tanzen.
2.
Eines Tages bekam ich eine Einladung zur Hochzeit meiner Cousine. Das war ein guter Grund, sich zu einem Tanzkurs für Anfänger anzumelden. Ich wollte Schritte bekannter Paartänze wie Cha-Cha-Cha, Walzer, Jive oder Tango lernen. Mein Ziel war es, den Hochzeitsgästen mit meiner Tanzkunst zu imponieren.
3.
In meiner ersten Tanzstunde machten mich zwei Sachen nervös. Erstens wusste ich nicht, ob ich eine Tanzpartnerin bekommen würde. Zweitens hatte ich Angst, dass andere Kursteilnehmer besser tanzen würden als ich. Es zeigte sich aber, dass alles perfekt organisiert war und ich mir unnötig Sorgen gemacht hatte.
4.
Mein Tanzkurs dauerte drei Monate. Von Woche zu Woche tanzte ich immer besser. Als ich die Tanzschritte synchron zur Musik machen konnte, musste ich nicht mehr auf meine Beine schauen. Und endlich schaffte ich es, nicht auf den Fuß meiner Tanzpartnerin zu treten. So hatte ich die Hoffnung, auf der Hochzeit meiner Cousine zum Star zu werden.
- A.Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht?
- B.Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
- C.Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
- D.Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
- E.Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
- F.Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht? MARKUS TANZT
Sprawdź odpowiedź
E. Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Rozpoznaj typ zadania
Obszar „Język niemiecki — odpowiedź według zasad CKE” wskazuje, jakiej strategii użyć i które elementy polecenia trzeba zrealizować.
- Zastosuj strategię
Ustal typ informacji lub operacji językowej wymaganej w poleceniu, a następnie odrzuć odpowiedzi, które pasują tylko częściowo do kontekstu.
- Sprawdź model odpowiedzi
Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert? Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
- Skontroluj punktowanie
4.2. E B
III.1) Zdający określa główną myśl
Zdający rozumie […] wypowiedzi
pisemne o umiarkowanym stopniu
[…] fragmentu tekstu.
Wybór odpowiedzi na podstawie pojedynczego podobnego słowa, bez sprawdzenia znaczenia całego fragmentu, formy gramatycznej i zgodności z poleceniem.
Punktowanie i źródło
4.2. E B
III.1) Zdający określa główną myśl
Zdający rozumie […] wypowiedzi
pisemne o umiarkowanym stopniu
[…] fragmentu tekstu.
Strona arkusza: 4
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Język niemiecki — odpowiedź według zasad CKE
Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj tekst. Dobierz właściwe pytanie (A–F) do każdej oznaczonej części tekstu
(4.1.–4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.
Uwaga: dwa pytania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.
A. Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht?
B. Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
C. Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
D. Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
E. Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
F. Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht?
MARKUS TANZT
4.1.
Ich habe schon letztes Jahr daran gedacht, mich zu einem Tanzkurs anzumelden. Ich tat es
aber nicht, weil ich keine Tanzpartnerin hatte, und im Internet las ich, dass es zu viele Herren
in Tanzkursen gibt. Außerdem war ich nicht sicher, ob ich genug Rhythmusgefühl habe,
um die komplizierten Schritte richtig zu tanzen.
4.2.
Eines Tages bekam ich eine Einladung zur Hochzeit meiner Cousine. Das war ein guter
Grund, sich zu einem Tanzkurs für Anfänger anzumelden. Ich wollte Schritte bekannter
Paartänze wie Cha-Cha-Cha, Walzer, Jive oder Tango lernen. Mein Ziel war es,
den Hochzeitsgästen mit meiner Tanzkunst zu imponieren.
4.3.
In meiner ersten Tanzstunde machten mich zwei Sachen nervös. Erstens wusste ich nicht,
ob ich eine Tanzpartnerin bekommen würde. Zweitens hatte ich Angst, dass andere
Kursteilnehmer besser tanzen würden als ich. Es zeigte sich aber, dass alles perfekt
organisiert war und ich mir unnötig Sorgen gemacht hatte.
Strona 6 z 21 MJNP-P0-100
4.4.
Mein Tanzkurs dauerte drei Monate. Von Woche zu Woche tanzte ich immer besser. Als ich
die Tanzschritte synchron zur Musik machen konnte, musste ich nicht mehr auf meine Beine
schauen. Und endlich schaffte ich es, nicht auf den Fuß meiner Tanzpartnerin zu treten.
So hatte ich die Hoffnung, auf der Hochzeit meiner Cousine zum Star zu werden.
Na podstawie: www.abtreff.de
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
In meiner ersten Tanzstunde machten mich zwei Sachen nervös. Erstens wusste ich nicht, ob ich eine Tanzpartnerin bekommen würde. Zweitens hatte ich Angst, dass andere Kursteilnehmer besser tanzen würden als ich. Es zeigte sich aber, dass alles perfekt organisiert war und ich mir unnötig Sorgen gemacht hatte. Strona 6 z 21 MJNP-P0-100
- A.Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht?
- B.Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
- C.Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
- D.Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
- E.Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
- F.Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht? MARKUS TANZT
Sprawdź odpowiedź
D. Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Rozpoznaj typ zadania
Obszar „Język niemiecki — odpowiedź według zasad CKE” wskazuje, jakiej strategii użyć i które elementy polecenia trzeba zrealizować.
- Zastosuj strategię
Ustal typ informacji lub operacji językowej wymaganej w poleceniu, a następnie odrzuć odpowiedzi, które pasują tylko częściowo do kontekstu.
- Sprawdź model odpowiedzi
Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst? Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
- Skontroluj punktowanie
4.3. D C
złożoności […].
Wybór odpowiedzi na podstawie pojedynczego podobnego słowa, bez sprawdzenia znaczenia całego fragmentu, formy gramatycznej i zgodności z poleceniem.
Punktowanie i źródło
4.3. D C
złożoności […].
Strona arkusza: 6
Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj tekst. Dobierz właściwe pytanie (A–F) do każdej oznaczonej części tekstu
(4.1.–4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.
Uwaga: dwa pytania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.
A. Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht?
B. Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
C. Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
D. Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
E. Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
F. Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht?
MARKUS TANZT
4.1.
Ich habe schon letztes Jahr daran gedacht, mich zu einem Tanzkurs anzumelden. Ich tat es
aber nicht, weil ich keine Tanzpartnerin hatte, und im Internet las ich, dass es zu viele Herren
in Tanzkursen gibt. Außerdem war ich nicht sicher, ob ich genug Rhythmusgefühl habe,
um die komplizierten Schritte richtig zu tanzen.
4.2.
Eines Tages bekam ich eine Einladung zur Hochzeit meiner Cousine. Das war ein guter
Grund, sich zu einem Tanzkurs für Anfänger anzumelden. Ich wollte Schritte bekannter
Paartänze wie Cha-Cha-Cha, Walzer, Jive oder Tango lernen. Mein Ziel war es,
den Hochzeitsgästen mit meiner Tanzkunst zu imponieren.
4.3.
In meiner ersten Tanzstunde machten mich zwei Sachen nervös. Erstens wusste ich nicht,
ob ich eine Tanzpartnerin bekommen würde. Zweitens hatte ich Angst, dass andere
Kursteilnehmer besser tanzen würden als ich. Es zeigte sich aber, dass alles perfekt
organisiert war und ich mir unnötig Sorgen gemacht hatte.
Strona 6 z 21 MJNP-P0-100
4.4.
Mein Tanzkurs dauerte drei Monate. Von Woche zu Woche tanzte ich immer besser. Als ich
die Tanzschritte synchron zur Musik machen konnte, musste ich nicht mehr auf meine Beine
schauen. Und endlich schaffte ich es, nicht auf den Fuß meiner Tanzpartnerin zu treten.
So hatte ich die Hoffnung, auf der Hochzeit meiner Cousine zum Star zu werden.
Na podstawie: www.abtreff.de
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
In meiner ersten Tanzstunde machten mich zwei Sachen nervös. Erstens wusste ich nicht, ob ich eine Tanzpartnerin bekommen würde. Zweitens hatte ich Angst, dass andere Kursteilnehmer besser tanzen würden als ich. Es zeigte sich aber, dass alles perfekt organisiert war und ich mir unnötig Sorgen gemacht hatte. Strona 6 z 21 MJNP-P0-100
- A.Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht?
- B.Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
- C.Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
- D.Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
- E.Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
- F.Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht? MARKUS TANZT
Sprawdź odpowiedź
C. Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Rozpoznaj typ zadania
Obszar „Język niemiecki — odpowiedź według zasad CKE” wskazuje, jakiej strategii użyć i które elementy polecenia trzeba zrealizować.
- Zastosuj strategię
Ustal typ informacji lub operacji językowej wymaganej w poleceniu, a następnie odrzuć odpowiedzi, które pasują tylko częściowo do kontekstu.
- Sprawdź model odpowiedzi
Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst? Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
- Skontroluj punktowanie
4.3. D C
złożoności […].
Wybór odpowiedzi na podstawie pojedynczego podobnego słowa, bez sprawdzenia znaczenia całego fragmentu, formy gramatycznej i zgodności z poleceniem.
Punktowanie i źródło
4.3. D C
złożoności […].
Strona arkusza: 6
Zadanie 4. (4 pkt)
Przeczytaj tekst oraz pytania podane na następnej stronie. Dobierz właściwe pytanie
(A–F) do każdej oznaczonej części tekstu (4.1.–4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą
kratkę.
Uwaga! Dwa pytania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.
MARKUS TANZT
4.1.
Ich habe schon letztes Jahr daran gedacht, mich zu einem Tanzkurs anzumelden. Ich tat es
aber nicht, weil ich keine Tanzpartnerin hatte, und im Internet las ich, dass es zu viele Herren
in Tanzkursen gibt. Außerdem war ich nicht sicher, ob ich genug Rhythmusgefühl habe,
um die komplizierten Schritte richtig zu tanzen.
4.2.
Eines Tages bekam ich eine Einladung zur Hochzeit meiner Cousine. Das war ein guter
Grund, sich zu einem Tanzkurs für Anfänger anzumelden. Ich wollte Schritte bekannter
Paartänze wie Cha-Cha-Cha, Walzer, Jive oder Tango lernen. Mein Ziel war es,
den Hochzeitsgästen mit meiner Tanzkunst zu imponieren.
4.3.
In meiner ersten Tanzstunde machten mich zwei Sachen nervös. Erstens wusste ich nicht,
ob ich eine Tanzpartnerin bekommen würde. Zweitens hatte ich Angst, dass andere
Kursteilnehmer besser tanzen würden als ich. Es zeigte sich aber, dass alles perfekt
organisiert war und ich mir unnötig Sorgen gemacht hatte.
4.4.
Mein Tanzkurs dauerte drei Monate. Von Woche zu Woche tanzte ich immer besser. Als ich
die Tanzschritte synchron zur Musik machen konnte, musste ich nicht mehr auf meine Beine
schauen. Und endlich schaffte ich es, nicht auf den Fuß meiner Tanzpartnerin zu treten.
So hatte ich die Hoffnung, auf der Hochzeit meiner Cousine zum Star zu werden.
Strona 6 z 21 MJNP-P0-200
A. Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht?
B. Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
C. Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
D. Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
E. Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
F. Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht?
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
In meiner ersten Tanzstunde machten mich zwei Sachen nervös. Erstens wusste ich nicht, ob ich eine Tanzpartnerin bekommen würde. Zweitens hatte ich Angst, dass andere Kursteilnehmer besser tanzen würden als ich. Es zeigte sich aber, dass alles perfekt organisiert war und ich mir unnötig Sorgen gemacht hatte.
- A.Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht?
- B.Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
- C.Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
- D.Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
- E.Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
- F.Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht? MARKUS TANZT
Sprawdź odpowiedź
Poprawna odpowiedź: D
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Rozpoznaj typ zadania
Obszar „Język niemiecki — odpowiedź według zasad CKE” wskazuje, jakiej strategii użyć i które elementy polecenia trzeba zrealizować.
- Zastosuj strategię
Ustal typ informacji lub operacji językowej wymaganej w poleceniu, a następnie odrzuć odpowiedzi, które pasują tylko częściowo do kontekstu.
- Sprawdź model odpowiedzi
Poprawna odpowiedź: D Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
- Skontroluj punktowanie
4.3. D C
złożoności […].
Wybór odpowiedzi na podstawie pojedynczego podobnego słowa, bez sprawdzenia znaczenia całego fragmentu, formy gramatycznej i zgodności z poleceniem.
Punktowanie i źródło
4.3. D C
złożoności […].
Strona arkusza: 6
Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj tekst. Dobierz właściwe pytanie (A–F) do każdej oznaczonej części tekstu
(4.1.–4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.
Uwaga: dwa pytania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.
A. Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht?
B. Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
C. Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
D. Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
E. Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
F. Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht?
MARKUS TANZT
4.1.
Ich habe schon letztes Jahr daran gedacht, mich zu einem Tanzkurs anzumelden. Ich tat es
aber nicht, weil ich keine Tanzpartnerin hatte, und im Internet las ich, dass es zu viele Herren
in Tanzkursen gibt. Außerdem war ich nicht sicher, ob ich genug Rhythmusgefühl habe,
um die komplizierten Schritte richtig zu tanzen.
4.2.
Eines Tages bekam ich eine Einladung zur Hochzeit meiner Cousine. Das war ein guter
Grund, sich zu einem Tanzkurs für Anfänger anzumelden. Ich wollte Schritte bekannter
Paartänze wie Cha-Cha-Cha, Walzer, Jive oder Tango lernen. Mein Ziel war es,
den Hochzeitsgästen mit meiner Tanzkunst zu imponieren.
4.3.
In meiner ersten Tanzstunde machten mich zwei Sachen nervös. Erstens wusste ich nicht,
ob ich eine Tanzpartnerin bekommen würde. Zweitens hatte ich Angst, dass andere
Kursteilnehmer besser tanzen würden als ich. Es zeigte sich aber, dass alles perfekt
organisiert war und ich mir unnötig Sorgen gemacht hatte.
Strona 6 z 21 MJNP-P0-100
4.4.
Mein Tanzkurs dauerte drei Monate. Von Woche zu Woche tanzte ich immer besser. Als ich
die Tanzschritte synchron zur Musik machen konnte, musste ich nicht mehr auf meine Beine
schauen. Und endlich schaffte ich es, nicht auf den Fuß meiner Tanzpartnerin zu treten.
So hatte ich die Hoffnung, auf der Hochzeit meiner Cousine zum Star zu werden.
Na podstawie: www.abtreff.de
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Zadanie 4. (0-4)
Przeczytaj tekst. Dobierz właściwe pytanie A-F do każdej oznaczonej części tekstu 1-4.
Uwaga: dwa pytania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.
Napisz numer części tekstu i odpowiednią literę, np. 0.A
Pytania:
A. Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht?
B. Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
C. Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
D. Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
E. Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
F. Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht?
Markus tanzt
1.
Ich habe schon letztes Jahr daran gedacht, mich zu einem Tanzkurs anzumelden. Ich tat es aber nicht, weil ich keine Tanzpartnerin hatte, und im Internet las ich, dass es zu viele Herren in Tanzkursen gibt. Außerdem war ich nicht sicher, ob ich genug Rhythmusgefühl habe,
um die komplizierten Schritte richtig zu tanzen.
2.
Eines Tages bekam ich eine Einladung zur Hochzeit meiner Cousine. Das war ein guter Grund, sich zu einem Tanzkurs für Anfänger anzumelden. Ich wollte Schritte bekannter Paartänze wie Cha-Cha-Cha, Walzer, Jive oder Tango lernen. Mein Ziel war es, den Hochzeitsgästen mit meiner Tanzkunst zu imponieren.
3.
In meiner ersten Tanzstunde machten mich zwei Sachen nervös. Erstens wusste ich nicht, ob ich eine Tanzpartnerin bekommen würde. Zweitens hatte ich Angst, dass andere Kursteilnehmer besser tanzen würden als ich. Es zeigte sich aber, dass alles perfekt organisiert war und ich mir unnötig Sorgen gemacht hatte.
4.
Mein Tanzkurs dauerte drei Monate. Von Woche zu Woche tanzte ich immer besser. Als ich die Tanzschritte synchron zur Musik machen konnte, musste ich nicht mehr auf meine Beine schauen. Und endlich schaffte ich es, nicht auf den Fuß meiner Tanzpartnerin zu treten. So hatte ich die Hoffnung, auf der Hochzeit meiner Cousine zum Star zu werden.
- A.Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht?
- B.Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
- C.Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
- D.Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
- E.Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
- F.Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht? MARKUS TANZT
Sprawdź odpowiedź
D. Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Rozpoznaj typ zadania
Obszar „Język niemiecki — odpowiedź według zasad CKE” wskazuje, jakiej strategii użyć i które elementy polecenia trzeba zrealizować.
- Zastosuj strategię
Ustal typ informacji lub operacji językowej wymaganej w poleceniu, a następnie odrzuć odpowiedzi, które pasują tylko częściowo do kontekstu.
- Sprawdź model odpowiedzi
Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst? Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
- Skontroluj punktowanie
4.3. D C
złożoności […].
Wybór odpowiedzi na podstawie pojedynczego podobnego słowa, bez sprawdzenia znaczenia całego fragmentu, formy gramatycznej i zgodności z poleceniem.
Punktowanie i źródło
4.3. D C
złożoności […].
Strona arkusza: 4
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Język niemiecki — odpowiedź według zasad CKE
Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj tekst. Dobierz właściwe pytanie (A–F) do każdej oznaczonej części tekstu
(4.1.–4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.
Uwaga: dwa pytania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.
A. Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht?
B. Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
C. Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
D. Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
E. Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
F. Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht?
MARKUS TANZT
4.1.
Ich habe schon letztes Jahr daran gedacht, mich zu einem Tanzkurs anzumelden. Ich tat es
aber nicht, weil ich keine Tanzpartnerin hatte, und im Internet las ich, dass es zu viele Herren
in Tanzkursen gibt. Außerdem war ich nicht sicher, ob ich genug Rhythmusgefühl habe,
um die komplizierten Schritte richtig zu tanzen.
4.2.
Eines Tages bekam ich eine Einladung zur Hochzeit meiner Cousine. Das war ein guter
Grund, sich zu einem Tanzkurs für Anfänger anzumelden. Ich wollte Schritte bekannter
Paartänze wie Cha-Cha-Cha, Walzer, Jive oder Tango lernen. Mein Ziel war es,
den Hochzeitsgästen mit meiner Tanzkunst zu imponieren.
4.3.
In meiner ersten Tanzstunde machten mich zwei Sachen nervös. Erstens wusste ich nicht,
ob ich eine Tanzpartnerin bekommen würde. Zweitens hatte ich Angst, dass andere
Kursteilnehmer besser tanzen würden als ich. Es zeigte sich aber, dass alles perfekt
organisiert war und ich mir unnötig Sorgen gemacht hatte.
Strona 6 z 21 MJNP-P0-100
4.4.
Mein Tanzkurs dauerte drei Monate. Von Woche zu Woche tanzte ich immer besser. Als ich
die Tanzschritte synchron zur Musik machen konnte, musste ich nicht mehr auf meine Beine
schauen. Und endlich schaffte ich es, nicht auf den Fuß meiner Tanzpartnerin zu treten.
So hatte ich die Hoffnung, auf der Hochzeit meiner Cousine zum Star zu werden.
Na podstawie: www.abtreff.de
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Mein Tanzkurs dauerte drei Monate. Von Woche zu Woche tanzte ich immer besser. Als ich die Tanzschritte synchron zur Musik machen konnte, musste ich nicht mehr auf meine Beine schauen. Und endlich schaffte ich es, nicht auf den Fuß meiner Tanzpartnerin zu treten. So hatte ich die Hoffnung, auf der Hochzeit meiner Cousine zum Star zu werden. Na podstawie: www.abtreff.de PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
- A.Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht?
- B.Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
- C.Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
- D.Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
- E.Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
- F.Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht? MARKUS TANZT
Sprawdź odpowiedź
B. Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Rozpoznaj typ zadania
Obszar „Język niemiecki — odpowiedź według zasad CKE” wskazuje, jakiej strategii użyć i które elementy polecenia trzeba zrealizować.
- Zastosuj strategię
Ustal typ informacji lub operacji językowej wymaganej w poleceniu, a następnie odrzuć odpowiedzi, które pasują tylko częściowo do kontekstu.
- Sprawdź model odpowiedzi
Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht? Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
- Skontroluj punktowanie
4.4. B E
Wybór odpowiedzi na podstawie pojedynczego podobnego słowa, bez sprawdzenia znaczenia całego fragmentu, formy gramatycznej i zgodności z poleceniem.
Punktowanie i źródło
4.4. B E
Strona arkusza: 6
Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj tekst. Dobierz właściwe pytanie (A–F) do każdej oznaczonej części tekstu
(4.1.–4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.
Uwaga: dwa pytania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.
A. Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht?
B. Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
C. Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
D. Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
E. Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
F. Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht?
MARKUS TANZT
4.1.
Ich habe schon letztes Jahr daran gedacht, mich zu einem Tanzkurs anzumelden. Ich tat es
aber nicht, weil ich keine Tanzpartnerin hatte, und im Internet las ich, dass es zu viele Herren
in Tanzkursen gibt. Außerdem war ich nicht sicher, ob ich genug Rhythmusgefühl habe,
um die komplizierten Schritte richtig zu tanzen.
4.2.
Eines Tages bekam ich eine Einladung zur Hochzeit meiner Cousine. Das war ein guter
Grund, sich zu einem Tanzkurs für Anfänger anzumelden. Ich wollte Schritte bekannter
Paartänze wie Cha-Cha-Cha, Walzer, Jive oder Tango lernen. Mein Ziel war es,
den Hochzeitsgästen mit meiner Tanzkunst zu imponieren.
4.3.
In meiner ersten Tanzstunde machten mich zwei Sachen nervös. Erstens wusste ich nicht,
ob ich eine Tanzpartnerin bekommen würde. Zweitens hatte ich Angst, dass andere
Kursteilnehmer besser tanzen würden als ich. Es zeigte sich aber, dass alles perfekt
organisiert war und ich mir unnötig Sorgen gemacht hatte.
Strona 6 z 21 MJNP-P0-100
4.4.
Mein Tanzkurs dauerte drei Monate. Von Woche zu Woche tanzte ich immer besser. Als ich
die Tanzschritte synchron zur Musik machen konnte, musste ich nicht mehr auf meine Beine
schauen. Und endlich schaffte ich es, nicht auf den Fuß meiner Tanzpartnerin zu treten.
So hatte ich die Hoffnung, auf der Hochzeit meiner Cousine zum Star zu werden.
Na podstawie: www.abtreff.de
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Mein Tanzkurs dauerte drei Monate. Von Woche zu Woche tanzte ich immer besser. Als ich die Tanzschritte synchron zur Musik machen konnte, musste ich nicht mehr auf meine Beine schauen. Und endlich schaffte ich es, nicht auf den Fuß meiner Tanzpartnerin zu treten. So hatte ich die Hoffnung, auf der Hochzeit meiner Cousine zum Star zu werden. Na podstawie: www.abtreff.de PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
- A.Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht?
- B.Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
- C.Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
- D.Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
- E.Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
- F.Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht? MARKUS TANZT
Sprawdź odpowiedź
E. Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Rozpoznaj typ zadania
Obszar „Język niemiecki — odpowiedź według zasad CKE” wskazuje, jakiej strategii użyć i które elementy polecenia trzeba zrealizować.
- Zastosuj strategię
Ustal typ informacji lub operacji językowej wymaganej w poleceniu, a następnie odrzuć odpowiedzi, które pasują tylko częściowo do kontekstu.
- Sprawdź model odpowiedzi
Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht? Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
- Skontroluj punktowanie
4.4. B E
Wybór odpowiedzi na podstawie pojedynczego podobnego słowa, bez sprawdzenia znaczenia całego fragmentu, formy gramatycznej i zgodności z poleceniem.
Punktowanie i źródło
4.4. B E
Strona arkusza: 6
Zadanie 4. (4 pkt)
Przeczytaj tekst oraz pytania podane na następnej stronie. Dobierz właściwe pytanie
(A–F) do każdej oznaczonej części tekstu (4.1.–4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą
kratkę.
Uwaga! Dwa pytania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.
MARKUS TANZT
4.1.
Ich habe schon letztes Jahr daran gedacht, mich zu einem Tanzkurs anzumelden. Ich tat es
aber nicht, weil ich keine Tanzpartnerin hatte, und im Internet las ich, dass es zu viele Herren
in Tanzkursen gibt. Außerdem war ich nicht sicher, ob ich genug Rhythmusgefühl habe,
um die komplizierten Schritte richtig zu tanzen.
4.2.
Eines Tages bekam ich eine Einladung zur Hochzeit meiner Cousine. Das war ein guter
Grund, sich zu einem Tanzkurs für Anfänger anzumelden. Ich wollte Schritte bekannter
Paartänze wie Cha-Cha-Cha, Walzer, Jive oder Tango lernen. Mein Ziel war es,
den Hochzeitsgästen mit meiner Tanzkunst zu imponieren.
4.3.
In meiner ersten Tanzstunde machten mich zwei Sachen nervös. Erstens wusste ich nicht,
ob ich eine Tanzpartnerin bekommen würde. Zweitens hatte ich Angst, dass andere
Kursteilnehmer besser tanzen würden als ich. Es zeigte sich aber, dass alles perfekt
organisiert war und ich mir unnötig Sorgen gemacht hatte.
4.4.
Mein Tanzkurs dauerte drei Monate. Von Woche zu Woche tanzte ich immer besser. Als ich
die Tanzschritte synchron zur Musik machen konnte, musste ich nicht mehr auf meine Beine
schauen. Und endlich schaffte ich es, nicht auf den Fuß meiner Tanzpartnerin zu treten.
So hatte ich die Hoffnung, auf der Hochzeit meiner Cousine zum Star zu werden.
Strona 6 z 21 MJNP-P0-200
A. Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht?
B. Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
C. Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
D. Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
E. Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
F. Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht?
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Mein Tanzkurs dauerte drei Monate. Von Woche zu Woche tanzte ich immer besser. Als ich die Tanzschritte synchron zur Musik machen konnte, musste ich nicht mehr auf meine Beine schauen. Und endlich schaffte ich es, nicht auf den Fuß meiner Tanzpartnerin zu treten. So hatte ich die Hoffnung, auf der Hochzeit meiner Cousine zum Star zu werden. Strona 6 z 21 MJNP-P0-200
- A.Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht?
- B.Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
- C.Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
- D.Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
- E.Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
- F.Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht? MARKUS TANZT
Sprawdź odpowiedź
B. Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Rozpoznaj typ zadania
Obszar „Język niemiecki — odpowiedź według zasad CKE” wskazuje, jakiej strategii użyć i które elementy polecenia trzeba zrealizować.
- Zastosuj strategię
Ustal typ informacji lub operacji językowej wymaganej w poleceniu, a następnie odrzuć odpowiedzi, które pasują tylko częściowo do kontekstu.
- Sprawdź model odpowiedzi
Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht? Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
- Skontroluj punktowanie
4.4. B E
Wybór odpowiedzi na podstawie pojedynczego podobnego słowa, bez sprawdzenia znaczenia całego fragmentu, formy gramatycznej i zgodności z poleceniem.
Punktowanie i źródło
4.4. B E
Strona arkusza: 6
Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj tekst. Dobierz właściwe pytanie (A–F) do każdej oznaczonej części tekstu
(4.1.–4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.
Uwaga: dwa pytania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.
A. Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht?
B. Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
C. Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
D. Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
E. Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
F. Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht?
MARKUS TANZT
4.1.
Ich habe schon letztes Jahr daran gedacht, mich zu einem Tanzkurs anzumelden. Ich tat es
aber nicht, weil ich keine Tanzpartnerin hatte, und im Internet las ich, dass es zu viele Herren
in Tanzkursen gibt. Außerdem war ich nicht sicher, ob ich genug Rhythmusgefühl habe,
um die komplizierten Schritte richtig zu tanzen.
4.2.
Eines Tages bekam ich eine Einladung zur Hochzeit meiner Cousine. Das war ein guter
Grund, sich zu einem Tanzkurs für Anfänger anzumelden. Ich wollte Schritte bekannter
Paartänze wie Cha-Cha-Cha, Walzer, Jive oder Tango lernen. Mein Ziel war es,
den Hochzeitsgästen mit meiner Tanzkunst zu imponieren.
4.3.
In meiner ersten Tanzstunde machten mich zwei Sachen nervös. Erstens wusste ich nicht,
ob ich eine Tanzpartnerin bekommen würde. Zweitens hatte ich Angst, dass andere
Kursteilnehmer besser tanzen würden als ich. Es zeigte sich aber, dass alles perfekt
organisiert war und ich mir unnötig Sorgen gemacht hatte.
Strona 6 z 21 MJNP-P0-100
4.4.
Mein Tanzkurs dauerte drei Monate. Von Woche zu Woche tanzte ich immer besser. Als ich
die Tanzschritte synchron zur Musik machen konnte, musste ich nicht mehr auf meine Beine
schauen. Und endlich schaffte ich es, nicht auf den Fuß meiner Tanzpartnerin zu treten.
So hatte ich die Hoffnung, auf der Hochzeit meiner Cousine zum Star zu werden.
Na podstawie: www.abtreff.de
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Zadanie 4. (0-4)
Przeczytaj tekst. Dobierz właściwe pytanie A-F do każdej oznaczonej części tekstu 1-4.
Uwaga: dwa pytania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.
Napisz numer części tekstu i odpowiednią literę, np. 0.A
Pytania:
A. Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht?
B. Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
C. Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
D. Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
E. Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
F. Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht?
Markus tanzt
1.
Ich habe schon letztes Jahr daran gedacht, mich zu einem Tanzkurs anzumelden. Ich tat es aber nicht, weil ich keine Tanzpartnerin hatte, und im Internet las ich, dass es zu viele Herren in Tanzkursen gibt. Außerdem war ich nicht sicher, ob ich genug Rhythmusgefühl habe,
um die komplizierten Schritte richtig zu tanzen.
2.
Eines Tages bekam ich eine Einladung zur Hochzeit meiner Cousine. Das war ein guter Grund, sich zu einem Tanzkurs für Anfänger anzumelden. Ich wollte Schritte bekannter Paartänze wie Cha-Cha-Cha, Walzer, Jive oder Tango lernen. Mein Ziel war es, den Hochzeitsgästen mit meiner Tanzkunst zu imponieren.
3.
In meiner ersten Tanzstunde machten mich zwei Sachen nervös. Erstens wusste ich nicht, ob ich eine Tanzpartnerin bekommen würde. Zweitens hatte ich Angst, dass andere Kursteilnehmer besser tanzen würden als ich. Es zeigte sich aber, dass alles perfekt organisiert war und ich mir unnötig Sorgen gemacht hatte.
4.
Mein Tanzkurs dauerte drei Monate. Von Woche zu Woche tanzte ich immer besser. Als ich die Tanzschritte synchron zur Musik machen konnte, musste ich nicht mehr auf meine Beine schauen. Und endlich schaffte ich es, nicht auf den Fuß meiner Tanzpartnerin zu treten. So hatte ich die Hoffnung, auf der Hochzeit meiner Cousine zum Star zu werden.
- A.Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht?
- B.Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
- C.Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?
- D.Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?
- E.Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?
- F.Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht? MARKUS TANZT
Sprawdź odpowiedź
B. Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Rozpoznaj typ zadania
Obszar „Język niemiecki — odpowiedź według zasad CKE” wskazuje, jakiej strategii użyć i które elementy polecenia trzeba zrealizować.
- Zastosuj strategię
Ustal typ informacji lub operacji językowej wymaganej w poleceniu, a następnie odrzuć odpowiedzi, które pasują tylko częściowo do kontekstu.
- Sprawdź model odpowiedzi
Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht? Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
- Skontroluj punktowanie
4.4. B E
Wybór odpowiedzi na podstawie pojedynczego podobnego słowa, bez sprawdzenia znaczenia całego fragmentu, formy gramatycznej i zgodności z poleceniem.
Punktowanie i źródło
4.4. B E
Strona arkusza: 4
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Język niemiecki — odpowiedź według zasad CKE
Zadanie 5. (0–7)
Przeczytaj cztery teksty (A–D) związane z rejsem statkiem wycieczkowym. Wykonaj
zadania 5.1.–5.7. zgodnie z poleceniami.
Tekst A
URLAUB AUF DEM WASSER
Bis vor einigen Jahren waren Kreuzfahrten ein exklusiver Luxus für reiche Menschen. Heute
ändert sich das. Kreuzfahrten sind billiger geworden und immer mehr Menschen können sich
solche Reisen leisten. Wenn Sie eine solche Reise beispielsweise ein Jahr im Voraus
reservieren, erhalten Sie bis zu 50 % Rabatt. Nach statistischen Daten von Reisebüros
werden Kreuzfahrten vor allem von Senioren gekauft. Moderne Kreuzfahrtschiffe bieten
komfortable Kabinen mit Meerblick und eine fantastische Verpflegung. Für Unterhaltung
an Bord sorgen Künstler mit Konzerten, Musicals, Theaterprogrammen und akrobatischen
Shows. Außerdem gibt es Swimmingpools, Fitnessstudios, Kletterwände und so weiter. Trotz
dieser Vorteile sind Kreuzfahrten nicht jedem zu empfehlen. Kreuzfahrtschiffe sind zwar sehr
groß, aber jemand, der manchmal Klaustrophobie-Attacken hat, würde sich sicher nicht wohl
in seiner Kabine fühlen.
Na podstawie: www.germanpokerdays.com
Tekst B
Lieber Dominik,
ich bin gestern von meiner ersten (und definitiv letzten!) Kreuzfahrt zurückgekommen
und möchte dir von meinen Eindrücken erzählen. Auf der Reise habe ich zwar viel
gesehen, aber leider war sehr vieles nicht so, wie ich es mir vorgestellt hatte. Zwei Tage
lang hatte ich nämlich die Seekrankheit. Meine Kabine befand sich im vorderen Teil des
Schiffes und mich nervte dort jede Bewegung des Schiffes. Von anderen Passagieren
habe ich erfahren, dass eine Kabine in der Mitte des Schiffes viel ruhiger ist. Nächstes
Jahr werde ich meinen Urlaub in einem Hotel an Land verbringen.
Ich habe noch viel mehr zu berichten, aber das erzähle ich dir, wenn wir uns sehen.
Liebe Grüße
Moritz
Na podstawie: www.businessinsider.de
Strona 8 z 21 MJNP-P0-100
Tekst C
SO WERDEN TRÄUME WAHR
Wir saßen am Ufer und beobachteten das Kreuzfahrtschiff Queen of the Seas. Schon früher
hatten wir solche Kreuzfahrtschiffe gesehen und uns immer wieder gefragt, wie teuer
eine Reise damit wohl sein könnte. Und warum wir noch nie mitgefahren sind.
Meine Frau meinte, dass wir nicht genug Geld für solche Reisen haben und meist Senioren
Kreuzfahrten kaufen. Das sah ich ganz anders.
„Man könnte mich aber einladen, zu einer Lesung zum Beispiel. Auf einem solchen Schiff
gibt es bestimmt ein großes Kulturprogramm“, sagte ich.
Zwei Monate später bekam ich tatsächlich eine Einladung. Ein Reisebüro aus Hannover lud
mich ein, deutsche Kreuzfahrttouristen auf ihrer Fahrt von Barcelona nach Miami
zu unterhalten.
„Sie werden mit der Queen of the Seas reisen und bekommen Ihre eigene Kabine“, schrieb
mir der Direktor des Reisebüros. Ich musste nichts zahlen und meine Frau auch nicht.
Ich war glücklich. Ein bekannter Schriftsteller wird eben überall gebraucht.
Na podstawie: Wladimir Kaminer, Die Kreuzfahrer, Dresden 2018.
Tekst D
Worauf achten Sie bei der Wahl einer Kreuzfahrt?
Reiseziel 85 %
Preis 72 %
Kabinenausstattung 68 %
Verpflegung 67 %
Unterhaltung 50 %
Sport 21 %
Na podstawie: de.statista.com
Przeczytaj zdania 5.1.–5.3. Dopasuj do każdego zdania właściwy tekst (A–D). Wpisz
rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jeden tekst nie pasuje do żadnego zdania.
5.1. In diesem Text steht, was den Menschen bei einer Kreuzfahrt wichtig ist.
Dass meistens ältere Leute Kreuzfahrten kaufen, wird in diesem Text als
5.2.
Tatsache und nicht als Meinung dargestellt.
Aus dem Text kann man schließen, dass der Autor von seiner Kreuzfahrt
5.3.
enttäuscht war.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 5.1. DO 5.3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Przeczytaj SMS-y, które pisali Natalia i Dominik. Uzupełnij luki 5.4.–5.7. zgodnie
z treścią tekstów A–D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać ich sens. Luki należy
uzupełnić w języku polskim.
Uwaga: w każdą lukę można wpisać maksymalnie cztery wyrazy.
Strona 10 z 21 MJNP-P0-100
Cześć Dominik! Co robicie w wakacje?
Cześć Natalia! Chcemy spędzić tydzień na statku wycieczkowym.
Świetny pomysł! Czym się kierowaliście przy wyborze tego rejsu?
Nie jesteśmy oryginalni. W pewnej ankiecie największa grupa turystów
stwierdziła, że najważniejszy jest 5.4. __________________________
__________________________. My uważamy tak samo.
Zarezerwowaliście już kajutę?
Tak. Nasza kajuta znajduje się 5.5. ______________________________________
__________________. Nasz znajomy ostrzegł nas przed wyborem innej lokalizacji.
On dowiedział się dopiero w trakcie rejsu, które miejsce na statku jest najlepsze.
Szkoda, że nie stać mnie w tej chwili na rejs. Też bym chętnie pojechała.
Ostatnio czytałem w jakiejś książce, że pewien pisarz mógł
5.6. _____________________________________________ wybrać
się z osobą towarzyszącą na rejs w zamian za spotkania autorskie
z pasażerami. Wystarczy więc, że zostaniesz sławną pisarką.
Bardzo zabawne! Jedziecie całą rodziną?
Nie. Moja młodsza siostra mówi, że na statku będzie zbyt mało młodych
ludzi, więc nie chce jechać. Poza tym obawia się, że tak jak nasz
znajomy, który niedawno wrócił z rejsu, będzie miała 5.7. _____________
_____________________________ i będzie bardzo cierpiała.
Mam nadzieję, że Wy będziecie się dobrze czuli.
Dzięki. Przyślę Ci zdjęcia.
In diesem Text steht, was den Menschen bei einer Kreuzfahrt wichtig ist. Dass meistens ältere Leute Kreuzfahrten kaufen, wird in diesem Text als
Sprawdź odpowiedź
Poprawna odpowiedź: D
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Rozpoznaj typ zadania
Obszar „Język niemiecki — odpowiedź według zasad CKE” wskazuje, jakiej strategii użyć i które elementy polecenia trzeba zrealizować.
- Zastosuj strategię
Ustal typ informacji lub operacji językowej wymaganej w poleceniu, a następnie odrzuć odpowiedzi, które pasują tylko częściowo do kontekstu.
- Sprawdź model odpowiedzi
Poprawna odpowiedź: D Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
- Skontroluj punktowanie
5.1. D D
określone informacje.
II. Rozumienie wypowiedzi.
III.8) Zdający odróżnia informacje
Wybór odpowiedzi na podstawie pojedynczego podobnego słowa, bez sprawdzenia znaczenia całego fragmentu, formy gramatycznej i zgodności z poleceniem.
Punktowanie i źródło
5.1. D D
określone informacje.
II. Rozumienie wypowiedzi.
III.8) Zdający odróżnia informacje
Strona arkusza: 8
Zadanie 5. (0–7)
Przeczytaj cztery teksty (A–D) związane z rejsem statkiem wycieczkowym. Wykonaj
zadania 5.1.–5.7. zgodnie z poleceniami.
Tekst A
URLAUB AUF DEM WASSER
Bis vor einigen Jahren waren Kreuzfahrten ein exklusiver Luxus für reiche Menschen. Heute
ändert sich das. Kreuzfahrten sind billiger geworden und immer mehr Menschen können sich
solche Reisen leisten. Wenn Sie eine solche Reise beispielsweise ein Jahr im Voraus
reservieren, erhalten Sie bis zu 50 % Rabatt. Nach statistischen Daten von Reisebüros
werden Kreuzfahrten vor allem von Senioren gekauft. Moderne Kreuzfahrtschiffe bieten
komfortable Kabinen mit Meerblick und eine fantastische Verpflegung. Für Unterhaltung
an Bord sorgen Künstler mit Konzerten, Musicals, Theaterprogrammen und akrobatischen
Shows. Außerdem gibt es Swimmingpools, Fitnessstudios, Kletterwände und so weiter. Trotz
dieser Vorteile sind Kreuzfahrten nicht jedem zu empfehlen. Kreuzfahrtschiffe sind zwar sehr
groß, aber jemand, der manchmal Klaustrophobie-Attacken hat, würde sich sicher nicht wohl
in seiner Kabine fühlen.
Na podstawie: www.germanpokerdays.com
Tekst B
Lieber Dominik,
ich bin gestern von meiner ersten (und definitiv letzten!) Kreuzfahrt zurückgekommen
und möchte dir von meinen Eindrücken erzählen. Auf der Reise habe ich zwar viel
gesehen, aber leider war sehr vieles nicht so, wie ich es mir vorgestellt hatte. Zwei Tage
lang hatte ich nämlich die Seekrankheit. Meine Kabine befand sich im vorderen Teil des
Schiffes und mich nervte dort jede Bewegung des Schiffes. Von anderen Passagieren
habe ich erfahren, dass eine Kabine in der Mitte des Schiffes viel ruhiger ist. Nächstes
Jahr werde ich meinen Urlaub in einem Hotel an Land verbringen.
Ich habe noch viel mehr zu berichten, aber das erzähle ich dir, wenn wir uns sehen.
Liebe Grüße
Moritz
Na podstawie: www.businessinsider.de
Strona 8 z 21 MJNP-P0-100
Tekst C
SO WERDEN TRÄUME WAHR
Wir saßen am Ufer und beobachteten das Kreuzfahrtschiff Queen of the Seas. Schon früher
hatten wir solche Kreuzfahrtschiffe gesehen und uns immer wieder gefragt, wie teuer
eine Reise damit wohl sein könnte. Und warum wir noch nie mitgefahren sind.
Meine Frau meinte, dass wir nicht genug Geld für solche Reisen haben und meist Senioren
Kreuzfahrten kaufen. Das sah ich ganz anders.
„Man könnte mich aber einladen, zu einer Lesung zum Beispiel. Auf einem solchen Schiff
gibt es bestimmt ein großes Kulturprogramm“, sagte ich.
Zwei Monate später bekam ich tatsächlich eine Einladung. Ein Reisebüro aus Hannover lud
mich ein, deutsche Kreuzfahrttouristen auf ihrer Fahrt von Barcelona nach Miami
zu unterhalten.
„Sie werden mit der Queen of the Seas reisen und bekommen Ihre eigene Kabine“, schrieb
mir der Direktor des Reisebüros. Ich musste nichts zahlen und meine Frau auch nicht.
Ich war glücklich. Ein bekannter Schriftsteller wird eben überall gebraucht.
Na podstawie: Wladimir Kaminer, Die Kreuzfahrer, Dresden 2018.
Tekst D
Worauf achten Sie bei der Wahl einer Kreuzfahrt?
Reiseziel 85 %
Preis 72 %
Kabinenausstattung 68 %
Verpflegung 67 %
Unterhaltung 50 %
Sport 21 %
Na podstawie: de.statista.com
Przeczytaj zdania 5.1.–5.3. Dopasuj do każdego zdania właściwy tekst (A–D). Wpisz
rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jeden tekst nie pasuje do żadnego zdania.
5.1. In diesem Text steht, was den Menschen bei einer Kreuzfahrt wichtig ist.
Dass meistens ältere Leute Kreuzfahrten kaufen, wird in diesem Text als
5.2.
Tatsache und nicht als Meinung dargestellt.
Aus dem Text kann man schließen, dass der Autor von seiner Kreuzfahrt
5.3.
enttäuscht war.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 5.1. DO 5.3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Przeczytaj SMS-y, które pisali Natalia i Dominik. Uzupełnij luki 5.4.–5.7. zgodnie
z treścią tekstów A–D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać ich sens. Luki należy
uzupełnić w języku polskim.
Uwaga: w każdą lukę można wpisać maksymalnie cztery wyrazy.
Strona 10 z 21 MJNP-P0-100
Cześć Dominik! Co robicie w wakacje?
Cześć Natalia! Chcemy spędzić tydzień na statku wycieczkowym.
Świetny pomysł! Czym się kierowaliście przy wyborze tego rejsu?
Nie jesteśmy oryginalni. W pewnej ankiecie największa grupa turystów
stwierdziła, że najważniejszy jest 5.4. __________________________
__________________________. My uważamy tak samo.
Zarezerwowaliście już kajutę?
Tak. Nasza kajuta znajduje się 5.5. ______________________________________
__________________. Nasz znajomy ostrzegł nas przed wyborem innej lokalizacji.
On dowiedział się dopiero w trakcie rejsu, które miejsce na statku jest najlepsze.
Szkoda, że nie stać mnie w tej chwili na rejs. Też bym chętnie pojechała.
Ostatnio czytałem w jakiejś książce, że pewien pisarz mógł
5.6. _____________________________________________ wybrać
się z osobą towarzyszącą na rejs w zamian za spotkania autorskie
z pasażerami. Wystarczy więc, że zostaniesz sławną pisarką.
Bardzo zabawne! Jedziecie całą rodziną?
Nie. Moja młodsza siostra mówi, że na statku będzie zbyt mało młodych
ludzi, więc nie chce jechać. Poza tym obawia się, że tak jak nasz
znajomy, który niedawno wrócił z rejsu, będzie miała 5.7. _____________
_____________________________ i będzie bardzo cierpiała.
Mam nadzieję, że Wy będziecie się dobrze czuli.
Dzięki. Przyślę Ci zdjęcia.
In diesem Text steht, was den Menschen bei einer Kreuzfahrt wichtig ist. Dass meistens ältere Leute Kreuzfahrten kaufen, wird in diesem Text als
Sprawdź odpowiedź
Poprawna odpowiedź: D
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Rozpoznaj typ zadania
Obszar „Język niemiecki — odpowiedź według zasad CKE” wskazuje, jakiej strategii użyć i które elementy polecenia trzeba zrealizować.
- Zastosuj strategię
Ustal typ informacji lub operacji językowej wymaganej w poleceniu, a następnie odrzuć odpowiedzi, które pasują tylko częściowo do kontekstu.
- Sprawdź model odpowiedzi
Poprawna odpowiedź: D Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
- Skontroluj punktowanie
5.1. D D
określone informacje.
II. Rozumienie wypowiedzi.
III.8) Zdający odróżnia informacje
Wybór odpowiedzi na podstawie pojedynczego podobnego słowa, bez sprawdzenia znaczenia całego fragmentu, formy gramatycznej i zgodności z poleceniem.
Punktowanie i źródło
5.1. D D
określone informacje.
II. Rozumienie wypowiedzi.
III.8) Zdający odróżnia informacje
Strona arkusza: 8
Zadanie 5. (7 pkt)
Przeczytaj cztery teksty (A–D) związane z rejsem statkiem wycieczkowym. Teksty do
zadań znajdują się na stronach 8–9. Wykonaj zadania 5.1.–5.7. zgodnie z poleceniami.
Zadania 5.1.–5.7. znajdują się na stronach 10–11.
Tekst A
URLAUB AUF DEM WASSER
Bis vor einigen Jahren waren Kreuzfahrten ein exklusiver Luxus für reiche Menschen. Heute
ändert sich das. Kreuzfahrten sind billiger geworden und immer mehr Menschen können sich
solche Reisen leisten. Wenn Sie eine solche Reise beispielsweise ein Jahr im Voraus
reservieren, erhalten Sie bis zu 50 % Rabatt. Nach statistischen Daten von Reisebüros
werden Kreuzfahrten vor allem von Senioren gekauft. Moderne Kreuzfahrtschiffe bieten
komfortable Kabinen mit Meerblick und eine fantastische Verpflegung. Für Unterhaltung
an Bord sorgen Künstler mit Konzerten, Musicals, Theaterprogrammen und akrobatischen
Shows. Außerdem gibt es Swimmingpools, Fitnessstudios, Kletterwände und so weiter. Trotz
dieser Vorteile sind Kreuzfahrten nicht jedem zu empfehlen. Kreuzfahrtschiffe sind zwar sehr
groß, aber jemand, der manchmal Klaustrophobie-Attacken hat, würde sich sicher nicht wohl
in seiner Kabine fühlen.
Tekst B
Lieber Dominik,
ich bin gestern von meiner ersten (und definitiv letzten!) Kreuzfahrt zurückgekommen
und möchte dir von meinen Eindrücken erzählen. Auf der Reise habe ich zwar viel
gesehen, aber leider war sehr vieles nicht so, wie ich es mir vorgestellt hatte. Zwei Tage
lang hatte ich nämlich die Seekrankheit. Meine Kabine befand sich im vorderen Teil des
Schiffes und mich nervte dort jede Bewegung des Schiffes. Von anderen Passagieren
habe ich erfahren, dass eine Kabine in der Mitte des Schiffes viel ruhiger ist. Nächstes
Jahr werde ich meinen Urlaub in einem Hotel an Land verbringen.
Ich habe noch viel mehr zu berichten, aber das erzähle ich dir, wenn wir uns sehen.
Liebe Grüße
Moritz
Strona 8 z 21 MJNP-P0-200
Tekst C
SO WERDEN TRÄUME WAHR
Wir saßen am Ufer und beobachteten das Kreuzfahrtschiff „Queen of the Seas“. Schon
früher hatten wir solche Kreuzfahrtschiffe gesehen und uns immer wieder gefragt, wie teuer
eine Reise damit wohl sein könnte. Und warum wir noch nie mitgefahren sind.
Meine Frau meinte, dass wir nicht genug Geld für solche Reisen haben und meist Senioren
Kreuzfahrten kaufen. Das sah ich ganz anders.
„Man könnte mich aber einladen, zu einer Lesung zum Beispiel. Auf einem solchen Schiff
gibt es bestimmt ein großes Kulturprogramm“, sagte ich.
Zwei Monate später bekam ich tatsächlich eine Einladung. Ein Reisebüro aus Hannover lud
mich ein, deutsche Kreuzfahrttouristen auf ihrer Fahrt von Barcelona nach Miami
zu unterhalten.
«Sie werden mit der „Queen of the Seas“ reisen und bekommen Ihre eigene Kabine»,
schrieb mir der Direktor des Reisebüros. Ich musste nichts zahlen und meine Frau auch
nicht.
Ich war glücklich. Ein bekannter Schriftsteller wird eben überall gebraucht.
Tekst D
Worauf achten Sie bei der Wahl einer Kreuzfahrt?
Reiseziel 85 %
Preis 72 %
Kabinenausstattung 68 %
Verpflegung 67 %
Unterhaltung 50 %
Sport 21 %
Przeczytaj zdania 5.1.–5.3. Dopasuj do każdego zdania właściwy tekst (A–D). Wpisz
rozwiązania do tabeli.
Uwaga! Jeden tekst nie pasuje do żadnego zdania.
5.1. In diesem Text steht, was den Menschen bei einer Kreuzfahrt wichtig ist.
5.2. Dass meistens ältere Leute Kreuzfahrten kaufen, wird in diesem Text als
Tatsache und nicht als Meinung dargestellt.
5.3. Aus dem Text kann man schließen, dass der Autor von seiner Kreuzfahrt
enttäuscht war.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 5.1. DO 5.3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Przeczytaj SMS-y, które pisali Natalia i Dominik. Uzupełnij luki 5.4.–5.7. zgodnie
z treścią tekstów A–D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać ich sens. Luki należy
uzupełnić w języku polskim.
Uwaga! W każdą lukę można wpisać maksymalnie cztery wyrazy.
Strona 10 z 21 MJNP-P0-200
Cześć Dominik! Co robicie w wakacje?
Cześć Natalia! Chcemy spędzić tydzień na statku wycieczkowym.
Świetny pomysł! Czym się kierowaliście przy wyborze tego rejsu?
Nie jesteśmy oryginalni. W pewnej ankiecie największa grupa turystów
stwierdziła, że najważniejszy jest 5.4. __________________________
__________________________. My uważamy tak samo.
Zarezerwowaliście już kajutę?
Tak. Nasza kajuta znajduje się 5.5. ______________________________________
__________________. Nasz znajomy ostrzegł nas przed wyborem innej lokalizacji.
On dowiedział się dopiero w trakcie rejsu, które miejsce na statku jest najlepsze.
Szkoda, że nie stać mnie w tej chwili na rejs. Też bym chętnie pojechała.
Ostatnio czytałem w jakiejś książce, że pewien pisarz mógł
5.6. _____________________________________________ wybrać
się z osobą towarzyszącą na rejs w zamian za spotkania autorskie
z pasażerami. Wystarczy więc, że zostaniesz sławną pisarką.
Bardzo zabawne! Jedziecie całą rodziną?
Nie. Moja młodsza siostra mówi, że na statku będzie zbyt mało młodych
ludzi, więc nie chce jechać. Poza tym obawia się, że tak jak nasz
znajomy, który niedawno wrócił z rejsu, będzie miała 5.7. _____________
_____________________________ i będzie bardzo cierpiała.
Mam nadzieję, że Wy będziecie się dobrze czuli.
Dzięki. Przyślę Ci zdjęcia.
In diesem Text steht, was den Menschen bei einer Kreuzfahrt wichtig ist.
Sprawdź odpowiedź
Poprawna odpowiedź: D
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Rozpoznaj typ zadania
Obszar „Język niemiecki — odpowiedź według zasad CKE” wskazuje, jakiej strategii użyć i które elementy polecenia trzeba zrealizować.
- Zastosuj strategię
Ustal typ informacji lub operacji językowej wymaganej w poleceniu, a następnie odrzuć odpowiedzi, które pasują tylko częściowo do kontekstu.
- Sprawdź model odpowiedzi
Poprawna odpowiedź: D Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
- Skontroluj punktowanie
5.1. D D
określone informacje.
II. Rozumienie wypowiedzi.
III.8) Zdający odróżnia informacje
Wybór odpowiedzi na podstawie pojedynczego podobnego słowa, bez sprawdzenia znaczenia całego fragmentu, formy gramatycznej i zgodności z poleceniem.
Punktowanie i źródło
5.1. D D
określone informacje.
II. Rozumienie wypowiedzi.
III.8) Zdający odróżnia informacje
Strona arkusza: 8
Zadanie 5. (0–7)
Przeczytaj cztery teksty (A–D) związane z rejsem statkiem wycieczkowym. Wykonaj
zadania 5.1.–5.7. zgodnie z poleceniami.
Tekst A
URLAUB AUF DEM WASSER
Bis vor einigen Jahren waren Kreuzfahrten ein exklusiver Luxus für reiche Menschen. Heute
ändert sich das. Kreuzfahrten sind billiger geworden und immer mehr Menschen können sich
solche Reisen leisten. Wenn Sie eine solche Reise beispielsweise ein Jahr im Voraus
reservieren, erhalten Sie bis zu 50 % Rabatt. Nach statistischen Daten von Reisebüros
werden Kreuzfahrten vor allem von Senioren gekauft. Moderne Kreuzfahrtschiffe bieten
komfortable Kabinen mit Meerblick und eine fantastische Verpflegung. Für Unterhaltung
an Bord sorgen Künstler mit Konzerten, Musicals, Theaterprogrammen und akrobatischen
Shows. Außerdem gibt es Swimmingpools, Fitnessstudios, Kletterwände und so weiter. Trotz
dieser Vorteile sind Kreuzfahrten nicht jedem zu empfehlen. Kreuzfahrtschiffe sind zwar sehr
groß, aber jemand, der manchmal Klaustrophobie-Attacken hat, würde sich sicher nicht wohl
in seiner Kabine fühlen.
Na podstawie: www.germanpokerdays.com
Tekst B
Lieber Dominik,
ich bin gestern von meiner ersten (und definitiv letzten!) Kreuzfahrt zurückgekommen
und möchte dir von meinen Eindrücken erzählen. Auf der Reise habe ich zwar viel
gesehen, aber leider war sehr vieles nicht so, wie ich es mir vorgestellt hatte. Zwei Tage
lang hatte ich nämlich die Seekrankheit. Meine Kabine befand sich im vorderen Teil des
Schiffes und mich nervte dort jede Bewegung des Schiffes. Von anderen Passagieren
habe ich erfahren, dass eine Kabine in der Mitte des Schiffes viel ruhiger ist. Nächstes
Jahr werde ich meinen Urlaub in einem Hotel an Land verbringen.
Ich habe noch viel mehr zu berichten, aber das erzähle ich dir, wenn wir uns sehen.
Liebe Grüße
Moritz
Na podstawie: www.businessinsider.de
Strona 8 z 21 MJNP-P0-100
Tekst C
SO WERDEN TRÄUME WAHR
Wir saßen am Ufer und beobachteten das Kreuzfahrtschiff Queen of the Seas. Schon früher
hatten wir solche Kreuzfahrtschiffe gesehen und uns immer wieder gefragt, wie teuer
eine Reise damit wohl sein könnte. Und warum wir noch nie mitgefahren sind.
Meine Frau meinte, dass wir nicht genug Geld für solche Reisen haben und meist Senioren
Kreuzfahrten kaufen. Das sah ich ganz anders.
„Man könnte mich aber einladen, zu einer Lesung zum Beispiel. Auf einem solchen Schiff
gibt es bestimmt ein großes Kulturprogramm“, sagte ich.
Zwei Monate später bekam ich tatsächlich eine Einladung. Ein Reisebüro aus Hannover lud
mich ein, deutsche Kreuzfahrttouristen auf ihrer Fahrt von Barcelona nach Miami
zu unterhalten.
„Sie werden mit der Queen of the Seas reisen und bekommen Ihre eigene Kabine“, schrieb
mir der Direktor des Reisebüros. Ich musste nichts zahlen und meine Frau auch nicht.
Ich war glücklich. Ein bekannter Schriftsteller wird eben überall gebraucht.
Na podstawie: Wladimir Kaminer, Die Kreuzfahrer, Dresden 2018.
Tekst D
Worauf achten Sie bei der Wahl einer Kreuzfahrt?
Reiseziel 85 %
Preis 72 %
Kabinenausstattung 68 %
Verpflegung 67 %
Unterhaltung 50 %
Sport 21 %
Na podstawie: de.statista.com
Przeczytaj zdania 5.1.–5.3. Dopasuj do każdego zdania właściwy tekst (A–D). Wpisz
rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jeden tekst nie pasuje do żadnego zdania.
5.1. In diesem Text steht, was den Menschen bei einer Kreuzfahrt wichtig ist.
Dass meistens ältere Leute Kreuzfahrten kaufen, wird in diesem Text als
5.2.
Tatsache und nicht als Meinung dargestellt.
Aus dem Text kann man schließen, dass der Autor von seiner Kreuzfahrt
5.3.
enttäuscht war.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 5.1. DO 5.3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Przeczytaj SMS-y, które pisali Natalia i Dominik. Uzupełnij luki 5.4.–5.7. zgodnie
z treścią tekstów A–D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać ich sens. Luki należy
uzupełnić w języku polskim.
Uwaga: w każdą lukę można wpisać maksymalnie cztery wyrazy.
Strona 10 z 21 MJNP-P0-100
Cześć Dominik! Co robicie w wakacje?
Cześć Natalia! Chcemy spędzić tydzień na statku wycieczkowym.
Świetny pomysł! Czym się kierowaliście przy wyborze tego rejsu?
Nie jesteśmy oryginalni. W pewnej ankiecie największa grupa turystów
stwierdziła, że najważniejszy jest 5.4. __________________________
__________________________. My uważamy tak samo.
Zarezerwowaliście już kajutę?
Tak. Nasza kajuta znajduje się 5.5. ______________________________________
__________________. Nasz znajomy ostrzegł nas przed wyborem innej lokalizacji.
On dowiedział się dopiero w trakcie rejsu, które miejsce na statku jest najlepsze.
Szkoda, że nie stać mnie w tej chwili na rejs. Też bym chętnie pojechała.
Ostatnio czytałem w jakiejś książce, że pewien pisarz mógł
5.6. _____________________________________________ wybrać
się z osobą towarzyszącą na rejs w zamian za spotkania autorskie
z pasażerami. Wystarczy więc, że zostaniesz sławną pisarką.
Bardzo zabawne! Jedziecie całą rodziną?
Nie. Moja młodsza siostra mówi, że na statku będzie zbyt mało młodych
ludzi, więc nie chce jechać. Poza tym obawia się, że tak jak nasz
znajomy, który niedawno wrócił z rejsu, będzie miała 5.7. _____________
_____________________________ i będzie bardzo cierpiała.
Mam nadzieję, że Wy będziecie się dobrze czuli.
Dzięki. Przyślę Ci zdjęcia.
Zadanie 5. (0-7)
Przeczytaj cztery teksty A-D związane z rejsem statkiem wycieczkowym. Wykonaj zadania 1-7 zgodnie z poleceniami.
Tekst A
Urlaub auf dem Wasser
Bis vor einigen Jahren waren Kreuzfahrten ein exklusiver Luxus für reiche Menschen. Heute ändert sich das. Kreuzfahrten sind billiger geworden und immer mehr Menschen können sich solche Reisen leisten. Wenn Sie eine solche Reise beispielsweise ein Jahr im Voraus reservieren, erhalten Sie bis zu 50 % Rabatt. Nach statistischen Daten von Reisebüros werden Kreuzfahrten vor allem von Senioren gekauft. Moderne Kreuzfahrtschiffe
bieten komfortable Kabinen mit Meerblick und eine fantastische Verpflegung. Für Unterhaltung an Bord sorgen Künstler mit Konzerten, Musicals, Theaterprogrammen und akrobatischen Shows. Außerdem gibt es Swimmingpools, Fitnessstudios, Kletterwände und so weiter. Trotz dieser Vorteile sind Kreuzfahrten nicht jedem zu empfehlen. Kreuzfahrtschiffe sind zwar sehr groß, aber jemand, der manchmal Klaustrophobie-Attacken hat, würde sich sicher nicht wohl in seiner Kabine fühlen.
Tekst B
Lieber Dominik,
ich bin gestern von meiner ersten (und definitiv letzten!) Kreuzfahrt zurückgekommen und möchte dir von meinen Eindrücken erzählen. Auf der Reise habe ich zwar viel gesehen, aber leider war sehr vieles nicht so, wie ich es mir vorgestellt hatte. Zwei Tage lang hatte ich nämlich die Seekrankheit. Meine Kabine befand sich im vorderen Teil des Schiffes und mich nervte dort jede Bewegung des Schiffes. Von anderen Passagieren habe ich erfahren, dass eine Kabine in der Mitte des Schiffes viel ruhiger ist. Nächstes Jahr werde ich meinen Urlaub in einem Hotel an Land verbringen.
Ich habe noch viel mehr zu berichten, aber das erzähle ich dir, wenn wir uns sehen.
Liebe Grüße
Moritz
Tekst C
So werden Träume wahr
Wir saßen am Ufer und beobachteten das Kreuzfahrtschiff „Queen of the Seas“. Schon früher hatten wir solche Kreuzfahrtschiffe gesehen und uns immer wieder gefragt, wie teuer eine Reise damit wohl sein könnte. Und warum wir noch nie mitgefahren sind.
Meine Frau meinte, dass wir nicht genug Geld für solche Reisen haben und meist Senioren Kreuzfahrten kaufen. Das sah ich ganz anders.
„Man könnte mich aber einladen, zu einer Lesung zum Beispiel. Auf einem solchen Schiff gibt es bestimmt ein großes Kulturprogramm“, sagte ich.
Zwei Monate später bekam ich tatsächlich eine Einladung. Ein Reisebüro aus Hannover lud mich ein, deutsche Kreuzfahrttouristen auf ihrer Fahrt von Barcelona nach Miami zu unterhalten.
„Sie werden mit der „Queen of the Seas“ reisen und bekommen Ihre eigene Kabine“, schrieb mir der Direktor des Reisebüros. Ich musste nichts zahlen und meine Frau auch nicht.
Ich war glücklich. Ein bekannter Schriftsteller wird eben überall gebraucht.
Tekst D
Worauf achten Sie bei der Wahl einer Kreuzfahrt?
– 85% Reiseziel
– 72% Preis
– 68% Kabinenausstattung
– 67% Verpflegung
– 50% Unterhaltung
– 21% Sport
Przeczytaj zdania 1-3. Dopasuj do każdego zdania właściwy tekst A-D.
Uwaga: jeden tekst nie pasuje do żadnego zdania.
Napisz numer zdania i odpowiednią literę, np. 0.A
1. In diesem Text steht, was den Menschen bei einer Kreuzfahrt wichtig ist.
2. Dass meistens ältere Leute Kreuzfahrten kaufen, wird in diesem Text als Tatsache und nicht als Meinung dargestellt.
3. Aus dem Text kann man schließen, dass der Autor von seiner Kreuzfahrt enttäuscht war.
Przeczytaj SMS-y, które pisali Natalia i Dominik. Uzupełnij luki 4-7 zgodnie z treścią tekstów A-D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać ich sens. Luki należy uzupełnić w języku polskim.
Uwaga: każdą lukę możesz uzupełnić maksymalnie czterema wyrazami.
Napisz numer luki oraz odpowiednie uzupełnienie, np. 0. siedzi w kawiarni
– Cześć Dominik! Co robicie w wakacje?
– Cześć Natalia! Chcemy spędzić tydzień na statku wycieczkowym.
– Świetny pomysł! Czym się kierowaliście przy wyborze tego rejsu?
– Nie jesteśmy oryginalni. W pewnej ankiecie największa grupa turystów stwierdziła, że najważniejszy jest —-4. My uważamy tak samo.
– Zarezerwowaliście już kajutę?
– Tak. Nasza kajuta znajduje się —-5. Nasz znajomy ostrzegł nas przed wyborem innej lokalizacji. On dowiedział się dopiero w trakcie rejsu, które miejsce na statku jest najlepsze.
– Szkoda, że nie stać mnie w tej chwili na rejs. Też bym chętnie pojechała.
– Ostatnio czytałem w jakiejś książce, że pewien pisarz mógł —-6 wybrać się z osobą towarzyszącą na rejs w zamian za spotkania autorskie z pasażerami. Wystarczy więc, że zostaniesz sławną pisarką.
– Bardzo zabawne! Jedziecie całą rodziną?
– Nie. Moja młodsza siostra mówi, że na statku będzie zbyt mało młodych ludzi, więc nie chce jechać. Poza tym obawia się, że tak jak nasz znajomy, który niedawno wrócił z rejsu, będzie miała —-7 i będzie bardzo cierpiała.
– Mam nadzieję, że Wy będziecie się dobrze czuli.
– Dzięki. Przyślę Ci zdjęcia.
Sprawdź odpowiedź
Poprawna odpowiedź: D
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Rozpoznaj typ zadania
Obszar „Język niemiecki — odpowiedź według zasad CKE” wskazuje, jakiej strategii użyć i które elementy polecenia trzeba zrealizować.
- Zastosuj strategię
Ustal typ informacji lub operacji językowej wymaganej w poleceniu, a następnie odrzuć odpowiedzi, które pasują tylko częściowo do kontekstu.
- Sprawdź model odpowiedzi
Poprawna odpowiedź: D Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
- Skontroluj punktowanie
5.1. D D
określone informacje.
II. Rozumienie wypowiedzi.
III.8) Zdający odróżnia informacje
Wybór odpowiedzi na podstawie pojedynczego podobnego słowa, bez sprawdzenia znaczenia całego fragmentu, formy gramatycznej i zgodności z poleceniem.
Punktowanie i źródło
5.1. D D
określone informacje.
II. Rozumienie wypowiedzi.
III.8) Zdający odróżnia informacje
Strona arkusza: 4
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Język niemiecki — odpowiedź według zasad CKE
Zadanie 5. (0–7)
Przeczytaj cztery teksty (A–D) związane z rejsem statkiem wycieczkowym. Wykonaj
zadania 5.1.–5.7. zgodnie z poleceniami.
Tekst A
URLAUB AUF DEM WASSER
Bis vor einigen Jahren waren Kreuzfahrten ein exklusiver Luxus für reiche Menschen. Heute
ändert sich das. Kreuzfahrten sind billiger geworden und immer mehr Menschen können sich
solche Reisen leisten. Wenn Sie eine solche Reise beispielsweise ein Jahr im Voraus
reservieren, erhalten Sie bis zu 50 % Rabatt. Nach statistischen Daten von Reisebüros
werden Kreuzfahrten vor allem von Senioren gekauft. Moderne Kreuzfahrtschiffe bieten
komfortable Kabinen mit Meerblick und eine fantastische Verpflegung. Für Unterhaltung
an Bord sorgen Künstler mit Konzerten, Musicals, Theaterprogrammen und akrobatischen
Shows. Außerdem gibt es Swimmingpools, Fitnessstudios, Kletterwände und so weiter. Trotz
dieser Vorteile sind Kreuzfahrten nicht jedem zu empfehlen. Kreuzfahrtschiffe sind zwar sehr
groß, aber jemand, der manchmal Klaustrophobie-Attacken hat, würde sich sicher nicht wohl
in seiner Kabine fühlen.
Na podstawie: www.germanpokerdays.com
Tekst B
Lieber Dominik,
ich bin gestern von meiner ersten (und definitiv letzten!) Kreuzfahrt zurückgekommen
und möchte dir von meinen Eindrücken erzählen. Auf der Reise habe ich zwar viel
gesehen, aber leider war sehr vieles nicht so, wie ich es mir vorgestellt hatte. Zwei Tage
lang hatte ich nämlich die Seekrankheit. Meine Kabine befand sich im vorderen Teil des
Schiffes und mich nervte dort jede Bewegung des Schiffes. Von anderen Passagieren
habe ich erfahren, dass eine Kabine in der Mitte des Schiffes viel ruhiger ist. Nächstes
Jahr werde ich meinen Urlaub in einem Hotel an Land verbringen.
Ich habe noch viel mehr zu berichten, aber das erzähle ich dir, wenn wir uns sehen.
Liebe Grüße
Moritz
Na podstawie: www.businessinsider.de
Strona 8 z 21 MJNP-P0-100
Tekst C
SO WERDEN TRÄUME WAHR
Wir saßen am Ufer und beobachteten das Kreuzfahrtschiff Queen of the Seas. Schon früher
hatten wir solche Kreuzfahrtschiffe gesehen und uns immer wieder gefragt, wie teuer
eine Reise damit wohl sein könnte. Und warum wir noch nie mitgefahren sind.
Meine Frau meinte, dass wir nicht genug Geld für solche Reisen haben und meist Senioren
Kreuzfahrten kaufen. Das sah ich ganz anders.
„Man könnte mich aber einladen, zu einer Lesung zum Beispiel. Auf einem solchen Schiff
gibt es bestimmt ein großes Kulturprogramm“, sagte ich.
Zwei Monate später bekam ich tatsächlich eine Einladung. Ein Reisebüro aus Hannover lud
mich ein, deutsche Kreuzfahrttouristen auf ihrer Fahrt von Barcelona nach Miami
zu unterhalten.
„Sie werden mit der Queen of the Seas reisen und bekommen Ihre eigene Kabine“, schrieb
mir der Direktor des Reisebüros. Ich musste nichts zahlen und meine Frau auch nicht.
Ich war glücklich. Ein bekannter Schriftsteller wird eben überall gebraucht.
Na podstawie: Wladimir Kaminer, Die Kreuzfahrer, Dresden 2018.
Tekst D
Worauf achten Sie bei der Wahl einer Kreuzfahrt?
Reiseziel 85 %
Preis 72 %
Kabinenausstattung 68 %
Verpflegung 67 %
Unterhaltung 50 %
Sport 21 %
Na podstawie: de.statista.com
Przeczytaj zdania 5.1.–5.3. Dopasuj do każdego zdania właściwy tekst (A–D). Wpisz
rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jeden tekst nie pasuje do żadnego zdania.
5.1. In diesem Text steht, was den Menschen bei einer Kreuzfahrt wichtig ist.
Dass meistens ältere Leute Kreuzfahrten kaufen, wird in diesem Text als
5.2.
Tatsache und nicht als Meinung dargestellt.
Aus dem Text kann man schließen, dass der Autor von seiner Kreuzfahrt
5.3.
enttäuscht war.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 5.1. DO 5.3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Przeczytaj SMS-y, które pisali Natalia i Dominik. Uzupełnij luki 5.4.–5.7. zgodnie
z treścią tekstów A–D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać ich sens. Luki należy
uzupełnić w języku polskim.
Uwaga: w każdą lukę można wpisać maksymalnie cztery wyrazy.
Strona 10 z 21 MJNP-P0-100
Cześć Dominik! Co robicie w wakacje?
Cześć Natalia! Chcemy spędzić tydzień na statku wycieczkowym.
Świetny pomysł! Czym się kierowaliście przy wyborze tego rejsu?
Nie jesteśmy oryginalni. W pewnej ankiecie największa grupa turystów
stwierdziła, że najważniejszy jest 5.4. __________________________
__________________________. My uważamy tak samo.
Zarezerwowaliście już kajutę?
Tak. Nasza kajuta znajduje się 5.5. ______________________________________
__________________. Nasz znajomy ostrzegł nas przed wyborem innej lokalizacji.
On dowiedział się dopiero w trakcie rejsu, które miejsce na statku jest najlepsze.
Szkoda, że nie stać mnie w tej chwili na rejs. Też bym chętnie pojechała.
Ostatnio czytałem w jakiejś książce, że pewien pisarz mógł
5.6. _____________________________________________ wybrać
się z osobą towarzyszącą na rejs w zamian za spotkania autorskie
z pasażerami. Wystarczy więc, że zostaniesz sławną pisarką.
Bardzo zabawne! Jedziecie całą rodziną?
Nie. Moja młodsza siostra mówi, że na statku będzie zbyt mało młodych
ludzi, więc nie chce jechać. Poza tym obawia się, że tak jak nasz
znajomy, który niedawno wrócił z rejsu, będzie miała 5.7. _____________
_____________________________ i będzie bardzo cierpiała.
Mam nadzieję, że Wy będziecie się dobrze czuli.
Dzięki. Przyślę Ci zdjęcia.
Tatsache und nicht als Meinung dargestellt. Aus dem Text kann man schließen, dass der Autor von seiner Kreuzfahrt
Sprawdź odpowiedź
Poprawna odpowiedź: A
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Rozpoznaj typ zadania
Obszar „Język niemiecki — odpowiedź według zasad CKE” wskazuje, jakiej strategii użyć i które elementy polecenia trzeba zrealizować.
- Zastosuj strategię
Ustal typ informacji lub operacji językowej wymaganej w poleceniu, a następnie odrzuć odpowiedzi, które pasują tylko częściowo do kontekstu.
- Sprawdź model odpowiedzi
Poprawna odpowiedź: A Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
- Skontroluj punktowanie
5.2. A B
Zdający rozumie […] wypowiedzi o faktach od opinii.
pisemne o umiarkowanym stopniu
III.7) Zdający wyciąga wnioski
złożoności […].
Wybór odpowiedzi na podstawie pojedynczego podobnego słowa, bez sprawdzenia znaczenia całego fragmentu, formy gramatycznej i zgodności z poleceniem.
Punktowanie i źródło
5.2. A B
Zdający rozumie […] wypowiedzi o faktach od opinii.
pisemne o umiarkowanym stopniu
III.7) Zdający wyciąga wnioski
złożoności […].
Strona arkusza: 8
Zadanie 5. (0–7)
Przeczytaj cztery teksty (A–D) związane z rejsem statkiem wycieczkowym. Wykonaj
zadania 5.1.–5.7. zgodnie z poleceniami.
Tekst A
URLAUB AUF DEM WASSER
Bis vor einigen Jahren waren Kreuzfahrten ein exklusiver Luxus für reiche Menschen. Heute
ändert sich das. Kreuzfahrten sind billiger geworden und immer mehr Menschen können sich
solche Reisen leisten. Wenn Sie eine solche Reise beispielsweise ein Jahr im Voraus
reservieren, erhalten Sie bis zu 50 % Rabatt. Nach statistischen Daten von Reisebüros
werden Kreuzfahrten vor allem von Senioren gekauft. Moderne Kreuzfahrtschiffe bieten
komfortable Kabinen mit Meerblick und eine fantastische Verpflegung. Für Unterhaltung
an Bord sorgen Künstler mit Konzerten, Musicals, Theaterprogrammen und akrobatischen
Shows. Außerdem gibt es Swimmingpools, Fitnessstudios, Kletterwände und so weiter. Trotz
dieser Vorteile sind Kreuzfahrten nicht jedem zu empfehlen. Kreuzfahrtschiffe sind zwar sehr
groß, aber jemand, der manchmal Klaustrophobie-Attacken hat, würde sich sicher nicht wohl
in seiner Kabine fühlen.
Na podstawie: www.germanpokerdays.com
Tekst B
Lieber Dominik,
ich bin gestern von meiner ersten (und definitiv letzten!) Kreuzfahrt zurückgekommen
und möchte dir von meinen Eindrücken erzählen. Auf der Reise habe ich zwar viel
gesehen, aber leider war sehr vieles nicht so, wie ich es mir vorgestellt hatte. Zwei Tage
lang hatte ich nämlich die Seekrankheit. Meine Kabine befand sich im vorderen Teil des
Schiffes und mich nervte dort jede Bewegung des Schiffes. Von anderen Passagieren
habe ich erfahren, dass eine Kabine in der Mitte des Schiffes viel ruhiger ist. Nächstes
Jahr werde ich meinen Urlaub in einem Hotel an Land verbringen.
Ich habe noch viel mehr zu berichten, aber das erzähle ich dir, wenn wir uns sehen.
Liebe Grüße
Moritz
Na podstawie: www.businessinsider.de
Strona 8 z 21 MJNP-P0-100
Tekst C
SO WERDEN TRÄUME WAHR
Wir saßen am Ufer und beobachteten das Kreuzfahrtschiff Queen of the Seas. Schon früher
hatten wir solche Kreuzfahrtschiffe gesehen und uns immer wieder gefragt, wie teuer
eine Reise damit wohl sein könnte. Und warum wir noch nie mitgefahren sind.
Meine Frau meinte, dass wir nicht genug Geld für solche Reisen haben und meist Senioren
Kreuzfahrten kaufen. Das sah ich ganz anders.
„Man könnte mich aber einladen, zu einer Lesung zum Beispiel. Auf einem solchen Schiff
gibt es bestimmt ein großes Kulturprogramm“, sagte ich.
Zwei Monate später bekam ich tatsächlich eine Einladung. Ein Reisebüro aus Hannover lud
mich ein, deutsche Kreuzfahrttouristen auf ihrer Fahrt von Barcelona nach Miami
zu unterhalten.
„Sie werden mit der Queen of the Seas reisen und bekommen Ihre eigene Kabine“, schrieb
mir der Direktor des Reisebüros. Ich musste nichts zahlen und meine Frau auch nicht.
Ich war glücklich. Ein bekannter Schriftsteller wird eben überall gebraucht.
Na podstawie: Wladimir Kaminer, Die Kreuzfahrer, Dresden 2018.
Tekst D
Worauf achten Sie bei der Wahl einer Kreuzfahrt?
Reiseziel 85 %
Preis 72 %
Kabinenausstattung 68 %
Verpflegung 67 %
Unterhaltung 50 %
Sport 21 %
Na podstawie: de.statista.com
Przeczytaj zdania 5.1.–5.3. Dopasuj do każdego zdania właściwy tekst (A–D). Wpisz
rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jeden tekst nie pasuje do żadnego zdania.
5.1. In diesem Text steht, was den Menschen bei einer Kreuzfahrt wichtig ist.
Dass meistens ältere Leute Kreuzfahrten kaufen, wird in diesem Text als
5.2.
Tatsache und nicht als Meinung dargestellt.
Aus dem Text kann man schließen, dass der Autor von seiner Kreuzfahrt
5.3.
enttäuscht war.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 5.1. DO 5.3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Przeczytaj SMS-y, które pisali Natalia i Dominik. Uzupełnij luki 5.4.–5.7. zgodnie
z treścią tekstów A–D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać ich sens. Luki należy
uzupełnić w języku polskim.
Uwaga: w każdą lukę można wpisać maksymalnie cztery wyrazy.
Strona 10 z 21 MJNP-P0-100
Cześć Dominik! Co robicie w wakacje?
Cześć Natalia! Chcemy spędzić tydzień na statku wycieczkowym.
Świetny pomysł! Czym się kierowaliście przy wyborze tego rejsu?
Nie jesteśmy oryginalni. W pewnej ankiecie największa grupa turystów
stwierdziła, że najważniejszy jest 5.4. __________________________
__________________________. My uważamy tak samo.
Zarezerwowaliście już kajutę?
Tak. Nasza kajuta znajduje się 5.5. ______________________________________
__________________. Nasz znajomy ostrzegł nas przed wyborem innej lokalizacji.
On dowiedział się dopiero w trakcie rejsu, które miejsce na statku jest najlepsze.
Szkoda, że nie stać mnie w tej chwili na rejs. Też bym chętnie pojechała.
Ostatnio czytałem w jakiejś książce, że pewien pisarz mógł
5.6. _____________________________________________ wybrać
się z osobą towarzyszącą na rejs w zamian za spotkania autorskie
z pasażerami. Wystarczy więc, że zostaniesz sławną pisarką.
Bardzo zabawne! Jedziecie całą rodziną?
Nie. Moja młodsza siostra mówi, że na statku będzie zbyt mało młodych
ludzi, więc nie chce jechać. Poza tym obawia się, że tak jak nasz
znajomy, który niedawno wrócił z rejsu, będzie miała 5.7. _____________
_____________________________ i będzie bardzo cierpiała.
Mam nadzieję, że Wy będziecie się dobrze czuli.
Dzięki. Przyślę Ci zdjęcia.
Tatsache und nicht als Meinung dargestellt. Aus dem Text kann man schließen, dass der Autor von seiner Kreuzfahrt
Sprawdź odpowiedź
Poprawna odpowiedź: B
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Rozpoznaj typ zadania
Obszar „Język niemiecki — odpowiedź według zasad CKE” wskazuje, jakiej strategii użyć i które elementy polecenia trzeba zrealizować.
- Zastosuj strategię
Ustal typ informacji lub operacji językowej wymaganej w poleceniu, a następnie odrzuć odpowiedzi, które pasują tylko częściowo do kontekstu.
- Sprawdź model odpowiedzi
Poprawna odpowiedź: B Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
- Skontroluj punktowanie
5.2. A B
Zdający rozumie […] wypowiedzi o faktach od opinii.
pisemne o umiarkowanym stopniu
III.7) Zdający wyciąga wnioski
złożoności […].
Wybór odpowiedzi na podstawie pojedynczego podobnego słowa, bez sprawdzenia znaczenia całego fragmentu, formy gramatycznej i zgodności z poleceniem.
Punktowanie i źródło
5.2. A B
Zdający rozumie […] wypowiedzi o faktach od opinii.
pisemne o umiarkowanym stopniu
III.7) Zdający wyciąga wnioski
złożoności […].
Strona arkusza: 8
Zadanie 5. (7 pkt)
Przeczytaj cztery teksty (A–D) związane z rejsem statkiem wycieczkowym. Teksty do
zadań znajdują się na stronach 8–9. Wykonaj zadania 5.1.–5.7. zgodnie z poleceniami.
Zadania 5.1.–5.7. znajdują się na stronach 10–11.
Tekst A
URLAUB AUF DEM WASSER
Bis vor einigen Jahren waren Kreuzfahrten ein exklusiver Luxus für reiche Menschen. Heute
ändert sich das. Kreuzfahrten sind billiger geworden und immer mehr Menschen können sich
solche Reisen leisten. Wenn Sie eine solche Reise beispielsweise ein Jahr im Voraus
reservieren, erhalten Sie bis zu 50 % Rabatt. Nach statistischen Daten von Reisebüros
werden Kreuzfahrten vor allem von Senioren gekauft. Moderne Kreuzfahrtschiffe bieten
komfortable Kabinen mit Meerblick und eine fantastische Verpflegung. Für Unterhaltung
an Bord sorgen Künstler mit Konzerten, Musicals, Theaterprogrammen und akrobatischen
Shows. Außerdem gibt es Swimmingpools, Fitnessstudios, Kletterwände und so weiter. Trotz
dieser Vorteile sind Kreuzfahrten nicht jedem zu empfehlen. Kreuzfahrtschiffe sind zwar sehr
groß, aber jemand, der manchmal Klaustrophobie-Attacken hat, würde sich sicher nicht wohl
in seiner Kabine fühlen.
Tekst B
Lieber Dominik,
ich bin gestern von meiner ersten (und definitiv letzten!) Kreuzfahrt zurückgekommen
und möchte dir von meinen Eindrücken erzählen. Auf der Reise habe ich zwar viel
gesehen, aber leider war sehr vieles nicht so, wie ich es mir vorgestellt hatte. Zwei Tage
lang hatte ich nämlich die Seekrankheit. Meine Kabine befand sich im vorderen Teil des
Schiffes und mich nervte dort jede Bewegung des Schiffes. Von anderen Passagieren
habe ich erfahren, dass eine Kabine in der Mitte des Schiffes viel ruhiger ist. Nächstes
Jahr werde ich meinen Urlaub in einem Hotel an Land verbringen.
Ich habe noch viel mehr zu berichten, aber das erzähle ich dir, wenn wir uns sehen.
Liebe Grüße
Moritz
Strona 8 z 21 MJNP-P0-200
Tekst C
SO WERDEN TRÄUME WAHR
Wir saßen am Ufer und beobachteten das Kreuzfahrtschiff „Queen of the Seas“. Schon
früher hatten wir solche Kreuzfahrtschiffe gesehen und uns immer wieder gefragt, wie teuer
eine Reise damit wohl sein könnte. Und warum wir noch nie mitgefahren sind.
Meine Frau meinte, dass wir nicht genug Geld für solche Reisen haben und meist Senioren
Kreuzfahrten kaufen. Das sah ich ganz anders.
„Man könnte mich aber einladen, zu einer Lesung zum Beispiel. Auf einem solchen Schiff
gibt es bestimmt ein großes Kulturprogramm“, sagte ich.
Zwei Monate später bekam ich tatsächlich eine Einladung. Ein Reisebüro aus Hannover lud
mich ein, deutsche Kreuzfahrttouristen auf ihrer Fahrt von Barcelona nach Miami
zu unterhalten.
«Sie werden mit der „Queen of the Seas“ reisen und bekommen Ihre eigene Kabine»,
schrieb mir der Direktor des Reisebüros. Ich musste nichts zahlen und meine Frau auch
nicht.
Ich war glücklich. Ein bekannter Schriftsteller wird eben überall gebraucht.
Tekst D
Worauf achten Sie bei der Wahl einer Kreuzfahrt?
Reiseziel 85 %
Preis 72 %
Kabinenausstattung 68 %
Verpflegung 67 %
Unterhaltung 50 %
Sport 21 %
Przeczytaj zdania 5.1.–5.3. Dopasuj do każdego zdania właściwy tekst (A–D). Wpisz
rozwiązania do tabeli.
Uwaga! Jeden tekst nie pasuje do żadnego zdania.
5.1. In diesem Text steht, was den Menschen bei einer Kreuzfahrt wichtig ist.
5.2. Dass meistens ältere Leute Kreuzfahrten kaufen, wird in diesem Text als
Tatsache und nicht als Meinung dargestellt.
5.3. Aus dem Text kann man schließen, dass der Autor von seiner Kreuzfahrt
enttäuscht war.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 5.1. DO 5.3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Przeczytaj SMS-y, które pisali Natalia i Dominik. Uzupełnij luki 5.4.–5.7. zgodnie
z treścią tekstów A–D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać ich sens. Luki należy
uzupełnić w języku polskim.
Uwaga! W każdą lukę można wpisać maksymalnie cztery wyrazy.
Strona 10 z 21 MJNP-P0-200
Cześć Dominik! Co robicie w wakacje?
Cześć Natalia! Chcemy spędzić tydzień na statku wycieczkowym.
Świetny pomysł! Czym się kierowaliście przy wyborze tego rejsu?
Nie jesteśmy oryginalni. W pewnej ankiecie największa grupa turystów
stwierdziła, że najważniejszy jest 5.4. __________________________
__________________________. My uważamy tak samo.
Zarezerwowaliście już kajutę?
Tak. Nasza kajuta znajduje się 5.5. ______________________________________
__________________. Nasz znajomy ostrzegł nas przed wyborem innej lokalizacji.
On dowiedział się dopiero w trakcie rejsu, które miejsce na statku jest najlepsze.
Szkoda, że nie stać mnie w tej chwili na rejs. Też bym chętnie pojechała.
Ostatnio czytałem w jakiejś książce, że pewien pisarz mógł
5.6. _____________________________________________ wybrać
się z osobą towarzyszącą na rejs w zamian za spotkania autorskie
z pasażerami. Wystarczy więc, że zostaniesz sławną pisarką.
Bardzo zabawne! Jedziecie całą rodziną?
Nie. Moja młodsza siostra mówi, że na statku będzie zbyt mało młodych
ludzi, więc nie chce jechać. Poza tym obawia się, że tak jak nasz
znajomy, który niedawno wrócił z rejsu, będzie miała 5.7. _____________
_____________________________ i będzie bardzo cierpiała.
Mam nadzieję, że Wy będziecie się dobrze czuli.
Dzięki. Przyślę Ci zdjęcia.
Dass meistens ältere Leute Kreuzfahrten kaufen, wird in diesem Text als Tatsache und nicht als Meinung dargestellt.
Sprawdź odpowiedź
Poprawna odpowiedź: A
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Rozpoznaj typ zadania
Obszar „Język niemiecki — odpowiedź według zasad CKE” wskazuje, jakiej strategii użyć i które elementy polecenia trzeba zrealizować.
- Zastosuj strategię
Ustal typ informacji lub operacji językowej wymaganej w poleceniu, a następnie odrzuć odpowiedzi, które pasują tylko częściowo do kontekstu.
- Sprawdź model odpowiedzi
Poprawna odpowiedź: A Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
- Skontroluj punktowanie
5.2. A B
Zdający rozumie […] wypowiedzi o faktach od opinii.
pisemne o umiarkowanym stopniu
III.7) Zdający wyciąga wnioski
złożoności […].
Wybór odpowiedzi na podstawie pojedynczego podobnego słowa, bez sprawdzenia znaczenia całego fragmentu, formy gramatycznej i zgodności z poleceniem.
Punktowanie i źródło
5.2. A B
Zdający rozumie […] wypowiedzi o faktach od opinii.
pisemne o umiarkowanym stopniu
III.7) Zdający wyciąga wnioski
złożoności […].
Strona arkusza: 8
Zadanie 5. (0–7)
Przeczytaj cztery teksty (A–D) związane z rejsem statkiem wycieczkowym. Wykonaj
zadania 5.1.–5.7. zgodnie z poleceniami.
Tekst A
URLAUB AUF DEM WASSER
Bis vor einigen Jahren waren Kreuzfahrten ein exklusiver Luxus für reiche Menschen. Heute
ändert sich das. Kreuzfahrten sind billiger geworden und immer mehr Menschen können sich
solche Reisen leisten. Wenn Sie eine solche Reise beispielsweise ein Jahr im Voraus
reservieren, erhalten Sie bis zu 50 % Rabatt. Nach statistischen Daten von Reisebüros
werden Kreuzfahrten vor allem von Senioren gekauft. Moderne Kreuzfahrtschiffe bieten
komfortable Kabinen mit Meerblick und eine fantastische Verpflegung. Für Unterhaltung
an Bord sorgen Künstler mit Konzerten, Musicals, Theaterprogrammen und akrobatischen
Shows. Außerdem gibt es Swimmingpools, Fitnessstudios, Kletterwände und so weiter. Trotz
dieser Vorteile sind Kreuzfahrten nicht jedem zu empfehlen. Kreuzfahrtschiffe sind zwar sehr
groß, aber jemand, der manchmal Klaustrophobie-Attacken hat, würde sich sicher nicht wohl
in seiner Kabine fühlen.
Na podstawie: www.germanpokerdays.com
Tekst B
Lieber Dominik,
ich bin gestern von meiner ersten (und definitiv letzten!) Kreuzfahrt zurückgekommen
und möchte dir von meinen Eindrücken erzählen. Auf der Reise habe ich zwar viel
gesehen, aber leider war sehr vieles nicht so, wie ich es mir vorgestellt hatte. Zwei Tage
lang hatte ich nämlich die Seekrankheit. Meine Kabine befand sich im vorderen Teil des
Schiffes und mich nervte dort jede Bewegung des Schiffes. Von anderen Passagieren
habe ich erfahren, dass eine Kabine in der Mitte des Schiffes viel ruhiger ist. Nächstes
Jahr werde ich meinen Urlaub in einem Hotel an Land verbringen.
Ich habe noch viel mehr zu berichten, aber das erzähle ich dir, wenn wir uns sehen.
Liebe Grüße
Moritz
Na podstawie: www.businessinsider.de
Strona 8 z 21 MJNP-P0-100
Tekst C
SO WERDEN TRÄUME WAHR
Wir saßen am Ufer und beobachteten das Kreuzfahrtschiff Queen of the Seas. Schon früher
hatten wir solche Kreuzfahrtschiffe gesehen und uns immer wieder gefragt, wie teuer
eine Reise damit wohl sein könnte. Und warum wir noch nie mitgefahren sind.
Meine Frau meinte, dass wir nicht genug Geld für solche Reisen haben und meist Senioren
Kreuzfahrten kaufen. Das sah ich ganz anders.
„Man könnte mich aber einladen, zu einer Lesung zum Beispiel. Auf einem solchen Schiff
gibt es bestimmt ein großes Kulturprogramm“, sagte ich.
Zwei Monate später bekam ich tatsächlich eine Einladung. Ein Reisebüro aus Hannover lud
mich ein, deutsche Kreuzfahrttouristen auf ihrer Fahrt von Barcelona nach Miami
zu unterhalten.
„Sie werden mit der Queen of the Seas reisen und bekommen Ihre eigene Kabine“, schrieb
mir der Direktor des Reisebüros. Ich musste nichts zahlen und meine Frau auch nicht.
Ich war glücklich. Ein bekannter Schriftsteller wird eben überall gebraucht.
Na podstawie: Wladimir Kaminer, Die Kreuzfahrer, Dresden 2018.
Tekst D
Worauf achten Sie bei der Wahl einer Kreuzfahrt?
Reiseziel 85 %
Preis 72 %
Kabinenausstattung 68 %
Verpflegung 67 %
Unterhaltung 50 %
Sport 21 %
Na podstawie: de.statista.com
Przeczytaj zdania 5.1.–5.3. Dopasuj do każdego zdania właściwy tekst (A–D). Wpisz
rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jeden tekst nie pasuje do żadnego zdania.
5.1. In diesem Text steht, was den Menschen bei einer Kreuzfahrt wichtig ist.
Dass meistens ältere Leute Kreuzfahrten kaufen, wird in diesem Text als
5.2.
Tatsache und nicht als Meinung dargestellt.
Aus dem Text kann man schließen, dass der Autor von seiner Kreuzfahrt
5.3.
enttäuscht war.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 5.1. DO 5.3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Przeczytaj SMS-y, które pisali Natalia i Dominik. Uzupełnij luki 5.4.–5.7. zgodnie
z treścią tekstów A–D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać ich sens. Luki należy
uzupełnić w języku polskim.
Uwaga: w każdą lukę można wpisać maksymalnie cztery wyrazy.
Strona 10 z 21 MJNP-P0-100
Cześć Dominik! Co robicie w wakacje?
Cześć Natalia! Chcemy spędzić tydzień na statku wycieczkowym.
Świetny pomysł! Czym się kierowaliście przy wyborze tego rejsu?
Nie jesteśmy oryginalni. W pewnej ankiecie największa grupa turystów
stwierdziła, że najważniejszy jest 5.4. __________________________
__________________________. My uważamy tak samo.
Zarezerwowaliście już kajutę?
Tak. Nasza kajuta znajduje się 5.5. ______________________________________
__________________. Nasz znajomy ostrzegł nas przed wyborem innej lokalizacji.
On dowiedział się dopiero w trakcie rejsu, które miejsce na statku jest najlepsze.
Szkoda, że nie stać mnie w tej chwili na rejs. Też bym chętnie pojechała.
Ostatnio czytałem w jakiejś książce, że pewien pisarz mógł
5.6. _____________________________________________ wybrać
się z osobą towarzyszącą na rejs w zamian za spotkania autorskie
z pasażerami. Wystarczy więc, że zostaniesz sławną pisarką.
Bardzo zabawne! Jedziecie całą rodziną?
Nie. Moja młodsza siostra mówi, że na statku będzie zbyt mało młodych
ludzi, więc nie chce jechać. Poza tym obawia się, że tak jak nasz
znajomy, który niedawno wrócił z rejsu, będzie miała 5.7. _____________
_____________________________ i będzie bardzo cierpiała.
Mam nadzieję, że Wy będziecie się dobrze czuli.
Dzięki. Przyślę Ci zdjęcia.
Zadanie 5. (0-7)
Przeczytaj cztery teksty A-D związane z rejsem statkiem wycieczkowym. Wykonaj zadania 1-7 zgodnie z poleceniami.
Tekst A
Urlaub auf dem Wasser
Bis vor einigen Jahren waren Kreuzfahrten ein exklusiver Luxus für reiche Menschen. Heute ändert sich das. Kreuzfahrten sind billiger geworden und immer mehr Menschen können sich solche Reisen leisten. Wenn Sie eine solche Reise beispielsweise ein Jahr im Voraus reservieren, erhalten Sie bis zu 50 % Rabatt. Nach statistischen Daten von Reisebüros werden Kreuzfahrten vor allem von Senioren gekauft. Moderne Kreuzfahrtschiffe
bieten komfortable Kabinen mit Meerblick und eine fantastische Verpflegung. Für Unterhaltung an Bord sorgen Künstler mit Konzerten, Musicals, Theaterprogrammen und akrobatischen Shows. Außerdem gibt es Swimmingpools, Fitnessstudios, Kletterwände und so weiter. Trotz dieser Vorteile sind Kreuzfahrten nicht jedem zu empfehlen. Kreuzfahrtschiffe sind zwar sehr groß, aber jemand, der manchmal Klaustrophobie-Attacken hat, würde sich sicher nicht wohl in seiner Kabine fühlen.
Tekst B
Lieber Dominik,
ich bin gestern von meiner ersten (und definitiv letzten!) Kreuzfahrt zurückgekommen und möchte dir von meinen Eindrücken erzählen. Auf der Reise habe ich zwar viel gesehen, aber leider war sehr vieles nicht so, wie ich es mir vorgestellt hatte. Zwei Tage lang hatte ich nämlich die Seekrankheit. Meine Kabine befand sich im vorderen Teil des Schiffes und mich nervte dort jede Bewegung des Schiffes. Von anderen Passagieren habe ich erfahren, dass eine Kabine in der Mitte des Schiffes viel ruhiger ist. Nächstes Jahr werde ich meinen Urlaub in einem Hotel an Land verbringen.
Ich habe noch viel mehr zu berichten, aber das erzähle ich dir, wenn wir uns sehen.
Liebe Grüße
Moritz
Tekst C
So werden Träume wahr
Wir saßen am Ufer und beobachteten das Kreuzfahrtschiff „Queen of the Seas“. Schon früher hatten wir solche Kreuzfahrtschiffe gesehen und uns immer wieder gefragt, wie teuer eine Reise damit wohl sein könnte. Und warum wir noch nie mitgefahren sind.
Meine Frau meinte, dass wir nicht genug Geld für solche Reisen haben und meist Senioren Kreuzfahrten kaufen. Das sah ich ganz anders.
„Man könnte mich aber einladen, zu einer Lesung zum Beispiel. Auf einem solchen Schiff gibt es bestimmt ein großes Kulturprogramm“, sagte ich.
Zwei Monate später bekam ich tatsächlich eine Einladung. Ein Reisebüro aus Hannover lud mich ein, deutsche Kreuzfahrttouristen auf ihrer Fahrt von Barcelona nach Miami zu unterhalten.
„Sie werden mit der „Queen of the Seas“ reisen und bekommen Ihre eigene Kabine“, schrieb mir der Direktor des Reisebüros. Ich musste nichts zahlen und meine Frau auch nicht.
Ich war glücklich. Ein bekannter Schriftsteller wird eben überall gebraucht.
Tekst D
Worauf achten Sie bei der Wahl einer Kreuzfahrt?
– 85% Reiseziel
– 72% Preis
– 68% Kabinenausstattung
– 67% Verpflegung
– 50% Unterhaltung
– 21% Sport
Przeczytaj zdania 1-3. Dopasuj do każdego zdania właściwy tekst A-D.
Uwaga: jeden tekst nie pasuje do żadnego zdania.
Napisz numer zdania i odpowiednią literę, np. 0.A
1. In diesem Text steht, was den Menschen bei einer Kreuzfahrt wichtig ist.
2. Dass meistens ältere Leute Kreuzfahrten kaufen, wird in diesem Text als Tatsache und nicht als Meinung dargestellt.
3. Aus dem Text kann man schließen, dass der Autor von seiner Kreuzfahrt enttäuscht war.
Przeczytaj SMS-y, które pisali Natalia i Dominik. Uzupełnij luki 4-7 zgodnie z treścią tekstów A-D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać ich sens. Luki należy uzupełnić w języku polskim.
Uwaga: każdą lukę możesz uzupełnić maksymalnie czterema wyrazami.
Napisz numer luki oraz odpowiednie uzupełnienie, np. 0. siedzi w kawiarni
– Cześć Dominik! Co robicie w wakacje?
– Cześć Natalia! Chcemy spędzić tydzień na statku wycieczkowym.
– Świetny pomysł! Czym się kierowaliście przy wyborze tego rejsu?
– Nie jesteśmy oryginalni. W pewnej ankiecie największa grupa turystów stwierdziła, że najważniejszy jest —-4. My uważamy tak samo.
– Zarezerwowaliście już kajutę?
– Tak. Nasza kajuta znajduje się —-5. Nasz znajomy ostrzegł nas przed wyborem innej lokalizacji. On dowiedział się dopiero w trakcie rejsu, które miejsce na statku jest najlepsze.
– Szkoda, że nie stać mnie w tej chwili na rejs. Też bym chętnie pojechała.
– Ostatnio czytałem w jakiejś książce, że pewien pisarz mógł —-6 wybrać się z osobą towarzyszącą na rejs w zamian za spotkania autorskie z pasażerami. Wystarczy więc, że zostaniesz sławną pisarką.
– Bardzo zabawne! Jedziecie całą rodziną?
– Nie. Moja młodsza siostra mówi, że na statku będzie zbyt mało młodych ludzi, więc nie chce jechać. Poza tym obawia się, że tak jak nasz znajomy, który niedawno wrócił z rejsu, będzie miała —-7 i będzie bardzo cierpiała.
– Mam nadzieję, że Wy będziecie się dobrze czuli.
– Dzięki. Przyślę Ci zdjęcia.
Sprawdź odpowiedź
Poprawna odpowiedź: A
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Rozpoznaj typ zadania
Obszar „Język niemiecki — odpowiedź według zasad CKE” wskazuje, jakiej strategii użyć i które elementy polecenia trzeba zrealizować.
- Zastosuj strategię
Ustal typ informacji lub operacji językowej wymaganej w poleceniu, a następnie odrzuć odpowiedzi, które pasują tylko częściowo do kontekstu.
- Sprawdź model odpowiedzi
Poprawna odpowiedź: A Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
- Skontroluj punktowanie
5.2. A B
Zdający rozumie […] wypowiedzi o faktach od opinii.
pisemne o umiarkowanym stopniu
III.7) Zdający wyciąga wnioski
złożoności […].
Wybór odpowiedzi na podstawie pojedynczego podobnego słowa, bez sprawdzenia znaczenia całego fragmentu, formy gramatycznej i zgodności z poleceniem.
Punktowanie i źródło
5.2. A B
Zdający rozumie […] wypowiedzi o faktach od opinii.
pisemne o umiarkowanym stopniu
III.7) Zdający wyciąga wnioski
złożoności […].
Strona arkusza: 4
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.
Język niemiecki — odpowiedź według zasad CKE
Zadanie 5. (0–7)
Przeczytaj cztery teksty (A–D) związane z rejsem statkiem wycieczkowym. Wykonaj
zadania 5.1.–5.7. zgodnie z poleceniami.
Tekst A
URLAUB AUF DEM WASSER
Bis vor einigen Jahren waren Kreuzfahrten ein exklusiver Luxus für reiche Menschen. Heute
ändert sich das. Kreuzfahrten sind billiger geworden und immer mehr Menschen können sich
solche Reisen leisten. Wenn Sie eine solche Reise beispielsweise ein Jahr im Voraus
reservieren, erhalten Sie bis zu 50 % Rabatt. Nach statistischen Daten von Reisebüros
werden Kreuzfahrten vor allem von Senioren gekauft. Moderne Kreuzfahrtschiffe bieten
komfortable Kabinen mit Meerblick und eine fantastische Verpflegung. Für Unterhaltung
an Bord sorgen Künstler mit Konzerten, Musicals, Theaterprogrammen und akrobatischen
Shows. Außerdem gibt es Swimmingpools, Fitnessstudios, Kletterwände und so weiter. Trotz
dieser Vorteile sind Kreuzfahrten nicht jedem zu empfehlen. Kreuzfahrtschiffe sind zwar sehr
groß, aber jemand, der manchmal Klaustrophobie-Attacken hat, würde sich sicher nicht wohl
in seiner Kabine fühlen.
Na podstawie: www.germanpokerdays.com
Tekst B
Lieber Dominik,
ich bin gestern von meiner ersten (und definitiv letzten!) Kreuzfahrt zurückgekommen
und möchte dir von meinen Eindrücken erzählen. Auf der Reise habe ich zwar viel
gesehen, aber leider war sehr vieles nicht so, wie ich es mir vorgestellt hatte. Zwei Tage
lang hatte ich nämlich die Seekrankheit. Meine Kabine befand sich im vorderen Teil des
Schiffes und mich nervte dort jede Bewegung des Schiffes. Von anderen Passagieren
habe ich erfahren, dass eine Kabine in der Mitte des Schiffes viel ruhiger ist. Nächstes
Jahr werde ich meinen Urlaub in einem Hotel an Land verbringen.
Ich habe noch viel mehr zu berichten, aber das erzähle ich dir, wenn wir uns sehen.
Liebe Grüße
Moritz
Na podstawie: www.businessinsider.de
Strona 8 z 21 MJNP-P0-100
Tekst C
SO WERDEN TRÄUME WAHR
Wir saßen am Ufer und beobachteten das Kreuzfahrtschiff Queen of the Seas. Schon früher
hatten wir solche Kreuzfahrtschiffe gesehen und uns immer wieder gefragt, wie teuer
eine Reise damit wohl sein könnte. Und warum wir noch nie mitgefahren sind.
Meine Frau meinte, dass wir nicht genug Geld für solche Reisen haben und meist Senioren
Kreuzfahrten kaufen. Das sah ich ganz anders.
„Man könnte mich aber einladen, zu einer Lesung zum Beispiel. Auf einem solchen Schiff
gibt es bestimmt ein großes Kulturprogramm“, sagte ich.
Zwei Monate später bekam ich tatsächlich eine Einladung. Ein Reisebüro aus Hannover lud
mich ein, deutsche Kreuzfahrttouristen auf ihrer Fahrt von Barcelona nach Miami
zu unterhalten.
„Sie werden mit der Queen of the Seas reisen und bekommen Ihre eigene Kabine“, schrieb
mir der Direktor des Reisebüros. Ich musste nichts zahlen und meine Frau auch nicht.
Ich war glücklich. Ein bekannter Schriftsteller wird eben überall gebraucht.
Na podstawie: Wladimir Kaminer, Die Kreuzfahrer, Dresden 2018.
Tekst D
Worauf achten Sie bei der Wahl einer Kreuzfahrt?
Reiseziel 85 %
Preis 72 %
Kabinenausstattung 68 %
Verpflegung 67 %
Unterhaltung 50 %
Sport 21 %
Na podstawie: de.statista.com
Przeczytaj zdania 5.1.–5.3. Dopasuj do każdego zdania właściwy tekst (A–D). Wpisz
rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jeden tekst nie pasuje do żadnego zdania.
5.1. In diesem Text steht, was den Menschen bei einer Kreuzfahrt wichtig ist.
Dass meistens ältere Leute Kreuzfahrten kaufen, wird in diesem Text als
5.2.
Tatsache und nicht als Meinung dargestellt.
Aus dem Text kann man schließen, dass der Autor von seiner Kreuzfahrt
5.3.
enttäuscht war.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 5.1. DO 5.3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Przeczytaj SMS-y, które pisali Natalia i Dominik. Uzupełnij luki 5.4.–5.7. zgodnie
z treścią tekstów A–D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać ich sens. Luki należy
uzupełnić w języku polskim.
Uwaga: w każdą lukę można wpisać maksymalnie cztery wyrazy.
Strona 10 z 21 MJNP-P0-100
Cześć Dominik! Co robicie w wakacje?
Cześć Natalia! Chcemy spędzić tydzień na statku wycieczkowym.
Świetny pomysł! Czym się kierowaliście przy wyborze tego rejsu?
Nie jesteśmy oryginalni. W pewnej ankiecie największa grupa turystów
stwierdziła, że najważniejszy jest 5.4. __________________________
__________________________. My uważamy tak samo.
Zarezerwowaliście już kajutę?
Tak. Nasza kajuta znajduje się 5.5. ______________________________________
__________________. Nasz znajomy ostrzegł nas przed wyborem innej lokalizacji.
On dowiedział się dopiero w trakcie rejsu, które miejsce na statku jest najlepsze.
Szkoda, że nie stać mnie w tej chwili na rejs. Też bym chętnie pojechała.
Ostatnio czytałem w jakiejś książce, że pewien pisarz mógł
5.6. _____________________________________________ wybrać
się z osobą towarzyszącą na rejs w zamian za spotkania autorskie
z pasażerami. Wystarczy więc, że zostaniesz sławną pisarką.
Bardzo zabawne! Jedziecie całą rodziną?
Nie. Moja młodsza siostra mówi, że na statku będzie zbyt mało młodych
ludzi, więc nie chce jechać. Poza tym obawia się, że tak jak nasz
znajomy, który niedawno wrócił z rejsu, będzie miała 5.7. _____________
_____________________________ i będzie bardzo cierpiała.
Mam nadzieję, że Wy będziecie się dobrze czuli.
Dzięki. Przyślę Ci zdjęcia.
enttäuscht war. PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 5.1. DO 5.3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI! Przeczytaj SMS-y, które pisali Natalia i Dominik. Uzupełnij luki 5.4.–5.7. zgodnie z treścią tekstów A–D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać ich sens. Luki należy uzupełnić w języku polskim. Uwaga: w każdą lukę można wpisać maksymalnie cztery wyrazy. Strona 10 z 21 MJNP-P0-100 Cześć Dominik! Co robicie w wakacje? Cześć Natalia! Chcemy spędzić tydzień na statku wycieczkowym. Świetny pomysł! Czym się kierowaliście przy wyborze tego rejsu? Nie jesteśmy oryginalni. W pewnej ankiecie największa grupa turystów stwierdziła, że najważniejszy jest 5.4. __________________________ __________________________. My uważamy tak samo. Zarezerwowaliście już kajutę? Tak. Nasza kajuta znajduje się 5.5. ______________________________________ __________________. Nasz znajomy ostrzegł nas przed wyborem innej lokalizacji. On dowiedział się dopiero w trakcie rejsu, które miejsce na statku jest najlepsze. Szkoda, że nie stać mnie w tej chwili na rejs. Też bym chętnie pojechała. Ostatnio czytałem w jakiejś książce, że pewien pisarz mógł 5.6. _____________________________________________ wybrać się z osobą towarzyszącą na rejs w zamian za spotkania autorskie z pasażerami. Wystarczy więc, że zostaniesz sławną pisarką. Bardzo zabawne! Jedziecie całą rodziną? Nie. Moja młodsza siostra mówi, że na statku będzie zbyt mało młodych ludzi, więc nie chce jechać. Poza tym obawia się, że tak jak nasz znajomy, który niedawno wrócił z rejsu, będzie miała 5.7. _____________ _____________________________ i będzie bardzo cierpiała. Mam nadzieję, że Wy będziecie się dobrze czuli. Dzięki. Przyślę Ci zdjęcia.
Sprawdź odpowiedź
Poprawna odpowiedź: B
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Rozpoznaj typ zadania
Obszar „Język niemiecki — odpowiedź według zasad CKE” wskazuje, jakiej strategii użyć i które elementy polecenia trzeba zrealizować.
- Zastosuj strategię
Ustal typ informacji lub operacji językowej wymaganej w poleceniu, a następnie odrzuć odpowiedzi, które pasują tylko częściowo do kontekstu.
- Sprawdź model odpowiedzi
Poprawna odpowiedź: B Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
- Skontroluj punktowanie
5.3. wynikające z informacji zawartych B A
w tekście.
Podstawa programowa
Zadanie
Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe
II. Rozumienie wypowiedzi.
Wybór odpowiedzi na podstawie pojedynczego podobnego słowa, bez sprawdzenia znaczenia całego fragmentu, formy gramatycznej i zgodności z poleceniem.
Punktowanie i źródło
5.3. wynikające z informacji zawartych B A
w tekście.
Podstawa programowa
Zadanie
Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe
II. Rozumienie wypowiedzi.
Strona arkusza: 8
Zadanie 5. (0–7)
Przeczytaj cztery teksty (A–D) związane z rejsem statkiem wycieczkowym. Wykonaj
zadania 5.1.–5.7. zgodnie z poleceniami.
Tekst A
URLAUB AUF DEM WASSER
Bis vor einigen Jahren waren Kreuzfahrten ein exklusiver Luxus für reiche Menschen. Heute
ändert sich das. Kreuzfahrten sind billiger geworden und immer mehr Menschen können sich
solche Reisen leisten. Wenn Sie eine solche Reise beispielsweise ein Jahr im Voraus
reservieren, erhalten Sie bis zu 50 % Rabatt. Nach statistischen Daten von Reisebüros
werden Kreuzfahrten vor allem von Senioren gekauft. Moderne Kreuzfahrtschiffe bieten
komfortable Kabinen mit Meerblick und eine fantastische Verpflegung. Für Unterhaltung
an Bord sorgen Künstler mit Konzerten, Musicals, Theaterprogrammen und akrobatischen
Shows. Außerdem gibt es Swimmingpools, Fitnessstudios, Kletterwände und so weiter. Trotz
dieser Vorteile sind Kreuzfahrten nicht jedem zu empfehlen. Kreuzfahrtschiffe sind zwar sehr
groß, aber jemand, der manchmal Klaustrophobie-Attacken hat, würde sich sicher nicht wohl
in seiner Kabine fühlen.
Na podstawie: www.germanpokerdays.com
Tekst B
Lieber Dominik,
ich bin gestern von meiner ersten (und definitiv letzten!) Kreuzfahrt zurückgekommen
und möchte dir von meinen Eindrücken erzählen. Auf der Reise habe ich zwar viel
gesehen, aber leider war sehr vieles nicht so, wie ich es mir vorgestellt hatte. Zwei Tage
lang hatte ich nämlich die Seekrankheit. Meine Kabine befand sich im vorderen Teil des
Schiffes und mich nervte dort jede Bewegung des Schiffes. Von anderen Passagieren
habe ich erfahren, dass eine Kabine in der Mitte des Schiffes viel ruhiger ist. Nächstes
Jahr werde ich meinen Urlaub in einem Hotel an Land verbringen.
Ich habe noch viel mehr zu berichten, aber das erzähle ich dir, wenn wir uns sehen.
Liebe Grüße
Moritz
Na podstawie: www.businessinsider.de
Strona 8 z 21 MJNP-P0-100
Tekst C
SO WERDEN TRÄUME WAHR
Wir saßen am Ufer und beobachteten das Kreuzfahrtschiff Queen of the Seas. Schon früher
hatten wir solche Kreuzfahrtschiffe gesehen und uns immer wieder gefragt, wie teuer
eine Reise damit wohl sein könnte. Und warum wir noch nie mitgefahren sind.
Meine Frau meinte, dass wir nicht genug Geld für solche Reisen haben und meist Senioren
Kreuzfahrten kaufen. Das sah ich ganz anders.
„Man könnte mich aber einladen, zu einer Lesung zum Beispiel. Auf einem solchen Schiff
gibt es bestimmt ein großes Kulturprogramm“, sagte ich.
Zwei Monate später bekam ich tatsächlich eine Einladung. Ein Reisebüro aus Hannover lud
mich ein, deutsche Kreuzfahrttouristen auf ihrer Fahrt von Barcelona nach Miami
zu unterhalten.
„Sie werden mit der Queen of the Seas reisen und bekommen Ihre eigene Kabine“, schrieb
mir der Direktor des Reisebüros. Ich musste nichts zahlen und meine Frau auch nicht.
Ich war glücklich. Ein bekannter Schriftsteller wird eben überall gebraucht.
Na podstawie: Wladimir Kaminer, Die Kreuzfahrer, Dresden 2018.
Tekst D
Worauf achten Sie bei der Wahl einer Kreuzfahrt?
Reiseziel 85 %
Preis 72 %
Kabinenausstattung 68 %
Verpflegung 67 %
Unterhaltung 50 %
Sport 21 %
Na podstawie: de.statista.com
Przeczytaj zdania 5.1.–5.3. Dopasuj do każdego zdania właściwy tekst (A–D). Wpisz
rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jeden tekst nie pasuje do żadnego zdania.
5.1. In diesem Text steht, was den Menschen bei einer Kreuzfahrt wichtig ist.
Dass meistens ältere Leute Kreuzfahrten kaufen, wird in diesem Text als
5.2.
Tatsache und nicht als Meinung dargestellt.
Aus dem Text kann man schließen, dass der Autor von seiner Kreuzfahrt
5.3.
enttäuscht war.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 5.1. DO 5.3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Przeczytaj SMS-y, które pisali Natalia i Dominik. Uzupełnij luki 5.4.–5.7. zgodnie
z treścią tekstów A–D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać ich sens. Luki należy
uzupełnić w języku polskim.
Uwaga: w każdą lukę można wpisać maksymalnie cztery wyrazy.
Strona 10 z 21 MJNP-P0-100
Cześć Dominik! Co robicie w wakacje?
Cześć Natalia! Chcemy spędzić tydzień na statku wycieczkowym.
Świetny pomysł! Czym się kierowaliście przy wyborze tego rejsu?
Nie jesteśmy oryginalni. W pewnej ankiecie największa grupa turystów
stwierdziła, że najważniejszy jest 5.4. __________________________
__________________________. My uważamy tak samo.
Zarezerwowaliście już kajutę?
Tak. Nasza kajuta znajduje się 5.5. ______________________________________
__________________. Nasz znajomy ostrzegł nas przed wyborem innej lokalizacji.
On dowiedział się dopiero w trakcie rejsu, które miejsce na statku jest najlepsze.
Szkoda, że nie stać mnie w tej chwili na rejs. Też bym chętnie pojechała.
Ostatnio czytałem w jakiejś książce, że pewien pisarz mógł
5.6. _____________________________________________ wybrać
się z osobą towarzyszącą na rejs w zamian za spotkania autorskie
z pasażerami. Wystarczy więc, że zostaniesz sławną pisarką.
Bardzo zabawne! Jedziecie całą rodziną?
Nie. Moja młodsza siostra mówi, że na statku będzie zbyt mało młodych
ludzi, więc nie chce jechać. Poza tym obawia się, że tak jak nasz
znajomy, który niedawno wrócił z rejsu, będzie miała 5.7. _____________
_____________________________ i będzie bardzo cierpiała.
Mam nadzieję, że Wy będziecie się dobrze czuli.
Dzięki. Przyślę Ci zdjęcia.
enttäuscht war. PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 5.1. DO 5.3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI! Przeczytaj SMS-y, które pisali Natalia i Dominik. Uzupełnij luki 5.4.–5.7. zgodnie z treścią tekstów A–D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać ich sens. Luki należy uzupełnić w języku polskim. Uwaga: w każdą lukę można wpisać maksymalnie cztery wyrazy. Strona 10 z 21 MJNP-P0-100 Cześć Dominik! Co robicie w wakacje? Cześć Natalia! Chcemy spędzić tydzień na statku wycieczkowym. Świetny pomysł! Czym się kierowaliście przy wyborze tego rejsu? Nie jesteśmy oryginalni. W pewnej ankiecie największa grupa turystów stwierdziła, że najważniejszy jest 5.4. __________________________ __________________________. My uważamy tak samo. Zarezerwowaliście już kajutę? Tak. Nasza kajuta znajduje się 5.5. ______________________________________ __________________. Nasz znajomy ostrzegł nas przed wyborem innej lokalizacji. On dowiedział się dopiero w trakcie rejsu, które miejsce na statku jest najlepsze. Szkoda, że nie stać mnie w tej chwili na rejs. Też bym chętnie pojechała. Ostatnio czytałem w jakiejś książce, że pewien pisarz mógł 5.6. _____________________________________________ wybrać się z osobą towarzyszącą na rejs w zamian za spotkania autorskie z pasażerami. Wystarczy więc, że zostaniesz sławną pisarką. Bardzo zabawne! Jedziecie całą rodziną? Nie. Moja młodsza siostra mówi, że na statku będzie zbyt mało młodych ludzi, więc nie chce jechać. Poza tym obawia się, że tak jak nasz znajomy, który niedawno wrócił z rejsu, będzie miała 5.7. _____________ _____________________________ i będzie bardzo cierpiała. Mam nadzieję, że Wy będziecie się dobrze czuli. Dzięki. Przyślę Ci zdjęcia.
Sprawdź odpowiedź
Poprawna odpowiedź: A
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Rozpoznaj typ zadania
Obszar „Język niemiecki — odpowiedź według zasad CKE” wskazuje, jakiej strategii użyć i które elementy polecenia trzeba zrealizować.
- Zastosuj strategię
Ustal typ informacji lub operacji językowej wymaganej w poleceniu, a następnie odrzuć odpowiedzi, które pasują tylko częściowo do kontekstu.
- Sprawdź model odpowiedzi
Poprawna odpowiedź: A Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
- Skontroluj punktowanie
5.3. wynikające z informacji zawartych B A
w tekście.
Podstawa programowa
Zadanie
Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe
II. Rozumienie wypowiedzi.
Wybór odpowiedzi na podstawie pojedynczego podobnego słowa, bez sprawdzenia znaczenia całego fragmentu, formy gramatycznej i zgodności z poleceniem.
Punktowanie i źródło
5.3. wynikające z informacji zawartych B A
w tekście.
Podstawa programowa
Zadanie
Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe
II. Rozumienie wypowiedzi.
Strona arkusza: 8
Zadanie 5. (7 pkt)
Przeczytaj cztery teksty (A–D) związane z rejsem statkiem wycieczkowym. Teksty do
zadań znajdują się na stronach 8–9. Wykonaj zadania 5.1.–5.7. zgodnie z poleceniami.
Zadania 5.1.–5.7. znajdują się na stronach 10–11.
Tekst A
URLAUB AUF DEM WASSER
Bis vor einigen Jahren waren Kreuzfahrten ein exklusiver Luxus für reiche Menschen. Heute
ändert sich das. Kreuzfahrten sind billiger geworden und immer mehr Menschen können sich
solche Reisen leisten. Wenn Sie eine solche Reise beispielsweise ein Jahr im Voraus
reservieren, erhalten Sie bis zu 50 % Rabatt. Nach statistischen Daten von Reisebüros
werden Kreuzfahrten vor allem von Senioren gekauft. Moderne Kreuzfahrtschiffe bieten
komfortable Kabinen mit Meerblick und eine fantastische Verpflegung. Für Unterhaltung
an Bord sorgen Künstler mit Konzerten, Musicals, Theaterprogrammen und akrobatischen
Shows. Außerdem gibt es Swimmingpools, Fitnessstudios, Kletterwände und so weiter. Trotz
dieser Vorteile sind Kreuzfahrten nicht jedem zu empfehlen. Kreuzfahrtschiffe sind zwar sehr
groß, aber jemand, der manchmal Klaustrophobie-Attacken hat, würde sich sicher nicht wohl
in seiner Kabine fühlen.
Tekst B
Lieber Dominik,
ich bin gestern von meiner ersten (und definitiv letzten!) Kreuzfahrt zurückgekommen
und möchte dir von meinen Eindrücken erzählen. Auf der Reise habe ich zwar viel
gesehen, aber leider war sehr vieles nicht so, wie ich es mir vorgestellt hatte. Zwei Tage
lang hatte ich nämlich die Seekrankheit. Meine Kabine befand sich im vorderen Teil des
Schiffes und mich nervte dort jede Bewegung des Schiffes. Von anderen Passagieren
habe ich erfahren, dass eine Kabine in der Mitte des Schiffes viel ruhiger ist. Nächstes
Jahr werde ich meinen Urlaub in einem Hotel an Land verbringen.
Ich habe noch viel mehr zu berichten, aber das erzähle ich dir, wenn wir uns sehen.
Liebe Grüße
Moritz
Strona 8 z 21 MJNP-P0-200
Tekst C
SO WERDEN TRÄUME WAHR
Wir saßen am Ufer und beobachteten das Kreuzfahrtschiff „Queen of the Seas“. Schon
früher hatten wir solche Kreuzfahrtschiffe gesehen und uns immer wieder gefragt, wie teuer
eine Reise damit wohl sein könnte. Und warum wir noch nie mitgefahren sind.
Meine Frau meinte, dass wir nicht genug Geld für solche Reisen haben und meist Senioren
Kreuzfahrten kaufen. Das sah ich ganz anders.
„Man könnte mich aber einladen, zu einer Lesung zum Beispiel. Auf einem solchen Schiff
gibt es bestimmt ein großes Kulturprogramm“, sagte ich.
Zwei Monate später bekam ich tatsächlich eine Einladung. Ein Reisebüro aus Hannover lud
mich ein, deutsche Kreuzfahrttouristen auf ihrer Fahrt von Barcelona nach Miami
zu unterhalten.
«Sie werden mit der „Queen of the Seas“ reisen und bekommen Ihre eigene Kabine»,
schrieb mir der Direktor des Reisebüros. Ich musste nichts zahlen und meine Frau auch
nicht.
Ich war glücklich. Ein bekannter Schriftsteller wird eben überall gebraucht.
Tekst D
Worauf achten Sie bei der Wahl einer Kreuzfahrt?
Reiseziel 85 %
Preis 72 %
Kabinenausstattung 68 %
Verpflegung 67 %
Unterhaltung 50 %
Sport 21 %
Przeczytaj zdania 5.1.–5.3. Dopasuj do każdego zdania właściwy tekst (A–D). Wpisz
rozwiązania do tabeli.
Uwaga! Jeden tekst nie pasuje do żadnego zdania.
5.1. In diesem Text steht, was den Menschen bei einer Kreuzfahrt wichtig ist.
5.2. Dass meistens ältere Leute Kreuzfahrten kaufen, wird in diesem Text als
Tatsache und nicht als Meinung dargestellt.
5.3. Aus dem Text kann man schließen, dass der Autor von seiner Kreuzfahrt
enttäuscht war.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 5.1. DO 5.3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Przeczytaj SMS-y, które pisali Natalia i Dominik. Uzupełnij luki 5.4.–5.7. zgodnie
z treścią tekstów A–D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać ich sens. Luki należy
uzupełnić w języku polskim.
Uwaga! W każdą lukę można wpisać maksymalnie cztery wyrazy.
Strona 10 z 21 MJNP-P0-200
Cześć Dominik! Co robicie w wakacje?
Cześć Natalia! Chcemy spędzić tydzień na statku wycieczkowym.
Świetny pomysł! Czym się kierowaliście przy wyborze tego rejsu?
Nie jesteśmy oryginalni. W pewnej ankiecie największa grupa turystów
stwierdziła, że najważniejszy jest 5.4. __________________________
__________________________. My uważamy tak samo.
Zarezerwowaliście już kajutę?
Tak. Nasza kajuta znajduje się 5.5. ______________________________________
__________________. Nasz znajomy ostrzegł nas przed wyborem innej lokalizacji.
On dowiedział się dopiero w trakcie rejsu, które miejsce na statku jest najlepsze.
Szkoda, że nie stać mnie w tej chwili na rejs. Też bym chętnie pojechała.
Ostatnio czytałem w jakiejś książce, że pewien pisarz mógł
5.6. _____________________________________________ wybrać
się z osobą towarzyszącą na rejs w zamian za spotkania autorskie
z pasażerami. Wystarczy więc, że zostaniesz sławną pisarką.
Bardzo zabawne! Jedziecie całą rodziną?
Nie. Moja młodsza siostra mówi, że na statku będzie zbyt mało młodych
ludzi, więc nie chce jechać. Poza tym obawia się, że tak jak nasz
znajomy, który niedawno wrócił z rejsu, będzie miała 5.7. _____________
_____________________________ i będzie bardzo cierpiała.
Mam nadzieję, że Wy będziecie się dobrze czuli.
Dzięki. Przyślę Ci zdjęcia.
Aus dem Text kann man schließen, dass der Autor von seiner Kreuzfahrt enttäuscht war. PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 5.1. DO 5.3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI! Przeczytaj SMS-y, które pisali Natalia i Dominik. Uzupełnij luki 5.4.–5.7. zgodnie z treścią tekstów A–D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać ich sens. Luki należy uzupełnić w języku polskim. Uwaga! W każdą lukę można wpisać maksymalnie cztery wyrazy. Strona 10 z 21 MJNP-P0-200 Cześć Dominik! Co robicie w wakacje? Cześć Natalia! Chcemy spędzić tydzień na statku wycieczkowym. Świetny pomysł! Czym się kierowaliście przy wyborze tego rejsu? Nie jesteśmy oryginalni. W pewnej ankiecie największa grupa turystów stwierdziła, że najważniejszy jest 5.4. __________________________ __________________________. My uważamy tak samo. Zarezerwowaliście już kajutę? Tak. Nasza kajuta znajduje się 5.5. ______________________________________ __________________. Nasz znajomy ostrzegł nas przed wyborem innej lokalizacji. On dowiedział się dopiero w trakcie rejsu, które miejsce na statku jest najlepsze. Szkoda, że nie stać mnie w tej chwili na rejs. Też bym chętnie pojechała. Ostatnio czytałem w jakiejś książce, że pewien pisarz mógł 5.6. _____________________________________________ wybrać się z osobą towarzyszącą na rejs w zamian za spotkania autorskie z pasażerami. Wystarczy więc, że zostaniesz sławną pisarką. Bardzo zabawne! Jedziecie całą rodziną? Nie. Moja młodsza siostra mówi, że na statku będzie zbyt mało młodych ludzi, więc nie chce jechać. Poza tym obawia się, że tak jak nasz znajomy, który niedawno wrócił z rejsu, będzie miała 5.7. _____________ _____________________________ i będzie bardzo cierpiała. Mam nadzieję, że Wy będziecie się dobrze czuli. Dzięki. Przyślę Ci zdjęcia.
Sprawdź odpowiedź
Poprawna odpowiedź: B
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Rozpoznaj typ zadania
Obszar „Język niemiecki — odpowiedź według zasad CKE” wskazuje, jakiej strategii użyć i które elementy polecenia trzeba zrealizować.
- Zastosuj strategię
Ustal typ informacji lub operacji językowej wymaganej w poleceniu, a następnie odrzuć odpowiedzi, które pasują tylko częściowo do kontekstu.
- Sprawdź model odpowiedzi
Poprawna odpowiedź: B Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
- Skontroluj punktowanie
5.3. wynikające z informacji zawartych B A
w tekście.
Podstawa programowa
Zadanie
Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe
II. Rozumienie wypowiedzi.
Wybór odpowiedzi na podstawie pojedynczego podobnego słowa, bez sprawdzenia znaczenia całego fragmentu, formy gramatycznej i zgodności z poleceniem.
Punktowanie i źródło
5.3. wynikające z informacji zawartych B A
w tekście.
Podstawa programowa
Zadanie
Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe
II. Rozumienie wypowiedzi.
Strona arkusza: 8
Zadanie 5. (0–7)
Przeczytaj cztery teksty (A–D) związane z rejsem statkiem wycieczkowym. Wykonaj
zadania 5.1.–5.7. zgodnie z poleceniami.
Tekst A
URLAUB AUF DEM WASSER
Bis vor einigen Jahren waren Kreuzfahrten ein exklusiver Luxus für reiche Menschen. Heute
ändert sich das. Kreuzfahrten sind billiger geworden und immer mehr Menschen können sich
solche Reisen leisten. Wenn Sie eine solche Reise beispielsweise ein Jahr im Voraus
reservieren, erhalten Sie bis zu 50 % Rabatt. Nach statistischen Daten von Reisebüros
werden Kreuzfahrten vor allem von Senioren gekauft. Moderne Kreuzfahrtschiffe bieten
komfortable Kabinen mit Meerblick und eine fantastische Verpflegung. Für Unterhaltung
an Bord sorgen Künstler mit Konzerten, Musicals, Theaterprogrammen und akrobatischen
Shows. Außerdem gibt es Swimmingpools, Fitnessstudios, Kletterwände und so weiter. Trotz
dieser Vorteile sind Kreuzfahrten nicht jedem zu empfehlen. Kreuzfahrtschiffe sind zwar sehr
groß, aber jemand, der manchmal Klaustrophobie-Attacken hat, würde sich sicher nicht wohl
in seiner Kabine fühlen.
Na podstawie: www.germanpokerdays.com
Tekst B
Lieber Dominik,
ich bin gestern von meiner ersten (und definitiv letzten!) Kreuzfahrt zurückgekommen
und möchte dir von meinen Eindrücken erzählen. Auf der Reise habe ich zwar viel
gesehen, aber leider war sehr vieles nicht so, wie ich es mir vorgestellt hatte. Zwei Tage
lang hatte ich nämlich die Seekrankheit. Meine Kabine befand sich im vorderen Teil des
Schiffes und mich nervte dort jede Bewegung des Schiffes. Von anderen Passagieren
habe ich erfahren, dass eine Kabine in der Mitte des Schiffes viel ruhiger ist. Nächstes
Jahr werde ich meinen Urlaub in einem Hotel an Land verbringen.
Ich habe noch viel mehr zu berichten, aber das erzähle ich dir, wenn wir uns sehen.
Liebe Grüße
Moritz
Na podstawie: www.businessinsider.de
Strona 8 z 21 MJNP-P0-100
Tekst C
SO WERDEN TRÄUME WAHR
Wir saßen am Ufer und beobachteten das Kreuzfahrtschiff Queen of the Seas. Schon früher
hatten wir solche Kreuzfahrtschiffe gesehen und uns immer wieder gefragt, wie teuer
eine Reise damit wohl sein könnte. Und warum wir noch nie mitgefahren sind.
Meine Frau meinte, dass wir nicht genug Geld für solche Reisen haben und meist Senioren
Kreuzfahrten kaufen. Das sah ich ganz anders.
„Man könnte mich aber einladen, zu einer Lesung zum Beispiel. Auf einem solchen Schiff
gibt es bestimmt ein großes Kulturprogramm“, sagte ich.
Zwei Monate später bekam ich tatsächlich eine Einladung. Ein Reisebüro aus Hannover lud
mich ein, deutsche Kreuzfahrttouristen auf ihrer Fahrt von Barcelona nach Miami
zu unterhalten.
„Sie werden mit der Queen of the Seas reisen und bekommen Ihre eigene Kabine“, schrieb
mir der Direktor des Reisebüros. Ich musste nichts zahlen und meine Frau auch nicht.
Ich war glücklich. Ein bekannter Schriftsteller wird eben überall gebraucht.
Na podstawie: Wladimir Kaminer, Die Kreuzfahrer, Dresden 2018.
Tekst D
Worauf achten Sie bei der Wahl einer Kreuzfahrt?
Reiseziel 85 %
Preis 72 %
Kabinenausstattung 68 %
Verpflegung 67 %
Unterhaltung 50 %
Sport 21 %
Na podstawie: de.statista.com
Przeczytaj zdania 5.1.–5.3. Dopasuj do każdego zdania właściwy tekst (A–D). Wpisz
rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jeden tekst nie pasuje do żadnego zdania.
5.1. In diesem Text steht, was den Menschen bei einer Kreuzfahrt wichtig ist.
Dass meistens ältere Leute Kreuzfahrten kaufen, wird in diesem Text als
5.2.
Tatsache und nicht als Meinung dargestellt.
Aus dem Text kann man schließen, dass der Autor von seiner Kreuzfahrt
5.3.
enttäuscht war.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 5.1. DO 5.3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Przeczytaj SMS-y, które pisali Natalia i Dominik. Uzupełnij luki 5.4.–5.7. zgodnie
z treścią tekstów A–D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać ich sens. Luki należy
uzupełnić w języku polskim.
Uwaga: w każdą lukę można wpisać maksymalnie cztery wyrazy.
Strona 10 z 21 MJNP-P0-100
Cześć Dominik! Co robicie w wakacje?
Cześć Natalia! Chcemy spędzić tydzień na statku wycieczkowym.
Świetny pomysł! Czym się kierowaliście przy wyborze tego rejsu?
Nie jesteśmy oryginalni. W pewnej ankiecie największa grupa turystów
stwierdziła, że najważniejszy jest 5.4. __________________________
__________________________. My uważamy tak samo.
Zarezerwowaliście już kajutę?
Tak. Nasza kajuta znajduje się 5.5. ______________________________________
__________________. Nasz znajomy ostrzegł nas przed wyborem innej lokalizacji.
On dowiedział się dopiero w trakcie rejsu, które miejsce na statku jest najlepsze.
Szkoda, że nie stać mnie w tej chwili na rejs. Też bym chętnie pojechała.
Ostatnio czytałem w jakiejś książce, że pewien pisarz mógł
5.6. _____________________________________________ wybrać
się z osobą towarzyszącą na rejs w zamian za spotkania autorskie
z pasażerami. Wystarczy więc, że zostaniesz sławną pisarką.
Bardzo zabawne! Jedziecie całą rodziną?
Nie. Moja młodsza siostra mówi, że na statku będzie zbyt mało młodych
ludzi, więc nie chce jechać. Poza tym obawia się, że tak jak nasz
znajomy, który niedawno wrócił z rejsu, będzie miała 5.7. _____________
_____________________________ i będzie bardzo cierpiała.
Mam nadzieję, że Wy będziecie się dobrze czuli.
Dzięki. Przyślę Ci zdjęcia.
Zadanie 5. (0-7)
Przeczytaj cztery teksty A-D związane z rejsem statkiem wycieczkowym. Wykonaj zadania 1-7 zgodnie z poleceniami.
Tekst A
Urlaub auf dem Wasser
Bis vor einigen Jahren waren Kreuzfahrten ein exklusiver Luxus für reiche Menschen. Heute ändert sich das. Kreuzfahrten sind billiger geworden und immer mehr Menschen können sich solche Reisen leisten. Wenn Sie eine solche Reise beispielsweise ein Jahr im Voraus reservieren, erhalten Sie bis zu 50 % Rabatt. Nach statistischen Daten von Reisebüros werden Kreuzfahrten vor allem von Senioren gekauft. Moderne Kreuzfahrtschiffe
bieten komfortable Kabinen mit Meerblick und eine fantastische Verpflegung. Für Unterhaltung an Bord sorgen Künstler mit Konzerten, Musicals, Theaterprogrammen und akrobatischen Shows. Außerdem gibt es Swimmingpools, Fitnessstudios, Kletterwände und so weiter. Trotz dieser Vorteile sind Kreuzfahrten nicht jedem zu empfehlen. Kreuzfahrtschiffe sind zwar sehr groß, aber jemand, der manchmal Klaustrophobie-Attacken hat, würde sich sicher nicht wohl in seiner Kabine fühlen.
Tekst B
Lieber Dominik,
ich bin gestern von meiner ersten (und definitiv letzten!) Kreuzfahrt zurückgekommen und möchte dir von meinen Eindrücken erzählen. Auf der Reise habe ich zwar viel gesehen, aber leider war sehr vieles nicht so, wie ich es mir vorgestellt hatte. Zwei Tage lang hatte ich nämlich die Seekrankheit. Meine Kabine befand sich im vorderen Teil des Schiffes und mich nervte dort jede Bewegung des Schiffes. Von anderen Passagieren habe ich erfahren, dass eine Kabine in der Mitte des Schiffes viel ruhiger ist. Nächstes Jahr werde ich meinen Urlaub in einem Hotel an Land verbringen.
Ich habe noch viel mehr zu berichten, aber das erzähle ich dir, wenn wir uns sehen.
Liebe Grüße
Moritz
Tekst C
So werden Träume wahr
Wir saßen am Ufer und beobachteten das Kreuzfahrtschiff „Queen of the Seas“. Schon früher hatten wir solche Kreuzfahrtschiffe gesehen und uns immer wieder gefragt, wie teuer eine Reise damit wohl sein könnte. Und warum wir noch nie mitgefahren sind.
Meine Frau meinte, dass wir nicht genug Geld für solche Reisen haben und meist Senioren Kreuzfahrten kaufen. Das sah ich ganz anders.
„Man könnte mich aber einladen, zu einer Lesung zum Beispiel. Auf einem solchen Schiff gibt es bestimmt ein großes Kulturprogramm“, sagte ich.
Zwei Monate später bekam ich tatsächlich eine Einladung. Ein Reisebüro aus Hannover lud mich ein, deutsche Kreuzfahrttouristen auf ihrer Fahrt von Barcelona nach Miami zu unterhalten.
„Sie werden mit der „Queen of the Seas“ reisen und bekommen Ihre eigene Kabine“, schrieb mir der Direktor des Reisebüros. Ich musste nichts zahlen und meine Frau auch nicht.
Ich war glücklich. Ein bekannter Schriftsteller wird eben überall gebraucht.
Tekst D
Worauf achten Sie bei der Wahl einer Kreuzfahrt?
– 85% Reiseziel
– 72% Preis
– 68% Kabinenausstattung
– 67% Verpflegung
– 50% Unterhaltung
– 21% Sport
Przeczytaj zdania 1-3. Dopasuj do każdego zdania właściwy tekst A-D.
Uwaga: jeden tekst nie pasuje do żadnego zdania.
Napisz numer zdania i odpowiednią literę, np. 0.A
1. In diesem Text steht, was den Menschen bei einer Kreuzfahrt wichtig ist.
2. Dass meistens ältere Leute Kreuzfahrten kaufen, wird in diesem Text als Tatsache und nicht als Meinung dargestellt.
3. Aus dem Text kann man schließen, dass der Autor von seiner Kreuzfahrt enttäuscht war.
Przeczytaj SMS-y, które pisali Natalia i Dominik. Uzupełnij luki 4-7 zgodnie z treścią tekstów A-D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać ich sens. Luki należy uzupełnić w języku polskim.
Uwaga: każdą lukę możesz uzupełnić maksymalnie czterema wyrazami.
Napisz numer luki oraz odpowiednie uzupełnienie, np. 0. siedzi w kawiarni
– Cześć Dominik! Co robicie w wakacje?
– Cześć Natalia! Chcemy spędzić tydzień na statku wycieczkowym.
– Świetny pomysł! Czym się kierowaliście przy wyborze tego rejsu?
– Nie jesteśmy oryginalni. W pewnej ankiecie największa grupa turystów stwierdziła, że najważniejszy jest —-4. My uważamy tak samo.
– Zarezerwowaliście już kajutę?
– Tak. Nasza kajuta znajduje się —-5. Nasz znajomy ostrzegł nas przed wyborem innej lokalizacji. On dowiedział się dopiero w trakcie rejsu, które miejsce na statku jest najlepsze.
– Szkoda, że nie stać mnie w tej chwili na rejs. Też bym chętnie pojechała.
– Ostatnio czytałem w jakiejś książce, że pewien pisarz mógł —-6 wybrać się z osobą towarzyszącą na rejs w zamian za spotkania autorskie z pasażerami. Wystarczy więc, że zostaniesz sławną pisarką.
– Bardzo zabawne! Jedziecie całą rodziną?
– Nie. Moja młodsza siostra mówi, że na statku będzie zbyt mało młodych ludzi, więc nie chce jechać. Poza tym obawia się, że tak jak nasz znajomy, który niedawno wrócił z rejsu, będzie miała —-7 i będzie bardzo cierpiała.
– Mam nadzieję, że Wy będziecie się dobrze czuli.
– Dzięki. Przyślę Ci zdjęcia.
Sprawdź odpowiedź
Poprawna odpowiedź: B
Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
Zobacz rozwiązanie krok po kroku
- Rozpoznaj typ zadania
Obszar „Język niemiecki — odpowiedź według zasad CKE” wskazuje, jakiej strategii użyć i które elementy polecenia trzeba zrealizować.
- Zastosuj strategię
Ustal typ informacji lub operacji językowej wymaganej w poleceniu, a następnie odrzuć odpowiedzi, które pasują tylko częściowo do kontekstu.
- Sprawdź model odpowiedzi
Poprawna odpowiedź: B Odpowiedź i kryteria punktowania pochodzą z oficjalnych zasad oceniania CKE.
- Skontroluj punktowanie
5.3. wynikające z informacji zawartych B A
w tekście.
Podstawa programowa
Zadanie
Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe
II. Rozumienie wypowiedzi.
Wybór odpowiedzi na podstawie pojedynczego podobnego słowa, bez sprawdzenia znaczenia całego fragmentu, formy gramatycznej i zgodności z poleceniem.
Punktowanie i źródło
5.3. wynikające z informacji zawartych B A
w tekście.
Podstawa programowa
Zadanie
Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe
II. Rozumienie wypowiedzi.
Strona arkusza: 4
Opracowanie wstępne — oczekuje na zatwierdzenie redakcyjne.